標準化建設實施方案

　　財務機關標準化管理實施方案【一】

　　自縣直行政事業(yè)單位財務標準化管理現場會召開后，我局按照莒政發(fā)[20XX]68號“關于進一步加強縣直行政事業(yè)單位財務管理的意見”和莒政辦發(fā)[20XX]50號“關于印發(fā)莒縣行政事業(yè)單位財務標準化管理暫行辦法的通知”要求，結合本單位工作實際， 堅持“統(tǒng)一部署，精心組織，突出重點，穩(wěn)步實施，注重實效，全面推進”的指導思想，就重點完善單位財務管理制度，加強固定資產管理，健全內部監(jiān)控機制，進一步規(guī)范單位財務工作，不斷提高財務標準化管理水平進行了詳細的研究規(guī)劃。

　　結合我單位財務標準化管理工作實際，具體分為以下三個階段進行：

　　(一)對照檢查階段(4月)

　　首先，我局領導高度重視，積極落實縣直行政事業(yè)單位財務標準化管理現場會議精神，成立了以局長任組長，分管副局長任副組長，各財務工作人員任成員的財務標準化管理專項工作推進領導小組，負責組織領導、督促檢查單位財務標準化管理工作的開展。

　　要求深刻理解“財務標準化管理”的內涵;充分認識加強行政事業(yè)單位財務管理的重要意義，利用1個月的時間，詳細根據莒財[20XX]18號、莒財會[20XX]2號通知精神與我單位財務標準化管理相對照，查遺補漏、完善補充。

　　(二)組織整改落實階段(5月—8月)

　　其次，根據對照檢查階段，就我單位財務標準化管理工作方面查找出的與財務標準化規(guī)范有差異的問題利用5月到8月進行集中整改，強化對各項標準的檢查落實，依據財務有關法律、法規(guī)，根據單位內部管理實際需要，重點建立健全財務內部管理制度、財會人員內控監(jiān)督制度，按照行政事業(yè)單位財務標準化管理標準和會計基礎工作要求，進一步做好會計輔助帳的記帳工作，科學設置會計科目，加強財務分析，充分利用山東省行政事業(yè)資產管理信息系統(tǒng)做好國有資產的登記管理工作，建立全面、真實、準確，規(guī)范的固定資產信息數據庫。

　　(三)申請驗收階段(9月)

　　9月上旬，我局財務標準化管理專項工作推進領導小組將詳細對本單位財務標準化管理實施情況進行深入、細致的總結，為下一年度標準化建設工作更深層次開展打下堅實基礎。

　　并申請財政對我單位就財務標準化管理工作進行現場驗收。

　　并提出寶貴意見，我們將認真加以完善落實。

　　標準化建設實施方案【二】

　　一、 指導思想

　　以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以《安徽省義務教育階段學校辦學基本標準(試行)的通知》為指導，以全面實施素質教育為核心，逐步實現學校建設標準化為目標，以加大投入、規(guī)范辦學行為、提高辦學效益為重點，集中時間、集中力量實施學校標準化建設工程，努力辦好人民滿意的教育。

　　二、建設目標

　　總體目標：通過一年的努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術裝備全面達標;教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅度提高;教育內涵得以提升，教育質量全面提高;管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧，力爭步入義務教育標準化建設先進行列。

　　具體目標：

　　(一)辦學條件明顯改善。

　　以義務教育標準化建設為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現代教育技術裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。

　　(二)學校管理科學規(guī)范。

　　在標準化建設過程中，把強化學校管理作為實施義務教育學校標準化建設的重要內容，堅持以法治校，實施科學管理，努力提高管理水平。

　　(三)教師隊伍更加專業(yè)。

　　加強教師隊伍建設，優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質全面提升。

　　通過外出學習和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。

　　(四)教育質量全面提高。

　　全面實施素質教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開足國家、地方和學校三級課程。

　　積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質量全面提高。

　　三、具體規(guī)劃

　　(一)具體規(guī)劃

　　學校力爭到20XX年底，完善教學樓的改建工程，水沖式廁所2010年秋投入使用，配置教育設備，對教師進行培訓。

　　(二)階段推進目標

　　標準化學校建設工程從20XX年10月底啟動，至20XX年12月結束。

　　共分三個階段進行。

　　第一階段(20XX年10月——20XX年4月)

　　1、學習有關文件，理解標準化建設內涵。

　　2、對照標準，嚴格自查，摸清底數。

　　3、統(tǒng)計數據，及時上報。

　　4、結合實際制定建設規(guī)劃及實施方案。

　　第二階段(20XX年5月——20XX年10月)

　　1、完善教師隊伍建設，根據師資配備比例及學科崗位設置配齊師資。

　　2、建標準化教師閱覽室、音樂室、美術室、體育室、衛(wèi)生室、傳達室。

　　3、按規(guī)定標準配齊、配全各專用教室的設備設施。

　　充分利用有限空間綠化、美化校園

　　4、擴大運動場面積。

　　第三階段(20XX年11月——20XX年12月)

　　鋪設教學樓前的地面

　　爭取項目建一所學生食堂和改建d級危房一幢。

　　四、保障措施

　　(一)觀念保障

　　校領導充分把握義務教育標準化建設的內涵，切實精髓，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解義務教育標準化建設對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。

　　(二)組織保障

　　學校將具體內容進行任務分解，迅速啟動由學校一把手主管、主抓、總務主任具體負責，相關管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學、財務、后勤等部門分工負責、協調配合，并將工作推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位。

　　(三)隊伍保障

　　校長和教師是關鍵因素，在建設中起決定性因素。

　　解決學校音、體、美、外語、信息技術等學科教師短缺問題。

　　同時我們以教師專業(yè)化建設為重點，進一步加強教師隊伍建設。

　　努力改善教師待遇，在職務聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，充分調動教師工作的積極性。

　　(四)辦學保障

　　一是深化課程改革，提高教育質量。

　　全面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學科課程標準，開足開齊國家規(guī)定課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實踐活動課程。

　　切實轉變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉化為教學行為，認真研究和解決新課程實施進行中出現的問題，不斷提高教師新課程實施能力。

　　建立和完善校本教研制度，積極開展教學研究，不斷提高教育教學水平。

　　二是加強學校教學管理，全面推進素質教育。

　　堅持“以人為本、依法辦學”的管理理念。

　　規(guī)范辦學行為，引導學校注重內涵發(fā)展，立足本校實際，創(chuàng)辦科技教育、法制教育、環(huán)保教育、藝術教育、體育教育等特色，提高學校辦學水平，促進學生全面發(fā)展。

　　三是深化評價制度改革，促進學校全面發(fā)展。

　　建立和完善教師發(fā)展性評價體系，不斷促進教師的專業(yè)發(fā)展。

　　四是深化招生制度改革，確保學生就近入學。

　　堅持“按學區(qū)片招生、就近入學”制度，盡量不招或少招片外學生。

　　(五)投入保障

　　一要積極爭取政府投入。

　　積極爭取市、縣兩級政府投入的生均辦公經費足額撥付到位。

　　調整經費使用結構，將資金大部用于學校標準化建設。

　　二要積極向上級申請資金支持。

　　充分利用學校創(chuàng)建辦學特色，積極向上級相關部門申請專項撥款，做到�？顚Ｓ�，推進教師培訓和儀器設備更新。

　　三是積極向社會爭取資金，并保證該項資金全部用于標準化學校建設。

　　(六)評估保障

　　制定年度工作目標和計劃——為落實規(guī)劃的實施，學校、各部門、各班級應制定相應的工作計劃，形成較為詳盡的計劃方案體系。

　　學校除年度工作計劃外，每學期將制定相應的實施計劃，把規(guī)劃內容落實到位。

　　建立評估體系——根據標準化建設標準制訂的評估體系，每學年組織評估，監(jiān)督規(guī)劃方案的實施，對不達標的地方要及時整改，限期達標;對在推進義務教育標準化建設中做出重大貢獻的先進個人予以表彰獎勵。

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