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方案

六一活動方案

時間:2022-09-20 07:41:55 方案 我要投稿

【實(shí)用】六一活動方案范文匯總5篇

  為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案,方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案要怎么制定呢?下面是小編為大家收集的六一活動方案5篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】六一活動方案范文匯總5篇

六一活動方案 篇1

  一、設(shè)計(jì)意圖:

  為進(jìn)一步豐富校園化生活,努力營造積極向上,健康明的校園化氛圍,增強(qiáng)各年齡段幼兒的動作協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒的身體素質(zhì),值此六一臨之際,我園特舉辦以“陽光運(yùn)動快樂六一”為主題的運(yùn)動會,通過生動有趣的帶動操,形式多樣的集體舞,豐富多彩的體育比賽,讓幼兒在比賽中娛樂,在比賽中健身,在比賽中健心,在比賽中增進(jìn)情感體驗(yàn),在比賽中慶祝屬于自己的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。

  二、活動目標(biāo):

  1.激發(fā)幼兒對體育活動的興趣,了解體育運(yùn)動的有關(guān)知識。

  2.增強(qiáng)各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,增強(qiáng)幼兒的.身體素質(zhì)。

  3.幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則,敢于克服困難。

  4.培養(yǎng)幼兒初步的競爭意識,體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格,有集體榮譽(yù)感。

  5.增進(jìn)親子情感,密切家園關(guān)系,使家園共育氛圍更融洽。

  6提倡全家運(yùn)動、全民運(yùn)動。

  三、活動時間:

  (一)彩排時間:20xx年月20日下午、月2日上午

 。ǘ╅_幕式時間:20xx年6月1日上午

 。ㄈ┠甓伪荣悤r間:20xx年6月2——6月6日

  (四)閉幕式時間:20xx年6月7日上午

  四、活動準(zhǔn)備:

 。ㄒ唬⿲W(xué)園方面

  四月份:

  1確定運(yùn)動會開幕式、閉幕式的流程,書寫成方案。

  2確定主持人、幼兒運(yùn)動員代表、裁判員代表、火炬手名單。

  利用微信平臺,家園聯(lián)系向社會大眾、家長征集關(guān)于本屆運(yùn)動會“吉祥物”形象和昵稱;成立學(xué)園設(shè)計(jì)小組。(4月底——月上旬)

  五月份:

  1確定運(yùn)動會“吉祥物”形象,并聯(lián)系相關(guān)部門進(jìn)行吉祥物人偶的制作。(月上旬)

  2拍攝微視頻花絮用于運(yùn)動會宣傳。(月中旬)

  通過海報(bào)、LED、微信平臺向家長、社區(qū)做宣傳。

  4后勤做好比賽場地布置、“大手牽小手”簽到墻、海報(bào)噴繪、布條、彩旗等相關(guān)方面的準(zhǔn)備工作。

  物資準(zhǔn)備:國旗、園標(biāo)、吉祥物、獎牌、班牌、信號旗、口哨、秒表、喊話器、白鴿等。

 。ǘ┠甓畏矫

  1制定年段項(xiàng)目方案、制作宣傳海報(bào)。

  2大段負(fù)責(zé)旗手、鼓隊(duì)的訓(xùn)練;選拔運(yùn)動員代表一名。

  大段負(fù)責(zé)挑選1-20個擅長溜直排輪的幼兒,中段負(fù)責(zé)挑選1-20個擅長騎自行車的幼兒,小段負(fù)責(zé)挑選1-20個擅長騎剪刀車的幼兒。

  4每段推選2名幼兒當(dāng)火炬手。

  中、大段各推選2名禮儀小姐。

  (三)班級方面

  1各班豐富有關(guān)知識,開展運(yùn)動主題活動。

  2開幕式集體舞主題、音樂的選定、編排。

  運(yùn)動員報(bào)名,做好賽前鍛煉。

  4加強(qiáng)運(yùn)動會開幕式集體舞的訓(xùn)練。

  向家長宣傳運(yùn)動會相關(guān)內(nèi)容,提倡家長積極參與到活動中。

  五、活動地點(diǎn):幼兒園操場

  六、運(yùn)動會領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu):

  總指揮:柯xx

  副總指揮:張xx

  協(xié)調(diào):林xx

  拍照、信息報(bào)道:何xx

  音響:王xx

  后勤醫(yī)療保障:陳xx

  成員:各班教師各班保育員

  七、活動程序:

 。ㄒ唬╅_幕式流程:

  1)8:00-8:0“大手牽小手”簽到。

  2)8:0-8:4主持人開場、介紹主席臺嘉賓。

 。8:4-9:0運(yùn)動員入場。依次順序?yàn)椋?/p>

  吉祥物人偶

  直排輪

  剪刀車

  自行車

  大一、大二、大三、大四、

  小一、小二、小三、小四、小五

  中一、中二、中三、中四、中五

  4)火炬?zhèn)鬟f

 。1名旗杖手及4名護(hù)旗手持國旗進(jìn)場。

  2名幼兒持園牌及小樂隊(duì)進(jìn)場。

  6)奏國歌、升國旗。

  7)園長致詞。

  8)領(lǐng)導(dǎo)致詞。

  9)運(yùn)動員代表和裁判員代表講話。

  10)9:0-9:40吉祥物帶動操

  11)9:0-11:00集體舞比賽(出場順序大段-小段-中段,每班時間控制在4分鐘以內(nèi))

  12)11:00-11:1播放園歌

  “放飛夢想”(吉祥物、幼兒代表、鴿子)

 。ǘ┱奖荣悾

  1)賽程安排:(邀請家委會家委擔(dān)當(dāng)運(yùn)動會裁判員。)

  6月2日上午:大段幼兒單項(xiàng)比賽。

  6月2日下午:大段親子比賽、班級拔河對抗賽。

  6月日上午:中段幼兒單項(xiàng)比賽。

  6月日下午:中段親子比賽、班級拔河對抗賽。

  6月6日上午:小段幼兒單項(xiàng)比賽。

  6月6日下午:小段親子比賽、班級拔河對抗賽、。

  2)注意事項(xiàng):

  1.各段長要組織年段教師提前規(guī)劃好比賽場、各班級的位置,教師要實(shí)時關(guān)注幼兒的場序安全和生活活動事宜。

  2.運(yùn)動員比賽前做好規(guī)則的學(xué)習(xí),裁判員要認(rèn)真、公正地做好裁判工作,保證比賽的有序開展。

  3.總裁判認(rèn)真做好比賽各項(xiàng)記錄,實(shí)時更新比賽進(jìn)程和賽事情況,年段信息員要及時針對賽事寫好報(bào)道,進(jìn)行播報(bào)。

  (三)閉幕式:(邀請家委會部分家委擔(dān)當(dāng)頒獎嘉賓。)

  1.園長致詞。

  2.頒獎儀式。(幼兒單項(xiàng)、親子項(xiàng)、集體舞優(yōu)勝班級)

  要求各段領(lǐng)獎運(yùn)動員以銅牌獎、銀牌獎、金牌獎依序列隊(duì)等候。

六一活動方案 篇2

  指導(dǎo)思想:

  “六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日,也是幼兒園最重要的一個節(jié)日,通過“六一”的節(jié)目表演與親子等等相關(guān)系列活動可以進(jìn)一步增進(jìn)親子間的'交流與互動,進(jìn)一步塑造幼兒園良好形象,為更全面、細(xì)致地了解孩子奠定基礎(chǔ)。

  活動主題:

  以“童心共圓中國夢”為主題。

  活動目的:

  邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、家長前來觀看,使學(xué)校和社會、家庭有一個相互交流的機(jī)會,充分展示我園幼兒的風(fēng)彩,讓幼兒過一個有意義的、快樂的兒童節(jié)。

  活動內(nèi)容:

  文藝節(jié)目表演暨表彰好兒童。

  活動時

  5月29日下午2:0

  活動地點(diǎn):

  XX文體中心

  參加對象:

  XX幼兒園全體師生及家長

  組織機(jī)構(gòu):

  1、領(lǐng)導(dǎo)組:

  組 長:尤XX

  副組長: 許XX、顏XX

  成 員:林XX

  2、職責(zé):

 。1)組長:負(fù)責(zé)指揮本次活動各項(xiàng)事宜。

  (2)副組長:許XX負(fù)責(zé)會場舞臺總調(diào)度及演出秩序。

  顏XX負(fù)責(zé)會場安排(包括出入場)會場秩序

  (3)保衛(wèi)工作:張XX XX分局警員4名。

  (4)保健工作:周XX

 。5)衛(wèi)生工作:蔡XX

 。6)班級幼兒秩序;由本班老師、保育員負(fù)責(zé)。

六一活動方案 篇3

  一、活動目的

  一年一度的“六一”兒童節(jié)是孩子們最隆重的節(jié)日,我們通過別開生面的慶“六一”活動,把生態(tài)文化節(jié)推向高潮,使孩子們在盡情享受節(jié)日快樂的同時,體驗(yàn)生態(tài)藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣,收獲合作與創(chuàng)新的喜悅。同時,結(jié)合建黨九十周年,讓孩子在活動中學(xué)會感恩,懂得如今美好生活的.來之不易。

  二、活動時間

  20xx年6月1日(上午8點(diǎn)開始,下午2點(diǎn)開始)

  三.活動對象

  全體學(xué)生、全體教師

  四、活動地點(diǎn)

  上午――大操場(搭臺演出);下午――操場一圈及香樟道兩側(cè)(以班級為單位,按區(qū)域劃分,布置展臺)

  五、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  組長:祝禧、施健

  副組長:吳建英、周琳芳、倪健慧、吳季群

  組員:陸靜蕾、姜東英、高姍姍、周灝、江玲、各年級組長

  六、活動安排

  (一)【師生同臺慶“六一”】

  時間:6月1日上午(7點(diǎn)50分準(zhǔn)時進(jìn)場,8點(diǎn)準(zhǔn)時開始)

  1.東小合唱團(tuán)、民樂團(tuán)等學(xué)生分別上臺表演節(jié)目。

  相關(guān)負(fù)責(zé)人:陸靜蕾、江玲、虞壘鈞、黃舒姝、包云虎、陳逢春、張?jiān)?/p>

  2.各學(xué)科教師代表以及校長室代表分別上臺表演節(jié)目。

  相關(guān)負(fù)責(zé)人:

  一至六年級語數(shù)老師(各年級一個節(jié)目,共六個):各年級年級組長

  英語(一個節(jié)目):張麗萍

  音體美(一個節(jié)目):虞壘鈞、姜春霞、徐燕飛

  科學(xué)、信息技術(shù)(一個節(jié)目):沈燕、施紅星

  3.市婦聯(lián)對部分學(xué)困生的捐助儀式。

 。ǘ竞iT市東洲小學(xué)紅領(lǐng)巾貿(mào)易節(jié)】

  時間:6月1日下午(1點(diǎn)45分布置好展臺,2點(diǎn)準(zhǔn)時開始,4點(diǎn)結(jié)束)

  1.各班學(xué)生在老師指導(dǎo)下,利用假日精心制作生態(tài)藝術(shù)品,“六一”節(jié)下午,以班級為單位設(shè)立生態(tài)藝術(shù)小展臺,出售同學(xué)們親手制作的生態(tài)藝術(shù)品,每件藝術(shù)品價(jià)格不超過5元。

  2.學(xué)生跨班級、跨年級相互欣賞制作的生態(tài)藝術(shù)品,用零花錢購買自己喜愛的生態(tài)藝術(shù)品。

  3.同時,學(xué)生可把家中閑置的具有利用價(jià)值的書籍、文具、玩具等帶來,一并在班級展臺中售賣,由正副班主任帶領(lǐng)班委會成員對這些物品統(tǒng)一分類、估價(jià),確保貨源充足,價(jià)位合理。

  4.各班招募生態(tài)藝術(shù)小展臺工作人員若干,并由班主任對其進(jìn)行崗前培訓(xùn)(包括攤位分配、行業(yè)禮貌用語以及業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)等)。

  5.各班安排小會計(jì),把出售生態(tài)藝術(shù)品和閑置物品所得錢的50%交大隊(duì)部“東小六一基金”。大隊(duì)部將向全校公布各班上交的金額數(shù)。

  6.活動結(jié)束后,學(xué)校將評選出“服務(wù)明星獎”、“愛心大使獎”、“門前三包獎”,評選結(jié)果將直接跟本學(xué)期文明班隊(duì)評比掛鉤。

  相關(guān)負(fù)責(zé)人:周琳芳、姜東英、高姍姍、周灝、江玲

  六、活動要求

  1.5月31日晚前,美術(shù)組完成南北校門的環(huán)境布置(營造氛圍)。

  相關(guān)負(fù)責(zé)人:徐燕飛

  2.“六一”節(jié)早晨,校園里播放歡快的兒童歌曲。

  相關(guān)負(fù)責(zé)人:陸靜蕾、陸娟

  3.“六一”下午1點(diǎn)45分前布置好生態(tài)藝術(shù)展臺,打出各自的售賣宣傳標(biāo)語。

  相關(guān)負(fù)責(zé)人:各班主任

  七、活動注意事項(xiàng)

  1.各班班主任組織好各班學(xué)生,在活動之前對學(xué)生進(jìn)行一次有關(guān)安全、紀(jì)律等方面的教育。同時,各班自行準(zhǔn)備一個大的紙盒,盛放垃圾。

  2.體育組提前劃分相關(guān)場地。

  3.活動期間,各位學(xué)生應(yīng)遵守校規(guī),做到不喧嘩、不打鬧。校規(guī)督察隊(duì)員進(jìn)行紀(jì)律督察,各班選出1―2名執(zhí)勤隊(duì)員,負(fù)責(zé)本班秩序。

  海門市東洲小學(xué)

  20xx年5月23日

六一活動方案 篇4

  轉(zhuǎn)眼又到了孩子們最喜歡的節(jié)日--“六一國際兒童節(jié)”,為了讓孩子們在幼兒園過好最后一個愉快的節(jié)日,我班開辦“我的節(jié)日我做主”讓幼兒自由展現(xiàn)自己,體驗(yàn)“六一”節(jié)的樂趣,心中留下永遠(yuǎn)難忘的'回憶。為了開展好本次活動,特制定本活動方案。具體安排如下:

  活動地點(diǎn):本班活動室

  活動形式:集體活動

  活動主題:小能人比賽

  活動目標(biāo):

  1.使幼兒在活動中盡情體驗(yàn)與同伴一起過兒童節(jié)的樂趣。

  2、通過開展“小能人比賽”,培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動手做事的能力。

  3.在活動中鍛煉能力和品質(zhì)的機(jī)會,獲得成功感,增強(qiáng)自信心。

  活動準(zhǔn)備:鞋子若干、雪花片積木若干、六一禮物若干。

  活動過程:

  一、介紹慶;顒拥膬x式。

  1、全體祝詞:祝小朋友節(jié)日快樂。唱慶!傲弧备。

  2、教師宣布介紹活動的內(nèi)容。

  二、開展“小能人比賽”活動。

  1、比劃動作猜實(shí)物比賽:兩人結(jié)伴開始比賽(一人比劃,另一人猜)如:鈴鼓、鉛筆等。

  2、系鞋帶比賽。評獎:根據(jù)比賽的速度分別評出一等獎兩名、二等獎四名、其余為三等獎。

  3、搭積木比賽。在規(guī)定時間內(nèi)看誰搭得最多、最好。評獎方法同上。

  4、傳話。八人一組從第一個開始傳一句話到最后一人看傳成什么話。

  三、全班幼兒齊跳《歡樂舞》。

  四、分發(fā)“六一”禮物結(jié)束。

六一活動方案 篇5

  指導(dǎo)思想

  20xx年“六一”兒童節(jié)即將來臨。“六一”是孩子們的節(jié)日,“六一”在孩子們的心理是神圣的、快樂的、向往的,也將是留有永久美好回憶的。因此,在學(xué)校場地小、抽測等教學(xué)任務(wù)緊的情況下,學(xué)校決定盡可能讓節(jié)日活動豐富一點(diǎn),盡可能為孩子們留下值得記憶的童年生活。

  多年來,學(xué)校都在堅(jiān)持每日晨讀《弟子規(guī)》,尤其是自去年10月中旬,學(xué)!鞍嗉壋R(guī)管理辦法”實(shí)施以來,經(jīng)典誦讀更加常規(guī)化,這是讓學(xué)生在誦讀活動中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,受到思想的啟迪,滲透情感的熏陶。在陽光下茁壯成長,是孩子們的主旋律。打造書香校園,是我們百年老校的方向標(biāo)。特?cái)M定以下活動方案:

  活動主題:陽光“六一”書香飄溢

  活動方式:集中表彰與分班聯(lián)歡相結(jié)合

  活動內(nèi)容:

  一、表彰大會:

 。ㄒ唬┏銎,齊唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》;

 。ǘ┥傧汝(duì)員獻(xiàn)詞(本任務(wù)由六年級部分學(xué)生承擔(dān):每班選5名朗

  讀、表演能力強(qiáng)的.學(xué)生,先自主背誦獻(xiàn)詞內(nèi)容,后集中培訓(xùn);

  內(nèi)容是《青青校園,感恩有你》)

  (三)宣讀受表彰學(xué)生名單、授獎。

 。ㄋ模┬iL致辭。

  二、千人誦讀活動。

  誦讀內(nèi)容《弟子規(guī)》。根據(jù)《弟子規(guī)》“總敘、入則孝、出則悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文”八個方面的內(nèi)容,六個年級組分擔(dān)誦讀任務(wù),由兩名主持人引領(lǐng)有分工也有合作。

  《總敘》由一年級朗誦,《入則孝》由六年級同學(xué)朗誦,《出則弟》由二年級朗誦,《謹(jǐn)》由五年級朗誦,《信》由四年級朗誦,《泛愛眾》由三年級,《親仁》由一年級小同學(xué)朗誦,《余力學(xué)文》由主持人、全校男生、全校女生分角色合作完成(具體見朗讀材料)。具體安排:

  朗誦內(nèi)容

  朗誦(人)班級

  《總敘》

  一年級(最后兩句重復(fù),讀兩遍)

  《入則孝》

  六年級(最后兩句重復(fù),讀兩遍)

  《出則弟》

  二年級(最后四句重復(fù),讀兩遍)

  《謹(jǐn)》

  五年級(最后四句重復(fù),讀兩遍)

  《信》

  四年級(最后四句重復(fù),全校讀一遍)

  《泛愛眾》

  三年級(最后四句重復(fù),讀兩遍)

  《親仁》

  一年級(最后四句重復(fù),讀兩遍)

  《余力學(xué)文》

  主持人、全校男生、全校女生合作

 。ㄗ詈蟀司渲貜(fù),讀兩遍)

  三、分班聯(lián)歡。

  各班回到教室,分發(fā)相關(guān)獎品、獎狀。組織學(xué)生開展班內(nèi)聯(lián)歡,自娛自樂。學(xué)校行政班子組織慰問。要求各班班主任老師根據(jù)本班學(xué)生特長,提前精心組織,使班級活動活潑生動,有聲有色有特色。

  活動要求:

  1、六年級組推選一位老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)參加獻(xiàn)詞學(xué)生的培訓(xùn)、輔導(dǎo),各班主任推選5名學(xué)生代表,并負(fù)責(zé)督促學(xué)生背稿、參訓(xùn),做好培訓(xùn)協(xié)助工作。

  2、下周三下午放學(xué)后,試演一次。

  3、一至六年級班主任及語文老師,負(fù)責(zé)指導(dǎo)本班學(xué)生的誦讀指導(dǎo),按分配的內(nèi)容,注意誦讀節(jié)奏、速度、整齊度的訓(xùn)練。除了現(xiàn)有角色安排外,如年級組內(nèi)有角色分工與合作朗讀,年級組老師要進(jìn)行集中培訓(xùn)指導(dǎo)。

  4、誦讀的具體內(nèi)容,本周末膠印,下周一上午分發(fā)到各班,人手一份。要求學(xué)生妥善保管,防止當(dāng)日備用。各班必須在周三前能熟背成誦。下周四、周五下午,視天氣集中排練一次。

  5、活動當(dāng)日,服裝不作統(tǒng)一要求,但一律佩戴紅領(lǐng)巾。按學(xué)校劃定區(qū)域席地而坐。

  6、整個誦讀活動聽主持人領(lǐng)讀指揮。誦讀時,該年級組學(xué)生全體起立,齊聲朗誦。朗誦完畢,保持有秩序地靜坐聆聽。

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