【精華】演練方案匯編九篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編整理的演練方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
演練方案 篇1
一、演練目的
為了使學(xué)生了解地震、火災(zāi)等危急情況發(fā)生時(shí)的緊急疏散撤離知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)危急情況發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，熟悉我校緊急疏散撤離時(shí)各班學(xué)生的撤離路線，最大限度地降低地震、火災(zāi)發(fā)生等危急情況發(fā)生時(shí)帶來(lái)的損失，提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮： 副總指揮：
1、緊急疏散撤離演練組組長(zhǎng)：
成員：
2、滅火演練組組長(zhǎng)：
成員：
3、演練考核組組長(zhǎng)：
考核人員安排見(jiàn)附表1
4、考核計(jì)時(shí)組：
5、宣傳報(bào)道組：
6、信號(hào)負(fù)責(zé)人：
7、安全保障組、醫(yī)務(wù)組：
三、組織演練機(jī)構(gòu)：德育處、安全領(lǐng)導(dǎo)小組
四、參加演練人員：紫荊校區(qū)全體師生
五、集合地總指揮：陳劍
六、考核項(xiàng)目：
學(xué)校將設(shè)專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)，對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)予以獎(jiǎng)勵(lì)并記入班級(jí)考核及年級(jí)組月考核中。考核項(xiàng)目見(jiàn)附表2。主要考核：
1、年級(jí)組師生重視程度。年級(jí)組老師是否按規(guī)定到了指定樓梯口組織學(xué)生，學(xué)生是否全員參與。
2、安全第一的情況下緊急撤離是否迅速，是否按指定路線組織有序撤離。
�。ǜ咧猩攸c(diǎn)防消極對(duì)待，無(wú)危險(xiǎn)意識(shí)；初中生重點(diǎn)防撤離安全）。
3、到集合地后是否按要求操作（蹲下，雙手抱頭），班上紀(jì)律是否良好，是否是有序觀看滅火演練。
4、計(jì)時(shí)時(shí)段：從聽(tīng)到撤離信號(hào)發(fā)出到集合地點(diǎn)清點(diǎn)人數(shù)報(bào)告計(jì)時(shí)員后計(jì)時(shí)結(jié)束。
（不同樓層年級(jí)采用不同時(shí)間基數(shù)考核）。
七、疏散撤離路線及樓層疏導(dǎo)員安排：
在辦公室的教師馬上從你所在辦公室的位置按圖中所示到指定樓梯口作為該處的疏導(dǎo)員，在教學(xué)樓外的教師立即到操場(chǎng)組織學(xué)生到指定地點(diǎn)并負(fù)責(zé)學(xué)生安全。
各班學(xué)生的撤離路線請(qǐng)按圖所示撤離。
八、疏散撤離集中地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)各班升旗地點(diǎn)。
九、集合地點(diǎn)警戒：宜家物業(yè)管理人員
十、組織疏散警報(bào)信號(hào)：連續(xù)長(zhǎng)警報(bào)聲（約30秒）。
十一、疏散撤離演練要求：
當(dāng)聽(tīng)到疏散撤離的'信號(hào)發(fā)出后，按預(yù)定的路線和集中地，有秩序地進(jìn)行疏散。
1、每一個(gè)班的該堂課上課教師是該班演練的組織者。
如果在功能室上課，請(qǐng)上課師生在上課前要熟悉你所在位置的撤離路線，并按該處位置的路線撤離。
2、在辦公室的老師（含班主任）迅速到指定地點(diǎn)，組織指揮學(xué)生有秩序疏散。樓梯口的疏導(dǎo)員只有在本層樓及以上樓層無(wú)學(xué)生下來(lái)后才能離開(kāi)，并快速到操場(chǎng)。班主任、副主任、下班教師到操場(chǎng)后立即回到本班，其余教職工在跑道上。
3、各班前后門(mén)各指定一名學(xué)生立即打開(kāi)前后門(mén)并保持前后門(mén)靠墻，正在上課的老師組織本班學(xué)生分前后門(mén)有序地疏散(前四排學(xué)生從前門(mén)、后幾排學(xué)生從后門(mén))，學(xué)生出教室門(mén)后自覺(jué)地靠右排成兩列縱隊(duì)快速地按預(yù)定的路線撤離。
4、疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。動(dòng)作要迅速，要有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得開(kāi)玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。
5、各班學(xué)生到達(dá)集中地點(diǎn)后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。
6、每一個(gè)班的該堂課上課教師在本班同學(xué)的最后一道到操場(chǎng)的指定位置并組織學(xué)生排隊(duì)。
7、集合后各班的安全員及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，向計(jì)時(shí)員報(bào)告（演練班級(jí)、應(yīng)到人數(shù)、參加演練人數(shù)等），計(jì)時(shí)完成。
十二、滅火演練要求：
當(dāng)演練副總指揮陳善均校長(zhǎng)宣布滅火演練開(kāi)始后，安全員快速到指定“火場(chǎng)”參與滅火(初中各班安全員只現(xiàn)場(chǎng)觀摩，不參與操作)，各班其余同學(xué)全部原地蹲下觀看。由陳校長(zhǎng)決定滅火演練結(jié)束時(shí)間，結(jié)束后安全員全部回到班級(jí)方隊(duì)。
十三、演練程序:
1、第一階段：組織動(dòng)員階段。
（1）各班班主任組織學(xué)習(xí)“成都高新實(shí)驗(yàn)中學(xué)紫荊校區(qū)緊急撤離及滅火演練方案”，熟悉“迅速撤離”方法要領(lǐng)，熟悉疏散路線及疏散的集中地點(diǎn)等，教育學(xué)生認(rèn)識(shí)演練的目的意義。
（2）各班自行模擬發(fā)生緊急撤離演練。
2、第二階段：實(shí)戰(zhàn)演練階段。
�。�1）迅速撤離演練：20xx年11月17日下午 分開(kāi)始， 分結(jié)束，力爭(zhēng)在5分鐘內(nèi)完成。（演練開(kāi)始時(shí)間由副總指揮曹兵校長(zhǎng)決定）
�。�2）滅火演練：20xx年11月17日下午 分開(kāi)始， 分結(jié)束。
�。ㄑ菥氶_(kāi)始時(shí)間由副總指揮陳善均校長(zhǎng)決定）
十四、演練結(jié)束
當(dāng)梁山老師確定各班到齊后報(bào)告演練總指揮凌校長(zhǎng)。由凌校長(zhǎng)總結(jié)演練情況，宣布演練結(jié)束。
成都高新實(shí)驗(yàn)中學(xué) 德育處
附3、就地避險(xiǎn)小常識(shí)
從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。
當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后，應(yīng)該做到：
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。
6、洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。
7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線。
附4：地震疏散撤離小常識(shí)：
等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散到堅(jiān)實(shí)、平坦的開(kāi)闊的安全地方去躲避余震。
當(dāng)聽(tīng)到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。
1、在辦公室的老師迅速到指定地點(diǎn)把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。
2、各班前后門(mén)各指定的一名學(xué)生（固定某位置的學(xué)生）立即打開(kāi)前后門(mén)并保持前后門(mén)靠墻，班主任老師組織學(xué)生（平時(shí)上課時(shí)由當(dāng)堂課任課老師組織）分前后門(mén)有序地疏散，學(xué)生出教室門(mén)后自覺(jué)靠右排成一列縱隊(duì)快速地從指定的疏散樓梯下樓。
3、疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。動(dòng)作要迅速，排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。
5、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，雙手抱頭。
6、集合后各班的安全員及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告班主任，及學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
附5、火災(zāi)發(fā)生時(shí)疏散撤離小常識(shí)
1、當(dāng)某教室發(fā)生火災(zāi)時(shí)，該教室成員（包括鄰近教室）從最近的樓梯疏散，其他學(xué)生隨后疏散，同班成員集體行動(dòng)。
2、當(dāng)某一樓梯口發(fā)生火災(zāi)被封堵時(shí)，就近向另一樓梯疏散。
3、當(dāng)某一過(guò)道被封堵不能轉(zhuǎn)移時(shí)，里面的學(xué)生要等待他人救助，千萬(wàn)不能穿大火而過(guò)或跳樓逃生。可在老師指導(dǎo)下用安全繩、梯從上層樓轉(zhuǎn)移到下層樓撤離。
4、火災(zāi)區(qū)學(xué)生優(yōu)先下樓，高年級(jí)讓低年級(jí)；學(xué)生只下不上，下樓道靠右行。
5、樓房發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要鎮(zhèn)靜分析，要明確自己所在的樓層。不要盲目亂跑、跳樓，這樣有可能造成不應(yīng)有的傷亡。
6、要選好逃生辦法，不要驚惶失措。一旦發(fā)生火災(zāi)，必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾，衣服等包住口鼻部，低姿行進(jìn)，以免受嗆窒息。
7、火場(chǎng)人員要盡量有秩序的迅速撤離火場(chǎng)。在失火的樓房?jī)?nèi)盡量不可用電梯，因?yàn)槠鸹鸷箅娞萃菨鉄煹耐ǖ�，運(yùn)行中電梯也有發(fā)生故障突然停住的可能。
如果家用電器或燃?xì)庠钇鸹�，�?yīng)迅速關(guān)掉電源或爐灶開(kāi)關(guān)，千萬(wàn)不能往電器、電線和燃?xì)庠钌蠞菜�，那樣�?huì)更危險(xiǎn)。
演練方案 篇2
一、疏散演練時(shí)間：20xx年4月2日（星期三）
二、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：z
副總指揮：z
成員：各班主任
三、疏散演練路線
1、初三（1）班到初三（4）班聽(tīng)到信號(hào)后，向女生廁所前草地疏散。
2、初三（5）班到初三（6）班聽(tīng)到信號(hào)后，向自行車(chē)所在處空地疏散。
3、后樓梯道，初一（1）（3）（4）沿樓梯扶手向下（靠左）、初二（1）班到初二（4）沿樓梯墻壁向下（靠右），沿初三（3）班門(mén)前斜方向向男生廁所前草地疏散。
4、東樓梯道，初一（2）（6）沿左側(cè)向下、初二（6）沿右側(cè)下，向自行車(chē)所在處空地疏散。
5、中樓梯道，初一（5）沿樓梯扶手向下（靠左），初二（5）沿樓梯墻壁向下（靠右），向中心路大門(mén)口疏散。
四、有關(guān)要求
1、服從學(xué)校統(tǒng)一信號(hào)指揮
2、各班主任親臨現(xiàn)場(chǎng)，并讓每一個(gè)學(xué)生知道他們的疏散路線和相關(guān)要求，各班班長(zhǎng)帶隊(duì)。
3、每班一個(gè)隊(duì)伍，要緊張有序進(jìn)行，嚴(yán)防推撞踩踏，確保安全。
4、靠近疏散通道的.先行，依次疏散，等待的班級(jí)整理好疏散隊(duì)伍。
xx二中
演練方案 篇3
應(yīng)急預(yù)案指面對(duì)突發(fā)事件如自然災(zāi)害、重特大事故、環(huán)境公害及人為破壞的應(yīng)急管理、指揮、救援計(jì)劃等。它一般應(yīng)建立在綜合防災(zāi)規(guī)劃上。其幾大重要子系統(tǒng)為：完善的應(yīng)急組織管理指揮系統(tǒng)；強(qiáng)有力的應(yīng)急工程救援保障體系；綜合協(xié)調(diào)、應(yīng)對(duì)自如的相互支持系統(tǒng)；充分備災(zāi)的保障供應(yīng)體系；體現(xiàn)綜合救援的應(yīng)急隊(duì)伍等。接下來(lái)就跟隨一起，了解小學(xué)“九一八”應(yīng)急疏散演練方案的有關(guān)內(nèi)容吧！
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步樹(shù)立“安全第一”的思想，培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織，提高應(yīng)急救援能力，預(yù)防學(xué)校在發(fā)生嚴(yán)重的突發(fā)危害事件時(shí)，學(xué)校能有組織、有秩序地進(jìn)行疏散，最大限度的保護(hù)全體師生的人身安全。
二、演習(xí)目的
為切實(shí)提高全體師生應(yīng)急疏散應(yīng)對(duì)能力，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)的`應(yīng)對(duì)能力，熟悉學(xué)校應(yīng)急疏散路線，檢查學(xué)校應(yīng)急疏散預(yù)案的可行性和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護(hù)能力，學(xué)校決定組織開(kāi)展本次應(yīng)急疏散演練。
三、演習(xí)時(shí)間與地點(diǎn)
1.演習(xí)時(shí)間： xx年9月18日早自修時(shí)間
2.演習(xí)地點(diǎn)： xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)樓及操場(chǎng)
四、演習(xí)設(shè)定
接到上級(jí)緊急情況通報(bào)，上塘地區(qū)將遭到數(shù)架敵機(jī)的空襲，敵機(jī)將在5分鐘后到達(dá)，情況十分危急，學(xué)校馬上拉響緊急空襲警報(bào)，全校學(xué)生必須馬上在5分鐘內(nèi)撤到安全地帶。
五、演習(xí)操作程序及分工：
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段
1.演習(xí)動(dòng)員，班主任闡述本次演練的目的和要點(diǎn)。
2.劃定區(qū)域，設(shè)定模擬現(xiàn)場(chǎng)；
3.各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、參演力量各就各位。
�。ǘ┭萘�(xí)階段
1.校園響起防空警報(bào)后，廣播立即通知學(xué)生疏散。
2.教室內(nèi)當(dāng)班任課教師立即通知學(xué)生，并以最快的速度有順序有組織地向操場(chǎng)疏散。
3.疏散路線及順序：一年級(jí)負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序疏散至內(nèi)操場(chǎng)；二、四年級(jí)負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序從東面樓梯疏散至操場(chǎng)；三、五年級(jí)負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序從西面樓梯疏散至操場(chǎng)；六年級(jí)負(fù)責(zé)人將學(xué)生按順序從前幢教學(xué)樓東面樓梯疏散至操場(chǎng)。
4.將學(xué)生疏散到操場(chǎng)后，各班任課教師清點(diǎn)人數(shù)并向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)人員情況。
六、總結(jié)講評(píng)
現(xiàn)場(chǎng)總指揮對(duì)演習(xí)情況進(jìn)行講評(píng)。
七、有關(guān)要求及注意事項(xiàng)
1.全體人員須在現(xiàn)場(chǎng)總指揮的統(tǒng)一指揮下開(kāi)展各自工作。
2.各小組負(fù)責(zé)人要及時(shí)向指揮部匯報(bào)情況。
3.確保通信聯(lián)絡(luò)暢通和后勤保障工作。
4.所有人員必須嚴(yán)格做好個(gè)人安全防護(hù)工作。
八、人員安排
總指揮：xx
現(xiàn)場(chǎng)安全保護(hù)：xxx及值周教師3人
廣播：xx
宣傳：楊xx（攝影） xx（攝像）
九、演練實(shí)施：
�。ㄒ唬┦枭⒀菥�
1、早上早自修課鈴聲響起后，演練開(kāi)始：校園廣播發(fā)出警報(bào)，廣播指令學(xué)生緊急疏散到學(xué)校操場(chǎng)。
2、全校學(xué)生緊急有序地按照廣播操序列快速進(jìn)入操場(chǎng)。
3、小結(jié)疏散演練情況。
4、學(xué)生代表做紀(jì)念“九一八”演講。
�。ǘ┙Y(jié)束活動(dòng)，學(xué)生帶回教室，班主任作班內(nèi)總結(jié)。
xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)
二 o一五年九月十七日
演練方案 篇4
為認(rèn)真貫徹落實(shí)甌海區(qū)關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)安全教育工作的一系列重要指示精神,努力打造平安校園,切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的安全意識(shí),強(qiáng)化學(xué)生的安全逃生技能,提高全體師生處理突發(fā)事件的能力,我校決定在12月中旬舉行一次以“珍愛(ài)生命,安全第一”為主題的全校師生消防應(yīng)急逃生演練活動(dòng),現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下:
一、演習(xí)原則
全員參與、安全、有序、求真、務(wù)實(shí)
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、成立演習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):z(總指揮)
副組長(zhǎng):z(現(xiàn)場(chǎng)指揮)
組員:zz各班主任各體育組老師
2、各班班主任和第二節(jié)課任老師負(fù)責(zé)本班的逃生演練。(班主任和課任老師務(wù)必要帶領(lǐng)學(xué)生到達(dá)安全場(chǎng)地)
三、逃生演習(xí)前的準(zhǔn)備工作
學(xué)校政教處在周一晨會(huì)宣傳發(fā)動(dòng),要求全體學(xué)生認(rèn)真參與消防逃生演練,說(shuō)明逃生演練安排以及安全注意事項(xiàng)。各班周二召開(kāi)班會(huì)進(jìn)行再動(dòng)員和交代注意事項(xiàng),教育學(xué)生演練過(guò)程中要聽(tīng)從指揮,沉著冷靜,不慌不亂;讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法,在保證安全的前提下用最短的時(shí)間到達(dá)集合地。
逃生演習(xí)方案:
1、演習(xí)時(shí)間
20xx年12月15日或16日或17日(周三或周四或周五)上午第二節(jié)課后(9:30)開(kāi)始。(主要為了考慮雨天會(huì)給逃生演練帶來(lái)極大安全隱患,各班級(jí)各老師要注意如該時(shí)間是晴天,隨時(shí)準(zhǔn)備舉行逃生演練,以拉響消防警鈴的信號(hào)為準(zhǔn)。)
2、逃生要求
⑴要求每位學(xué)生彎著腰,在任課教師的引導(dǎo)下靠墻快步有序疏散逃生。(要求班主任一定參加,男女分成兩隊(duì)。)
�、迫w同學(xué)都以班級(jí)為單位有序地到大操場(chǎng)集中,以廣播操隊(duì)型排列。
3、逃生路線(就是平時(shí)廣播操進(jìn)場(chǎng)路線)
七年級(jí)
七⑴班、七⑵班從教學(xué)樓西首經(jīng)食堂前直入操場(chǎng)指定位置。
七⑶班、七⑷班從大廳至前面中央花壇,右拐小賣(mài)部旁水泥路進(jìn)入操場(chǎng)指定位置。
七⑸班、七⑹班從教學(xué)樓東首空地,右拐至傳達(dá)室旁,經(jīng)食堂前空地進(jìn)入操場(chǎng)指定位置。
七⑺班、七⑻班從實(shí)驗(yàn)樓一樓出發(fā),經(jīng)體操房旁進(jìn)入操場(chǎng)指定位置。
八、九年級(jí)
八⑴班、八⑵班、九⑴班、九⑵班、九⑻班
從教學(xué)樓西首樓梯下,經(jīng)食堂前空地進(jìn)入操場(chǎng)指定位置。
八⑶班、八⑷班八⑸班、八⑼班、八⑻班、九⑹班、九⑺班
從教學(xué)樓中間樓梯下,經(jīng)宣傳欄前面空地、食堂前空地,進(jìn)入操場(chǎng)指定位置。
八⑹班、八⑺班、九⑶班
從教學(xué)樓東首樓梯下,右拐至傳達(dá)室旁空地,經(jīng)食堂前空地進(jìn)入操場(chǎng)指定位置。
九⑸班、九⑷班
從教室出發(fā),經(jīng)四樓南至北通道到實(shí)驗(yàn)樓四樓,左拐至實(shí)驗(yàn)樓西首樓梯下,經(jīng)體操房旁,進(jìn)入操場(chǎng)指定位置。
九⑼班、九⑽班
從實(shí)驗(yàn)樓東首樓梯下,經(jīng)體操房旁進(jìn)入操場(chǎng)指定位置。
四、具體演練過(guò)程安排:
A、早上9時(shí)28分,麻素芳老師發(fā)現(xiàn)火情并拉響警鈴,同時(shí)廣播告知上課老師與學(xué)生。上課老師及班主任立即組織疏散,陳愛(ài)珍老師馬上了解火情并向校長(zhǎng)(總指揮)報(bào)告險(xiǎn)情。
B、學(xué)生聽(tīng)到警鈴后,應(yīng)立即相互提醒,并迅速在老師帶領(lǐng)下有序撤離,但須注意:①沉著冷靜,不慌不亂;②學(xué)生和老師要用衣服或毛巾捂住口鼻彎腰靠墻,低身快步撤離;③應(yīng)絕對(duì)服從老師的組織,按規(guī)定的.逃生線路有序撤離。
C、學(xué)生撤離后,到田徑場(chǎng)按周一晨會(huì)隊(duì)伍排列,班主任或班長(zhǎng)按班級(jí)清點(diǎn)人數(shù)(若缺人立即查找),結(jié)果由班主任向段長(zhǎng)匯報(bào),再由段長(zhǎng)向總指揮做匯報(bào)。匯報(bào)內(nèi)容統(tǒng)一:“×××班或×段原有學(xué)生多少人,現(xiàn)已到操場(chǎng)多少人,報(bào)告完畢,請(qǐng)指示。”
D、班主任做好安撫學(xué)生等善后工作(檢查有否受傷情況)。
E、總指揮宣布本次演練結(jié)束,學(xué)生按常規(guī)退場(chǎng)返回教室,班主任再做分析小結(jié),加深印象,鞏固成果。班主任要把本次演練流程中學(xué)生表現(xiàn)情況書(shū)面記錄在班主任工作日記上,今后備查。
五、對(duì)師生的具體要求
1、演練以警鈴為號(hào)。(鈴響時(shí)間為50秒)
2、全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng),要積極宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加。
3、要嚴(yán)格按照計(jì)劃和方案要求開(kāi)展逃生演練活動(dòng),不得隨意更改具體安排。
4、在教學(xué)樓內(nèi)逃生過(guò)程中,學(xué)生應(yīng)該彎下腰快走。
5、各班主任、任課老師和工作人員要樹(shù)立“安全第一”的思想,保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。
六、組織人員安排(在有險(xiǎn)情時(shí)到指定位置組織引導(dǎo)學(xué)生撤離)
�、虐嘀魅�、當(dāng)堂課任課教師要組織疏導(dǎo)學(xué)生,要求低樓層要快于高樓層的撤離,要求不影響和阻擋上一樓層的撤離路線。
�、破吣昙�(jí)集結(jié)地:z 八年級(jí)集結(jié)地:z 九年級(jí)集結(jié)地:z
�、侵骺嘏_(tái):z
⑷檢查搜救組:教學(xué)樓2樓z教學(xué)樓1樓z
教學(xué)樓3樓z教學(xué)樓4樓z
實(shí)驗(yàn)樓3至4樓z實(shí)驗(yàn)樓1至2樓z
�、煞艧煆�:教學(xué)樓二樓東首,z;
教學(xué)樓二樓西首,z;
教學(xué)樓二樓中央,z;
實(shí)驗(yàn)樓二樓東首,z;
實(shí)驗(yàn)樓二樓西首,z。
�、蕼缁鹌餮菔�:老師:z學(xué)生:
⑺樓梯口疏導(dǎo):教學(xué)樓東首三樓樓梯口:z
教學(xué)樓西首三樓樓梯口:z
教學(xué)樓中央二樓樓梯口:z
教學(xué)樓東首一樓樓梯口:z
教學(xué)樓西首一樓樓梯口:z
教學(xué)樓中央一樓樓梯口:z
實(shí)驗(yàn)樓東首三樓樓梯口:z
實(shí)驗(yàn)樓西首二樓樓梯口:z
演練方案 篇5
為提高我校師生安全防范意識(shí)，應(yīng)對(duì)紛繁復(fù)雜的地震、火災(zāi)、校園傷害等突發(fā)情況，經(jīng)學(xué)校研究決定，我校將在11月29日星期四上午9:20舉行教學(xué)樓“防災(zāi)減災(zāi)”緊急疏散演練，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，特制定如下疏散演練方案，屆時(shí)請(qǐng)?jiān)诮虒W(xué)樓的師生員工全部參加。
一、組織領(lǐng)導(dǎo):
1、成立演練指揮部
總指揮：
執(zhí)行總指揮：
副 總 指揮：
2、召開(kāi)師生動(dòng)員會(huì)，對(duì)班主任和任課教師進(jìn)行細(xì)致分工，使之責(zé)任明確。
二、演練：
�。ㄒ唬�、演練要求：
1、疏散演練開(kāi)始與結(jié)束指令由執(zhí)行總指揮發(fā)出，指揮部成員要在就近位置組織疏散。
2、班主任和任課教師組織學(xué)生及時(shí)打開(kāi)教室前后門(mén)，按疏散路線有序疏導(dǎo)撤離。不得組織學(xué)生滅火或搶救傷員。要求學(xué)生不得跳窗,不得跨越樓梯,如遇前面有人倒下，不得踐踏。
3、保安隊(duì)要根據(jù)情況，及時(shí)撥打119、110或120，所有教職員工要協(xié)助學(xué)生疏散或協(xié)助醫(yī)務(wù)人員搶救傷員，不得與學(xué)生爭(zhēng)搶逃生通道。
4、疏散結(jié)束后，班主任要清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)，并向政教處報(bào)告疏散情況。保安隊(duì)要保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。
5、班主任對(duì)沒(méi)及時(shí)撒離的同學(xué)，要及時(shí)向保安隊(duì)和公安人員提供具體方位，以便及時(shí)營(yíng)救。
�。ǘ�、疏散路線：
1、一樓學(xué)生徑直從教室進(jìn)入安全地帶。
2、二、三、四樓按要求從不同樓梯下進(jìn)入安全地帶。
（1）北樓01、02教室和03教室前門(mén)的學(xué)生從北樓東樓梯下樓；
�。�2）北樓03教室后門(mén)、04教室前門(mén)及南樓01教室、02教室前門(mén)的學(xué)生從南樓東樓梯下；
�。�3）北樓06及南樓02教室后門(mén)、03、04教室及05教室前門(mén)的'學(xué)生從南樓中間樓梯下；
�。�4）北樓04教室后門(mén)、05、07、08教室的學(xué)生從北樓中間樓梯下；
�。�5）北樓10教室后門(mén)、11、12教室的學(xué)生從北樓西樓梯下；
（6）北樓10教室前門(mén)、09及南樓05、06教室的學(xué)生從南樓西樓梯下；
3、一般情況下按此路線疏散，如遇火災(zāi)，實(shí)際可以根據(jù)火情、建筑狀況調(diào)整。
從東、西樓梯下樓的學(xué)生要迅速撤離至水系邊,并過(guò)橋分別在體育館北邊大道和教師公寓東側(cè)大道集中；從北樓中間樓梯下的學(xué)生要迅速撤離至?xí)銖V場(chǎng)中心集中；從南樓中間樓梯下的學(xué)生要迅速撤離至世紀(jì)廣場(chǎng)集中。
�。ㄈ⑸坪笫乱耍�
1、對(duì)受傷學(xué)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任要及時(shí)慰問(wèn)，穩(wěn)定情緒，保證校園秩序穩(wěn)定。
2、成立相關(guān)組織，接待受傷同學(xué)家屬并做好認(rèn)真細(xì)致的解釋工作。
3、協(xié)助公安干警，查明事故原因和處理善后工作。
4、按有關(guān)規(guī)定，積極上報(bào)事故原因、傷亡情況和財(cái)產(chǎn)損失情況。
江蘇省港大中學(xué)
20xx年11月27日
演練方案 篇6
一. 演練目的
1. 檢驗(yàn)消防裝備是否完好
2. 檢驗(yàn)消防泵是否完好，其操作人員操作是否熟練
3. 檢驗(yàn)員工在接到火警后的應(yīng)對(duì)措施是否合理
4. 檢驗(yàn)公司通訊系統(tǒng)是否暢通
二.假定火警部位
待定
三. 參演部門(mén)或單位
1. 各分廠
2. 生產(chǎn)技術(shù)科
3. 公用工程車(chē)間
4. 綜合管理部
四.準(zhǔn)備工作及注意事項(xiàng)
1. 記錄人員4人
2. 各崗位記錄表格(另附)
3. 演練開(kāi)始前統(tǒng)一對(duì)表，時(shí)間確定到秒，記錄人員抵達(dá)相關(guān)崗位
4. 記錄人員必須真實(shí)記錄相關(guān)內(nèi)容
五. 演練過(guò)程
1. 某日下午，某分廠管道易燃易爆氣體發(fā)生泄漏，遇火花后發(fā)生爆燃，火情有進(jìn)一步擴(kuò)大的趨勢(shì)，直接威脅全公司的安全。操作工人發(fā)現(xiàn)火情，通報(bào)分廠控制室
2. 分廠DCS啟動(dòng)消防緊急救援預(yù)案。
1) 安排巡回工人員緊急趕往現(xiàn)場(chǎng)
2) 電話通知公司生產(chǎn)調(diào)度
3) 電話通知分廠領(lǐng)導(dǎo)
4) 電話通知公司安全部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)
5) 同時(shí)分廠安排員工采取緊急措施進(jìn)行自救。
3. 救援人員抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后接上消防水帶(6支)，逐個(gè)打開(kāi)消防栓，打開(kāi)2支后發(fā)現(xiàn)壓力不夠，無(wú)法出水。電話告知分廠DCS。
4. 公司生產(chǎn)調(diào)度應(yīng)該對(duì)消防水管網(wǎng)出水情況有所預(yù)知，接通知后應(yīng)第一時(shí)間通知公用工程打開(kāi)消防水增壓泵，并通知公司生產(chǎn)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)
5. 綜合管理部接通知后，緊急安排消防應(yīng)急救援隊(duì)(保安)趕往現(xiàn)場(chǎng)，抵達(dá)后接手消防救援工作，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，警戒并撤離無(wú)關(guān)人員
6. 分廠領(lǐng)導(dǎo)及公司領(lǐng)導(dǎo)接通知后趕往現(xiàn)場(chǎng)，組成消防應(yīng)急救援指揮部，現(xiàn)場(chǎng)指揮由安全部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)
7. 公用工程接調(diào)度通知后第一時(shí)間打開(kāi)消防增壓泵，增大消防水管網(wǎng)出水流量和壓力
8. 消防水管網(wǎng)壓力恢復(fù)正常，火情得到控制
六.演練要求
1. 本次演練將盡可能真實(shí)，只通知相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，及記錄人員，通過(guò)演練發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。
2. 記錄火情發(fā)生到第一支消防水帶出水時(shí)間
3. 記錄公用工程接火情通知到消防增壓泵開(kāi)啟的時(shí)間
4. 記錄消防增壓泵打開(kāi)到消防水壓力恢復(fù)正常所用時(shí)間
5. 記錄錄應(yīng)急消防隊(duì)(保安)接通知到趕到現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)間
6. 記錄分廠DCS接火警后的.應(yīng)對(duì)措施
7. 記錄調(diào)度崗位接火警后的應(yīng)對(duì)措施
8. 記錄各部門(mén)間聯(lián)絡(luò)是否暢通，報(bào)告火警，布置救援措施是否準(zhǔn)確明了
9. 總結(jié)各部門(mén)存在問(wèn)題
10.提出改進(jìn)措施
七. 獎(jiǎng)懲
1. 此次演練時(shí)間地點(diǎn)待定，演練結(jié)果作為當(dāng)月安全考核內(nèi)容
演練方案 篇7
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的'消防安全環(huán)境，因此我園對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行了消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行了幼兒園消防疏散演練活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。
二、演練時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年4月12日上午10點(diǎn)正
地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)場(chǎng)
三、演練組織機(jī)構(gòu)
總指揮：
副總指揮：
組員：
四、工作小組
1。協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員
職責(zé)：分別到各自班級(jí)活動(dòng)室，相互協(xié)助。負(fù)責(zé)：（1）演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù)；（2）帶領(lǐng)幼兒撤退：（3）到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。
2。現(xiàn)場(chǎng)警戒小組：
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)學(xué)生和其他閑雜人員再次進(jìn)入警戒地帶。
3。疏散引導(dǎo)小組：
職責(zé)：根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況、人流密度、對(duì)疏散路線作選擇或調(diào)整。維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處引導(dǎo)；阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起。
4。救護(hù)小組：
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打119電話和120急救電話等。
5。撤退后幼兒安全管理：各班教師
職責(zé)：清點(diǎn)幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安全。
以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠事故發(fā)生。
6。報(bào)警小組：
負(fù)責(zé)教學(xué)樓火警預(yù)報(bào)，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)警
五、疏散管理
1。疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令。
2。疏散鐘聲、廣播：“請(qǐng)注意，這是火警廣播。小朋友聽(tīng)到警報(bào)后不要慌亂，迅速用水浸濕毛巾，捂住口鼻。聽(tīng)從指揮，有序退場(chǎng)，由老師、阿姨帶領(lǐng)沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離�！�
3。疏散路線：現(xiàn)場(chǎng)指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況、人流密度、對(duì)疏散路線作選擇或調(diào)整。
4。疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免幼兒誤入危險(xiǎn)區(qū)域；要阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止危險(xiǎn)事故發(fā)生。
5。撤離方向：就近安全出口撤離原則。中2、 中3、小2兩個(gè)班級(jí)依次從一號(hào)教學(xué)樓西側(cè)樓梯疏散；中1、小1、中4四個(gè)班級(jí)依次從一號(hào)教學(xué)樓東側(cè)樓梯疏散；大1、大2 兩個(gè)班級(jí)依次從二號(hào)教學(xué)樓北側(cè)樓梯疏散；大4、大5兩個(gè)班級(jí)依次從二號(hào)教學(xué)樓南側(cè)樓梯疏散。小3、小4、小5、大3一樓四個(gè)班級(jí)直接就近疏散。
6。集合地點(diǎn)：活動(dòng)場(chǎng)
7。人員清點(diǎn)：各班教師應(yīng)當(dāng)在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的學(xué)幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。
六、演習(xí)準(zhǔn)備階段
9：50各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù)，指導(dǎo)幼兒做好演習(xí)的心理和行動(dòng)準(zhǔn)備。
9：55①清理警戒區(qū)內(nèi)閑雜人員。②各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。
七、正式演習(xí)階段
1。10：00 總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始。
2。10：10 警報(bào)長(zhǎng)鳴：應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報(bào)告。（幼兒園迅速啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案）
3。宣傳小組利用廣播：“請(qǐng)注意，這是火警廣播。小朋友們聽(tīng)到警報(bào)后不要慌亂，迅速就近用水浸濕毛巾，捂住口鼻。聽(tīng)從指揮，有序退場(chǎng)，由班主任或樓層管理員帶領(lǐng)沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離�！�
4。緊急疏散：
�、僭诟鲗邮枭⒁龑�(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時(shí)請(qǐng)靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行；用施毛巾捂住鼻子，碰到煙霧和火苗，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動(dòng)場(chǎng)。
②10：20各班主任清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系
�、�10：20如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系，并展開(kāi)緊急救護(hù)。
�、�10：20—10：25 應(yīng)急疏散總負(fù)責(zé)向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)疏散情況。
樓層引導(dǎo)員向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)，無(wú)傷害人員。
疏散前的注意事項(xiàng)：
1。各部門(mén)應(yīng)關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源（易燃、爆氣體泄漏除外），關(guān)閉門(mén)窗。
2。財(cái)務(wù)人員，如條件許可，應(yīng)攜帶現(xiàn)金、票據(jù)、帳冊(cè)一起撤離。
3。為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。
疏散時(shí)的注意事項(xiàng)：
1。提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。
2�，F(xiàn)場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。
3。各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。
演練方案 篇8
一、演練內(nèi)容
情景假設(shè)某患者數(shù)天前從外地（沙特）旅游回來(lái)后出現(xiàn)發(fā)熱、咽痛、打噴嚏及流鼻涕癥狀，經(jīng)我院臨床檢查后疑診呼吸道傳染病，組織一次呼吸道傳染病轉(zhuǎn)運(yùn)工作防治應(yīng)急實(shí)戰(zhàn)演練。
二、演練過(guò)程
1、20xx年11月xx日下午四時(shí)，急診科接到電話通知,我院發(fā)熱門(mén)診有一名疑似呼吸道傳染病青年男性患者。
2、急診科接到轉(zhuǎn)運(yùn)病人的電話通知后，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)工作的醫(yī)護(hù)人員和司乘人員迅速按規(guī)定穿戴個(gè)人防護(hù)裝備，15分鐘內(nèi)專(zhuān)用救護(hù)車(chē)出發(fā)（專(zhuān)門(mén)救護(hù)車(chē)輛隨時(shí)保持車(chē)況良好，配備必備的藥物、設(shè)備）。
3、轉(zhuǎn)運(yùn)組醫(yī)護(hù)人員到達(dá)轉(zhuǎn)出醫(yī)院（科室）后，護(hù)士讓患者戴上12層棉紗口罩，應(yīng)索取轉(zhuǎn)運(yùn)病人的所有病例資料，了解轉(zhuǎn)運(yùn)病人的病情，做好應(yīng)急搶救準(zhǔn)備和相關(guān)交接登記工作，確實(shí)做好醫(yī)護(hù)人員和司乘人員的自身防護(hù)。并及時(shí)上報(bào)醫(yī)院傳染病防治辦公室。
4、急救車(chē)輛、車(chē)載醫(yī)療設(shè)備（包括擔(dān)架）要做到專(zhuān)車(chē)專(zhuān)用，駕駛室與車(chē)廂嚴(yán)格密封隔離，車(chē)內(nèi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的污染物品放置區(qū)域。轉(zhuǎn)運(yùn)病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)開(kāi)窗通風(fēng)，保持車(chē)內(nèi)空氣流通。醫(yī)護(hù)人員要乘坐在上風(fēng)位置。
5、病人送到感染性疾病科后，急診科負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運(yùn)病人的.醫(yī)生和感染性疾病科的醫(yī)生進(jìn)行交接班，將病人安置在“SARS”病區(qū)的隔離病房。
6、病人交接結(jié)束后，要立即按有關(guān)規(guī)定的要求，對(duì)救護(hù)車(chē)內(nèi)外就地進(jìn)行徹底消毒，消毒后打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)；醫(yī)護(hù)人員和司乘人員要及時(shí)更換全套防護(hù)用品。
三、演練相關(guān)知識(shí)
�。ㄒ唬﹤�(gè)人防護(hù)
一級(jí)防護(hù)
1、適用于發(fā)熱門(mén)（急）診的醫(yī)務(wù)人員。
2、穿工作服、隔離衣、戴工作帽和12層以上棉紗口罩。
3、每次接觸病人后立即進(jìn)行清洗和消毒。手消毒用0.3~0.5%碘伏消毒液或快速手消毒劑揉搓1~3分鐘。
穿脫流程
穿防護(hù)服：戴帽子、口罩→穿工作服→穿隔離衣、工作鞋。
脫防護(hù)服：洗手→解腰帶→洗手→解衣領(lǐng)→脫隔離衣→洗手→摘口罩→摘帽子→脫工作鞋。
二級(jí)防護(hù)
1適用于進(jìn)入隔離留觀室和專(zhuān)門(mén)病區(qū)的醫(yī)務(wù)人員；接觸從病人身上采集的標(biāo)本、處理其分泌物、排泄物、使用過(guò)的物品和死亡病人尸體的工作人員；轉(zhuǎn)運(yùn)病人的醫(yī)務(wù)人員和司機(jī)。
2、進(jìn)入隔離留觀室和專(zhuān)門(mén)病區(qū)必須戴12層以上棉紗口罩，每4小時(shí)更換1次或感覺(jué)潮濕時(shí)更換；穿工作服、隔離衣、鞋套，戴手套、工作帽。
3、每次接觸病人后立即進(jìn)行手清洗和消毒。手消毒用0.3~0.5%碘伏消毒液或快速手消毒劑揉搓1~3分鐘。
4、對(duì)病人實(shí)施近距離操作時(shí)，戴防護(hù)眼鏡。
5、注意呼吸道及粘膜防護(hù)。
穿脫流程
穿防護(hù)服：⑴在更衣室戴帽子、口罩、穿工作服、工作鞋。⑵穿第一層防護(hù)服：戴12層以上棉紗口罩→穿連體防護(hù)服→戴手套。⑶穿第二層防護(hù)服（隔離衣）：戴帽子→12層以上棉紗口罩→戴手套→戴護(hù)目鏡→穿鞋套或長(zhǎng)靴。
脫防護(hù)服：⑴脫鞋套或用消毒夜噴灑長(zhǎng)鞋→踩腳墊。⑵脫隔離衣：摘外層手套→解腰帶→洗手→解衣領(lǐng)→脫隔離衣→洗手→摘口罩、帽子、護(hù)目鏡⑶脫連體防護(hù)服：脫連體防護(hù)服→洗手→摘口罩、帽子、手套→更換長(zhǎng)鞋→洗手。
三級(jí)防護(hù)
1、適用于為病人實(shí)施吸痰、氣管切開(kāi)和氣管插管的醫(yī)務(wù)人員。
2、除二級(jí)防護(hù)外，還應(yīng)當(dāng)加戴全面型呼吸防護(hù)器。
轉(zhuǎn)運(yùn)病人的醫(yī)務(wù)人員和司機(jī)的消毒隔離防護(hù)亦按照本方案執(zhí)行。
穿脫流程
穿防護(hù)服：⑴在更衣室戴帽子、口罩、穿工作服、工作鞋。⑵穿第一層防護(hù)服：戴12層以上棉紗口罩→穿連體防護(hù)服→戴手套。⑶穿第二層防護(hù)服（隔離衣）：戴帽子→12層以上棉紗口罩→戴手套→戴全面型呼吸防護(hù)器→穿鞋套或長(zhǎng)靴。
脫防護(hù)服：⑴脫鞋套或用消毒夜噴灑長(zhǎng)鞋→踩腳墊。⑵脫隔離衣：摘外層手套→解腰帶→洗手→解衣領(lǐng)→脫隔離衣→洗手→摘口罩、帽子→脫全面型呼吸防護(hù)器。⑶脫連體防護(hù)服：脫連體防護(hù)服→洗手→摘口罩、帽子、手套→更換長(zhǎng)鞋→洗手。
�。ǘ┻\(yùn)載病人的交通工具及用具消毒
救護(hù)車(chē)運(yùn)載傳染病病人時(shí)開(kāi)窗通風(fēng)，運(yùn)送途中工作人員和病人嚴(yán)格戴口罩。需要治療操作時(shí)必須戴橡膠手套和防護(hù)鏡。病人離車(chē)后，立即對(duì)車(chē)內(nèi)空間及擔(dān)架、推車(chē)等物品用0.5%過(guò)氧乙酸噴灑至表面濕潤(rùn)，密閉空間，持續(xù)60分鐘。
演練方案 篇9
為認(rèn)真貫徹落實(shí)“消防安全四個(gè)能力建設(shè)”檢查前期消防知識(shí)培訓(xùn)效果以及提高突遇火災(zāi)處置能力，經(jīng)各部門(mén)協(xié)商研究決定，在本月27日下午14：20對(duì)酒店全體員工進(jìn)行一次消防演練，請(qǐng)各部門(mén)做好準(zhǔn)備。
通過(guò)演練將進(jìn)一步增強(qiáng)廣大員工消防安全意識(shí)，提高處置火災(zāi)等突發(fā)事件的`能力，確保酒店客人以及員工生命安全。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)、參加人員
消防安全演練由李朝林 顧懷濤 組織實(shí)施；
下設(shè)演練評(píng)判組：xxx負(fù)責(zé)；
現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)組：xxx負(fù)責(zé)。
邀請(qǐng)單位領(lǐng)導(dǎo)觀摩、指導(dǎo)。
二、舉辦時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：定于20xx年8月27日下午2點(diǎn)；
地點(diǎn)：宣威市滇能?chē)?guó)際大酒店
三、演練項(xiàng)目
疏散演練
8月27日14:20，酒店當(dāng)班人員正常上班，未當(dāng)班人員在員工自行車(chē)停放處集合，統(tǒng)一交代注意事項(xiàng)。由康樂(lè)部技師扮演客人，分配到各空房間。未當(dāng)班人員扮演正常上班，聽(tīng)到警報(bào)后演練開(kāi)始。
目的：參加演練人員把所屬部門(mén)負(fù)責(zé)范圍內(nèi)所有客人引領(lǐng)至安全地帶（酒店門(mén)前公路邊）集合。
要求:扮演客人者可以提出任何無(wú)厘頭要求刁難員工，員工想盡一切辦法說(shuō)服客人引領(lǐng)至安全地帶。
注意事項(xiàng)：消防演練事關(guān)重大，演練中所有參與人員嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)禁嬉戲打鬧，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，給予重罰。
實(shí)戰(zhàn)滅火演練
水槍滅火演練、干粉滅火器滅火演練 兩人配合水帶連接演練。
水槍滅火演練：2人配合滅火演練
水帶連接 :1人“一帶一槍”消防演練。
干粉滅火器滅火演練：1人
目的：熟悉各類(lèi)滅火器材使用方法以及注意事項(xiàng)。
要求:酒店全體必須學(xué)會(huì)滅火器材基本操作。
四 注意事項(xiàng)：
1：27日14:20，酒店當(dāng)班人員正常上班，未當(dāng)班人員在員工自行車(chē)停放處集合，統(tǒng)一交代注意事項(xiàng)。
2.酒店消防演練不需要酒店客人真正參與，為防止驚擾到客人休息，請(qǐng)相關(guān)部門(mén)提前通知相關(guān)客人。
3.演練當(dāng)天由康樂(lè)部技師扮演客人。
4.保安部對(duì)講機(jī)為1頻道。
5.消防演練事關(guān)重大，演練中所有參與人員嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)禁嬉戲打鬧，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，給予重罰。
請(qǐng)各部門(mén)按本通知要求給予支持配合，要求各小組和全體演練、參賽人員做好各項(xiàng)籌備、準(zhǔn)備工作，以確保本次演練順利進(jìn)行。
特此通知！
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