關(guān)于春節(jié)趣味活動方案匯集

　　為了確保事情或工作安全順利進行，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于春節(jié)趣味活動方案匯集，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于春節(jié)趣味活動方案匯集1

　　春節(jié)春雨春花艷，新年新歲新日紅。新春佳節(jié)之際，是同學(xué)們與家人團聚之時。為讓各位同學(xué)更深入了解我們的民族文化，感受民族節(jié)日氛圍，增強對家鄉(xiāng)、對民族的感情;也為培養(yǎng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)美、感悟美、創(chuàng)造美的能力，現(xiàn)決定布置一項春節(jié)文化實踐活動。

　　一、活動背景

　　隨著現(xiàn)代社會的進步和時代的發(fā)展，使得一些十分重要的春節(jié)民俗面著無形的危機。近年來，國外節(jié)日文化的引入對我國傳統(tǒng)節(jié)日產(chǎn)生巨大的沖擊。以物質(zhì)享受為主的西方節(jié)日的興盛，現(xiàn)代人較為個性化、多元化的需要，這些因素讓人們對春節(jié)的傳統(tǒng)的'風(fēng)俗民情，深層的春節(jié)文化逐漸淡忘。雖然春節(jié)依舊在，但春節(jié)偉大文化遺產(chǎn)的不斷流失，拯救春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗文化已是迫在眉睫。韓國“端午祭”20xx年已被公布為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，隨著國家間文化競爭的愈演愈烈，我們更應(yīng)該重視對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。

　　二、活動主題

　　文化傳承，從我做起。

　　三、活動要求

　　1、在春節(jié)、元宵節(jié)期間，每位同學(xué)應(yīng)積極參加寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統(tǒng)民謠等傳統(tǒng)文化民俗活動，感受節(jié)日喜慶，體驗家鄉(xiāng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，感悟其中蘊涵的文化理念。以下三項，每位同學(xué)可任選其中兩項完成，并于開學(xué)時上交。

　　(1)書寫春聯(lián)書法作品一幅，三至六年級用傳統(tǒng)樣式(紅條對聯(lián)紙)以毛筆書寫，一二年級用A4紙以硬筆書寫，統(tǒng)一在左下方背面寫明班別、姓名。禁止請人代筆或購買作品上交。

　　(2)拍攝春節(jié)場景照片一幅，照片須沖印后貼到A4紙上，并在左下方背面注明場景說明及感悟、班級姓名。拍攝內(nèi)容可以是家鄉(xiāng)節(jié)日場景、活動現(xiàn)場、家人團聚情景、籌備節(jié)日過程、城市或街道節(jié)日場景等等，題材不限，但必須有節(jié)日特色，禁止下載、抄襲他人作品。

　　(3)制作剪紙一幅，并用A4紙粘貼。題材不限，但必須是個人親自制作。禁止請人代筆或購買作品上交。統(tǒng)一在左下方背面寫明班別、姓名。

　　2、學(xué)生作品上交后由班主任收集，挑選優(yōu)秀作品上交學(xué)校集中挑選統(tǒng)一展出并評獎。獲獎?wù)邔㈩C發(fā)獎品及榮譽證書，優(yōu)秀作品將在校內(nèi)公示欄中刊登。

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　　活動設(shè)計背景

　　快來到春節(jié)了，小朋友們天天盼著過年，為了讓每個小朋友都一個快樂的新年禮物，特別按排了這次活動。

　　活動目標

　　知識與情感：了解春節(jié)習(xí)俗，知道春節(jié)是我國特有的古老傳統(tǒng)節(jié)日之一。

　　教程與方法：能夠?qū)ι�彩鮮明的中國畫感興趣，喜歡年畫中所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛。

　　情感太度與價值觀：引導(dǎo)幼兒學(xué)唱《新年好》的歌，愛好民族音樂。

　　教學(xué)重點、難點

　　重點：了解中國的春節(jié)習(xí)俗，喜歡中國畫所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛。

　　難點：能夠吐字清楚，感情真摯的表演，愛好民族音樂。

　　活動準備

　　1、物質(zhì)準備：敲鑼打鼓、耍獅子等的掛圖。

　　2、經(jīng)驗準備：收集各種不同特色的.年畫，紅紙包，請家長幫助孩子用壓歲錢做件有意義的事情。

　　活動過程

　　活動一欣賞中國年畫

　　一、出示年畫，引起幼兒興趣

　　1、教師：春節(jié)是中國人的年，在農(nóng)村，人們很喜歡在墻上或門上貼熱鬧的年畫來慶祝。小朋友見過年畫嗎?說說你見過的年畫是什么樣子的?

　　2、教師：小朋友看年畫有什么感覺?它表現(xiàn)了一種什么氣氛?

　　二、觀察年畫的內(nèi)容

　　1、教師：小朋友看老師帶來的年畫上有誰?手里拿的是什么?(如手里拿著魚，表示年年有魚等)

　　2、教師：畫上還有許多圖章，刻印著什么字?表示什么?(如豐、年、魚福等，都是祝福的話)

　　三、觀察年畫的色彩

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察比較年畫的不同色彩，并說出幾種主要著色。

　　2、教師：年畫的色彩有什么不同?

　　四、欣賞比較

　　欣賞各種各樣的年畫，感受年畫中的氣氛

　　1、引導(dǎo)幼兒知道年畫多是農(nóng)村過年時貼在墻上，增加過年喜慶氣氛的一種畫。

　　2、自由討論交流對年畫的認識與感受。

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　　一、策劃背景

　　為全面提高懷化少兒藝術(shù)教育發(fā)展水平，尤其是對年幼一代的文化素質(zhì)教育和早期藝術(shù)教育，加快懷化少兒藝術(shù)素質(zhì)教育的進程，促進藝術(shù)教育的不斷創(chuàng)新，更好的展現(xiàn)懷化少年兒童的精神風(fēng)貌和藝術(shù)風(fēng)采，將在懷化市全市范圍內(nèi)(含13個區(qū)、縣)展開XX少兒春晚的.節(jié)目選拔大賽及最后的少兒春節(jié)聯(lián)歡晚會錄制。

　　二、活動名稱

　　XX懷化市少兒春節(jié)晚會節(jié)目選拔賽暨春節(jié)晚會

　　三、活動主題

　　我的舞臺 我的夢想

　　四、活動時間

　　1、各市、區(qū)、縣選拔時間：XX年10月—XX年1月待定

　　2、春晚錄制：XX年2月上旬待定

　　五、活動組織機構(gòu)

　　主辦單位：懷化電視臺城市·娛樂頻道

　　協(xié)辦單位：待定

　　媒體支持：

　　六、參賽對象

　　懷化市范圍內(nèi)(含13個區(qū)、縣)中(小)學(xué)、幼兒園、少年宮、各公辦及民辦少兒藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)等5-15歲以下(含15歲)的同學(xué)均可報名。

　　七、選拔節(jié)目要求

　　1、所有節(jié)目要圍繞少兒學(xué)習(xí)生活、才藝生活;熱愛藝術(shù)、傳承國學(xué)、歌頌祖國等主題進行編排;

　　2、節(jié)目內(nèi)容要健康陽光，積極向上。舞臺表演要飽滿，對于各種藝術(shù)門類及表現(xiàn)形式要盡可能地廣泛挖掘，節(jié)目本身要有創(chuàng)意、編排要精致，做到藝術(shù)性與觀賞性的統(tǒng)一;

　　3、節(jié)目編排過程中，必須考慮到場地、服裝、道具、色彩搭配及音樂效果(上述各項完全由各參賽單位自行解決);

　　4、演員參選年齡界定為5至15歲;

　　5、舞蹈類節(jié)目人數(shù)必須在20人以上;

　　6、 特別要求：對于未按時間及相關(guān)要求進行上報和準備的單位，將取消參演資格;對于不能服從整體安排、指揮和調(diào)度的單位及個人將取消參演資格，后果自負;

　　7、節(jié)目報送形式及時間要求：

　　a、聲樂類(4分鐘內(nèi))：獨唱、重唱、合唱、青春時尚組合等。

　　b、器樂類(5分鐘內(nèi)、樂器自備)：民族樂器類、西洋樂器類。

　　c、舞蹈類(4分鐘內(nèi))：獨舞、民舞、現(xiàn)代舞、街舞、原創(chuàng)舞蹈、拉丁舞、其他團體舞等。

　　d、語言類(5分鐘內(nèi))：相聲、小品、評書、曲藝、朗誦、情景劇等。

　　e、其他類(5分鐘內(nèi))：體操、主持、演講、武術(shù)、走秀、魔術(shù)、雜技、戲曲等。

　　八、節(jié)目選拔操作流程

　　1、為保證晚會質(zhì)量和播出時長，全市只選拔25個節(jié)目;統(tǒng)一印刷入場票，在懷化電視臺演播廳集中錄制。

　　2、選拔方式：

　　a、以懷化市鶴城區(qū)范圍內(nèi)各個藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)為單位進行內(nèi)部選拔，選撥過程不錄制，每個藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)自主選送節(jié)目，節(jié)目統(tǒng)一按400元/人收取參賽費用，舞蹈類別節(jié)目人數(shù)必須在20人以上，其他類別的節(jié)目要求人數(shù)不低于5人，聲樂類、器樂類等節(jié)目可采取串燒、聯(lián)唱的形式。(化妝、服裝、道具、車旅等費用自理)

　　懷化市其他區(qū)、縣選拔方式同鶴城區(qū)范圍內(nèi)費用標準一致。

　　3、備注：同時，各個幼兒園、小學(xué)也可采取上述方式進行節(jié)目參選。節(jié)目統(tǒng)一按400元/人收取參賽費用，舞蹈類別節(jié)目人數(shù)必須在20人以上，其他類別的節(jié)目要求人數(shù)不低于5人，聲樂類、器樂類等節(jié)目可采取串燒、聯(lián)唱的形式。(化妝、服裝、道具、車旅等費用自理)

　　九、活動流程及推廣：

　　1、XX年10月13日-17日完成邀請函、dm單、海報及x展架的文字、設(shè)計。

　　2、XX年10月20日-24日完成春晚節(jié)目招募總體概念宣傳片。

　　3、XX年12月31日前完成所有參選節(jié)目的選拔、審核工作，確定春晚節(jié)目單。

　　4、從XX年11月1日起，《城市生活圈》欄目開設(shè)固定板塊——《春晚朝我看》，每期五分鐘時長介紹活動相關(guān)咨詢，以參演節(jié)目排練情況、學(xué)校介紹、活動進度為主要內(nèi)容。

　　5、XX年2月上旬進行春晚正式錄制。

關(guān)于春節(jié)趣味活動方案匯集4

　　為了豐富我校教職工的業(yè)余生活，進一步激發(fā)大家的團隊意識，和合作能力，活躍教職工身心，經(jīng)研究決定，在20xx年元旦前夕開展泰州市泰東實驗學(xué)校教職工迎新年趣味游戲活動。具體活動方案如下：

　　一、活動組織機構(gòu)

　　組長：xx

　　成員：xxx

　　二、活動內(nèi)容

　　1、拔河比賽

　　2、吹硬幣比賽

　　三、參加對象

　　全體工會會員

　　四、活動時間

　　20xx年元旦前

　　五、活動地點

　　學(xué)校操場、綜合樓三樓會議室

　　六、活動形式

　　以年級組為參賽單位

　　七、活動規(guī)則：

　　1、拔河比賽

　�、俦荣惙炙膫�組進行預(yù)賽，即1~3年級為第一組(預(yù)賽時間為12月21日)，組織者：xxx;4~6年級為第二組(預(yù)賽時間為12月22日)，組織者：xx;裁判：xx;7~9年級為第三組(預(yù)賽時間為12月23日)，組織者：xx;裁判：xx;安全電教、總務(wù)后勤、分部為第四組(預(yù)賽時間為12月24日);組織者：xx;裁判：xx;

　　②每個預(yù)賽小組產(chǎn)生一個優(yōu)勝組，參加決賽(12月30日下午4：30);組織者：xx;裁判：xx;

　　③為了比賽盡可能地趨于公平，每個年級組參賽的人數(shù)參照人數(shù)最少的'年級組;

　　④具體比賽要求和評判方法現(xiàn)場由裁判決定。

　　2、吹硬幣比賽

　�、俦荣惏茨昙壗M進行預(yù)賽，每小組產(chǎn)生一個優(yōu)勝人員參加決賽;

　�、诒荣愑脦艦橐唤清X硬幣，20枚堆依次平放在桌面上，計算選手在1分鐘將其全部吹翻的個數(shù)，吹翻個數(shù)多者為勝;

　�、勖總�小組產(chǎn)生一個優(yōu)勝者，參加元旦期間的決賽(12月30日下午4：30);組織者：xx;裁判：xx。

　　八、備注：

　　1、活動期間無重要事情，教師不得請假，缺席者須向年級主任請假，按實際人數(shù)參賽，否則取消比賽資格;

　　2、活動期間需要部分教師協(xié)調(diào)組織，希望大家服從指揮;

　　3、未盡事宜另行通知，解釋權(quán)歸學(xué)校工會。

關(guān)于春節(jié)趣味活動方案匯集5

　　為開展好20xx年春節(jié)期間關(guān)愛幫扶慰問孤寡老人、貧困人群、空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工和殘疾人活動，建立我街道關(guān)愛幫扶慰問志愿服務(wù)行動長效機制，特制訂本次活動實施方案：

　　一、活動時間

　　20xx年1月1日至2月6日

　　二、活動內(nèi)容

　　(一)活動主題。

　　關(guān)愛留守兒童、幫扶空巢老人，慰問孤寡老人、貧困人群、農(nóng)民工和殘疾人，奉獻志愿愛心、構(gòu)建和諧社會。

　　(二)活動范圍。

　　全街道留守兒童(六到十四周歲父母常年或連續(xù)三個月外出務(wù)工的在家兒童和孤兒、遺棄兒童及單親家庭兒童)，全街道空巢老人、孤寡老人、“五保戶”、“三無”人員、困難人群、農(nóng)民工和殘疾人。

　　(三)活動方式。

　　以社區(qū)為依托，由駐社區(qū)干部牽頭，以干部和團員青年為主體，結(jié)對幫扶學(xué)校和社區(qū)干部廣泛參與，采取志愿者和干部職工聯(lián)動“多帶一”結(jié)對幫扶的方式。

　　(四)活動內(nèi)容。

　　對關(guān)愛幫扶慰問人群面臨的主要困難，通過結(jié)對幫扶，為他們分別提供發(fā)放慰問品、心理撫慰、生活照料、應(yīng)急救助、健康保健、文體活動、法律援助等幫助。主要圍繞以下幾個方面展開工作：

　　1.對留守兒童進行家訪。

　　通過家訪，看望留守兒童，及時了解和解決留守兒童的'緊急需求。積極為留守兒童提供作業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、精神慰藉、生活幫助等服務(wù)。

　　2.為空巢老人組織文化、生活服務(wù)。

　　熱心陪同老人聊天解悶，幫助空巢老人打掃衛(wèi)生、洗衣做飯、理發(fā)等營造家庭幸福生活的良好氛圍，并積極動員空巢老人參與街道、村(居)各類文藝團體和文化娛樂活動。

　　3.街道組織一次大型元旦春節(jié)送溫暖活動，為留守兒童、空巢老人、孤寡老人、貧困人群、農(nóng)民工和殘疾人送上節(jié)日的溫暖祝福。各社區(qū)根據(jù)實際情況，對轄區(qū)需要關(guān)愛人群送溫暖。

關(guān)于春節(jié)趣味活動方案匯集6

　　一、活動目標

　　1、初步學(xué)習(xí)兒歌，理解兒歌內(nèi)容，發(fā)準兒歌語音。

　　2、根據(jù)已有的生活經(jīng)驗，嘗試仿編詩歌。

　　3、樂意閱讀賀年卡上的語言，產(chǎn)生關(guān)心他人的情感。

　　二、活動流程

　　各種賀年卡、幼兒用書人手一份活動過程：

　　（一）組織幼兒與同伴交流自己的賀年卡

　　1、教師聽幼兒講述賀年卡上的內(nèi)容，請個別幼兒在集體面前交流自己的賀年卡。

　　師：你帶來的賀年卡上有什么？賀年卡里說了什么？

　　2、教師有表情地朗讀詩歌。

　　師：詩歌里說了什么？

　�。ǘ�）幼兒閱讀《賀年卡》

　　1、師：打開書本，看看詩歌里講了什么？小雪花有幾個瓣？它們飄到哪里去了？又變成了什么？這張賀年卡是送給誰的？上面寫了哪些祝福的話？

　　2、教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩歌，在幼兒朗誦時，注意提醒幼兒發(fā)準兒歌話音。

　　（三）引導(dǎo)幼兒仿編詩歌

　　1、師：假如你有一張賀年卡，你想送給誰？在賀年卡上寫上哪些祝福的話？

　　2、鼓勵幼兒將賀年卡送給不同的'人，說出不同的話。

　　3、教師引導(dǎo)幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。

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