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方案

考核方案

時(shí)間:2022-03-13 16:53:33 方案 我要投稿

有關(guān)考核方案范文匯編十篇

  為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的考核方案10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)考核方案范文匯編十篇

考核方案 篇1

  一:績(jī)效考核時(shí)間

  1、財(cái)務(wù)部月度績(jī)效考核時(shí)間:次月1日前將個(gè)人本月書(shū)面述職報(bào)告及下月工作計(jì)劃交本部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)。

  2、財(cái)務(wù)部年度績(jī)效考核時(shí)間:本部門(mén)人員應(yīng)于每年12月25日前將個(gè)人全年工作述職報(bào)告及下年度個(gè)人工作計(jì)劃交本部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)。

  二:財(cái)務(wù)部績(jī)效考核內(nèi)容

  1、財(cái)務(wù)部崗位職責(zé)績(jī)效考核:指對(duì)每個(gè)人員要擔(dān)當(dāng)?shù)谋韭毠ぷ、完成上?jí)交付任務(wù)的完成情況進(jìn)行考核。

  2、財(cái)務(wù)部工作能力績(jī)效考核:指對(duì)具體職務(wù)所需要的基本能力以及經(jīng)驗(yàn)判斷能力進(jìn)行測(cè)評(píng)。()包括擔(dān)當(dāng)職務(wù)所需要的理解力、創(chuàng)造力、指導(dǎo)和監(jiān)督能力等經(jīng)驗(yàn)判斷能力以及從工作中表現(xiàn)出來(lái)的工作效率、方法等。

  3、財(cái)務(wù)部品德績(jī)效考核:指對(duì)達(dá)成工作目標(biāo)過(guò)程中所表現(xiàn)出的工作責(zé)任感、工作勤惰、協(xié)作精神以及個(gè)人修養(yǎng)等。

  4、財(cái)務(wù)部組織紀(jì)律績(jī)效考核:指對(duì)達(dá)成工作目標(biāo)過(guò)程中所表現(xiàn)出的紀(jì)律性以及其他工作要求等進(jìn)行測(cè)評(píng);疽匕ㄗ窦o(jì)守律、儀表儀容、環(huán)境衛(wèi)生以及接聽(tīng)電話(huà)語(yǔ)言規(guī)范等。

  三:財(cái)務(wù)部績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn):

 。ㄒ唬⒐ぷ髡_性績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)(20分)

  1、 工作結(jié)果正確、準(zhǔn)確程度;

  2、 工作過(guò)程規(guī)范程度;

  (二)、員工責(zé)任心績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)(15分)

  1、 任勞任怨,并能夠發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神投入工作;

  2、 勇于承擔(dān)自己工作中的責(zé)任,并加以改進(jìn);

  3、 能夠把公司的利益放在首位,不計(jì)較個(gè)人的得失;

 。ㄈ、工作完成的速度績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)(13分)

  1、 是否按期限完成;

  2、 提前或拖后的情況;

 。ㄋ模、工作積極性績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)(12分)

  1、工作主動(dòng)積極,無(wú)需上級(jí)催促;

  2、 積極參與本職外的其他有關(guān)任務(wù),并在其中盡到自己的能力;

  3、 積極主動(dòng)地提出工作中改善方案及合理化建議;

  4、 為了公司的發(fā)展主動(dòng)積極的提出合理化建議;

  (五)、知識(shí)與技術(shù)績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)(10分)

  1、 具有現(xiàn)任崗位所要求的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和實(shí)際業(yè)務(wù)知識(shí);

  2、 能夠獨(dú)立地完成本職工作;

  3、 具有獨(dú)立動(dòng)手和實(shí)際操作能力;

  4、 獨(dú)立思考和創(chuàng)造性工作能力;

  5、 能夠利用自己豐富的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)業(yè)務(wù)熟練程度及時(shí)有效地完成工作;

 。、判斷能力績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)(7分)

  1、能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)反饋或?qū)嶋H工作中的問(wèn)題 進(jìn)行認(rèn)真地分析;

  2、準(zhǔn)確地判斷問(wèn)題的原因,應(yīng)用切實(shí)可行的方法及時(shí)地解決;

  (七)、計(jì)劃能力績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)(5分)

  1、能夠正確理解工作任務(wù),并制定詳細(xì)而可行的計(jì)劃;

  2、計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中能因時(shí)而化,及時(shí)修正和改進(jìn)工作計(jì)劃;

  3、能統(tǒng)籌安排好同時(shí)發(fā)生或交叉發(fā)生的幾項(xiàng)工作;

  (八)、指導(dǎo)監(jiān)督能力績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)(5分)

  1、能夠?qū)ο嚓P(guān)部門(mén)人員提出的有關(guān)問(wèn)題給予及時(shí)合理的解答;

  2、能夠詳細(xì)、認(rèn)真、耐心地解答同事提出的各種問(wèn)題;

  (九)、紀(jì)律性績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)(8分)

  1、嚴(yán)格遵守工作制度,忠于職守,堅(jiān)守崗位;

  2、嚴(yán)格遵守考勤制度;

  3、服從上級(jí)的工作安排及其追加的任務(wù);

  4、認(rèn)真貫徹作業(yè)規(guī)范;

  5、對(duì)同事、上級(jí)、客戶(hù)有禮貌,注重禮儀 ;

 。ㄊ、團(tuán)隊(duì)性績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)(5分)

  1、能夠積極與上級(jí)、同事、客戶(hù)協(xié)調(diào)配合工作;

  2、主動(dòng)按照公司需要進(jìn)行工作;

  3、主動(dòng)幫助他人工作并促進(jìn)集體團(tuán)結(jié);

  4、積極參與集體活動(dòng),并在其中盡到自己的能力

考核方案 篇2

  根據(jù)《長(zhǎng)沙市教育局直屬學(xué)校招聘教師公告》精神,經(jīng)市教育局、市人力資源和社會(huì)保障局備案認(rèn)可,現(xiàn)將我校招聘考核工作實(shí)施方案公布如下。

  一、招聘崗位

  畢業(yè)生崗位: 語(yǔ)文、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理、電教各1人,英語(yǔ)、心理學(xué)、通用技術(shù)各2人,數(shù)學(xué)3人

  骨干教師崗位:數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、政治、歷史、地理各1人

  二、考核時(shí)間:

  20xx年6月5日(星期日)上午8∶00開(kāi)始

  三、考核地點(diǎn):

  南周中學(xué)北校區(qū)(新校區(qū))

  四、考核辦法:

  1、所有參加考核人員都應(yīng)該于上午8:00準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校,考核順序以抽簽的方式?jīng)Q定。

  2、電教、通用技術(shù)崗位考核由面試,試教和技能素質(zhì)測(cè)試組成,其他崗位的考核由面試和試教組成,面試試教同時(shí)進(jìn)行。

  3、面試、試教時(shí)間每人共20分鐘(面對(duì)評(píng)委);考核準(zhǔn)備時(shí)間1小時(shí),試教、技能素質(zhì)測(cè)試具體內(nèi)容當(dāng)場(chǎng)抽取。

  4、考核滿(mǎn)分為100分(保留一位小數(shù)),其中面試、試教分值比為2:8,面試、試教和技能素質(zhì)測(cè)試的分值比為2∶5∶3;考核最后得分為考核組評(píng)委去掉一個(gè)最低分和一個(gè)最高分后的平均分。

  5、考核評(píng)委小組在考核結(jié)束后當(dāng)場(chǎng)評(píng)分、統(tǒng)分并宣布成績(jī)。

  6、參加考核的人員,憑本人《身份證》和《筆試準(zhǔn)考證》參加考核,缺少上述證件之一者不能參加考核,考核時(shí)不得自帶任何資料;未能按時(shí)參加考核的應(yīng)聘人員視為自動(dòng)棄權(quán)。

  五、聯(lián)系辦法:

  學(xué)校地址:長(zhǎng)沙市開(kāi)福區(qū)芙蓉北路經(jīng)開(kāi)區(qū)(乘坐128路公交車(chē)至終點(diǎn)站)

  聯(lián)系電話(huà):*****

  聯(lián) 系 人:z

  長(zhǎng)沙市南周中學(xué)

考核方案 篇3

  為規(guī)范縣文體廣新局下屬機(jī)構(gòu)文化館和業(yè)余體校工作人員績(jī)效工資考核分配工作,建立健全科學(xué)的考核激勵(lì)機(jī)制,調(diào)動(dòng)干部職工的工作積極性,根據(jù)績(jī)效工資有關(guān)規(guī)定,結(jié)合局實(shí)際,特制定本方案。

  一、考核原則

  以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo),正確行使績(jī)效工資分配的自主權(quán)。實(shí)行科學(xué)考核、績(jī)效掛鉤、按勞分配,建立自主靈活、符合文化、體育工作特點(diǎn)的激勵(lì)分配機(jī)制,進(jìn)一步擴(kuò)大單位內(nèi)部分配自主權(quán)、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),充分調(diào)動(dòng)事業(yè)單位工作人員的積極性和主動(dòng)性,提高服務(wù)質(zhì)量和效率,促進(jìn)文化、體育工作全面健康發(fā)展。

  二、分配原則

 。ㄒ唬﹫(jiān)持“多勞多得、不勞不得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬、責(zé)益相符”的原則。

  (二)堅(jiān)持“公正、公平、公開(kāi)”的原則。

 。ㄈ﹫(jiān)持“效率優(yōu)先、兼顧公平、科學(xué)合理”的原則。

  三、考核對(duì)象和時(shí)間

  (一)考核對(duì)象

  縣文體廣新局下屬機(jī)構(gòu)文化館、業(yè)余體校在編在崗、財(cái)政全額撥款的事業(yè)單位工作人員。我局納入實(shí)施范圍的事業(yè)單位工作人員共9個(gè)(文化館6人,業(yè)余體校3人)。

 。ǘ┛己藭r(shí)間

  從20xx年1月1日起實(shí)施,對(duì)縣文體廣新局20xx年1月-12月在編在崗、財(cái)政全額撥款的事業(yè)編制工作人員進(jìn)行績(jī)效工資考核。

  四、考核機(jī)構(gòu)

  文體廣新局成立由局長(zhǎng)任組長(zhǎng),副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng),各科(室)負(fù)責(zé)人組成縣文體廣新局事業(yè)單位績(jī)效工資考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)績(jī)效工資考核分配的組織協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和相關(guān)業(yè)務(wù)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在局辦公室,由局辦公室主任擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任,負(fù)責(zé)對(duì)全局事業(yè)單位績(jī)效考核。

  五、績(jī)效工資的構(gòu)成和考核內(nèi)容

  (一)績(jī)效工資的構(gòu)成

  事業(yè)單位績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資;A(chǔ)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的70%,基礎(chǔ)性績(jī)效工資按月發(fā)放。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資主要體現(xiàn)工作紀(jì)律、工作態(tài)度、工作量、工作成效和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素,占績(jī)效工資總量的30%,每年考核一次,按照考核結(jié)果一次性發(fā)

 。ǘ┛(jī)效工資考核內(nèi)容

  績(jī)效工資主要考核職工工作的德、能、勤、績(jī)、廉等方面,具體內(nèi)容包括:對(duì)職工工作作風(fēng)、政治表現(xiàn)、工作紀(jì)律、工作態(tài)度、工作效率、是否服從工作安排、履行崗位職責(zé)、工作量大小、在崗工作時(shí)間、完成本單位規(guī)定的工作任務(wù)等情況進(jìn)行全面考核,重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。

  1、基礎(chǔ)性績(jī)效工資設(shè)置

  基礎(chǔ)性績(jī)效工資按月全額發(fā)放。對(duì)服從工作安排,履行崗位職責(zé),完成規(guī)定的工作任務(wù)的,全額發(fā)放其相應(yīng)的基礎(chǔ)性績(jī)效工資。在職人員在法定假期內(nèi)休假的,不扣發(fā)基礎(chǔ)性績(jī)效工資,每月按照績(jī)效工資的70%發(fā)放。

  2、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資設(shè)置

  獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)行百分制考核,由縣文體廣新局進(jìn)行考核,主要考核職工的德、能、勤、績(jī)、廉四個(gè)方面(具體考核標(biāo)準(zhǔn)參照附件)。每年考核一次,單位根據(jù)考核結(jié)果一次性發(fā)放。

  3、考核加分

  年度履職考核為優(yōu)秀的加2分;本年度內(nèi)獲得縣、市、省、國(guó)家級(jí)先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào)或其他表彰的分別加2、3、4、5分,獲得市、省、國(guó)家文體工作先進(jìn)表彰的分別加2、3、4分。(加分因素按照最后考核得分后直接相加)

  六、考核方式和計(jì)算方法

 。ㄒ唬┆(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核方式

  1、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)(60%)。由局領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)事業(yè)單位工作人員進(jìn)行考評(píng),最后得分占考評(píng)的60%。

  2、同事評(píng)(30%)。由局其他一般干部和工作人員考評(píng),最后得分占考評(píng)的40%。

  3、自評(píng)(10%)。由自己考評(píng),自評(píng)得分占考評(píng)總成績(jī)的10%。

  (二)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核計(jì)算方法

  縣文體廣新局對(duì)事業(yè)單位工作人員考核的人員分布為:領(lǐng)導(dǎo)班子共3人(考核加權(quán)總分為a),全局其他考核工作人員共28人(考核加權(quán)總分為b),被考核人9人(自評(píng)考核總分為c)。

  被考核人最后考評(píng)得分=60%*a/3+30%*b/28+10%*c

  七、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配方法

  (一)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的考核發(fā)放

  1、縣文體廣新局每年年底對(duì)事業(yè)編全體干部職工進(jìn)行一次工作績(jī)效考核,按照德、能、勤、績(jī)、廉及考核加分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核打分,最后按照考核計(jì)算方法進(jìn)行匯總,作為被考核人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的發(fā)放依據(jù)。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的考核最高分值為100分,被考核人最后發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資數(shù)額為激勵(lì)性績(jī)效工資總額的個(gè)人最后考核得分的百分比。(如某工作人員年度扣取的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額為1000元,該同志年度獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核最后考評(píng)得分為95分,則應(yīng)兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資金額為1000×0.95=950元)。

  2、扣發(fā)人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資和經(jīng)考核兌現(xiàn)后積余部分金額,按實(shí)際情況分配給工作出色、考評(píng)滿(mǎn)分或超滿(mǎn)分的同志(文化館、業(yè)余體校分開(kāi)執(zhí)行);如果沒(méi)有考評(píng)滿(mǎn)分的人員,則由單位統(tǒng)一處理積余部分獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

 。ǘ┡懦垣@得獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效工資情形

  有下列情況之一的工作人員,不得享受當(dāng)年獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

  1、因違法違紀(jì)行為受?chē)?guó)家機(jī)關(guān)處理或其他有關(guān)規(guī)定停發(fā)工資的;

  2、在工作中不服從工作安排,推諉扯皮,工作中不負(fù)責(zé)任,發(fā)生責(zé)任事故,造成嚴(yán)重后果,影響全局工作進(jìn)展的;

  3、被解除聘用合同的;

  4、年度履職考核為基本合格、不合格或未參加考核的;

  5、一年內(nèi)無(wú)故曠工累計(jì)15個(gè)(含15個(gè))工作日以上、事假、病假累計(jì)超過(guò)30天(含30天)以上的(政策規(guī)定的法定休假,婚假、喪假、產(chǎn)假時(shí)限和工傷治療期間除外)。

  扣發(fā)人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資和經(jīng)考核兌現(xiàn)后積余部分金額,由單位作為獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資自主統(tǒng)籌安排。

  八、工作要求

  實(shí)施績(jī)效工資考核的全過(guò)程要公開(kāi)透明,隨時(shí)接受干部職工的監(jiān)督和質(zhì)詢(xún)?荚u(píng)的各項(xiàng)得分必須保存有原始依據(jù),考核量化分?jǐn)?shù)及結(jié)果應(yīng)告知被考核人員,有異議的可在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)提出復(fù)核。

考核方案 篇4

  一、總 則

  為貫徹按勞分配原則,規(guī)范物業(yè)公司職工隊(duì)伍的管理。建立以崗位績(jī)效獎(jiǎng)金制為主要形式的獎(jiǎng)金激勵(lì)制度,通過(guò)對(duì)職工履行崗位職責(zé)情況的評(píng)估,將其獎(jiǎng)金分配結(jié)構(gòu)與實(shí)際工作業(yè)績(jī)緊密結(jié)合。調(diào)動(dòng)職工的工作積極性、提高職工的自身素質(zhì),推動(dòng)小區(qū)物業(yè)管理工作上一個(gè)新的臺(tái)階。特制定本制度。

  二、崗位績(jī)效考核原則

  1、客觀(guān)公正、實(shí)事求是,考核內(nèi)容和考核方式公開(kāi)透明;

  2、注重實(shí)績(jī)、合理量化、綜合平衡的原則;

  3、誰(shuí)管理誰(shuí)考核,并體現(xiàn)權(quán)重的原則。

  三、被考核人員:物業(yè)公司經(jīng)理和職工。

  四、考核的基本內(nèi)容: 小區(qū)物業(yè)公司績(jī)效考核,分為經(jīng)理考核和職工考核。

 。ㄒ唬⒔(jīng)理考核內(nèi)容:

  經(jīng)理考核主要從敬業(yè)精神、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作態(tài)度,工作業(yè)績(jī)、遵規(guī)守紀(jì)、理論學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)等七個(gè)方面;

  1、敬業(yè)精神考核:

  熱愛(ài)本職工作,以本職為"天職";樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新;干物業(yè)、愛(ài)物業(yè)、專(zhuān)物業(yè)、精于物業(yè)。

  2、工作態(tài)度考核:

  有強(qiáng)烈的責(zé)任感,以身作則,率先垂范;有積極向上、不怕困難、大膽管理、勇于進(jìn)取的拼搏精神;有踏踏實(shí)實(shí)、勤奮努力的工作干勁。

  3、領(lǐng)導(dǎo)能力考核:

  有合理組織工作部署,統(tǒng)一協(xié)調(diào)下屬行動(dòng)的能力; 有正確分析、把握問(wèn)題,提出合理解決方案,做出正確決定的能力;有把握下屬思想動(dòng)態(tài)、激勵(lì)下屬工作熱情、形成團(tuán)隊(duì)凝聚力的能力。

  4、工作業(yè)績(jī)考核:

  物業(yè)管理和工作目標(biāo)的完成情況;物業(yè)公司工作紀(jì)律及落實(shí)情況;工作受到上級(jí)表彰情況。

  5、遵規(guī)守紀(jì)考核:

  帶頭執(zhí)行物業(yè)公司作息時(shí)間情況;履行崗位責(zé)任制情況;廉潔自律情況。

  6、理論學(xué)習(xí)考核:

  物業(yè)管理相關(guān)的法律法規(guī)及有關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握的情況。

  7、綜合素質(zhì)考核:

  全面考察個(gè)人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)情況。

 。ǘ、職工考核內(nèi)容:

  職工考核主要從個(gè)人的敬業(yè)精神、工作態(tài)度,工作能力、遵規(guī)守紀(jì)、理論學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和綜合素質(zhì)等七個(gè)方面。

  1、敬業(yè)精神考核:熱愛(ài)本職,安心工作,樂(lè)于奉獻(xiàn);干物業(yè)、愛(ài)物業(yè)、專(zhuān)物業(yè)。2、工作態(tài)度考核:有強(qiáng)烈的責(zé)任感;有積極主動(dòng)、 不怕吃苦、不講條件、勇于進(jìn)取的工作精神;有踏踏實(shí)實(shí)、勤奮努力的工作干勁。

  3、工作能力考核:熟悉小區(qū)基本情況,能夠勝任本職工作;善于思考問(wèn)題、研究問(wèn)題,獨(dú)立完成所擔(dān)負(fù)的物業(yè)管理服務(wù)工作;能夠出色的完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

  4、遵規(guī)守紀(jì)考核:服從領(lǐng)導(dǎo),令行禁止;執(zhí)行物業(yè)公司作息時(shí)間情況;履行崗位責(zé)任制情況;遵守物業(yè)公司各項(xiàng)規(guī)章制度情況。

  5、理論學(xué)習(xí)考核:物業(yè)管理相關(guān)的法律法規(guī)及本職專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工作技能掌握的情況。

  6、團(tuán)結(jié)協(xié)作考核:思想作風(fēng)正派,處理好同志間關(guān)系;工作中不計(jì)分內(nèi)分外,主動(dòng)配合,密切協(xié)作,有良好的群眾口碑。

  7、綜合素質(zhì)考核: 全面考察個(gè)人修養(yǎng)和綜合素質(zhì)情況。

  五、考核時(shí)間及方法:

  1、所有被考評(píng)者均采取自我、被考評(píng)者自我評(píng)分、民主測(cè)評(píng)打分和考核人綜合評(píng)判打分的方法,在每月的第一周進(jìn)行上月的績(jī)效考核,并在兩個(gè)工作日內(nèi)完成?己私Y(jié)果在當(dāng)月內(nèi)有效。

  2、考核測(cè)評(píng)打分方法:

 。1)、物業(yè)公司經(jīng)理測(cè)評(píng)打分

  各局屬物業(yè)公司經(jīng)理的考核人為主管局領(lǐng)導(dǎo)。測(cè)評(píng)打分由三個(gè)部分組成:

  第一部分,被考評(píng)者自我評(píng)分。填寫(xiě)《經(jīng)理績(jī)效考核自我評(píng)分》,分敬業(yè)精神、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作態(tài)度,工作業(yè)績(jī)、遵規(guī)守紀(jì)、理論學(xué)習(xí)六個(gè)方面自我評(píng)分;

  第二部分,民主測(cè)評(píng)初評(píng)打分。由本小區(qū)全體職工從敬業(yè)精神、領(lǐng)導(dǎo)能力、工作態(tài)度,工作業(yè)績(jī)、遵規(guī)守紀(jì)、理論學(xué)習(xí)六個(gè)方面,分別給被考評(píng)者初評(píng)打分;

  第三部分 ,考核人綜合評(píng)判打分。由主管局領(lǐng)導(dǎo)給被考評(píng)者的綜合素質(zhì)評(píng)判打分。

  最終成績(jī)=自我評(píng)分×20%+民主測(cè)評(píng)分×30%+考核人綜合打分×50%

 。2)、職工測(cè)評(píng)打分

  各局屬物業(yè)公司職工的考核人為各物業(yè)公司經(jīng)理和主管局領(lǐng)導(dǎo)。測(cè)評(píng)打分由三個(gè)部分組成:

  第一部分,被考評(píng)者自我評(píng)分。填寫(xiě)《職工績(jī)效考核自我評(píng)分》,分敬業(yè)精神、工作態(tài)度,工作能力、遵規(guī)守紀(jì)、理論學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作六個(gè)方面自我評(píng)分;

  第二部分,民主測(cè)評(píng)初評(píng)打分。由本小區(qū)全體職工從敬業(yè)精神、工作態(tài)度、工作能力、遵規(guī)守紀(jì)、理論學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作六個(gè)方面,分別給被考評(píng)者初評(píng)打分;

  第三部分,考核人綜合評(píng)判打分。由本小區(qū)物業(yè)公司經(jīng)理和主管局領(lǐng)導(dǎo)給被考評(píng)者的綜合素質(zhì)評(píng)判打分。

  最終成績(jī)=自我評(píng)分×20%+民主測(cè)評(píng)分×30%+考核人綜合打分÷2×50%

  3、考核監(jiān)督。局考績(jī)督察組派員參加各局屬物業(yè)公司的績(jī)效考核,并對(duì)其進(jìn)行監(jiān)督。

  4、試用期職工和臨時(shí)工不參加績(jī)效考核。

  六 、考核等級(jí)和獎(jiǎng)金加權(quán):

  1、A級(jí)(優(yōu)秀級(jí)):96分--100分,上月基本獎(jiǎng)金加權(quán)10%;

  2、B級(jí)(良好級(jí)):85分--96(不含)分,上月基本獎(jiǎng)金加權(quán)5%;

  3、C級(jí)(合格級(jí)):60分--85(不含)分,上月基本獎(jiǎng)金加權(quán)0%;

  4、D級(jí)(不合格級(jí)):60(不含)分以下。

  七、考核結(jié)果的應(yīng)用 :

  局屬各物業(yè)公司,分別實(shí)行全員(本局干部職工)年度基本獎(jiǎng)金一次性承包制度?(jī)效考核成績(jī)與獎(jiǎng)金直接掛鉤,作為被考核人下一個(gè)月獎(jiǎng)金分配的決定因素。

  1、績(jī)效考核成績(jī)?yōu)锳級(jí)者,上月獎(jiǎng)金分配:

  月獎(jiǎng)金=[績(jī)效考核最終成績(jī)%+獎(jiǎng)金加權(quán)(10%)]×基本獎(jiǎng)金。

  2、績(jī)效考核成績(jī)?yōu)锽級(jí)者,上月獎(jiǎng)金分配:

  月獎(jiǎng)金=[績(jī)效考核最終成績(jī)%+獎(jiǎng)金加權(quán)(5%)]×基本獎(jiǎng)金。

  3、績(jī)效考核成績(jī)?yōu)镃級(jí)者,上月獎(jiǎng)金分配:

  月獎(jiǎng)金=[績(jī)效考核最終成績(jī)% +獎(jiǎng)金加權(quán)(0%)]×基本獎(jiǎng)金。

  4、績(jī)效考核成績(jī)?yōu)镈級(jí)者,上月不計(jì)發(fā)獎(jiǎng)金。并待崗學(xué)習(xí)一個(gè)月,待崗期間也不計(jì)發(fā)獎(jiǎng)金。

  5、全年度累計(jì)12個(gè)A者,年終獎(jiǎng)勵(lì)1000元。

  八、考核紀(jì)律:

  1、各小區(qū)物業(yè)經(jīng)理要認(rèn)真組織,績(jī)效考核必須公正、公平、認(rèn)真、負(fù)責(zé)?己巳瞬回(fù)責(zé)任或利用職務(wù)之便考核不公正者,::一經(jīng)發(fā)現(xiàn),除單位重新考核外,將依據(jù)情節(jié)輕重,給予考核人扣發(fā)一個(gè)月獎(jiǎng)金直至撤職處理。

  2、每位職工在民主測(cè)評(píng)打分時(shí), 要做到實(shí)事求是、客觀(guān)、公正,慎重打分。凡在考核中結(jié)伙串聯(lián)作弊者,一經(jīng)查實(shí),將給予扣發(fā)一個(gè)月獎(jiǎng)金直至下崗處理。

  3、考核工作必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按時(shí)完成。凡未在當(dāng)月的第一周內(nèi)完成績(jī)效考核的小區(qū),將給予扣發(fā)經(jīng)理當(dāng)月基本獎(jiǎng)金20%的處理。

  物業(yè)公司績(jī)效考核工作的現(xiàn)狀與今后工作思路

  績(jī)效考核工作是人力資源部的重點(diǎn)工作,也是物業(yè)公司下半年重點(diǎn)工作之一。為建立規(guī)范、科學(xué)的公司績(jī)效考核體系,使績(jī)效考核工作切實(shí)有效,具有可操作性,以達(dá)到激發(fā)員工工作積極性,提高企業(yè)勞動(dòng)效率目的,現(xiàn)將績(jī)效考核工作開(kāi)展情況進(jìn)行匯報(bào),并對(duì)今后績(jī)效考核工作提出建議。

 。ㄒ唬┛(jī)效考核工作的推進(jìn)情況

 。1)考核準(zhǔn)備階段。首先,從20xx年6月份起績(jī)效考核進(jìn)入試運(yùn)行階段,對(duì)人力部、物業(yè)工程管理部、第二項(xiàng)目部進(jìn)行了試運(yùn)行考核,并對(duì)考核內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)、考核方式、考核程序等整體考核情況進(jìn)行了分析;其次,對(duì)公司考核者進(jìn)行前期。7月份對(duì)公司所有班組長(zhǎng)以上人員進(jìn)行績(jī)效考核相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn); 再次,經(jīng)過(guò)反復(fù)修訂,公司制訂了《員工績(jī)效考核管理辦法》。

 。ǘ┛(jī)效考核工作持續(xù)改進(jìn)

  1、制定了《績(jī)效溝通管理辦法》。績(jī)效溝通是績(jī)效考核的核心。缺乏溝通,績(jī)效考核就會(huì)流于走過(guò)場(chǎng),做表面文章。通過(guò)目標(biāo)制定溝通、績(jī)效實(shí)施溝通、績(jī)效反饋溝通、績(jī)效改進(jìn)溝通四個(gè)階段,采用績(jī)效面談的形式,努力幫助員工排除障礙,不斷改進(jìn)和提高員工的業(yè)績(jī)和工作質(zhì)量,起到激勵(lì)績(jī)優(yōu)者更優(yōu)、督促績(jī)差者改進(jìn)的作用,使績(jī)效考核朝積極的方向發(fā)展。

  3、對(duì)項(xiàng)目部與專(zhuān)業(yè)公司實(shí)行績(jī)效結(jié)果"正態(tài)分布".為了使績(jī)效考核結(jié)果相對(duì)客觀(guān)、有區(qū)分度,為了使績(jī)效考核工作打破"平均主義",真正體現(xiàn)"獎(jiǎng)勤罰懶"的目的,對(duì)各部門(mén)實(shí)行績(jī)效結(jié)果按"兩頭小,中間大"的正態(tài)分布規(guī)律進(jìn)行考核。

  5、通過(guò)靜態(tài)的崗位職責(zé)分解和動(dòng)態(tài)的計(jì)劃工作分解,為項(xiàng)目部與專(zhuān)業(yè)公司每一崗位制定一個(gè)相應(yīng)考核模板,提供給各部門(mén)考核參考,使相同崗位工作標(biāo)準(zhǔn)一致性,考核標(biāo)準(zhǔn)更量化,考核更具可操作性。

 。ㄈ┠壳翱(jī)效考核工作存在問(wèn)題

  2、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工績(jī)效考核工作的重視程度不夠。有些部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)嘴上說(shuō)重視考核,支持考核,但在實(shí)際操作中,總是借故工作繁忙,事務(wù)繁多無(wú)暇顧及,直到月底才匆匆進(jìn)行一些主觀(guān)考核和評(píng)定。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生原因是:

 。1)部門(mén)考核、部門(mén)負(fù)責(zé)人考核與部門(mén)員工考核是割裂開(kāi)來(lái)的是主要原因,因?yàn)橹挥胁块T(mén)考核的結(jié)果才會(huì)影響到部門(mén)領(lǐng)導(dǎo),所以部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)部門(mén)員工績(jī)效考核不以為然;

  3、績(jī)效面談工作組織落實(shí)不到位。主要表現(xiàn)在:一是未按《績(jī)效溝通管理辦法》對(duì)需面談對(duì)象進(jìn)行溝通;二是缺少事前溝通,即目標(biāo)制定溝通,在給被考核者制定當(dāng)月重點(diǎn)工作時(shí),考核者未提前將工作標(biāo)準(zhǔn)和考核標(biāo)準(zhǔn)告知被考核者,與其進(jìn)行充分溝通;三是績(jī)效反饋溝通階段、績(jī)效改進(jìn)溝通階段和員工的績(jī)效溝通時(shí)未按要求填寫(xiě)《績(jī)效溝通面談?dòng)涗洝贰?/p>

  二、績(jī)效考核工作建議

  1、績(jī)效考核工作是人力資源部部門(mén)職責(zé)的主要組成部分。建議績(jī)效考核工作全部歸口人力資源部,由人力資源部統(tǒng)一管理,構(gòu)建符合現(xiàn)代企業(yè)制度要求的績(jī)效考核體系。

  3、績(jī)效溝通貫穿于績(jī)效考核全過(guò)程,是一個(gè)全程介入、全程管控的工作,是一個(gè)培訓(xùn)和資源支持的過(guò)程,是一個(gè)達(dá)成共識(shí)、相互支持的過(guò)程,更是一個(gè)工作信息反饋和激勵(lì)的過(guò)程。建議加大對(duì)主管以上人員績(jī)效溝通方面的培訓(xùn)力度,通過(guò)培訓(xùn)使管理者掌握績(jī)效面談的方式、方法、技巧及注意事項(xiàng),更好把溝通工作做到實(shí)處,起到激勵(lì)績(jī)優(yōu)者更優(yōu)、督促績(jī)差者改進(jìn)的作用。

  4、由績(jī)效考核走向績(jī)效管理,建立績(jī)效管理體系。建立圍繞績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效執(zhí)行、績(jī)效考核、績(jī)效激勵(lì)四個(gè)環(huán)節(jié),以績(jī)效輔導(dǎo)與績(jī)效溝通貫穿于全過(guò)程,實(shí)現(xiàn)對(duì)部門(mén)和員工的努力方向、突出業(yè)績(jī)及能力發(fā)展的管理。

  以上是《物業(yè)公司績(jī)效考核實(shí)施方案》的詳細(xì)內(nèi)容,講的是關(guān)于考核、績(jī)效、工作、物業(yè)、公司、獎(jiǎng)金、打分、溝通等方面的內(nèi)容,希望大家能有所收獲。

考核方案 篇5

  教研組是學(xué)校實(shí)施教學(xué)管理和教學(xué)研究的基本組織。促進(jìn)教研活動(dòng)的正常開(kāi)展,不斷提高教師的教學(xué)能力了和研究水平,推進(jìn)課堂教學(xué)改革進(jìn)程,增進(jìn)教師之間的合作交流,發(fā)揮整體效能,使教研組真正成為“群體合作的學(xué)習(xí)型組織,行為改善的`實(shí)踐共同體”,特制定“星級(jí)教研組”評(píng)比方案。

  一、教研組評(píng)比內(nèi)容:

 。ㄒ唬╆(duì)伍建設(shè)

  1.全組教師為人師表,教書(shū)育人,無(wú)違反師德規(guī)范的行為。

  2.有明確的教研組建設(shè)目標(biāo)并獲得認(rèn)同。教研組長(zhǎng)有一定的威信,組內(nèi)成員團(tuán)結(jié)和諧。

  3.組內(nèi)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)有具體措施和實(shí)效,新教師進(jìn)步明顯。師徒掛鉤有記載。

 。ǘ 教師培養(yǎng)

  組內(nèi)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)有具體措施和實(shí)效,新教師進(jìn)步明顯。師徒掛鉤有記載。

  (三)教研管理

  1.開(kāi)學(xué)制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,其中有對(duì)教學(xué)工作的檢查、期末有學(xué)期工作總結(jié)。

  2.教研活動(dòng)正常開(kāi)展,富有成效;顒(dòng)前有計(jì)劃,活動(dòng)中有記載,活動(dòng)后有總結(jié)。

  3.對(duì)本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有具體目標(biāo),每學(xué)期召開(kāi)一次質(zhì)量分析會(huì),對(duì)教學(xué)質(zhì)量的分析具體,措施有力。

  4.教研組檔案、資料健全,認(rèn)真完成“五個(gè)一”。

  5.能按時(shí)、高質(zhì)量的完成上級(jí)部門(mén)布置的其他工作。

 。ㄋ模┙虒W(xué)研究

  1.定期開(kāi)展集體備課,有過(guò)程,有記錄,實(shí)現(xiàn)資源共享。

  2.積極參加各級(jí)教研活動(dòng)和培訓(xùn),在區(qū)、市級(jí)及以上各類(lèi)教研、培訓(xùn)中承擔(dān)公開(kāi)課、講座、經(jīng)驗(yàn)介紹等。

  3..有課題立項(xiàng)、認(rèn)真開(kāi)展研究并及時(shí)結(jié)題,校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)課題。

  (五)教學(xué)水平

  1.學(xué)科教學(xué)成績(jī)良好。

  2.積極撰寫(xiě)教研論文,教學(xué)總結(jié),教學(xué)反思、教學(xué)案例等。

  3.扎實(shí)開(kāi)展興趣小組、有計(jì)劃的組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽。

  4.對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的分析研究有措施、有過(guò)程記錄,對(duì)學(xué)困生和特長(zhǎng)生的分層指導(dǎo)有計(jì)劃,有成效。

  二、評(píng)比程序

  各教研組根據(jù)星級(jí)教研組評(píng)價(jià)表準(zhǔn)備材料,開(kāi)展自評(píng),申報(bào)至學(xué)校教學(xué)部門(mén),教學(xué)部門(mén)組織評(píng)審小組進(jìn)行復(fù)審,根據(jù)評(píng)分項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)亮分,按分?jǐn)?shù)從高到低,在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合三大學(xué)科各取一個(gè)五星級(jí)教育組的基礎(chǔ)上,再按照全校分?jǐn)?shù)高到低取第四名,評(píng)出四個(gè)五星級(jí)教研組,其余為三星級(jí)教研組,有違反師德行為的降一等級(jí)。

  三、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)

  星級(jí)教研組評(píng)審組成員由校長(zhǎng)室、辦公室、教學(xué)部門(mén)、德育部門(mén)成員組成。星級(jí)教研組獎(jiǎng)勵(lì)如下:

  五星級(jí)教研組獎(jiǎng)勵(lì):組員人均150分,組長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)300分

  三星級(jí)教研組獎(jiǎng)勵(lì):組員人均100分,組長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)150分

  一星級(jí)教研組獎(jiǎng)勵(lì):組員人均50分,組長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)75分

考核方案 篇6

  各中小學(xué)、鎮(zhèn)直各有關(guān)部門(mén):

  20xx年10月11日至14日,省、市政府教育督導(dǎo)室聯(lián)合對(duì)我區(qū)教育“兩項(xiàng)督導(dǎo)”工作進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估考核,認(rèn)為我區(qū)在實(shí)施“兩項(xiàng)督導(dǎo)”工作中做出了積極努力,取得了“雙優(yōu)”等級(jí),但仍存在一些較為突出的問(wèn)題:如城鄉(xiāng)教育差距還比較大,特別是中心校以下的完小校和教學(xué)點(diǎn),辦學(xué)條件、師資水平、教學(xué)質(zhì)量差距較大;學(xué)!皟勺C”辦理;控輟保學(xué)工作;學(xué)前教育整體發(fā)展水平不高;成人教育工作有待加強(qiáng);學(xué)校周邊環(huán)境還不經(jīng)如人意;教育經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制有待完善,投入力度有待加大等。為進(jìn)一步落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,鞏固“兩項(xiàng)督導(dǎo)”成果,根據(jù)省市教育督導(dǎo)評(píng)估組的反饋意見(jiàn),結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,特制訂整改方案如下:

  整改目標(biāo)

  深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略,推進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展,進(jìn)一步落實(shí)各有關(guān)職能部門(mén)的教育職責(zé),依法保障教育投入,規(guī)范教育經(jīng)費(fèi)的管理和使用,積極籌措資金努力改善辦學(xué)條件,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全面提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),全力推進(jìn)教育均衡發(fā)展,提升教育質(zhì)量,大力推進(jìn)幼兒教育,促進(jìn)各類(lèi)教育協(xié)調(diào)發(fā)展,扎實(shí)鞏固“兩項(xiàng)督導(dǎo)”成果。

  整改項(xiàng)目和措施

  1、進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)的管理和使用,確保專(zhuān)款專(zhuān)用。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件、政策精神,將有限資金用于改善學(xué)校的辦學(xué)條件。

  2、努力改善學(xué)校辦學(xué)條件,大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,努力辦好每一所學(xué)校。積極籌措資金,改善學(xué);A(chǔ)設(shè)施,加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)裝備,要在集中力量辦好中心小學(xué)的同時(shí),對(duì)必須保留的農(nóng)村完小和教學(xué)點(diǎn)加強(qiáng)硬件配備,保證各小學(xué)能逐年添置圖書(shū)、器材、新課桌椅,逐步配齊教學(xué)多媒體設(shè)施和行政辦公電腦。加快學(xué)!皟勺C”辦理力度,力爭(zhēng)在20xx年4月前辦好。

  3、加大教師培訓(xùn)力度,提高教師整體素質(zhì)。加強(qiáng)校本教研的組織、指導(dǎo)、監(jiān)控,建立有效的運(yùn)行機(jī)制,提高校本研修的實(shí)效。增加教師的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),安排更多的教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn),特別是省、市、縣骨干教師、班主任培訓(xùn),提高教師素質(zhì)。進(jìn)一步完善片區(qū)內(nèi)教師交流機(jī)制,凡在同一所學(xué)校任教滿(mǎn)六年以上專(zhuān)任教師必須到異校交流任教。

  4、依法落實(shí)“控輟保學(xué)”責(zé)任,扎實(shí)貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》,強(qiáng)化“控輟保學(xué)”責(zé)任意識(shí),進(jìn)一步健全學(xué)!翱剌z保學(xué)”工作長(zhǎng)效機(jī)制,落實(shí)“控輟保學(xué)”實(shí)際責(zé)任,切實(shí)做到持之以恒、常抓不懈。

  5、規(guī)范辦學(xué)從教行為,加強(qiáng)學(xué)籍管理。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)從教行為,嚴(yán)格執(zhí)行適齡兒童6周歲入學(xué)規(guī)定,確保適齡兒童按時(shí)入學(xué);嚴(yán)格規(guī)范在外就讀學(xué)生取證工作,建立在外就讀學(xué)生的信息檔案,認(rèn)真做好義務(wù)教育文化戶(hù)口統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬的滾動(dòng)登錄,確保相關(guān)資料的延續(xù)性、真實(shí)性。落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃,積極推進(jìn)課程改革,提高教學(xué)效率,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),減少因厭學(xué)導(dǎo)致的學(xué)生流失。

  6、進(jìn)一步落實(shí)弱勢(shì)群體的教育保障措施關(guān)注、解決弱勢(shì)群體子女,流動(dòng)人口子女和留守兒童接受義務(wù)教育問(wèn)題。進(jìn)一步加強(qiáng)“留守兒童”和外來(lái)流動(dòng)人口子女的教育與管理。

  7、進(jìn)一步健全特殊教育網(wǎng)絡(luò),完善特殊生篩查、鑒定的工作機(jī)制,以市特殊教育學(xué)校為主,鄉(xiāng)鎮(zhèn)村小隨班就讀的特殊教育網(wǎng)絡(luò),保證殘障兒童平等接受九年義務(wù)教育權(quán)利。

  8、大力發(fā)展學(xué)前教育,認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市《關(guān)于進(jìn)一步加快發(fā)展學(xué)前教育》的文件精神,落實(shí)學(xué)前教育三年規(guī)劃,力爭(zhēng)在20xx年內(nèi)建好東肖中心幼兒園,確保20xx年春季如期開(kāi)園。積極扶持發(fā)展民辦幼兒教育,提高全鎮(zhèn)學(xué)前教育辦園的整體水平。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)前教育師資的培訓(xùn)和補(bǔ)充,加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育的管理,全面提高保育質(zhì)量。

  9、扎實(shí)做好掃盲工作,加大《教育法》、《義務(wù)教育法》和國(guó)務(wù)院《掃除文盲工作條例》的宣傳力度,積極落實(shí)教育部、省教育廳等部門(mén)掃盲工作的實(shí)施意見(jiàn),加強(qiáng)掃盲教育的管理、組織和教學(xué)三支隊(duì)伍建設(shè);認(rèn)真開(kāi)展掃盲工作的調(diào)查摸底,制定切實(shí)可行的工作規(guī)劃;建立、健全掃盲工作檔案,因地制宜開(kāi)展集中辦班或包教包學(xué),確保完成掃盲工作任務(wù)。

  10、努力配合相關(guān)部門(mén)做好校園周邊環(huán)境的治理工作,消除校門(mén)口50米內(nèi)擺攤設(shè)點(diǎn)、占道營(yíng)業(yè)等交通安全隱患,校門(mén)口200米內(nèi)無(wú)網(wǎng)吧等營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所。

考核方案 篇7

  KPI(Key Performance Indication)即關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo),KPI是現(xiàn)代企業(yè)中受到普遍重視的業(yè)績(jī)考評(píng)方法。KPI可以使部門(mén)主管明確部門(mén)的主要責(zé)任,并以此為基礎(chǔ),明確部門(mén)人員的業(yè)績(jī)衡量指標(biāo),使業(yè)績(jī)考評(píng)建立在量化的基礎(chǔ)之上。建立明確的切實(shí)可行的KPI指標(biāo)體系是做好績(jī)效管理的關(guān)鍵。

  KPI的考核范圍可大可小,制定標(biāo)準(zhǔn)也因公司業(yè)務(wù)不同而有很大差異。很多公司會(huì)把全年KIP的考核結(jié)果做為年終獎(jiǎng)金分配的依據(jù),同時(shí)把KPI考核跟員工的職務(wù)晉升相掛鉤。但是,也有很多公司的KPI績(jī)效考核只會(huì)流于形式。

  KPI法符合一個(gè)重要的管理原理--“二八原理”。在一個(gè)企業(yè)的價(jià)值創(chuàng)造過(guò)程中,在在著“20/80”的規(guī)律,即20%的骨干人員創(chuàng)造企業(yè)80%的價(jià)值;而且在每一位員工身上“二八原理”同樣適用,即80%的工作任務(wù)是由20%的關(guān)鍵行為完成的。因此,必須抓住20%的關(guān)鍵行為,對(duì)之進(jìn)行分析和衡量,這樣就能抓住業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的重心。對(duì)于KPI方案的具體制訂可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行。

  1、做好實(shí)施KPI考核前的宣傳和教育工作,使公司員工認(rèn)識(shí)到KPI考核實(shí)施的必要性、重要性、緊迫性。

  2、采取有效的激勵(lì)措施,承諾公司將從年利潤(rùn)中拿出X%作為KPI考核的獎(jiǎng)金,KPI考核跟員工的直接利益掛鉤。

  3、統(tǒng)一KPI指標(biāo)的制定原理為,把公司的年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)分?jǐn)偟礁鱾(gè)部門(mén)形成部門(mén)考核目標(biāo)和部門(mén)考核指標(biāo),把部門(mén)考核指標(biāo)再分解、細(xì)化到部門(mén)的各個(gè)崗位。

  4、采取打分制度,由企管部每月考核執(zhí)行。部門(mén)或個(gè)人的考核基礎(chǔ)分?jǐn)?shù)為100分,沒(méi)有按時(shí)完成一項(xiàng)指標(biāo)就扣X分,超額完成一項(xiàng)指標(biāo)就加X(jué)分,加滿(mǎn)為止。

  5、采取公平、公正、公開(kāi)的考核制度,部門(mén)KPI指標(biāo)的定義要與責(zé)任部門(mén)主管溝通確定,雙方均無(wú)異議時(shí),部門(mén)主管要簽字確認(rèn)。同時(shí),任何加分、扣分、獎(jiǎng)罰情況都要得到當(dāng)事人的確認(rèn)。

  6、每個(gè)月盤(pán)點(diǎn)KPI考核實(shí)施的效果,同時(shí)不斷修正考核指標(biāo)的不足。同時(shí)定期公布各部門(mén)的KPI完成情況,通過(guò)KPI考核最大化的反映員工的工作績(jī)效。

  7、從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō),通過(guò)KPI考核的實(shí)施,規(guī)范員工的工作習(xí)慣,使KPI考核的觀(guān)念固化在員工腦中。

考核方案 篇8

  一、目的

  1、為了更好的引導(dǎo)員工行為,加強(qiáng)員工的自我管理,提高工作績(jī)效,發(fā)掘員工潛能,同時(shí)實(shí)現(xiàn)員工與上級(jí)更好的溝通,創(chuàng)建一個(gè)具有發(fā)展?jié)摿蛣?chuàng)造力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),推動(dòng)公司總體戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

  2、為了更確切的了解員工隊(duì)伍的工作態(tài)度、個(gè)性、能力狀況、工作績(jī)效等基本狀況,為公司的人員選拔、崗位調(diào)動(dòng)、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)及職業(yè)規(guī)劃等提供信息依據(jù)。

  3、為員工的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃的制定和員工的薪酬待遇(含調(diào)整)以及相關(guān)的教育培訓(xùn)提供人事信息與決策依據(jù)。

  4、將考核轉(zhuǎn)化為一種管理過(guò)程,在同方形成一個(gè)員工與公司雙向溝通的平臺(tái),以增進(jìn)管理效率。

  二、適用范圍

  績(jī)效考評(píng)主要是對(duì)全體正式員工進(jìn)行的定期考評(píng),適合客服部所有已轉(zhuǎn)正的正式員工,且包括新進(jìn)實(shí)習(xí)員工、競(jìng)爭(zhēng)上崗的見(jiàn)習(xí)員工、轉(zhuǎn)崗、晉升、降職等特殊階段員工。

  三、考核原則

  1、以公司對(duì)員工的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)指標(biāo)、客戶(hù)滿(mǎn)意度、服務(wù)態(tài)度及相關(guān)的管理指標(biāo),和員工實(shí)際工

  作中的客觀(guān)事實(shí)為基本依據(jù);

  2、以員工考核制度規(guī)定的內(nèi)容、程序和方法為操作準(zhǔn)則; 3、以全面、客觀(guān)、公正、公開(kāi)、規(guī)范為核心考核理念。

  四、考核評(píng)價(jià)

  1、 考核結(jié)果的等級(jí)評(píng)定:

  全部類(lèi)型的考核結(jié)果按員工考核總分,劃分為“特優(yōu)”、“優(yōu)秀”、“中等”、“有待提高”、“急需提高”五等級(jí),并作如下界定: 等級(jí) 特優(yōu)秀 優(yōu)秀 中等 有待提高 急需提高

  考核總分 95分以上 85―95分 70-84分 50-69分 50分以下

  2、 考核等級(jí)比例控制:

  特優(yōu)秀人數(shù):不超過(guò)本部門(mén)(分公司)員工總數(shù)10% 優(yōu)秀人數(shù):不超過(guò)本部門(mén)(分公司)員工總數(shù)15% 中等人數(shù):占本部門(mén)(分公司)員工總數(shù)65% 有待提高人數(shù):約占本部門(mén)(分公司)員工總數(shù)10% 急需提高人數(shù):約占本部門(mén)(分公司)員工總數(shù)10%

  注:考核列入極優(yōu)秀或急需提高者,必須同時(shí)提供具體的事實(shí)依據(jù)

  五、考核程序

  考核的一般操作程序:

  1、 員工自評(píng):按照“考核自評(píng)表”,員工選擇適當(dāng)?shù)目己肆勘磉M(jìn)行自我評(píng)估 2、 直接主管復(fù)評(píng):直接主管對(duì)員工的表現(xiàn)進(jìn)行復(fù)評(píng)。 3、 間接主管復(fù)核:間接主管對(duì)考核結(jié)果評(píng)估,并最后認(rèn)定。 補(bǔ)充建議:

  當(dāng)直接主管欲評(píng)分?jǐn)?shù)與員工自評(píng)分?jǐn)?shù)差距很大,甚至跨越檔級(jí)時(shí):

  1、 直接主管應(yīng)讓員工本著客觀(guān)的原則再次自評(píng)

  2、 如員工再次自評(píng)分?jǐn)?shù)變化不大時(shí),直接主管可以進(jìn)行復(fù)評(píng),并向該員工的間接主管說(shuō)明情況

  3、 當(dāng)員工自評(píng)分?jǐn)?shù)與直接主管分?jǐn)?shù)出現(xiàn)檔級(jí)上的差別,建議主管應(yīng)該與該員工進(jìn)行面談,并完成“績(jī)效面談表”

  當(dāng)員工最后考核分?jǐn)?shù)歸入“急需提高”或“特優(yōu)”時(shí)

  1、 建議該員工主管與員工進(jìn)行面談,并完成“績(jī)效面談表”

  2、 如有必要,可另外附具體的事實(shí)說(shuō)明,作為考核結(jié)果的補(bǔ)充材料。 注:考核周期可制定為:月度、季度、年度

  六、考核申訴

  1、 考核申訴是為了使考核制度完善化和在考核過(guò)程中真正做到公開(kāi)、公正、合理而設(shè)定的特殊程序。

  2、 部屬與直接主管討論考核內(nèi)容和結(jié)果后,如有異議,可先向部門(mén)主管提出申訴,由部門(mén)主管進(jìn)行協(xié)調(diào);如部門(mén)主管協(xié)調(diào)后仍有異議,可向人事決策委員會(huì)提出申訴,由人力資源部門(mén)專(zhuān)員進(jìn)行調(diào)查協(xié)調(diào)。

  3、 考核申訴的同時(shí)必須提供具體的事實(shí)依據(jù)。

  七、考核與獎(jiǎng)懲

  1、 公司將考核結(jié)果與崗位津貼相掛鉤,按員工的年度考核成績(jī)對(duì)員工的職位工資進(jìn)行調(diào)整,調(diào)整原則如下:

 。1)特優(yōu)員工:原則上崗位津貼上調(diào)一級(jí)

  (2)優(yōu)秀員工:崗位津貼不作調(diào)整,在機(jī)會(huì)適當(dāng)時(shí),可作職務(wù)晉升處理

  (3)中等員工:崗位津貼不作調(diào)整.

 。4)有待提高員工:崗位津貼不作調(diào)整,但列為年中考核對(duì)象。

  (5)急需提高員工:崗位津貼下調(diào)一級(jí),且列為年中考核對(duì)象。

  2、年度考核為“有待提高類(lèi)”員工的處理

 。1) 崗位津貼暫不調(diào)整,在年中考核前不作晉升處理

 。2) 若年中考核再評(píng)為“有待提高”,則崗位津貼下調(diào)一級(jí),若等級(jí)在“有待提高”之上,則崗位津貼不調(diào)整,也可按正常程序作晉升處理。

  (3) 若年中考核再評(píng)為“有待提高”,且在第二次年度考核又評(píng)為“急需提高”,則公司與此員工解除勞動(dòng)用工關(guān)系。

  3、年度考核為“急需提高類(lèi)”員工的處理

 。1) 該員工崗位津貼在年度考核結(jié)束后下調(diào)一級(jí)。

 。2) 同時(shí),如在年中考核前,公司與該員工聘用合約到期,則該員工與公司聘用期滿(mǎn)后,公司不再聘用。在這期間,該員工崗位津貼相應(yīng)下調(diào)一級(jí)

  (3) 如在年中考核時(shí),公司與該員工聘用合約仍未到期,則對(duì)員工進(jìn)行年中考核,如仍評(píng)為“有待提高”或“急需提高”,則公司與此員工解除勞動(dòng)用工關(guān)系;如評(píng)為“中等”或以上等,則公司繼續(xù)聘用,但崗位津貼在第二次年度考核開(kāi)始前不作調(diào)整。

  八、績(jī)效管理和績(jī)效考評(píng)應(yīng)該達(dá)到的效果

  1、辨認(rèn)出杰出的品行和杰出的績(jī)效,辨認(rèn)出較差的品行和較差的績(jī)效,對(duì)員工進(jìn)行甄別與區(qū)分,使優(yōu)秀人才脫穎而出;

  2、了解組織中每個(gè)人的品行和績(jī)效水平并提供建設(shè)性的反饋,讓員工清楚公司對(duì)他工作的評(píng)價(jià),知道上司對(duì)他的期望和要求,知道公司優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)和要求是什么?

  3、幫助管理者們強(qiáng)化下屬人員已有的正確行為,促進(jìn)上級(jí)和下屬員工的有效持續(xù)的溝通,提高管理績(jī)效;

  4、了解員工培訓(xùn)和教育的需要,為公司的培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃提供依據(jù)。

  5、公司的薪酬決策、員工晉升降職、崗位調(diào)動(dòng)、獎(jiǎng)金等提供確切有用的依據(jù);

  九、績(jī)效考評(píng)結(jié)果處理

  1、考評(píng)成績(jī)匯總后對(duì)一線(xiàn)員工、管理人員分別進(jìn)行正態(tài)分布和排序:前10%優(yōu)秀,15%良好,65%尚可,10%差,最后10%較差。

  2、前10%優(yōu)秀的員工作為加薪或晉升的對(duì)象,前15%的員工將給予一次性的榮譽(yù)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。最后的10%作為降級(jí)或終止合同的對(duì)象。

  3、前10%作為進(jìn)入人才儲(chǔ)備庫(kù),人力資源部將配合部門(mén)主管為此部分員工作職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和指導(dǎo),同時(shí)作為公司重要崗位提拔首要考慮對(duì)象。

  4、后20%作為重點(diǎn)培訓(xùn)教育和改進(jìn)的對(duì)象,人力資源部將配合部門(mén)主管為此部分員工提供教育、培訓(xùn)、工作績(jī)效改進(jìn)等相關(guān)的指導(dǎo)。

  5、對(duì)于不按規(guī)定和要求配合工作,違反規(guī)定提供虛假資料信息,及其他不良行為的,將按照百分考核制度的相關(guān)規(guī)定獎(jiǎng)懲。

考核方案 篇9

  一、考核目的

  全面、客觀(guān)、公正地評(píng)價(jià)班主任的師德水平、業(yè)務(wù)能力及工作實(shí)績(jī),引導(dǎo)和促使班主任認(rèn)真履行工作職責(zé),發(fā)揮班主任工作在教育教學(xué)管理中的主導(dǎo)作用。考核結(jié)果作為班主任老師續(xù)聘、獎(jiǎng)懲及績(jī)效工資中班主任津貼發(fā)放的依據(jù)。

  二、考核方式

  每月考核一次,一類(lèi)班級(jí)以100分為基礎(chǔ)分,二類(lèi)班級(jí)每月以103分為基礎(chǔ)分,三類(lèi)班級(jí)每月以106分為基礎(chǔ)分。按月累計(jì)班級(jí)文明分,每年級(jí)前2名為一等,發(fā)放班主任津貼200元;3-5名為二等,發(fā)放津貼100元;

  三、考核細(xì)則

  1.未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交計(jì)劃、總結(jié)或?qū)W校布置的各項(xiàng)材料,每項(xiàng)扣5分。

  2.每月檢查一次《班主任手冊(cè)》,沒(méi)有正常使用和填寫(xiě)的扣2分。

  3.沒(méi)有按時(shí)上好班會(huì)課的每節(jié)扣2分。

  4.不接受各項(xiàng)臨時(shí)性班主任工作任務(wù)的每次扣5分。

  5.未做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的扣5分。

  6.未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制定班規(guī)和綜合素質(zhì)評(píng)估方案的扣5分。

  7.沒(méi)有進(jìn)行教室布置的扣2分。

  8.檢查到儀容儀表不合要求的每人次扣1分。

  9.教室和清潔區(qū)衛(wèi)生打掃不合要求的每次扣2分。破壞公共衛(wèi)生環(huán)境的每人次扣2分。

  10.學(xué)生遲到一人次扣1分,未帶學(xué)生證進(jìn)出學(xué)校每人次扣0.5分。

  11.班級(jí)財(cái)務(wù)每月檢查一次,有公物損壞情況視情節(jié)每次扣2-10分(總務(wù)處查)并進(jìn)行賠償。

  12.學(xué)生認(rèn)真對(duì)待考試,有舞弊行為的每人次扣2分。

  13.對(duì)教室和宿舍中存在的安全隱患未及時(shí)排除或上報(bào)的扣2分,出現(xiàn)安全事故不及時(shí)報(bào)告或不及時(shí)處理的每次扣5分。學(xué)生未到校沒(méi)及時(shí)通知家長(zhǎng)和學(xué)校的每次扣2分,如出現(xiàn)重大安全事故,造成不良影響的扣10-30分。如班級(jí)積分特別低或出現(xiàn)重大安全事故,扣除當(dāng)月班主任費(fèi)。

  14.有侮辱學(xué)生人格的言行或體罰,變相體罰學(xué)生的行為每次扣10分。

  15.認(rèn)真組織學(xué)生參加升旗儀式等各項(xiàng)集體活動(dòng),如秩序混亂或效果差每次扣5分。如下雨未升旗,班主任未按時(shí)下班的每次扣5分。

  16.不做和不認(rèn)真做兩操的每人次扣0.5分。

  17.認(rèn)真參加班主任例會(huì)并做好記錄,遲到或無(wú)記錄的每次扣2分,無(wú)故缺席的扣5分。

  18.自習(xí)課秩序混亂的每次扣2分。

  19.組織學(xué)生在校用餐人數(shù)不足50﹪的扣5分。

  20.學(xué)校其它各項(xiàng)制度規(guī)定的細(xì)則均為考核參照的標(biāo)準(zhǔn)。

  四、獎(jiǎng)勵(lì)加分

  1.班級(jí)學(xué)生團(tuán)體比賽校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別計(jì)5、4、3分,市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)分別為7、6、5分,省級(jí)9、8、7分(個(gè)人以半折算,不累計(jì)計(jì)算)。

  2.班級(jí)學(xué)生校內(nèi)、校外突出好人好事加1-5分。

  3.班級(jí)學(xué)生積極參加學(xué);顒(dòng),如捐款、捐物等方面表現(xiàn)突出(全校前五名)加1-5分。

  4.班主任參加與班主任工作相關(guān)的各項(xiàng)比賽、競(jìng)賽及論文等方面獲獎(jiǎng)加分參照第一條。

  5.以大局為重,積極服從學(xué)校的工作安排并取得一定工作業(yè)績(jī)加1-5分。

  6.每周評(píng)為文明班加2分,主持升旗儀式加3分。

  7.經(jīng)廣播站選用播出的稿件每篇加0.2分。

  8.組織學(xué)生中午在校用餐人數(shù)達(dá)到100﹪的加10分,達(dá)到90﹪的加8分,達(dá)到80﹪的加6分,達(dá)到70﹪的加5分。

  五、有下列行為者,扣除當(dāng)月班主任津貼,不參與年度評(píng)優(yōu)

  1.經(jīng)查實(shí)有亂收費(fèi)行為的。

  2.學(xué)校布置各項(xiàng)收費(fèi)不及時(shí)上交私自挪用的。

  3.未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)私自接收學(xué)生進(jìn)班的。

  六、學(xué)期結(jié)束

  評(píng)優(yōu)一、二類(lèi)班級(jí)和三類(lèi)班級(jí)按比例分配名額,按班級(jí)積分,從高到低,同時(shí)參考班級(jí)文化成績(jī)、參照班主任7:40前到校情況統(tǒng)計(jì)進(jìn)行評(píng)定。

考核方案 篇10

  為科學(xué)準(zhǔn)確的考核社區(qū)班子及社區(qū)干部工作實(shí)績(jī),根據(jù)有關(guān)規(guī)定和要求,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,特制定本辦法。

  一、考核內(nèi)容及分值

 。ㄒ唬┥鐓^(qū)班子(實(shí)行百分制考核)

  1、基層黨組織建設(shè)(15分);2、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作(5分);3、社會(huì)治安綜合治理(8分);4、民政工作(5分);5、城鎮(zhèn)保障性安居工程(5分);6、社保工作(10分);7、計(jì)劃生育工作(10分);8、社區(qū)規(guī)范化管理及文明社區(qū)創(chuàng)建工作(10分);9、統(tǒng)計(jì)報(bào)表(4分);10、武裝、工會(huì)、青年、婦聯(lián)、老干部、檔案管理、民宗統(tǒng)戰(zhàn)、食品安全、防火等工作(2分,各18分);11、民主評(píng)議(10分)。

  以上內(nèi)容考核細(xì)則,由各分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),根據(jù)有關(guān)要求和實(shí)際制定,隨考核辦法下發(fā)。

 。ǘ┥鐓^(qū)干部(實(shí)行百分制考核)

  參照《鎮(zhèn)20xx年度機(jī)關(guān)干部職工考核辦法》執(zhí)行。

  二、加減分項(xiàng)目及分值

  (一)加分項(xiàng)目及分值

  1、特色工作加分:年內(nèi)社區(qū)某項(xiàng)工作取得較好成效,得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,并以中央、省、市、縣、鎮(zhèn)名義文件批示、召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)辦會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和檢查觀(guān)摩等形式推廣的,分別記5分、4分、3分、2分、1分。(相同工作以最高分值為準(zhǔn),不重復(fù)加計(jì)分)

  2、承擔(dān)被縣政府列為20xx年縣城重點(diǎn)工程建設(shè)項(xiàng)目的,每承擔(dān)一項(xiàng)記2分。

  3、集體獲獎(jiǎng)加分,年內(nèi)社區(qū)工作受中央、省、市、縣、鎮(zhèn)級(jí)表彰,綜合獎(jiǎng)的,分別記5分、4分、3分、2分、1分,獲單項(xiàng)獎(jiǎng)的分別記4分、3分、2分、1分、0.5分。

  表彰獎(jiǎng)勵(lì)有效證件(指表彰獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)、獎(jiǎng)牌原件或表彰獎(jiǎng)勵(lì)單位下發(fā)的通報(bào))限于考核組考核結(jié)束前提供。不能提供有效證件的不能加分。超時(shí)限提供有效證件的,本年度不能加分,可記入下年度實(shí)績(jī)考核結(jié)果中。

  (二)減分內(nèi)容及分值

  1、班子不團(tuán)結(jié),存在突出問(wèn)題的,下調(diào)一個(gè)考核檔次;

  2、考勤不嚴(yán),工作作風(fēng)差,為民服務(wù)差,受到舉報(bào)或投訴查實(shí)的,一起扣減2分;

  3、在信訪(fǎng)穩(wěn)控中,因責(zé)任心不強(qiáng),監(jiān)控不力,造成越級(jí)上訪(fǎng)的,出現(xiàn)一起扣減1分。

  三、考核定檔標(biāo)準(zhǔn)

  (一)社區(qū)班子工作實(shí)績(jī)考核定為:“實(shí)績(jī)突出、實(shí)績(jī)一般、實(shí)績(jī)較差”三個(gè)檔次。

  1、實(shí)績(jī)突出的標(biāo)準(zhǔn):考核總分≥95分,且目標(biāo)完成基礎(chǔ)分值。

  2、實(shí)績(jī)一般的標(biāo)準(zhǔn):考核總分≥85分。

  3、實(shí)績(jī)較差的標(biāo)準(zhǔn):考核總分<85分,且班子不團(tuán)結(jié),解決自身問(wèn)題能力差,群眾投訴和舉報(bào)反映問(wèn)題較突出。

  (二)社區(qū)干部工作實(shí)績(jī)定為:“優(yōu)秀、稱(chēng)職、不稱(chēng)職”三個(gè)檔次。

  四、考核程序

 。ㄒ唬┥鐓^(qū)班子和社區(qū)干部采取百分制考核,其中主考項(xiàng)目由鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)各社區(qū)指標(biāo)完成情況打分,報(bào)考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

  (二)年終由鎮(zhèn)考核領(lǐng)導(dǎo)小組逐社區(qū)進(jìn)行考核。

 。ㄈ┛己瞬襟E

  1、總結(jié)工作。召開(kāi)工作總結(jié)會(huì)議,參會(huì)人員為:社區(qū)班子成員、村民組長(zhǎng)、部分黨員、群眾代表和鎮(zhèn)人大代表。黨支部書(shū)記在大會(huì)上代表班子做工作總結(jié),其他干部交書(shū)面工作總結(jié)。班子總結(jié)主要包括:班子成員分工,按分工分別總結(jié)完成鎮(zhèn)下達(dá)的考核目標(biāo)和各項(xiàng)任務(wù)的工作思路,采取的主要措施,年度工作取得的主要成效,黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)情況,存在的問(wèn)題和今后改進(jìn)工作的意見(jiàn)等。個(gè)人總結(jié)主要包括:貫徹黨的路線(xiàn)方針政策,政治理論學(xué)習(xí)情況,履行崗位職責(zé)情況,存在的問(wèn)題和今后改進(jìn)的意見(jiàn)等。

  2、民主測(cè)評(píng)。召開(kāi)民主測(cè)評(píng)會(huì),由參會(huì)人員對(duì)社區(qū)班子及干部個(gè)人進(jìn)行評(píng)議。

  3、個(gè)別座談。由各社區(qū)提供參加民主測(cè)評(píng)會(huì)人員名單,考核組隨機(jī)抽選人員座談,了解有關(guān)情況。

  4、檢查核實(shí)?己私M通過(guò)查閱資料、實(shí)地查看等方式,對(duì)工作完成情況進(jìn)行核實(shí)。

  5、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議。由鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)分別對(duì)社區(qū)班子和干部進(jìn)行打分。

  6、綜合分析?己私M對(duì)考核情況進(jìn)行綜合分析,按照考核檔次認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)擬定檔次,寫(xiě)出考核報(bào)告,提請(qǐng)鎮(zhèn)黨委審定。

  五、獎(jiǎng)懲辦法

  1、對(duì)實(shí)績(jī)突出的班子進(jìn)行通報(bào)表彰,并獎(jiǎng)勵(lì)前三名。第一名頒發(fā)獎(jiǎng)金3000元,其他依次遞減500元。

  2、對(duì)實(shí)績(jī)一般的班子不獎(jiǎng)不懲。

  3、對(duì)實(shí)績(jī)較差的班子,鎮(zhèn)黨委、政府給予通報(bào)批評(píng)。社區(qū)主要負(fù)人不得評(píng)先評(píng)優(yōu)。凡連續(xù)兩個(gè)年度考核確定為實(shí)績(jī)較差檔次的,對(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)做出組織處理。

  4、優(yōu)秀社區(qū)干部,給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),考核不稱(chēng)職的給予通報(bào)批評(píng)或誡勉談話(huà),連續(xù)兩年不稱(chēng)職的待崗察看。

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