社會調(diào)查方案設計

時間：2022-10-01 04:13:39 工作方案我要投稿

社會調(diào)查研究方案設計推薦度：
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社會調(diào)查方案設計

　　社會調(diào)查方案設計要怎樣寫?以下文書幫小編為大家整理的社會調(diào)查方案設計，希望大家喜歡!

社會調(diào)查方案設計

　　大學生消費情況調(diào)查社會調(diào)查方案【一】

　　一、調(diào)查背景

　　隨著經(jīng)濟水平的不斷發(fā)展，一種新型經(jīng)濟——學生經(jīng)濟逐漸發(fā)展起來�，F(xiàn)在學生特別是大學生成為推動社會經(jīng)濟發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對餐飲，服務，教育，文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要作用。但是大學生沒有自己獨立的經(jīng)濟來源，卻進行著一些不相稱的行為。他們的價值觀發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，享樂主義，拜金主義，奢侈浪費等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在大學生的生活中。

　　二、調(diào)查目的

　　了解大學生消費各方面的情況，為大學生合理消費制定科學的管理方案提供依據(jù)。

　　三、調(diào)查內(nèi)容

　　1、大學生的消費結(jié)構(gòu);

　　2、大學生的消費觀念。

　　四、調(diào)查范圍和地點

　　(一)調(diào)查范圍

　　因為大學生的消費不同于中學階段，也不同于家庭消費，每個大學生都會因各種原因進行各種消費，具有普遍性，因此全體在校學生都是調(diào)查對象。

　　(二)調(diào)查地點

　　西北農(nóng)林科技大學北校區(qū)宿舍樓

　　五、抽樣方案

　　以宿舍樓為單位進行抽樣調(diào)查，每個宿舍樓隨機調(diào)查40名同學。

　　六、調(diào)查資料的收集與分析

　　(一)資料收集

　　通過問卷的方法進行資料收集，把調(diào)查問卷平均分發(fā)給各調(diào)查人員，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時間開始進行調(diào)查(因為此時學生們多剛呆在宿舍里，便于集中調(diào)查，能夠給本次調(diào)查節(jié)約時間和成本)。調(diào)查員在進入各宿舍時說明來意，積極進行引導工作，并特別聲明在調(diào)查結(jié)束后將贈送被調(diào)查者精美禮物一份以吸引被調(diào)查者的積極參與、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查過程中，調(diào)查員應耐心等待，切不可督促。調(diào)查員可以在當時收回問卷，也可以第二天收回

　　(二)資料分析

　　資料收集后用從問卷上得來的數(shù)據(jù)進行粗略計算，計算出不必要花銷占總花銷的比例，根據(jù)不同比例，進行人數(shù)統(tǒng)計，從而得知大學生的消費情況。并通過其他問題，摸清大學生的消費結(jié)構(gòu)與現(xiàn)狀，了解大學生的消費觀念與價值觀。

　　七、調(diào)查人員規(guī)定、培訓及安排

　　(一)規(guī)定：

　　1、儀表端正、大方。

　　2、舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。

　　3、具有認真負責、積極的工作精神及職業(yè)熱情。

　　4、訪員要具有把握談話氣氛的能力。

　　(二)培訓

　　培訓必須以實效為導向，本次調(diào)查其人員的培訓決定采用集中講授的方法，針對本次活動聘請有豐富經(jīng)驗的調(diào)查人員面授調(diào)查技巧、經(jīng)驗。并對他們進行思想道德方面的教育，使之充分認識到市場調(diào)查的重要意義，培養(yǎng)他們強烈的事業(yè)心和責任感，端正其工作態(tài)度、作風，激發(fā)他們對調(diào)查工作的積極性。

　　(三)人員安排：調(diào)查問卷與工具準備：2名調(diào)查人員：4-8名

　　資料整理與數(shù)據(jù)分析：2名調(diào)查報告撰寫：1-2名

　　八、調(diào)查的時間進度

　　調(diào)研方案、問卷的設計：兩天調(diào)研方案、問卷的修改、確認：兩天項目準備階段：兩天實地訪問階段：一周數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析階段：三天調(diào)研報告撰寫階段：三天

　　九、調(diào)查經(jīng)費預算

　　附：大學生消費情況調(diào)查問卷親愛的同學：

　　感謝你抽出寶貴的時間來完成這份問卷，這份問卷為了了解大學生的消費結(jié)構(gòu)與觀念，采取無記名方式進行，請你真實認真地回答下面的問題。謝謝你的合作!

　　1.請問您一個月的生活費是多少( )

　　A.300元以下 B.300——500元 C.500——1000元 D.不定，視情況而定。

　　2.您的生活費來源于哪( )

　　A.父母寄的 B.打工掙的 C.兩者皆有 D.其他來源 3.您的主要消費支出( )

　　A.吃飯 B.電話通訊 C.學習 D.衣服用品 4.您有手機沒( )

　　A.有 B.沒有(如果您沒有不用回答以下5，6題) 5.手機來源于哪( )

　　A.父母買的 B.親戚朋友送的 C.自己打工掙的 D.其他來源 6.每月手機費多少( )

　　A.30元以下 B.30——50元 C.50元以上 7.每月用于請客吃飯的有多少錢( ) A.50元以下 B.50——100元 C.100元以上 8.每月用于娛樂休閑的有多少( ) A 50元以下 B.50——100元 C.100元以上 9.用于提升自我能力的比例多大( ) A.高 B.中等 C.低

　　10.你認同現(xiàn)在大學生的消費習慣嗎( ) A.認同 B.比較認同 C.不認同

　　社會調(diào)查方案設計【二】

　　一、調(diào)查背景

　　進入21 世紀隨著適齡人口的不斷增加，各高校不斷增加大學生的招生規(guī)模，相應地，各研究生招生機構(gòu)也隨之擴大研究生招生數(shù)量。本科畢業(yè)生越來越多，社會競爭日益激烈，就業(yè)壓力越來越大。

　　在這種形勢下，考研逐漸成為眾多莘莘學子的選擇。即將走向社會抑或正在校園學習的大學生都將目光瞄向了考研�？佳猩郎匾殉蔀椴粻幍氖聦�，有人將其稱為高考之后中國第二大考試。

　　在就業(yè)形勢嚴峻的背景下，考研成了許多應屆大學生的曲線圓夢之道。據(jù)教育部統(tǒng)計，2012年全國共有165.6萬余名考生報名考研，比2011年增加9.6%，再創(chuàng)歷史新高。

　　如此眾多的學生，以如此高漲的熱情準備考研，這不能不說是一個值得關(guān)注的現(xiàn)象。那么在校大學生對考研這一現(xiàn)象有何看法呢?就此問題，我們通過問卷調(diào)查的方式對太原市在校大學生進行了學生關(guān)注“考研熱”的調(diào)查研究與分析

　　二、調(diào)查目的

　　通過本次問卷調(diào)查，進一步了解太原市大學生在“考研熱”環(huán)境下考研的情況，對于考研所持有的不同的態(tài)度，了解影響學生選擇考研的因素，以及考研過程中可能出現(xiàn)的問題，進一步研究大學生的心理動機，以便幫助大家結(jié)合自己的情況正確地分析自己，做出理性的選擇，對大學生考研提供一定的幫助。

　　三、調(diào)查對象

　　太原市各大學本科生

　　四、調(diào)查內(nèi)容和工具

　　調(diào)查內(nèi)容：太原市大學生考研情況

　　調(diào)查工具：問卷調(diào)查、訪談(問卷見附件)

　　五、調(diào)查方式、方法及具體實踐

　　調(diào)查方式：直接調(diào)查為主結(jié)合間接調(diào)查、抽樣調(diào)查

　　調(diào)查方法：問卷法為主、結(jié)合訪談法、資料分析法

　　1、以問卷調(diào)查為主，具體實施方法如下：在完成調(diào)查問卷的設計和制作的相關(guān)工作后，就可以開展具體的問卷調(diào)查了。把調(diào)查問卷平均分發(fā)給被調(diào)查人，統(tǒng)一選擇早晚自習，中午，課間開始進行調(diào)查(因為這段時間學生們比較集中，并且有空閑時間可以參加調(diào)查，便于我們調(diào)查的開展與實行)。調(diào)查員應對隨機選定的調(diào)查對象說明來意，并特別聲明本次調(diào)查為匿名調(diào)查，這樣可以得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。

　　調(diào)查過程中，調(diào)查員應耐心等待，切不可督促。調(diào)查員可以在當?shù)禺敃r收回問卷

　　2、以訪談為輔助調(diào)查，具體實施方法如下：由于調(diào)查形式不同，對調(diào)查者所提出的要求也有所差異。調(diào)查員在訪談前要事先做好充分的的準備、列出調(diào)查所要了解的所有問題。調(diào)查員在訪談過程中應占據(jù)主導地位，把握著整個談話的方向，能夠準確篩選談話內(nèi)容迅速的做好筆記以得到真實有效的調(diào)查結(jié)果。

　　3、通過網(wǎng)上查詢或資料查詢統(tǒng)計資料; 調(diào)查者查找資料時應注意其權(quán)威性及時效性，以盡量減少誤差。因為其簡易型，該工作由撰稿人完成。

　　六、調(diào)查程序及時間安排

　　調(diào)查大致可以分為準備、實施、研究、總結(jié)四個階段。

　　1、準備階段：

　　搜集資料，設計調(diào)查問卷，并且對調(diào)查員進行培訓

　　對初步設計的問卷進行樣本量大約為30的試調(diào)查，根據(jù)試調(diào)查中反映出的問卷中設計不合理的地方進行修改

　　2、實施階段：

　　對修改好的問卷進行市場調(diào)查

　　調(diào)查員分工，選取合適的時間(具體為早晚自習，課間，中午等學生空閑并且集中地時間)，在各大高校的學生集中的地點，分別隨機選取調(diào)查對象進行問卷調(diào)查

　　3、研究階段：

　　將收集的信息進行匯總、歸納、整理和分析，運用所學的統(tǒng)計分析方法，對搜集的資料進行結(jié)果分析。

　　4、總結(jié)階段：