禮物的隨筆

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)隨筆吧？有的可能還經(jīng)常寫(xiě)隨筆？隨筆是過(guò)去社會(huì)較為流行的一種文體，語(yǔ)言靈動(dòng)，婉而多諷。那么，怎樣才能寫(xiě)出好的隨筆呢？以下是小編為大家整理的禮物的隨筆，希望對(duì)大家有所幫助。

禮物的隨筆1

　　昨天小外甥女來(lái)我家玩，吃過(guò)晚飯，我?guī)�她去了家附近的王府井商�?chǎng)去玩，還沒(méi)逛到半個(gè)小時(shí)，小丫頭就喊累了，走到DIARY QUEEN 的時(shí)候更是說(shuō)什么都不走了。于是我給自己買(mǎi)了一杯奶茶，給她買(mǎi)了一個(gè)蛋撻，一杯檸檬水，找個(gè)靠窗的位置坐下。

　　因?yàn)榍》曛苣�，商�?chǎng)里的人川流不息，有拖家?guī)Э诔鰜?lái)玩兒的，有小情侶出來(lái)約會(huì)的……我跟阿妹一邊看著窗外來(lái)來(lái)往往的人群，一邊漫不經(jīng)心的吃著東西。

　　突然，阿妹指著窗外大聲的喊到：“小姨，你快看!”我把剛吸上來(lái)的奶茶猛得咽了下去，順著阿妹手指的方向望去，我看到，商場(chǎng)的電梯口聚集了一大群人，也不知道到底發(fā)生了什么事。我叮囑阿妹乖乖吃東西，不要亂跑，等她點(diǎn)頭同意之后，我就走出了DIARY QUEEN。電梯口里三層外三層的圍了很多人，我用了很大的勁擠了進(jìn)去。原來(lái)是因?yàn)榘⒁坛穗娞莸臅r(shí)候腳沒(méi)站穩(wěn)，重重地摔了一跤，膝蓋都蹭破了皮，鮮血不停的流出來(lái)，潔白的地板上出現(xiàn)了一小灘的血跡，阿姨痛苦的躺在地上，一動(dòng)也不能動(dòng)，因?yàn)樘弁�，她的口中時(shí)不時(shí)的發(fā)出輕微的“哎呦”聲，在她的旁邊，有一位與她年齡相仿的男士，估計(jì)是她老公，他緊緊的握著她的手，在她的耳邊低聲安慰著。圍觀的人群一直騷動(dòng)不安：有人報(bào)警、有人打120急救電話、有人維持現(xiàn)場(chǎng)秩序、有人跑去找商場(chǎng)保安……每個(gè)人都那么熱心的提供著幫助。我去的時(shí)候，現(xiàn)場(chǎng)的情況基本得到控制，再加上我也沒(méi)學(xué)過(guò)什么急救知識(shí)，所以我盤(pán)算著還是不要去湊熱鬧好了，于是我就慢慢的退出了人群。

　　回到DIARY QUERN，看到阿妹正在啃蛋撻，看到我回來(lái)，她兩眼放光，一下子從椅子上站了起來(lái)，嘴里還有沒(méi)來(lái)得及咽下去的蛋撻。

　　“小姨，發(fā)生什么事啦?”阿妹急切得問(wèn)我，嘴里的'蛋撻差點(diǎn)噴出來(lái)，我把檸檬水送到她嘴邊，她吸了一大口，終于把蛋撻咽了下去。

　　“沒(méi)什么，就是有人不小心摔倒了�！蔽移届o的說(shuō)。

　　“那我們趕快去救人呀!”阿妹著急的說(shuō)，一邊說(shuō)一邊就要往出跑，我拉住了她。

　　“喂喂喂…我們又不是醫(yī)生，怎么救?”

　　“可是我們總得做點(diǎn)什么吧?”

　　“做什么呀?我們什么都做不了，等會(huì)醫(yī)生來(lái)了就好了。”我耐心的解釋道。

　　“小姨，摔倒的是男人還是女人?”阿妹撲閃著大眼睛，認(rèn)真的問(wèn)我。小小年紀(jì)竟然知道男人女人，現(xiàn)在的小孩懂得真多。我在心里嘀咕著。

　　“到底是男人還是女人”阿妹又追問(wèn)道。

　　我輕輕地敲了敲阿妹的腦門(mén)兒，“是女人啦。而且你可以叫她奶奶了�！蔽夜室忄锹曕菤獾鼗卮鹚�。

　　“哦…”阿妹拖長(zhǎng)了聲音，仿佛若有所思。

　　“小姨，我們?nèi)ベI(mǎi)一束花吧!”阿妹突然手舞足蹈的說(shuō)道，差點(diǎn)把我的奶茶打翻到地上。

　　“為什么?我一臉的困惑。因?yàn)槲覌寢屨f(shuō)過(guò)，女人最愛(ài)花了，那個(gè)女人，不，那個(gè)奶奶摔倒了，肯定很痛苦，我們送她花，她就不會(huì)痛苦了，阿妹一本正經(jīng)的說(shuō)道!

　　“好主意喲!”我贊嘆道。

　　見(jiàn)我同意了她的提議，阿妹丟下蛋撻，蹦蹦跳跳的就要拉著我出去。剛好DIARY QUEEN的旁邊就是一家鮮花店，我跟阿妹走了進(jìn)去，阿妹認(rèn)認(rèn)真真的挑了一束鮮花，我付過(guò)錢(qián)，我們就走出了花店。

　　阿妹捧著鮮花，態(tài)度極其虔誠(chéng)。我們走到那位阿姨的面前，此時(shí)圍觀的人已大都散去了。我們說(shuō)明來(lái)意，阿妹把鮮花遞到阿姨的手里。阿姨又驚訝又感動(dòng)，她身邊的叔叔拉著我的手不停的說(shuō)著謝謝，我不好意思的說(shuō)，其實(shí)都是阿妹的主意。叔叔轉(zhuǎn)而去夸贊阿妹懂事，阿妹害羞的躲到了我的身后。她的臉?lè)鄯奂t紅的，像極了童話里的白雪公主。

　　直到現(xiàn)在，我的心里都是從未有過(guò)的溫暖。這種溫暖，好像夏日里的一縷清風(fēng)，讓浮躁不安的人感到無(wú)比涼爽;這溫暖，好似一泓清澈的甘泉，讓冷漠無(wú)情的人得到情感的滋潤(rùn)。

禮物的隨筆2

　　你說(shuō)告訴你兩個(gè)要素

　　我會(huì)收到一份禮物

　　往昔如白駒眼前過(guò)

　　蔥郁的歲月任蹉跎

　　自從知道特快已寄出

　　光陰卻象蝸牛爬樹(shù)

　　癡心的等靜靜地?cái)?shù)

　　二十萬(wàn)秒一滴滴從心坎漫過(guò)

　　黃昏的祥云也故意捉弄我

　　緩緩才寄來(lái)落霞和包裹

　　一個(gè)普通的癟癟的紙盒

　　就象個(gè)沒(méi)有創(chuàng)意的家伙

　　纖細(xì)的字體似蚯蚓松土

　　熟爛于心的名字呼之欲出

　　刀輕輕把封塑膠劃破

　　按耐不住心中狂跳的小鹿

　　紫色、玫瑰、桃心、雪白的觸摸

　　驚喜、閃爍、浪漫、炫麗又奪目

　　這是你慣用的抑揚(yáng)先挫

　　柔軟的心被你輕松俘獲

　　其實(shí)你也是上帝寄給我的禮物

　　平實(shí)的包裝沒(méi)有掀起海浪巨波

　　你以擎天攬?jiān)碌母叨?/p>

　　將我的嬌小玲瓏襯托

　　以為你是流星在網(wǎng)上瞬間劃過(guò)

　　睿智的你自信得讓我瞠目結(jié)舌

　　幸虧我不是一只偏食的小兔

　　機(jī)敏的'你打破游戲規(guī)則

　　虔誠(chéng)地將你剝離將你探索

　　風(fēng)趣的談吐證明你博覽全書(shū)

　　我們不謀而合的愛(ài)好、偏執(zhí)、缺點(diǎn)和幽默

　　能不能創(chuàng)造完美的生活

禮物的隨筆3

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看了一篇題為“快樂(lè)——送孩子最好的禮物”的文章，引起了我的共鳴。怎樣讓孩子快樂(lè)，這的確是幼兒園教師應(yīng)該思考的問(wèn)題。我想只有我們?cè)诿恳患�小事中，在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去愛(ài)護(hù)孩子、尊重孩子、關(guān)心孩子，才能讓孩子快樂(lè)起來(lái)。

　　一天帶班時(shí)，我的低血糖病犯了，搭班教師給了我?guī)讐K糖，不小心被玉玉看到了，“老師，您吃的是什么?”因?yàn)榕逻`反幼兒園制度，影響不好，我搪塞說(shuō)：“老師吃的是藥呀�！薄拔衣劼劇！庇裼癜驯亲訙惲诉^(guò)來(lái)，“不是藥，是糖。我也想吃�！笨粗�她期待的眼神，我只好悄悄地給了她一塊糖。沒(méi)想到一會(huì)兒又有好幾個(gè)孩子過(guò)來(lái)要糖。糖很快就沒(méi)有了，我只好蹲下身在每個(gè)人的臉上親了一下以示安慰。孩子們快樂(lè)地笑著去玩了。

　　因?yàn)橛醒恃�，所以我常�?huì)備上一杯水。看到我喝水，有的孩子明明才喝過(guò)水，也要調(diào)皮地喊一聲“渴”，并假模假式拿我的杯子做一個(gè)喝水的動(dòng)作，然后滿足地舔舔嘴唇。有一次當(dāng)我又拿起水杯喝水時(shí)，玉玉、昊昊等站在我身旁笑著看我喝水，我也夸張地做陶醉狀，和他們逗趣。玉玉調(diào)皮中帶著羞澀說(shuō)：“老師，我渴了�！蔽翼槃�(shì)做出給她喂水的動(dòng)作，她一仰頭說(shuō)喝飽了。接著昊昊也說(shuō)：“老師，我也想喝�！蔽覍⑺�杯遞給他，他也假裝喝了口水。這時(shí)，瑄瑄低聲地說(shuō)：“我也想喝。"說(shuō)心里話，因?yàn)楝u瑄的手上、臉上總是臟兮兮的，開(kāi)始我有點(diǎn)猶豫，怕她弄臟我的杯子。但我提醒自己，絕不可以拒絕她。如果我因嫌她臟，不讓她玩，勢(shì)必會(huì)加深她的`自卑心理，其他孩子也會(huì)對(duì)她另眼相待。所以，我不能讓她失望，應(yīng)該滿足她。我微笑著把水杯遞給她，她同樣假裝喝水的樣子。看著她那高興、滿足的神情，我心中升起一種愉快的感覺(jué)。

　　一天早晨來(lái)園時(shí)，卓卓的爸爸把我叫到一邊：“老師，您得管管這孩子，早晨來(lái)園時(shí)非要帶一盒咽喉片，問(wèn)她干什么也不說(shuō)。我怕出危險(xiǎn)，您一會(huì)兒得跟她說(shuō)說(shuō)�！蔽襾�(lái)到卓卓身邊，小聲問(wèn)她：“卓卓，老師知道你一定不是拿著藥來(lái)玩的，告訴老師，你帶它來(lái)干什么?”她抬頭看看我，兩眼一眨一眨地說(shuō)：“您昨天總咳嗽，嗓子都啞了，我想您一定很難受。我以前嗓子疼，媽媽就讓我吃這種藥，我給您拿來(lái)了。老師，您快吃吧，吃了嗓子就不疼了，就能給我們講好聽(tīng)的故事了。”聽(tīng)了孩子的話，我感動(dòng)得把她緊緊抱在懷里。那時(shí)候，我感到手中捧著的不只是藥，更是一份沉甸甸的愛(ài)和一顆純真的心。從那以后，我更加認(rèn)識(shí)到了自身的價(jià)值。

　　毅毅又哭了，要找媽媽，我給他擦去鼻涕、眼淚，告訴他我愿意給他當(dāng)媽媽；戈戈膽小，總愛(ài)尿褲子，每次我都說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，老師小的時(shí)候也總尿褲子，沒(méi)人笑話你，但你要記住要讓老師幫忙換下褲子，否則會(huì)不舒服；玉玉的父母工作特別忙，早晨都沒(méi)時(shí)間幫玉玉洗臉，來(lái)園后我總是用溫水輕輕幫她洗臉，然后抹上我為孩子們準(zhǔn)備的擦臉油，再幫她梳一個(gè)漂亮的發(fā)型。后來(lái)玉玉的媽媽告訴我，即使爸爸媽媽有時(shí)間，玉玉也不讓他們洗臉，說(shuō)喜歡老師幫她洗。真是可愛(ài)的“傻”孩子。

　　我工作十幾年了，以前我愛(ài)孩子只是停留在口頭上，現(xiàn)在我是發(fā)自內(nèi)心地去愛(ài)孩子，我希望他們?cè)谝粋�(gè)愛(ài)與被愛(ài)的環(huán)境中健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。和孩子們?cè)谝黄鸬墓适卵b點(diǎn)著我的人生，使我每一個(gè)平凡的日子變得多姿多彩。我將更努力地讓孩子們每天都快快樂(lè)樂(lè)、健健康康地成長(zhǎng)。

禮物的隨筆4

　　我的書(shū)桌上靜靜地停著一輛霸氣十足的賽車，陽(yáng)光照射在車身上，閃閃發(fā)光，賽車已經(jīng)整裝待發(fā)。

　　這是一輛蘭博基尼遙控賽車，在它銀灰色的車身上，裝飾著四道金色的閃電，寓意著這輛車能像閃電一樣風(fēng)馳電掣；從它流線型的車體上，透露著一種名車的高貴和優(yōu)雅。硬朗的大燈是它明亮的雙眼；寬闊的車輪是它矯健的四肢。車開(kāi)動(dòng)起來(lái)，有如一只奔騰的獵豹，英姿颯爽，馳騁萬(wàn)里。

　　每當(dāng)看到這輛車，我就想起十一假期在太奶奶家——上海的那段時(shí)光。我的太奶奶已經(jīng)九十一歲了，她的頭發(fā)花白，她的臉上總是帶著慈祥的笑容，給人一種溫暖的感覺(jué)，太奶奶的.身體很好，能做很多好吃的，比如“燒鱔段”，“紅燒大排”，“面筋塞肉”……不過(guò)，太奶奶的腿腳不太靈便，走遠(yuǎn)路需要坐輪椅，臨走的前兩天，我用輪椅推著太奶奶，和爸爸媽媽一起來(lái)到黃浦江邊。我推著太奶奶，一邊走一邊聊天，我聽(tīng)見(jiàn)過(guò)路的許多老奶奶夸道：“這個(gè)老太太真有福氣，有這么一個(gè)好孫子�！蔽倚睦锇敌Γ何铱啥际窃鴮O子了。走著走著，到了一個(gè)玩具店旁邊，太奶奶說(shuō)：“你快要回北京了，臨走前我給你買(mǎi)個(gè)禮物吧�！蔽液桶职謰寢屢辉偻妻o，但是太奶奶還是堅(jiān)持給我買(mǎi)了這輛車。

　　這輛車并不是很貴，但在我看來(lái)，它卻是價(jià)值連城的；這輛車并不是巨匠的偉大杰作，但在我看來(lái)，它卻是最美的。因?yàn)�，這個(gè)禮物充滿了太奶奶對(duì)我的愛(ài)，寄托著太奶奶對(duì)我的希望。

　　這輛車滿載著太奶奶給我的禮物——親情，在我的心田上自由馳騁。

禮物的隨筆5

　　嘶——隨著一聲長(zhǎng)鳴，我睜開(kāi)朦朧的眼睛。

　　又是凌晨三點(diǎn)鐘，已是第四次了吧！每到這時(shí)候，我都要從頭頂?shù)呢浖苌习嵯挛业拇笮欣钕�，拖著疲憊不堪的身子，努力地睜開(kāi)半只眼，隨著列車搖搖晃晃站在過(guò)道里，聽(tīng)到列車員拉長(zhǎng)聲音喊道“到站了——”，我跟著人流走走停停，下了車。

　　北方的冬天似乎比想象中更冷了，清冷的月光灑下來(lái)，抬頭就可以看到閃閃爍爍的寒星。在那座南方城市里過(guò)完了大半個(gè)冬天的我已經(jīng)習(xí)慣穿著毛衣和外套，而此刻，凌晨三點(diǎn)的家鄉(xiāng)，讓我瑟瑟發(fā)抖。

　　這個(gè)破舊的車站，不知道已經(jīng)沿用多少年。我拎著行李箱，一個(gè)一個(gè)臺(tái)階向下走，大廳里擠滿了將要走和剛回來(lái)的人，充斥著香煙與泡面混雜在一起的味道。幾乎所有人都沉默著，或是埋頭不顧一切的`向前走，或者一聲不響地抽著煙，吐出的煙圈似要將他整個(gè)圍住。我一只手拉著箱子，一只手盡量裹緊衣服，這里實(shí)在太冷！

　　穿過(guò)人流，走過(guò)殘缺不全的地板，看到了出口處的父親。他靜靜站在那里，同樣尋找著我吧？我們的目光碰在一起，他的嘴角動(dòng)了一下，是笑了嗎？我沒(méi)有多想，埋著頭加快了腳步。

　　從來(lái)沒(méi)有盯著他看過(guò)，可能是怕看到他失望和責(zé)怪的眼神吧。其實(shí)他的眼神一點(diǎn)也不犀利，卻總能讓我感到無(wú)所適從。我努力地把笑堆在凍僵了的臉上，作為回家的禮物。

　　終于走到他身邊，我伸手把行李箱交給他，仰起頭笑了笑，問(wèn)道：

　　“等了好久嗎？”

　　“還好。”

　　這樣的回答在我的意料之中。

　　“天真冷呢！”我抱怨著。

　　“是啊�？熳甙桑�你的大衣在車上�！�

　　我跟著他走出車站，又拉緊衣襟，雙手抱緊自己，行李箱的轱轆與地面摩擦發(fā)出的響聲在喧鬧的人群依然聽(tīng)得很清楚。我跟在他后面上了車，他熟練地?cái)Q動(dòng)鑰匙，打開(kāi)發(fā)動(dòng)機(jī)、燈和暖風(fēng)。我已套上大衣，雙手抱在胸前，閉上眼睛，好像又能馬上睡去。

　　他有些不滿了，“真的很困嗎？”我長(zhǎng)舒一口氣，“真的，從凌晨三點(diǎn)坐上車，要經(jīng)過(guò)一天一夜的時(shí)間呢……”我開(kāi)始喋喋不休起來(lái)。

禮物的隨筆6

　　最近一段時(shí)間，我為了讓家長(zhǎng)充分了解孩子們?cè)趫@所學(xué)知識(shí)的掌握情況，我經(jīng)常布置“作業(yè)”，讓幼兒同家長(zhǎng)一起來(lái)完成。可是每次布置“作業(yè)”總有幾個(gè)小朋友一次也不做。每次我都狠狠地批評(píng)他們，可他們就是不完成。為此，我同他們的家長(zhǎng)進(jìn)行了談話，他們都說(shuō)孩子從來(lái)沒(méi)有回家說(shuō)過(guò)有”作業(yè)”。了解情況后，我改變了以往的批評(píng)，在檢查完“作業(yè)”后，把回家做完“作業(yè)”的小朋友每人發(fā)一個(gè)小禮物。這回，沒(méi)做“作業(yè)”的小朋友都傻眼了，眼巴巴看著別人發(fā)的小禮物。

　　這效果可真不錯(cuò)，在以后每次的'“作業(yè)”中，全班小朋友都把“作業(yè)”完成的非常好，小小的禮物效果可真大。

禮物的隨筆7

　　兒子回家，使我陰郁的心情頓時(shí)開(kāi)朗。

　　打開(kāi)家門(mén)，兒子站在門(mén)口，雙手背在身后，滿臉的燦爛和神秘：“猜，今天給你帶來(lái)了什么禮物？”

　　還沒(méi)等我開(kāi)口，他又迫不及待地伸出手?jǐn)傞_(kāi)來(lái)：兩個(gè)小小的塑料袋，火柴盒一般大，里面裝著透明物品。

　　“這是我今天送給你的節(jié)日禮物！”小家伙小心翼翼地拆開(kāi)一個(gè)塑料袋，拿出一個(gè)小東西來(lái)，粉紅粉紅，原來(lái)是個(gè)胖嘟嘟的小豬，由玻璃制成，雖然做工粗糙，但也晶瑩剔透，可愛(ài)極了。又從里面拿出一根細(xì)細(xì)的紅絲線，麻利的從小孔里面穿進(jìn)去，打了個(gè)結(jié)。

　　“媽媽，低頭，我給你戴上！”

　　我乖乖地蹲下身，低了頭，兒子認(rèn)真地把小豬豬飾品戴到我的脖子上。

　　“嗯，媽媽真好看！我給你梳梳頭，看是不是更漂亮一些！”

　　說(shuō)完，兒子拆開(kāi)另一個(gè)塑料包裝袋，左手拿出一面鏡子，圓圓的，手表大小，天藍(lán)色的鑲邊，反面還一個(gè)美女圖，右手拿出一把袖珍塑料梳，，踮起腳費(fèi)力而認(rèn)真地給我梳起頭來(lái)。

　　完畢，兒子退后一步，偏著頭審視了我半分鐘：“嗯！是更好看了！以后你出驢時(shí)就可以用我給你買(mǎi)的鏡子和梳子，又輕巧又方便！”

　　剛想站起身，又被兒子按住了：“不急，我還給你買(mǎi)了一樣禮物呢。伸出手來(lái)！”我乖乖的伸出右手，兒子給我的'小指頭輕輕地套上一枚戒指，銀白色，上面還一個(gè)展翅欲飛的蝴蝶，蝴蝶背上鑲了一顆粉紅的塑料“鉆石”，雖不閃閃發(fā)亮，卻也鮮艷奪目。

　　“這可是我一塊錢(qián)買(mǎi)的，可珍貴呢！”兒子一臉的得意和滿足。

　　是呀，可珍貴呢！世間有什么禮物能比上兒子的這份心珍貴呢？

　　等我站直發(fā)麻的雙腿，盡情欣賞夠各種禮物，才驚覺(jué)：兒子還站在門(mén)外。

禮物的隨筆8

　　夜晚傳來(lái)歌聲，風(fēng)熄滅了蠟燭。

　　憂傷的歌聲，在耳邊縈繞，看窗外的燈火，想微笑，流淚。微笑給世界，流淚給我。瞬間，夜已燈火通明，我已淚眼模糊。

　　愛(ài)過(guò)嗎？不知道，我只知道想起過(guò)往就會(huì)流淚，就想念虛無(wú)縹緲的曾經(jīng)，摸不著的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，誰(shuí)說(shuō)過(guò)喜歡回憶就是老的標(biāo)志？我老了嗎？也許是的。因?yàn)槲乙呀?jīng)停不下回憶的腳步，只要有片刻空閑，回憶就彌漫心間，揮不去，抹不掉，看不到未來(lái)。

　　我認(rèn)識(shí)你嗎？不知道，我只知道已經(jīng)分不清陌生與熟悉，似乎很遙遠(yuǎn)，很漠然，仿佛從未謀面，從未聽(tīng)說(shuō)，可是一抬眼，一轉(zhuǎn)頭，熟悉的感覺(jué)又籠罩全身，令人窒息�；秀敝�間，我是失憶，還是癡呆？世界居然如此熟悉又陌生，空氣里都流動(dòng)著悲涼，寒流來(lái)的時(shí)候，我在冷風(fēng)里哆嗦，然后就感冒了，然后才發(fā)現(xiàn)，我竟如此不堪一擊，曾經(jīng)的傲氣，倔氣，才氣，原來(lái)是一聲嘆氣。

　　我已經(jīng)好久沒(méi)有開(kāi)心的笑了，因?yàn)槲⑿σ呀?jīng)足以應(yīng)付，好久沒(méi)有聽(tīng)過(guò)輕快的歌，因?yàn)榭鞓?lè)屬于紛飛的鳥(niǎo)，我的眼里只有一片空洞。沒(méi)有浪漫，沒(méi)有了好奇，沒(méi)有了沖動(dòng)，只是按部就班的重復(fù)每一天，往后的某一天和從前的某一天沒(méi)有分別，仿佛我不曾存在過(guò)。飲一杯濃郁的干紅，電視里有柔光，浪漫，和高腳杯的風(fēng)情，現(xiàn)實(shí)里卻只有苦澀，和苦澀。

　　沉痛的歌，在訴說(shuō)這不是誰(shuí)的錯(cuò)。

　　是的，不是誰(shuí)的錯(cuò)，只是我的奢望太多。我以為永遠(yuǎn)是晴天，原來(lái)有風(fēng)，有雨，有狂風(fēng)和暴雪。我以為會(huì)一帆風(fēng)順，原來(lái)有溝溝坎坎，還有想不到的驚濤駭浪。我以為永遠(yuǎn)會(huì)是永遠(yuǎn)，原來(lái)永遠(yuǎn)也會(huì)是瞬間。指尖流過(guò)的沙，耳邊吹過(guò)的風(fēng)，還有你說(shuō)過(guò)的話，伸手擁抱的溫暖，哪個(gè)是永恒，哪個(gè)是瞬間？

　　沙啞的`歌，含著淚也為你祝福。

　　丑陋的卡西莫多，心里也會(huì)充滿愛(ài)，在暗夜里敲響慰藉心靈的鐘聲。那就讓?xiě)n傷的我，為你唱一曲卡西莫多的禮物，讓所有的記憶在歌聲中死去，讓該流的眼淚流干，讓滿頭黑發(fā)變成白發(fā)飄飄，讓明天的太陽(yáng)依然溫暖。

禮物的隨筆9

　　森林托河流向海洋帶去禮物，小小的石子，植物的種子，裙擺上的飄帶…森林總覺(jué)得自己從海洋那里得到了太多的東西，不僅僅是那串可愛(ài)的珍珠，還有雨水的滋養(yǎng)，涼爽的風(fēng)，可愛(ài)的新住客。她越來(lái)越漂亮，越長(zhǎng)越高，現(xiàn)在陽(yáng)光里，她現(xiàn)在覺(jué)得自己很幸福。

　　田野是她的妹妹，是個(gè)乖巧的孩子，她孕育著最貪婪卻最聰明的生命。白著張可愛(ài)的臉蛋，金色的`長(zhǎng)發(fā)披散，明明是個(gè)小天使，今天卻似乎有些癲狂。

　　“姐，你喜歡誰(shuí)我并不在意，但是姐你已經(jīng)不能再去見(jiàn)海了。整個(gè)世界都知道海喜歡你，如果你再去見(jiàn)海，給了海你們?cè)谝黄鸬南Ｍ�，這個(gè)世界便會(huì)毀滅的。姐，因?yàn)楹��?ài)你，所以從來(lái)沒(méi)在你面前顯示出他狂暴的一面。他有極強(qiáng)的占有欲，他也有包容一切的心胸。如果他愛(ài)你想和你永遠(yuǎn)在一起，別的不說(shuō)，我怎么辦？你忍心眼睜睜地看著我被吞噬嗎？”

　　森林撫摸著田野的小腦袋：“讓你不要看人類那些男歡女愛(ài)亂七八糟的東西。人類也真是的，才在你身上定居了多久？都教給你了些什么？我和海在這顆星球上都有自己的使命，怎么可能因?yàn)楦星檫@種不足掛齒的小事，做出生靈涂炭的事情？我們不一定在一起，但是心意埋在心里久了，我們自己便會(huì)遺忘，就像是一顆種子，不可能永遠(yuǎn)沉睡在土壤中，伴隨時(shí)間推移，總有一天是要破土而出的。生命的誕生總會(huì)宣告世界，心思最終還是要傾訴才有存在的意義。海是不會(huì)發(fā)瘋的，再說(shuō)他想吞噬你總還有我保護(hù)你的，你擔(dān)心這什么？天塌一下來(lái)總有高個(gè)子頂著，我就是你的高個(gè)子。安心吧，我們?cè)谶@個(gè)世界上的年歲比你久，我們明白自己存在的意義，不會(huì)亂來(lái)的。你看，”她指向海岸線，綠色的防衛(wèi)線從地平線上拔地而起，那些挺拔的綠色身影似乎真的可以替田野這個(gè)小姑娘帶去安全感。小田野蔫蔫的點(diǎn)了點(diǎn)頭，不知道有沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

禮物的隨筆10

　　隱隱約約地從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了救護(hù)車聲，這熟悉而又令人驚動(dòng)的聲音打斷了我的思路。我透過(guò)窗望去，不遠(yuǎn)處擁擠著一團(tuán)人。 我噔噔地跑下樓去，看了個(gè)究竟。 "這個(gè)小伙子竟拿生命來(lái)開(kāi)玩笑，真不知好歹"。

　　"就是，就是�，F(xiàn)在的年輕人嘛，總喜歡把生命視為鴻毛，一點(diǎn)也不懂得珍惜"。 鄰居的叔叔阿姨正在指指點(diǎn)點(diǎn)的各抒己見(jiàn)。 看著眼前的這一幕，聽(tīng)著這急促的聲音，我又想起了那一個(gè)冬天。

　　那一年我正十五歲，也許前人說(shuō)得正確，十五歲的花季是一個(gè)叛逆時(shí)期，總喜歡干這樣那樣的事情，那一回，我偷偷地拿了媽的摩托車鑰匙，騎上了母親的摩托車去兜風(fēng)，為的是尋找刺激和痛快。那時(shí)，街上的`人們都向我投來(lái)羨慕的目光。瞧！路旁的枯葉也追了上來(lái)，真是得意忘形。 但這卻給我?guī)��?lái)了不幸、帶來(lái)了教訓(xùn)。我蒙蒙朧朧地昏睡，陪伴著那魔鬼的聲音，一同送進(jìn)了醫(yī)院朦朧中，上帝來(lái)臨了、天使來(lái)臨了。它來(lái)到我們的跟前，用它那溫柔的手，問(wèn)到："痛嗎？語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我要謹(jǐn)慎，要三思而后行。最令我感激的是上帝給我拿了一份豐厚的禮物--第二次生命------

　　望著躺在雪白床單上的他，我的心猶如刀割，猶如掉下一塊鉛，很痛，很重。同時(shí)，我又是多么希望上帝再用它那寬闊的胸懷，包容這一切，送給他一份永世難忘的禮物--第二次生命！

　　朋友，生命誠(chéng)可貴，不是每個(gè)人都能擁有一份神秘的禮物，都能擁有第二次生命。請(qǐng)大家珍惜自己的生命！

禮物的隨筆11

　　今天是妻子的生日，本該陪在她的身邊，親自下廚為她燒做幾個(gè)菜，親自為她燒燙2兩小酒，親手為她點(diǎn)燃生日的蠟燭，閉上眼許上一個(gè)愿，默默祝福她美夢(mèng)成真，開(kāi)心每一天。但是，今早一起來(lái)，我又不得不在她戀戀不舍的目光中走出家門(mén)，因?yàn)楫吘菇裉焓俏逡环偶俸箝_(kāi)學(xué)的第一天，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的我又怎么能夠帶頭無(wú)故曠工呢？我想賢惠的妻子一定會(huì)理解的，要不怎會(huì)在我關(guān)門(mén)的一瞬間在我臉上印上一個(gè)甜甜的吻呢。

　　和妻是在大學(xué)期間相識(shí)、相知并相愛(ài)的，在大學(xué)畢業(yè)后的第二年就共同牽手走進(jìn)了婚姻的殿堂，一晃已有14個(gè)年頭，連我的女兒就出落得亭亭玉立快趕上她的媽媽了�；叵肫甬�(dāng)初走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，心中難免有絲絲的酸楚，但更多的卻是甜甜的幸福和滿足。記得剛結(jié)婚時(shí)，租住在一個(gè)機(jī)關(guān)后面一間簡(jiǎn)陋的平房?jī)?nèi)，房子靠北頭面朝東，面積狹小不到13平米。夏日炎陽(yáng)炙烤，小屋內(nèi)如蒸籠般悶熱難熬，冬日北風(fēng)凜冽刺骨，寒風(fēng)貫北窗而入又酷冷難耐。此處地勢(shì)最低，每逢夏日多雨季節(jié)，門(mén)前常汪洋一片，屋內(nèi)潮濕，地面經(jīng)年難見(jiàn)有幾天干燥。我和妻每年夏季時(shí)候，都惶恐度日，每天晚飯后第一件事就是坐在電視旁瞪著眼等看天氣預(yù)報(bào)節(jié)目，以便能未雨綢繆早做打算，真可謂“談?dòng)晟�變”。就是在這樣的環(huán)境下，我和妻恩愛(ài)有加，營(yíng)造出溫馨浪漫的第一個(gè)小家，也成了當(dāng)時(shí)單身朋友們打牙祭蹭飯的好去處，小女王瀟也就是在這樣的環(huán)境下出生的，《家有乖女》的素材也來(lái)自這個(gè)時(shí)候。

　　說(shuō)是第一個(gè)是因?yàn)槲覀兿群蠊舶徇^(guò)兩次家。98年這里搞拆遷，我們不得不搬到我的第二個(gè)寓所－－衛(wèi)運(yùn)河畔的國(guó)稅局家屬院。這次的房子較第一次好多了，可謂有天壤之別，獨(dú)院，北房?jī)砷g寬敞整潔，水泥地面化纖板吊頂，讓我著實(shí)滿足，但簡(jiǎn)陋的廚房又給我?guī)��?lái)了3年的麻煩。因年久屋頂中間塌陷似“聚寶盆”，大雨大積水，小雨積小水，逢雨必漏。要說(shuō)門(mén)外是蜿蜒的衛(wèi)運(yùn)河，環(huán)境應(yīng)是不錯(cuò)，但是當(dāng)時(shí)的衛(wèi)運(yùn)河畔蒿草遍地，破敗不堪，雖有相士曾說(shuō)此地地脈較好，美其名曰“玉帶纏腰”，夏日蚊蠅滿天，蚊叮蟲(chóng)咬常常讓人不得安寧，再者每逢雨季河邊泥濘難行卻是事實(shí)。有年秋雨連綿多日不停，小河邊早已是難見(jiàn)有幾處好的落腳之地，在泥濘如沼澤的河邊我艱難的騎車送女兒上學(xué)，不小心一下摔在了惡臭的泥漿當(dāng)中，孩子整個(gè)掉到了泥水里面，孩子的哭聲刺激著我委屈而脆弱的神經(jīng)，怒罵著該死的老天爺，不爭(zhēng)氣的眼淚也嘩嘩的流了下來(lái)，現(xiàn)在想來(lái)還是感慨萬(wàn)千。

　　就在刀郎以他特有的蒼涼把《20xx年的第一場(chǎng)雪》唱紅大江南北的這一年，我終于結(jié)束了顛簸流離寄人籬下的生活，有了自己真正意義上的家，在新開(kāi)發(fā)的`澄瀛小區(qū)購(gòu)買(mǎi)了自己的樓房，復(fù)式結(jié)構(gòu)上下兩層。我們卯足了勁營(yíng)造著這個(gè)溫馨的小窩，每隔一段時(shí)間就要改變一下屋內(nèi)的裝飾和布局，一切在妻子的策劃下?tīng)I(yíng)造的浪漫而井然，以致讓到過(guò)我家的人都夸獎(jiǎng)妻子不但勤快而且審美不俗。

　　夏天我們一家晚飯后常到六樓的露天陽(yáng)臺(tái)上納涼，遙看萬(wàn)家燈火闌珊，俯視街市車水馬龍，流光溢彩，談起當(dāng)初的辛酸苦累，妻子幸福之情溢于言表。每逢下雨天氣，再?zèng)]有了以往的惶恐和不安，隔著陽(yáng)臺(tái)的玻璃看外面大雨傾盆或者細(xì)雨如絲，才真正體會(huì)到雨中觀景竟然是如此的曼妙和愜意。

　　我沒(méi)有什么不菲的禮物在這個(gè)特殊的日子里給妻，只把我多年的感想感觸寫(xiě)下來(lái)。我想在她看到這些文字時(shí)，必定會(huì)嫣然而笑，至于會(huì)得到什么回報(bào)，她就看著辦吧，呵呵！

　　謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我心愛(ài)的妻子！

禮物的隨筆12

　　在人的一生中總有經(jīng)歷過(guò)禮尚往來(lái)，有來(lái)無(wú)往非禮也。但是，我不喜歡交往，從前很窮，有來(lái)的禮物也沒(méi)有什么東西送給別人，于是，就養(yǎng)成習(xí)慣——既不往也拒之來(lái)。記得剛讀高中時(shí)，原來(lái)在供銷社賣(mài)布的營(yíng)業(yè)員阿梅姐送給我一套衣服。這是一生中第一次收到別人送的禮物，當(dāng)時(shí)左鄰右舍都很羨慕我，有人送貴重的禮物。我記得當(dāng)時(shí)“的確涼”是要分配的，一般人家買(mǎi)不到。我之所以受到特殊的恩惠，原因是，她的兒子是我母親帶大的。她工作忙，我家雖窮勞動(dòng)力卻很豐富，五兄弟加一個(gè)姐姐，一家八人，除了原來(lái)生產(chǎn)隊(duì)的勞動(dòng)，家里的事不夠我爸一個(gè)人干。所以，阿梅姐就將兒子托給我的母親撫養(yǎng)，我們兩家就成了親戚一樣的親密關(guān)系。

　　我是個(gè)很不時(shí)髦的、生活大眾化的人。別人沒(méi)有的，我不想有。別人普遍有了，我才去追求。生活節(jié)拍總是比時(shí)髦的人慢一步，不求最先又不甘落后的中庸之道。當(dāng)時(shí)穿“的確涼”也算是很時(shí)髦，與我的平時(shí)穿戴格格不入。我平時(shí)穿慣了有補(bǔ)丁的哥哥們留下來(lái)的衣服，突然穿上好衣服，就像現(xiàn)在打工者穿上貂皮衣服去工地的感覺(jué)。哥哥們都笑我天生就是穿破衣服的命，后來(lái)這套衣服就送給最小的哥哥結(jié)婚時(shí)當(dāng)作新衣。

　　這件事過(guò)去幾十年之后，我妻子的女友也步阿梅姐的'后塵。她是開(kāi)服裝店的，平時(shí)到信用社貸款都是我妻子擔(dān)保。她表示感謝就送給妻子和兒子衣服，也送給我800元一套的西裝。我不習(xí)慣穿別人送的衣服，要妻子將衣服退回給她，妻子說(shuō)我是古董，現(xiàn)在是什么社會(huì)還講這么過(guò)時(shí)的話。誰(shuí)沒(méi)有交往誰(shuí)就是時(shí)代的落伍者，交往已經(jīng)成了當(dāng)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的一種手段，不與人交往就是封閉自己，失去合作的機(jī)會(huì)。妻子也有本科學(xué)歷，在理論上似乎比我強(qiáng)。但謬論卻是我的強(qiáng)項(xiàng)，只要是我決定的事，我就會(huì)用自己的方式爭(zhēng)理，獲得勝利。我說(shuō)，你的女友這么漂亮送給我衣服，我穿在身上就會(huì)想入非非。我大腦每天就會(huì)出現(xiàn)她靚麗的身影，夜里就會(huì)同床異夢(mèng)。如果你不信就讓我試試，你不要后悔。

　　妻子畢竟沒(méi)有十分自信，她的女友的確比她有風(fēng)度是屬于人見(jiàn)人愛(ài)的那一類。尤其是擔(dān)心我有花心，介紹女友簡(jiǎn)直似“引狼入室”。于是就只好以衣服不合身，將衣服寄還給女友，以免節(jié)外生枝。

　　自從我主持學(xué)校工作之后，就有不少人送禮物。教師調(diào)動(dòng)、工程承包、中層干部提拔，甚至學(xué)生家長(zhǎng)為孩子讀書(shū)的事都來(lái)串門(mén)送些東西。這一切我只有一句話打發(fā)他們：“我的孩子很純潔，我不能在孩子心目中留下陰影。我的一切都是為了我的孩子，如果你不把禮物拿回去一切免談�！彼麄児怨缘啬没囟Y物。也有兩回使我為難。一次教師調(diào)走后，為了感謝我送禮物。我將她的禮物拋出去，她竟然只管離去。第二天早晨出門(mén)那禮物卻散在我的家門(mén)口，我只好托人送還給她。另外一次，一個(gè)教師為了破格評(píng)職稱必須要連續(xù)兩年是市級(jí)以上的先進(jìn)，他實(shí)現(xiàn)了愿望，評(píng)為小學(xué)高職教師。學(xué)期結(jié)束前送給我禮物，由于上次的教訓(xùn)我不再拋禮物，但我告誡他：“如果你不把禮物拿回去，在總結(jié)會(huì)議上我會(huì)公開(kāi)，讓你難受，也教育其他教師不要送禮�！彼�不聽(tīng)，結(jié)果我真的下“毒手”。教師個(gè)個(gè)被我的行為驚呆了，都說(shuō)我“傻子”一個(gè)。

　　從此以后，我很清凈，不會(huì)因某種人情關(guān)系而影響我的工作和學(xué)習(xí)。我的人生格言就是：平淡的人生是一種福分，有多少出息就有多少辛苦；輝煌的人生是一種苦難，不是歷經(jīng)滄桑就是暗藏憂患。我既不送禮也不受禮，禮物只有在我記憶中存在，讓禮物的概念塵封在我的生活之外。這是多么美好的生活方式，既無(wú)牽掛又逍遙自在。

禮物的隨筆13

　　活潑好動(dòng)是幼兒的天性。上課鈴一響，老師要費(fèi)很大周折，什么笛子聲，吼叫聲，拍桌聲……幼兒好不容易才靜下來(lái)。上著上著課孩子們又騷亂起來(lái)也常有，此時(shí)老師又要費(fèi)很大周折，不打不罵談何容易，不生氣行嗎？老師們多想有一個(gè)“金箍棒”呀！“小法寶”也行��！

　　本學(xué)期，我們?nèi)�小幼兒園的老師認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒《綱要》，深入領(lǐng)會(huì)《指南》的精神實(shí)質(zhì)�！坝變航逃龖�(yīng)為幼兒的近期和終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，充分關(guān)注幼兒的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒在生活和活動(dòng)中生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。”著眼于幼兒的心理健康，讓幼兒主動(dòng)積極地參與教育教學(xué)活動(dòng)，是幼兒教師不懈的追求。為此我們年級(jí)組在有美術(shù)特長(zhǎng)的李月紅老師影響下，除了教學(xué)中充分利用圖片、視頻、課件、操作、活動(dòng)、游戲外，還動(dòng)手制作了五六十種“小禮物”，其中有折紙動(dòng)物、有剪紙動(dòng)物、有卷紙動(dòng)物、有剪貼紙動(dòng)物、樹(shù)葉畫(huà)、蛋殼畫(huà)，這五顏六色的，活靈活現(xiàn)的，各種各樣的，富有生命力的小動(dòng)物，被老師帶進(jìn)了課堂，成為送給幼兒的小禮物。

　　小禮物很神奇，很有魔力的。上課鈴一響，“小禮物”隨老師走進(jìn)課堂，揮一揮，動(dòng)一動(dòng)，再用它原動(dòng)物的聲音喊一喊，說(shuō)一說(shuō)�！靶∨笥褌�?cè)趺催@么吵啊，我的耳朵受不了，靜一靜，靜一靜！”“大家好！今天我與大家一起上課，大家歡迎嗎？”“孩子們好！小朋友們好！快問(wèn)我好啊�！薄白屛矣H一親已經(jīng)坐好的小朋友吧。”“誰(shuí)坐好了，這節(jié)課“我”愿意和他在一起聽(tīng)課。”望著這形象逼真的“小動(dòng)物”，欣賞著這姿態(tài)多樣的“小天使”，打量著這惹人喜愛(ài)的“小精靈”，教室里漸漸打鬧的孩子不見(jiàn)了，晃動(dòng)的`身影坐直了，吵嚷的幼兒安靜了。好奇的心靈在閃動(dòng)，愛(ài)慕的心靈在涌動(dòng)，甜美的笑容在展露。老師輕輕地問(wèn)“想要嗎？”“喜歡嗎？”“給誰(shuí)呀”“誰(shuí)能帶它回家呢！”誰(shuí)的爸爸媽媽愿意見(jiàn)到它呀？“誰(shuí)用心聽(tīng)講？誰(shuí)主動(dòng)參與活動(dòng)？誰(shuí)積極舉手發(fā)言？它就屬于誰(shuí)�！痹谛《Y物的感召下，孩子們的習(xí)慣越來(lái)愈好，上課鈴一響，大多數(shù)孩子就知道坐好了，期待著小禮物出場(chǎng)，等待著上課。小禮物的吸引力真大呀，它讓美好的行為在教室里延伸，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了老師們的想象。

　　課堂中小禮物還要充分發(fā)揮作用。結(jié)合課堂內(nèi)容制作相應(yīng)的小禮物，它或穿插在教學(xué)環(huán)節(jié)中，或做配飾與孩子一起活動(dòng)，會(huì)讓你的課堂更精彩，更生動(dòng)，更有魅力�？茖W(xué)課《人類的朋友—鳥(niǎo)》、《機(jī)器人》、《青蛙》、《鯊魚(yú)》、《海底探寶》。有了小禮物的參與，課堂如同插上了翅膀，孩子們?cè)跉g樂(lè)中獲取知識(shí)，在玩耍中了解動(dòng)物，在活動(dòng)中懂得道理。如在講《小企鵝》一課中，胸章“小企鵝”倍受孩子們的歡迎，孩子們佩戴著“小企鵝”胸章表演企鵝的動(dòng)作，可愛(ài)的神態(tài)，搖晃的身形，仿佛自己真的變成了小企鵝，四平八穩(wěn)的搖擺著走來(lái)走去，有趣極了。《人類的朋友—鳥(niǎo)》，老師出示幾種鳥(niǎo)的喙，讓孩子們手拿著這幾種無(wú)喙的鳥(niǎo)與相應(yīng)的喙貼在一起，再說(shuō)出它的本領(lǐng)�？凑l(shuí)找得準(zhǔn)，找得快。孩子們辨別著、尋找著，粘貼著，伴隨著加油聲，別提有多快樂(lè)了。這好像不是課堂，是歡樂(lè)的童年，是珍貴的回憶，是美好的享受，可謂一生受用啊。

　　小禮物是孩子們進(jìn)步的階梯，成功的標(biāo)記，自信的展示。小調(diào)皮寧金博一分鐘靜坐對(duì)他來(lái)說(shuō)都是一種懲罰，給他們班上課的老師想盡各種方法最多只能降服他坐五分鐘。一次，剪貼紙“小�！痹谒�的頭上整整呆了三十分鐘。三十分鐘，“小�！睕](méi)歪、沒(méi)滑、沒(méi)掉，有點(diǎn)神奇吧。林子琪活潑、聰明，課堂上常常頗得老師的喜愛(ài)，一次，舉手發(fā)言精彩時(shí)，老師問(wèn)他“你是要“企鵝護(hù)衛(wèi)使者”稱號(hào)，還是要‘企鵝’胸章呢”？他毫不猶豫地選擇了“企鵝”胸章。為了滿足幼兒的心理要求，課下有時(shí)老師讓幼兒與小禮物一起拍照炫耀一下。就這樣主動(dòng)舉手發(fā)言的得到了小禮物，參與活動(dòng)積極的得到了小禮物，聽(tīng)講坐直的得到了小禮物，小調(diào)皮進(jìn)步了也得到了小禮物。我們還鼓勵(lì)孩子們把每一次得到的小禮物積攢起來(lái)，粘貼墻上，存放桌上，收藏盒里，留意的家長(zhǎng)做到了。家長(zhǎng)們看著孩子們得到的小禮物，非常高興。見(jiàn)到老師常常說(shuō)謝謝，有的夸孩子不愛(ài)哭了，懂事了，乖巧了。期末到了，孩子們?cè)u(píng)價(jià)老師都說(shuō)喜歡帶小禮物的老師。因?yàn)榈玫叫《Y物是一種贊揚(yáng)，得到小禮物是一種進(jìn)步，得到小禮物更是一種心里滿足。

　　小禮物是老師智慧的結(jié)晶，是老師巧手的展示，是老師喜愛(ài)幼兒的寫(xiě)照。每周我們都要花費(fèi)精力學(xué)呀學(xué)呀，每天我們都要花費(fèi)時(shí)間做呀做呀，小禮物是老師們的“小法寶”。它牽動(dòng)著幼兒的心靈，它約束著幼兒的行為，它激勵(lì)著幼兒健康成長(zhǎng)。是幼兒的小天使，是幼兒的小明星，是幼兒的小管家。只要老師的技巧不斷提高，樣式不斷更新，它真的好有魔力，真的很神奇。

禮物的隨筆14

　　一說(shuō)到禮物，幼兒園的孩子嘴里談?wù)撟疃嗟氖亲约哼^(guò)生日爸爸送給他變型金剛、媽媽送給她芭比娃娃等等的話題。在孩子的眼里，收到禮物是多么開(kāi)心的事��！

　　這學(xué)期園里組織賽教活動(dòng)，我抽的題目是《禮物》。正巧，我可以借題從孩子們談?wù)撟疃嗟氖盏蕉Y物和很少說(shuō)到送出禮物這兩個(gè)話題，對(duì)孩子們進(jìn)行知恩感恩教育。我即興發(fā)揮想象創(chuàng)編了一個(gè)《小熊嘟嘟送禮物》的故事。

　　春天來(lái)了，小熊嘟嘟長(zhǎng)了一歲，他好高興呀！他覺(jué)得自己一年來(lái)在大家的幫助和照顧下才長(zhǎng)大的，他得好好感謝他身邊的人。于是他決定今年的生日要過(guò)的很特別，他沒(méi)有跟爸爸媽媽嚷著要禮物，也沒(méi)有請(qǐng)好伙伴陪他一起吃蛋糕，他悄悄地在家里制作了幾份精美的感謝卡，還為每位好朋友挑選了一份小禮物準(zhǔn)備送給他們。一切準(zhǔn)備好以后，他就騎著他的小三輪車出門(mén)了，他把禮物送給了小兔、小豬、小狗和小貓咪。

　　小伙伴們收到禮物及驚奇又開(kāi)心，都說(shuō)“嘟嘟，你過(guò)生日怎么給我們送禮物��？”小熊也很開(kāi)心的說(shuō)，因?yàn)橛心銈兊呐惆楹蛶椭�，我才�?huì)長(zhǎng)大，謝謝你們！

　　他把禮物和賀卡送完后，覺(jué)得好開(kāi)心�；氐郊依铮�發(fā)現(xiàn)自己怎么沒(méi)有給爸爸媽媽準(zhǔn)備禮物，爸爸媽媽可是最辛苦的，是他最要感謝的人。這可怎么辦？于是他不好意思地說(shuō)：“爸爸，我來(lái)給你捶捶背；媽媽，從今天開(kāi)始，我來(lái)幫你掃地吧�！卑职謰寢尭吲d地都夸小嘟嘟真的長(zhǎng)大了�？吹桨职謰寢岄_(kāi)心地笑了，小熊也覺(jué)得自己長(zhǎng)大了！一天的.時(shí)間多的真快，到了晚上，小熊躺在床上抱著自己的布娃娃說(shuō)：“小寶貝，謝謝你每天陪我一起睡覺(jué)，我沒(méi)有什么禮物送給你了，我給你講個(gè)故事吧！”聽(tīng)著小熊的故事，他們一起進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)想。

　　我把故事講完，在孩子們中間調(diào)查，你們收到過(guò)禮物嗎？百分之百的孩子都說(shuō)收到過(guò)，但當(dāng)我問(wèn)“到你們送過(guò)禮物嗎？”回答寥寥無(wú)幾。我又問(wèn)：“你們收到禮物后什么心情？”“開(kāi)心”。“那我們能不能像小熊嘟嘟一樣也把我們的心意送給幫助照顧我們的人，讓他們開(kāi)心呢？”孩子們異口同聲的說(shuō)：“能”。

　　我為他們提供各種材料，讓他們用自己的巧手去制作禮物送給他要感謝的人。

　　活動(dòng)輕松又快樂(lè)的結(jié)束了，但是感恩的種子還需要愛(ài)的滋潤(rùn)，才能生根，發(fā)芽。就讓我們和孩子一起行動(dòng)起來(lái)吧，讓愛(ài)傳出去！

禮物的隨筆15

　　那是一個(gè)明媚的春，你在大街上懶洋洋地走著，看見(jiàn)人們握緊自己的心事，行色匆匆。已經(jīng)習(xí)慣了在城市與城市之間流徒如雁的你，忽然感覺(jué)到從未有無(wú)助和孤獨(dú)——今天是你的生日，卻沒(méi)有人祝你生日快樂(lè)。

　　你百無(wú)聊賴，悵然若失。

　　正在這時(shí)，手機(jī)響了，是母親——生日是母親的“受難日”，別人由于各種理由忘記了，母親卻會(huì)銘記在心!你哆嗦著雙手打開(kāi)短信：母親絮絮叨叨的問(wèn)候里，包含了你久違了的乳名，于是，你情不自禁撥通了那一串爛熟于心的電話號(hào)碼……

　　那是一個(gè)燦爛之夏，校園的百靈在愉快的唱歌，你手里捧著剛發(fā)下來(lái)的試卷，看著魂?duì)繅?mèng)繞的一百分終于變成了現(xiàn)實(shí)，心里激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。

　　忽然，你發(fā)現(xiàn)了自己一個(gè)小小的疏忽本該被扣掉兩分，老師卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)。你猶豫了，經(jīng)歷了復(fù)雜的心理斗爭(zhēng)后，你決定主動(dòng)找老師“承認(rèn)錯(cuò)誤”，老師感動(dòng)于你的誠(chéng)實(shí)和勇氣，對(duì)自己的疏忽表示了歉意，并修改了“原判”。他用實(shí)際行動(dòng)鼓勵(lì)你，誠(chéng)信，永遠(yuǎn)比“一百分”重要，許多年后，這也成了你為人處事最起碼的原則。

　　那是一個(gè)多事之秋，失戀、工作不順、親人因病故去，你正經(jīng)受著來(lái)自生活的多重打擊，你一頭栽進(jìn)痛苦的深淵，心情跌至谷底。

　　這時(shí)，你的朋友不厭其煩地聽(tīng)你的嘮叨、抱怨，給你發(fā)幽默搞笑的`短信，老遠(yuǎn)看見(jiàn)你就開(kāi)始給你做鬼臉，在你的QQ里留言，“人的一生都在奔跑，卻永遠(yuǎn)都賽不過(guò)時(shí)間和意外的災(zāi)難”，“一個(gè)男人，有什么不能面對(duì)!”……他陪你一起KTV,盡管有些跑調(diào)，但卻認(rèn)真地給你唱《水手》，“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，為什么……

　　終于，你的心情如撥云見(jiàn)日，你回到了正常的生活軌道中，忽然發(fā)現(xiàn)，你的朋友倏地“隱身”了，偶爾，還給你增添許多小“煩惱”�？删驮隍嚾换厥椎膭x那，你被朋友細(xì)微的關(guān)愛(ài)深深感動(dòng)。

　　那是一個(gè)嚴(yán)冷的冬，一年沒(méi)有回家的你背上沉重的行囊，踏上了返鄉(xiāng)的旅程，但火車實(shí)在太擠了，殘酷的現(xiàn)實(shí)碾碎了所有的浪漫。你手里拿著火車票，卻怎么也擠不上車，火車馬上就要啟動(dòng)了，你急的甚至要哭出聲來(lái)。

　　就在這時(shí)，在凌亂的人群中，一雙遒勁有力的手伸了過(guò)來(lái)，如此的堅(jiān)定，如此的義無(wú)返顧。在猶豫中，你把自己的手交給了這雙手，頃刻間，一股不可抗拒的力量把你拉了上了車。一路上，你回味并享受著被這雙溫厚結(jié)實(shí)滿是粗繭的手握痛的感覺(jué)，心里溫暖如春——盡管，由于人太多，你甚至沒(méi)看清這個(gè)人的臉，甚至來(lái)不及道聲謝謝。

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　　這一路走來(lái)，在生活的旅途中，是誰(shuí)在我們最無(wú)助的時(shí)候伸出真誠(chéng)的雙手?是誰(shuí)在你失聲痛哭的時(shí)候，曾慷慨地靠過(guò)來(lái)有力的肩膀?是誰(shuí)可以忘我地包容我們、護(hù)佑我們?又是誰(shuí)在夢(mèng)想的路上，一起分享汗水、淚水還有喜悅?

　　是父母，朋友，老師，同學(xué)，還是僅有一面之緣的陌生人?他們每個(gè)人都在我們生命中留下了無(wú)法抹去的印痕，他們是歲月賜予我們的珍貴禮物。

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