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方案

競賽方案

時間:2022-09-01 13:34:51 方案 我要投稿

關于競賽方案范文集合十篇

  為了確保事情或工作有效開展,通常會被要求事先制定方案,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編幫大家整理的競賽方案10篇,希望能夠幫助到大家。

關于競賽方案范文集合十篇

競賽方案 篇1

  一、指導思想

  以培養(yǎng)青年教師為目的,以教學競賽為平臺,提升青年教師的教學技能,落實高效課堂十項要求,提高課堂效率,打造我校優(yōu)質教育品牌。

  二、活動宗旨

  1、展示優(yōu)秀青年教師的教學能力和教學基本功。

  2、進一步推進“三結合”教學模式等優(yōu)秀教研成果的運用、創(chuàng)新和發(fā)展。

  3、根據(jù)新課程標準,不斷對課堂教學進行研究、探索和實踐。

  4、促進教師互相學習、交流,使教師整體水平得到提高。

  三、活動要求

  1、參賽對象:近5年到實高工作的青年教師。

  2、參賽人數(shù):7人以上備課組1—2人,7人以下備課組1人。

  3、評比標準:以教務處印發(fā)的“課堂教學評價表”為依據(jù)。

  4、報名時間:政治、歷史、地理、生物、化學4月6日前,其它科4月13日前。

  5、各科講課時間:4月12日—4月23日

  6、競賽地點:階梯教室。

  四、活動安排

  1、教務處召開教研組長、備課組長會,布置工作,明確分工。

  2、各備課組長組織初賽,按要求由組長向教務處推薦選手。

  3、教務處統(tǒng)一編排講課安排表。

  4、各備課組長組織好參賽課的.集備工作,認真研討,設計出最優(yōu)教學方案。

  5、教研組長負責組建學科評委會(評委教師不少于5人),召集評委和本學科教師聽課、評課,匯總各評委的評分,排出名次報教務處。

  6、信息中心負責階梯教室開門、設備調(diào)試等工作。(電話zz)

  7、參賽教師積極準備,提前熟悉教學設備,安裝演示課件。

  8、活動期間全體教師參加聽課、評課不少于8節(jié),每節(jié)課都派發(fā)“課堂教學評價表”,并要有“不少于20字的教學反思和改進意見”,教務處以此記入當月教學評估,每節(jié)課1分。

  9、活動結束教研組長向教務處報電子版的活動總結,匯總后上傳到學校網(wǎng)站。教務處郵箱

  五、評獎辦法

  由學校評委會確定獲獎教師。對獲獎者和優(yōu)秀團隊頒發(fā)獎品和證書。一等獎8人,二等獎10人,三等獎若干,優(yōu)秀團隊獎2個。

競賽方案 篇2

  一、比賽時間和地點

  3月13-14日,地點待定。

  二、承辦單位

  體育經(jīng)紀有限公司

  三、參加單位

  各區(qū)、縣(市)代表隊、普通小學、俱樂部及個人

  四、比賽項目及分組

  高中組:男、女單打

  甲 組:男、女單打

  乙 組:男、女雙打,男、女單打

  丙 組:男、女雙打,男、女單打

  五、參加辦法

  (一)各單位可報領隊1名,教練員2名,運動員人數(shù)不限。

 。ǘ└鹘M年齡規(guī)定:

  高中組:高一至高三年級。

  甲 組:19xx年1月1日至20xx年12月31日出生者。

  乙 組:20xx年1月1日至20xx年12月31日出生者。

  丙 組:20xx年1月1日以后出生者。

 。ㄈ﹨⒓又行W生陽光體育短式網(wǎng)球錦標賽的運動員不得兼項參加網(wǎng)球的比賽。

  六、競賽辦法

 。ㄒ唬┍荣惒捎脟殷w育總局審定的最新網(wǎng)球競賽規(guī)則。

  (二)比賽采用一盤平局決勝制。

  (三)決定名次的辦法:循環(huán)賽按獲勝次數(shù)多少決定名次,如兩人獲勝次數(shù)相等,則按相互間比賽的勝負決定名次;如三人或三人以上獲勝次數(shù)相等,則按以下諸條順序依次判定名次(在同一輪次的判斷名次中,只剩兩個人仍然相等的情況下,按照兩人之間的勝負關系決定名次):

  1、該人在本組全部循環(huán)賽中的獲勝場數(shù);

  2、該人在本組全部循環(huán)賽中的獲勝盤數(shù)的百分比;

  3、該人在本組全部循環(huán)賽中的獲勝局數(shù)的`百分比;

  4、該人在本組全部循環(huán)賽中的獲勝分數(shù)的百分比;

  5、抽簽。

  百分比的計算公式=勝數(shù)÷(勝數(shù)+負數(shù))× 100%

 。ㄋ模﹩未颉㈦p打賽制視報名情況另定。比賽采用緊跟前場制,遲到十五分鐘作棄權論。

 。ㄎ澹┐_定種子的原則:男、女依據(jù)20xx年市運動會網(wǎng)球比賽和省比賽名次進行抽簽。

  (六)各組年齡均不能以小代大,以大代小參賽。運動員上場比賽服裝應整潔,不得穿圓領衫上場,雙打同一方運動員服裝基色應一致。比賽用球:待定。

  七、錄取名次與獎勵

  單打和雙打均錄取前八名,并按9、7、6、5、4、3、2、1計算團體總分;各項目參賽人(隊)數(shù)不足錄取名次數(shù)時,按實際參賽人(隊)數(shù)錄取,分值不變。

  八、報名和報到

  (一)注冊:未注冊過的運動員憑本人二代身份證,由各區(qū)、縣(市)體育局于2月24日前統(tǒng)一上報市體育局注冊。注冊材料包括《市青少年(兒童)運動員注冊申請表及協(xié)議書》(要求附近期照片、內(nèi)容填寫完整)和電子注冊材料,材料缺一或逾期均不予辦理。

 。ǘ﹫竺焊鲄①悊挝挥2月25日前通過“市體育競賽管理系統(tǒng)”進行報名。網(wǎng)上報名表提交即為正式報名,逾期視為棄權。報名后名單不得更改,不得無故棄權。

 。ㄈ﹫蟮剑簣蟮綍r間、地點另行通知。報到時必須交驗運動員參賽代表資格證、運動員本人的第二代身份證原件、保險公司提供的人身意外傷害保險證明(大會統(tǒng)一辦理,經(jīng)費自理)、縣級以上醫(yī)院出具的健康證明,上述證件缺一者不得參加比賽,且一切經(jīng)費自理。

  九、經(jīng)費自理。

  十、本規(guī)程未盡事宜,由承辦單位另行通知。

競賽方案 篇3

  1.活動目的:增強學生對中國省級行政區(qū)的了解和愛國愛鄉(xiāng)的良好思想品德,提高學生對歷史與社會學習的興趣,也為校園文化建設建設增光添彩。

  2.活動組織及裁判:z(七年級6、7、8班)、z(七年級9、10班)、z(七年級1、2班)、z(七年級3、4、5班),體育老師司令、計時。

  3.活動對象:七年級各班推薦5名學生

  4.活動時間:第14周周一中午午休(12:10——13:00)

  5.活動地點:綜合樓前水泥地

  6.活動準備:愛我中華拼圖12幅,10張桌椅,5個計時器,10張成績記錄表和圓珠筆,幾位體育老師幫助計時。

  7.活動過程:

  第一環(huán)節(jié):班級推薦第13周周二前由各班任課社會老師在各班組織拼圖競賽活動,取最優(yōu)秀者推薦5名同學參加去學!皭畚抑腥A”競賽,并填寫表格名單送到實驗樓一樓辦公室。

  第二環(huán)節(jié):學校競賽第14周周一中午午休(12:10——13:00)第二環(huán)節(jié)競賽活動。共分5輪進行,每輪10位同學,各班各1位同學。每輪開始時間以司令員哨聲為準,直到10位同學中最后一位同學拼完整為一輪結束時間,計時員要及時記錄好每位同學的成績。依此類推共舉行5輪,根據(jù)成績設團體、個人一等獎、二等獎、三等獎若干名。頒獎儀式將安排在課間操,特此說明。

  8.活動規(guī)則:

  參賽同學應先打亂拼圖,要檢查拼圖各模塊是否完整,并實行自我負責。參賽同學要聽從組織裁判的安排和指揮,提前拼圖、干擾其他同學拼圖的.等等違反規(guī)則的行為將被取消班級或個人的成績。

  七年級社會備課組

競賽方案 篇4

  一、致謝信

  尊敬的校團委、各系部社團、贊助商:

  值此春暖花開之際,焦作大學市場營銷協(xié)會本著“豐富校園生活,增強鍛煉意識”,特準備與4月15日至5月15日舉辦大型活動“營銷策劃大賽”,旨在通過本次活動開展,傳播營銷理念,豐富校園生活,加強學生營銷策劃制作能力,引導積極向上大學生活。在此,對一直以來對市場營銷協(xié)會的工作開展給于支持和幫助的校團委、經(jīng)管學院、社團聯(lián)合會及各個兄弟社團和廣大同學們表示最衷心的`感謝。

  首屆營銷策劃大賽的開展,肩負著市場營銷協(xié)會的長遠發(fā)展,關系著校園活動舉辦的質量引導,我們堅信有校團委、經(jīng)管學院、社團聯(lián)合會以及贊助商的大力支持,這次由焦作大學市場營銷協(xié)會承辦的首屆營銷策劃大賽一定能辦的很好!

  二、活動策劃

  1.活動名稱:大學首屆營銷策劃大賽

  2.主辦單位:大學經(jīng)管學院

  3.承辦單位:大學市場營銷協(xié)會

  4.舉辦時間:4月15日—5月15日

  5.舉辦地點:(主會場)焦作大學新區(qū)

 。ǚ謺䦂觯┙棺鞔髮W老區(qū)

  6.活動宗旨:豐富校園生活、傳播營銷理念、擴大社團影響、增強鍛煉意識

  7.活動總顧問:焦金雷秦海金郭麗萍

  8.活動總策劃:盧國紅

  9.指導老師:龐愛玲

  10.資金預算:3000元(不折合物品)

  11.活動流程:(見附一)

  12.現(xiàn)行條件:

  1)校團委大力支持

  2)經(jīng)管學院的鼎立支持

  3)市場營銷協(xié)會是焦作大學最大的學生社團,并有自己的主流媒體《營銷人》。

  4)四五月份的銷售旺季,各大商家可借此機會廣泛宣傳擴大銷售并能取得良好效果(市場營銷協(xié)會已在此之前舉辦過多次大型活動)

  三、焦作大學首屆營銷策劃大賽秘書處成員

  四、贊助商宣傳策劃方案

競賽方案 篇5

  一、競賽時間和地點

  3月21-23日,地點待定

  二、承辦單位

  待定

  三、參賽單位

  各區(qū)、縣(市)代表隊

  四、競賽項目

  甲組:男、女單打,男女團體;

  乙組:男、女單打,男女團體;

  丙組:男、女單打,男女團體;

  五、參加辦法

 。ㄒ唬﹫竺藬(shù):

  各單位可報領隊1名,教練員2名,男、女運動員共18名。甲、乙、丙組男、女運動員各3名。

 。ǘ┻\動員資格:

  1、各組年齡規(guī)定:

  男、女甲組:必須是20xx年1月1日到20xx年12月31日以內(nèi)出生者。

  男、女乙組:必須是20xx年1月1日至20xx年12月31日以內(nèi)出生者。

  男、女丙組:必須是20xx年及以后出生者。

  2、各組年齡均不能以小代大,以大代小參賽。

  3、未注冊過的運動員憑本人二代身份證,由各區(qū)、縣(市)體育局于2月24日前統(tǒng)一上報市體育局注冊。注冊材料包括《市青少年(兒童)運動員注冊申請表及協(xié)議書》(要求附近期照片、內(nèi)容填寫完整)和電子注冊材料,材料缺一或逾期均不予辦理。

  六、競賽辦法

  (一)比賽采用中國乒乓球協(xié)會最新的《乒乓球競賽規(guī)則》。

  (二)各組團體賽形式均采用新斯韋思林杯比賽方式進行A-X、B-Y、C-Z、A-Y、B-X。

  (三)團體賽分二個階段進行:第一階段分組進行單循環(huán)賽,排出小組名次,第二階段各小組一、二名交叉淘汰決出1-4名、以相同方法決出5-8名。

  (四)各組別單打比賽均采用單淘汰賽制,前八名增設附加賽,決出1-8名。比賽采用三局兩勝制

  (五)比賽采用“紅雙喜三星”牌40毫米白色乒乓球。

  七、錄取名次

  各組別前8名以9、7、6、5、4、3、2、1計團體總分,取總團體前8名(若積分相等以第一名多者名次列前,依次類推)。參賽不足八人八隊時一律按實際報名參賽人數(shù)錄取。

  八、報名與報到

  (一) 各參賽單位于2月25日前通過“市體育競賽管理系統(tǒng)”進行報名。網(wǎng)上報名表提交即為正式報名,逾期視為棄權。報名后名單不得更改,不得無故棄權。

  (二) 各隊到賽區(qū)報到的時間和地點另行通知,屆時必須交驗運動員參賽資格代表證(省注冊的運動員攜帶經(jīng)省體育局注冊并確認的相關證明)、運動員本人的.二代身份證、保險公司提供的人身意外傷害保險證明(大會統(tǒng)一辦理)、15天內(nèi)縣級以上醫(yī)院出具的健康證明。上述證件缺一不得參加比賽。

  九、經(jīng)費自理

  十、本規(guī)程未盡事宜,由承辦單位另行通知。

競賽方案 篇6

  第一部分 競賽規(guī)程

  一、競賽項目名稱

  英語口語(非專業(yè)組)。

  二、競賽目的

  以賽促教、以賽促學;檢測學生英語口語表達的能力與技巧、運用英語解決實際問題的能力以及思辨能力等,進一步激發(fā)學生學習英語的積極性,提高高職高專學生運用英語進行職場交際的綜合素質,以此引領和推動高職英語課程的改革;搭建高職高專英語教育專家、教師和管理者探索英語教學改革、交流英語教學經(jīng)驗的平臺。

  三、競賽方式與環(huán)節(jié)

  (一)競賽方式

  1.競賽以個人方式進行,參賽選手須為高職高專在校生,性別和年級不限。

  2.每支參賽隊只設1名指導教師,從事賽前輔導和參賽的組織聯(lián)絡工作。每隊限選派參賽選手1名。

  3.凡參加過往屆“全國高職高專英語口語大賽”總決賽的選手將不具備參賽資格。

  4.競賽順序由抽簽產(chǎn)生,每個參賽選手根據(jù)自己的抽簽號依次進行競賽。

  (二)競賽環(huán)節(jié)

  參賽選手將依次進行“職場描述”、“情景交流”以及 “即席辯論”環(huán)節(jié)。每位選手依次進行,比賽期間每5名選手結束比賽后公布1次成績,比賽全部結束后按總分報出名次和成績。

  1. 職場描述:參賽選手抽取一幅反映行業(yè)/企業(yè)業(yè)務發(fā)展或社會、經(jīng)濟等熱點問題的'圖畫、圖表、廣告等,根據(jù)給出的說明,在充分理解圖畫、圖表、廣告等內(nèi)容的基礎上對其進行口頭描述和觀點闡述。陳述時間為3分鐘。

  2.情景交流:參賽選手抽取一個題目,由一位外籍主試官對參賽選手進行一對一的現(xiàn)場交談。交流時間為3分鐘。交談內(nèi)容涉及以下方面:

  一般日常交際:迎送、日程安排、住宿安排、宴請、陪同購物、游覽、就診等;

  企業(yè)介紹:歷史、現(xiàn)狀等;

  產(chǎn)品介紹:類型、性能、規(guī)格、市場、銷售等;

  涉外業(yè)務:合作意向、投資意向、簽訂合同、人員培訓、專家待遇、議價、折扣、訂貨、交貨、投訴等。

  3.即席辯論:參賽選手前兩環(huán)節(jié)比賽后,根據(jù)得分高低,選前10名參賽選手進入即席辯論環(huán)節(jié)----- 10名參賽選手隨機抽簽分為5組,每2人1組進行即席辯論。參賽選手根據(jù)抽簽結果分正、反兩方,就某一職業(yè)領域或社會熱點問題進行現(xiàn)場即興辯論。首先抽選辯題,然后正方反方針對抽選的命題進行陳述,時間各為2分鐘。隨后雙方按原次序針對對方的觀點進行反駁辯論,時間為3分鐘。

  (三)競賽成果文件

  整個賽程全程的錄像及相關文字資料的記錄。

  四、競賽規(guī)則

  指導教師于競賽前一天報到后領取競賽指南及相關材料,參賽選手于競賽當天上午7:45進行抽簽。

  競賽時間從當天上午8:30準時開始,比賽的時長依據(jù)選手人數(shù)而定。第1輪比賽(“職場描述”和“情景交流”兩部分)計劃分上、下午進行。參賽選手憑參賽證、學生證和身份證三證齊全進入賽場。由競賽現(xiàn)場侯考室負責組織本批次參賽選手抽簽,并要求各參賽選手對抽簽結果簽字確認。

  參賽選手于上午7:45進入候考室抽簽,上午8:20一號選手進入備考室抽題準備,上午8:25二號選手進入備考室抽題準備,每名選手有10分鐘的準備時間。以此類推,比賽依次進行,期間均有工作人員在旁指引。各選手需聽從安排,遵守規(guī)定。比賽期間,每個選手每個項目在規(guī)定用時剩30秒時,會有短音

  提示。用時少于30秒或超過10秒均有相應扣分。

  下午14:30比賽繼續(xù)進行。參賽選手于14:00進入候考室,14:20第一位選手進入備考室抽題準備,下午14:25下一位選手進入備考室抽題準備,每名選手有10分鐘的準備時間。以此類推,期間均有工作人員在旁指引。各選手需聽從安排,遵守規(guī)定。比賽期間,每個選手每個項目在規(guī)定用時剩30秒時,會有短音

  提示。用時少于30秒或超過10秒均有相應扣分。

  第1輪比賽結束后,成績前10名的參賽選手進入第2輪比賽(即席辯論)。參賽選手在候考室抽簽后,每2個人1組依次進行觀點陳述和反駁辯論。各選手需聽從安排,遵守規(guī)定。

競賽方案 篇7

  各縣區(qū)衛(wèi)生計生局、總工會,各相關醫(yī)療衛(wèi)生機構:

  根據(jù)甘肅省衛(wèi)生計生委、總工會《關于開展20xx年全省衛(wèi)生應急技能競賽活動的通知》(x衛(wèi)發(fā)〔20xx〕x號)要求,為進一步提升我市衛(wèi)生應急隊伍應對各類突發(fā)事件的能力,市衛(wèi)生計生委、市總工會決定聯(lián)合開展20xx年全市衛(wèi)生應急技能競賽活動。現(xiàn)將有關事宜通知如下:

  一、充分認識開展技能競賽的意義

  隨著社會經(jīng)濟快速轉型發(fā)展,衛(wèi)生應急面臨的形勢更加嚴峻、任務更加繁重,廣大人民群眾對自身健康安全提出了更高的期盼,對衛(wèi)生應急工作人員的能力水平也提出了新的'更高的要求。開展衛(wèi)生應急技能競賽活動對加強衛(wèi)生應急核心能力建設,提高衛(wèi)生應急隊伍應對突發(fā)事件處置能力,展示衛(wèi)生計生應急隊伍良好的社會形象具有重要意義。各縣區(qū)、各單位要充分認識到該活動開展的重要性,積極宣傳,廣泛動員,通過技能競賽,進一步強化衛(wèi)生應急意識,規(guī)范衛(wèi)生應急處置流程,提高突發(fā)事件應對能力;通過競賽進一步激勵廣大衛(wèi)生應急工作者立足本職、鉆研業(yè)務,崗位練兵、提升能力,更好地維護人民群眾身體健康和生命安全。

  二、加強部門合作,強化組織動員

  各縣區(qū)衛(wèi)生計生局要積極主動聯(lián)系同級工會,聯(lián)合開展衛(wèi)生應急技能競賽。技能競賽要全員動員,各轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生應急相關醫(yī)療衛(wèi)生機構參加縣級技能競賽率不低于70%;所有縣區(qū)須100%參加復賽。要把開展技能競賽、普遍提高衛(wèi)生應急水平與加強衛(wèi)生應急隊伍建設結合起來,立足實際,根據(jù)現(xiàn)有衛(wèi)生應急能力、工作任務、專業(yè)技術人員配備和工作職責等,科學、合理確定重點,組織開展技能競賽。要將活動與日常工作緊密結合,以賽促學、以賽促練,處理好全員參與、隊伍練兵、尖子比武的關系,切實通過自下而上、層層選拔的競賽活動,促進衛(wèi)生應急隊伍整體素質的提升。

  三、廣泛開展宣傳

  此次競賽活動宣傳主題口號為“技能競賽歷練精兵,衛(wèi)生應急護航健康”。各縣區(qū)、各單位要加強新聞宣傳工作,通過電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡等多種宣傳媒介,及時報道本賽區(qū)的活動情況,營造良好的比賽氛圍。發(fā)現(xiàn)和宣傳樹立競賽活動中涌現(xiàn)出來的先進典型和模范人物,講述衛(wèi)生應急戰(zhàn)線的感人故事。同時,對取得優(yōu)異成績的個人和單位進行表彰和獎勵。

  四、其他事項

  (一)各縣區(qū)、各承辦單位于20xx年7月14日前將本級競賽活動組織機構、人員名單和實施方案以書面形式報市衛(wèi)生應急技能競賽組委會辦公室(市衛(wèi)生計生委疾控應急科),并于8月10日前完成本級預賽。

 。ǘ└骺h區(qū)收集整理競賽活動過程的圖文、影像資料,制作初賽視頻紀錄片(15分鐘)、團體及個人事跡短片(5分鐘),于8月11日前將上述資料和競賽活動的書面總結報市衛(wèi)生應急技能競賽組委會辦公室。要加強本級競賽活動的信息報送工作,及時將組織開展競賽活動情況以簡報形式報送市衛(wèi)生應急技能競賽組委會辦公室(每縣區(qū)不少于3份)。

 。ㄈ﹪栏駞①惾藛T資質審查、按照《20xx年全市衛(wèi)生應急技能競賽活動實施方案》要求選拔復賽參賽人員。

 。ㄋ模┞(lián)系方式

  1.市衛(wèi)生應急技能競賽組委會辦公室(市衛(wèi)生計生委疾控應急科)

  聯(lián) 系 人:崔xx(傳真)

  電子郵箱:xx

  2.市總工會

  聯(lián) 系 人:楊xx

  市衛(wèi)生計生委 市 總 工 會

  20xx年7月7日

競賽方案 篇8

  一、指導思想

  奧數(shù)是數(shù)學中重要的組成部分,是學生學習數(shù)學的拓展,也是學生基本技能的發(fā)展。拓展思維能力的高低,對學生基本的運算能力有著極其重要的影響;為了進一步提高學生的發(fā)散思維能力和計算速度,同時培養(yǎng)學生的觀察力、記憶力及思維能力,從而培養(yǎng)學生的競爭意識和競爭能力。初中理科組根據(jù)我校的實際情況,特舉辦全校奧數(shù),現(xiàn)將有關事項通知如下:

  二、活動宗旨:

  通過這種方式激發(fā)學生學習數(shù)學的積極性,發(fā)展學生的拓展思維,提高學生的'思維能力。同時數(shù)學學科老師要更加清醒地認識到,培養(yǎng)學生發(fā)散的思維能力與靈活敏捷的思維習慣是一項長期的工作,必須持之以恒地開展。

  三、試卷命題安排

  出卷老師:魏海平 曾郁郁

  四、活動方式:

  1、參賽對象:每個班抽取六名學生參與。

  2、活動方式:紙質試卷,不得使用其他計算工具。

  3、活動地點:多媒體教室。

  4、活動時間: 20xx年11月16日(周一)中午16:00—17:00。

  5、監(jiān)考:蔣應華 古家瓊

  6、閱卷:段余糧 劉奕峰 蔣智用

  五、比賽規(guī)則及要求:

  1、學生聽統(tǒng)一信號,宣布 “開始”和“結束”。

  2、學生在規(guī)定時間內(nèi)進行答題,結束信號響起應停止答題

競賽方案 篇9

  一、活動目的及意義

  繁榮學校校園文化,豐富學生業(yè)余生活,營造一種良好的校園文化氛圍,培養(yǎng)學生的探究能力、動手能力、創(chuàng)新能力及合作精神,增強大學生對生物世界的了解,對大自然魅力的體會。

  二、組織單位

  主辦單位:濱州學院教務處

  承辦單位:生命科學系

  生命科學系標本協(xié)會

  組織領導:

  組長:王 君 王宏國

  副組長:李 磊 尚璐璐

  成 員:石東里 于少波 王彥美 趙麗萍 段代祥

  三、參賽對象

  濱州學院各系(院)本、?迫罩圃谛I

  四、競賽時間

  即日起至6月中旬

  五、比賽程序

  報名階段 即日起至4月6日。學生自愿組合成團隊,最多三人一組,報名時請注明標本制作的種類(動物標本、植物標本、琥珀標本)。具體的標本類型(如:家兔剝制標本)可以在標本講座后商定。

  知識講座 報名結束后,標本協(xié)會將組織大家參加關于標本制作的講座,由專業(yè)老師給大家講授標本及標本制作方面的知識。講座過后,協(xié)會將會視情況對大家的掌握情況進行考查。

  材料準備 根據(jù)報名情況,我協(xié)會成員統(tǒng)一購買所需材料,所有費用均為教務處提供。

  作品制作 標本協(xié)會為大家提供制作標本的.場所,根據(jù)需要協(xié)會定期地組織大家進行標本材料的戶外采集。

  作品評比 在標本制作結束后,由專業(yè)老師進行評分。

  作品展示 評分結束后,所有作品會在一、二餐進行展示,并現(xiàn)場為成績優(yōu)異者頒獎。

  六、競賽內(nèi)容

  標本制作共有三類,包括動物標本制作,植物標本制作和琥珀標本制作。

 、艅游飿吮局谱鳎褐饕泅椢r、蛙、家鴿、家禽、家兔、魚、昆蟲等常見動物的標本制作,根據(jù)需要可制作其他動物標本,材料由組委會提供,亦可自己準備。

 、浦参飿吮局谱鳎褐参飿吮局谱魉杌静牧,我們將會組織大家進行戶外采集,亦可自己準備或利用標本協(xié)會現(xiàn)有材料,其他藥品或工具均由我協(xié)會提供。采集的植物,須附上標本采集地點。

 、晴陿吮局谱鳎夯静牧嫌山M委會提供,內(nèi)容物可自備,或利用標本協(xié)會現(xiàn)有資源。

  七、比賽要求

  標本制作過程中,沒特殊情況,不得由他人代替,或用購買的標本參加比賽,否則取消比賽資格。

  比賽過程中標本實驗室(實驗樓B6-105)會隨時對外開放,允許他人參觀,可以參加標本協(xié)會舉辦的其他活動。

  參賽者需按時把標本上交,進行最后的評分。

  八、評獎辦法

  本競賽設一等獎一名(組),二等獎兩名(組),三等獎三名(組),優(yōu)秀獎三名(組)。

  九、報名方式

  (1)可發(fā)電子郵件,郵件中寫明姓名、系別、標本制作種類、聯(lián)系方式等,標本協(xié)會郵箱: 密碼:

 。2)所在系(院)在學生會組織下集體報名,把報名單送到5#102辦公室,或將電子版發(fā)到標本協(xié)會郵箱,電子版報名表可在郵箱下載。

 。3)在標本協(xié)會設立的外場處報名,或到5#102報名。

 。4)聯(lián)系負責人。胡 勇 李 洋

  “濱州學院標本競賽報名表”下載

  生命科學系

  標本協(xié)會

競賽方案 篇10

  一、競賽日期和地點

  日期:4月17-19日 地點: 另定

  二、參加單位

  各中小學、職業(yè)高中、流動人口子女學校

  三、參加辦法

  1、每隊可報領隊、教練員各1名

  2、運動員參加人數(shù):每個代表隊可報男、女運動員各3名。

  3、運動員必須是在本區(qū)本校就讀且身體健康的學生,年齡不限。

  4、各參賽單位的報名表必須打印(內(nèi)容包括運動員姓名、性別、出生年月、年級、班主任、教練、領隊、聯(lián)系電話),并上交7寸運動員集體照1張。

  四、比賽辦法

  1、項目設置:男子單打、女子單打、男子團體、女子團體

  2、競賽規(guī)則參照國家體育總局審定的`最新比賽規(guī)則,并結合本區(qū)實際情況進行。

  3、比賽采用淘汰附加賽,每場比賽為三局二勝制,小學每局采用15分制,初、高中每局采用21分制。

  五、錄取及獎勵辦法

  1、單打男女各取前八名(不足八名則順減一名錄。,若男女單打參賽人數(shù)各在40名以上,分別增設優(yōu)秀獎若干名。

  2、團體錄取前六名,參賽不足六隊的,順減一名錄取。團體記分辦法:參賽隊員不足,不計團體分;男女團體分別以男、女單打成績累計作為團體總分;單打1—8名記分9、7、6、5、4、3、2、1,進入前16名者得0.5分;若總分相同,則看單打名次,高的列前,依此類推。

  3、獲團體1—6的教練員分別獎300元、250元、200元、150元、100元、50元;獲得個人名次的均發(fā)給獎狀,獎金按一至六名每人30元、25元、20元、15元、10元、10元、5元、5元發(fā)給。

  六、其他

  1、報名單必須電腦打印,運動員報名后不得換人,如有特殊原因,提前到教育業(yè)務科商議,經(jīng)同意后方可更改。

  2、各隊必須統(tǒng)一著裝,背后貼上印有運動員姓名的號碼布,不按規(guī)定者不得參加比賽。

  3、未盡事宜,另行通知。

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