星級評比方案
為了確保事情或工作得以順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的星級評比方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
星級評比方案1
一、指導思想
為了規(guī)范和完善我校學生寢室管理制度，提高寢室的管理水平，增強學生的自律意識和文明意識，努力創(chuàng)造人身財物安全、紀律嚴格有序、環(huán)境整潔優(yōu)美、氛圍文明溫馨的住宿環(huán)境，特制長塘鎮(zhèn)中學“星級寢室”評比方案。
二、“星級寢室”標準
�。ㄒ唬┲v文明講禮貌
1、尊敬師長，遇見老師要問好；
2、同學之間互相關心，互相幫助，互相禮讓，和諧相處；
3、遵紀守法，生活有序，講究公德，愛護公物，愛護花草樹木，以文明的舉止、優(yōu)美的環(huán)境來體現生活質量。
�。ǘ┥硇慕】捣e極參加有益活動
1、保持心情愉快、意志堅強，自覺努力學習，堅持體育鍛煉；
2、明辨是非，不參加封建迷信活動，不閱讀不健康的書刊；
3、善于與人溝通，有困難時要主動尋求幫助，有不良情緒時要主動向老師、同學傾訴。積極參加各種有益的集體活動；
4、自我認識，自我評價，自我管理，自我控制，善于接受批評。
�。ㄈ┘o律、內務、衛(wèi)生達標紀律要求：
1、嚴格遵守作息制度。按時回校、起床和就寢。就寢后安靜要快不允許講話、吵鬧早訓需提前起床時不得喧嘩，以免影響他人；午睡不在走廊走動、聚集或談話；休息時間不能去別的`宿舍。不準三人或三人以上睡一個鋪。非假日要辦好請假手續(xù)方可不在宿舍住宿。假日要留宿需辦好留宿手續(xù)，方可在宿舍住宿，留宿的同學要遵守住宿生假日留宿制度和學校的各種規(guī)章制度；
2、提高警惕，注意安全。睡覺前要把門關好并保持宿舍通風透氣，離開宿舍時要把門、窗關好，上課和自習期間不得在宿舍逗留；嚴禁在宿舍內使用打火機、火柴、蠟燭、蚊香等；嚴禁濕手觸摸電器；嚴禁私接電源；嚴禁坐在陽臺欄桿、翻爬陽臺；不準帶外人進入宿舍并留宿；不準帶危險物品、腐蝕性物品或器具回校。妥善保管自己的錢物；
3、愛護公物。愛護宿舍樓的一切設施。不得擅自搬動床架或調動床位，不準在墻上打釘、貼紙或涂花墻壁。寢室的公物由本室同學負責保管。損壞公物要及時賠償，故意損壞要加倍賠償；
4、不在宿舍區(qū)追逐打鬧、高聲大喊和進行體育運動（包括玩籃球、足球、乒乓球和踢毽子、踩滑板等），不能在宿舍區(qū)內吵鬧起哄，玩衣叉（掃帚、地拖）；
5、實行宿舍樓學生檢查制度。檢查學生要負責檢查每間寢室遵章守紀情況，按照檢查要求做好檢查任務，檢查時必須兩人以上同行，發(fā)現異常，及時報告，作好檢查記錄；
6、服從生輔老師和寢室長管理。寢室長負責本室全面工作，各班班干部協助寢室長一起完成各項任務。同學之間應互相監(jiān)督執(zhí)行紀律情況，對寢室管理工作的建議或批評可向老師、班委、班級團委、宿舍管理組處反映；
7、不允許在寢室內搞生日聚會。睡覺時間不準吃東西；
8、宿舍因特殊情況遇到突然停電、停水等突發(fā)性事故，應保持冷靜，嚴禁喧嘩，并及時向指導老師報告，協助老師解決問題。
內務要求：
1、個人的行李、用具必須簡單。多余的物品應及時清理回家或收拾起來放好，不能帶游戲機、手機、吹風筒等到校，要保管好私人財物，50元以上的現金應存入銀行并設置密碼，個人校服等要做好自己獨特的記號；
2、起床后要疊好被子，床上不得堆放衣服、書籍等雜物。建議：被子折疊四方，放在床頭一側，雙層被口向外，枕頭放在被子上面；
3、放床底的鞋每人不得超過三對（含拖鞋）。建議：宿舍的鞋放在右側床底地板上成一字擺放成線（鞋尖向內），箱子放在左側床底下一字擺放成線；
4、毛巾晾掛在毛巾架上。洗了的衣物不論雨天、晴天，一律不準晾掛在室內。壁柜面不得粘貼東西，要保護墻面、柜、掃把、衣叉等公共財物。
衛(wèi)生要求：
1、建立清潔輪值制度。每天兩掃一拖，每天完成公共轄區(qū)的清掃，每星期一大掃除時進行徹底清潔。每天清潔都應在早操、晚自習休前完成；
2、及時清潔被褥、衣物、枕巾，及時清掃垃圾，及時清潔地面、窗門、廁所和走廊及空床；
3、清潔工具按指定位置擺放整齊，保持室內整齊清潔和通風。
三、“星級宿舍”評分、扣分細則
�。ㄒ唬┘o律方面
1、在宿舍區(qū)內禁止追逐打鬧、大聲喧嘩，違者扣24分；
2、晚睡后不能串室，要求在本室做好睡前準備，違者扣12分；
3、未辦理請假手續(xù)或請假手續(xù)不符合要求而擅自離開宿舍者作缺勤處理，扣46分并嚴肅批評，嚴重的并作處分。未辦理留宿手續(xù)或留宿手續(xù)不符合要求的不能留宿。留宿的同學必須嚴格遵守學校的規(guī)章制度，違者扣24分，情節(jié)嚴重者并作處分；
4、晚睡后仍繼續(xù)講話、聽收音樂、打手電看書、打電話等扣12分；午睡、晚睡后不在床位或晾、洗衣服、洗頭、沖涼、刷牙、洗臉、洗腳扣12分；
5、在宿舍區(qū)喧嘩起哄、玩衣叉（掃帚、地拖），每人扣25分；
6、晚休后在宿舍用膳、吃宵夜。每人次扣23分；.
7、上課后仍未離開宿舍者扣12分。
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1、在宿舍內晾掛衣物、包、袋、床頭掛物件，床下放雜物均扣12分；
2、被子不疊、床底鞋子超過三雙，漱洗用品不在指定地方擺放均扣13分；
3、床鋪上堆放有雜物和書籍扣12分；
4、毛巾、被套、枕巾、枕套不干凈、柜面和窗臺擺放不整齊均扣12分；
5、浸泡衣服不及時清洗或桶里有水扣12分。
�。ㄈ┬l(wèi)生方面
1、值周、值日不認真扣13分。宿舍值日、值周不進行清潔扣36分；
2、早操后未能完成清潔任務（值周區(qū)、宿舍）的寢室扣14分
3、清潔用具擺放不整齊或不按指定位置擺放扣13分；
4、臺面、地面不干凈或不及時倒垃圾扣12分；
5、在宿舍吃帶皮、帶殼零食又不及時清掃或隨意亂丟垃圾者扣13分。
�。ㄋ模﹪乐剡`紀扣分嚴格禁止下列行為：
1、在晚上熄燈后故意起哄或往窗外、樓下扔垃圾；
2、在宿舍區(qū)內抽煙、喝酒，攜帶火種，燃放鞭炮，私自拉接電線，使用電器；
3、通過非正常手段進入宿舍或翻爬陽臺；
4、偷盜公私財物、故意損壞公共財產或打架；
5、進入異性宿舍和男女不正常交往；
6、未辦手續(xù)，外宿不歸；
7、不服從管理，頂撞老師或進行檢查的學生干部，情節(jié)嚴重的；
8、未經許可帶他人進入寢室或留宿他人。
9、其它嚴重違紀或違法行為。
有以上行為之一者，一經發(fā)現，根據情節(jié)輕重和認錯態(tài)度，酌情給予扣分5分至10分，并報學校行政處分。本寢室本周不評星級寢室。本周有三人以上有以上行為、或者個人扣分達到10分以上的宿舍要作摘星處罰。
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宿舍區(qū)內做好人好事、積極參加陽光愛心活動者，經學生會住宿委員會討論可酌情加分：
1、尊重管理人員，主動協助搞好衛(wèi)生、紀律等工作加13分；
2、同學之間團結互助、有良好表現加13分；
3、主動維護宿舍紀律、衛(wèi)生，敢于向不良傾向作斗爭的加18分；
4、拾金不昧加15分；
5、每周沒有違紀扣分的，則加1分。
四、“星級宿舍”評比
根據檢查、評分情況每周評選出“星級寢室”�？鄯衷�05分為“五星級寢室”，扣分在510分為“四星級寢室”，扣分在10分以上為“三星級寢室”。對獲得“三星級寢室”的寢室或沒有獲得星級寢室進行批評并限期改正。
備注：
1、本方案經班委、行政會議討論通過，并于公布之日起實施；
2、“星級寢室”評分、扣分細則解釋權歸生輔老師；
3、特殊情況由宿舍管理組按有關規(guī)定，酌情處理。
4、嚴重違紀且屢教不改者，學校將按有關規(guī)定給予紀律處分，并將違紀實際記錄在“學生成長檔案”中。
星級評比方案2
為使學校德育管理工作得到深化和延伸，使班級管理工作再上新臺階，讓學生在更廣泛的范圍內得到鍛煉，達到自主、自理、自律、自尊的自我教育境界，使學生自主管理氛圍得以擴展。經學校研究決定，特制定如下自主管理方案。
一、星級要求
1、禮儀星班級：語言、舉止文明禮貌、校內說普通話、無說臟話現象、不留長指甲、不戴首飾、無染發(fā)、男生不留長發(fā)，女生不留怪發(fā)、學校規(guī)定要求穿校服時必須穿校服、必須佩校牌、見到老師主動問好等。
2、環(huán)保星班級：包干區(qū)、教室整潔衛(wèi)生無垃圾、無痰跡、潔具干凈、擺放整齊、不亂倒垃圾或雜物、不亂拋亂扔。無食品衛(wèi)生安全事故。
3、秩序星班級：遵守學校校紀校規(guī)方面，如遲到曠課、打架斗毆等。兩操做到靜齊快、動作規(guī)范到位有精神、升旗集合做到靜齊快莊嚴肅穆、行注目禮、集會退場按秩序，不混亂、自行車擺放整齊上鎖、不追打嬉戲、就餐排隊。無遲到、早退、無曠課、上課遵守紀律、不擾亂課、自修課保持安靜、無喧嘩吵鬧、不打架斗毆、、不攜帶兇器或管制刀具、不到校外網吧打游戲等。
4、榮譽星班級：學校組織的學科測試在年級前三的班級；當月常規(guī)成績提高最快的班級（如遇多個班級提高的級數一致時，取名次最好的班級）；當月為學校做出突出貢獻或為學校爭得榮譽的`班級等可獲得“榮譽星班級”。此項目不用申報，由綜合考核小組予以評定。
5、誠信星班級：學生不撒謊，班級無抄作業(yè)現象。誠信作業(yè)，誠信做人，誠信做事等。
6、節(jié)能星班級：節(jié)約用電用水、無人吃零食（宿舍除外）、不亂花錢、不損壞公物、不到校外流動攤點購買食品等。
二、申報與評比
1、月星由每月月初申報，下月初考核評比得出，
2、每個申報類別的“月星”分年級最多評三個，已獲得的星級保星需在分項10名。
3、獲得“月星”的頒發(fā)月星標志，并在班主任月津貼中按每星加10元發(fā)放。
4、學期獲星累計校前10的班級班主任直接確定為校級優(yōu)秀班主任；一學期未獲一星班級的班主任，學校將對其班主任工作進行調整。
說明：
1、先根據常規(guī)管理匯總情況反饋，由執(zhí)行機構評議。
2、本方案在執(zhí)行過程中不斷調整完善。
3、本方案如與原有的評比制度相抵觸，以本方案為準，不詳之處再行解釋。
星級評比方案3
為培育和踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人，努力踐行立德樹人理念，根據學校德育工作計劃，擬開展“校園之星”評選工作，現將有關要求通知如下。
一、指導思想
貫徹落實全國精神文明建設會議精神，圍繞立德樹人根本任務，以“扣好人生第一�？圩印睘橹黝}，強化教育引領、實踐養(yǎng)成，推出一批事跡突出的優(yōu)秀學生典型，引導學生見賢思齊、向上向善、孝老愛親、熱愛祖國，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。
二、活動安排
各班每月推薦一名“校園之星”候選人。班主任要組織本班師生按要求認真開展評選活動，引導學生立志向、有夢想、愛學習、愛勞動、愛祖國，自強自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等傳統美德，弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行科學健康文明向上的生活方式，爭當新時代好少年。
學校每月對各班推薦的“校園之星”進行評審，并進行表彰和宣傳。
三、工作要求
1、高度重視。宣傳學習“校園之星”是在學生中培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手，是落實學校德育工作計劃的重要載體，各班要充分認識此項活動的`意義，高度重視，精心謀劃，積極組織實施。
2、推舉典型。各班認真填寫“校園之星推薦表”，按時將紙質版和電子版報送至政教室。評選標準：有志向、有夢想、愛學習、愛勞動、愛祖國，積極踐行社會主義核心價值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信、自強等傳統美德，弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行科學健康、文明向上、綠色環(huán)保的生活方式。
3、大力宣傳。利用校園電視臺、宣傳欄、校園網等陣地對“校園之星”事跡進行廣泛宣傳。各班要認真開展向“校園之星”學習實踐活動，組織學生學習典型先進事跡、開展班會討論、撰寫學習體會，結合本班實際開展多種形式的實踐活動，引導學生知行合一、從小做起。
4、確保實效。要增強活動的吸引力和感染力。要考慮學生的成長規(guī)律和身心特點，創(chuàng)新形式，豐富內容，做到活動有特色有效果。
星級評比方案4
為強化班級管理，創(chuàng)建文明、活潑、勤奮、團結、進取的優(yōu)秀班集體;高質量完成各項德育工作任務，進一步突出德育特色，小學部特開展爭創(chuàng)“五星級”班級活動。“五星級”達標條件如下。
一、良好的班風、學風
1.班級制定符合學生實際的班規(guī)班約，嚴格要求，嚴格訓練，嚴格管理，落實效果好。
2.遵守學校規(guī)定的學習紀律、生活紀律、活動紀律，評為“三紀”優(yōu)勝班。
3.學生民主參與班級管理，人人爭當班干部，班級各項管理落實到人，形成人人有事管，事事有人做的良好風氣，學生自我教育效果好。
4.班級有濃厚的學習氛圍，學生自覺學習，主動學習。在各項檢測中，班級成績進步幅度大。
5.課堂上學生有良好的精神風貌，各科教學組織紀律良好，學生積極主動思考問題，踴躍回答問題。各科教師反映好。
6.遵守作息時間，學生上課、做操不遲到、不早退，早晚自習有無教師一個樣。
7.紀律嚴明，進出教學樓、宿舍、餐廳及集體活動隊伍整齊，精神面貌好。
8.養(yǎng)成勤儉節(jié)約，艱苦樸素的好品質，不亂花錢，不帶零食，不在校園內買食物。愛惜糧食，學生有良好的生活習慣。
二、文明的行為習慣
1.貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成教育效果好。
2.學生儀容儀表符合學校規(guī)定，著裝整潔、衛(wèi)生，按要求統一穿校服，佩戴紅領巾。
3.學生言談舉止文明有禮貌，見到老師、長輩、客人時行隊禮，主動熱情問好。
4.增強環(huán)保意識，自覺維護公共秩序，愛護花草樹木，不亂扔亂拋，不在高空拋物，不在墻壁上、課桌椅上、桌布上亂涂亂畫。
5.遵紀守法，不打架斗毆，不吸煙喝酒，不偷竊他人物品，有良好的道德品質，做合格小公民。
6.課間行為文明，不相互追逐，瘋跑打鬧，按學校規(guī)定上下樓梯，不擁擠，不推搡。
三、優(yōu)質的活動效果
1.積極組織參加學校各項活動，在競賽評比中效果好、獲獎多。
2.參加升國旗儀式，學生精神振奮，列隊整齊，唱國歌聲音洪亮。班級獲得升班旗的榮譽。
3.晨會、班隊會、校會、班務活動、主題教育效果好。
4.積極組織參加文體活動，課外活動開展得豐富多彩，認真做好“兩操”，動作規(guī)范。
四、優(yōu)美的育人環(huán)境
1.創(chuàng)建文明、活潑、舒適、優(yōu)美的`育人環(huán)境，按學校統一要求布置教室，定期辦好黑板報、評比欄，落實學生各項評比內容。
2.保持室內外清潔衛(wèi)生，教室及清潔區(qū)域墻壁無臟物污跡。
3.桌椅擺放整齊，地面潔凈，桌布無污跡，室內物品擺放規(guī)范，衛(wèi)生用具統一放在規(guī)定的地方。課桌斗里書本擺放分類有規(guī)律。
五、安全的教育管理
1.自覺遵守學校各項安全紀律，學生有安全防范意識，班級成立安全責任崗并認真履行職責。
2.查找并及時采取措施處理安全隱患。
3.班級無學生私自逃離學校情況發(fā)生;無學生因打架斗毆造成流血受傷，無因損壞公物造成傷害;無因瘋狂打鬧受傷的情況發(fā)生，安全事故為零。
星級評比方案5
為認真貫徹落實黨的十九大精神，落實新時代黨的建設總要求，切實加強和改進新時代機關黨的建設，把機關基層黨組織建設成為講政治、有活力、能戰(zhàn)斗的堅強堡壘，把機關黨員干部隊伍建設成為政治強、業(yè)務精、作風優(yōu)的過硬隊伍，不斷開創(chuàng)州機關黨建工作新局面。州直機關工委緊緊圍、創(chuàng)造繞州委中心工作，銳意進取、奮發(fā)有為、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻，發(fā)揮機關基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，深入推進機關黨組織規(guī)范化建設，建立評星定級、比學趕超長效機制，不斷增強基層黨組織的凝聚力力、戰(zhàn)斗力，現制定關于開展“五星級黨支部”創(chuàng)建活動實施方案如下：
一、指導思想
深入學習貫徹黨的十九大和省第十三次黨代會及州委十二屆六次全會精神，緊緊圍繞新時代黨的建設總要求，堅定不移推動全面從嚴治黨，以黨的政治建設為統領，按照“科學考評、動態(tài)管理，分類指導、整體提高”的原則，科學設置標準，實事求是對機關黨支部進行對標定位、整改提高，促進晉位升星，提高機關黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設和紀律建設，充分發(fā)揮基層黨組織在推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的戰(zhàn)斗堡壘作用，全面提高機關黨的建設質量，推動黨的十九大精神和省第十三次黨代會精神在機關內落地生根。
二、評定標準
五星級黨支部創(chuàng)建活動是全面提高機關黨組織建設整體水平的重要舉措，是對機關黨支部實行的動態(tài)目標化管理。我們要按照“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好”的標準，結合機關黨組織的功能定位、職責任務，對黨支部實行星級管理，發(fā)揮星級目標的激勵作用和評價標準的導向作用，提升機關黨建工作整體水平。星級創(chuàng)健活動內容分為五個星級，具體設置為戰(zhàn)斗堡壘星、先鋒模范星、制度建設星、活動開展星、工作創(chuàng)新星五個方面考核評價參考標準，每個星級單獨考核，按標準達到要求即可晉級升星，只要有一項達不到要求的即不得星。
三、實施辦法
機關黨組織“五星級黨支部”每年評定一次星級，采取動態(tài)評比，實行升降星制度。具體按照以下六個步驟進行：
�。ㄒ唬┌才挪渴�。年底或次年初，機關黨組織要對開展“五星級黨支部”評定活動進行安排部署，明確年度爭創(chuàng)目標任務，制定詳細工作措施。
�。ǘ⿲硕ㄎ弧０凑铡包h組織自評、黨委（總支）測評、上級黨組織評定”的.程序，根據《州直機關“五星級黨支部”考核評價標準》，對所屬黨支部進行對標定位。
1、支部自評。
每年11月底之前，各黨支部對照考核評價標準開展自查自評，總結成績，查找不足，形成自評意見，工委直屬支部將自評結果上報機關工委。
2、機關黨委（總支）測評。
每年12月底之前，各機關黨委（總支）采取召開測評會、發(fā)放調查問卷、回訪服務對象等形式，就所屬黨支部發(fā)揮作用情況開展群眾滿意度測評，測評結果上報機關工委并向黨支部通報，提出星級評定意見并向州直機關工委上報《州直機關“五星級黨支部”評定申報表》。直屬黨支部星級評定由機關工委統一組織開展。按照“基層黨組織自評、黨員群眾測評、上級黨組織評定”等程序開展，由黨組織根據星級評定標準開展自查自評、申報星級，機關工委采取召開測評會、發(fā)放調查問卷等形式，就黨組織創(chuàng)建五星級黨支部情況開展群眾滿意度測評，并對照星級評定標準進行考評，綜合自評、測評和考評結果，確定基層黨組織星級等次。
�。ㄈ⿻x級爭星。星級評定后，按照鞏固先進、推動一般、整頓后進的要求，組織指導黨支部針對自身存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，制定整改措施，抓好整改提高，推動黨支部爭創(chuàng)更高星級。五星級、四星級黨支部重在鞏固提高、高位求進，打造示范品牌；三星級黨支部重在查漏補缺、比學趕超，推動全面進步；二星級、一星級黨支部重在彌補短板、改進工作，實現晉級爭星；無星黨支部重在理清思路、細化措施，促進整改提高。
�。ㄋ模┛己蓑炇�。按照分級負責的原則，每年結合部署下一輪“五星級黨支部”評定活動，由上級黨組織負責對所屬黨支部上一輪工作進行考核驗收，具體可與年度目標責任考核等工作結合起來。黨支部星級評定等級根據日常工作和年度考核驗收結果實行動態(tài)管理，對不符合相應星級標準的黨支部予以摘星并責令整改，對工作成效明顯、達到相應星級標準的予以升星。
�。ㄎ澹﹪栏癃剳�。機關工委每年在召開基層組織專題會議時對晉升為五星級和進位兩個星級以上的黨支部進行通報表彰。各黨委（總支）每年要對“五星級黨支部”評定活動開展惰況和黨支部星級評定惰況進行通報，對晉升到四星級和進位幅度較大的黨支部予以通報表彰。對連續(xù)兩年被評定為二星級或當年被評定為一星級的黨支部書記要進行誡勉談話，連續(xù)兩年被評定為一星級的黨支部，對黨組織書記進行警告；對被評定為無星級黨支部的書記當年進行問責。
（六）組織領導。要把推行五星級管理，作為推進機關黨的建設的重要舉措，要精心組織，周密部署。要注意把五星級創(chuàng)建工作與加強基層黨組織建設的其他工作和載體有機結合起來，與為基層辦實事解難題結合起來，以實際成效為完成本單位扣心任務提供堅強保證。要加強輿論宣傳，大力選樹培育先進典型，及時總結推廣基層成功經驗和有效做法，充分發(fā)揮先進典型的示范弓頗作用，不斷激發(fā)基層黨組織的主觀能動性，努力形成你追我趕、奮力爭星的生動局面。
四、星級評定結果運用
黨支部星級評定結果要與基層黨組織及其領導班子成員的評優(yōu)評先、機關黨建、精神文明建設考核相掛鉤。在州直機關工委組織的各類評比表彰中，原則上受州直機關工委表彰的必須為五星級黨支部，推薦州級以上表彰的州直機關基層黨組織必須為五星級黨支部；三星級以下黨支部占本單位黨支部總數三分之二以上的機關黨委（總支）及其領導班子成員不能被評為優(yōu)秀，三星級以下直屬黨支部及其領導班子成員不能被評為優(yōu)秀。
五、有關要求
開展“五星級黨支部”評定活動，是鞏固“三基”建設成果的重要舉措，是推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的有效載體，是以改革創(chuàng)新精神加強基層黨組織建設的重要抓手，各單位要高度重視，統一安排，精心組織，及時督查指導，通過建立領導干部聯系后進支部、整改落實督查、定期通報、領導約談等制度，指導基層黨支部開展好工作，確保取得實效。要加強調查研究，結合本部門本單位實際健全完善考核評價體系，不斷提升星級管理的科學性和實效性。
要把開展“五星級黨支部”評定活動與深化“兩學一做”學習教育成果結合起來，與“三型”黨組織創(chuàng)建結合起來，為完成本部門本單位中心任務提供堅強保證。要廣泛宣傳發(fā)動，大力選樹培育先進典型，充分調動和激發(fā)基層黨組織和廣大黨員干部的主觀能動性，營造評星定級、比學趕超的濃厚氛圍。
星級評比方案6
一、指導思想
為全面貫徹黨的教育方針，深入推進素質教育，鼓勵學生全面發(fā)展，優(yōu)化個性，培養(yǎng)特長，促進學生素質的全面提高，使我校教育切實做到面向全體，面向發(fā)展，樹立學生正確的發(fā)展觀，為了學生一切得發(fā)展，使學生人人成為校園之星，將來成為一位合格公民奠定良好的基礎，特制定“校園之星”評比條例。
二、校園之星評選目的
長期以來，我國的學校對學生的評價方式大多用考試分數來衡量學生的優(yōu)劣，重智育而輕其它各育，導致一大批學生高分低能，發(fā)展不平衡。學校評選“三好學生”的目光主要集中在少數尖子生身上，雖然鼓勵了少數學生，但由于名額指標的限制，對絕大多數學生來說，經受的卻往往是失敗的打擊，從而壓抑了學生的個性，使他們產生心理壓力，失去自信，影響健康成長。為此我校擬定了《校園之星》的評選方案，在整體素質全面發(fā)展的基礎上培養(yǎng)各具特色的個性特長。使每位學生都能感到不論自己在哪方面有點優(yōu)點，只要努力，總有展示和獲獎的機會，總會得到老師和同學們的贊賞和鼓勵，不斷增加孩子們體驗成功的機會，有利于幫助學生尤其是一些學習上落后的學生得到發(fā)展，認識自我，樹立自信。從而達到我校對學生的評價。
三、評選類別
“校園之星”分別設立全面發(fā)展之星、學生干部之星、勤奮學習之星、學習進步之星、文明禮貌之星、衛(wèi)生勞動之星、紀律之星、校園孝星、體育明星、藝術（繪畫、手工制作、歌唱）之星等十項。
四、評選條件
凡申報“校園之星”的學生都必須能模范遵守《小學生日常行為規(guī)范》，思想品德好、學習態(tài)度端正，體育成績達標，在此基礎上，具有突出的某一方面，方能參加評選。
�。ㄒ唬┤姘l(fā)展之星
1、德、智、體全面發(fā)展，綜合素質高，能在班級中起帶頭示范作用。
2、學習成績在全年級名列前茅。
�。ǘ⿲W生干部之星
1、擔任班委會、少先隊干部，有高度責任感。
2、能認真履行所任職務的職責，獨立工作能力強，處處為班級紀律、衛(wèi)生等著想，集體榮譽感強。
�。ㄈ┣趭^學習之星
1、學習目標明確、獨立思考能力強，能很好地掌握各門學科的基礎知識和基本技能，各科成績在年級中均為優(yōu)秀。
2、在學科競賽中成績顯著，獲學校及以上的獎勵。
�。ㄋ模⿲W習進步之星
1、學習態(tài)度端正，能夠刻苦學習。
2、入學以來，學習成績在原有基礎上有很大程度提高。
�。ㄎ澹┪拿鞫Y貌之星
1、嚴格遵守《公民道德建設綱要》和《小學生守則》的相關要求。
2、認真學習并弘揚雷鋒精神，堅持做助人為樂的好事，積極主動為班級、為學校做好事。努力踐行社會主義核心價值觀。
�。┬l(wèi)生勞動之星
1、講究個人、集體衛(wèi)生，手臉干凈，衣著整潔。認真值日，積極參加學校組織的勞動且能起模范帶頭作用。
2、在家能幫助父母做簡單的家務活。
（七）紀律之星
1、能模范遵守《小學生日常行為規(guī)范》，思想品德好、學習態(tài)度端正。
2、能夠遵守學校各項規(guī)章制度，不罵人，不打架，不搬弄是非。
3、誠實勇敢，勇于舉報學生之間的不良行為，且能主動勸誡。
�。ò耍┬@孝星
1、在家孝敬父母、尊敬長輩，主動幫父母做事。
2、在校尊敬老師，見了老師主動問好打招呼。
3、在校愛護小同學，不欺凌弱小，能主動幫助小同學解決實際困難。
（九）藝術之星
1、對書法、繪畫、攝影等具有濃厚興趣，并具備扎實的基本功。
2、在學校及鎮(zhèn)級以上的教育行政主管部門及其機關處室組織的書畫攝影比賽中獲得獎勵的。
3、具備文藝表演才能，在歌唱、舞蹈、小品、器樂演奏方面具有顯著的成績。
4、在網絡繪畫競賽中獲獎的。
�。ㄊw育之星
1、經常參加體育鍛煉，積極認真地上好每一節(jié)體育課。
2、能在學校大型文體活動中積極參加各項競賽并取得優(yōu)異成績。
3、能帶領并號召全班進行體質訓練的，如組織班級打籃球、踢足球等鍛煉活動的都可入選。
五、評選辦法
1、采取層層篩選的`辦法，先由班級推薦或學生個人申請，經少先隊部、教導處、政教處審核后，確立為校園之星候選人，再報請校務會討論決定。
2、“校園之星”每學期評選一次，每次班級各星評選2名左右。其中全面發(fā)展之星、學生干部之星、勤奮學習之星、學習進步之星、文明守紀之星在期中考試結束后評選；其他各星在平時和有關相關活動結束后評選。每年的六一兒童節(jié)將集中表彰。
六、表彰
1、學校表彰：發(fā)給榮譽證書、辦展板介紹其主要事跡；
2、向上推薦的優(yōu)秀學生干部、三好學生、其他表彰項目的人員必須是“校園之星”。
七、達到結果與目的
通過開展“校園之星”評選活動，進一步推進學校的評價制度改革，培養(yǎng)孩子們良好的行為習慣和道德品質，鼓勵學生發(fā)展特長。發(fā)揮榜樣示范、教育作用。在全校學生中創(chuàng)設積極向上的學習氛圍，激發(fā)學生勇于爭先的進取的精神，形成良好的學風、校風。
星級評比方案7
為規(guī)范教室管理，營造良好的班級文化氛圍，形成富有特色的班級文化，豐富校園文化，提升校園品味，建設文明和諧校園，讓環(huán)境育人，使全體同學的`身心健康發(fā)展，特制訂本方案。
一、領導小組
組長：zz
成員：zz zz zz zz zz zz zz zz zz
二、總體要求
教室布置整潔、規(guī)范、美觀、和諧，讓教室的每一塊墻壁、每一個角落都具有育人的功能，彰顯班集體的文化特色。
三、具體要求
（一）教室文化建設（30分）
1、教室整體布置體現和諧、整潔、美觀、大方，主題內容積極向上，前、后、左、右墻壁上應張貼名言或警句，對學生具有警示、激勵作用，催人奮進。
2、國旗、時鐘的懸掛，班級公約、課表、獎狀等的張貼要規(guī)范。
3、高二、高三教室后黑板出好黑板報，要求內容健康，具有可讀性、知識性，排版合理、書寫工整、插圖美觀、色彩協調。高一教室后墻開辟創(chuàng)新園地，要求內容有主題、有意義、有特色。
�。ǘ┙淌艺麧嵏蓛簦�30分）
1、 地面無灰塵雜物；屋頂、燈具、電風扇、門窗等無積灰、蛛網；墻壁無亂畫亂貼，無腳印、球印、墨跡；玻璃干凈透明。
2、講臺上物品放置整齊，無雜物，無灰塵。
3、桌椅排列整齊、橫豎成直線；課桌上和抽屜內書本、文具擺放整齊，無雜物。
4、衛(wèi)生潔具擺放整齊、有序，紙簍內垃圾及時清理。
（三）室內物品完好（20分）
1、教室桌椅、玻璃、門鎖等無損壞。如有破損，及時修補；不在桌椅上亂畫亂刻亂張貼。
2、及時關好門窗，及時關燈、關電扇，有專人負責。
�。ㄋ模┦彝飧蓛粽麧� （20分）
室外屋頂、地面、墻壁、走廊、樓梯、欄桿潔凈。
四、 評比
每月評比一次，評比結果與班主任工作考核掛鉤。
江蘇省都江中學
星級評比方案8
根據《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《吉林省實驗中學班級及學生日常管理規(guī)定》和《吉林省實驗中學學生嚴重違紀處理辦法指導意見》，結合我校教育教學實際情況，制定《吉林省實驗中學班級星級評比方案》。
一、指導思想
為進一步嚴明紀律，塑造良好校風，加強班級內部管理，促進學生身心健康發(fā)展，從紀律衛(wèi)生、文明禮儀、活動參與、學業(yè)管理等維度促進學生養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)有理想信念、家國情懷、品德修養(yǎng)、樂觀向學和奮斗精神的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現代中學生。我校堅持以國家、省、市、校各項規(guī)章制度為指導，以公平、公正、公開為原則，采用班級管理量化賦分的模式，充分調動班集體建設的積極性，推動班級管理的科學化、規(guī)范化和制度化，為優(yōu)秀班主任老師和優(yōu)秀班級脫穎而出提供制度保證。
二、評選范圍
全校所有班級。
三、評比方式
（一）評比細則
�。ǘ┰u比要求
1、由政教處總負責，政教處、各年級、學生會和值周生共同檢查，其他學校管理人員、老師均有權反映相關問題，若情況屬實，可按評比細則加分或扣分。做到定時、定人檢查，做到時時有人查，事事有人查，以確保對班級評價的公平、公正。
2、全體教師要高度重視，認真對待，全員參與，齊抓共管。
3、每兩周評比一次，高三年級周六下班前，其他年級周五下班前將本周評比結果上報政教處趙群老師，周一升旗儀式公布上周班級星級評比結果。
�。ㄈ┰u比結果
1、以上量化考評結果將作為星級班級評價的唯一標準。每班每周基礎分為10分，采取加分和扣分相結合的`方式，量化考評分數從高到低排序，將星級班級分為五星班級、四星班級、三星班級、無星班級，所占比例分別為30%、40%、20%、10%，比例可根據實際情況適當微調，原則上上下浮動不超過5%。
2、班級星級評比結果是劃分班主任A、B、C級的重要依據。
3、如果遇到無法通過量化賦分劃分出不同星級的情況，各年級可酌情依據“自主管理”的內容和實際情況，進行評價。
4、若對評比結果有異議，可及時向政教處、年級反饋。
5、本方案會隨著實際情況變化，不斷調整和完善，由政教處保留最終解釋和修改權。
四、組織機構
組長：王洪杰
副組長：付俊超、孔令博、牛笑寒、王宣
組員：左婭、張秀萍、周春堂、王忠明、段宏星、李晗錦、侯雪、張春秀、景麗麗、李金龍、劉霞
無規(guī)矩，不成方圓。學校管理制度是學校進行教育實踐活動的有力保障，是塑造學校精神的基礎和框架。班級星級評價方案將促進培養(yǎng)知原則、守規(guī)矩、懂敬畏的學生；將助力培養(yǎng)自由、自律、自覺、自愿、自為的現代公民；將督促班級探索自我管理的模式，形成良好的班風和學風；將使德育工作者始于常規(guī)管理，超越常規(guī)管理，以目標追求、價值觀念、素質要求和作風態(tài)度賦予制度以靈魂，讓規(guī)章制度的影響深入師生的精神世界，推動學校教育、教學事業(yè)的全面發(fā)展，真正將“立德樹人”落到實處。
星級評比方案9
一、指導思想
為了進一步完善學校的德育工作評價體系，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我約束的能力，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成優(yōu)良的校風、學風和班風。12月份全校將開展“星級學生”評比活動。通過爭創(chuàng)星級學生活動，促進學生文明行為習慣的養(yǎng)成，增強學生的集體榮譽感和責任感，全面發(fā)展學生的綜合素質。
二、評定內容
依據《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，結合學部實際，設立“文明禮儀星、成長進步星、快樂勞動星、勤儉節(jié)約星共四項，每班每項三個名額。
三、評定標準
1、文明禮儀星
基本要求：維護班級、學校榮譽，多做為學校增光添彩的事，不做有損學校、班級榮譽的事。儀表整潔大方，使用禮貌用語，不說臟話。
�。�1）尊敬師長，孝敬父母，能虛心聽取老師、家長的教誨，不頂撞長輩、老師，經常幫家長做力所能及的家務，與同學友好相處，說話文明，經常使用禮貌用語；儀表整潔大方；升國旗時莊嚴、肅穆。
�。�2）聽從老師的教育引導，無不尊敬教師的言行；不打架、不罵人、不欺侮小同學；文明就餐，就餐時不爭搶，不講話，不挑食，尊重食堂服務人員。
2、成長進步星
基本要求：有良好的品德及學習風氣、學生學習態(tài)度端正，學習努力刻苦，上課無遲到、曠課，紀律好，在各方面取得明顯的成長進步。
�。�1）學習態(tài)度認真，有一定的學習方法，學習效果好，在期中、期末、單元測試中語文、數學、英語、成績突出以及進步大的。
�。�2）課堂上學習熱情高漲，主動思考問題，經常積極舉手發(fā)言而且聲音響亮，敢于大膽向老師提出問題；按時完成作業(yè)，書寫工整；上課預備鈴響后準時進教室，保持安靜；認真遵守課堂紀律，不遲到、早退、曠課，上好每一節(jié)課。
�。ǎ常┱n堂上坐姿端正，聽課專心，不做與課堂內容無關的事情，不在課上做打擾其它同學的事。把本周的表現和上一周進行比較，在一個方面或是幾個方面取得了進步，不單單是看成績，學習態(tài)度的變化也是其中的.一個重要方面。
3、快樂勞動星
基本要求：個人物品擺放有序、布置美觀，地面無雜物，不隨地吐痰、亂扔廢物；講究個人衛(wèi)生。
�。�1）保持校園環(huán)境衛(wèi)生。不亂倒垃圾，不亂拋紙屑、瓜皮果殼和雜物，不隨地吐痰，主動維護校園整潔，主動撿起垃圾；課桌內書本、作業(yè)簿等學習用品擺放整齊；穿著干凈整潔，勤剪指甲，天天梳頭洗臉。
�。�2）班級區(qū)衛(wèi)生：隨時保持責任區(qū)整潔，值日生及時清撿、打掃。責任區(qū)內的花壇不留紙屑或雜物。保持教室外樓梯、走廊的衛(wèi)生。
4、勤儉節(jié)約星
基本要求：愛護學校的公共設施和一草一木，保護好教室的門窗、墻壁和玻璃；保管好課桌椅、計算機、視頻展示臺等公共財物；愛惜糧食，節(jié)約水電。
�。�1）愛護學校的一草一木。愛護花草樹木，不踐踏草坪、花壇，不在花壇沿上行走；愛護學校的公共財物。不在課桌凳、講臺、黑板、窗簾、門窗、等表面刻畫涂寫；無破壞公共設施、體育器材、櫥窗、宣傳畫框的現象；
�。�2）愛護實驗器材器具、電教設備、教具和樂器。不擅自使用教學電腦、視頻展臺、電視機等；不把教具當作玩具玩耍。
（3）正確使用照明燈、水龍頭等。做到：不隨意開啟；不必要不開啟；人走必關閉。沒有浪費水電的現象。
�。�4）文明就餐，愛惜糧食，不留剩飯，自覺抵制對身體無益的小食品。
四、評定辦法
�。�1）、堅持公平、公正、公開、民主評定原則。
�。�2）、各班根據相關要求制定好班級評選的方法；高段學生可設星級評選小組，分小組按評定標準對照上周表現進行組內互評，學生自評，推選出評星候選人，參與班內評定，并做好記錄。每周進行小結并把結果進行公布。
（３）、違犯校規(guī)校紀的學生，當周取消評選資格。
星級評比方案10
根據八年級實際，對班級管理實施動態(tài)評價，特制訂八年級星級班級評比方案如下：
星級班級=月學風建設20分+月文明班級建設40分+月班級學習成績40分+提升名次得分
學風建設評價=學習氛圍+課堂紀律
文明班級評價來源于政教處統計結果
班級成績按在籍人數統計
動態(tài)管理：
月學風建設得分：根據名次依次為：20，19，18，。，每提升一個名次加0.5分。
月文明班級得分：根據名次依次為：40，39，38，。，每提升一個名次加0.5分。
月班級學習成績得分，根據名次依次為：40，38，36，。，每提升一個名次加1分。
每項結果若保持第一，加1分。
星級班級得分封頂為100分。
每月產生兩個星級班級，若分數出現并列，以月成績提高幅度大者優(yōu)先。
學年星級班級獲得次數前兩名為年度星級班級，獎勵辦主任200元。
星級評比方案11
一、指導思想：
通過崗位專項評比活動，發(fā)現教學專業(yè)拔尖人才，樹立青年教師學習典范，引領青年教師專業(yè)成長。
二、參加對象：
教齡1年至10年且年齡在35周歲以下的教師。
三、評比內容：
星級青年教師評比的基本內容簡稱為“四比一評”，即“比上課、比解題、比科研、比實績”，評“星級青年教師”榮譽稱號。
四、“四比”規(guī)程
評比每學年進行一次。
評比分二個組別進行。教齡1至5年為甲組；教齡6至10年為乙組。分組評比，分別設獎。
已獲得“四星級”青年教師稱號的教師不再參加同一組別的'比賽。
1、課堂教學比賽
每學年的第二學期按學科組進行上課比賽，分A、B、C、D四個等級，分別占同組教師人數的20%、40%、30%、10%。
2、解題能力比賽
每學年參加杭州市高三模擬測試。測試成績分A、B、C、D四個檔次，其中測試成績位于本校學生本學科高三學生成績的前20%（含20%）為A等，位于20%~40%（含40%）的為B等，位于40%~60%（含40%）為C等，位于60%以下的為D等。
3、教育教學論文比賽
由本人獨立撰寫的論文當年獲得杭州市級以上、區(qū)級一等獎或在省級以上學術刊物上發(fā)表者為A等，獲區(qū)級二等獎、校級一等獎者為B等，獲區(qū)級三等獎、校級二等獎者為C等，獲區(qū)級合格論文、校級三等獎為D等。
4、教學實績比賽
以每學年第一學期期末杭州市統測成績?yōu)橐罁�，所教班級平均分列七校第一、二名者為A等，第三名為B等，第四名為C等，第五名為D等。
五、星級教師標準
對“四比”各項結果按A、B、C、D等，分別賦予5分、3分、2分、1分，四項總分累計達18分及以上者為“四星級教師”，達15分~17分者為“三星級教師”，達12分~14分者為“二星級教師”，達9分~11分者為“一星級教師”。
六、宣布命名
星級青年教師評比結果，由校長在全校教職工大會上宣布命名，由學校頒發(fā)相應榮譽證書并予獎勵。
七、組織領導
學校成立“星級教師評選工作小組”，具體負責此項工作。工作小組組長由校長擔任，成員由相關部門負責人及學術委員會委員擔任。
星級評比方案12
為貫徹落實20xx年省、市公司煙葉收購精神，具體落實我縣煙葉收購、調運實施方案，公司研究決定在煙站之間進行星級煙站評比工作，從而達到打造東寧煙葉誠信品牌的目的。
一、評定等級
煙站評定等級分為三級，最高級別為☆☆☆、依次為☆☆和☆級。
二、評比標準
1、公司抽檢煙葉等級合格率（30分）
2、煙葉工商交接等級合格率（30分）
3、收購時間（10分）
4、煙葉重量合格率（20分）
5、煙葉預檢合格率（10）
五項合計總分100分。
總分達到95分為☆☆☆級
總分達到90—94分為☆☆級
總分達到85—89分為☆級
低于84分沒有等級
三、評比辦法
1、公司組織檢查評比小組對各站收購的煙葉進行抽檢，上等煙等級合格率達到100%，中等煙等級合格率達到96%，下等煙等級合格率92%的得30分。一次抽檢低于收購標準1個百分點扣1分。
2、煙葉調運到復烤廠工商交接中，原等交接得30分，各等級每降1個百分點扣1分。
3、收購時間按照煙葉收購調運實施方案中規(guī)定的各煙站收購時間為準，按照規(guī)定時間完成的得10分，每超過一天扣一分，直至扣完為止。
4、煙葉重量合格率以工業(yè)打葉加工或原煙接收磅碼單為依據，低于標準重量0.5公斤一次扣1分；低于標準重量超過0.5公斤一次扣2分。
5、煙葉預檢合格率以預檢員開據預檢單存根和驗質員收存預檢單相對應為準，出現一次預檢不合格的扣1分。
四、其他規(guī)定
1、煙葉收購沒有有秩序的進行，院內車輛混亂，發(fā)現一次從煙站擔煙獎中扣除100元。
2、庫內煙葉擺放不整齊，等級隔不明顯，煙葉等級混淆擺放，發(fā)現一次從煙站擔煙獎中扣除100元。
3、包型不規(guī)范，擺放不整齊，發(fā)現一次從煙站擔煙獎中扣除100元。
4、出現火災、被盜等不安全問題的，視損失情況從煙站擔煙獎中進行罰款，最輕罰款500元。
5、質檢人員隨意提等或壓等收購煙葉，借職務之便搞人情等，收人情煙，進行以煙謀私的.，發(fā)現一次從煙站擔煙獎中扣除500元，并罰款質檢人員200元，情節(jié)嚴重另作處理。
6、檢斤人員不按照微機收購操作程序進行檢斤開票，克扣煙農和搞關系稱的，發(fā)現一次從煙站擔煙獎中扣除500元，并罰款檢斤人員200元。
7、出現沒有交售下等煙，而直接收購中上等煙的，發(fā)現1戶從煙站擔煙獎中扣除100元。
五、星級煙站等級待遇
1、無星級等級單位，一票否決年底評選先進單位資格，其扣除煙站擔煙獎總額的1/3。
2、☆級單位，一票否決年底評選先進單位資格，其擔煙獎以95分為準，差一分扣除擔煙獎總額的二個百分點。
3、☆☆級單位，其擔煙獎以95分為準，差一分扣除擔煙獎總額的二個百分點。
4、☆☆☆級單位，享受擔煙獎100%。并給予適當嘉獎。
六、本評比辦法為年度評比
七、本辦法修訂，解釋權歸東寧煙葉公司
星級評比方案13
一、制定依據
根據《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和實驗中學學生校園行為規(guī)范》、《實驗中學班級量化考核細則》的指導思想。本著“一切為了每一位學生的發(fā)展”的核心理念，促進學生個性的發(fā)展。“星級學生”的評價，就是幫助學生構建自身發(fā)展所需的知識結構，發(fā)展自己的特長，張揚自己的個性，使每個學生都能得到正常的、全面的發(fā)展，實現自身的價值。
二、意義與目標
開展星級學生評選活動，是落實“以人為本，為學生終身發(fā)展奠基”的教育理念，視學生為班級主人，充分相信學生，尊重學生人格，保護學生自尊心，挖掘學生潛能，發(fā)展學生個性。讓學生把自己融入班級管理中，自己評價自己，自己教育自己，行動有目標，發(fā)展有方向，人人有亮點，學生能看到自身的優(yōu)點，知道自身的缺點，明確努力的方向，通過評星，學生競爭意識能得到一定的增強，生生監(jiān)督、組組競爭，你追我趕，不甘落后。讓每個個體得到最大限度的發(fā)展，學生通過自主管理班級，自我評價星級，主人翁意識增強，管理能力提高，主觀能動性得到充分發(fā)揮，班級有正氣，活動有生機，工作有活力，管理有章程。實現“自己的事情自己做、我的班級我做主”的`管理目標。
三、星級學生評價標準（標準見評價表）
�。ㄒ唬┧枷氲赖滦牵ǘ⿲W習智慧星（三）文明守紀星（四）體育健康星
�。ㄎ澹┣槿じ哐判�
四、操作流程
�。ㄒ唬⿵V泛宣傳，提高認識。
1、宣傳發(fā)動：班主任必須廣泛宣傳“星級學生評價”的目的、意義，從思想上高度重視。
2、組織學習：班主任組織學生認真學習《實驗中學星級學生評價實施方案》及星級學生評價標準、熟悉各種表格的使用和信息的錄入。
�。ǘ┚慕M織，規(guī)范操作。
1、科學分組：班主任將本班學生按6--8人為一組，劃分為若干小組，將“星級學生評價小組”、“學生合作學習小組”、“值日生小組”進行整合，分組時必須考慮到學生的成績、座次、性別等因素，做到均衡分組。選出工作認真、責任心強的學生擔任組長。
2、管理考核：組長認真管理本組學生，并組織本組成員按評價標準對被考核組成員進行監(jiān)督考核。
3、準確記錄：組長嚴格按照評價標準對被考核組成員進行量化考核，并及時記錄，認真填寫《評價記錄表》。
4、及時匯總：班主任監(jiān)督班委會學生每天課外活動時間將本天考核結果錄入到“班班通電子系統”，（班班通系統將本周、本月結果自動匯總，匯總結果供權限人員查閱監(jiān)督）。
（三）嚴格紀律，加強管理。
1、對思想上不重視，組織實施不力，管理考核混亂，考核結果錄入不及時、準確的，學校將進行嚴肅處理。
2、學�！靶羌墝W生評價工作小組”對各班實施情況時時進行監(jiān)督管理，發(fā)現問題及時糾正，結果納入班級量化考核。
3、對嚴格執(zhí)行評價標準，管理實施到位，結果科學準確，班級管理效果明顯的班級作為評選優(yōu)秀班級體的必要條件。
五、評選方法及結果運用
1、班主任將每周考評結果于班會時間進行點評，并對存在的問題進行針對性教育。
2、依據每月匯總結果，評選出月度各類星級學生。各星獲得比例為班級人數的30%，按分數由高到低截取，若某星滿分人數超過30%，則該星人數為滿分學生人數。對“四星學生”“五星學生”學校通過校園廣播、宣傳欄予以通報表揚，班主任利用校訊通通報給學生家長。對三星及以下的學生采取班干重點幫教。激勵學生創(chuàng)星進位。
3、學期末根據月度獲星類別和個數進行累計，評選出本學期的“金星學生”和“銀星學生”。期末的１—3星級不受百分比限制，學期末的四星學生分別占班級學生數的15%—20%，五星學生占班級學生數的5%—10%。不達標的學生學校一律不予認定，寧缺毋濫。學校開學典禮表彰的“金星學生”比例占本級學生的5%；“銀星學生”比例占本級學生的10%。
4、學期末學校根據每月考核結果評選出五星學生，授予“金星學生”的稱號，學校予以通報表彰，發(fā)放證書，給家長頒發(fā)喜報，并利用廣播、展牌等形式進行宣傳。學期末學校根據每月考核結果評選出四星學生，授予“銀星學生”的稱號，發(fā)證書；一學期有三次評為三星以下的學生視為操行不合格，通報家長；其余計為良好。
5、“金星”、“銀星”學生，學校在開學典禮表彰獎勵，并作為評價縣、市優(yōu)秀干部、三好學生、優(yōu)秀團員的依據。
6、被評為四星學生或五星學生的非團員可以優(yōu)先入團。
7、有重大違紀受學校處分的學生，一學期內不能評星，待取消處分后，才有資格評選。
8、實行學期星級學生的否決制度。對有下列嚴重違規(guī)違紀行為之一者，降為無星學生。
�。�1）曠課一天以上者；
（2）進網吧者；
�。�3）有偷竊或賭博行為者；
�。�4）有打架斗毆或敲詐行為者；
�。�5）吸煙酗酒者；
�。�6）嚴重故意損壞公物者；
�。�7）在校內外造成較壞影響的不文明言行者；
�。�8）考試舞弊者；
（9）其他嚴重違紀違法者。
9、評價星級學生的結果學期結束只用一次。新學期重新再評。
10、星級學生公示制度。對評選的星級學生在公示期間，將接受全體師生的監(jiān)督，如師生反映公示的星級學生存在違紀或與星級學生評選條件不符的問題，可向學校政教處舉報，學校將對所反映的問題進行調查核實，并為舉報人保密，若所舉報問題調查屬實，學校將取消學生所得稱號。
星級評比方案14
宿舍是學生在校生活的重要居所，是推進學校文明建設、構建溫馨、和諧校園的重要組成部分，是樹立五種意識，踐行“一中精神”，加強學校文化建設的重要陣地和窗口，為了規(guī)范學生宿舍的管理，增強學生的自我管理意識，提高學生的綜合素質，表揚先進，促進學生良好的生活行為習慣的養(yǎng)成，讓學生在細節(jié)中逐漸形成高雅、文明、合作的思維理念，創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、溫馨的`宿舍環(huán)境，決定在學生宿舍全面開展星級宿舍的評比工作，特制定本實施細則。
一、宿舍管理規(guī)則：
（一）紀律管理規(guī)則
1、住宿生應自覺遵守學生宿舍管理制度，同學之間互相團結、互相幫助，和睦相處、文明友愛。
2、學生應按時歸宿，禁止夜不歸宿，若有特殊情況不能按時回宿舍就寢的，須經班主任同意并及時向宿舍管理員報告。否則按夜不歸宿論。
3、禁止在宿舍內大聲喧嘩、打鬧、起哄、高音量放音響設備，禁止在宿舍內踢球、打球或進行危害公共設施安全的活動，禁止用腳踢門、踹門。
4、宿舍內禁止說臟話、粗話、謊話，禁止打鬧、吸煙、喝酒、打牌、搞聯歡、聚會或從事任何形式的活動。
5、熄燈后必須停止一切活動，禁止聊天、洗衣服、串門等。
6、學生應服從并配合宿舍管理人員的正常工作，不得頂撞、辱罵管理人員。
7、禁止學生翻門、翻窗等。
8、愛護宿舍公共財物,不得破壞宿舍設施；
9、禁止在宿舍內釘釘子、拉扯繩絲、亂掛衣物，禁止在墻壁上涂寫、刻畫或粘貼字畫、標語、廣告、對聯、宣傳品等。
10、禁止將黃色的書刊或色情、恐怖小說等帶入宿舍。
�。ǘ┬l(wèi)生管理規(guī)則
1、學生要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，保持宿舍干凈、整潔。
2、宿舍要制定衛(wèi)生輪流表，每天要在早上、中午與傍晚三次打掃宿舍。
3、門窗玻璃干凈明亮，無破損、無灰塵。
4、衛(wèi)生用具、熱水瓶等擺放有序，地面干凈，無痰跡、煙跡，無果皮，無紙屑、煙頭等雜物，無存放臟水、臟物。
5、墻壁、屋頂無灰塵、無蛛網、無腳印、球印。
6、窗臺、桌子上下無灰塵、無雜物，桌子上物品擺放整齊。
7、床上被子要按統一方式疊放整齊，鋪面平整，枕頭、衣物等物品擺放整齊有序，床下物品擺放整齊，鞋子在床下朝向一致，擺放成一條直線。
8、臉盆要上架并做到上下對齊，牙杯、牙刷、牙膏放在臉盆里，毛巾疊置在臉盆邊上。
9、禁止往窗外和樓內公共區(qū)潑水、扔廢紙、果皮、器皿等雜物。
10、保持室內空氣流通、清新，無異味。
�。ㄈ┌踩芾硪�(guī)則
1、學生必須佩帶胸牌進入宿舍大樓。
2、宿舍內禁止焚燒廢紙與雜物，禁止在宿舍內燃放煙花爆竹，宿舍內禁止存放棍棒、刀具、有毒、易燃、易爆等危險品，徹底消除安全隱患。
3、禁止在宿舍內使用電爐、電熱杯、電熱毯等其他電熱器，禁止私自接電，禁止擅自安裝照明設備。。
4、室內無人要鎖門關窗，若發(fā)生失竊事件或意外情況，應及時報告宿舍管理人員或德育處。
5、宿舍內不存放大量現金（100元以上）和貴重物品。
6．禁止隨意挪動或破壞消防及應急設備。
6．禁止在學習期間私自進入宿舍休息，如有病必須持學校統一印制蓋有班主任私章的請假條。
7、禁止外借宿舍鑰匙，嚴禁留宿其它同學或外來人員。
8、嚴厲打擊偷竊行為。
二、星級宿舍標準
1．宿舍成員之間互幫互助，團結友愛，文明守紀，文明用語，樂于助人，舉止大方，有良好的文明禮貌習慣。尊重管理人員，聽從管理人員的指導，室內成員無違紀處分。
2．宿舍全體成員都有良好的衛(wèi)生習慣，不隨地亂吐、亂扔、亂丟，及時處理垃圾，地面干凈、無雜物，屋頂、墻面無塵土、無蛛網、無污漬，保持室內空氣流通、新鮮，無異味。
3．宿舍成員能自覺遵守校紀校規(guī)，無曠課、遲到、無故在寢室逗留等現象。
4．宿舍成員安全意識強，無人時隨手關門，節(jié)約水電，愛護公物，不在公物上亂涂亂畫，不污損公共設施，保持室內設施健全完好。
5．床上、床下干凈整齊，被褥、衣褲等及時清洗，保持整潔；個人的生活和學習用品做到分門別類整齊擺放。
6．宿舍成員能嚴格遵守學校的作息時間，按時起床、就寢，無遲歸或夜不歸宿現象。熄燈后停止一切活動，保持室內安靜。
7．宿舍成員按按分配的床位住宿，不擅自調換床位，不任意挪動室內物品。
8．安全意識強，寢室無偷竊被盜現象發(fā)生。
三、星級宿舍評分細則
�。ㄒ唬┧奚峒o律（30分）
給基礎分100分，按下列標準扣分，周得分乘以0.3為周成績。
1．故意損壞宿舍設施的每人次扣5分。
2．遲歸每人次扣2分，夜不歸宿每人次扣5分。
3．在宿舍內吸煙、喝酒、打牌或從事任何形式的活動每人次扣5分。
4、翻門、翻窗每人次扣5分。
5．在宿舍內打架罵仗每人次扣5分。
6．不按時熄燈或熄燈后串門、洗衣服、聊天等每人次扣5分。
7、不服從宿舍管理、頂撞或辱罵管理人員扣5~15分。
8、將黃色的書刊或色情、恐怖小說等帶入宿舍扣5分。
9、在宿舍內釘釘子、拉扯繩絲、亂掛衣物，在墻壁上涂寫、刻畫或粘貼字畫、標語、廣告、對聯、宣傳品等扣2~10分。
10、用腳踢門、踹門，在宿舍內踢球、打球或進行危害公共設施安全的活動扣5~15分。
（二）宿舍衛(wèi)生（60分）
給基礎分100分，每次檢查按下列標準扣分，周平均得分乘以0.6為周成績。
1．地面未打掃或打掃不干凈，地面有果皮、紙屑及其他雜物，垃圾沒有倒扣2~5分。
2．門窗不干凈，門上有污跡、腳印等，窗戶玻璃有明顯污垢，灰塵較多扣2~5分。
3．床上用物、衣物等擺放不整齊扣2分，被子未疊每床扣5分。
4．床底不干凈、鞋子擺放不整齊扣2~5分。
5．生活用品：毛巾、口杯、開水瓶、水桶、臉盆等擺放不整齊扣2~5分。
6．桌上物品及室內其他用品擺放不整齊扣1~5分。
7．墻面、天花板有蜘蛛網或亂張貼扣2~5分。
8．宿舍門前有積水或垃圾扣5分。
9．室內有異味扣5分。
10．隨意挪動宿舍床鋪或其它設施扣5分。
�。ㄈ⿲嬍野踩�10分）
1．亂拉電線、使用禁用電器等扣2~5分。
2．宿舍發(fā)生內部盜竊行為扣5分。
3．存放棍棒、刀具、有毒、易燃、易爆等危險品扣5~10分。
四、星級宿舍評比辦法
1、“星級宿舍”每周評比一次。評分標準分采用扣分的形式，各個部分所占權重分數扣完為止。最終得分90分以上為五星級宿舍，85~89分以上為四星級宿舍，80~84分為三星級宿舍，71~83分為合格宿舍，70分以下為不合格宿舍，各類評比不限名額，由宿舍管理人員每天檢查一次，周末公示星級宿舍和不合格宿舍及星級舍長（星級宿舍舍長）和不合格舍長名單，給星級宿舍掛牌。
2、凡有重大事故和重大違紀現象發(fā)生的宿舍不得參加當月的星級宿舍評選。
3、星級舍長在評優(yōu)獎勵、貧困救助等方面在同等條件下優(yōu)先。不合格舍長不得享受評優(yōu)獎勵和貧困救助,本學期操行等第不得為優(yōu)秀和良好。
4、參加新課改的年級，星級舍長評比記入社會實踐學分中。
5、將星級宿舍評比納入班級量化考核中，根據各班在一周內獲星級舍長的人數獎勵班級相應分值，五星級舍長每人5分，四星級舍長每人4分，三星級舍長每人3分，根據各班在一周內的不合格舍長人數扣除班級量化每人2分。
6、評為不合格宿舍第一次予以整改規(guī)勸，第二次對全體成員予以警告批評，第三次予以通報批評。屢教不改者給予相應紀律處分
星級評比方案15
為深入貫徹落實黨的十八屆六中全會和市第十三次黨代會精神，根據市委組織部《關于開展基層黨組織和黨員“星級爭創(chuàng)”活動的指導意見》（武組文〔20xx〕1號）。進一步深化“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，把開展“星級爭創(chuàng)”活動作為貫徹落實“紅色引擎工程”的重要抓手，充分調動黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。經學校支部研究，決定在黨員中開展“星級爭創(chuàng)”活動，結合我校實際，現將具體活動實施方案制定如下：
一、工作目標
深入開展“星級爭創(chuàng)”活動，充分發(fā)揮星級標準的導向作用和星級評定的激勵作用，加強黨支部規(guī)范化建設，推動“兩學一做”學習教育不斷深化。通過定性評價和量化考評相結合、日�？荚u與年度評議相結合加強黨員管理。以評定星級黨員為載體，以解決一些黨員隊伍中存在的突出問題為著眼點，引導和激勵廣大黨員切實把合格標準立起來、把先鋒模范形象樹起來，為服務好學校中心工作辦人民滿意的學校貢獻力量。
二、工作措施及要求
1、提高認識，加強領導。把開展“星級爭創(chuàng)”活動作為貫徹落實“紅色引擎工程”的重要抓手，精心組織，狠抓落實。學校書記校長親自抓、負總責，擔負起第一責任人的職責，其他支部成員分工負責形成齊抓共管的局面，真正做到領導到位、精力到位，不斷推動活動深入有序開展。
2、圍繞中心，堅持服務大局。黨員“星級爭創(chuàng)”活動要緊緊圍繞學校發(fā)展大局，緊扣教育教學這個中心任務，切實做到評星掛星與中心工作同步考慮、同步開展、同步總結、同步考評。
3、樹立典型，堅持正面教育。注重激發(fā)黨員“星級爭創(chuàng)”考評管理的內在動力，培育、樹立和宣傳先進典型，充分發(fā)揮先進典型的引領作用。積極營造“對照標準明方向，對照先進找差距”的氛圍，既相互幫助、共同進步，又維護團結、增進和諧。
4、嚴格標準，堅持公平公正。要嚴格按照星級標準，完善創(chuàng)評機制，堅持優(yōu)中擇優(yōu)，按照自評、互評、群眾測評、黨組織總評、結果公示的“四評一公示”程序。認真進行評定，接受社會監(jiān)督，確保結果的.公正性和群眾的公認度。
5、穩(wěn)步推進、堅持學創(chuàng)結合。按照“兩學一做”學習教育的要求，堅持把評星定級與年度考核、黨員民主評議重點工作考核有機結合，確保星級評定科學合理，達到激勵先進、推動工作。
三、組織機構
組長：
成員：
領導小組下設辦公室，朱同志兼任辦公室主任。
四、評星標準
1、“學習星”星級標準：
一是帶頭“講政治、有信念”，自覺踐行“兩學一做”，“四個意識”牢固樹立；
二是積極參加黨內組織生活，認真學習各級黨組織決議決定，并帶頭貫徹執(zhí)行；
三是認真學習政治理論和業(yè)務知識，積極參加黨組織開展的教育培訓活動。
2、“服務星”星級標準：
一是積極參加在職黨員“雙認領”活動，至少認領1個“微心愿”；
二是帶頭踐行“黨員常青”，積極參加“三進三服務”、黨員志愿者等各類志愿服務活動；
三是帶頭落實黨員聯系服務群眾制度，爭創(chuàng)教書育人、管理育人、服務育人等黨員示范崗。
3、“業(yè)績星”星級標準：
一是帶頭“講奉獻、有作為”，爭當師德標兵、育人楷模；
二是帶頭爭創(chuàng)佳績，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為提高教育教學質量作貢獻；
三是立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)，在完成教育教學任務、推動日常工作、解決突出問題、辦人民滿意教育工作中發(fā)揮模范帶頭作用。
4、“道德星”星級標準：
一是積極參與各類文體活動，自覺倡導文明新風尚，帶頭弘揚社會公德、職業(yè)道德、家庭美德；
二是生活方式健康科學、文明向上，堅決抵制各種歪風邪氣；
三是帶頭“講道德、有品行”，自我要求嚴格，無不良道德品行記錄。
5、“廉潔星”星級標準：
一是帶頭“講規(guī)矩、有紀律”，廉潔自律、公私分明、潔身自好，沒有違紀違法行為；
二是帶頭樹立黨員形象，遵守學校規(guī)章制度，干部群眾反映好；
三是帶頭遵守法律法規(guī)，自覺與違紀違法行為作斗爭。
五、評星步驟
（一）評星方法
1、對照合格黨員標準，設置“學習星、服務星、業(yè)績星、道德星、廉潔星”等五個評星項目及指標體系。
2、每個評星項目分考評指標和加分指標�？荚u指標滿分100分，根據指標完成情況給予相應分數；加分指標最高不超過5分，主要根據黨員相關工作或事跡得到上級肯定批示、宣傳表彰、交流推廣和群眾認可等方面情況給予相應加分。黨員單個考評項目得分90分及以上的，獲得相應星。
3、每個評星項目另設“一票否決”指標，主要根據黨員相關工作或表現未落實上級任務要求、不嚴肅參加組織生活、違法違紀違規(guī)和群眾滿意率較低等方面情況設定。黨員出現“一票否決”情況的，該黨員不能評星。
�。ǘ┰u星程序
1、主要按照以下程序進行：
⑴個人自評。黨員對照評星標準，對照服務承諾，總結個人在思想、工作、學習等方面情況，實事求是作出自我認定和評價，填寫自評表，由學校黨支部統一整理收集。
�、泣h員互評。學校黨支部組織全體黨員對照評星標準開展互評。
⑶群眾測評。在開展黨員互評的基礎上，學校黨支部組織召開群眾代表座談會，對黨員進行民主測評。
�、冉M織評定。學校黨支部召開支委會，根據個人自評、黨員互評、群眾測評結果，綜合黨員平時工作、生活表現，研究確定每名黨員得星（分）情況。
�、牲h員評星結果反饋給黨員本人，并報上級黨組織備案。
2、原則上，五星黨員應控制在支部黨員總數的25%左右；三、四星黨員應在支部黨員總數的65%左右；二星及以下黨員應在支部黨員總數的10%以上。
3、支部評定可對出現下列情況之一的黨員取消評星資格。
�、偃狈φ我庾R、大局意識，拒不服從和執(zhí)行上級黨委、政府的決議和黨組織分配的任務。
�、谠郊壣显L、無理重復信訪，煽動、組織、參與群體性信訪。
�、垡蚋鞣N違法違紀違規(guī)行為正在接受調查或在處分期內。
�、軓氖�、參與邪教和封建迷信活動。
�、轃o正當理由經常不參加組織生活，六個月不主動向黨組織聯系。
⑥不按時足額繳納黨費。
（三）結果運用
黨員評星定級結果與年度考核、激勵獎勵、評先評優(yōu)、整改提高等掛鉤，推動黨員爭“星”晉位：
1、公開亮星。以黨支部為單位，設置黨員星級評定展示欄，公開每名黨員的得星情況。
2、評先表彰。對獲得5顆星的黨員，優(yōu)先納入優(yōu)秀共產黨員評選范疇，進行黨內表彰。
3、督促后進。對未獲星的黨員，由學校黨支部書記對其談話提醒。
星級評比方案16
一、目的：
開展以“舒適，和諧，個性”為主題的宿舍文明建設活動，建立文明和諧穩(wěn)定的校園生活秩序，為我院學生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。
二、內容
1、此次評比分兩個階段，每一階段在全學院開展“宿舍公益廣告設計大賽”讓同學們show出個性，show出自己的多彩生活，通個這個平臺，在全院范圍內招募一批志愿者，參與第二階段的宿舍常規(guī)檢查。
2、此次評比共評出60間學院文明宿舍，并按比例推薦參加學校文明宿舍評比。
3、本次活動以宿舍為單位參賽，根據每個宿舍的軟硬件條件綜合評定學院文明宿舍。
4、文明宿舍的軟件內容以宿舍文化建設的實績評比依據，以宿舍及其成員參加的校、院組織的校園文化活動的成績、學風建設效果、學生綜合素質狀況獲得加分；
5、文明宿舍硬件內容將依據《中大學生獎勵獎勵規(guī)定》，結合學院實際，定期組織評比。文明宿舍將根據宿舍文化建設和文明宿舍評比的綜合排名獲得參評資格。由學生宿舍文明創(chuàng)建評審委員會進行綜合評定。
三、組織形式
學院文明宿舍建設工作小組
指導老師：周惠連
責任監(jiān)督：軟件學院學生會主席團
組長：徐慧甜（生活部部長）
副組長：彭彥翰 鄧家柱 梁艷姬 何朋鋒
成員：生活部干事，各班班長，生活委員，志愿者，責任區(qū)域宿管員
四、評選流程
1、前期宣傳：三月下旬在學院網站和學生會網站發(fā)布星級宿舍評比活動月的.標準、時間及相關資料；在網球場拉橫幅；在宿舍樓下張貼海報宣傳，并在校園bbs和論壇上發(fā)布消息
2、三月下旬開展“宿舍公益廣告設計大賽”，并招募志愿者
3、四月上旬和下旬各進行一輪宿舍衛(wèi)生檢查。其中，第一輪評出“達標宿舍”，第二輪綜合軟件方面，第一輪檢查結果及第二輪檢查結果評出“文明宿舍”、“十佳文明宿舍”。
4、評比過程中，須在達標宿舍的基礎上，方可填報文明宿舍申報表�？稍趯W院網站下載表格。在第2輪的評審中評出“文明宿舍”、“十佳文明宿舍”，獲得“文明宿舍”、“十佳文明宿舍”的方可參加校級文明宿舍評比活動。
5、公示評審結果：所有的評審結果，均會在學院網頁和公布，并在各宿舍樓通知欄中張貼，公示三日（自發(fā)布之日起計算）；
6、若有投訴，經調查屬實，則重建評審工作組再次檢查計分，評審委員會重新審定評審結果，再公示三日，該結果為最終結果；
五、活動的開展
1、3月25日 開展“宿舍公益廣告設計大賽“（詳見附錄）
2、4月8日（星期天） 第一輪宿舍衛(wèi)生檢查 檢查采取分組同時進行的形式，各檢查人員須帶工作證，于指定日期晚上7：00對宿舍進行檢查，檢查前2天將在宿舍樓下貼出通知，若檢查時無人在宿舍，則視為自動放棄宿舍評比資格，列為不達標宿舍之列，在各宿舍樓下進行公布
3、4月22日（星期天） 對在第一次評比達標的基礎上申報“文明宿舍”的宿舍進行第二次檢查，此次檢查會對其進行拍照片，拍下各個宿舍別具自己特色的一角，作為后期結果展示的資料
4、如出現天氣變化等特殊情況，檢查日期另行通知。
六、獎勵辦法
1. 1、綜合宿舍軟件、硬件評比結果，評出評出“文明宿舍”和“十佳文明宿舍”，按照《中山大學軟件學院本科生綜合測評實施辦法》給予綜合測評 加分，并按比例推薦至學校參評“文明宿舍獎”或“十佳文明宿舍獎” .
2. 獲得“學院文明宿舍”的宿舍方可獲得推薦參評校級“文明宿舍獎”、“十佳文明宿舍獎”的資格。具體獎勵按照《中山大學學生手冊》執(zhí)行。其中，校級“文明宿舍”可獲得學校200元的資金獎勵，校級“十住文明宿舍”可獲得學校800元的資金獎勵。
星級評比方案17
一、文明禮儀（100分）
（1）參加升國旗儀式，要立正，行隊禮，如有講話、走動現象1人次扣1分。
（2）學校重要集會如要求穿校服，應該統一著裝，否則一人扣1分。
�。�3）談吐舉止文明，不說臟話，不給同學取叫綽號。講粗話或打架每人每次扣1分。
�。�4）按要求佩帶小黃帽，少先隊員應佩戴紅領巾。無佩戴紅領巾、小黃帽1人次扣1分。
�。�5）愛護公物，有踐踏草坪、亂刻桌椅等現象，每人每次扣1分。
（6）節(jié)約水電，做到人走燈熄，
如教室內空無一人而亮燈，放學后未及時切斷多媒體平臺、飲水機電源，發(fā)現一次各扣1分。
�。�7）校扶助員應按時到崗，值日隊長作好當日值日登記，如有遲到者每人扣1分，未作值日登記扣1分。
二、遵守紀律 （100分）
1、課堂紀律：由任課老師針對每節(jié)課情況分好、中、差三等記分，分別以1、0、—1分進行記分，未登記分作0分。
2、課間活動紀律：要開展安全、有意義的課間活動，如有故意將他人推倒在地者，在樓梯欄上滑行者，在走廊上追逐嬉鬧、快速奔跑不聽勸阻者，各扣1分。
3、食堂就餐紀律
a.各班有秩序地排縱隊進食堂領菜，如有推擠、搶道現象扣1分。
b.就餐時要保持安靜，如有學生隨意說話、走動、敲打碗筷，扣1分。
3、要愛惜糧食，剩飯、剩菜較多的班級酌情扣1分。
4、午間靜校紀律
a.收看電視(廣播)時間內，如沒有組織學生收看電視（收聽廣播）扣1分。
b.午休靜校期間應盡量保持安靜，有喧嘩、吵鬧等情況酌情扣1分。
三、清潔衛(wèi)生（100分）
1、地面：無紙屑、無污跡，否則扣1分。
2、課桌椅：整齊，講臺上教學用具擺放有序，無粉塵，否則各扣1分。
4、門窗：玻璃潔凈透明，不亂粘貼，否則扣1分。
5、衛(wèi)生角：合理擺放紙簍、水桶、掃帚、抹布等用具，否則扣1分。
6、眼保健操：教室安靜，人人都認真做，否則扣1分。
8、個人衛(wèi)生：不隨地吐痰、不亂拋紙屑雜物，勤剪指甲，飯前洗手，違紀者每項扣1分。
四、加分事項
1、組織參加校級和校級以上各項比賽活動獲獎的班級或個人酌情加分。
3、學生個人的各類作品在校廣播臺播出的每篇加0.5分，在校級報刊上發(fā)表作品的每篇加1分，在市級的`加每篇加2分，在市級以上發(fā)表的酌情加分。
4、好人好事酌情加分。
5、黑板報應做到排版美觀，主題鮮明，有教育意義，如學校有�？�，需按日刊出，不按時一次扣1分，評比獲獎的相應加分。
6、主題班隊會要按計劃，安排組織開展，滿分為10分，挪作他用記0分。
注：
1、成立“星級班級達標監(jiān)察崗”，每天對各班情況進行檢查，若發(fā)現不良行為，則扣除不良行為者班上相應積分。
2、學校每兩周評比一次，按一定分值授予“三星班級”，連續(xù)3次授予“三星班級”將授予“四星班級”，連續(xù)3次授予“四星班級”將授予最高榮譽――“五星班級”。
凡是授予“五星班級”稱號的班集體才能有資格參加年度各級文明班級的評比。
星級評比方案18
為了進一步加強對各班教室規(guī)范管理、美化、凈化教室環(huán)境,營造一個良好的學習氛圍,促進良好學習習慣的'形成。學�，F決定開展“星級教室”評比活動,具體如下:
一、評比時間:4月28日
二、評比小組
組長:王松桃
成員:周崇鄭建勛陳麗香陳霞微應莉莉張曉暖張建蓮陳兵王壽箭
三、評比方法:由小組成員對教室進行打分(詳細見附件星級班級評分標準)按照分數高低推選出五星級教室(90分以上)、四星級教室(80分以上)、三星級教室(70分以上)
四、經費補貼:500元(以班級為單位,報銷:刷公務卡、正式發(fā)票、保留票據)
五、評比內容:班容班貌評比、黑板報評比
(一)班容班貌評比:各個中隊根據中隊特色,把教室進行布置。
1、室內外環(huán)境:地面清潔,清潔工具擺放整齊;窗戶無灰塵,墻壁和房頂無蛛網、油污、筆跡等;室內公物完好無損;區(qū)域瓷磚擦洗干凈。
2、講臺桌椅:擺放整齊,美觀、清潔,桌面無明顯涂改液及筆跡。
3、室內布置:整潔、美觀、大方,教室布置體現中隊、年級特點。
4、版塊設計:布局合理,充分體現人性管理,設計新穎。
【必設衛(wèi)生角、雨傘架、生物區(qū)、圖書角和學習版塊,可設中隊角或特色角(結合中隊名)�！�
5、整體效果:教室布置美觀大方,中隊特色版有鮮明的中隊特色(結合中隊名),主題突出,有教育意義,排版合理,版面整潔,富有美感。
(二)黑板報評比:本次評比的主題為“勞動節(jié)”。
1、刊頭:要求突出主題、精致、新穎、講究藝術性,要標明班級、期數。
2、版面:設計要合理、科學、新穎、講究藝術性,應有標題和插圖。
3、內容:要與布置要求相符,主題鮮明、健康向上,有教育意義。
4、板書:要求整潔、美觀、端正、清晰、適當加以藝術效果,使用規(guī)范字,無錯別字。
5、整體效果:要求板報設計合理,內容豐富多彩,書寫清楚美觀。
星級評比方案19
為提升思想政治教育工作效果，鼓勵學生全面發(fā)展，優(yōu)化個性，培養(yǎng)特長，促進學生不斷成長為志存高遠、德才并重、勇于開拓、積極進取、全面發(fā)展的時代新人，不斷探索典型引領的新模式，發(fā)揮典型引領作用，結合學校實際，特制定本方案。
一、總體要求
�。ㄒ唬┲笇枷�
全面貫徹黨的教育方針，落實全國教育大會、《中長期青年發(fā)展規(guī)劃（20xx-20xx年）》精神，堅持立德樹人根本任務，堅持培育和踐行社會主義核心價值觀，以榜樣的力量引領廣大青年，匯聚正能量，追逐新夢想，促進學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。
�。ǘ┗驹瓌t
“XX校園之星”評選活動以“務求實效、廣泛參與、多角度設獎、深入挖掘、公正公開”為原則，在全校范圍內選樹模范典型。從學生學習、思想品德、行為習慣等多方面綜合考慮設立獎項，激發(fā)學生積極向上的意志品質。
二、評選辦法
�。ㄒ唬┆勴椩O置
面向學校全體全日制在校本科生開展“XX校園之星”評選，設立“學習之星、道德之星、體育之星、創(chuàng)業(yè)之星、科技之星、文藝之星、勞動之星”等獎項。若有典型人物，“XX校園之星”評選范圍可進行外延，各學院可依據特點自行設置獎項，報學�！癤X校園之星”評獎領導小組審批。
�。ǘ┰u選條件
1、基本條件
�。�1）XXX學院在籍學生；
�。�2）熱愛祖國，具有堅定正確的政治方向，堅持黨的基本路線，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀；踐行社會主義核心價值觀；
�。�3）模范遵守國家法律法規(guī)、高等學校學生行為準則和學校規(guī)章制度，有良好的思想品德修養(yǎng)，無紀律處分；
（4）學習勤奮刻苦，成績優(yōu)異，無未通過課程/環(huán)節(jié)；
�。�5）積極參加社會實踐，熱心各種公益活動，尊敬師長、團結同學、身心健康，體能測試達到《國家體育鍛煉標準》良好及以上。
2、專項條件
（1）學習之星
具有端正的學習態(tài)度，明確的學習目的，勤學善思，能帶動所在班級或專業(yè)形成良好學習氛圍，積極推動學風建設，學習成績優(yōu)異。
五星學習之星：獲得當年度國家獎學金，平均學分績點4。5及以上；四星學習之星：獲得當年度國家獎學金，平均學分績點4.0及以上；三星學習之星：獲得當年度校級一等獎學金及以上；二星學習之星：獲得當年度校級二等獎學金；一星學習之星：獲得當年度校級三等獎學金。
（審核認定部門：教務處、學生處）
�。�2）道德之星
1）有夢想并勇于克服各種困難去實現自己的夢想，在愛國奉獻、道德弘揚、自立自強、志愿公益、社會實踐等方面，表現出非同一般的頑強毅力，有突出的自強事跡或個人成就，為青年學生樹立可親、可敬、可信、可學的時代榜樣；
2）助人為樂，長期堅持幫助無血緣親緣關系的老幼病弱、鰥寡孤獨以及其他困難群眾；對遭遇不幸或遭受災害者奉獻愛心，努力幫助排憂解難；積極參加捐資助學、扶殘助殘、公共服務、志愿服務等社會公益事業(yè)和公益活動；
3）見義勇為，在公民合法權益受到侵害時挺身而出，設法進行保護和援救；勇于同違法犯罪行為作斗爭，保護國家、集體和群眾生命財產安全；4）個人事跡在社會媒體或校園媒體上有過相關報道介紹，并引起較大反響或獲得表彰獎勵的。
五星道德之星：個人事跡在國家級社會媒體上報道介紹或獲得國家級表彰獎勵的；四星道德之星：個人事跡在省級媒體上報道介紹或獲得省級表彰獎勵的；三星道德之星：個人事跡在市級媒體上報道介紹或獲得市級表彰獎勵的；二星道德之星：個人事跡在校級媒體上報道介紹或獲得校級表彰獎勵的；一星道德之星：個人事跡突出，起到模范帶頭作用的。
�。▽徍苏J定部門：團委）
�。�3）體育之星
1）參加國家政府有關部門組織的學生運動會或在省內同級別單項賽事中獲獎取得名次的；
2）參加單項賽事必須是全國或黑龍江省大學生體協舉辦或國家體育總局和省體育局單項協會主辦的賽事。
五星體育之星：參加國家級及以上級別體育比賽并取得成績，團體項目前三名的主力隊員或有突出貢獻的隊員，個人項目前三名；四星體育之星：參加國家級及以上級別體育比賽并取得成績，團體項目前六名的主力隊員或有突出貢獻的隊員，個人項目前六名；三星體育之星：參加省級體育比賽并取得成績，團體項目第一名的主力隊員或有突出貢獻的隊員，個人項目獲得第一名；二星體育之星：參加省級體育比賽并取得成績，團體項目前三名的主力隊員或有突出貢獻的隊員，個人項目前三名；一星體育之星：參加省級體育比賽并取得成績，團體項目前六名的主力隊員或有突出貢獻的隊員，個人項目前六名。
�。▽徍苏J定部門：體育學院、教務處）
（4）創(chuàng)業(yè)之星
1）參加國家政府有關部門組織的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得獎項的創(chuàng)業(yè)團隊負責人；
2）已開始創(chuàng)業(yè)的在校大學生且為創(chuàng)業(yè)企業(yè)的法定代表人或團隊主要負責人（截至通知發(fā)布時間所持股份≥30%）；截至通知發(fā)布時間，其項目實際運營時間在3個月以上（含3個月）；
3）創(chuàng)辦企業(yè)已吸納就業(yè)人員5人以上（含5人），或已獲得創(chuàng)業(yè)風險投資資金支持，或技術、商業(yè)模式有創(chuàng)新，或擁有自主知識產權、科技成果，或營業(yè)收入達到30萬元以上。
五星創(chuàng)業(yè)之星：參加國家級及以上級別創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲一等獎的；四星創(chuàng)業(yè)之星：參加國家級及以上級別創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲三等獎及以上的；三星創(chuàng)業(yè)之星：參加省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲一等獎且滿足2）3）任意一項；二星創(chuàng)業(yè)之星：參加省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲二等獎且滿足2）3）任意一項；一星創(chuàng)業(yè)之星：參加省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲三等獎且滿足2）3）任意一項。
（審核認定部門：大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心）
�。�5）科技之星
1）參加國家政府有關部門組織的各類學科競賽并取得成績的；
2）獲得“發(fā)明專利”授權、“實用新型”專利；
3）發(fā)表期刊學術論文。
五星科技之星：參加國家級A類學科競賽獲得一等獎或發(fā)表1篇及以上核心期刊學術論文或獲得“發(fā)明專利”授權（第一）；四星科技之星：參加國家級A類學科競賽獲得二等獎或獲得“實用新型”專利（第一）；三星科技之星：參加國家級A類學科競賽獲得三等獎；二星科技之星：參加國家級學科競賽獲得一等獎；一星科技之星：參加國家級學科競賽獲得三等獎及以上。
�。▽徍苏J定部門：科技處、教務處）
�。�6）文藝之星
參加國家政府有關部門組織的各類大學生文化藝術競賽并取得成績的。
五星文藝之星：參加國家級及以上級別文化藝術競賽獲得一等獎；四星文藝之星：參加國家級及以上級別文化藝術競賽獲得三等獎及以上；三星文藝之星：參加省級文化藝術競賽獲得一等獎；二星文藝之星：參加省級文化藝術競賽獲得二等獎；一星文藝之星：參加省級文化藝術競賽獲得三等獎。
�。▽徍苏J定部門：團委、教務處）
�。�7）勞動之星
1）積極參加“三支一扶”、大學生志愿服務西部計劃、“青年紅色筑夢之旅”、“三下鄉(xiāng)”等社會實踐活動，具有強烈的社會責任感，關注國計民生并作出積極貢獻；
2）積極參與學校、學院管理工作，服務意識強，在同學中有較高的威信，在管理和服務工作中取得優(yōu)異成績；積極參與學校倡導和組織的`各項活動，為學校發(fā)展做出積極貢獻；
3）在生產、經營、改革、管理、自主創(chuàng)新、促進科技成果轉化等方面做出突出貢獻，受到表彰的。
五星勞動之星：個人事跡在國家級社會媒體上報道介紹或獲得國家級表彰獎勵的；四星勞動之星：個人事跡在省級社會媒體上報道介紹或獲得省級表彰獎勵的；三星勞動之星：個人事跡在市級社會媒體上報道介紹或獲得市級表彰獎勵的；二星勞動之星：個人事跡在校級媒體上報道介紹或獲得校級表彰獎勵的；一星勞動之星：個人事跡突出，起到模范帶頭作用的。
�。▽徍苏J定部門：團委、學生處）
�。ㄈ┰u選流程
“XX校園之星”共分五個等級，其中五星、四星“XX校園之星”，由學校進行評選；三星、二星、一星“XX校園之星”，由各學院進行評選，獎項就高評選，不可重復獲獎。各學院依據實際情況進行自主申報，相關職能部門依據《XXX學院關于學科競賽與創(chuàng)新成果獎勵辦法(修訂稿)》及其他評選辦法進行審核、認定，通過后由“XX校園之星”評獎領導小組最后評定，公示五天，廣泛接受監(jiān)督。
�。ㄋ模┍碚棉k法
表彰分為精神鼓勵和物質獎勵。
1、頒發(fā)榮譽證書及獎章。獎勵“XX校園之星”五星、四星獲得者。
2、頒發(fā)獎金。參照《XXX學院關于學科競賽與創(chuàng)新成果獎勵辦法(修訂稿)》及其他獎勵標準，頒發(fā)相應獎金。
�。ㄎ澹⿻r間安排
1、啟動階段。10月上旬—11月上旬，要把宣傳活動貫穿評選表彰全過程，充分發(fā)揮各級各類宣傳陣地尤其是易班等新媒體的積極作用，廣泛宣傳，擴大影響，營造氛圍。
2、推薦階段。11月上旬—11月中旬，各職能部門、二級學院，要結合實際，按照“XX校園之星”的評選標準和推薦程序，推薦候選人。對候選人情況審核后，在指定時間內，報送審核認定部門進行評選。
3、評選階段。11月中旬—12月上旬，審核認定部門按照《方案》中評選條件，確定人選，報學生處匯總（同一獎項有多個審核認定部門的，由第一位牽頭匯總，統一報送），學生處將匯總結果呈“XX校園之星”評獎領導小組，審定表彰人選。
4、表彰階段。12月中旬，經“XX校園之星”評獎領導小組審定后，作出表彰決定。
三、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領導。學校將評選活動作為實現學生全面發(fā)展的一項重要任務擺在突出位置，各部門要按照工作部署及職能分工，明確責任，落實好推進評選活動的各項任務。成立“XX校園之星”評獎領導小組。
組長：
成員：黨委宣傳部、教務處、學生處、團委、科技處、計劃財務處、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、體育學院主要負責人，各學院書記、院長。
�。ǘ﹫猿止_。嚴格選拔程序，堅持推薦標準，以公正公開為原則，切實把事跡突出、有代表性、可信可學的學生典型人物挖掘出來、推薦上去。在組織評選過程中，要宣傳好、執(zhí)行好、維護好有關評選紀律，杜絕各類弄虛作假行為。
�。ㄈ┘訌娦麄饕龑АＭㄟ^多渠道廣泛宣傳榜樣人物事跡，在校園內大力營造見賢思齊的良好氛圍，切實提升學生榮譽感、自豪感，充分發(fā)揮先優(yōu)引領作用。
星級評比方案20
為進一步加強校園文化建設，用社會主義核心價值觀體系教育引導全體學生，樹立典型，弘揚正氣，激勵先進，表彰在德、智、體、美、勞等各方面涌現出的先進學生代表，鼓勵學生全面發(fā)展，我校決定在全校學生中開展“校園之星”評選活動。
一、評選條件
凡評選為“校園之星”的學生都必須遵紀守法、熱愛祖國，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守學校的規(guī)章制度，思想品德良好、學習態(tài)度端正，有一定的榜樣示范作用，并接受學校、教師和同學的監(jiān)督。
二、評選類別及標準
1、學習之星：
�、賹W習目的明確，學習態(tài)度端正；
②學習積極主動，勤學好問，刻苦鉆研；
�、蹖W習方法得當，勇于克服學習中的困難；
④學習成績優(yōu)異。
2、禮儀之星：
�、僮鹁磶熼L，孝敬父母，言談舉止文明禮貌；
�、谕瑢W友好相處，互相關心，互相幫助，相互尊重，相互合作；
�、蹆x表整潔端正；
�、苡形拿鹘】档纳盍晳T和興趣愛好。
3、勤勞之星：
�、儆幸欢ǖ膭趧蛹寄�，積極參加學校的公益勞動，不怕苦，不怕累，起到模范帶頭作用；
�、谀艹錾瓿尚l(wèi)生值日或學校衛(wèi)生大掃除的勞動任務，自覺維護衛(wèi)生保潔區(qū)及學校、教室的環(huán)境衛(wèi)生；
�、勰軐ζ茐沫h(huán)境衛(wèi)生的`行為予以勸阻。
4、紀律之星：
�、倌７蹲袷厣鐣拢杂X遵守《中小學生守則》和《中小學日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度；
�、跓o任何違規(guī)違紀行為，在同學中起表率作用；
�、塾姓x感，能對違反社會公德的行為進行勸阻。
5、進步之星：在周清、月考或學校組織的各類大型考試中取得明顯進步，或在學習生活中有明顯進步的優(yōu)秀學生。
6、管理之星：在班級（包括班團干部、課代表、小組長等）、督察組、協管員、學生會等學生自治組織中工作主動、以身作則，表現突出的學生干部。
7、誠信之星：在班級誠實守信，勇擔責任，尊敬師長，團結同學，熱心班級各項活動的學生。
8、閱讀之星：閱讀興趣濃厚，閱讀有計劃、有目標，能在班內發(fā)揮課外閱讀的模范帶頭作用，閱讀量大，閱讀范圍廣泛，堅持摘抄或寫讀書筆記。
三、評選辦法
1、“校園之星”每月評選一次，評選采取學生自薦和同學、老師推薦相結合的方式，符合以上條件的同學，可以向班主任老師自薦，也可以由其他同學或老師推薦產生。
2、每月每個年級推薦上報“學習之星”“禮儀之星”“勞動之星”“紀律之星”“進步之星”“管理之星”“誠信之星”“閱讀之星”各2名，共16名。要求16名學生須分別來自不同的班級，具體班級由年級組確定，建議逐班依次輪換。
3、每月25日之前以年級組為單位上報推薦資料。資料如下：
�。�1）5寸彩色電子照片1張（若個人無照片，學�？山M織集體拍攝）。
�。�2）100字以內推薦詞1份，推薦詞必須由同班同學以第三人稱形式撰寫。要求做到語言精煉、用詞準確得體、文句優(yōu)美。
�。�3）上交要求：
�、僬掌袷健靶彰�+班級”提交；
�、谕扑]詞以年級組為單位匯總于“附件1：金塔縣中學‘校園之星’推薦表”。
四、宣傳辦法
學校將通過微信公眾號、櫥窗等對評選出的“校園之星”進行宣傳報道。
五、注意事項
1、各年級、各班要高度重視評選活動，使活動起到啟發(fā)德育的作用、利用選樹、宣傳班級典型的良好契機，加強對全體學生的正確引導，真正把各方面表現突出的學生推薦上來。
2、各班要積極創(chuàng)設評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動學生參與評選，樹立榜樣的示范作用。
3、各年級、各班要加大宣傳力度，積極宣傳先進學生的優(yōu)秀事跡，通過平凡小事，折射出學生的高尚品質和人性光芒，共同創(chuàng)設“讓學生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。
星級評比方案21
為深入貫徹落實黨的十九屆四中全會和省、市、樂清市委有關會議精神，建立“不忘初心、牢記使命”主題教育長效機制，進一步推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，堅持打基礎、抓基層，充分發(fā)揮黨支部先進典型的引領示范作用，推動全面從嚴治黨向每一名黨員延伸，促進黨建工作更加細化、實化、精準化，本支部決定在黨員中開展“五星級黨員創(chuàng)評”活動，具體方案如下：
一、目標任務
通過“五星級創(chuàng)評”活動，在黨員中選樹一批叫得響、過得硬、推得開的五星級黨員，堅持用先進典型領路，不斷提升黨建工作水平，著力推動支部建設標準規(guī)范、發(fā)揮作用顯著，黨員四個意識堅定、素質全面過硬，努力形成見賢思齊、爭當先進、爭做優(yōu)秀的`濃厚氛圍，讓每名黨員都成為先鋒模范。
二、活動范圍
全體黨員
三、評定標準
1、星級設定：
五星級黨員
2、評定內容：
（1）、學習提高星：
堅定執(zhí)行黨的政治路線，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致；政治忠誠、敢于擔當，有較強的政治定力、政治能力、政治自律，帶頭貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策和上級決策，政治敏銳性和鑒別力強，在大是大非面前旗幟鮮明，立場堅定；學以致用，學用結合；
�。�2）、守法文明星：
積極參與，倡導文明。積極響應政府號召，遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德，用《文明公約》《行業(yè)規(guī)范》來約束自己的行為，自覺踐行社會主義核心價值觀。讓我們從言行舉止的細微之處做起，說文明話、辦文明事；規(guī)范有序，文明有禮。保持店面、攤位整潔衛(wèi)生，商品擺放整齊有序，穿戴整潔美觀。
做到不占道經營、不亂堆亂放、不亂扔垃圾、不亂潑污水。樹立文明服務意識，堅持文明從業(yè)、文明服務、微笑服務、熱情服務，做到語言文明，待客禮貌。提升文明綜合素養(yǎng)，用文明行為點亮行業(yè)形象，營造文明有序的經商環(huán)境；遵紀守法，誠信經營。以實際行動提高商業(yè)信譽，切實維護廣大消費者合法權益，營造安全放心的消費環(huán)境。
�。�3）、誠信經營星：
強化意識立誠信。認真學習和實踐“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”的社會主義榮辱觀，不斷強化誠信意識，把以誠實守信為核心的價值觀納入個體戶精神文明和個體戶文化建設之中，使誠信經營理念落實到個體戶生產經營的全過程；遵章守紀育誠信。自覺遵守國家的法律法規(guī)、行業(yè)規(guī)定等，維護市場經濟經營秩序，共同創(chuàng)造自由競爭、規(guī)范有序的發(fā)展環(huán)境；堅持質量為本，以優(yōu)質服務取信于消費者；勇于擔責創(chuàng)誠信。
大力弘揚致富思源、義利兼顧、德行并重、扶貧濟困、回報社會的精神，強化個體戶對經濟、環(huán)境和社會發(fā)展的責任，積極參與社會公益活動，爭做加快發(fā)展、奉獻社會的.楷模；接受監(jiān)督促誠信。遵循市場活動的公開性原則，自覺接受市場監(jiān)督、稅務等社會各界和消費者的共同監(jiān)督，打造良好形象。
�。�4）、服務奉獻星：
堅持以人為本，強化服務意識，幫助群眾解決突出問題；求真務實，帶頭弘揚實事求是的工作作風；吃苦在前、享受在后；自覺踐行社會主義核心價值觀，模范遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，在群眾中發(fā)揮表率作用。實現了用服務留人、用質量留人、用價格留人、用誠信留人的目標。最是小事見真情，最是細處見人心。
常言道，群眾利益無小事，緊緊圍繞“傳承和弘揚雷鋒精神”主題，堅持“服務黨的建設、服務經濟發(fā)展、服務群眾需求、服務社會和諧”的四大服務體系，著眼建設社會主義核心價值觀體系，推動個私人員的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設，形成“踐行雷鋒精神，樹立新風正氣”的社會氛圍。把服務群眾作為黨建活動重要抓手；把服務群眾做到困難人群心中；把服務群眾做成凝聚人心的平臺。為促進個體私營經濟持續(xù)快速健康發(fā)展作出新的更大的貢獻。
�。�5）、示范表率星：
黨員對誠信經營、服務消費這份責任和擔當的表率和引領。黨員經營戶要立足本職崗位，發(fā)揮黨的先鋒模范和示范帶頭作用，努力做到積極進取、勤勞致富、樂于奉獻、為民服務�！包h員經營戶”，在經營中，將繼續(xù)恪守商業(yè)道德，信守服務承諾，帶動行業(yè)發(fā)展，彰顯黨員的宗旨意識，體現黨員的示范表率作用：珍惜“黨員經營戶”榮譽，牢記黨的宗旨，爭當先鋒模范，為營造良好市場環(huán)境、服務經濟社會發(fā)展建言獻策、貢獻力量；積極參與黨支部組織的愛心公益捐贈活，積極參加“亮身份、樹形象，做表率”活動。
3、黨員實行考核評定：
五星級：考核得分數90分以上。其中，不超過黨員總數的20%。
四、方法步驟
五星級黨員的評定按照“黨員自評、黨員群眾測評、支部考評”的方式，對照評定內容，每種方式分別打分，結果按照30%、40%、30%的比例計入總分。每一年進行一次五星級評定，并掛星建檔。
1、量化評分。
�。�1）自評申報（占總分30%）：其中黨員對照星級評定內容，逐項進行自評打分，申報相應的星級。
�。�2）關于黨員群眾測評（占總分40%）：召開黨員大會，發(fā)放測評表，對黨員進行測評打分；同時征求黨外群眾意見，量化打分。
�。�3）支部考評（占總分30%）支部結合工作實績，對黨員進行打分。
�。�4）綜合評定。對黨員的自我申報、黨員群眾的測評打分和黨支部考評打分按比例進行計算，最終得出黨員的綜合得分，對照相應的分值標準評定五星級。
2、掛星建檔。黨支部根據實際情況，通過黨員活動陣地等形式，掛星亮星。五星級黨員評定結果掛星公示，同時，建立五星級黨員評定檔案。
3、動態(tài)管理。五星級黨員的評定實行每一年一評定一掛星的動態(tài)管理模式。向上級黨委申報優(yōu)秀黨員。
4、先進提升。按照鞏固先進、推動一般的要求，在“五星”黨員中實施“示范”工程，爭創(chuàng)品牌，爭當模范。
五、工作要求
認真謀劃，統籌推進。把開展“五星創(chuàng)評”活動作為推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化和“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題教育的具體措施，與支部標準化建設相結合，與促進本支部中心工作相結合，結合實際，統籌謀劃，細化活動方案，切實增強針對性和實效性。
星級評比方案22
為了進一步加強學院學生公寓管理，營造溫馨、舒適的學習環(huán)境，使宿舍成為鍛煉及體現自考生自我教育、自我管理、自我服務能力的最基本場所，學生會生活部將聯合紀保部開展華南農業(yè)大學繼續(xù)教育學院外國語分教點星級文明宿舍”評選活動。
學生星級文明宿舍的評定以學生寢室為單位，對寢室內務衛(wèi)生狀況，寢室成員的思想、學習、文化和日常行為規(guī)范進行綜合考評，旨在以星級文明寢室的評定為載體，抓室風、促班風、建學風，全面提高學生綜合素質。為了評選工作的`順利進行，特擬訂此辦法。
一、評選對象：匯景南B、C棟宿舍，北區(qū)大一學生宿舍。
二、評選時間及評選等級：
A、星級文明宿舍按級別分為：一、二、三、四、五等級。
B、一、二、三、四等級的評選根據管理人員對宿舍日常內務狀況進行評分及結以每月為周期（每月的30號）的常規(guī)檢查所得分數依次評為一、二、三、四等級文明宿舍。
C、五星級文明宿舍為學期總評，以前四星級宿舍所得分數為基礎，達標單位則評為五星級文明宿舍。
三、評選條件及評定辦法：
A、日常內務檢查內容（總分為40分）：
a、寢室成員無私自留宿外人或、夜不歸宿等現象。
b、不在寢室抽煙、飲酒、打麻將、賭博。
c、不傳閱觀看不健康書刊和音像作品，不使用高音音響。
d、寢室成員無隨意挪動家具、私自調換寢室現象。
e、不在寢室區(qū)域內經商或散發(fā)、張貼廣告、傳單。
f、不在寢室使用違禁電器或者違規(guī)飼養(yǎng)寵物。
g、學生就寢時間為23:30分前，23:30分前自動關燈就寢。
h、寢室成員遵紀守法，自覺遵守《學生公寓管理條例實施辦法》和其他相關規(guī)章制度。
評分員結合日常觀察宿舍內務狀況及自動與宿舍管理員溝通，對所檢查單位進行評分。
B、周期常規(guī)檢查內容（總分為60分）：
a、宿舍衛(wèi)生：門前地面干凈，無灰塵、無紙屑、無積水。床鋪平整清潔、地面干凈、值日制度表完整、門窗陽臺清潔、床下鞋類擺放有序、墻壁干凈、陳設物品擺放整齊、室內氣味清新無異味、生活用品整齊清潔、整體效果（注：實用性、持久性、整體性）。
b、愛護公物、節(jié)約用水用電，無大功率用電器、無易燃易爆等危險物品。無賭博、吸煙、酗酒鬧事、高聲喧嘩、吵架打罵等現象。無從樓上往樓下倒水、扔廢物現象。
c、文明宿舍的基本條件是：文明禮貌風氣好，遵守紀律品德好，清潔整齊衛(wèi)生好，關心集體團結好，室長工作負責好“五好”標準。
d、寢室內務規(guī)范，布置美觀大方，格調健康高雅。
每月的30號對評分員進行分組，進行室內常規(guī)性檢查。
C、評定辦法：
a、一、二、三、四星級宿舍結合A、B項的所得分數進行評定：一星級宿舍日常內務得分不低于20分，周期檢查不低于40分；二星級宿舍日常內務得分不低于25分，周期檢查不低于45分；三星級宿舍日常內務得分不低于30分，周期檢查不低于50分；四星級宿舍日常內務得分不低于35分，周期檢查不低于55分；
b、五星級宿舍根據以上星級宿舍進行總分排名，前五名則評為本學期五星級文明宿舍并進行表彰。
四、表彰辦法：
A、對星級宿舍每月（每月的5號）進行授星，于團委學生會公布欄公示。
B、五星級宿舍與學期總表彰掛鉤，對前五名宿舍進行公開表彰及獎勵。
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