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年度團隊評優(yōu)方案（通用20篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預(yù)先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編收集整理的年度團隊評優(yōu)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
年度團隊評優(yōu)方案 1
一、考評原則：
遵循“客觀公正、實事求是、全面考核、注重實績”的原則，客觀反映公司所屬各部門的工作業(yè)績和工作目標(biāo)執(zhí)行情景，以及員工的工作表現(xiàn)和工作成果。
二、考核對象：
全體員工(不含公司總經(jīng)理)。
三、考評組織：
考評小組成員由等同志組成。考評小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)考評工作、審核考評結(jié)果等，人事行政部具體組織實施考評工作。
四、考評方法：
(一)考評前，要求全體人員撰寫年度工作總結(jié)，作為年終考核、評先評優(yōu)的依據(jù)之一。
(二)員工年度綜合考評。
結(jié)合研究員工工作業(yè)績考核和綜合表現(xiàn)考評情景，工作業(yè)績考核平均得分占年度綜合考評的60%，綜合表現(xiàn)得分占40%。即：年度綜合考評得分=工作業(yè)績考核平均得分x60%+綜合表現(xiàn)考評得分x40%。
1、工作業(yè)績考評資料：即《20xx年度目標(biāo)管理考核辦法》。
2、綜合表現(xiàn)考評資料。主要考核員工工作態(tài)度(15%)、工作能力(25%)、忠誠度(15分)、團隊精神(15%)、創(chuàng)造性(15%)、組織紀(jì)律(15%)等方面情景(詳見：員工年終考評表)。
3、綜合表現(xiàn)考評權(quán)重。員工自評占10%，互評占20%，直接上級評價占40%，總經(jīng)理評價占30%。
4、匯算計分。人事行政部根據(jù)相應(yīng)權(quán)重計算出年度綜合考評分，報考評組審核評定。
(三)公布考評結(jié)果，發(fā)放年終獎。
年度綜合考評結(jié)果分為A、優(yōu)：90分以上；B、良：80-89分；C、合格：60-79；D、不合格：60分以下。
考評結(jié)果為A者，全額發(fā)放年終考評獎；考評結(jié)果為B者，發(fā)放年終考評獎的90%；考評結(jié)果為C者，發(fā)放年終考評獎的.60%；考評結(jié)果為D者，不予發(fā)放年終考評獎。86。
五、相關(guān)事項規(guī)定：
(一)考評結(jié)果將作為員工崗位聘任、評先評優(yōu)、獎勵等方面的依據(jù)。
(二)年終綜合考評后，由公司研究適當(dāng)計發(fā)年終考評獎，并確定具體金額。
(三)對被評為先進員工、優(yōu)秀員工、明星員工的，經(jīng)公司研究，可給予必須的獎勵金額。
(四)對連續(xù)二年被評為優(yōu)秀員工、明星員工的，經(jīng)公司研究決定，可優(yōu)先晉升、加薪。
(五)在企業(yè)經(jīng)營管理中對公司有重大貢獻、創(chuàng)造較大的直接或間接效益的員工，由總經(jīng)理決定給予必須的獎勵。
六、時間安排：
(一)1月15日前，撰寫個人述職，完成員工自評、互評。
(二)1月20日前，公司組織考評工作，人事行政部匯算計分，考評組審核評定并公布考評結(jié)果。
七、其他事項：
(一)各員工在對一年來的工作進行認(rèn)真總結(jié)的同時，還要檢查尚有哪些工作未完成，對未完成的工作應(yīng)在春節(jié)前加以落實，努力做到今年任務(wù)圓滿完成。
(二)員工在年終考評測評中應(yīng)秉著實事求是、客觀公正、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，如實反映自我一年來的工作表現(xiàn)，做到不隨意應(yīng)付，不弄虛作假。部門對員工的考評也應(yīng)做到客觀、公正。
年度團隊評優(yōu)方案 2
一、組織管理
成立�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組，考核領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定實施方案和組織實施考核工作。
組長：
副組長：
組員：
二、考核對象、評定等第及人數(shù)
1、本校12月在編教職工。黨政正職由教育局考核。見習(xí)期教師參加考核，不確定等次，只寫評語。
2、本年度考核分為：優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次�！皟�(yōu)秀”等次人數(shù)為15人。其中1人為“記功”、其余為“嘉獎”。
三、考核內(nèi)容
依據(jù)教職工聘用合同的約定，以按時保質(zhì)保量完成年度工作任務(wù)為基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)，重點考核德、能、勤、績、廉等方面，具體考核內(nèi)容為：
1.德。全面考核政治品質(zhì)和道德品行，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠于憲法、忠于國家、忠于人民；踐行社會主義核心價值觀，恪守職業(yè)道德，遵守社會公德、家庭美德和個人品德等情況。
2.能。全面考核履行崗位職責(zé)的政治能力、工作能力、專業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)技能水平，重點了解政治鑒別能力、政治領(lǐng)悟能力、政治執(zhí)行能力、學(xué)習(xí)調(diào)研能力、依法辦事能力、群眾工作能力、改革創(chuàng)新能力、應(yīng)急處突能力等情況。
3.勤。全面考核精神狀態(tài)和工作作風(fēng)，重點了解忠于職守，遵守工作紀(jì)律，愛崗敬業(yè)、勤勉奉獻、擔(dān)當(dāng)作為等情況。
4.績。全面考核以學(xué)生為中心，依法依規(guī)履行崗位職責(zé)和工作任務(wù)、承擔(dān)急難險重任務(wù)等情況，重點了解完成工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率，產(chǎn)生的`社會效益，服務(wù)對象滿意度等情況。
5.廉。全面考核廉潔從業(yè)情況，重點了解落實中央八項規(guī)定及其實施細(xì)則精神，執(zhí)行本系統(tǒng)、行業(yè)、單位黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)相關(guān)規(guī)章制度，廉潔自律等情況。
四、操作方法
本年度教職工考核按照個人小結(jié)、民主推薦、教代會推選、考核領(lǐng)導(dǎo)小組評議、公示上報五個程序開展。具體操作辦法如下：
1、個人小結(jié)：教師根據(jù)考核內(nèi)容進行個人書面總結(jié)，填寫《年度考核登記表》，并在年級組內(nèi)進行交流。
2、民主推薦：分三個層面進行：一是分別在年級組、行政組、教輔組層面進行組內(nèi)推薦，二是分別在教研組層面進行組內(nèi)推薦，教輔人員由行政人員推薦，三是考核領(lǐng)導(dǎo)小組推薦。各組推薦等級及人數(shù)比例分別為：優(yōu)秀（A等）30%；良好（B等）40%；一般（C等）30%（具體人數(shù)見推薦表）。
由人事干部匯總推薦情況（組室推薦占比10%，教研組推薦占比10%,考核領(lǐng)導(dǎo)小組推薦占比30%，學(xué)期考核占比50%），上報�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組。�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)推薦情況進行集體討論、確定教職工年度考核優(yōu)秀候選人名單。
3、教代會推選：由教代會代表在確定的教職工年度考核優(yōu)秀候選人名單中推薦1人為記功，14人為嘉獎。
4、考核領(lǐng)導(dǎo)小組評議：�？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)教代會推薦情況進行集體討論、確定教職工年度考核檔次。
5、確定候選人的原則：根據(jù)三個層面推薦情況，采用統(tǒng)籌兼顧的原則確定。鑒于優(yōu)秀人數(shù)限制，若組內(nèi)推薦得票數(shù)高、但近兩年獲得區(qū)級及以上各類先進者，禮讓他人（有突出貢獻者除外）。中層以上人數(shù)不超過優(yōu)秀檔次人數(shù)的三分之一。
6、公示上報：考核結(jié)果在校內(nèi)公示5個工作日，并上報區(qū)教育局審批。
五、時間安排
12月9日—15日：成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定考核方案，校園網(wǎng)公布方案。教職工完成個人年度工作總結(jié)、填寫考核登記表。
12月16日—22日：教職工組內(nèi)交流、民主推薦、教代會推薦、考核領(lǐng)導(dǎo)小組評議，確定年度考核結(jié)果。
12月23日—29日：名單公示。匯總、填表、上報工作。
12月30日：材料上交。
年度團隊評優(yōu)方案 3
一、評優(yōu)評先注重以師德為先的原則。
教師師德是衡量評優(yōu)評先的重要標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校突發(fā)事件和教育教學(xué)工作中對學(xué)校工作有貢獻、教師公認(rèn)、師德好、經(jīng)行政集體研究、教師公認(rèn)的可直接評優(yōu)評先。
二、年度考核量化入等考核方案。
1、注重年度考核與平時考核相結(jié)合的原則，學(xué)校的月考核是教師平時德、能、勤、績的綜合體現(xiàn)，也是衡量教師工作態(tài)度和實績的標(biāo)準(zhǔn)，其計算方法如下：
班主任
科任教師及教輔人員
2、年度考核要以注重實績的原則。
以當(dāng)年元月、7月兩次教學(xué)成績?yōu)閷嵖�，�?0分為基分，超年級平均分1分加分，以此類推。低年級平均分減分，以此類推。在原基礎(chǔ)上提高分加分，以此類推。在原基礎(chǔ)上降低分減分，以此類推。
3、加分因素。
�。�1）獲獎加分：當(dāng)年年度獲“優(yōu)秀教師”“先進教育工作者”“優(yōu)秀班主任”“兩基”“先進個人”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的教職員工可按省級5分、市級3分、縣級2分加分。
(2）發(fā)表淪文、經(jīng)驗點滴文章加分。
為鼓勵教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、提高素質(zhì)，在教育主管部門主辦的刊物上發(fā)表文章的按省級1分、市級0.75分、縣級0.5分加分。
(3）教學(xué)活動加分。
縣及以上優(yōu)質(zhì)課、信息技術(shù)比賽、教學(xué)競賽等活動獲獎、獲輔導(dǎo)獎的教師按一等3分、二等2分、三等1分，（優(yōu)秀獎按三等計入）加分。同一次教育教學(xué)活動，按最高獲獎等次計。m
4、減分或排除評優(yōu)因素。
(1）早退、遲到全年累計超過8次不得評優(yōu)秀等次。事假全年累計10節(jié)，病假全年累計20節(jié)，不得進入優(yōu)秀等次。
(2）曠課、曠會、曠工一次不得評優(yōu)秀等次。
(3）學(xué)校出現(xiàn)重大責(zé)任事故，校長和分管副校長不能進入評優(yōu)等次。
(4）全校教職工因工作失誤受到縣局、鎮(zhèn)黨委政府通報批評的`責(zé)任人不能進入評優(yōu)等次。
所帶班級學(xué)生在校期間有違法犯罪現(xiàn)象，受到校級以上處分的。
有體罰和變相體罰學(xué)生行為的。
因責(zé)任事故導(dǎo)致學(xué)生傷害的，給學(xué)校造成經(jīng)濟損失的。
從事有償家教的。
三、說明：
1、有主線學(xué)科的教師按平時考核積分和教學(xué)考核積分、加分因索、減分因索之和計入考核總成績。
2、學(xué)校行政和非主線學(xué)科教師按平時考核積分、加分因素、減分因索之和的80％計入考核總成績，并進行民意測評，占20％。
3、每位教職員工的年度考核總成績，從高到低依次排列，再按分配的優(yōu)秀指標(biāo)數(shù)，確定進入優(yōu)秀人員名單、通過教職工測評，校行政審查最終確定年終考核進入優(yōu)秀等次人員名單。
年度團隊評優(yōu)方案 4
一、目的：
提升團隊整體管理水平和期末成績；對隊員的工作績效進行客觀、公正的評價，強化隊員的責(zé)任意識和目標(biāo)導(dǎo)向，促進隊員不斷改進和提高學(xué)習(xí)能力、工作效率；最終成為優(yōu)秀團隊的目標(biāo)。
二、范圍：
厚德隊全體人員
三、考核內(nèi)容：
每個隊員的基礎(chǔ)分為100分，根據(jù)隊員整個學(xué)期的表現(xiàn)，分別從團隊建設(shè)與矛盾糾紛、出勤、課堂表現(xiàn)、活動與作業(yè)四個方面，以以下規(guī)則對每位隊員進行績效考核，作為每位隊員期末成績的參考標(biāo)準(zhǔn)。
1、每次上課時的出勤以及課堂表現(xiàn)。
2、每次課后作業(yè)的'完成質(zhì)量
3、各個成員參加活動的積極性
四、績效考核評分標(biāo)準(zhǔn)：
略
五、績效之評定：
1、績效考核評分標(biāo)準(zhǔn)待全體成員通過后，即可生效。
2、需要監(jiān)督者、副隊長和隊長做好考勤，每周公布一次隊內(nèi)的情況。
3、隊員對公示結(jié)果有異議者，在公示之日起三天內(nèi)向團隊申訴；監(jiān)督者在接到申訴后，應(yīng)與隊長、副隊長共同商議后，在1個工作日內(nèi)予以回復(fù)，若監(jiān)督者、隊長、副隊長不能正確履行職責(zé)，按績效考核評分標(biāo)準(zhǔn)實行相應(yīng)措施。
年度團隊評優(yōu)方案 5
一、考核目的：
規(guī)范和提高員工的服務(wù)意識、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，通過考核提升員工的'工作能力、工作積極性，利用經(jīng)濟這一杠桿作用，推動服務(wù)質(zhì)量、管理水平和經(jīng)濟效益的不斷提高，確保總公司制定的各項工作目標(biāo)順利完成。
二、考核原則：
1、服務(wù)行為的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化；
2、逐級考核、統(tǒng)一考核；
3、公平、公正、公開。
三、考核對象：
物管處全體員工。
四、考核細(xì)則：
1、考核人：各項目主管為主要考核人；公司品保部、人資部負(fù)責(zé)考核項目日常工作跟進、監(jiān)督和執(zhí)行。
2、考核周期：每月一次。
3、考核依據(jù)：公司各項規(guī)章制度、各操作手冊的規(guī)范文件；評價個人當(dāng)月重點工作的完成情況。
4、考核內(nèi)容：
勞動紀(jì)律：出勤上有無遲到、早退、曠工等現(xiàn)象，遵守公司規(guī)章制度方面情況。
工作情況：工作量、工作態(tài)度、工作實績及業(yè)主滿意度。
安全方面：工作過程中有無事故發(fā)生。
執(zhí)行力：對公司的計劃任務(wù)完成情況及執(zhí)行中的創(chuàng)新完善情況。
禮儀形象：舉止是否文明、服務(wù)用語是否恰當(dāng)、衣著是否得體。
成品保護：設(shè)備有無丟失、缺陷，公共設(shè)施維護情況。
領(lǐng)導(dǎo)力、決策力：對日常事務(wù)和突發(fā)事件的處理，對部門人力物力財力時間的指揮調(diào)度，本部門的整體戰(zhàn)斗力，本部門重大活動的決斷與調(diào)整。
5、檢查方式：主管每天檢查，物業(yè)主任每周不定期隨機檢查，公司品質(zhì)保障部和其他職能部門隨機抽查。
特別說明：在檢查過程中如出現(xiàn)妨礙檢查或弄虛作假者，經(jīng)確認(rèn)情況屬實的將對其加倍處罰。
6、考核程序：
每月25日各項部門主管將匯總，并報主任審核后公布。品保部將檢查、拍照記錄，其他相關(guān)職能部門隨機考核記錄交專人匯總，計算分值后報人資部，最后由人資考評匯總。
年度團隊評優(yōu)方案 6
一、考核“優(yōu)秀”基本條件：
1、為人師表，工作勤懇踏實。
2、鉆研業(yè)務(wù)，教學(xué)效果較好。
3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，積極參加集體活動，熱心公益。
4、原則上當(dāng)年病假累計不超過20個工作日或事假累計不超過5個工作日。
二、名額分配：
1、教育局下達學(xué)校名額：“優(yōu)秀”20人，“嘉獎”和“記功”共計13人。
2、本校各組分配名額：共設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、物勞計、化生、政史地、音體美、行政、后勤九大組，各組優(yōu)秀推薦名額和實際名額見下表：
略
三、考核推薦辦法：
1、各組按推薦名額組內(nèi)推薦：25分（附上票數(shù)）
2、依據(jù)組內(nèi)推薦結(jié)果，由全體教職工按各組實際名額推薦：25分
3、依據(jù)組內(nèi)推薦結(jié)果，由中層以上行政人員按各組實際名額推薦（行政組由校長、書記、年級組長和學(xué)科組長推薦）：25分
4、依據(jù)組內(nèi)推薦結(jié)果，由考核領(lǐng)導(dǎo)小組按各組實際名額推薦（若遇推薦考核小組成員自身時采取當(dāng)事人回避原則）：25分
根據(jù)以上四次推薦得分累計從高到低由考核領(lǐng)導(dǎo)小組確定最終人選。遇同分情況，則優(yōu)先向班主任、滿工作量、熱心公益活動、評職稱人員傾斜。
四、有下列情形者，“優(yōu)秀”一票否決
因?qū)W生、家長舉報投訴或其它事件造成嚴(yán)重影響的。
五、組內(nèi)推薦操作要求：
�。�1）述職發(fā)言。
�。�2）無記名投票。
�。�3）公開唱票。
六、“嘉獎”、“記功”按上級規(guī)定的'要求進行。
20xx、20xx、20xx年已獲得“三等功”的教職工不再推薦年度考核“優(yōu)秀”。
年度團隊評優(yōu)方案 7
一、考核評優(yōu)機構(gòu)
�。ㄒ唬┛己嗽u優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
負(fù)責(zé)全院年度考核評優(yōu)工作的統(tǒng)籌規(guī)劃，領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：
組長：
副組長：
組員：
�。ǘ┛己嗽u優(yōu)工作小組
負(fù)責(zé)全院年度考核評優(yōu)工作的具體實施，工作小組成員如下：
組長：
副組長：
組員：
秘書：
二、年度考核評優(yōu)對象
本方案適用我院當(dāng)年（上年度考核結(jié)束后至本年度考核結(jié)束前）除處級領(lǐng)導(dǎo)干部、辦公室主任、教務(wù)辦主任、學(xué)工辦主任、行政秘書、教學(xué)秘書、學(xué)生輔導(dǎo)員之外的所有在職正式工作人員（含待聘人員、落聘人員、全面履行協(xié)議的停薪留職人員）。其中下列人員予以區(qū)別對待：
1.因�。ㄒ蚬聜猓┗蛞蚴抡埣倮塾嫵^半年的人員、出國探親或非公派脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時間超過半年的人員、6月底以前離退休的人員、提前離崗的人員，不參與年度考核評比。
2.試用期內(nèi)新錄用人員(博士、全日制碩士研究生除外)，參加年度考核，但只寫評語，不確定等次，考核結(jié)果作為轉(zhuǎn)正定級的依據(jù)。
3.公派學(xué)習(xí)或培訓(xùn)的人員，如學(xué)習(xí)或培訓(xùn)時間超過1年，依據(jù)其所在學(xué)習(xí)培訓(xùn)單位提供的有關(guān)情況進行考核；如學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間不足1年，參考其所在學(xué)習(xí)、培訓(xùn)單位提供的有關(guān)情況進行考核，重點考核其在本單位的實際工作情況。
4.部隊轉(zhuǎn)業(yè)（退伍）的人員，其轉(zhuǎn)業(yè)（退伍）前的情況，可參閱轉(zhuǎn)業(yè)（退伍）時的鑒定，無大問題者，定為“合格”等次。
5.掛職鍛煉人員，如掛職鍛煉超過半年的人員，由掛職單位進行考核；如掛職鍛煉不足半年的人員，根據(jù)掛職單位提供的情況進行考核。
6.被立案審查尚未結(jié)案的人員，只進行年度考核，暫不寫評語，不確定等次，待問題查清后再行確定。
注：處級領(lǐng)導(dǎo)干部、院辦主任、教務(wù)辦主任、學(xué)工辦主任、行政秘書、教學(xué)秘書、學(xué)生輔導(dǎo)員的年度優(yōu)秀考核由學(xué)校相關(guān)職能部門進行。
三、考核評優(yōu)程序
1.考核評優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織全院教職工學(xué)習(xí)學(xué)校相關(guān)文件，組建年度考評工作小組，部署年度考核評優(yōu)具體工作。
2.被考核對象提交年度考核表和“優(yōu)秀教師”申請表。
3.考核評優(yōu)工作小組根據(jù)本方案評定被考核人員的年度考核等次和“優(yōu)秀教師”，向全院公示年度考核評比結(jié)果，聽取反饋意見。
4.向?qū)W校報送年度考核和“優(yōu)秀教師”評比結(jié)果。
四、年度考核
年度考核結(jié)果分為“優(yōu)秀”、“合格”、“基本合格”和“不合格”四個等次，考核條件如下：
�。ㄒ唬皟�(yōu)秀”等次條件
“優(yōu)秀”等次采用教師自愿申報的方式確定考核對象，按著學(xué)校當(dāng)年劃撥比例確定名額，根據(jù)年度考核評優(yōu)量化分高低確定人選�！皟�(yōu)秀”等次人員必須同時具備如下條件：
1.熱愛祖國，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表，具有良好的職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，模范遵守教學(xué)工作規(guī)范，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，具有強烈的事業(yè)心和協(xié)作精神。
2.每學(xué)期至少承擔(dān)1門本（專）科課程的教學(xué)任務(wù)且教學(xué)工作量達到本院平均工作量。(因?qū)W�；虮驹旱脑驔]有達到教學(xué)工作量要求除外)。
3.未出現(xiàn)違背國家政策和法律散布非法言論、違背教師職業(yè)道德辱罵或體罰學(xué)生、違反教育部規(guī)定非法收取學(xué)生錢物等行為。
4.未出現(xiàn)本院或?qū)W校認(rèn)定的任何教學(xué)事故或未在任何教學(xué)環(huán)節(jié)出現(xiàn)違反教師工作規(guī)范的行為。
5.未受任何黨紀(jì)、國法和行政處分。
6.無故缺席(或無故遲到或早退超過15分鐘)本院或所在教研室組織的各種會議或活動未達到2次。
7.具有高級職稱的專業(yè)技術(shù)人員，本年度內(nèi)公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文至少1篇或正式出版學(xué)術(shù)論著至少1部（第一作者或獨著作者），或獲市級（含）以上黨政部門認(rèn)定的榮譽稱號、教學(xué)競賽等級獎、教學(xué)/科研成果等級獎（主持人）；具有中級職稱的專業(yè)技術(shù)人員本年度內(nèi)公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文至少1篇或正式出版學(xué)術(shù)論著至少1部（第一作者或獨著作者），或獲校級（含）以上黨政部門認(rèn)定的榮譽稱號、教學(xué)競賽等級獎、教學(xué)/科研成果等級獎（主持人）。
�。ǘ昂细瘛钡却螚l件
未達到上述“優(yōu)秀”等次要求，但不符合下述“基本合格”和“不合格”等級條件，確定為“合格”等次。
�。ㄈ盎竞细瘛焙汀安缓细瘛钡却螚l件
1.出現(xiàn)本院或?qū)W校認(rèn)定的`教學(xué)事故；1次II級或2次III級，年度考核確定為“基本合格”等次；1次I級、2次II級或3次III級，年度考核確定為“不合格”等次。
2.受行政警告、記過處分或黨內(nèi)警告處分，年度考核確定為“基本合格”等次；受行政記大過、降級、撤職、開除處分或黨內(nèi)嚴(yán)重警告、撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看、開除黨籍處分，年度考核確定為“不合格”等次。
3.不接受學(xué)院工作安排（如創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作任務(wù)）的，年終考核確定為“基本合格”。
五、年度評優(yōu)
年度評優(yōu)采取教師自愿申報的方式確定參評對象，按學(xué)校當(dāng)年劃撥比例確定名額，根據(jù)年度考核評優(yōu)量化分高低確定人選。年度評比為“優(yōu)秀教師”人員必須同時具備如下條件：
1.年度考核結(jié)果為“優(yōu)秀”等次。
2.從事高等教育教學(xué)工作滿3年。
3.按規(guī)定完成所教課程的課外教學(xué)環(huán)節(jié)如作業(yè)批改和課后輔導(dǎo)答疑等。作業(yè)批改次數(shù)不得少于課時數(shù)/10，課后答疑次數(shù)不得少于課時數(shù)/20（上述數(shù)據(jù)取整數(shù)）。
4.各類教學(xué)巡查所任教班級，情況正常。學(xué)生無故缺席率不得超過應(yīng)到學(xué)生人數(shù)的10%（批準(zhǔn)提前就業(yè)、因公、因病、因事請假者除外；未及時出示有效請假證明，視為無故缺席）。
5.學(xué)校督導(dǎo)團隨機聽課，評價不得低于70分。
6.評建辦抽查試卷、畢業(yè)論文等，不得有明顯差錯。
7.兩個學(xué)期學(xué)生網(wǎng)上評教，不得2次均位列本院參評教師的后50%。
8.教學(xué)研究和科學(xué)研究量化評分，不得2項得分均為0分。
六、年度考核評優(yōu)量化標(biāo)準(zhǔn)
年度考核評優(yōu)量化內(nèi)容包括：教師風(fēng)范（分為考勤和師德師風(fēng)2個部分，占30分）、教學(xué)工作（分為教學(xué)工作量、任教課程門數(shù)、能力提升和教學(xué)競賽4個部分，占45分）和科研工作（分為學(xué)術(shù)論文、學(xué)術(shù)著作、科研項目、科研成果獎、成果轉(zhuǎn)化5個部分，占25分），合計100分。
�。ㄒ唬┙處燂L(fēng)范（30分）
1.考勤（10分）
學(xué)校、學(xué)院和教研室組織的課堂教學(xué)、教研活動和會議，出滿勤，無請假、遲到、早退或無故缺席現(xiàn)象，計滿分10分。否則，按下列標(biāo)準(zhǔn)扣分，累計扣分不超過10分。
1）無故遲到、早退，1-5分鐘扣0.2分/次，6-10分鐘扣0.4分/次，11-15分鐘扣0.6分/次。無故遲到、早退超過15分鐘，按曠課1節(jié)或缺席處理。
2）請病假扣0.5分/天，請事假扣1分/天，請假0.5天按1天的50%扣分。
3）無故曠缺扣5分/次。
2.師德師風(fēng)（20分）
1）遵紀(jì)守法，關(guān)愛學(xué)生，樂教愛教，無任何違反職業(yè)道德行為，計基本分12分。
2）工作業(yè)績突出，獲得校級（含）以上黨政部門表彰獎勵，師德師風(fēng)先進事跡在校級（含）以上黨政部門主流媒體（指黨報、黨刊或黨政部門主辦的網(wǎng)絡(luò)媒體）進行了宣傳報道(事前在學(xué)校宣傳部備案)。國家級加8分/項，�。ú浚┘壖�6分/項，市（廳）級加4分/項，校級加2分/項，累計加分不超過8分。
注：
�。�1）同項榮譽多次獲得，相同活動多次參加或獲獎，取最高項目計分。
�。�2）上年度“優(yōu)崗”、“優(yōu)秀教師”榮譽，不參與年度考核量化評分。
（二）教學(xué)工作（45分）
1.教學(xué)工作量（25分）：圓滿完成折算后的正常教學(xué)工作量，未因主觀原因給學(xué)院和學(xué)校造成損失和影響，計基本分15分。超額完成正常工作量，按每40課時1分的標(biāo)準(zhǔn)在基本分的基礎(chǔ)上累計加分，總分不超過25分；因主觀原因未滿正常工作量，按每5課時0.3分扣分，累計扣分不超過25分；經(jīng)批準(zhǔn)外出學(xué)習(xí)或因客觀原因未完成工作量不扣分也不加分。
注：
（1）管理工作量計入正常教學(xué)課時計算（管理工作不滿10個月，按月計算），計算標(biāo)準(zhǔn)如下：
教研室主任：60-80課時（考核合格計60課時、優(yōu)秀計80課時）；
班主任：60-80課時（考核合格計60課時、優(yōu)秀計80課時，擔(dān)任2個或3個班的班主任，第2個班加50%，第3個班加25%）；
課程組長/二課堂活動中心負(fù)責(zé)人：30課時；
黨/團/工兼職書記/主席：30課時，兼職委員/組長：15課時；
其他兼職：15課時。
�。�2）學(xué)術(shù)講座按10課時/場的標(biāo)準(zhǔn)計入正常教學(xué)課時；多人共同主持的講座，平均分享課時。
（3）指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)按10課時/項的標(biāo)準(zhǔn)計入正常教學(xué)課時；多人共同指導(dǎo)的項目，平均分享課時。
2.任教課程門數(shù)（5分）：以1學(xué)期1門為基數(shù)，計1分。每超過1門課程加1分。課程門數(shù)確定以專業(yè)培養(yǎng)方案中的編號為依據(jù)，代課的課程課時數(shù)不少于30/門。累計加分不超過5分。
3.能力提升（5分）：公派下企業(yè)/行業(yè)鍛煉，計0.5分/月；獲雙師型教師證書、晉升教授、獲得博士學(xué)位，計2分/項。累計加分不超過5分。
4.教學(xué)競賽（10分）：經(jīng)學(xué)院安排，參加或培訓(xùn)學(xué)生參加院級（含）以上黨政部門舉辦的教學(xué)技能比賽、學(xué)科競賽、“挑戰(zhàn)杯”競賽，獲得等級獎勵，按如下標(biāo)準(zhǔn)計分：略
注：
（1）同項榮譽多次獲得，相同活動多次參加或獲獎，取最高項目計分。
�。�2）多名教師共同指導(dǎo)學(xué)生團體參賽，每個指導(dǎo)教師按相應(yīng)等級分值的100%計分；多名教師共同指導(dǎo)或共同完成單個學(xué)生參賽，按相應(yīng)等級分值平均計分。
�。�3）指導(dǎo)學(xué)生參加省級（含）教學(xué)競賽（如英語演講比賽）獲獎，但證書上未署名，計分標(biāo)準(zhǔn)如下：貢獻較大，（如演講稿撰寫者）計相應(yīng)等級分值的50%，貢獻次之者（如演講稿修改者）計相應(yīng)等級分值的25%。
（4）經(jīng)學(xué)院安排，參加或培訓(xùn)學(xué)生參加非黨政部門舉辦教學(xué)競賽參加或獲獎，按相應(yīng)等級分值的25%計分。
（5）指導(dǎo)學(xué)生參賽需提交經(jīng)學(xué)院審批的培訓(xùn)方案和課表。
�。ㄈ┛蒲泄ぷ鳎�25分）
1.學(xué)術(shù)論文
學(xué)術(shù)論文指與本人從事的科研工作、教學(xué)工作或管理工作一致，以湖南人文科技學(xué)院為署名單位，以獨著作者、第一作者或通信作者的身份在省級（含）以上公開出版的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的文章；包括科研論文和教研論文。按如下標(biāo)準(zhǔn)計分：略
注：
（1）在核心期刊擴展版發(fā)表的論文，按該核心版的50%計分。
�。�2）同一篇論文計分標(biāo)準(zhǔn)就高不就低，不重復(fù)計分。
�。�3）學(xué)術(shù)性書評視同學(xué)術(shù)論文。
�。�4）譯文、文學(xué)作品按相應(yīng)類別論文的50%計分。
�。�5）在A類期刊上合作發(fā)表學(xué)術(shù)論文，第一作者按相應(yīng)類別分值的60%計分，其他作者平均分享相應(yīng)類別分值的40%。
�。�6）以湖南人文科技學(xué)院為第一署名單位發(fā)表的學(xué)生論文，教師為通訊作者的，視為第一作者對待；在外單位做兼職博導(dǎo)或碩導(dǎo)指導(dǎo)博士或碩士論文，并作為通訊作者且署名湖南人文科技學(xué)院的，按相應(yīng)類別分值的100%計分；在讀研究生和訪學(xué)教師作為第一作者或通訊作者，并以湖南人文科技學(xué)院為第二署名單位發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，按相應(yīng)類別分值的50%計分。本條款中被指導(dǎo)人和指導(dǎo)老師都為我院教師的不重復(fù)計分。
（7）報紙理論版學(xué)術(shù)論文一般不少于1500字。
�。�8）論文摘要、一般性科普文章、研究介紹等不予計分。
2.學(xué)術(shù)著作
學(xué)術(shù)著作指與本人從事的科研工作、教學(xué)工作或管理工作一致且以湖南人文科技學(xué)院為署名單位公開出版的學(xué)術(shù)性書籍，包括專著、編著和譯著、教材。按如下標(biāo)準(zhǔn)計分：略
注：
�。�1）每部著作字?jǐn)?shù)不少于15萬，主編、參編規(guī)劃教材/教參以申報書為依據(jù)，參編教材/教參還必須注明所編寫的章節(jié)，否則不予計分。
�。�2）合作的專著、編著、譯著，第一作者計相應(yīng)類別分值的60%，其他作者平均分享相應(yīng)類別分值的40%。
�。�3）合作的教材，主編計相應(yīng)等級分值的50%，副主編計相應(yīng)等級分值的30%，參編計相應(yīng)等級分值的20%；如果沒有參編，主編計相應(yīng)等級分值的60%，副主編計相應(yīng)等級分值的40%；教參按教材相應(yīng)等級分值的50%計分；如果有多名主編、副主編或參編，共享所得分值，排名第一者計相應(yīng)等級分值的60%，其他人平均分享相應(yīng)等級分值的40%。
3.研究項目
研究項目指與本人從事的科研工作、教學(xué)工作或管理工作一致，以湖南人文科技學(xué)院為署名單位，以主持人身份主持的學(xué)科研究、教學(xué)研究和管理研究立項項目，包括縱向項目和橫向項目。
1）縱向項目：指上級主管部門或機構(gòu)批準(zhǔn)立項的各類科研和教研項目（不含“挑戰(zhàn)杯”項目），按如下標(biāo)準(zhǔn)計分：略
注：
�。�1）立項當(dāng)年計相應(yīng)級別分值的50%，結(jié)題當(dāng)年計相應(yīng)級別分值的50%。
（2）主持人計相應(yīng)級別分值的60%：參與人取前四名計分，排名第二至第五依次計相應(yīng)級別分值的15%、10%、8%、7%。
�。�3）主持人申報國家級、省級重點項目未成功，但在學(xué)校對本院的目標(biāo)管理考核中獲得加分，計2分/項。
2）橫向項目：指企事業(yè)單位、兄弟單位委托的各類科技開發(fā)、科技服務(wù)、科學(xué)研究等方面的項目，按進�？蒲薪�(jīng)費（以財務(wù)部門、科研部門的證明為準(zhǔn)）計分。計分標(biāo)準(zhǔn)為：每1萬元計4分(小于1萬元計2分)。主持人和參與人的計分方法同縱向項目。
4.成果獎
成果獎指與本人從事的科研工作、教學(xué)工作或管理工作一致，以湖南人文科技學(xué)院為署名單位，以獨著作者、第一作者、通信作者或指導(dǎo)教師的身份，獲得由校級（含）以上政府部門頒發(fā)的科研或教學(xué)成果獎，包括科學(xué)技術(shù)獎、社會科學(xué)成果獎、教學(xué)成果獎、高等學(xué)�？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎。按如下標(biāo)準(zhǔn)計分：略
注：
�。�1）以上獎項若有特等獎，則視為一等獎，其余獎勵等級依次順降一級。
�。�2）以上獎項若未劃分等級，視為三等獎予以計分。
（3）社會公認(rèn)的重要專項獎勵由學(xué)術(shù)委員會決定計分。
�。�4）獲得多項獎勵的同一成果，其計分標(biāo)準(zhǔn)就高不就低，不重復(fù)計分。
（5）合作成果，主持人計相應(yīng)等級分值的60%：參與人取前四名計分，排名第二至第五依次計相應(yīng)等級分值的15%、10%、8%、7%。
5.專利授權(quán)/申請、新品種審定、軟件著作授權(quán)
專利授權(quán)/申請、新品種審定、軟件著作授權(quán)必須與本人從事的科研工作、教學(xué)工作或管理工作一致，以湖南人文科技學(xué)院為署名單位，以獨著作者、第一作者（或通信作者）或指導(dǎo)教師的身份獲得。其計分標(biāo)準(zhǔn)如下：
略
注：合作專利和新品種、軟件著作，主持者計相應(yīng)類別分值的60%；參與人取前三名計分，排名第二至第四依次計相應(yīng)類別分值的16%、14%、10%。
七、附則
1.不在當(dāng)年考核評優(yōu)時間范圍內(nèi)（元月1日-12月31日）的獎項（以證書簽發(fā)時間為準(zhǔn)）、成果（以成果發(fā)表或出版時間為準(zhǔn)）和事件（以事件發(fā)生的時間為準(zhǔn)），不參與當(dāng)年的年度考核評優(yōu)。但是，先年12月1日-31日因為客觀原因沒有收到原始依據(jù)的獎項、成果獲事件可以參加當(dāng)年度的評比。
2.未提供原始依據(jù)的獎項、成果和事件，不參與年度考核評優(yōu)。
3.量化考核和評優(yōu)，如最后一名為并列名次，則將各項得分不封頂累計，取最高分。
4.本方案中提到的黨政部門如湖南人文科技學(xué)院黨委、湖南人文科技學(xué)院、婁底市委、婁底市政府、湖南省委、湖南省政府、國務(wù)院以及國家權(quán)力組織機構(gòu)的國家教育部、國家科技部、湖南省教育廳、湖南省科技廳、婁底市教育局、婁底市科技局、婁底市人社局，不含其下屬職能部門和指導(dǎo)委員會、組委會、學(xué)會、協(xié)會、社會團體等。
5.本方案中未盡事宜，以學(xué)校文件為準(zhǔn)。
6.本方案從20xx年度開始執(zhí)行。
年度團隊評優(yōu)方案 8
第一條考核目的
為全面了解、評估員工工作績效，對公司及個人工作的實施進展情況進行有效的跟進和調(diào)控，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，加強溝通與激勵，提高公司整體工作效率，從而為公司經(jīng)營戰(zhàn)略方針和經(jīng)營目標(biāo)的制定和調(diào)整提供有力的'參考依據(jù)，特制定本辦法。
第二條考核范圍
本公司所有員工均需考核，并適用于本辦法。
第三條考核原則
1、以公平、公正、全面、客觀的原則為主導(dǎo)。
2、以崗位職責(zé)任務(wù)為主要依據(jù)，堅持上下結(jié)合，左右結(jié)合、定性與定量結(jié)合原則。
3、考評工作中，堅持對事不對人，重視工作態(tài)度和團隊合作精神，以發(fā)展的眼光進行考核。
第四條考核時間
1、公司實行定期考核制度，并分為月度、年度考核，月度考核在每月末至下月初進行，年度考核在次年初進行。
2、公司因重大工作項目或特別事件可以舉行不定期專項考核。
第五條考核形式
各類考核形式有:上級評議、同級同事評議、自我鑒定、下級評議、外聯(lián)客戶評議等。因各次考核目的、時段及各種考核形式本身特點的不同，各考核形式在考核過程中分別占有不同的權(quán)重。
第六條考核辦法
考核采取等級評估、目標(biāo)考核、相對比較、重要事件或綜合等辦法，具體根據(jù)日常工作記錄、檔案、考勤情況、部門和員工書面報告、重大特別事件等進行。
第七條考核內(nèi)容
1、主任級以上員工考核，包括所轄部門總體績效情況和個人績效表現(xiàn)兩部分，其中，所轄部門總體績效考核結(jié)果所占個人考核權(quán)重為60%，主要依據(jù)所管轄部門整體工作的考評結(jié)果綜合評定；個人績效表現(xiàn)權(quán)重為40%，主要包括員工個人崗位職能履行情況、知會能力、職業(yè)道德表現(xiàn)等三方面內(nèi)容，具體考核項目內(nèi)容及權(quán)重見公司員工崗位績效考核量表ⅰ。
2、公司基層員工考核，依據(jù)個人實際工作表現(xiàn)，內(nèi)容包括員工個人崗位職能履行情況、知會能力、職業(yè)道德表現(xiàn)等三方面內(nèi)容，具體考核項目內(nèi)容及權(quán)重見公司員工崗位績效考核量。
3、業(yè)務(wù)人員根據(jù)個人任務(wù)總額確定每月銷售最低限額和目標(biāo)銷售額，作為當(dāng)月績效考核量化依據(jù)。若當(dāng)月無銷售任務(wù)，對應(yīng)無績效工資。
4、考核設(shè)立加分項和扣分項，分別對應(yīng)公司獎勵與懲罰條例、考勤制度等相關(guān)內(nèi)容其中，各項目部業(yè)務(wù)人員每超額完成目標(biāo)銷售額1萬元加1分，每低于最低銷售額1萬元扣1分。其他部門員工有突出貢獻，每次加1分，工作有明顯重大失誤，每次扣1分。
第八條專項考核
1、試用期考核
對試用期屆滿的員工均需考核，以決定是否正式錄用；對試用期表現(xiàn)優(yōu)秀或較差者，可建議提前轉(zhuǎn)正或適當(dāng)延長試用期。
2、后進員工考核
對公司認(rèn)定為后進的員工可因工作表現(xiàn)隨時提出考核和改進意見。
3、個案考核
對員工工作涉及的重大工作項目可即時提出考核意見，并決定是否給予獎勵或處罰。
4、調(diào)任考核
因工作需要擬訂崗位職務(wù)調(diào)配人選時可提出考評意見，作為員工任職或工作參考。
第九條考核程序
1、月、年度考核開始前，由人事部根據(jù)工作計劃，發(fā)出員工考核通知，說明考核目的、對象、方式以及考核進度安排，下發(fā)有關(guān)考核量表。
2、考核對象準(zhǔn)備自我總結(jié)和鑒定，有關(guān)的各級主管、同級同事、下級員工準(zhǔn)備考評意見，并填寫考核量表匯總到人事部。
3、人事部依據(jù)考核辦法統(tǒng)計考評對象的總分，并匯總各部門考核情況，提交公司管委會審核考核結(jié)果。
4、管委會根據(jù)當(dāng)期工作開展的主、客觀因素影響審核確定考核結(jié)果。
5、人事部公布考核結(jié)果，并對考核對象提出相應(yīng)改進意見，請員工作出崗位工作目標(biāo)與計劃。
6、考核結(jié)果存檔，分別存入人事部、員工個人檔案、考核對象部門。
第十條考核結(jié)果
1、根據(jù)考核的具體情況，結(jié)果一般分為優(yōu)秀、良好、合格、較差、差等五個檔次。其中:
�、倏己丝偡帧�90分，優(yōu)秀，當(dāng)月實發(fā)績效工資100%；
�、�90分>考核總分≥80分，良好，當(dāng)月實發(fā)績效工資80%；
③80分>考核總分≥60分，合格，當(dāng)月實發(fā)績效工資60%；
�、�60分>考核總分≥50分，較差，不合格，當(dāng)月實發(fā)績效工資40%；
�、�50分>考核總分，差，不合格，當(dāng)月實發(fā)績效工資40%以下。
2、年度工作中，月度考核結(jié)果優(yōu)秀次數(shù)累計達8次以上者可參加年度考核評優(yōu)；不合格次數(shù)累計達3次以上者，公司將予以解聘。
年度團隊評優(yōu)方案 9
一、成立考核小組：
組 長：
副組長：
成 員：
二、成立監(jiān)督小組：
組長：趙xx
成員：陳xx等
三、考核原則：
1、公開、公平、公正，堅持實事求是原則。
2、真正把教職工中優(yōu)秀的同志推薦出來，發(fā)揮示范帶頭作用。
四、評選辦法：
1、成立評審小組；
2、對考核對象進行審核打分；
3、根據(jù)評分推選出候選人上交述職報告；
4、確定對象進行公示；
5、確定表彰名單。
6.行政、教學(xué)、后勤，按上級名額分配進行比例計算，評優(yōu)選先
五、評審細(xì)則:
�。ǹ偡�100，思想政治20分、教育教學(xué)、后勤工作及行政人員考核各50分、行政測評20分、民主測評分10分）
�。ㄒ唬�、師德師風(fēng)政治思想表現(xiàn)：（20分）
1.學(xué)校要求上交的資料，一次無故不完成者首先不能參加評優(yōu)評先，達到3次以上無故未完成者年終師德考核不合格。
2.園內(nèi)組織各種活動，3次以上因臨時假不能參加的，本學(xué)期不能參加評優(yōu)選先。推薦參加市級以上活動的一次加2分。
3.凡有家長和幼兒反映教師打或辱罵幼兒，經(jīng)查實1次扣5分，并按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行處罰。
4.請假（除婚喪喜事，生病住院者外），其余請假1天扣0.5分，事假5天以上（含5天）、病假8天（含8天）者本學(xué)期不得參加評優(yōu)評先；住院并啟動醫(yī)保10天上（含10天）者不得參加評優(yōu)評先。
5.遲到、早退一次扣0.5分；學(xué)校查崗，一次未在崗者扣2分；曠工一次不得參加考核；
6.滿勤一月加1分。
7.主動承擔(dān)學(xué)校工作，經(jīng)學(xué)�？己诵〗M認(rèn)定工作量后一次加2分。
8.在幼兒園指定穿園服和佩戴崗位牌時，未予配合的老師1次扣2分。
9.上班時間串崗、擺龍門陣者，一次扣5分，做與工作無關(guān)的事（如打毛衣、上網(wǎng)、玩手機看課外書等）發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
10.幼兒園在開展活動時，全園教師必須使用普通話，未遵守一次扣2分。（小班前兩周可適當(dāng)使用方言）
11.教職工上班期間留彩色指甲或長指甲的一次扣2分。
12.全體教師（含行政、后勤）在參加或組織活動時穿超短裙和高跟鞋、披散頭發(fā)的，經(jīng)學(xué)校提醒未整改者一次扣2分。
13.財產(chǎn)管理：對自己所管理的資產(chǎn)，妥善保管，放置有序，無遺失、損壞（自然損壞例外）。資產(chǎn)遺失、非正常損壞或非自然損壞，扣2分。
注：同等條件下未請假和未換班者優(yōu)先評優(yōu)評先。
�。ǘ�、行政人員工作考核（50分）
1.行政會一次未參加扣5分，遲到早退一次扣2分。
2.上級及學(xué)校交辦的任務(wù)未按時完成者一次扣8分，造成重大影響的一次扣15分。
3.上班時間未經(jīng)園長同意擅自離崗、網(wǎng)購、玩游戲，發(fā)現(xiàn)一次扣10分。
4.主動撰寫論文、參加各種比賽，參照教師獲獎加分。
（三）、班級教育教學(xué)工作考核（50分）
1.教學(xué)工作
（1）保教處安排或教師自愿組織公開課、送教下鄉(xiāng)等教學(xué)活動，須提前兩天把教案交保教處檢查同意后方可組織此次活動。公開課每次主教加5分，協(xié)教（本班教師或保教處指派）每人加2分、講座每次加3分；二級培訓(xùn)加2分，保教處組織的教研活動，未當(dāng)班老師必須參加的，未參加一次扣1分�；顒赢�(dāng)天換班、事假、病假可以不參加此活動。
�。�2）教案敷衍了事，與周計劃（課程表）不相符的發(fā)現(xiàn)一次不能參加評優(yōu)評先。教案備詳案且有教學(xué)反思記錄，教案必須隨堂帶教案，不定期抽查，沒有按時備完教案1次扣2分。
（3）各班教師應(yīng)認(rèn)真按一日活動時間安排表組織幼兒開展各項活動并關(guān)注幼兒，未按一日活動細(xì)則開展者一次扣2分。
�。�4）備課中反映出示的教具抽查時發(fā)現(xiàn)沒有教具一次扣2分（教具在周計劃中反應(yīng)）。
�。�5）除學(xué)校統(tǒng)一組織外，充分帶動幼兒和家長一起開展公開集體親子活動，（由保教處檢查并參與）主講教師加5分，協(xié)助教師加3分。（一學(xué)期不超過2次）
�。�6）每班自制玩具比例達到40%以上，并保證幼兒人手一件（每少一件扣1分）。
�。�7）在教師當(dāng)班時間內(nèi)，制作教具和備課以及其它工作不管幼兒，查證一次扣5分。
�。�8）經(jīng)學(xué)校同意，組織幼兒開展社會實踐活動，主教加5分、協(xié)教加3分。
（9）中午午睡要求：不能睡覺，不得離崗，巡查糾正幼兒睡姿、蓋被，午睡中生病的'幼兒及時照顧并報值班醫(yī)生（行政值周、當(dāng)班醫(yī)生抽查中沒做到發(fā)現(xiàn)一次扣2分）。
(10)環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，主題墻必須按每月開展主題活動的資料布置，區(qū)角材料含公共區(qū)角每兩周填充一次，主題墻和區(qū)角填充材料必須和活動進度同步，本班負(fù)責(zé)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)區(qū)域按時完成，每月考核記錄優(yōu)秀加5分、未完成扣5分。
(11)早操時每班必須有教師帶操，保育員教師專門負(fù)責(zé)接孩子和組織幼兒秩序，未帶操者查證一次扣3分。
(12)由幼兒園指派外出指導(dǎo)工作的教師，每次加2分。
(13)承擔(dān)外來觀摩學(xué)習(xí)的班級，組織活動教師1次加5分，配班教師1次加3分。
(14)教師參加各種比賽活動，獲園級一等獎加3分，園級二等獎加2分，三等獎加1分，優(yōu)秀獎加0.5分；獲市級一等獎加4分，二等獎加3分，三等獎加2分，優(yōu)秀獎加1分；獲地級一等獎加5分，二等獎加4分，三等獎加3分，優(yōu)秀獎加2分；獲省級一等獎加8分，二等獎加6分，三等獎加5分，優(yōu)秀獎加4分；或國家級一等獎加10分，二等獎加8分，三等獎加6分，優(yōu)秀獎加5分。
（15）論文獲獎加分同上，發(fā)表論文一次加3分，每學(xué)期限額3篇。
2.家長工作
�。�1）各班每學(xué)期必須召開二次家長會（報保教辦公室作記錄并檢查，另附表冊、圖片等資料應(yīng)證），未召開的一次扣5分；另組織家長開展培訓(xùn)、交流、探討會、家長培訓(xùn)、家長義工活動（報保教處記錄、必須有方案、培訓(xùn)內(nèi)容、反饋表、圖片）本班教師一次各加5分。
�。�2）各班教師必須做好班上幼兒的家訪工作，新生要求全部家訪，新生家訪無需圖片印證；老生要求每班每學(xué)期每位老師家訪4名以上幼兒，并有圖片等資料印證，未完成者一次扣1分。
�。�3）班上無家園宣傳欄各扣3分，每月需更換一次，未更換的一次扣1分。（內(nèi)容：幼兒個別表現(xiàn)、新的教育理念、各種計劃、通知、安全知識等）教師共同完成。
�。�4）不管家長詢問任何事，均要求耐心解答如發(fā)生沖突經(jīng)查明原因?qū)俳處熦?zé)任的一次扣5分。
4.班級管理工作：
�。�1）每天需將幼兒用品（杯子、毛巾、桌、椅、門、窗等）進行消毒處理，各種消毒工作由當(dāng)班教師指導(dǎo)保育員教師完成，未完成的發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
�。�2）教師未按時接班的一次扣2分；班上物品擺放混亂，發(fā)現(xiàn)一次扣1分（主要指桌椅、區(qū)角、書包、書及被子等）；不及時關(guān)空調(diào)、關(guān)水、關(guān)電者發(fā)現(xiàn)一次扣1分。
�。�3）如幼兒尿褲子或大便在褲子里未及時處理者發(fā)現(xiàn)一次扣5分。（注：午睡期間不能禁止幼兒上廁所）。
5.安全工作：
�。�1）出現(xiàn)事故經(jīng)查實屬于離、串崗的教師一切責(zé)任自己承擔(dān)以外，另扣考核分8分。
�。�2）未按要求做好晨檢一次扣2分。（班級）
�。ㄋ模�、后勤工作（50分）
1.未按要求完成計劃、記錄、表冊、總結(jié)，未按要求開展工作，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
2.無正當(dāng)理由不在崗，擅自離崗，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
3.工作到崗但不認(rèn)真履行工作，未遵守崗位職責(zé)，造成不良影響，一次扣5分。
4.經(jīng)檢查，工作有問題，不及時整改，造成影響的，一次扣5分。
5.樂于接受學(xué)校交辦任務(wù)，并能保質(zhì)保量完成，一次加2分。
6.無正當(dāng)理由拒絕學(xué)校臨時交辦任務(wù)，一次扣5分。
7.參加學(xué)校組織的各種評比、比賽活動獲獎的，以保教處考核獎勵為標(biāo)準(zhǔn)實行同等加分。
8.教師撰寫論文發(fā)表，同樣以教學(xué)教師考核獎勵為標(biāo)準(zhǔn)實行同等加分。
9.輔導(dǎo)幼兒作品獲獎，同樣以教學(xué)教師考核獎勵為標(biāo)準(zhǔn)實行同等加分。參與獎、紀(jì)念獎、普遍性的優(yōu)秀獎等不加分，但作為評優(yōu)選先一個重要隱性加分因素。
10.上級部門表彰獎勵的，同樣以教學(xué)教師考核獎勵為標(biāo)準(zhǔn)實行同等加分。
11.部門迎接上級專項檢查，合格以上加1分、優(yōu)秀加3分，不合格扣5分。
（五）、行政測評（20分）
行政人員根據(jù)教師和后勤工作者的工作表現(xiàn)對其測評；
園長對中層干部工作度評分；
其測評占總分?jǐn)?shù)的百分之二十。
�。�、民主測評（10分）
1.班級教師由本班家長進行測評，家長給予班級教師的測評占總分值的百分之十。
2.后勤工作人員由班級教師進行測評，教師給予的測評占總分值的百分之十。
3.全園教師對園長及中層干部民主測評，測評占總分值的百分之十。
每位教職員工的基分是一學(xué)期100分，根據(jù)以上考核細(xì)則進行學(xué)期考核，其分?jǐn)?shù)每學(xué)期公布1次，公示期3天。一學(xué)年總分在120分以下者（不含120分）扣除年終績效獎金，年終考核不合格；以分?jǐn)?shù)高低排列，推選出市級、園級、表彰人選。對專項獎項不用比分推選。
六、本制度從20xx年1月開始試行，
試行期間原《仁懷市實驗幼兒園評優(yōu)選先考核方案》廢止。
年度團隊評優(yōu)方案 10
20xx財年即將過去，在這一年里，我們步伐堅實，成果喜人。為了總結(jié)過去，展望未來，學(xué)習(xí)先進，激發(fā)全員在新財年的戰(zhàn)斗士氣，公司決定舉行20xx財年年度評優(yōu)活動，評選出我們身邊的杰出團隊和杰出個人。方案如下：
一．指導(dǎo)思想
1．目的
獎勵在一年內(nèi)對公司戰(zhàn)略實現(xiàn)發(fā)揮重要作用的人員及團隊。樹立符合公司戰(zhàn)略導(dǎo)向的行為榜樣，使公司的表彰導(dǎo)向成為員工行為發(fā)展的方向。
2．導(dǎo)向
l服務(wù)公司戰(zhàn)略：服務(wù)轉(zhuǎn)型、技術(shù)創(chuàng)新、提高效率（專業(yè)化、克服大企業(yè)病）；
l體現(xiàn)核心價值觀：服務(wù)客戶、精準(zhǔn)求實、誠信共享、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新；
二．獎項設(shè)置
1、公司級獎項
聯(lián)想獎：聯(lián)想員工個人最高榮譽獎（重在業(yè)績），不限。
聯(lián)想風(fēng)范獎：聯(lián)想員工個人最高榮譽獎（重在核心價值觀的典型體現(xiàn)），不限。
聯(lián)想五十杰：包括以下5類獎項，為：
技術(shù)創(chuàng)新獎：12名以內(nèi)；
市場先鋒獎：10名以內(nèi)；
管理卓越獎：10名以內(nèi)
專業(yè)服務(wù)獎：15名以內(nèi)；
優(yōu)質(zhì)質(zhì)量獎：10名以內(nèi)；
杰出團隊獎：10個，參評團隊可以是部門、處或在一起工作超過2個季度的TEAM。
2、部門級獎項
由各群組/部門按方案中的評選原則自行制定評選方案進行評選，公司將提供專項費用劃撥到部門
注：員工總數(shù)按各部門20xx年12月31日在崗員工總數(shù)。
三、公司級獎項定義（基本評選標(biāo)準(zhǔn)見各獎項提名表內(nèi)）
（1）聯(lián)想獎
帶領(lǐng)一支隊伍，取得十分卓越的管理業(yè)績和經(jīng)營業(yè)績，或過去幾年的積累為公司核心競爭力的打造作出卓越貢獻，具有極強的工作責(zé)任心和創(chuàng)業(yè)精神，百折不撓，堪稱聯(lián)想員工的楷模。
�。�2）聯(lián)想風(fēng)范獎
體現(xiàn)公司核心價值觀導(dǎo)向，在服務(wù)客戶、精準(zhǔn)求實、誠信共享、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新任何一方面有非常突出和十分典型的事例，是大家行為的楷模。
�。�3）聯(lián)想五十杰
技術(shù)創(chuàng)新獎：
在公司產(chǎn)品和技術(shù)研發(fā)方面（包括為客戶服務(wù)的技術(shù)創(chuàng)新）有突破性創(chuàng)新，其技術(shù)轉(zhuǎn)化為公司帶來顯著效益，對提高公司產(chǎn)品和服務(wù)的競爭力或樹立公司的技術(shù)形象做出突出貢獻。
市場先鋒獎：
取得顯著的銷售業(yè)績，或在市場推廣或運作模式上取得了重大突破，同時具有一定的推廣價值。
管理卓越獎：
采取創(chuàng)新的、行之有效的管理方法積極推進工作，極大地提高了公司的管理效率，使管理工作更上一層樓，為公司長期競爭力的積累提供了堅實的保障。
專業(yè)服務(wù)獎：
以客戶需求為導(dǎo)向，以滿足客戶需求為工作標(biāo)準(zhǔn)，提供專業(yè)、周到的服務(wù)和支持，獲得很高的客戶滿意度，為公司持續(xù)獲利作出貢獻。
優(yōu)質(zhì)質(zhì)量獎：
以內(nèi)外部客戶滿意度為起點，不斷追求更高質(zhì)量的產(chǎn)品或工作，學(xué)習(xí)并運用好的工具方法持續(xù)改進，取得杰出成績。
�。�4）杰出團隊獎
團隊（部門、處、項目TEAM）的管理或經(jīng)營業(yè)績特別突出，團結(jié)協(xié)作，工作取得嶄新的突破，為聯(lián)想戰(zhàn)略實現(xiàn)做出了杰出貢獻，并且能夠充分體現(xiàn)核心價值觀。
四、評選流程
�。ㄒ唬┙M織保障
1．總牽頭：人力資源部為本次年度評優(yōu)的牽頭部門。
2．評審小組：為保證名獎項評選的公正、公平、合理，人力資源部將組織由主管PO掛帥的評審小組，其主要職責(zé)為：
l 組成初審小組，對候選人進行初審；
l 準(zhǔn)備候選人投票會呈現(xiàn)材料；
l 主持相應(yīng)獎項的決策投票會。
“聯(lián)想獎”、“聯(lián)想風(fēng)范獎”：楊元慶 牽頭 人力資源部支持
“杰出團隊獎”：王曉巖、李祥林 牽頭 企劃部支持
“聯(lián)想五十杰”評審小組
“技術(shù)創(chuàng)新獎” ：賀志強牽頭 產(chǎn)品鏈管理部支持
“市場先鋒獎” ：喬松、杜建華 牽頭 企業(yè)推廣部/區(qū)域發(fā)展部支持
“管理卓越獎” ：王曉巖牽頭 人力資源部支持
“專業(yè)服務(wù)獎” ：俞兵、王曉春 牽頭 IT服務(wù)經(jīng)管部/客戶服務(wù)支持部支持
“優(yōu)質(zhì)質(zhì)量獎” ：劉 軍 牽頭 質(zhì)量管理部/企劃部支持
�。ǘ┰u選原則
1．獎項數(shù)量確定原則:公司級百里挑一，部門級十里挑一。
2．參評原則
�。�1）優(yōu)中選優(yōu)：參評人員的年度考核成績要求在部門前20％以內(nèi)，本年度內(nèi)其他考核成績不能有處于部門后10％的情況；“聯(lián)想風(fēng)范獎”的`考核成績要求為符合要求以上。
�。�2）寧缺勿濫：獲獎人數(shù)不足時，不再降低標(biāo)準(zhǔn)或做補充評選。
�。�3）三個除外:
l 除CEO外其他人員均可參與“聯(lián)想獎”、“聯(lián)想風(fēng)范獎”的評選；
l 除PO成員外其他人員均可參與“聯(lián)想五十杰”中“管理卓越獎”、 “專業(yè)服務(wù)獎” 、“優(yōu)質(zhì)質(zhì)量獎”評選；研發(fā)、工程技術(shù)人員還可參評“技術(shù)創(chuàng)新獎”；產(chǎn)品、市場推廣、渠道銷售、大客戶銷售、公共關(guān)系人員還可參評“市場先鋒獎”；
l 除總經(jīng)理、副總總監(jiān)高級經(jīng)理外其他人員均可參與部門級評優(yōu)；
�。�4）其 他：聯(lián)想控股50%（含）以上的公司可參加公司級獎項的評選，部門級獎項可參考評優(yōu)方案自行組織并承擔(dān)費用。
3、順序原則：按照獎項等級順序逐一向下進行評選，不重復(fù)獲獎。
4．優(yōu)先原則
在同等條件下優(yōu)先考慮以下因素：
l 績效考核成績更優(yōu)的員工；
l 外埠員工；
l 職務(wù)低的員工；
�。ㄈ┰u選流程
部門第一負(fù)責(zé)人向主管VP推薦――主管VP提名――評審小組初篩――決策投票會呈現(xiàn)、投票――產(chǎn)生獲獎名單，獲批公布
相關(guān)說明：
1．聯(lián)想獎、聯(lián)想風(fēng)范獎
�。�1）提名：由VP以上人員各提名，各獎項最多為2人，其中“聯(lián)想獎”的提名為本系統(tǒng)1個，其它系統(tǒng)1個；
（2）投票評選：VP以上人員參加決策投票會進行投票。
2． 聯(lián)想五十杰
�。�1）提名：主管VP按主管部門總?cè)藬?shù)的每100人可提名2人（計算結(jié)果四舍五入）；
�。�2）投票評選：VP以上人員可選擇參加決策投票會進行投票，AVP可選擇最多參加2類獎項的投票。
3．杰出團隊獎
�。�1）提名：由VP以上人員各提名最多為2人，其中本系統(tǒng)1個，其它系統(tǒng)1個；
�。�2）投票評選：VP以上人員參加決策投票會進行投票。
五、 相關(guān)時間要求：
（1）3月24日前，各部門進行各獎項推薦（填寫附表2-4），提交主管VP；
�。�2）3月28日前，請主管VP按提名名額將提名及申報材料交給人力資源部年度評優(yōu)支持小組（“聯(lián)想獎”的提名填寫附表1，其他獎項直接使用部門的推薦表）。
�。�3）4月15日前，各部門將經(jīng)主管VP認(rèn)可的部門級評優(yōu)結(jié)果交人力資源部年度評優(yōu)支持小組備案。
六、其他
如有任何需要，請與人力資源部年度評優(yōu)支持小組聯(lián)系：
年度團隊評優(yōu)方案 11
一、考核對象：
1、本校全體正式在編教職員工。學(xué)年內(nèi)已辦理退休手續(xù)人員（含已到齡，還未辦理手續(xù)的人員以及離崗?fù)损B(yǎng)人員）可以不參加考核；
2、校聘人員（編外合同制人員和代課人員）、編制未到人、在校工作未滿一年或不滿勤的在崗人員只參加考核但不評優(yōu)；
3、20xx學(xué)年度支教人員只參加考核但不評優(yōu)；
4、處分期內(nèi)人員不參與評優(yōu)，并按相關(guān)政策確定相應(yīng)的考核等第；
5、學(xué)校行政干部與外派領(lǐng)導(dǎo)干部單列一組考核，行政職員、工勤人員分處室考核；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加學(xué)�？己�，考核等第由長沙市教育局黨委根據(jù)考核結(jié)果和任職情況確定。
二、考核原則
1、堅持客觀、公開、公平、公正、全面、注重發(fā)展的.原則；
2、堅持群眾評價與領(lǐng)導(dǎo)評價相結(jié)合的原則；
3、堅持平時考核與期末考核相結(jié)合的原則；
4、堅持定性與定量相結(jié)合的原則；
5、堅持學(xué)校統(tǒng)一性與教師個體實際相結(jié)合原則。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、考評領(lǐng)導(dǎo)小組：
翁光龍潘永明吳光益周樹明粟峰張?zhí)?/p>
2、考核小組
�。�1）教學(xué)考核小組：校長、主管校長、教務(wù)主任、教科室主任和各教研組長
（2）德育考核小組：書記、主管校長、教育主任和各年級組長
�。�3）綜合考核：校長室、工會
四、考核方法與程序
本次年度考核采用教師自評、教研組和年級組互評、�？己诵〗M考核的方法。詳細(xì)考核程序如下：領(lǐng)導(dǎo)小組會→大會動員→年級組長、教研組長會議→教師自評→年級組、教研組述職評議審核、雙線提名候選人→校考核小組考核→考評小組會→候選名單公榜→領(lǐng)導(dǎo)小組會→初榜→定榜→上報
五、考核等級與評優(yōu)指標(biāo)：
1、考核等級分為：優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職和不定等次。
2、評優(yōu)候選人名額到組，按各組人數(shù)20%的比例提名（7舍8入）；
3、評優(yōu)名額全校平衡，比例15%，評優(yōu)指標(biāo)50人（含周南編制在周南實驗中學(xué)任教人員9人）。另周南實驗編制周南在職教師評優(yōu)指標(biāo)6人。
六、日程安排:
15周：領(lǐng)導(dǎo)小組會、大會動員
16-17周：年級組長、教研組長會議、教師自評、分組述職
18周：考核小組核查、整理材料
19周：考核小組會、候選人公榜、初選名單公示、定榜、上報、結(jié)束工作
七、分組和候選人名額分配情況：
�。ㄗⅲ骸�+”后為周南實驗編制周南在職教師推薦指標(biāo)）
1、按學(xué)科分組(40+7人)：
第一組：語文組7+1個；第二組：數(shù)學(xué)組7+1個；
第三組：外語組6+1個；第四組：物理組4+1個；
第五組：生物組2+1個；第六組：政治組2+0個
第七組：地理組2個；第八組：化學(xué)組3+1個；
第九組：歷史組2+1個；
第十組：音樂、美術(shù)組1+0個；
第十一組：體育組2個；
第十二組：心理、綜合技術(shù)組2個。
2、按年級處室分組（51+8人）：
第一組：高三年級12+3個；第二組：高二年級12+2個；
第三組：高一年級12+2個；第四組：實驗室、信息中心、圖書館2個；
第六組：教務(wù)、教科、招辦4個；
第七組：教育處、團委3+1個；
第八組：總務(wù)、辦公室、工會、保衛(wèi)6個；
3、行政與外派領(lǐng)導(dǎo)干部單列組5個。
八、注意事項：
1、考核結(jié)果的使用：考核結(jié)果是崗位定級、績效工資、職稱評審、先進評選、續(xù)聘解聘等的重要依據(jù)，請全校教職員工認(rèn)真對待；
2、填表按年度（即20xx年元月—20xx年12月），述職和考核按學(xué)年度（即20xx年下學(xué)期—20xx年上學(xué)期）；
3、填表統(tǒng)一用碳素筆，不能折疊表格；
4、每人述職時間為三分鐘，注重教書育人、突出本年度崗位的實績；
5、各小組提名不得突破候選指標(biāo)，如出現(xiàn)得票并列，必須進行多次篩選；
6、各小組提交名單，一定要附推薦票數(shù)。
年度團隊評優(yōu)方案 12
員工績效考核實施方案主要包含員工績效考核程序、員工績效考核方法設(shè)計、員工績效考核和培訓(xùn)、員工績效考核與績效管理、員工績效考核與晉升方案、員工績效考核培訓(xùn)講座、中高層員工績效考核表等等。
一、績效考核目的
1、加強和提升員工的工作績效和公司績效，保證公司經(jīng)營目標(biāo)的實現(xiàn)。
2、檢查員工對工作崗位的適應(yīng)性和勝任性，公開評價工作效果及其價值，為改進工作和調(diào)整工作提供依據(jù)。
3、建立工作信息的反饋通道和與員工的溝通渠道。
4、為激勵員工的工作績效，發(fā)掘優(yōu)秀人才，以此作為獎懲、提升的依據(jù)，促進員工的升遷、賞罰的公平合理。
二、績效考核原則
1、一致性——在一段連續(xù)時間之內(nèi)，考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)不能有大的變化，至少應(yīng)保持一年內(nèi)考核的方法具有一致性。
2、客觀性——考核要客觀地反映員工的實際情況。
3、公平性——對于同一崗位的員工使用相同的考核標(biāo)準(zhǔn)。
4、公開性——員工應(yīng)知道自己的詳細(xì)考核結(jié)果。
三、績效考核形式
1、考核時，要按部門、按職務(wù)、按職責(zé)分類進行考核，以達到良好的`考核目的。
2、每位員工都要有一本工作日志，記錄每天工作的`主要事件及數(shù)量，并以此作為考核的依據(jù)，清晰明了地反映工作表現(xiàn)。
3、考核時，考核者與被考核者要進行面對面的溝通。面談時，考核者要總結(jié)被考核者在考核期內(nèi)的工作表現(xiàn)，被考核者要清楚他的總結(jié)與評價。面談結(jié)束時，雙方要制定改進的方法和發(fā)展規(guī)劃等。
4、中層管理以下人員的考核，采取上級考核綜合評定的方法，并以此為基礎(chǔ)給出綜合評定。
5、高層管理人員的考核，采取自我述職報告和上級考核綜合評定的方法，并以此為基礎(chǔ)給出綜合評定。
四、績效考核要求
(一)員工的考核應(yīng)以其在被考核期間的工作為依據(jù)，考核者對所屬員工的平時工作成績應(yīng)隨時記錄和嚴(yán)密考核。
(二)考核者要對被考核者的平時工作表現(xiàn)要有充分了解，明確被考核者的責(zé)任內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)收集各種數(shù)據(jù)、資料及相關(guān)部門的日常反映等，確�？己私Y(jié)果的準(zhǔn)確性，使被考核者心服口服。
(三)考核者要以公平.公正的立場進行考核�？己藭r要認(rèn)真、細(xì)致、事實求是，不可只憑主觀感覺或印象等方式來考核，確�？己私Y(jié)果的客觀性和公平性。
(四)考核面談時考核雙方都要注重坦誠交談，立足于員工的長遠進步及發(fā)展，彌補工作中的短處，發(fā)揚工作中的長處。
(五)主張員工個人能力提高的速度和幅度的考核思想，充分調(diào)動員工的積極性，提高工作效率。
(六)提倡設(shè)計"個性化考核指標(biāo)"進行績效考核。
(七)不可過分重視在考核前剛完成的特別成績。
(八)考核成績將直接影響到員工的待遇與職位，故考核時應(yīng)力求公平與客觀�？己嗽u語要注意措詞及評價。
(九)在績效考核時，不要對同一人就全部的考核評分同時加以評分，而必須就同一項目對全體被考核人進行評分，于全體被考核人評分完之后再進行下一個項目的評分。同時，每一項目的成績分布情形，應(yīng)考慮考績正常分布比率，其比率相差太高時，請復(fù)核人員酌情加以調(diào)整。
年度團隊評優(yōu)方案 13
一、年度評優(yōu)的原則
對學(xué)院教職工的年度考核評優(yōu)實行定性考核與定量考核相結(jié)合，堅持工作量考核與群眾評議相結(jié)合，堅持客觀公正、民主公開、注重實績的原則。
二、年度評優(yōu)的.人員范圍
當(dāng)年參加年度考核并且達到一定工作量條件的專業(yè)技術(shù)崗位人員和行政管理崗位人員。
三、年度評優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)和程序
�。ㄒ唬⿲I(yè)技術(shù)崗位：
專業(yè)技術(shù)崗位評優(yōu)采取先入圍再評議的方式進行。專業(yè)技術(shù)崗位教職工凡在教學(xué)、科研工作中同時滿足一定條件即可入圍參評，入圍后進行學(xué)院內(nèi)述職，由學(xué)院全體教職工民主評議，依據(jù)票數(shù)多少決定考核優(yōu)秀人選。
專業(yè)技術(shù)崗位教職工入圍條件為：
1.教學(xué)方面：當(dāng)年全日制本科生課堂教學(xué)原始課時量不少于140學(xué)時。
2.科研方面：當(dāng)年滿足下列七項條件中的一項，即可視為科研工作符合條件。
�。�1）在核心期刊（北大版、南大版）發(fā)表一篇以上學(xué)術(shù)論文；
�。�2）在省級期刊發(fā)表兩篇以上學(xué)術(shù)論文；
�。�3）獲批立項一項以上廳局級以上課題；
�。�4）以第一作者出版學(xué)術(shù)專著一部以上；
（5）以第一完成人獲廳局級以上獎項一項以上；
�。�6）指導(dǎo)學(xué)生在市級以上政府或者全國性行業(yè)協(xié)會組織的競賽活動中獲獎，并且排名第一；
（7）受省級以上政府組織委托撰寫研究報告一篇以上。
�。ǘ┬姓芾韻徫唬盒姓芾韻徫辉u優(yōu)采取學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主評議的方式進行。
四、年度評優(yōu)的名額分配
在學(xué)校分配的年度考核優(yōu)秀名額內(nèi)，學(xué)院年度評優(yōu)的名額分配采取專業(yè)技術(shù)崗位與行政管理崗位7:3的比例分配。
五、凡在當(dāng)年度有以下情況者，均不能參評考核優(yōu)秀：
（一）違反計劃生育政策者；
�。ǘ┻`反綜合治理工作政策者；
�。ㄈ┦軐W(xué)校通報批評以上處分者；
（四）學(xué)院會議因個人原因未出席次數(shù)超過30%者；
�。ㄎ澹﹨⒓訉W(xué)校組織的活動次數(shù)不到50%者。
六、未盡事宜由學(xué)院黨政聯(lián)席擴大會議討論決定。
年度團隊評優(yōu)方案 14
為加強企業(yè)文化建設(shè)，不斷增強企業(yè)向心力和凝聚力，激發(fā)全體員工的工作積極性和創(chuàng)新能力，提升和挖掘員工的能力為公司創(chuàng)造更好的效益，經(jīng)公司研究決定開展20xx年度評優(yōu)評先活動。
一、評選范圍
公司所有轉(zhuǎn)正后的員工
二、評選原則
“評優(yōu)評先”的評選工作，應(yīng)本著實事求是、樹立典型、激勵員工，營造積極進取、銳意爭先工作氛圍的原則進行。
三、評審小組
公司成立評審小組，評審小組由總經(jīng)理、總經(jīng)理助理、各部門負(fù)責(zé)人組成。
四、獎項設(shè)立
略
五、評選標(biāo)準(zhǔn)
�。ㄒ唬┗緱l件
1、工作態(tài)度：嚴(yán)格遵守工作制度，有效利用工作時間；工作態(tài)度積極，主動學(xué)習(xí)，能承擔(dān)額外工作任務(wù)；無任何違紀(jì)現(xiàn)象，并能主動要求或指導(dǎo)員工遵守紀(jì)律；以協(xié)作的精神工作，主動協(xié)助上級，積極配合同事。
2、工作能力：正確理解工作內(nèi)容，制定行之有效的工作計劃；無需上級詳細(xì)的.指示和指導(dǎo)；及時與同事及協(xié)作者取得聯(lián)系，使工作順利進行；迅速、適當(dāng)?shù)靥幚砉ぷ鞯氖〖芭R時追加的任務(wù)。
3、工作效率：工作速度快，不耽誤工作進度；工作處置得當(dāng)，長期保持良好的成績；工作方法合理，時間的利用非常有效。
4、工作成果：工作成果達到預(yù)期目的或計劃要求；工作完成質(zhì)量高，差錯率低；工作總結(jié)及匯報真實、及時、準(zhǔn)確；工作熟練程度和技能提升較快。
（二）其他條件
1、最佳銷售人員獎：當(dāng)年銷售額在本部門中名列前茅；
2、最佳服務(wù)標(biāo)兵獎：具有較強的服務(wù)意識，服務(wù)效率、態(tài)度、質(zhì)量高，投訴少；積極配合其它各部門工作，服從組織安排，聽從公司管理，促進了業(yè)務(wù)的穩(wěn)定發(fā)展。
3、優(yōu)秀管理者獎：為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用；能給與下屬有建設(shè)性的意見，并使下屬長時間保持自我激勵；對他人意見持開放和樂于接受的態(tài)度，獲得下屬一致尊重。
4、年度金算盤獎：工作嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作上沒有出現(xiàn)過差錯。
5、風(fēng)控守護者獎：具有較強的風(fēng)險辨別和管控能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在本年度風(fēng)控管理工作中沒有發(fā)生過事故。
6、最有潛力員工獎：悟性高，主動開展業(yè)務(wù)，擅思考，能快速適應(yīng)新的工作崗位或在新的業(yè)務(wù)區(qū)域有創(chuàng)新能力并快速反應(yīng)開展工作的員工；能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長，對團隊進步有助力的員工；能在業(yè)余時間精專業(yè)務(wù)知識，提高工作能力，對自身工作有獨到見解。
六、評選辦法
�。ㄒ唬霸u優(yōu)評先獎”候選人推薦辦法
以“民主、公開、公平”為原則，采取部門推薦為主、個人自薦為輔相結(jié)合的辦法，符合推薦條件的，名額不限。
�。ǘ霸u優(yōu)評先獎”評選程序
1、評選工作由人力資源部負(fù)責(zé)組織，以各部門為單位對本部門員工評選推薦，要求各部門在總結(jié)員工工作的基礎(chǔ)上，注重實際的考核，優(yōu)中選優(yōu)，要評出團結(jié)，評出風(fēng)格，評出水平，切實按照評選條件進行公平、公正評選，確保員工得到應(yīng)有榮譽；
2、對經(jīng)評審確認(rèn)的候選人名單進行公示；
3、經(jīng)公示后對候選人名單無異議，則確定為當(dāng)選人。
七、評選申報時間
20xx年1月7日～20xx年1月18日止。
推薦材料報送時間：
請各部門于評選申報時間內(nèi)將推薦人選名單和《評優(yōu)評先獎評選申報表》（見附表，詳細(xì)填報本表）報至人力資源部。
八、表彰和獎勵
（一）表彰
1、當(dāng)選的每名員工將榮獲公司頒發(fā)榮譽證書；
2、獲獎的員工將在年度員工大會上進行公開表彰，并確定員工代表進行現(xiàn)場交流。
�。ǘ┆剟睿í剟瞠劷鸾痤~詳見以上獎項設(shè)立表）
九、注意事項
1、禁止出現(xiàn)亂報候選人名單現(xiàn)象，如存在作假現(xiàn)象，則對當(dāng)事人給予處罰；
2、人力資源部有權(quán)對所有候選人進行行政核查，是否符合評選基本要求，并可向公司總經(jīng)理提出本部門審查意見；
3、獲獎人選應(yīng)能夠獲得多數(shù)員工的認(rèn)同；
4、評選過程中應(yīng)注重對員工業(yè)績的收集和驗證；
5、評選盡量保持各管理層級間進行充分溝通，對有保密要求的事宜不能外泄；
6、“評優(yōu)評先獎”的獎勵僅屬個人所有，本部門工作人員不得以任何形式要求分享。
年度團隊評優(yōu)方案 15
一、評選范圍
在我院工作滿2年在崗職工（包括聘用），成立6個月以上的科室。
二、評選條件
1、遵紀(jì)守法、作風(fēng)正派，堅持原則，團結(jié)同志、樂于助人，不以權(quán)謀私，廉潔行醫(yī)、廉潔從政，并能自覺抵制不正之風(fēng)，在工作中起表率作用。
2、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、廉潔自律、不謀私利、合理用藥、合理檢查，處處維護醫(yī)院的利益和病員的利益。
3、敢于管理、敢講實話、敢與損害醫(yī)院利益和聲譽的人作斗爭。
4、在履行崗位職責(zé)和工作中，成績顯著，圓滿完成各項工作指標(biāo)，無差錯、事故發(fā)生，為絕大部分同志所公認(rèn)。
5、受到上級表彰和在各項工作中有突出貢獻者，開展新技術(shù)，新科目，創(chuàng)新工作方法，提升醫(yī)院形象及競爭力的個人和科室，經(jīng)院委會集體研究決定，可獲特別提名給予相應(yīng)表彰、獎勵。
三、下列人員不參加評先選優(yōu)
�。�1）上半年已辦理退休手續(xù)的；
�。�2）外出學(xué)習(xí)、進修超過6個月的，或在院實際上班不足半年的；
（3）全年事假累計1個月或病假累計3個月以上的。
四、有下列情況之一的不得被評先
�。�1）年度綜合考核、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)考核不合格的；
�。�2）行政查房中記載有3次以上遲到、早退、吃早餐等違紀(jì)違規(guī)的；受到待崗、停職、降級處理的；
�。�3）在各項檢查驗收工作中，工作未達標(biāo)，特別是上級檢查中被通報批評的；
（4）違反計劃生育規(guī)定的；發(fā)生過違法事件或嚴(yán)重違紀(jì)的；年內(nèi)受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分正在處分期內(nèi)的，受立案審查尚未結(jié)案的.；
�。�5）發(fā)生醫(yī)療差錯、事故，導(dǎo)致醫(yī)院兩個效益受損的直接責(zé)任人和科室；
�。�6）不服從醫(yī)院（科室）調(diào)配，不能完成院方（科室）下達工作任務(wù)的（包括經(jīng)濟指標(biāo)，代理考試考核，義務(wù)獻血等其它臨時性工作任務(wù)）；未按通知要求參加會議、上交有關(guān)材料的；
（7）同事之間或與院外人員發(fā)生無原則糾紛，影響團結(jié)、影響工作，造成不良影響的；
�。�8）無故不參加年度三基考核或業(yè)務(wù)考核（考試）學(xué)習(xí)以及考試不合格者；連續(xù)三年未取得執(zhí)業(yè)資格者。
五、評選名額分配：先進科室大科室3個（6人以上），小科室6個（5人以下）；先進個人30人。
六、評選要求：
1、各科室負(fù)責(zé)人要認(rèn)真負(fù)責(zé)本科（組）的推薦工作和選票收集，將匯總結(jié)果于下周一（2月20號）前報院辦。
2、為保證年終總結(jié)評比工作按時保質(zhì)完成，各科（組）嚴(yán)格掌握評選和推薦先進的標(biāo)準(zhǔn)和比例，注重實績，不搞“輪流坐莊”。
3、為了保證評先選優(yōu)工作的公平、公開、公正，院辦將對評優(yōu)評先結(jié)果予以公示。
年度團隊評優(yōu)方案 16
一、評選目的
為充分挖掘與表彰20xx年度工作表現(xiàn)突出的員工和團隊，培養(yǎng)員工的集體榮譽感和使命感，增強企業(yè)的凝聚力和向心力，同時保障評選的公平、公正、公開，特制定本方案。
二、評選對象
本方案適用于公司所有中、基層員工。
三、評選組織管理
1、評選組織部門：
辦公室/行政部（即方案組織策劃部門）
2、評選委員會成員組成
評委會主席：xx，評委會主任：xx，評委會副主任：xx，書記員：人事行政專員，委員：技術(shù)支持部部長、生產(chǎn)部部長、質(zhì)量部部長、采購部部長、綜合管理部部長、生產(chǎn)工段負(fù)責(zé)人代表2名，員工代表2名。
3、評委會工作職責(zé)
�。�1）負(fù)責(zé)投票選舉，擁有對各獎項的全面審議權(quán)與最終建議權(quán)
�。�2） 負(fù)責(zé)對候選人資格的申查，根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)對各部門提交的獎項提名和相應(yīng)的申請材料進行評審和評議
�。�3）負(fù)責(zé)按照評選流程對各部門競選過程的審查
四、各獎項評選標(biāo)準(zhǔn)
1、特殊貢獻獎
�。�1） 企業(yè)成立之初，他參與了企業(yè)的建設(shè)和發(fā)展，以工廠為家，不計個人得失，無私奉獻，成績斐然。
（2） 具有較強的管理和組織能力。
（3） 在建設(shè)和運營工作中，能夠保質(zhì)保量完成和超額完成任務(wù)，取得顯著成效。
�。�4） 積極學(xué)習(xí)文化、技術(shù)、鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真參加公司的各項培訓(xùn)，成績優(yōu)異。
�。�5） 公司在技術(shù)創(chuàng)新和項目開發(fā)方面的突出成績，為公司經(jīng)濟效益的提高做出了巨大貢獻。
2、個人獎
工作期間愛崗敬業(yè)，團結(jié)合作，任勞任怨，敢于擔(dān)當(dāng)，且工作成績突出。
全年無違紀(jì)及重大工作事故。
全年休假超過10天（含10天）的`，不得參加評選。（數(shù)據(jù)由人事行政部提供）
3、團隊獎評選標(biāo)準(zhǔn)：
團隊合作，分工合作，工作任務(wù)可以按時完成，勤奮，敢于承擔(dān)責(zé)任，無重大工作事故。
六、評選辦法和流程
1參加評選先進集體的集體，應(yīng)當(dāng)根據(jù)條件和要求向辦公室報告。
2、先進個人獎（優(yōu)秀員工）、年度優(yōu)秀管理人員，先由主管領(lǐng)導(dǎo)推薦后，向辦公室申報（申報附書面材料一份）。
3、上述優(yōu)秀申請材料應(yīng)在1月30日之前提交給xx部門（組織和計劃部門）。然后由評審團進行評估和確定。
4、特殊貢獻獎由評委會提名。
七、獎品設(shè)置
對以上獲獎的優(yōu)秀員工和集體，公司將在年終總結(jié)表彰大會上頒發(fā)榮譽證書和現(xiàn)金獎勵。并在公司內(nèi)部以榮譽榜的形式，發(fā)布表揚。
年度團隊評優(yōu)方案 17
我市自20xx年推行家庭醫(yī)生責(zé)任制服務(wù)工作以來，全市各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)組建了以全科醫(yī)生為核心的家庭醫(yī)生服務(wù)團隊，為廣大社區(qū)居民提供建立健康檔案、健康教育、對各類重點人群實行健康管理，通過幾年的不懈努力，取得了良好的成效。為進一步提高基層衛(wèi)生服務(wù)效率，在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實際，特制定本考核方案。
一、目的
通過建立家庭醫(yī)生服務(wù)質(zhì)量考核體系，進一步明確家庭醫(yī)生工作內(nèi)容及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，對家庭醫(yī)生進行全面管理和綜合評估，通過考核獎優(yōu)罰劣，在機構(gòu)內(nèi)營造崗位競爭氛圍，充分調(diào)動家庭醫(yī)生團隊的工作主動性和積極性，切實提高服務(wù)效率和質(zhì)量。使社區(qū)居民與家庭醫(yī)生形成長期、穩(wěn)定、相互配合、相互信任和相互促動的契約式服務(wù)關(guān)系，在全市形成“讓家庭擁有醫(yī)生，讓醫(yī)生走入家庭”的和諧社區(qū)醫(yī)療新常態(tài)。
二、考核原則
（一）公平原則全市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)（中心/站）使用統(tǒng)一的考核標(biāo)準(zhǔn)。
�。ǘ﹪�(yán)格原則嚴(yán)格按照考核流程及《包頭市社區(qū)家庭醫(yī)生團隊績效考核指標(biāo)（試行）》實施，并對照團隊及成員實際工作量進行評估，考核結(jié)果由各機構(gòu)考核小組負(fù)責(zé)整理存檔。
�。ㄈ┕_原則績效考核的結(jié)果應(yīng)在考核結(jié)束后公示，以保證公正性。
�。ㄋ模┆剳徒Y(jié)合原則考核結(jié)果與績效工資掛鉤，以達到公平、競爭、激勵的效果。
（五）溝通與反饋原則考核結(jié)果要向被考核者反饋，并提出整改意見等，發(fā)揮教育促進作用。
三、考核對象
全市所有登記在冊的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)（中心/站）組建的.家庭醫(yī)生團隊及成員。
四、考核內(nèi)容
考核內(nèi)容主要包括團隊管理、服務(wù)功能和服務(wù)效果三方面內(nèi)容�？己藢嵭邪俜种�，其中團隊管理占20分，服務(wù)功能占50分，服務(wù)效果占30分。具體見考核指標(biāo)（見附件1）。
�。ㄒ唬﹫F隊管理包括團隊管理、分工管理和信息化手段三方面�？己嗽u價家庭醫(yī)生整體簽約情況、內(nèi)部管理機制、信息化手段利用的程度，并以當(dāng)年目標(biāo)值為基準(zhǔn)，綜合考核團隊管理狀況。
�。ǘ┓⻊�(wù)功能包括基本醫(yī)療、基本公共衛(wèi)生服務(wù)和雙向轉(zhuǎn)診三方面�；踞t(yī)療包括醫(yī)療服務(wù)數(shù)量、合理醫(yī)療及醫(yī)療質(zhì)量；基本公共衛(wèi)生服務(wù)包括重點人群服務(wù)、健康教育、預(yù)防接種、特殊人群保�。浑p向轉(zhuǎn)診包括向上和向下轉(zhuǎn)診，充分體現(xiàn)家庭醫(yī)生的綜合服務(wù)功能。
�。ㄈ┓⻊�(wù)效果從醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、居民知曉率和滿意度三方面評價考核家庭醫(yī)生團隊的服務(wù)效果；通過對服務(wù)對象及機構(gòu)內(nèi)部的滿意度調(diào)查，對家庭醫(yī)生式服務(wù)滿意度進行測評。
五、簽約要求
�。ㄒ唬┲贫�
以“分片包戶制”為基礎(chǔ)，各家庭醫(yī)生團隊?wèi)?yīng)有明確的分工機制，對服務(wù)區(qū)域進行合理的分片（社區(qū)）、分小區(qū)（樓棟）、分家庭（居民），根據(jù)服務(wù)能力，確定各家庭醫(yī)生負(fù)責(zé)的戶數(shù)。
�。ǘ┬麄�
各家庭醫(yī)生團隊和個人可通過開展主題宣傳活動、發(fā)放宣傳折頁、開展健康大講堂等多種形式，加大對家庭醫(yī)生和對服務(wù)內(nèi)容的宣傳，充分告知并引導(dǎo)簽約。
�。ㄈ┖灱s
以戶為單位，家庭成員為組成，按照自愿原則，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)家庭醫(yī)生與家庭代表簽訂《包頭市社區(qū)家庭醫(yī)生式服務(wù)協(xié)議書》（見附件2），一式兩份，并存放于家庭健康檔案中，共同履行約定條款。居民可根據(jù)自身健康需求，在醫(yī)生的建議下選擇具體服務(wù)項目。建議重點人群及慢性病高危人群簽約時間1～3年，一般人群3～5年為宜。
�。ㄋ模┯涗�
居民簽約后，由責(zé)任醫(yī)生將簽約真實信息記錄于《包頭市社區(qū)家庭醫(yī)生式服務(wù)績效統(tǒng)計表》（見附件3）。
�。ㄎ澹┓⻊�(wù)
按照協(xié)議規(guī)定，家庭醫(yī)生團隊落實各項服務(wù)承諾，并將服務(wù)內(nèi)容詳細(xì)記入健康檔案，以備考核。
�。┰u價
各家庭醫(yī)生團隊為居民提供服務(wù)后，應(yīng)及時獲取居民對服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)質(zhì)量的評價，根據(jù)居民反饋信息不斷改進服務(wù)方式，提高服務(wù)質(zhì)量。
（七）總結(jié)
各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)要做好家庭醫(yī)生績效考核及相關(guān)工作資料的總結(jié)和整理歸檔工作，如實填寫《包頭市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作完成情況》當(dāng)月工作量報表，由各旗縣區(qū)衛(wèi)計局匯總后，于次月5日前以電子版形式報市社管中心
年度團隊評優(yōu)方案 18
為了進一步提高我校教師工作的積極性，激發(fā)教師教書育人的熱情，體現(xiàn)公平、公正、公開的工作原則，結(jié)合本校實際，特制定以下考評方案。
一、評優(yōu)評先基本要求
1、符合區(qū)教育局及鎮(zhèn)教育總支等有關(guān)評優(yōu)評先規(guī)定。
2、教師全學(xué)年事假累計不超過一個月，病假累計不超過兩個月，因公負(fù)傷的除外。
3、教師必須在《學(xué)�？冃И効己朔桨浮分锌偡峙琶忧�40%、教師互評居前50%，學(xué)生評教居前50%的'范圍內(nèi)。
4、學(xué)年內(nèi)師德考核必須是優(yōu)秀
5、專任教師全學(xué)年至少講一節(jié)公開課或觀摩課。
6、有特別貢獻者，可適當(dāng)放寬條件予以評選。
二、評優(yōu)評先有關(guān)要求與程序
1、評優(yōu)有關(guān)要求與程序
（1）按上級給定的優(yōu)職（或優(yōu)秀）指標(biāo)，按績效評價辦法排名及教師互評情況從高到低列出符合條件的教職員工名單，再經(jīng)校委會評議，最后確定推薦對象。
�。�2）為了體現(xiàn)公平，技能課教師單列參評，其評選比例與其他專任教師一致；教學(xué)輔助人員、后勤人員評優(yōu)比例按低于專任教師20%的名額分配至后勤組，再按有關(guān)規(guī)定組織評選。
（3）其余的教職員工能完成學(xué)校安排的教育教學(xué)工作量，沒有出現(xiàn)嚴(yán)重的違法違紀(jì)事件，一律評為稱職（或合格）。
2、評先有關(guān)要求與程序：
�。�1）根據(jù)上級給定先進名額，先確定擬推薦區(qū)級各類先進，及校級各類先進的具體數(shù)額，然后學(xué)校按120%名額分配至各年級組并根據(jù)基本條件的要求提供符合條件的教師名單；各年級組再根據(jù)名額與具體名單進行民主推薦，產(chǎn)生各年級組的候選人并報至校長辦公室；校長辦公室匯總名單后提供校委會討論，最后由校委會確定區(qū)、校級各類先進的推薦對象；并進行公示。
�。�2）先進班主任，其所在班級在校班級星級評優(yōu)中要居全段前六名方可有資格評選
�。�3）先進教育工作者，其在由教職員工參與的行政民主測評中要居前40%。
�。�4）各被推薦對象，皆要撰寫先進事跡材料。
三、附則：
所有評優(yōu)評先結(jié)果，要在學(xué)校校務(wù)公開欄公示一周，無異議之后上報。
四、本方案由學(xué)校教代會通過試行。
年度團隊評優(yōu)方案 19
在教育部《關(guān)于推進中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價改革的意見-》思想指導(dǎo)下，以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為總目標(biāo)，努力構(gòu)建重在發(fā)展、關(guān)注過程的形成性科學(xué)評價模式，進一步突出評價診斷、激勵和發(fā)展的功能，從而促進小學(xué)生的全面發(fā)展、積極發(fā)展與整體發(fā)展，達到評價促進發(fā)展的根本目的。結(jié)合教育部中國學(xué)生素養(yǎng)要求以及學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，特制定此方案。
一、評價原則
1、方向性原則
結(jié)合中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，以培養(yǎng)“全面發(fā)展的人”為核心，從文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會參與三個方面著手，以培育具有三實小特征的合格小公民（熱愛生命，健康快樂，知書達禮，自由創(chuàng)新）為目的。
2、客觀性原則
在評價過程中堅持實事求是的原則，從學(xué)生的實際出發(fā)，做出合理的、全面的評價。
3、全面性原則
對評價內(nèi)容進行全面考核，有根據(jù)地作出判斷。結(jié)合學(xué)生平時的表現(xiàn)，圍繞國家教育部核心素養(yǎng)全面發(fā)展的人之“文化基礎(chǔ)”、“自主發(fā)展”、“社會參與”三大方面進行評價。
4、發(fā)展性原則
充分尊重人的發(fā)展性與特殊性需要，注重評價的內(nèi)容多元、方法多樣。幫助學(xué)生總結(jié)反思，從挫折中尋找不足，從而促進學(xué)生全面健康發(fā)展。
5、參與性原則
加強學(xué)生之間、學(xué)生、教師和家長的`對話與交流，增進理解與溝通，營造良好氛圍，開展有效的自評、互評，及時反饋。幫助學(xué)生成為最好的自己和最好的伙伴，把學(xué)校打造成生命成長的樂園。
二、評價方法
學(xué)生自評
家長評價（評價非希望）
民主表決
教師評價
三、評價保障
1、公示制度
評定的內(nèi)容、方法、程序及結(jié)果的運用等，向?qū)W生及其家長做出明確的解釋并公示。評比結(jié)束，獲評OK小達人的名單在班級群公示。
2、申訴制度
對評定結(jié)果有異議者，可在兩天內(nèi)向班主任提出申訴，對班主任答復(fù)或處理不滿意，可以向教導(dǎo)處、德育處再次申述。
3、誠信制度
為評比小組建立誠信記錄，如在評定過程中出現(xiàn)弄虛作假的行為，在學(xué)生評比和教師評比中降等。
4、監(jiān)控制度
各級評比成員全面了解評比工作的信息，及時糾正評比過程中出現(xiàn)的問題并提出改進建議。
四、榮譽設(shè)置
1、“OK小達人”（三好學(xué)生）：
（1）熱愛生命、健康快樂、知書達禮、自由創(chuàng)新共計60個OK，OK總數(shù)名列班級前茅。
�。�2）語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、科學(xué)、道德法制、信息綜合等第優(yōu)秀（體育綜合等第良好以上）。
�。�3）80%伙伴民主評議通過，100%任課老師沒有異議。
（4）沒有名額限制。
2、“OK工作小標(biāo)兵”
�。�1）共計12個工作能力OK，OK總數(shù)在10個以上，熱愛生命、健康快樂、知書達禮、自由創(chuàng)新OK總數(shù)和單項總數(shù)總數(shù)名列班級前茅。
�。�3）語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、科學(xué)、道德法制、信息綜合等第優(yōu)秀（體育綜合等第良好以上）。
�。�4）80%伙伴民主評議通過，100%任課老師沒有異議。
（5）沒有名額限制。
3、“最具潛能小OK”-進步最快的學(xué)生：
�。�1）熱愛生命、健康快樂、知書達禮、自由創(chuàng)新OK總數(shù)較上學(xué)期有明顯提高。
�。�2）學(xué)科成績有明顯提高。
�。�3）學(xué)習(xí)習(xí)慣有明顯改進。
（4）80%伙伴民主評議通過，100%任課老師沒有異議。
�。�5）沒有名額限制。
4、“小OK單項榮譽”標(biāo)準(zhǔn)：
（1）“單項榮譽”：熱愛生命、健康快樂、知書達禮、自由創(chuàng)新四大單項OK
要求如下：
①參評單項榮譽的單項OK數(shù)名列班級前茅，其他單項OK數(shù)在90%以上。
②一二年級：語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、科學(xué)、道德法制、等第優(yōu)秀（體育良好以上）；
三年級：語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、科學(xué)、道德法制、信息、綜合等第良好及以上（體育良好以上）；
�、�80%伙伴民主評議通過，100%任課老師沒有異議；
④沒有名額限制。
�。�2）“OK工作小標(biāo)兵”有班級服務(wù)工作（學(xué)生干部）的學(xué)生申報，其他單項榮譽所有學(xué)生都可以申報；
（單項榮譽、綜合榮譽每學(xué)期評定一次，學(xué)期結(jié)束表彰，單項榮譽和綜合榮譽不兼得。）
年度團隊評優(yōu)方案 20
為加強企業(yè)文化建設(shè)，不斷增強企業(yè)向心力和凝聚力，激發(fā)全體員工的工作積極性和創(chuàng)新能力，提升和挖掘員工的能力為公司創(chuàng)造更好的效益，經(jīng)公司研究決定開展20xx年度評優(yōu)評先活動。
一、評選范圍
在公司工作滿3個月（含3個月）以上的員工。
二、評選原則
“評優(yōu)評先”的評選工作，應(yīng)本著實事求是、樹立典型、激勵員工，營造積極進取、銳意爭先工作氛圍的原則進行。
三、評審小組
公司成立評審小組，評審小組由總裁、副總裁、總裁助理、各一級部門負(fù)責(zé)人組成。
四、獎項設(shè)立（20名）
獎項名稱最佳銷售人員獎最佳技術(shù)支持獎最佳服務(wù)標(biāo)兵獎最節(jié)約資源獎優(yōu)秀管理者獎生產(chǎn)標(biāo)兵獎年度金算盤獎獎勵人數(shù)1111161適用范圍營銷部、醫(yī)藥保健部、甜品事業(yè)部企劃部、設(shè)備課、信息部、市場部、工程部銷售服務(wù)部、人力資源部、行政部采購部、物控部準(zhǔn)主管以上人員生產(chǎn)部從事會計、統(tǒng)計、考核、成本控制等崗位年度愛因斯坦獎質(zhì)量守護者獎最有潛力員工獎最佳提案獎最佳導(dǎo)師獎最佳優(yōu)秀新人獎111311研發(fā)中心質(zhì)保部公司全體人員公司全體人員儲干導(dǎo)師儲干或入職1年內(nèi)的員工
五、評選標(biāo)準(zhǔn)
（一）基本條件
1、工作態(tài)度：嚴(yán)格遵守工作制度，有效利用工作時間；工作態(tài)度積極，主動學(xué)習(xí)，能承擔(dān)額外工作任務(wù)；無任何違紀(jì)現(xiàn)象，并能主動要求或指導(dǎo)員工遵守紀(jì)律；以協(xié)作的精神工作，主動協(xié)助上級，積極配合同事。
2、工作能力：正確理解工作內(nèi)容，制定行之有效的工作計劃；無需上級詳細(xì)的指示和指導(dǎo)；及時與同事及協(xié)作者取得聯(lián)系，使工作順利進行；迅速、適當(dāng)?shù)靥幚砉ぷ鞯氖〖芭R時追加的任務(wù)。
3、工作效率：工作速度快，不耽誤工作進度；工作處置得當(dāng)，長期保持良好的成績；工作方法合理，時間的利用非常有效。
4、工作成果：工作成果達到預(yù)期目的或計劃要求；工作完成質(zhì)量高，差錯率低；工作總結(jié)及匯報真實、及時、準(zhǔn)確；工作熟練程度和技能提升較快。
�。ǘ┢渌麠l件
1、最佳銷售人員獎：完成本部門20xx年銷售目標(biāo)；當(dāng)年銷售額在同類銷售人員中名列前茅；
2、“最佳技術(shù)支持”獎：主動、積極配合其它各部門工作；技術(shù)工作經(jīng)驗豐富，具備豐富的解決實際問題能力，成績不菲，評價優(yōu)秀。
3、最佳服務(wù)標(biāo)兵獎：具有較強的服務(wù)意識，服務(wù)效率、態(tài)度、質(zhì)量高，客戶投訴少；積極配合其它各部門工作，服從組織安排，聽從公司管理，促進了業(yè)務(wù)的穩(wěn)定發(fā)展。
4、最節(jié)約資源獎：在保證物品質(zhì)量的前提下顯著地降低公司成本或提高物料周轉(zhuǎn)率及減少呆料和庫存損失。
5、優(yōu)秀管理者獎：為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用；能給與下屬有建設(shè)性的意見，并使下屬長時間保持自我激勵；對他人意見持開放和樂于接受的態(tài)度，獲得下屬一致尊重。
6、生產(chǎn)標(biāo)兵獎：熟練掌握本崗位各項業(yè)務(wù)技能和理論知識，能夠優(yōu)質(zhì)并超額完成本崗位各項考核指標(biāo)，創(chuàng)造較好經(jīng)濟效益。
7、年度金算盤獎：工作嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作上沒有出現(xiàn)過差錯。
8、年度愛因斯坦獎:從事技術(shù)開發(fā)、工藝創(chuàng)新等新技術(shù)、新產(chǎn)品的研發(fā)工作，本年度有重大科技成果誕生或者獲得突破性進展。
9、質(zhì)量守護者獎：在質(zhì)量檢驗、質(zhì)量控制等崗位工作，有較強的質(zhì)量意識，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，在本年度質(zhì)量管理工作中沒有發(fā)生過質(zhì)量事故。
10、最有潛力員工獎：悟性高，主動開展業(yè)務(wù)，擅思考，能快速適應(yīng)新的工作崗位或在新的業(yè)務(wù)區(qū)域有創(chuàng)新能力并快速反應(yīng)開展工作的員工；能隨時根據(jù)工作需要調(diào)整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自己，注重個人成長，對團隊進步有助力的員工；能在業(yè)余時間精專業(yè)務(wù)知識，提高工作能力，對自身工作有獨到見解。
11、最佳提案獎：經(jīng)驗證提案效率與效果明顯，從重點提案中評選。
12、最佳導(dǎo)師獎：結(jié)對幫扶中，落實新人培養(yǎng)協(xié)議內(nèi)容，儲干成長快，反饋良好。
13、最佳優(yōu)秀新人獎：在短時間內(nèi)能很好的認(rèn)同公司的企業(yè)文化，得到同事的尊重和認(rèn)可；能夠較快的了解業(yè)務(wù)流程，并順利超額完成工作任務(wù)；積極參與團隊的配合，并無私的做出貢獻，個人和團隊均有良好的業(yè)績。
六、評選辦法
（一）“評優(yōu)評先獎”候選人推薦辦法
以“民主、公開、公平”為原則，采取部門或班組推薦為主、個人自薦與主管上級推薦為輔相結(jié)合的辦法，符合推薦條件的，名額不限。
1、由部門或班組推薦的，被推薦人必須獲得本部門或班組一半以上人數(shù)的認(rèn)同，并由部門長簽名確認(rèn)；
2、個人自薦的，必須有5名（含5名）以上員工聯(lián)名推薦并由推薦人簽字確認(rèn)；
3、公司領(lǐng)導(dǎo)班子直接提名。
�。ǘ霸u優(yōu)評先獎”評選程序
1、評選工作由人力資源部負(fù)責(zé)牽頭組織，以各部門為單位對本部門員工評選推薦，要求各部門在總結(jié)員工工作的基礎(chǔ)上，注重實際的考核，優(yōu)中選優(yōu)，要評出團結(jié)，評出風(fēng)格，評出水平，切實按照評選條件進行公平、公正評選，確保員工得到應(yīng)有榮譽；
2、對經(jīng)評審確認(rèn)的候選人名單進行張榜公示兩天；
3、經(jīng)張榜公示后對候選人名單無異議，則確定為當(dāng)選人。
七、評選申報時間
20xx年12月24日～20xx年12月31日止。
推薦材料報送時間:請各部門于評選申報時間內(nèi)將推薦人選名單和《評優(yōu)評先獎評選申報表》（見附表，詳細(xì)填報本表）報至人力資源部。
八、表彰和獎勵
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1、當(dāng)選的每名員工將榮獲公司頒發(fā)榮譽證書；
2、獲獎的`員工將在年度員工大會上進行公開表彰，并確定員工代表進行現(xiàn)場交流。
（二）獎勵
方案一：為激勵員工不斷進步及起到更積極的推動作用，結(jié)合公司年度績效考核，經(jīng)研究決定對獲獎員工晉升1級工資或調(diào)高2個以上職等并獎勵獲獎員工每人價值1000元獎品。
方案二：獲獎員工可根據(jù)自身需求，自主選擇由公司出資參加培訓(xùn)課程或兩張出游的票與家屬一起旅游度假或給員工的孩子提供獎學(xué)金或生活消費卡等（金額在2010元內(nèi)），也可由員工自身提出實際需求申請由公司核批。并且公司將給其親屬寄去公司總裁親筆簽名的感謝信、榮譽證書及公司產(chǎn)品一盒，讓員工的辛勤勞動得到企業(yè)的尊重和認(rèn)可的同時，讓家人也一起來分享這份喜悅和榮耀。
九、注意事項
1、禁止出現(xiàn)亂報候選人名單現(xiàn)象，如存在作假現(xiàn)象，則對當(dāng)事人給予處罰；
2、人力資源部有權(quán)對所有候選人進行行政核查，是否符合評選基本要求，并可向公司總經(jīng)理提出本部門審查意見；
3、獲獎人選應(yīng)能夠獲得多數(shù)員工的認(rèn)同；
4、評選過程中應(yīng)注重對員工業(yè)績的收集和驗證；
5、評選盡量保持各管理層級間進行充分溝通，對有保密要求的事宜不能外泄；
6、“評優(yōu)評先獎”的獎勵僅屬個人所有，本部門工作人員不得以任何形式要求分享。
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