實(shí)用的活動(dòng)方案范文匯編9篇

　　為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)方案 篇1

　　為了全面推動(dòng)素質(zhì)教育的開(kāi)展，推進(jìn)做“真教育”的真實(shí)實(shí)施，促進(jìn)學(xué)�！罢n程、課堂、課題、課業(yè)”的真正落實(shí)，根據(jù)安海教委辦第四個(gè)“四課提質(zhì)月”的活動(dòng)要求，結(jié)合校本實(shí)際，制定以下活動(dòng)方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　圍繞課程改革、高效課堂、課題研究等方面的實(shí)踐探索，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以課程建設(shè)為載體，以課題的研究與實(shí)施為根本，充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)、服務(wù)功能，努力提高教育科研質(zhì)量，提升我校教育教學(xué)、教育科研工作的整體水平。

　　二、活動(dòng)時(shí)間 ：20xx年10月26—20xx年11月25

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組 長(zhǎng)：許xx

　　副組長(zhǎng)：張xx、盧xx

　　成 員：各班班主任、科任老師

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┱n程管理

　　1.教導(dǎo)處按課程計(jì)劃規(guī)定執(zhí)行開(kāi)齊開(kāi)足課程，不隨意增減課程門(mén)類(lèi)、難度和課時(shí)，不增加周課時(shí)總量，一、二年級(jí)每周26節(jié)，三至六年級(jí)每周30節(jié)；按比例安排好國(guó)家課程，地方課程和校本課程的教育教學(xué)工作，保障教育教學(xué)工作按正確的軌道行進(jìn)。

　　2.校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用，擔(dān)任重要科目課程。

　　3.加強(qiáng)巡課力度，每日由一值日行政不定時(shí)檢查教師課程執(zhí)行情況，并作好記錄，在每周工作例會(huì)上進(jìn)行反饋檢查情況。

　　4.認(rèn)真落實(shí)好地方與學(xué)校課程的教學(xué)工作。注重學(xué)校校本課程的研發(fā)，目前我校已開(kāi)發(fā)《古詩(shī)新唱》、《弟子規(guī)文化》兩門(mén)校本課程，要求教師按課時(shí)認(rèn)真授課。

　�。ǘ�）課堂高效

　　1.細(xì)化、落實(shí)教學(xué)常規(guī)

　　①教學(xué)常規(guī)從教師教學(xué)的備、教、批、輔、研、考、思等環(huán)節(jié)落實(shí)；

　�、谡n前三備：備教案、備學(xué)情、備教輔；

　�、劢贪笝z查落實(shí)五個(gè)基本環(huán)節(jié)：教學(xué)目的、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)反思總結(jié)、課后反思，做到檢查有結(jié)果、反饋有亮點(diǎn)、針對(duì)問(wèn)題有建議；

　　2.立足常規(guī)，提升課堂效益

　�、偾袑�(shí)開(kāi)展周三、周四教研日研討及集體備課活動(dòng)。

　　②落實(shí)行政推門(mén)聽(tīng)課制度，每周1至2次推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。要求全體教師認(rèn)真按功課表上課，每周隨機(jī)抽查上課情況（包括是否寫(xiě)好上課教案、能否準(zhǔn)時(shí)上、下課，是否按功課表上課，課堂質(zhì)量、教后反思等）并將其列入教師工作量化考核內(nèi)容，作為教師評(píng)優(yōu)、評(píng)先的一個(gè)內(nèi)容。

　�、蹆�(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，要求教師精心設(shè)計(jì)作業(yè)、創(chuàng)新作業(yè)批改方式、減少學(xué)生重復(fù)、機(jī)械、無(wú)效的作業(yè)。作業(yè)及時(shí)評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生不斷改進(jìn)和發(fā)展的作用。

　�、芤�(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后鞏固等學(xué)習(xí)過(guò)程的管理，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3.減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、加強(qiáng)課堂評(píng)價(jià)，促進(jìn)民主高效課堂

　　各教師要打破學(xué)科壁壘，跳出學(xué)科來(lái)看學(xué)生的學(xué)習(xí)，來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)展與進(jìn)步，大力給學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)，營(yíng)造出安全、愉悅的'氛圍，并培養(yǎng)出學(xué)生良好的性格、品格與人格。

　　4.以“家長(zhǎng)開(kāi)放周”活動(dòng)為契機(jī)，大力提升課堂效益，提高課堂質(zhì)量。

　�。ㄈ�）課題引領(lǐng)

　　1.務(wù)實(shí)推動(dòng)二實(shí)小等十六校泉州市十二五課題《學(xué)生差異背景下的學(xué)習(xí)方式續(xù)究》探索。

　　2.以鎮(zhèn)級(jí)課題《數(shù)學(xué)課堂有效性的探究》、校級(jí)語(yǔ)文小課題為研究主線(xiàn)。在教研組的帶動(dòng)下，由負(fù)責(zé)人主持推進(jìn)，課題組成員要積極配合開(kāi)展活動(dòng)，重視“問(wèn)題單”的設(shè)計(jì)，并把“問(wèn)題搜集記錄及嘗試解決”記錄本納入常規(guī)檢查資料目錄，及時(shí)積累和整理有關(guān)課題研究的資料和檔案。

　　3.加強(qiáng)與壩頭小學(xué)等學(xué)校小區(qū)域性聯(lián)研活動(dòng)。

　　4.鼓勵(lì)教師開(kāi)展個(gè)人小課題，注重教學(xué)反思，不斷提高教師對(duì)問(wèn)題意識(shí)的引領(lǐng)；發(fā)揮校本特色，選準(zhǔn)突破口，師師間達(dá)到資源共享。

　　（四）減負(fù)增效

　　規(guī)范作業(yè)管理，落實(shí)“增效減負(fù)”，讓孩子“睡得好”、“玩得好”、“學(xué)得好”。

　　1.每天開(kāi)展“零書(shū)面作業(yè)，周三無(wú)作業(yè)日”；堅(jiān)持開(kāi)展“周三拓展日活動(dòng)”。

　　2.加強(qiáng)體育課教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)開(kāi)展每一堂體育課，實(shí)行課課開(kāi)放等；

　　3.利用大課間、課外體育活動(dòng)時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生的體能鍛煉；加強(qiáng)三操（五祖拳、體操訓(xùn)練和眼保健操等）檢查制度；

　　4.加強(qiáng)行政巡課督促加強(qiáng)藝術(shù)課堂教育和學(xué)生課外綜合實(shí)踐活動(dòng)教育。

　　5.加強(qiáng)校園足球、冬季長(zhǎng)跑體育活動(dòng)，堅(jiān)持開(kāi)展好每一天的陽(yáng)光體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。

　　6.加強(qiáng)常規(guī)工作檢查、小結(jié)等活動(dòng)（主要圍繞教師的教案、反思、作業(yè)批改等方面）。（第13周）

活動(dòng)方案 篇2

　　本著“隆重?zé)崃�、儉樸大方、講求實(shí)效”的原則，我局?jǐn)M開(kāi)展以下活動(dòng)，慶祝xx地稅成立十周年：

　　一、組織好新聞系列報(bào)道：

　　1、在xx電視臺(tái)進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)道，內(nèi)容主要是十年來(lái)我局在組織地方稅收收入、隊(duì)伍建設(shè)、基層建設(shè)等方面所取得的'成績(jī)；

　　2、由辦公室組稿，各干部職工投稿，向xx日?qǐng)?bào)、xx廣播電臺(tái)、xx廣播電臺(tái)等媒體投稿，內(nèi)容主要反映我局為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定所作出的積極貢獻(xiàn)；

　　3、出一版地稅十周年的專(zhuān)題板報(bào)（輔與國(guó)慶內(nèi)容）；由辦公室編發(fā)一期xx地稅十周年的專(zhuān)版信息。

　　二、與國(guó)稅搞聯(lián)合活動(dòng)：

　　1、籃球友誼賽；

　　2、乒乓球比賽；

　　3、羽毛球比賽（乒乓球、羽毛球各出三或五人）。

　　三、書(shū)畫(huà)、攝影比賽：

　　四、與移動(dòng)xx分公司舉辦聯(lián)誼活動(dòng)。

　　五、進(jìn)行一場(chǎng)聯(lián)歡晚會(huì)：唱歌、舞蹈和比賽等形式進(jìn)行。

　　六、召開(kāi)座談會(huì)，邀請(qǐng)社會(huì)各界人士和退休干部職工參加。

活動(dòng)方案 篇3

　　一、活動(dòng)對(duì)象：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生

　　二、活動(dòng)背景：

　　現(xiàn)在的大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，因父母及家人的多度寵愛(ài)而變得刁蠻任性，一切都以自我為中心，不懂得最基本的文明禮儀。當(dāng)他們邁進(jìn)校門(mén)之后，常常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣，導(dǎo)致同學(xué)之間的磨察，給學(xué)校的教育帶來(lái)很多不便之處。如果不改變這些行為習(xí)慣，必將影響他們的健康成長(zhǎng)和發(fā)展。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生了解包括珍愛(ài)校園公共財(cái)產(chǎn)、保持校園清潔衛(wèi)生、升旗儀式、和同學(xué)相處、上課應(yīng)答以及對(duì)待老師等方面的一些基本的文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。

　　四、活動(dòng)形式：

　　朗誦、小品、舞蹈、唱歌、知識(shí)問(wèn)答

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備和分工：

　　1、收集有關(guān)資料和圖片，制作成多媒體課件

　　2、排練小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目

　　3、布置教室

　　六、活動(dòng)過(guò)程：

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：整隊(duì)，全體立正。向輔導(dǎo)員申請(qǐng)此次活動(dòng)，請(qǐng)求批準(zhǔn)。出旗，敬禮、禮畢。唱隊(duì)歌。各小隊(duì)回原座位。歡迎主持人上場(chǎng)。

　�。ㄒ唬┲鞒秩诵�布班會(huì)開(kāi)始

　　甲：親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果，人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。

　　乙：當(dāng)我們背著書(shū)包邁進(jìn)學(xué)校的大門(mén)時(shí)，我們就成了其中的一份子。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要愛(ài)護(hù)同學(xué)，要做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。

　　甲：在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士�？墒橇钊送锵У氖�，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動(dòng)瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。乙：作為一名合格的小 學(xué)生，我們?cè)撛鯓尤プ�，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無(wú)愧的禮儀之邦的后代呢？

　　合：讓我們從小講文明，講禮貌，《文明禮儀在校園》主題隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始。

　�。ǘ�）安排活動(dòng)

　　1、甲：從西周至今兩千年的中華文明，“禮”是核心。民族是以文化為特征的，中國(guó)素有禮儀之邦的美稱(chēng)，好的東西應(yīng)該繼承，并且發(fā)揚(yáng)光大，這樣才有利于民族的'振興！社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步！禮儀對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是十分重要，不如，讓我們來(lái)復(fù)習(xí)一下古人中禮儀的故事吧。

　　乙：這個(gè)建議好啊。請(qǐng)聽(tīng)《新三字經(jīng)》

　　為人子 方少時(shí) 尊長(zhǎng)輩 習(xí)禮儀

　　能溫習(xí) 小黃香 愛(ài)父母 意深長(zhǎng)

　　能讓梨 小孔融 手足誼 記心中

　　孝于悌 須繼承 長(zhǎng)與幼 骨肉親

　　親養(yǎng)兒 多苦辛 報(bào)春暉 寸草心

　　親友教 兒恭聽(tīng) 做錯(cuò)事 繼改正

　　家務(wù)事 樂(lè)承擔(dān) 洗碗筷 掃門(mén)庭

　　家愛(ài)我 我愛(ài)家 推此心 愛(ài)中華

　　甲：古老的神州想世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采。

　　乙：悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精深的文化遺產(chǎn)。

　　甲：黃香溫習(xí)、孔融讓梨、程門(mén)立雪，一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

　　乙：古人在禮儀上為我們作出了表率，一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。

　　甲：生為新時(shí)代的接班人，我們?cè)趺茨苈浜竽�？我們更�?yīng)該明禮儀，講禮貌，做文明的我。讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》。

　　朗誦兒歌

　　甲：剛才，同學(xué)們都說(shuō)的很認(rèn)真，接下來(lái)我們來(lái)看看在校園里我們應(yīng)該怎么做，下面兩首詩(shī)歌描寫(xiě)的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見(jiàn)的禮儀——上課禮儀和升旗禮儀。

　　上課五字歌

　　上課鈴聲響 趕快進(jìn)課堂

　　書(shū)和文具盒 擺在桌子上

　　起立要站直 坐下不亂晃

　　不做小動(dòng)作 上課要聽(tīng)講

　　發(fā)言先舉手 回答要響亮

　　學(xué)會(huì)守紀(jì)律 做個(gè)好學(xué)生

　　升國(guó)旗三字歌

　　星期一 操場(chǎng)上 奏國(guó)歌 升國(guó)旗

　　大家都行注目禮 少先隊(duì)員行隊(duì)禮

　　小朋友 要嚴(yán)肅 小眼睛 看國(guó)旗

　　身站直 不亂晃 唱國(guó)歌 要響亮

　　將來(lái)長(zhǎng)大了 建設(shè)祖國(guó)更美麗

活動(dòng)方案 篇4

　　課外美術(shù)興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好，并增加學(xué)生的課外知識(shí)，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余生活。為了給愛(ài)好書(shū)畫(huà)的學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我校組織了美術(shù)興趣小組�，F(xiàn)將興趣小組的活動(dòng)安排制定如下：

　　一、 活動(dòng)目的：

　　通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察能力和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的審美觀(guān)。

　　二、 活動(dòng)時(shí)間：

　　每周活動(dòng)課時(shí)間，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)室。

　　三、 活動(dòng)地點(diǎn)：

　　美術(shù)室

　　四、 活動(dòng)步驟：

　　美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。要想有始有終、保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。

　　1、組織健全美術(shù)興趣小組

　　每班只選2—4名同學(xué)參加，教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

　　2、活動(dòng)內(nèi)容

　　教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這次興趣小組學(xué)習(xí)的.內(nèi)容主要以素描、圖案、書(shū)法為主。興趣小組按學(xué)生的興趣分別成立素描班，圖案班，書(shū)法班。

　　3、舉辦學(xué)生作品展覽

　　舉辦作品展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的才華與個(gè)性。

　　開(kāi)展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開(kāi)展得豐富多彩。

活動(dòng)方案 篇5

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、根據(jù)故事情節(jié)熟悉音樂(lè)，并隨著音樂(lè)的變化換動(dòng)作，學(xué)玩音樂(lè)游戲《風(fēng)中的小鴨》。

　　2、創(chuàng)編刮大風(fēng)和刮小風(fēng)時(shí)的動(dòng)作。

　　3、遵守游戲規(guī)則與同伴共享游戲的'快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　音樂(lè)磁帶

　　二、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、在優(yōu)美抒情的《化蝶》樂(lè)曲聲中，邊做蝴蝶飛舞邊愉快地進(jìn)入教室與同伴交往。

　　2、復(fù)習(xí)歌曲《柳樹(shù)姑娘》

　　a、齊唱歌曲。

　　b、進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演。

　　3、學(xué)玩音樂(lè)游戲。

　　a、欣賞故事：早晨，鴨媽媽帶著她的寶寶們，搖搖擺擺地來(lái)到草地上走走，到池塘里游游，走走，玩得真高興。突然，天變了，刮風(fēng)了，風(fēng)一會(huì)大，一會(huì)兒小，鴨寶寶們嚇得不知如何是好。鴨媽媽說(shuō)：“孩子們!別害怕，只要我們緊緊地抱住大樹(shù)，躲在大石頭后面，大風(fēng)就不會(huì)把??。

　　b、傾聽(tīng)音樂(lè)，感知樂(lè)曲ABA結(jié)構(gòu)，并聯(lián)想故事情節(jié)。

　　c、在座位上做隨樂(lè)動(dòng)作。A段音樂(lè)用雙手食指合拍地點(diǎn)雙腿，表示鴨走和自由游泳動(dòng)作。B段音樂(lè)控制不動(dòng)。

　　d、在教室內(nèi)自由找空間做鴨子游泳動(dòng)作，B段音樂(lè)控制不動(dòng)。

　　e、創(chuàng)編括風(fēng)動(dòng)作。

　　傾聽(tīng)B段音樂(lè)，區(qū)分樂(lè)曲中的力度變化，并隨樂(lè)動(dòng)作，教師反饋部分幼兒動(dòng)作，供幼兒交流、學(xué)習(xí)。

　　f、全體幼兒隨B段音樂(lè)做括風(fēng)動(dòng)作。

　　g分角色游戲。

　　部分幼兒扮“風(fēng)”坐在座位上，其他幼兒扮演小鴨，隨樂(lè)游戲。

　　h、交換角色。

活動(dòng)方案 篇6

　　一、活動(dòng)目的:

　　1.通過(guò)此次義賣(mài)活動(dòng),讓全園幼兒從小樹(shù)立關(guān)愛(ài)他人的意識(shí),養(yǎng)成樂(lè)于助人、奉獻(xiàn)愛(ài)心的良好品質(zhì)。

　　2.豐富幼兒園校園生活,增加幼兒的社會(huì)體驗(yàn)與交往能力。

　　3.籌集愛(ài)心基金,幫助更多需要愛(ài)來(lái)溫暖、關(guān)懷、鼓舞和激勵(lì)的人們。

　　二、活動(dòng)時(shí)間:

　　9:00―11:00

　　三、活動(dòng)地點(diǎn):

　　泉景天沅秀園中心花園(圓形廣場(chǎng))

　　四、活動(dòng)對(duì)象:

　　啟智一班、啟智二班、啟行一班、啟行二班、啟德班全體幼兒及家長(zhǎng)、全園教師。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

　　1.幼兒園發(fā)出活動(dòng)倡議,邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與,為幼兒樹(shù)立愛(ài)心榜樣。

　　2.活動(dòng)將以班級(jí)為單位安排義賣(mài)場(chǎng)地。每班設(shè)置一個(gè)募捐箱,義賣(mài)后的款項(xiàng)由班長(zhǎng)登記后孩子自己投入箱中,并由專(zhuān)人保管。

　　3.捐款的`幼兒可獲笑臉徽章一枚并記錄捐款數(shù)額。所有參加活動(dòng)幼兒都將獲得“博雅愛(ài)心小天使”證書(shū)。

　　4、特設(shè)“博雅義賣(mài)點(diǎn)”,由幼兒園出資購(gòu)買(mǎi)物品后進(jìn)行義賣(mài)。

　　5、義賣(mài)結(jié)束后,由各班班長(zhǎng)與家長(zhǎng)代表共同清點(diǎn)本班義賣(mài)款項(xiàng),匯總后交由家委會(huì)宣布總義賣(mài)數(shù)額,并代表博雅全體幼兒與家長(zhǎng)捐出全部義賣(mài)所得給濟(jì)南慈善總會(huì)。

　　六、活動(dòng)要求:

　　1.設(shè)計(jì)展臺(tái)

　　要求:A、每班一組展臺(tái),屆時(shí)辦公室事先安排桌椅至指定地點(diǎn)設(shè)攤。

　　B、每班的展臺(tái)安排3位教師協(xié)助服務(wù)。

　　C、活動(dòng)過(guò)程同時(shí)提醒家長(zhǎng)共同關(guān)注幼兒安全,防止自行走失。

　　2.義賣(mài)物品

　　要求:A、家長(zhǎng)提前籌措義賣(mài)物品,每名幼兒準(zhǔn)備2―4件。(玩具、圖書(shū)、文具、服裝、圖畫(huà)、自制手工作品等)

　　B、義賣(mài)物品要求健康、衛(wèi)生、安全,質(zhì)量完好,必須保持七、八成新。

　　C、提倡家長(zhǎng)朋友利用廢舊材料自制環(huán)保手工藝品進(jìn)行義賣(mài)。

　　D、所賣(mài)物品由家長(zhǎng)和孩子自行定價(jià),為提高成交率,請(qǐng)家長(zhǎng)不要標(biāo)價(jià)過(guò)高,如無(wú)成交也失去了讓孩子參與其中收獲的樂(lè)趣和體會(huì)到的意義。

　　七、活動(dòng)過(guò)程:

　　1.當(dāng)天8:30開(kāi)始,由家長(zhǎng)與孩子一起按班級(jí)分布進(jìn)行義賣(mài)物品擺放(在孩子名帖處)

　　2、9:00活動(dòng)正式開(kāi)始。在《感恩的心》背景音樂(lè)中義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始。

　　3.引導(dǎo)前來(lái)購(gòu)買(mǎi)的幼兒進(jìn)行還價(jià),以公道的價(jià)格將物品賣(mài)出。

　　4.在活動(dòng)中注意保持廣場(chǎng)衛(wèi)生,不亂丟紙屑,各班活動(dòng)后搞好場(chǎng)地清潔。

　　其他不明事項(xiàng)請(qǐng)咨詢(xún)各班班長(zhǎng)。

活動(dòng)方案 篇7

　　一、活動(dòng)目的

　　1、維系會(huì)員關(guān)系，增強(qiáng)用戶(hù)粘性。

　　2、調(diào)動(dòng)非會(huì)員參與的積極性，爭(zhēng)取更多的潛在客戶(hù)。

　　3、讓孩子了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)，感受節(jié)日的快 樂(lè)，創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。

　　二、活動(dòng)場(chǎng)地

　　萬(wàn)源廣場(chǎng)四層親子中心

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、前期完成物品的采購(gòu)以及查漏補(bǔ)缺，分配到各個(gè)負(fù)責(zé)人。

　　2、活動(dòng)前期對(duì)家長(zhǎng)的'宣傳和通知到位，做好家長(zhǎng)工作，確保參加活動(dòng)的人數(shù)。

　　3、提前準(zhǔn)備相關(guān)易出現(xiàn)問(wèn)題的相關(guān)點(diǎn)，做好相關(guān)的預(yù)案應(yīng)對(duì)。

　　4、要求班老師提前與家長(zhǎng)溝通確認(rèn)，如：到場(chǎng)時(shí)間、服裝、要求等。

　　5、場(chǎng)地布置：前臺(tái)裝飾(萬(wàn)圣節(jié)主題樹(shù)，前臺(tái)簽到處小型萬(wàn)圣節(jié)盆栽)/ 中心各處萬(wàn)圣節(jié)掛飾 / 主舞臺(tái)區(qū)裝飾 / 各游戲教室名稱(chēng)及裝飾

　　6、簽到臺(tái)主題攝像背景板及參與會(huì)員家庭各一份“游戲指南”。

　　7、洗手間區(qū)域墻裝飾：萬(wàn)圣節(jié)主題簽名板“fingerprint people” : 用自己的手指印畫(huà)下特殊的萬(wàn)圣節(jié)人物畫(huà)像并簽上姓名

　　8、裝扮主題派對(duì)糖果領(lǐng)取處。

　　四、活動(dòng)流程

　　1、開(kāi)場(chǎng)白

　　要求：主持人簡(jiǎn)單介紹一下萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)的意義、介紹活動(dòng)流程以及注意事項(xiàng)。

　　時(shí)間：約5分鐘

　　2、環(huán)節(jié)設(shè)置

　　(1)彩繪臉譜+小丑魔術(shù)表演 活動(dòng)形式：

　　1、在門(mén)口用安全顏料給小朋友彩繪臉譜(如小貓鼻子、小貓須等)。

　　2、同時(shí)，安排小丑表演魔術(shù)環(huán)節(jié)，增加互動(dòng)性，給早到家庭更多樂(lè)趣。

　　人員安排：畫(huà)臉老師或合作伙伴(如兒童攝影機(jī)構(gòu))、小丑魔術(shù)師等。

　　地點(diǎn)：簽到處或親子童樂(lè)園 物料準(zhǔn)備：安全顏料、魔術(shù)道具等

　　(2)萬(wàn)圣節(jié)搞怪服裝秀

　　活動(dòng)形式：每組家庭走紅地毯星光大道，擺出百變?cè)煨�，秀出�?chuàng)意和風(fēng)采，并進(jìn)行拍照留念。

　　人員安排：老師組織家庭參與 地點(diǎn)：中心大廳

　　物料準(zhǔn)備：背板、紅地毯、追光燈等。

　　(3)不給糖吃就搗亂trick or treat

　　活動(dòng)形式：每個(gè)門(mén)后藏一名老師，打開(kāi)門(mén)后給小朋友:問(wèn)問(wèn)題或給糖果、蘋(píng)果、灑水、撒面粉等禮物或搞怪。

　　人員安排：家長(zhǎng)帶領(lǐng)寶寶去敲門(mén) 地點(diǎn)：整個(gè)中心教室

　　物料準(zhǔn)備：每間門(mén)上貼鬼怪裝飾(指引寶寶敲門(mén))、室內(nèi)熄燈、門(mén)鈴等。

　　(4)制作南瓜燈

　　活動(dòng)形式：在萬(wàn)圣節(jié)，人們會(huì)設(shè)計(jì)制作各種形狀的南瓜燈來(lái)驅(qū)趕惡魔�？梢宰屆拷M家庭在南瓜燈半成品的基礎(chǔ)上制作南瓜燈。或者，發(fā)給寶寶筆和顏料，在紙上繪制各種形狀的南瓜。(建議每輪為15個(gè)家庭，其余家庭參與另一個(gè)游戲環(huán)節(jié)：快樂(lè)木乃伊或觀(guān)看小丑魔術(shù)表演。然后輪流對(duì)換。)

　　人員安排：老師、家庭 地點(diǎn)：藝術(shù)課教室

　　物料準(zhǔn)備：制作南瓜燈材料，顏料，筆、紙等。

　　(4)快樂(lè)的木乃伊

　　活動(dòng)形式：每個(gè)參與家庭發(fā)一卷白布，選擇一位家庭成員做模特。另外兩人用白布把該成員裹成一個(gè)木乃伊，最后拍照留念。(建議每輪為15個(gè)家庭，其余家庭參與另一個(gè)游戲環(huán)節(jié)：南瓜燈制作或觀(guān)看小丑魔術(shù)表演。然后輪流對(duì)換。)

　　人員安排：老師、家庭、合作伙伴(如兒童攝影機(jī)構(gòu)) 地點(diǎn)：歡動(dòng)課教室

　　物料準(zhǔn)備：卷狀白布(或卷紙)等

　　(5)小丑魔術(shù)表演

　　活動(dòng)形式：觀(guān)看小丑的精彩魔術(shù)表演，與魔術(shù)師進(jìn)行互動(dòng)。(建議參與南瓜燈制作或快樂(lè)木乃伊之外的家庭觀(guān)看小丑魔術(shù)表演。然后輪流對(duì)換。)

　　人員安排：工作人員、家庭、小丑魔術(shù)師等 地點(diǎn)：中心大廳 物料準(zhǔn)備：魔術(shù)道具等。

　　7、游園通關(guān)游戲-領(lǐng)取獎(jiǎng)品 時(shí)間：30-45分鐘

　　1) 羅漢摘瓜-親子游戲(負(fù)責(zé)人待定)

　　1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空，高度略高于一個(gè)成年人背上一個(gè)幼兒的高度——疊羅漢的形式。

　　2、每次3——5個(gè)家庭為一組，時(shí)限2分鐘/批。

　　3、游戲規(guī)則：家長(zhǎng)背著寶寶，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長(zhǎng)雙眼蒙住，由小朋友用英語(yǔ)發(fā)出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令如果是中文發(fā)出即使摘得也不得分。

　　2)魔球滾滾樂(lè)(負(fù)責(zé)人待定)

　　1、材料準(zhǔn)備：易于滾動(dòng)的南瓜一個(gè)，裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干

　　2、規(guī)則：幼兒用南瓜滾向塑料瓶，教師根據(jù)倒地的塑料瓶提出相關(guān)問(wèn)題，回答正確的即可獲得印章一個(gè)。

　　3、參考問(wèn)題：what color is it?/do you like ***? 教師注意引導(dǎo)幼兒回答完整的答句。

　　游戲要求：游戲的選擇適合不同的年齡階段;所有的游戲規(guī)則需要設(shè)計(jì)相關(guān)的展板說(shuō)明;每個(gè)游戲必須有一位要相關(guān)的負(fù)責(zé)人;幼兒通過(guò)游戲教師再蓋章，集齊所有的章后再去領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

　　3)趕鬼進(jìn)洞(負(fù)責(zé)人待定)

　　1. 材料準(zhǔn)備：大的方形籃子，;球若干;趕球棒

　　2. 籃子裝飾要求：籃子倒放，籃口用魔鬼頭裝飾，魔鬼張開(kāi)的口 即球的入口，也可以用其他萬(wàn)圣節(jié)的象征物裝飾，如：蝙蝠，幽靈等。

　　3. 規(guī)則：利用兩組比賽，先把球趕進(jìn)去的一組獲勝。

　　要求幼兒球 進(jìn)洞之前說(shuō)出進(jìn)洞的密碼：“trick or treat“

　　五、活動(dòng)照片

活動(dòng)方案 篇8

　　為認(rèn)真實(shí)施教師健康工程，以實(shí)現(xiàn)教師的健康發(fā)展為目標(biāo)組建教師健身俱樂(lè)部，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的健身活動(dòng)，引導(dǎo)教師樹(shù)立“每天鍛煉一小時(shí)，幸福健康一輩子”的`理念，轉(zhuǎn)變健康觀(guān)念，改變生活方式，參與健身運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)，營(yíng)造校園健身氛圍。把關(guān)注教師身心健康發(fā)展作為構(gòu)建和諧校園的重要任務(wù)加以落實(shí)，為構(gòu)建和諧校園作出貢獻(xiàn)。現(xiàn)制定教師健身俱樂(lè)部活動(dòng)方案。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　�。ㄒ唬┐笳n間時(shí)間：學(xué)校門(mén)廳前、東西天井。

　　（二）周五下午：操場(chǎng)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：（暫定）

　　乒乓球、羽毛球、跳繩、踢毽子、跑步、做工間操健身活動(dòng)。

　　同時(shí)歡迎提供較好的健身項(xiàng)目。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　�。ㄒ唬┐笳n間時(shí)間：學(xué)校門(mén)廳前、東西天井。

　�。ǘ�）周五下午：操場(chǎng)。

　　四、報(bào)名辦法：

　　不分男女老少，自愿報(bào)名，凡是洪家樓第三小學(xué)職工均可參加活動(dòng)。

　　五、俱樂(lè)部管理：

　　1、俱樂(lè)部設(shè)會(huì)長(zhǎng)1名， 4名工會(huì)組長(zhǎng)任副會(huì)長(zhǎng)。

　　2、分別成立乒乓球、羽毛球、跳繩、踢毽子四個(gè)社團(tuán)。一名副會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)一個(gè)社團(tuán)。

　　3、活動(dòng)辦法：按時(shí)間由負(fù)責(zé)人靈活安排，按到場(chǎng)的實(shí)際人數(shù)分組進(jìn)行活動(dòng)，每月底或?qū)W期末將舉行匯報(bào)展示。

　　六、有關(guān)事項(xiàng)

　　1、歡迎教職工自愿參加健身活動(dòng)，并每次參加活動(dòng)必須簽到，活動(dòng)時(shí)間一般不少于1小時(shí)，由活動(dòng)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)考勤記錄，學(xué)期結(jié)束經(jīng)統(tǒng)計(jì)、視參加次數(shù)多少以及取得的成效分別予以獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、活動(dòng)器械有學(xué)校統(tǒng)一解決。

　　3、參加活動(dòng)時(shí)注意安全。

　　4、教師在活動(dòng)中應(yīng)愛(ài)惜健身器材，活動(dòng)后及時(shí)歸還，杜絕帶出活動(dòng)場(chǎng)所，體育組教師應(yīng)做好健身器材的借用與管理工作。

　　5、活動(dòng)場(chǎng)地收集整理歸活動(dòng)負(fù)責(zé)人。

活動(dòng)方案 篇9

　　一、比賽目的：

　　為了培養(yǎng)學(xué)生“規(guī)范寫(xiě)字，寫(xiě)漂亮字”的良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，提高學(xué)生的`書(shū)寫(xiě)能力，特開(kāi)展全校學(xué)生的寫(xiě)字比賽活動(dòng)。

　　二、比賽時(shí)間：

　　第三周星期三（3月13日）中午自習(xí)時(shí)間：10分鐘

　　三、比賽范圍：

　　一至六年級(jí)全體學(xué)生。

　　四、比賽內(nèi)容：

　　各年段選擇相同的內(nèi)容（見(jiàn)附件）。

　　五、比賽要求：

　　1、一至二年級(jí)學(xué)生用鉛筆書(shū)寫(xiě)。

　　2、三至六年級(jí)學(xué)生用鋼筆書(shū)寫(xiě)。

　　六、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所有書(shū)寫(xiě)內(nèi)容，記A，未完成記B

　　2、書(shū)寫(xiě)作品與要求的內(nèi)容一致，記A，有1至3處錯(cuò)誤（包含錯(cuò)字、少字、標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤記B，三處錯(cuò)誤以上記C

　　3、視作品工整、美觀(guān)程度分別記A、B、C三等。

　　七、評(píng)比原則：

　　1、以年級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比。

　　2、評(píng)比等級(jí)：一等獎(jiǎng)五名，二等獎(jiǎng)十名，三等獎(jiǎng)二十名。

　　八、評(píng)委

　　一年級(jí)：zzz

　　二年級(jí)：zzz

　　三年級(jí)：zzz

　　四年級(jí)：zzz

　　五年級(jí)：zzz

　　六年級(jí)：zzz

　　九、具體比賽流程

　　1、準(zhǔn)備

　　教導(dǎo)處提供紙張。語(yǔ)文組長(zhǎng)選定比賽內(nèi)容，制定方案（第二周）

　　2、比賽

　　周三中午由各班語(yǔ)文教師組織本班學(xué)生參賽

　　3、評(píng)比

　　在第三周周四完成，各班提供成績(jī)冊(cè)，交給評(píng)委。（zzz負(fù)責(zé)收集）

　　4、展出

　　將獲獎(jiǎng)作品在各班教室外走廊展出。由本班班主任負(fù)責(zé)

　　xx小學(xué)

　　20xx年3月6日

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