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幼兒園游戲活動實施方案

時間:2023-01-13 18:51:30 方案 我要投稿
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幼兒園游戲活動實施方案

  為了確保工作或事情順利進行,往往需要預先進行方案制定工作,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的幼兒園游戲活動實施方案,歡迎大家分享。

幼兒園游戲活動實施方案

幼兒園游戲活動實施方案1

  活動目標:

  1.嘗試進行走、跑、跨、跳、鉆、爬等動作進行旅行,動作靈敏,有一定耐力。

  2.在旅行活動中,能探索發(fā)現旅游線路,有勇敢向前的精神。

  活動準備:

  1.場地準備。

  2.探索路線圖每組一張。

  教學重點與難點:

  1.教學重點:嘗試在旅游過程中,運用多種動作進行,探索正確的行進路線。

  2.教學難點:聽信號向指定方向走、跑,如向左、右、前、后。

  活動過程:

  1.聽信號走。

  ——練習一路縱隊走,要求一個跟著一個,保持一定間距地走。

  ——聽信號向指定方向走、跑,如向左、右、前、后。

  2.探索旅行線路。

  ——請幼兒自由觀察場地上的`游戲材料,啟發(fā)幼兒可以怎么玩。

  ——出示圖示,了解正確的旅游線路。

  ——說說自己發(fā)現的旅游路線。

  ——歸納旅游路線:走過“獨木橋”一跨跳過“小河”一鉆過“山洞”一爬過“山坡”一穿過“樹林”一到達目的地。

  ——幼兒自由探索、練習,教師巡回觀察與指導。

  ——幼兒講述探索的方法并示范。

幼兒園游戲活動實施方案2

  【活動意圖】

  在美術課上,我和孩子們一起制作了許許多多的紙棒。孩子們的創(chuàng)造力被激發(fā),無數的作品應運而生。于是我便利用其中的的一些作品作為游戲活動的道具,設計了一節(jié)游戲活動:釣魚。

  【活動目標】

  1、復習紙棒的各種玩法,充分練習單腳跳的動作,同時鍛煉孩子們的'耐心。

  2、喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。

  3、能夠遵守游戲規(guī)則。

  【活動準備】

  1、小貓的頭飾(每位幼兒一份)、釣魚竿(大紙棒拴帶鉤的繩)兩個、小魚旗若干個(小紙棒粘上畫有小魚的彩旗,并在彩旗的頂端剪一小口)、魚缸兩個

  2、磁帶:《運動員進行曲》

  3、布置場地。

  小橋:兩把小椅子中間搭個大紙棒

  創(chuàng)意區(qū):請小朋友利用身體和紙棒擺一個生活中的姿勢(例如:幼兒可以用左手_腰右手拿紙棒擺茶壺的姿勢)

  設計區(qū):提供無數小紙棒,請幼兒設計作品。

  釣魚池:里面擺滿小魚旗,讓小魚旗站立

  【活動過程】

  一、活動導入:

  1、師(帶上貓媽媽的頭飾):小朋友們,你們來做我的小貓寶寶,來跟媽媽做一下準備運動。(老師領孩子們自由的活動一下身體各關節(jié))

  2、教師:我的寶貝們,你們已經長大了,我要考考你們的本領學的怎么樣。

  二、活動展開:

  1、將幼兒帶入場地,分成兩隊

  2、介紹活動玩法:

  每隊的幼兒肩扛釣魚竿單腳跳到到小橋前蹦跳過去,繼續(xù)單腳跳到創(chuàng)意區(qū),猜出創(chuàng)意區(qū)里小朋友擺的姿勢,單腳跳到設計區(qū),利用筐里小紙棒設計一幅作品,單腳跳到魚池釣起一條小魚,迅速沿原路跑回把魚放到魚缸里,然后把魚竿交給下一個小朋友,下一個小朋友繼續(xù)釣魚。在規(guī)定時間內哪隊釣的小魚多,哪隊就是贏家。

  3、介紹活動規(guī)則:

  在創(chuàng)意區(qū)、設計區(qū)必須通過老師檢驗合格才能前行

  釣魚時不得用手碰魚

  4、教師將游戲活動演練一次

  5、幼兒做游戲,教師從旁指導。(放磁帶:《運動員進行曲》)

  三、結束階段:

  1、教師小結:決定出勝利的一隊,同時為獲勝方頒發(fā)獎品:小魚旗。表揚大膽勇敢、不怕困難、遵守規(guī)則的幼兒,肯定所有幼兒。

  2、教師喊拍子,與幼兒一起做放松運動。

  3、帶領幼兒回教室。

幼兒園游戲活動實施方案3

  游戲目標:

  1、嘗試在游戲中滲透有關慶“六一”的情節(jié)內容。

  2、樂意與同伴有禮貌地交往,體驗交往與分享“慶‘六一’”游戲的快樂。

  3、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

  4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

  游戲準備:

  1、劃分好各角色區(qū),提供相應的游戲材料。

  2、豐富幼兒有關慶“六一”的生活經驗。

  3、幼兒已按意愿選擇好游戲角色。

  游戲過程:

  (一)談話,引出游戲主題。

  1、師:前幾天天我們一起過了一個什么節(jié)日?是怎樣過的?我們快樂街上也要為寶寶和小朋友們過“六一”節(jié)。

  (二)提出游戲要求。

  1、師:娃娃家怎么為寶寶過“六一”節(jié)呢?客人可以買什么禮物送給寶寶?送的時候對寶寶說些什么話?超市、幼兒園等部門又可以怎樣來為小朋友過節(jié)日?誰來介紹一下。

  2、師:過“六一”節(jié)大家都會很開心,除了說祝福的.話和送禮物,還要有禮貌,等游戲結束后,大家一起來說說你們的開心事,好嗎?

  (三)幼兒游戲,老師指導。

  教師巡回指導幫助,并以顧客的身份去買禮物送禮、坐客等,幫助幼兒發(fā)展游戲情節(jié)。

  (四)游戲評價。

  1、師:大家玩的開心嗎?請你把開心事講給大家聽一聽!(請個別幼兒交流、教師幫助幼兒總結開心的原因)。

  2、師:有沒有遇到困難呢?是怎樣解決的?(幼兒交流,視情況加以討論)

  3、教師小結:今天我也很開心,我們快樂街上的小市民都很有禮貌,還為寶寶和幼兒園里的小朋友過了“六一”節(jié),現在老師也祝福大家:節(jié)日快樂,天天開心。

  (五)收拾、整理游戲材料。

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