【實用】春節(jié)活動方案范文集合8篇
為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的春節(jié)活動方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春節(jié)活動方案 篇1
20xx年春節(jié)即將到來，在鎮(zhèn)黨委、政府的領導和支持下，為使廣大人民群眾過上一個歡樂、祥和的新春佳節(jié)。經(jīng)社區(qū)居委會研究決定，今年春節(jié)將開展豐富多彩的文體活動，現(xiàn)將春節(jié)文體活動的.項目、獎金、時間、地點和負責人公布如下：
一、春節(jié)文體活動總負責：高樹華黃家仁
二、籃球賽：
時間:正月初一下午2點至初五
地點：巒城文體中心
第一名3000元第二名XX元第三名1000
負責人：黃家仁蘇華干鄧培良
春節(jié)文藝匯演活動方案（籃球賽具體賽程及賽事另行公布）
三、文藝晚會：
時間：正月初六、初七兩晚(具體時間以海報為準)
地點：巒城文體中心舞臺
負責人：施揚新高樹華黃家仁劉金屏張榮輝
四、粵劇晚會：
春節(jié)文藝匯演活動方案（時間及地點以當天海報為準）
負責人：朱本富
五、象棋賽：
時間：正月初一下午2點
地點：社區(qū)大院
獎勵：第一名100元第二名70元第三名50元第四名30元
負責人：古炳梅劉中新
六、麻將賽：
時間：正月初一下午2點
地點：社區(qū)大院
獎勵：第一名90元第二名70元第三名50元第四名30元
負責人：蒙守機謝運升
七、天九賽：
時間：正月初一下午2點
地點：社區(qū)大院
獎勵：第一名80元第二名60元第三名50元第四名30元
負責人：顏剛高培光
八、拋圈游園：
時間：正月初三下午2點
地點：社區(qū)門前廣場
負責人：蘇小珍余榮麗黎雄香
九、各項賽事報名時間：農(nóng)歷十二月二十三日至二十九日止
十、報名地點：巒城社區(qū)辦公室
十一、參賽注意事項：
1、籃球賽采取自由組隊，運動員只準報名一個隊參賽；
2、象棋、麻將、天九賽每人只準報名參賽其中一項，麻將、天九牌參賽者自帶；
十二、春節(jié)文體活動治安保衛(wèi)組：巒城派出所社區(qū)治保會
春節(jié)活動方案 篇2
讓全班同學集思廣益，一起策劃一場春節(jié)晚會，培養(yǎng)學生的合作、創(chuàng)新、動手能力，并從策劃過程中體會到勞動的快樂，付出的幸福。
一、人員配置準備，節(jié)目籌備，篩選
二、活動時間：
xxx年12月31日下午
三、活動地點：
本班教室
四、參加人員：
本班老師、全體同學
五、活動準備：
1、布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2、主持人做好準備。
3、學生準備節(jié)目
歌曲大家唱：全班齊唱《新年好》、《友誼地久天長》
個人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦、魔術等形式不限，內容健康，富有兒童色彩。
六、活動過程：
1、全班齊唱《新年好》《友誼地久天長》
2、開場白：
男：盼望著，盼望著，新年的腳步近了，xxxx年春節(jié)晚會就要開始了。
女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天，這更是我們每個人的春天;
男：今天，我們將享受我們自己智慧的輸出成果，那是我們辛勤的園丁的`汗水;
女：今天，我們用心來感受真情;
男：今天，我們展示特長;
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
男：XX小學校X年級X班xxxx年春節(jié)晚會現(xiàn)在開始!
3、班主任致新年賀詞。(略)
4、游戲：猜猜猜(每組2人，一人用動作表示成語的意思，一個人猜是個什么成語，一分鐘內看哪組猜對得多)
5、活動一：個人才藝展示(略)
6、游戲：成語接龍(略)
7、、活動二：互送祝福(將你對同學的祝福寫在卡片上，送給對方)
8、結束語：
男：好的開端是成功的一半，讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵!
女：如花的歲月離不開老師的精心培育，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護，讓我們把我們親愛的老師永留心間
男：如花的歲月離不開家長的精心培育，如歌的青春更少不了同學的相互關愛，讓我們把我們親愛的父母和同學連同對歲月永恒的記憶永留心間
男女合：XX小學校X年級X班xxxx年春節(jié)晚會到此結束，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂，萬事如意!老師們，同學們，再見!
活動結束，老師和同學們一起打掃教室，參與感會讓同學們記憶更加深刻，想必會給他們留下一個深刻的印象。
春節(jié)活動方案 篇3
春節(jié)將至，為做好春節(jié)期間對我校留校學生的慰問工作，充分體現(xiàn)我校黨委和共青團組織對全體留校學生的親切關懷，讓全體留校學生度過一個溫馨、歡樂、喜慶、祥和的春節(jié)，經(jīng)研究，特制定此項活動方案。
一、活動主題
溫馨永相伴歡樂過春節(jié)
二、活動對象
寒假期間留校學生
三、活動時間
春節(jié)期間
四、活動內容
三校區(qū)可根據(jù)實際情況自行組織活動，主要內容應包括：
1.舉辦慰問茶話會；
2.組織留校學生參與“給祖國母親拜大年”活動；
3.自行組織形式多樣的`文藝活動；
4.有條件的學院要盡力籌集資金為春節(jié)留校貧困學生發(fā)放春節(jié)紅包或禮物；
五、活動負責人
總負責人：校團委書記
六、具體要求
1.各學院團委要通過多渠道做好宣傳發(fā)動工作，充分發(fā)揮留校學生干部的帶頭作用，認真組織留校大學生參加茶話會活動，營造喜慶祥和的春節(jié)氣氛。
2.各學院團委以春節(jié)慰問為契機，深入慰問留校大學生，了解留校學生的生活狀況和思想動態(tài)，切實幫助留校學生解決力所能及的困難。
春節(jié)期間慰問留校學生
茶話會活動安排
一、活動時間
1月28日下午3：30
二、活動地點
食堂一樓餐廳
三、具體內容
1.領導致辭；
2.留校學生代表發(fā)言；
3.留校師生聯(lián)歡；
4.文藝節(jié)目表演；
5.自由點歌（學校免費提供卡拉ok音響設備）。
春節(jié)活動方案 篇4
活動目標
1、在閱讀、交流春聯(lián)活動中，感受春聯(lián)的韻律美。
2、初步理解春聯(lián)的含義和結構。
3、感受人們的美好愿望。
活動準備
幼兒每人帶一副春聯(lián)，活動前學會念自己帶的春聯(lián)。
活動過程
1、知道貼春聯(lián)是中國過年的民俗。
教師：小朋友家是怎么迎接新年到來的？家門口有什么變化？
教師著重引導幼兒注意觀察自己的春聯(lián)。
2、幼兒介紹自己帶的春聯(lián)，知道春聯(lián)上下聯(lián)字數(shù)相等，講究對仗、押韻。
教師：你家的春聯(lián)內容是什么？是什么意思？你發(fā)現(xiàn)春聯(lián)有什么特點了嗎？
3、通過討論春聯(lián)的內容，激發(fā)幼兒積極向上的'生活態(tài)度。
教師：你喜歡誰帶來的春聯(lián)？為什么？
活動建議
活動延伸：將幼兒帶來的春聯(lián)布置在活動室內，供大家欣賞。
春節(jié)活動方案 篇5
1、東湖磨山梅花節(jié)
主辦單位：武漢市東湖生態(tài)旅游風景區(qū)磨山管理處、中國梅花研究中心
咨詢電話：027-87510179
地點：磨山景區(qū)梅園
時間：1月28日至3月18日
內容：各種梅花展、梅文化展以及梅花相關主題活動。
2、“樂動蘭章”熱帶蘭花主題展及國泰郁金香展系列活動
主辦單位：中國科學院武漢植物園
咨詢電話：027-87510976
地點：中國科學院武漢植物園
時間：1月18日至3月6日
內容：蘭花展、郁金香展以及花卉科普活動等。
3、如意生態(tài)園草莓嘗鮮之旅及郁金香花展
主辦單位：武漢如意農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司
咨詢電話：027-83258900
地點：武漢市東西湖區(qū)辛安渡工業(yè)園88號
時間： 1月19日至3月28日
內容：草莓采摘及郁金香展。
優(yōu)惠：凡購買成人票60元/位贈送20元采摘券;2、購票可領取草莓氣球和蔬果寶寶字帖。
春節(jié)活動方案 篇6
在20xx年新春來臨之際，為進一步豐富廣大干部職工的精神文化生活，展現(xiàn)干部職工的精神風貌，打造團結、和諧的團隊精神，擬于20xx年春節(jié)前夕舉辦迎春聯(lián)歡活動，現(xiàn)提出如下活動方案：
一、主辦單位：市財政局、XX銀行。
二、活動時間：暫定20xx年2月1日（星期五）晚上7：30-9：00。
三、活動地點：待定。
四、參加人員：市財政局全體人員155人（含離退休老干部）；XX銀行有關人員，約300人左右。
五、活動內容
1、主持人：市財政局、XX銀行各派1名男主持人、 1名女主持人。
2、節(jié)目安排：整場晚會控制在90分鐘左右，計劃安排10個左右節(jié)目。其中市財政局選送3-4個節(jié)目，XX銀行選送4-5個節(jié)目。
3、晚會形式：
（1）設置幸運大抽獎環(huán)節(jié)：設特等獎2名，獎勵價值500元物品；一等獎10名，獎勵價值300元物品；二等獎20名，獎勵價值200元物品；三等獎30名，獎勵價值100元物品。所有獎項分別由兩家單位領導抽取。
�。�2）設置游戲互動環(huán)節(jié)：在節(jié)目中穿插1-2輪互動游戲項目。
�。�3）歌曲中穿插交誼舞表演。
�。�4）邀請領導即興演出。 （5）設置節(jié)目表演獎和游戲參與獎，對所有上臺表演節(jié)目的.和參加互動游戲的，給予小禮品獎勵。
六、有關事項
1、成立活動籌備工作組。為做好整個活動的組織協(xié)調工作，擬成立活動籌備工作組，組長建議由兩家單位分管領導擔任，成員由兩家單位抽調相關人員組成。工作組下設節(jié)目、會務、后勤三個小組，節(jié)目組負責節(jié)目編排、審核、互動游戲設置等相關工作，會務組負責舞臺設計、場地布置及晚會現(xiàn)場等工作，后勤組負責物品采購、音響設備等后勤保障工作。
2、活動紀念品：為所有參加人員每人準備一份紀念品，按一定標準設置。
春節(jié)活動方案 篇7
一、活動背景 ：
節(jié)日是一種文化現(xiàn)象，春節(jié)更是如此。春節(jié)在中華民族傳統(tǒng)文化語境下，是最隆重的節(jié)日。它起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動，與宗教、祭祀、慶典、聚會等相聯(lián)。傳統(tǒng)的春節(jié)，有關于“年”獸、萬年創(chuàng)建歷法、熬年守歲、貼春聯(lián)、賞冰燈等各種傳說；有掃塵、春聯(lián)、門畫、倒貼“�！弊�、守歲、爆竹、拜年、看大戲、鬧元宵等習俗；有臘八粥、年糕、餃子、元宵、春餅等食俗；還有大年初一不掃地、不走后門、不打罵孩子、相互祝賀新年萬事如意等風俗…… 春節(jié)文化歷經(jīng)幾千年，質是不變的，這個質就是源于生養(yǎng)我們的“文化之根”。春節(jié)文化的魅力，使春節(jié)成為最有凝聚力的節(jié)日。每當春節(jié)來臨，背井離鄉(xiāng)的游子都紛紛趕回家中與親人團聚，每年一度上億人次的“春運”高潮，說明了春節(jié)在中國人心中的地位。與春節(jié)相關的年俗，早已由一種禮儀漸變?yōu)橐环N打在每個中國人身上的烙印、一種融入每個中國人血脈的習
慣、一種浸入每個中國人骨髓的文化因子。
二、活動方案：
活動目標： 1、了解過年是中華民族最隆重、最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，也是每一個華夏兒女最期盼的日子。讓學生較全面地了解與新年有關的知識，從形式上的過新年到走近新年、研究新年，進而了解春節(jié)的
由來、禮節(jié)及相關習俗。
2、自己到超市、飾品屋、節(jié)日禮品屋等進行調查，上網(wǎng)查詢有關資料，培養(yǎng)學生收集整理資料并根
據(jù)資料進行分析問題，解決 問題的能力。
3、感受過年的熱鬧與快樂，在活動中培養(yǎng)學生彼此間的溝通和人際交往能力，增強社會參與意識。
活動人員：四（1）（2）班學生
活動時間：
活動準備：1、活動前，有關人員搜集并摘抄春節(jié)的神話起源、習俗等相關知識。
2、教師準備一些不同民族、不同國家的春節(jié)的知識。
3、為學生提供有關的網(wǎng)址和書籍。
《民俗風情》劉以林主編 北京燕山出版社
《風俗趣聞》高志峰編 廣西民族出版社
《中外節(jié)日叢話》 盧正言、尚志明著 上海書店出版社等
活動課時：6課時
三、活動實施
階段一：分組確定研究項目（準備階段）
（一）觀看“春節(jié)”音像片斷，引出課題“春節(jié)習俗”。
�。ǘ┨岢隹梢匝芯康南嚓P問題：
1、關于“春節(jié)習俗”你了解多少？
2 、對于“春節(jié)習俗”你還有什么感興趣的問題？（春節(jié)的來歷、飲食文化、文學藝術、民間美術等等）
3、把提出的問題進行歸納整理，為下一步作準備。
�。ㄈ⿲W生分組確定研究問題
1、分組討論要采用何種研究方法（上網(wǎng)查資料、調查等）。
2、教師進行適當?shù)囊龑�、幫助�?/p>
3、確定研究專題：
�。�1）回溯歷史淵源——春節(jié)的來歷
�。�2）流落民間的飲食文化——包餃子、年夜飯
�。�3）春節(jié)的傳統(tǒng)風俗習慣——辦年貨、掃塵、貼春聯(lián)、拜年、放鞭炮、接財神
階段二：各小組展開研究計劃（實施階段）
�。ㄒ唬┟總�小組分頭行動，通過不同的方法，不同的途徑最終獲得所研究問題的結果。（小組成員分工協(xié)作）
第一組：春節(jié)的來歷調查小組。春節(jié)由來與傳說組的同學根據(jù)自己的計劃開展活動，有的上網(wǎng)查閱資料，了解春節(jié)的由來與傳說；有的走向圖書館，搜集關于春節(jié)的資料，最后進行加工整理，供大家欣賞。
第二組：飲食習俗調查小組。 該組成員在組長的帶領下周末到食品批發(fā)市場、各大超市，了解春節(jié)期間人們的購物情況。
第三組：春節(jié)風俗習慣調查小組。該組成員了解春節(jié)前后最受人們歡迎的春節(jié)飾品，如中國結、紅燈籠、對聯(lián)、窗花、大紅“�！弊�、鞭炮。第四組：春節(jié)新想法調查小組。
�。ǘ└餍〗M整理歸納研究成果。
階段三：信息交流會。（展示階段）
1、交流研究成果。
各小組可由1名學生向其他學生介紹本組獲得的成果及過程中的一些方法，同時出示相關資料，并介紹資料的來源。
2、歸納總結各組的研究成果，并展示。
�。�1）研究“回溯歷史淵源”小組搜集了春節(jié)的來歷，春節(jié)相關的典故等，并以資料的形式進行展示。
制作手抄報。
�。�2）研究“流落民間的飲食文化”小組，主要研究“年夜飯”、“水餃”、“年糕”的來歷、程序及象征意義；
傳統(tǒng)菜肴的象征意義及取菜名的學問等。
�。�3）研究“春節(jié)的傳統(tǒng)風俗習慣”小組，主要研究的是傳統(tǒng)春聯(lián)的制法、寫法、張貼的講究及春節(jié)燈謎的由來。以及拜年的吉祥用語，還給大家展示精彩的對聯(lián)，送上全組同學對大家新年誠摯的祝福。
四、活動評價與反思
這次綜合實踐活動密切聯(lián)系學生實際，突破了教材和學校的.局限，拓展了學生的知識領域，了解到了許多過年的知識,形成了一定的查找、搜集、整理信息的能力,并且能將自己的活動成果以新穎的方式向更多的人展示。
1、培養(yǎng)了自主學習能力。此次活動充分尊重了學生的愛好及興趣，為學生自主性學習開辟了廣闊的空間。從主題的選定到小組成員，從制定計劃到調查研究，教師只是對各組成員進行必要的指導，沒有包辦代替的現(xiàn)象。
2、為合作學習提供了廣闊空間。合作學習作為重要的學習方式之一，調動了學生學習的積極性。課題的研究以小組合作的形式進行，組內成員分工明確、各負其責，同時又是協(xié)同互助，形成一個有機的整體。
3、學生的動手能力大大提高�；顒又�，學生不是講臺下被動的看客，而是活動的主人。他們可以根據(jù)需要自主尋找資料，根據(jù)活動內容制作主題手抄報報；可以通過詢問父母了解餃子的做法，自己動手包餃子。
春節(jié)活動方案 篇8
各村委會：
為幫助生活嚴重困難的就業(yè)困難人員解決生活中的實際問題，促進社會和諧穩(wěn)定，根據(jù)《xx縣人力資源和社會保障局關于*年元旦春節(jié)期間開展就業(yè)困難人員送溫暖活動的通知》(x人社〔*〕x號）文件，我鎮(zhèn)將開展送溫暖慰問活動，現(xiàn)就有關事項通知如下：
一、送溫暖對象和標準
1、慰問送溫暖的對象：生活嚴重困難的就業(yè)困難人員。
生活嚴重困難主要指本人或家庭因病、因災、因家庭成員變故、夫妻雙下崗及其他原因，導致家庭生活嚴重困難的（家庭人均生活水平低于當?shù)刈畹凸べY標準的60%）。
就業(yè)困難人員主要指以下幾類人員：( 1)男年滿50周歲以上、女年滿40周歲以上的大齡城鎮(zhèn)居民；(2)持《殘疾人證》的城鎮(zhèn)居民；(3)享受城市居民最低生活保障的人員；(4)連續(xù)失業(yè)一年以上的城鎮(zhèn)居民；(5)已參加失業(yè)保險并連續(xù)失業(yè)一年以上的農(nóng)村進城務工勞動者；(6)城市規(guī)劃區(qū)內的.農(nóng)村新被征地農(nóng)民；(7)參照享受促進就業(yè)困難人員就業(yè)相關扶持政策的農(nóng)村四類居民：
一是實行計劃生育的獨生子女戶、二女戶中，男年滿40周歲以上、女年滿30周歲以上人員；二是持《殘疾人證》人員；三是享受農(nóng)村最低生活保障人員；四是農(nóng)村建檔立卡貧困家庭勞動力。
2、送溫暖慰問的標準：生活嚴重困難的就業(yè)困難人員按貧困程度每人（戶）分別x元或x元，由各村根據(jù)分配的慰問金合理安排慰問對象（慰問金分配詳見附件1）。
二、慰問方法
各村要嚴格按照要求，詳細摸清所轄區(qū)生活嚴重困難的就業(yè)人員具體情況，以便有針對性地開展慰問，務必于1月22日前將《生活嚴重困難人員“兩節(jié)”慰問調查表》（附件2）和《生活嚴重困難人員“兩節(jié)”慰問申請表》（附件3）、以及困難類型相關證明材料紙質版及電子版報送至鎮(zhèn)政府陳建彬處（聯(lián)系電話：xx），紙質版應由所在單位負責人簽字并加蓋單位公章。相關表格可在公共郵箱（xx，密碼xx）下載。慰問將采取走訪慰問和慰問金直接分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)及單位發(fā)放相結合的方法，做到資金統(tǒng)一使用，慰問不重不漏，保證困難人員兩節(jié)期間基本生活需要。
三、工作要求
各村要高度重視，加強組織領導，合理安排符合條件的生活嚴重困難人員慰問名額。為強化社會監(jiān)督，慰問對象上報之前，必須將慰問名單及困難情況張榜公示（不少于5個工作日），注明聯(lián)系人及監(jiān)督電話。各有關主管單位和縣就業(yè)管理中心將適時派員到現(xiàn)場進行檢查、督促和指導。
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