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方案

活動實施方案

時間:2022-09-29 10:03:15 方案 我要投稿

【必備】活動實施方案范文匯編9篇

  為了確保工作或事情能高效地開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?以下是小編幫大家整理的活動實施方案9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】活動實施方案范文匯編9篇

活動實施方案 篇1

  一、活動主題

  游戲——點(diǎn)亮快樂童年

  二、活動時

  5月20日至6月20日

  三、宣傳重點(diǎn)

  通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動,廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值,引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認(rèn)識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)造充足的機(jī)會和條件,鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲,扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識技能學(xué)習(xí),忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利,影響幼兒身心健康的`“小學(xué)化”、“成人化”傾向。

  四、主要內(nèi)容

  1、組織“游戲—點(diǎn)亮快樂童年”專題報道和公益咨詢宣傳。宣傳月期間,省教育廳將利用《河南校長》《河南教師》等公眾平臺,推送教育部制作的主題公益宣傳片、海報、專家電視訪談節(jié)目等,依托《教育時報》等省內(nèi)主流媒體的《校長講校》《校長面對面》等欄目,開展系列采訪報道,并通過報紙、網(wǎng)絡(luò)等其他多種媒體,搭建宣傳平臺,支持各地開展宣傳活動。各地也要面向轄區(qū)幼兒園及家長開展生動活潑、靈活多樣的公益性宣傳,引導(dǎo)幼兒園教師和家長充分認(rèn)識游戲?qū)和莫?dú)特價值,落實幼兒園以游戲為基本活動的要求,營造鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲的良好氛圍。

  2、舉辦公益論壇和觀摩研討會。宣傳月期間,省教育廳將選擇在發(fā)展學(xué)前教育方面有特色亮點(diǎn)的縣(市),圍繞擴(kuò)大公益普惠資源、提高保教質(zhì)量等內(nèi)容,舉辦公益論壇和觀摩研討會,展示我省實施學(xué)前教育行動計劃以來取得的成果。此外,還將組織專家學(xué)者、有經(jīng)驗的園長和教師,圍繞宣傳月活動主題,開展主題講座、咨詢、訪談等活動,剖析典型案例,觸動和引發(fā)老師和家長對游戲的深度思考。

  3、開展幼兒游戲風(fēng)采展示活動。結(jié)合宣傳月主題和省教育廳舉辦的全省幼兒園教師模擬教學(xué)和創(chuàng)造性游戲比賽活動,征集我省幼兒園開展的,蘊(yùn)含豐富教育價值和先進(jìn)教育理念、能有效促進(jìn)幼兒身心發(fā)展、具有較大推廣價值的游戲,在《教育時報》開辟專欄進(jìn)行展示。

  五、有關(guān)要求

  1、高度重視,精心組織。各地要高度重視,將宣傳月活動納入年度重點(diǎn)工作內(nèi)容,結(jié)合地方實際,科學(xué)設(shè)計活動方案,廣泛動員,全面部署,并認(rèn)真組織實施。

  2、整合資源,突出內(nèi)涵。各地要圍繞主題,整合教科研機(jī)構(gòu)、高校、幼兒園的專業(yè)資源優(yōu)勢,組織專家學(xué)者和有經(jīng)驗的園長、教師,充分宣傳幼兒游戲的價值和內(nèi)涵,剖析典型案例,喚起廣大幼兒園教師和家長對游戲的關(guān)注,引導(dǎo)他們創(chuàng)設(shè)寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲。

  3、多方參與,廣泛宣傳。各地教育部門要綜合利用多種媒體,組織開展大型公益講座、專家訪談、現(xiàn)場咨詢等主題宣傳活動,營造良好的社會宣傳氛圍。幼兒園要通過舉辦主題開放日、家長講座、親子游戲等多種活動,確保宣傳深入持久高效。

  4、嚴(yán)格把關(guān),確保規(guī)范。各地要嚴(yán)格把關(guān),堅持正確的宣傳方向,確保各項宣傳內(nèi)容符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律,嚴(yán)防任何機(jī)構(gòu)和個人借宣傳月搭車開展商業(yè)活動、宣傳推銷玩教具等產(chǎn)品,確保宣傳活動的科學(xué)性和公益性。

活動實施方案 篇2

  教師節(jié)慶;顒訉嵤┓桨**年9月10日是我國第**個教師節(jié),做好慶;顒,對于深入貫徹落實xx關(guān)于社會主義榮辱觀重要講話精神,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),推進(jìn)新時期教育改革和發(fā)展具有十分重要的意義。根據(jù)宣州區(qū)教體局教人[**]86號文件精神,結(jié)合我校實際,現(xiàn)對我校**年教師節(jié)慶;顒幼魅缦掳才牛

  一、積極宣傳社會主義榮辱觀,大力倡導(dǎo)“****”,讓社會主義榮辱觀深入廣大教職工的心中,以社會主義榮辱觀教育帶動教職工的.精神文明建設(shè)

  1、組織全體教職工參加“社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)專題講座”

  時間:9月7日下午3:50

  地點(diǎn):階梯教室

  主講:

  2、政教處采用櫥窗積極宣傳社會主義榮辱觀。

  3、各班級以“熱烈慶祝第22個教師節(jié)”為主題出一期黑板報。

  4、懸掛條幅,張貼標(biāo)語。

  二、根據(jù)宣城市教育局教人[XX*]46號和宣州區(qū)教體局教人[200*]88號文件要求,認(rèn)真組織教師師德建設(shè)測試

  時間:9月7日下午4:50—5:20

  地點(diǎn):階梯教室

  三、組織“慶祝第22個教師節(jié)”新、老教師籃球友誼賽

  組織者:校工會

  籃球友誼賽:

  時間:200*年9月8日下午5:00

  新教師領(lǐng)隊:魏小根老教師領(lǐng)隊:張葉標(biāo)

  四、慰問離退休教師和特困教師

  時間:200*年9月8日組織:校工會主席陳友華

  五、分年級組召開“尊師重教與師德建設(shè)”座談會

  時間:200*年9月9日下午3:20籌備:校工會各年級組

  地點(diǎn):

  高一年級實驗樓三樓多功能教室

  高二年級實驗樓四樓音樂教室(1)

  高三年級實驗樓四樓音樂教室(2)

  參加人員:高一年級全體教師鄧祥李雙意陳友華

  高二年級全體教師羅瑜劉文生董雙林

  高三年級全體教師秦明英趙家鳳

活動實施方案 篇3

  一、 活動背景

  隨著業(yè)務(wù)的成長,稅友在資源、人才、業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)、管理架構(gòu)等多個方面,已今非昔比,在新十年的征程起點(diǎn),企業(yè)文化、價值體系的建設(shè)開始變得越來越重要。只有充分宣貫稅友獨(dú)特的文化理念、全面培植充滿個性的稅友文化體系,并通過豐富多彩的企業(yè)文化活動,發(fā)掘在文化建設(shè)過程中,個人與企業(yè)的成長閃光點(diǎn),才能更好的凝聚起全體稅友人的情感和共識,才能在未來的發(fā)展之路上,讓全體稅友人同心同德、一往無前的開創(chuàng)全新局面。

  二、 活動目的'

  1、展現(xiàn)稅友企業(yè)文化建設(shè)的成果,并繼續(xù)弘揚(yáng)、宣貫稅友的文化價值體系。 2、發(fā)掘稅友集團(tuán)在文化建設(shè)過程中涌現(xiàn)的感人、閃光的人和事。

  3、豐富總部、分支機(jī)構(gòu)員工的業(yè)余生活,增加總部與分支的互動,增強(qiáng)稅友廣大同仁的向心力和歸屬感。 4、倡導(dǎo)公司文明禮儀規(guī)范的建設(shè),調(diào)動員工的參與積極性,提升公司職員的文明素養(yǎng),塑造公司的文明形象。

  三、 活動時間

  20xx年9月—20xx年12月,為期四個月。

  四、 活動主題與形式

  活動一:

  主題——“我身邊的稅友人” 形式:“稅友先鋒 我貼我秀”活動

  活動二:

  主題——“我心中的稅友文化理念” 形式:演講比賽

  活動三:

  主題——“稅友禮儀之星”大評選

  形式:企業(yè)文化主題評選

  五、 承辦部門

  主辦:業(yè)務(wù)戰(zhàn)略部

  協(xié)辦:分支委、人力資源部

  六、 活動規(guī)劃

  活動二: “我心中的稅友文化理念”企業(yè)文化讀書會

  參加對象:

  本次活動面向集團(tuán)總部全體員工。

  參與方式:

  以部門為單位,個人或小組自由報名與部門選送參加兩種方式相結(jié)合。

  具體方案:

  11月份,面向公司總部各部門,舉辦一場以“我心中的稅友理念”為主題的員工才藝大賽,在檢驗前期企業(yè)文化建設(shè)成果的同時,進(jìn)一步深化稅友文化理念的學(xué)習(xí)和傳播。發(fā)動和促進(jìn)各部門更加認(rèn)真、自覺的參與到稅友文化建設(shè)的過程中來。本次活動以稅友文化理念為表現(xiàn)核心,以才藝表演為表現(xiàn)手段,鼓勵廣大員工以自己擅長的表演方式,參與活動。參與方式包括但不限于:演講、朗誦、歌詠、舞蹈、相聲、小品、快板、戲劇、啞劇、魔術(shù)……等等。

  活動以部門為單位,由各部門先期在內(nèi)部進(jìn)行發(fā)動和節(jié)目征集:大部門按每15人出一個節(jié)目的比率,進(jìn)行內(nèi)部才藝節(jié)目初選,初選按50%的淘汰率產(chǎn)生入圍節(jié)目名單。低于15個人的部門,則視部門內(nèi)部報名情況而定,最低要確保每個部門選送1個節(jié)目參加最終的才藝大賽。

  比賽共設(shè)置3類共3個面向個人(或節(jié)目小組)的獎項,具體如下:(本活動獎項均留待在公司年會上進(jìn)行現(xiàn)場頒獎)。

  一等獎:1名 培訓(xùn)或旅游基金2500元

  二等獎:1名 培訓(xùn)或旅游基金1500元 ? 三等獎:1名培訓(xùn)或旅游基金1000元

  活動將于11月28日,舉辦最終的才藝大比拼,各部門需確保70%的員工到場參與。大賽評委團(tuán)由HR、活動主辦部門、公司高層領(lǐng)導(dǎo)共同組成,現(xiàn)場評選出最后的獲獎個人(或小組)。

  活動規(guī)則:

  1) 每個節(jié)目時間需控制在10分鐘以內(nèi)。表演結(jié)束后,評委團(tuán)現(xiàn)場舉牌打分,依據(jù)總分高低,決出名次。 2) 本次活動,需事先由各部門經(jīng)理負(fù)責(zé)初審各節(jié)目內(nèi)容,并舉辦初選預(yù)演,產(chǎn)生節(jié)目名單在決賽評選舉辦

  前5天報送主辦部門。 3) 相關(guān)節(jié)目若有背景或伴奏音樂的,需自帶光盤,并提前3天報送到主辦部門處。

活動實施方案 篇4

  一·活動背景

  春風(fēng)和煦,正值放風(fēng)箏之時;為了増強(qiáng)大學(xué)團(tuán)隊合作能力,動手能力,特舉辦風(fēng)箏制作大賽,增進(jìn)同學(xué)們的感情,風(fēng)箏制作大賽活動實施方案。

  二·活動意義:

  1·相互協(xié)作與交流,增進(jìn)同學(xué)們之間的感情,使大家享受課余生活的樂趣。

  2·通過這樣的'活動,同學(xué)們的動手實踐能力得到有效的提高,促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

  三·活動時間與地點(diǎn)

  時間:XX-3-5

  地點(diǎn):2號教學(xué)樓501、502、503教室

  四·活動準(zhǔn)備

  1·在3.01由宣傳部做海報張貼,以及小宣傳單貼各寢室樓門前,規(guī)劃方案《風(fēng)箏制作大賽活動實施方案》。

  2·3.01—3.04,由社團(tuán)無課人員在文體中心進(jìn)行報名工作,報名時劃分組,每組至少3人,設(shè)上限100組。

  3·3.05日之前一周內(nèi),協(xié)會內(nèi)部人員學(xué)習(xí)制作風(fēng)箏,以便指導(dǎo)參賽人員。

  4·3.01—02日,財務(wù)部應(yīng)買100份材料。

  五·活動開展

  1·參加人員在活動地點(diǎn)集合。

  2·發(fā)放材料和制作指南,給3小時的制作時間。

  3·完畢后,自愿參加放飛比賽者到足球場進(jìn)行放飛活動,評出一、二、三等獎,辦法榮譽(yù)證書。

  六·活動預(yù)算

  硫酸紙(200) 木條或紙簽(50) 繩子(10)

  膠帶(40) 固體酒精(30)· 橫幅(40)

  七·注意事項

  1·活動僅提供普通風(fēng)箏制作方法及指南,若個人外需,請自帶。

  2·材料準(zhǔn)備宜多不宜少。

  3·所有參與戶外活動者必須尊重生態(tài)環(huán)境;保護(hù)花草樹木;不得污染環(huán)境。

  4·若天氣變化,可令擇適合之日。

活動實施方案 篇5

  隨著生活水平的提高,家庭物質(zhì)條件的改善,廣大幼兒都擁有許多使用過的玩具、書刊等物品和用品,為了充分提高這些物品的使用價值,增進(jìn)幼兒之間的交流,結(jié)合“家長開放日”活動的開展,我園將舉辦“舊貨交易活動”。通過家長、幼兒自主參與、自主管理,培養(yǎng)幼兒的市場經(jīng)濟(jì)意識和勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,使其通過活動在體驗中受到教育,得到提高。為使活動正常有序的進(jìn)行,特制定以下方案:

  一、活動時間

  20xx年11月7日下午3:30——4:30

  二、活動地點(diǎn)

  幼兒園各班教室

  三、參加對象

  幼兒園班級教師、全體幼兒、家長(每位幼兒只能有1名家長參加。)

  四、人員安排

 。ㄒ唬┬麄鹘M

  人員:z

  職責(zé):音樂、宣傳、報道。

  (二)安全保衛(wèi)組

  人員及職責(zé):

  1.z負(fù)責(zé)整個活動的.安全。

  2.保安負(fù)責(zé)門衛(wèi)值班。

  3.各班教師負(fù)責(zé)各班活動安全。

  (三)檢查、評價組

  人員:z

  職責(zé):負(fù)責(zé)活動的組織、巡查、指導(dǎo)、評價、反饋。

 。ㄋ模└靼嘟M

  人員:每班保教教師3人。

  職責(zé):

  1.認(rèn)真設(shè)計好交易場地,適當(dāng)安排擺放位置,便于幼兒交易。

  2.各班召開家長會,向家長做好宣傳并提出注意事項。

  3.詳細(xì)向本班幼兒介紹舊貨交易活動的開展,提出要求。

  4.組織交易活動,維持紀(jì)律、安全。

  5.每班交易人員由幼兒和家長共同參與。

  五、交易物品

  交易的物品必須完整、七成新。

 。ㄒ唬⿻嬵悾簝(nèi)容健康向上的課外讀物、畫冊、自己創(chuàng)作的繪畫等。

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)用具類:書包、文具等學(xué)習(xí)用品,學(xué)習(xí)光碟和內(nèi)容健康的影碟等。

 。ㄈ┩婢哳悾焊鞣N不帶人身傷害和文化導(dǎo)向健康的玩具,自己制作的玩具和手工制品。

  (四)小工藝品類:各種卡片、書簽等。

  (五)服裝類:衣服、褲子、帽子等。

  六、交易形式

 。ㄒ唬┮园嗉墳閱挝,分別在各班教室設(shè)置攤位。

 。ǘ┟课挥變嚎蛇x擇自己的2—5件舊物,家長和老師為物品設(shè)計小標(biāo)簽或自制小廣告牌。

 。ㄈ┻M(jìn)入交易會的物品可自由交易,可以物換物,也可用現(xiàn)金購買,單價不能超過10元。

 。ㄋ模┗顒訒r,每位小朋友必須有一名家長帶領(lǐng),由孩子自由交易所需的物品。

  七、交易活動紀(jì)律要求

 。ㄒ唬┲匾暯灰孜锲钒踩。各班交易的物品必須合格,衛(wèi)生,適合幼兒使用,健康向上,食品不得交易。

 。ǘ┳龊眯麄鲃訂T工作,讓家長和幼兒積極參與活動。

 。ㄈ┚臏(zhǔn)備,盡量避免出現(xiàn)擁擠或太冷清的現(xiàn)象。

  (四)有序組織,充分考慮安全因素,維持好本班的秩序,不能在場地中吵鬧喧嘩、跑跳。

 。ㄎ澹┙灰讜r做到文明禮貌,團(tuán)結(jié)友愛。

 。┳⒁猸h(huán)保衛(wèi)生。

活動實施方案 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  我校將緊緊圍繞教體局、赤眉鎮(zhèn)在全縣、全鎮(zhèn)中小學(xué)開展“中小學(xué)德育專題”系列德育活動的通知要求,牢固樹立“以人為本,德育為先”的教育觀念和“先成人后成才,既成人又成才“的教育觀,堅持“分層次、抓基儲重建設(shè)、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色”的工作思路和方法著眼于貫徹黨的教育方針,著眼于全體學(xué)生整體素質(zhì)的提高,著眼于教育、教學(xué)工作的規(guī)范化,通過加強(qiáng)德育活動建設(shè),以推進(jìn)德育工作首要地位的落實。努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

  二、 德育活動領(lǐng)導(dǎo)小組

  我校的領(lǐng)導(dǎo)小組由馬小彪校長任組長,袁保嚴(yán)副校長為分管領(lǐng)導(dǎo),邵高峰主任、李國定主任和班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一布置活動的開展。

  三、德育活動目標(biāo):

  開展豐富多彩的德育活動,促進(jìn)學(xué)生學(xué)會求知,學(xué)會做事,學(xué)會共處,學(xué)會做人,健康向上。

  四、德育活動內(nèi)容:

  認(rèn)真組織主題活動,寓教育于活動之中

  1、民族精神教育和愛國主義教育系列活動。

  結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、建隊日、國慶節(jié)等重大節(jié)日,舉行各種慶祝、紀(jì)念活動,弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神。同時激發(fā)學(xué)生愛國、愛家鄉(xiāng)的情感。

  2、法制教育系列活動。結(jié)合法制教育月,響應(yīng)教體局的號召,開展《安全在我心中》系列法制教育活動。加強(qiáng)學(xué)生的法制意識和法制觀念,使其從小就養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。平時以班級為單位,加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)《守則》記《規(guī)范》文明教育,并以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等為參考教材,利用晨會、班會活動等形式,利用案例進(jìn)行剖析,宣傳、普及有關(guān)法律知識,增強(qiáng)自護(hù)意識和能力。

  3、讀書教育活動。把讀書作為常規(guī)活動,作為培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、終身習(xí)慣和成才成人的.基礎(chǔ)工程,引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書,倡導(dǎo)“以讀書為榮,以讀書為樂”。開展“美文背誦比賽”( 背誦《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》)活動。

  4、通過主題隊會、征文比賽、書畫展覽等形式寓教育于活動之中,結(jié)合世界環(huán)境日、地球日、環(huán)保法紀(jì)念日等組織專題教育活動。開展環(huán)境教育實踐體驗活動,根據(jù)相關(guān)規(guī)定,11月份我校將組織開展環(huán)保小制作比賽、回收舊電池的活動,要求每位少先隊員和家人一起動腦動手,制作環(huán)保方便袋,利用課余時間走上街頭路邊撿拾廢棄的干電池,用自己的模范行動影響家庭,影響社會。

  5、弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神。活動①:一言一行見公德:通過校園廣播,利用晨會時間向全體學(xué)生宣傳公德內(nèi)容的典故、小故事,使學(xué)生感受和體會公德是做人的根本;顒英冢鹤隼卒h式的好少年:同學(xué)們通過廣泛收集雷鋒美德故事,進(jìn)一步了解認(rèn)識這位平凡而偉大的雷鋒叔叔。并把他的這種精神滲透到學(xué)習(xí)生活里,每天走進(jìn)校園見到老師要問好、見到客人要敬禮,說文明話、做文明人。鼓勵學(xué)生每天必須做到。

  6、組織學(xué)生參加社會實踐活動,豐富學(xué)生生活,活躍學(xué)生身心,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。利用春天組織學(xué)生參加“踏春”活動,讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng),從而樹立我為建設(shè)新家鄉(xiāng)獻(xiàn)力量的決心。

  7、為激發(fā)學(xué)生參加體育運(yùn)動的熱情,學(xué)會多種鍛煉身體的本領(lǐng),結(jié)合其身心發(fā)展的特點(diǎn),將在XX年4月舉行體育比賽。讓學(xué)生走向操場,走近陽光。

活動實施方案 篇7

  當(dāng)前,我校正處于跨越發(fā)展的關(guān)鍵階段,改革發(fā)展安全穩(wěn)定的任務(wù)非常繁重。為切實解決校務(wù)管理中基礎(chǔ)薄弱的問題,解決實際工作中責(zé)任不明確,落實不到位的問題,解決教職員工存在的思想作風(fēng)等方面的問題,根據(jù)縣委縣政府開展“夯實基礎(chǔ)管理,落實工作責(zé)任”集中教育整頓活動的總體部署,結(jié)合校情,特制定如下方案。

  一、 指導(dǎo)思想

  深入貫徹落實黨的十八大精神,緊緊圍繞我校向科研型學(xué)校發(fā)展的大局,密切聯(lián)系干部隊伍建設(shè)的實際,以“夯實基礎(chǔ)管理,落實工作責(zé)任”為主題,以確保校園安全為重點(diǎn),突出排查隱患這一前提,突出基礎(chǔ)管理這一關(guān)鍵,突出落實責(zé)任這一根本,突出改進(jìn)作風(fēng)這一保障,突出完善機(jī)制這一基礎(chǔ),在我校構(gòu)筑起分級負(fù)責(zé)、層層落實的制度體系和責(zé)任體系,促進(jìn)學(xué)校各項工作的程序化、規(guī)范化、精細(xì)化,確保教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。

  二、 基本原則

  1、整體推進(jìn),重點(diǎn)突出。

  這次集中教育整頓活動是全市范圍內(nèi)的一次重大活動,覆蓋各級各部門、各行業(yè)、各領(lǐng)域。具體到我校,就是要全面系統(tǒng)的加強(qiáng)整改,改進(jìn)作風(fēng),建章立制。重點(diǎn)是抓住安全穩(wěn)定和學(xué)校管理的薄弱環(huán)節(jié),特別是針對基礎(chǔ)工作中存在的突出問題,實實在在查找,認(rèn)認(rèn)真真剖析,針對性地研究制定改進(jìn)措施。

  2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,分級負(fù)責(zé)。

  這次集中教育整頓實行“誰主管、誰負(fù)責(zé)、誰承辦、誰落實”的方針,校領(lǐng)導(dǎo)對各自分管處室的集中教育整頓工作牽頭負(fù)責(zé)。各處室負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人,具體承辦人員是直接責(zé)任人。各處室要切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確;顒尤〉脤嵭。----------------------------

  3、嚴(yán)格程序,務(wù)求實效。

  這次集中教育整頓活動統(tǒng)一制定程序和歩驟,各處室要嚴(yán)格按照學(xué)校的總體要求,緊密結(jié)合本處室實際,把集中教育整頓活動的任務(wù)主動分解,責(zé)任落實到崗位,要求量化到個人,一項程序一項程序地進(jìn)行,一個步驟一個步驟地完成,以程序的嚴(yán)肅性保證活動的實效性。

  4、立足當(dāng)前,著眼長遠(yuǎn)。

  這次集中教育整頓活動要把“夯實基礎(chǔ)管理,落實工作責(zé)任”貫穿到業(yè)務(wù)管理和學(xué)校發(fā)展的'全天候、全領(lǐng)域、全過程,既要立足當(dāng)前解決現(xiàn)實問題,在活動期間取得明顯成效;又要著眼長遠(yuǎn)制定長效機(jī)制,努力實現(xiàn)打牢管理基礎(chǔ),確?茖W(xué)發(fā)展的目標(biāo)。

  三、方法步驟

  這次集中教育整頓活動從20xx年4月1日開始,到20xx年5月31日結(jié)束。具體分為五個階段。

  第一階段,動員部署。從4月1日開始至4月7日結(jié)束。主要任務(wù)是對教育整頓活動進(jìn)行安排部署。學(xué)校要召開專題會議,貫徹落實縣委縣政府、學(xué)!昂粚嵒A(chǔ)管理,落實工作責(zé)任”會議精神。()要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)方針政策,切實增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識,明確開展集中教育整頓活動的重要意義、主要內(nèi)容、方法步驟和具體要求,以高度的政治責(zé)任感和飽滿的熱情投入到集中教育整頓活動中。

  第二階段,查找問題。從4月8日開始至4月21日結(jié)束。主要任務(wù)是認(rèn)真查找學(xué)校在實際工作和隊伍建設(shè)中存在的突出問題,特別是圍繞基礎(chǔ)工作,查找責(zé)任、管理、程序、制度等方面存在的問題。

  從思想層面剖析,是否存在宗旨意識淡薄,對學(xué)校發(fā)展漠不關(guān)心的問題;是否存在對招生、教學(xué)等環(huán)節(jié)認(rèn)識不足的問題;是否存在思想松懈、精神不振、麻痹大意的問題。

  從責(zé)任層面剖析,是否存在責(zé)任劃定不清晰、工作細(xì)化不到位的問題;是否存在責(zé)任體系有漏洞、有盲區(qū)、有死角的問題;是否存在不負(fù)責(zé)任、不按規(guī)定、不按程序辦事的問題。

  從制度層面剖析,是否存在制度不健全,管理不規(guī)范的問題;是否存在有制度不落實,有規(guī)定不執(zhí)行的問題。

  從作風(fēng)層面剖析,是否存在嚴(yán)格不起來,落實不下去的問題;是否存在有部署、無檢查、難落實的問題;是否存在對違法違紀(jì)違規(guī)行為制止不及時,處理不堅決的問題。

  學(xué)校要堅持“開門搞整頓”,采用多種有效方式廣泛征求全體教職員工和服務(wù)對象的意見和建議,主動查找工作中存在的突出問題。在此基礎(chǔ)上,寫出全面深刻的總結(jié),找準(zhǔn)問題,剖析原因,提出改進(jìn)措施,明確今后努力方向。

  第三階段,集中整頓。從4月22日開始至5月12日結(jié)束。主要任務(wù)是本著“有什么問題解決什么問題,什么問題突出解決什么問題”的原則,廣泛征求意見,深刻剖析原因,進(jìn)行集中整改,認(rèn)真解決存在的突出問題。

  要梳理整改項目,充分利用查找問題階段的成果,重點(diǎn)圍繞思想認(rèn)識,責(zé)任落實,制度建設(shè),工作作風(fēng)等當(dāng)面存在的突出問題梳理出整改項目。在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步明確哪些問題是自身能夠解決的,哪些問題是需要上級部門協(xié)調(diào)解決的,逐一列項歸類。

  要制定整改方案,按照“明確整改目標(biāo),明確整改時限,明確整改措施,明確整改責(zé)任,明確整改效果”的要求,把整改思路和措施具體化,把解決問題和完善制度的工作要求具體化,制定切實可行的集中整改方案。

  要公布整改內(nèi)容,征求各方面對整改內(nèi)容的意見,修改完善集中整改方案,并采取適當(dāng)方式公開并做好公開承諾。

  要落實整改措施,從現(xiàn)在做起,從當(dāng)前工作抓起,從看得見,摸得著的事情做起,對具備條件可以解決的,立即整改落實;對難度較大不能馬上整改的,列出時間表,明確責(zé)任人,逐步予以解決。

  第四階段,整章建制。從5月13日開始至5月23日結(jié)束。主要任務(wù)是認(rèn)真總結(jié)夯實基礎(chǔ)管理、落實工作責(zé)任的好經(jīng)驗,好辦法,及時發(fā)現(xiàn)和查補(bǔ)工作機(jī)制上的漏洞和薄弱環(huán)節(jié),完善制度保障,強(qiáng)化制度管理,使各項工作都有法可依,有章可循。要堅持用制度管權(quán)管事管人,建立健全科學(xué)決策、嚴(yán)格監(jiān)管、考核評議、督察督辦、責(zé)任追究等覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的工作機(jī)制,對以前行之有效的要堅持,對執(zhí)行不到位的要抓好落實,對缺乏制度保證的要研究建立相關(guān)制度,著力構(gòu)建起一套內(nèi)容協(xié)調(diào)、程序嚴(yán)密、配套完備、有效管用的制度體系。

  第五階段,驗收總結(jié)。從5月23日開始至5月31日結(jié)束。主要任務(wù)是對集中教育整頓活動進(jìn)行檢查驗收和總結(jié)。首先,進(jìn)行自查。學(xué)校要按照制定的整改方案逐項檢查應(yīng)整改的問題是否整改,整改方案和整改措施是否落實,確保整改到位。第二,檢查驗收;顒宇I(lǐng)導(dǎo)組要組織專門檢查,對各處室的整改情況進(jìn)行檢查驗收,監(jiān)督評議。第三,召開總結(jié)大會。活動結(jié)束時,召開全校集中教育整頓活動總結(jié)大會,鞏固和擴(kuò)大活動成果。

  四、 組織領(lǐng)導(dǎo)

  這次集中教育整頓活動是關(guān)系全?茖W(xué)發(fā)展的長遠(yuǎn)大事,學(xué)校進(jìn)行了精心組織,周密部署,扎實推進(jìn),務(wù)求取得實效。

  一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任。學(xué)校成立由劉元英校長為組長,郭記平、范佩俊、趙九花、崔志敏任副組長;李寶林、趙晉華任成員的“夯實基礎(chǔ)管理,落實工作責(zé)任”集中教育整頓活動的領(lǐng)導(dǎo)組,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全校集中教育整頓活動。領(lǐng)導(dǎo)組成員要充分發(fā)揮表率作用,從自身做起,層層抓好落實。

  二是強(qiáng)化監(jiān)督,嚴(yán)格落實;顒悠陂g要嚴(yán)肅工作紀(jì)律,確保人員到位,時間到位,精力到位,措施到位,對重視不夠,組織不力,整頓工作走過場的,要追究主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

  三是聯(lián)系實際,注重實效。這次集中教育整頓活動,要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實精神,解決問題,講求實效。要把集中教育整頓活動與推進(jìn)當(dāng)前各項工作相結(jié)合,確保達(dá)到解決問題,夯實基礎(chǔ),落實責(zé)任,推動工作的目的。

活動實施方案 篇8

  一、活動宗旨

  首屆“安六一中好老師”評選活動以踐行社會主義核心價值觀、推進(jìn)精品學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略為目的,通過深入發(fā)動、發(fā)掘,大力宣傳我校教師立德樹人、愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的感人事跡,展示我校教師無私奉獻(xiàn)、甘為人梯的高尚形象,進(jìn)一步營造尊師重教的濃厚氛圍和良好風(fēng)尚。

  二、評選條件

  1、基本條件忠誠于黨和人民的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,政治堅定,立德樹人,愛崗敬業(yè),教書育人成績顯著,事跡感人;深受學(xué)生愛戴和同行尊敬,讓學(xué)生家長滿意,享有很好聲譽(yù),為大家公認(rèn),具有一定影響力;教齡6年以上的一線在職教師。

  2、優(yōu)先條件在滿足基本條件的前提下,具備以下條件較多的優(yōu)先考慮:連續(xù)多年擔(dān)任班主任工作的;獲得過市優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎以上獎勵的;獲得過教育主管部門認(rèn)可的市級以上表彰的;獲得過高考單科平均分年級第一名的;獲得過高考特別獎的;參加市級以上課題研究且已結(jié)題的;獲得其它市級以上教育教學(xué)成果的。

  3、對師德問題實行一票否決。

  三、評選名額

  高一、高二各推薦3名,高三本部、高三東校區(qū)各推薦5名,經(jīng)學(xué)校校長辦公(擴(kuò)大)會議通過并公示無異議后確認(rèn)為首屆“安六一中好老師”。其中特別優(yōu)秀的,由學(xué)校推薦1-3名為第二屆“皖西好老師”候選人,參加第二屆“皖西好老師”(市教育局要求教齡10年以上)評選。

  說明:擔(dān)任班主任的教師,在所在年級部參評;授課不跨課頭的教師,在所在年級部參評;未擔(dān)任班主任又跨課頭的教師,在較高年級參評。

  四、評選程序

  1、宣傳發(fā)動學(xué)校利用校園網(wǎng)站宣傳《首屆“安六一中好老師”評選活動實施方案》,號召廣大教職員工積極參加首屆“安六一中好老師”評選活動;各年級部結(jié)合本年級實際制訂評選細(xì)則,布置首屆“安六一中好老師”活動安排等情況。

  2、推選申報以年級部為單位,采取年級部推選、教研組推選、學(xué)生聯(lián)名推選、家長聯(lián)名推選或教師自薦等形式,產(chǎn)生首屆“安六一中好老師”候選人。候選人必須經(jīng)過廣泛征求意見,接受學(xué)生、家長、社會監(jiān)督。

  3、年級部評選各年級部組成評選委員會,對候選人材料進(jìn)行初審后,根據(jù)評選細(xì)則評選出本年級部首屆“安六一中好老師”候選人,于5月23日前上報學(xué)校。

  4、資格審核學(xué)校對各年級部推薦的候選人材料進(jìn)行復(fù)審,并擇優(yōu)遴選出1-3名第二屆“皖西好老師”候選人。

  5、公示經(jīng)公示5個工作日無異議后,確認(rèn)為首屆“安六一中好老師”,是第二屆“皖西好老師”候選人的由學(xué)校上報材料。

  五、表彰宣傳

  學(xué)校向首屆“安六一中好老師”稱號獲得者頒發(fā)榮譽(yù)證書,為獲獎教師提供每人600元獎金。在學(xué)校網(wǎng)站、宣傳櫥窗、教職工大會、市直媒體宣傳首屆“安六一中好老師”的先進(jìn)事跡,激勵廣大教師奮發(fā)向上。

  六、工作要求

  1、堅持公平公正原則,接受群眾監(jiān)督,做到社會認(rèn)同。堅持以師德表現(xiàn)、工作實績與貢獻(xiàn)作為衡量標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格把關(guān),認(rèn)真遴選,優(yōu)中選優(yōu)。

  2、以事跡為基礎(chǔ),重點(diǎn)表彰獎勵人民群眾公認(rèn)、社會影響廣泛的.師德先進(jìn)典型和在教書育人一線做出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師。

  3、要把評選工作與師德師風(fēng)建設(shè)和教師隊伍管理結(jié)合起來,與開展黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來,將其作為加強(qiáng)師德教育和師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容,讓廣大教師在參與評選中受到教育、得到提高,使評選的過程成為學(xué)習(xí)楷模、爭當(dāng)楷模的過程,增強(qiáng)廣大教師的工作責(zé)任感和使命感,不斷提升師德師風(fēng)水平。

  附件1:

  報送材料有關(guān)要求

  各縣區(qū)教育局和市直學(xué)校請于5月23日前將下列材料報送校辦室,并同時發(fā)送電子文檔。具體材料為:

  1、推薦人選個人申報表(一式三份)。

  2、推薦人選彩色照片電子版。要求頭部占照片尺寸的2/3,無斑點(diǎn)、瑕疵、印墨缺陷,照片尺寸為320*240像素以上,大小為100-500K之間,格式為jpg,文件名為“姓名-年級部”。同時,請?zhí)峁┎噬ぷ髡针娮影?-5張。

  3、推薦人選簡要事跡材料。對推薦人選教書育人、為人師表的主要事跡進(jìn)行概括,字?jǐn)?shù)在300-400字,要求文字簡潔、事跡突出、人物特征鮮明。

  4、推薦人選先進(jìn)事跡材料。詳細(xì)介紹推薦人選的先進(jìn)事跡,要有細(xì)節(jié),有生動感人的具體事例,要求字?jǐn)?shù)在5000字以內(nèi),內(nèi)容準(zhǔn)確、生動翔實,感染力強(qiáng),充分體現(xiàn)先進(jìn)性、時代性和典型性。

  附件2 首屆“安六一中好老師”

  個人申報表

  教師姓名

  任教學(xué)科

  所在年級部

  曾獲主要榮譽(yù)稱號和獎勵

  獲獎名稱

  獲獎時間

  授予單位

  備注

  簡要事跡材料(字?jǐn)?shù)在300-400字)

活動實施方案 篇9

  昨晚,全體教干集體學(xué)習(xí)了“課程實施發(fā)展年”活動方案及有關(guān)縣局文件精神,其中我領(lǐng)會最深的就是如何推廣“三案·六環(huán)節(jié)”這一課堂教學(xué)模式。

  我根據(jù)自己以往的教學(xué)經(jīng)驗,結(jié)合現(xiàn)在的教學(xué)模式,談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)膚淺的看法。首先說“三案”,即“教案、學(xué)案、鞏固案”。教案就不用說了,我們天天在備,但我要說的是,現(xiàn)在在備的過程中要注重突出學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。關(guān)于學(xué)案,我自己認(rèn)為教師應(yīng)該根據(jù)自班學(xué)生的實際情況,結(jié)合教材,設(shè)計一系列的題目、問題,讓學(xué)生帶著疑問去讀、去想、去探究。再說鞏固案,我認(rèn)為就是作業(yè),但是作業(yè)的設(shè)計要有針對性,還要求有拓展遷移。我想,拓展遷移這一塊在在課上就能解決,比如課文中有讓學(xué)生談?wù)勛约焊邢氲倪@一部分設(shè)計,我們完全可以要求學(xué)生把自己想說的話寫下來,作為一次小練筆。

  對“六環(huán)節(jié)”的看法。

  “六環(huán)節(jié)”包括“自學(xué)質(zhì)疑、交流展示、互動探究、精講點(diǎn)撥、矯正反愧遷移應(yīng)用”。從這六個環(huán)節(jié)來看,要求教師講的少了,這正是解決了“教師講得多,學(xué)生練的少”這一問題。我想如果要我用著六環(huán)節(jié)來上課的話,我會這樣上:首先布置學(xué)生預(yù)習(xí),給他們要求“先進(jìn)行自學(xué),把不懂得問題,不理解的詞語、句子畫出來,小組集中解決,實在解決不了的全班解決”。這就很自然的到了“交流展示”這一環(huán)節(jié),關(guān)于展示就是說出自己的“得”。在全班交流展示后,還有不理解的就進(jìn)行“互動探究”,教師在這一環(huán)節(jié)要特別注意觀察,及時發(fā)現(xiàn)比較突出的“點(diǎn)”,然后結(jié)合教材中的重難點(diǎn)進(jìn)行“精講點(diǎn)撥”,在這一環(huán)節(jié)教師只要抓住幾點(diǎn),就不會講的太多。接著收集反饋信息,進(jìn)行有著對性的'矯正。最后,根據(jù)不同的教材采取不同的“遷移應(yīng)用”,可以是造句訓(xùn)練(檢測學(xué)生詞語的理解程度),口語交際訓(xùn)練(檢測學(xué)生句子的理解程度),小練筆等形式。

  針對昨晚的學(xué)習(xí),我想馬上應(yīng)該解決的就是以下幾點(diǎn):

  1、一定要確保開足開齊各門功課,要落到實處。

  2、要制定嚴(yán)格的巡課制度,發(fā)現(xiàn)一例處理一例。

  3、制定聽、評課制度,做到有聽必評,有評再聽。

  4、要訓(xùn)練學(xué)生自己管理自己的能力,做到上真正的自習(xí)課。

  5、建立培優(yōu)、輔差機(jī)制,確保優(yōu)秀率和合格率。

  以上就是本人的一點(diǎn)膚淺的認(rèn)識,有不到之處,還請各位批評指正。

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