關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)方案范文集合六篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編收集整理的讀書(shū)活動(dòng)方案6篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇1
又是一年春日好。為豐富校園化生活，扮靚書(shū)香校園，在20xx年世界讀書(shū)日即將到之際，圖書(shū)館擬聯(lián)合團(tuán)委、法系、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部于4月下旬舉辦旨在推廣經(jīng)典，享受閱讀，助力大學(xué)生精神成長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)朗誦大賽、推薦一本好書(shū)和推薦表彰“讀書(shū)達(dá)人”活動(dòng)，有關(guān)事宜安排如下：
主題活動(dòng)之一：經(jīng)典詩(shī)誦讀大賽
一、比賽主題：
“誦讀經(jīng)典，助力成長(zhǎng)”
二、比賽要求：
1全院學(xué)生讀者均可參加。參賽讀者可自行結(jié)組，每組1-4人，朗誦時(shí)間控制在10分鐘之內(nèi)。
2參賽內(nèi)容自己擬定，選手可選取經(jīng)典詩(shī)歌、散、小說(shuō)（分角色朗誦）進(jìn)行配樂(lè)誦讀。要求內(nèi)容積極向上，語(yǔ)言鮮活有趣，形式生動(dòng)活潑；力爭(zhēng)以高水準(zhǔn)的誦讀，營(yíng)造高雅的藝術(shù)氛圍，并以此推介好作品，讓更多的大學(xué)生在享受閱讀的同時(shí)，引領(lǐng)精神，健康成長(zhǎng)。
各參賽選手請(qǐng)于20xx年4月10日前將誦讀及伴奏帶以電子稿形式發(fā)至郵箱：
三、關(guān)于報(bào)名：報(bào)名時(shí)間20xx年月24日至20xx年4月10日；比賽時(shí)間20xx年4月下旬。比賽地點(diǎn)待定。
四、比賽評(píng)判：本次大賽，我們將成立由圖書(shū)館、團(tuán)委、法系老師組成的大賽評(píng)審小組，比賽將分為預(yù)賽和決賽。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次大賽將于決賽現(xiàn)場(chǎng)評(píng)出一等獎(jiǎng)2名；二等獎(jiǎng)4名；三等獎(jiǎng)6名；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
主題活動(dòng)之二：推薦一本好書(shū)活動(dòng)
為增加本次活動(dòng)的互動(dòng)性與體驗(yàn)性，讓更多的讀者參與世界讀書(shū)日活動(dòng)之中，我們將開(kāi)展推薦一本好書(shū)活動(dòng)。要求：書(shū)的主題思想積極向上；說(shuō)明推薦的`理由及自己讀后感想；然后由讀者投票評(píng)選出優(yōu)秀推薦者。具體活動(dòng)方案如下：
1向讀者征集推薦圖書(shū)及推薦理由，將相關(guān)內(nèi)容以電子稿形式發(fā)至郵箱：
2由評(píng)審小組進(jìn)行初步評(píng)選，將初選結(jié)果打印，在圖書(shū)館展示欄進(jìn)行展示，并設(shè)專門的投票箱，由讀者投票決定獲獎(jiǎng)結(jié)果。
為了讓更多讀者走進(jìn)圖書(shū)館，多讀書(shū)，讀好書(shū)，積極推薦好書(shū)并有時(shí)間參與其中，我們決定將本次活動(dòng)的時(shí)限拉長(zhǎng)，活動(dòng)由通知發(fā)布之日起到六月底。
評(píng)選結(jié)果將發(fā)布在校園網(wǎng)和圖書(shū)館展示欄內(nèi)，得票最多的前10名將有相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
主題活動(dòng)之三：推選“讀書(shū)達(dá)人”
圖書(shū)館將通過(guò)圖書(shū)館檢索系統(tǒng)保存數(shù)據(jù)，機(jī)選出借閱量最多的讀者，評(píng)選出“讀書(shū)達(dá)人6名，給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇2
為了發(fā)揮地方文化的教育作用，讓我校學(xué)生更好地了解廬陵文化、井岡精神，接受良好的人文教育，養(yǎng)成“講普通話、寫規(guī)范字”的'良好習(xí)慣，根據(jù)萬(wàn)安縣教育局《關(guān)于開(kāi)展“知廬陵、愛(ài)井岡”讀書(shū)活動(dòng)的通知》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展這次讀書(shū)活動(dòng)。
活動(dòng)參與對(duì)象：
一至六年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容：
以各年級(jí)《廬陵文化讀本》為依據(jù)，分年級(jí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
活動(dòng)形式：
1、各年級(jí)根據(jù)《廬陵文化讀本》的相關(guān)知識(shí)，舉行知識(shí)競(jìng)賽。
2、以《廬陵文化讀本》為依托，舉行朗誦、講故事、演講、作文比賽。
一至三年級(jí)：朗誦比賽
四年級(jí)：講故事比賽
五年級(jí)：演講比賽
六年級(jí)：作文比賽
活動(dòng)要求：
1、各年級(jí)根據(jù)《廬陵文化讀本》的相關(guān)知識(shí)，自行組織知識(shí)競(jìng)賽，各年級(jí)分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各1名。
2、各年級(jí)先按班級(jí)為單位舉行朗誦、講故事、演講、作文初賽。班內(nèi)比賽完畢后，各班選出1名優(yōu)秀選手代表班級(jí)參加學(xué)校比賽。
3、朗誦、講故事、演講、作文比賽內(nèi)容一定要緊緊圍繞《廬陵文化讀本》一書(shū)，充分展現(xiàn)廬陵文化，展示井岡精神。
4、比賽時(shí)間：
知識(shí)競(jìng)賽：5月中旬
作文比賽：5月中旬
朗誦、講故事、演講比賽：5月下旬
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇3
作品分析:
《草房子》是曹文軒繼《山羊不吃天堂草》之后又一部扛鼎力作。這部?jī)?yōu)秀的長(zhǎng)篇小說(shuō)寫了男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又摧人淚下、撼動(dòng)人心的故事。作品沿襲了草文選一貫的厚重、質(zhì)樸的寫作風(fēng)格，洋溢著你濃濃的人文氣息。在今天這樣浮躁的社會(huì)、冷漠的世態(tài)中，她能真正感動(dòng)所有的孩子，讓他們回歸精神的家園。
參與對(duì)象:
班級(jí)讀書(shū)會(huì)全體成員
學(xué)生分析:
對(duì)于今天衣食無(wú)憂的孩子來(lái)說(shuō)，缺少人生得歷練，使他們的性格產(chǎn)生了這樣那樣的缺陷，面對(duì)這樣一個(gè)物欲橫流的社會(huì)，他們更多的表現(xiàn)出的是他們對(duì)他人的漠視和對(duì)人生的無(wú)畏。而《草房子》為他們打建起的精神殿堂，能真正喚醒他們心底的人文情懷，使他們的心變得柔軟起來(lái)，讓他們真真學(xué)會(huì)感動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、交流閱讀感受，加深對(duì)作品的理解。
2、采用“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”的形式，促使個(gè)性化閱讀于合作性閱讀的融合。
3、感受作品的人物魅力，體悟作品的生命詮釋。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、學(xué)生閱讀《草房子》，完成讀書(shū)筆記。
2、以書(shū)友對(duì)為單位設(shè)計(jì)共同討論的話題，在由老師進(jìn)行綜合。
3、每個(gè)書(shū)友隊(duì)選擇書(shū)中的一個(gè)少年兒童形象，完成一段文字描述。
4、多媒體課件制作。
5、座位安排：撤去課桌，團(tuán)做一堂。
活動(dòng)時(shí)間:
一個(gè)小時(shí)
活動(dòng)流程:
一、“猜猜看”
1、教師說(shuō)出對(duì)作品中秦大奶奶的一段文字描述，讓學(xué)生猜猜人物的名字。
2、教師從事各書(shū)友隊(duì)中精選出一些精彩的關(guān)于少年兒童形象的文字描述，由相關(guān)書(shū)友隊(duì)讀給大家聽(tīng)，讓大家一起來(lái)猜猜看。
二、“心心相印”（人物篇）
1、曹文軒在這本書(shū)里為我們描述了大大小小的二十幾個(gè)人物，其中最惹眼的.、我們最感興趣的也就是這些少年兒童形象，在這些少年兒童形象中，你最喜歡哪一個(gè)？
2、這么多形形色色的兒童形象，你認(rèn)為他們有什么相似的地方？
3、在這么多人當(dāng)中，你有沒(méi)有找到自己的影子？你從他身上學(xué)到了些什么？
4、剛才我們通過(guò)閑聊，似乎來(lái)到了《草房子》，來(lái)到了油麻地小學(xué)，那么我們有沒(méi)有這種感覺(jué)：似乎細(xì)馬正帶著我們?nèi)シ叛颍覀兯坪鹾投判】祦?lái)到了荒無(wú)人煙的蘆葦蕩，我們好像有跟著桑桑去玩了一些我們從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)的游戲。也許我們還會(huì)陪著紙?jiān)伦哌^(guò)山路，從板倉(cāng)走到油麻地小學(xué)。就讓我們一起去油麻地小學(xué)，怎么樣？來(lái)到油麻地小學(xué)，你最喜歡和誰(shuí)交朋友呢？
三、“真情告白”（感悟篇）
1、剛才我們每一個(gè)人都和書(shū)中的人物有了心心相印的對(duì)話，每個(gè)書(shū)友隊(duì)的隊(duì)員都有了心心相印的交流。我想讀完這本書(shū)后，我們每個(gè)人在心中都有或多或少的感悟，隊(duì)你今后的道路、對(duì)你們現(xiàn)在有著一些啟示。下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：“真情告白”，談一談，讀了這本書(shū)以后，你最大的感悟是什么？
2、學(xué)生談自己的感悟。
3、學(xué)生把自己的感悟濃縮成一句話寫下來(lái)。
4、學(xué)生交流自己的人生格言。
四、精彩回放（朗讀篇）
1、大家的感悟時(shí)非常多的。我向我們每一個(gè)人還沉浸在《草房子》為我們營(yíng)造的這個(gè)溫馨的村莊里呢！這本書(shū)中最精彩的地方就是曹文軒為我們描述了很多少年兒童的內(nèi)心世界，而且描寫的非常細(xì)膩，下面我們就進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)：“精彩回放”，在這么多描寫人物的內(nèi)心世界的段落里面，把你認(rèn)為最精彩的，讀給我們聽(tīng)。
2、學(xué)生自由選擇自己認(rèn)為最精彩的段落和著音樂(lè)讀給大家聽(tīng)，并適時(shí)說(shuō)說(shuō)自己的閱讀感受。
五、“推而廣之”（推介篇）
1、所有者一切都讓我們?nèi)硇牡�、完完全全地沉浸在了曹文軒的《曹房子》里面，我向著本�?shū)帶給我們的好東西也許是很多很多的。我們書(shū)友隊(duì)的風(fēng)格就是——好書(shū)共享，所以下面我們進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)“推而廣之”。
2、教師與學(xué)生分別進(jìn)行推介。
3、教師向?qū)W生推介曹文軒的其他作品。
活動(dòng)心得:
我和孩子們?cè)趦A心的交談著，懷著同樣一顆感動(dòng)的心。不管孩子們將來(lái)所選擇的是怎樣的生活道路，相信這一段體驗(yàn)一定會(huì)在他的人生中劃下濃墨重彩的一筆。他們會(huì)記得有這樣一個(gè)“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”，記得在這個(gè)交流會(huì)上自己成長(zhǎng)、成熟的一步步。而作為一名教師，我也會(huì)記得這樣的氛圍、這樣的無(wú)拘無(wú)束的對(duì)話，因?yàn)樵谶@樣的精神殿堂里，我同樣經(jīng)受了一次洗禮。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)主題
書(shū)香涵泳，潤(rùn)澤心靈
二、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：學(xué)院圖書(shū)館
協(xié)辦單位：學(xué)院各系部、宣傳部、教務(wù)處、學(xué)生處、大學(xué)生活動(dòng)中心、團(tuán)委、讀者協(xié)會(huì)及相關(guān)社團(tuán)
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月12日－20xx年5月11日
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、啟動(dòng)儀式
活動(dòng)內(nèi)容：第十五屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式、讀書(shū)簽名活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月12日下午4:20
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳
2、大學(xué)生讀書(shū)之星評(píng)選
活動(dòng)內(nèi)容：參照自20xx年4月1日以來(lái)的圖書(shū)館系統(tǒng)數(shù)據(jù)，根據(jù)學(xué)生讀者閱讀圖書(shū)的數(shù)量和質(zhì)量，評(píng)選出10位讀書(shū)明星，以資鼓勵(lì)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月1日至20xx年4月1日
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館
3、搜書(shū)大賽
活動(dòng)內(nèi)容：（1）、參賽者以系部為單位組隊(duì)，每系1-2隊(duì)，每隊(duì)三人，隊(duì)中最多只允許有一名圖書(shū)館流通部協(xié)管員。
�。�2）、各隊(duì)經(jīng)過(guò)抽簽決定書(shū)目，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)于圖書(shū)館書(shū)庫(kù)中找尋圖書(shū)，以耗時(shí)長(zhǎng)短及完成質(zhì)量判定各隊(duì)名次。
�。�3）、各組可使用主辦方提供的電腦、《中圖法》等工具協(xié)助檢書(shū)。
�。�4）、本次比賽設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月xx日下午4：00
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館六樓書(shū)庫(kù)
4、詩(shī)詞大會(huì)
活動(dòng)內(nèi)容：（1）、參賽者以系部為單位組隊(duì)，每系1-2隊(duì)，每隊(duì)三人。
�。�2）、競(jìng)賽范圍為古詩(shī)詞、成語(yǔ)等相關(guān)知識(shí)。
�。�3）、競(jìng)賽由必答題、搶答題、主觀題、風(fēng)險(xiǎn)題四個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成，按總得分排取名次。
（4）、本次比賽設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月25日下午4：00
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館六樓培訓(xùn)室
5、創(chuàng)意視頻大賽
活動(dòng)內(nèi)容：（1）、參賽者以“閱讀”為主題，拍攝視頻作品，可以是閱讀書(shū)刊推薦、閱讀心情分享、閱讀場(chǎng)所介紹等。
（2）、作品時(shí)間限制十分鐘以內(nèi)，內(nèi)容積極、健康。
（3）、要求單人或團(tuán)隊(duì)獨(dú)立完成，不得剽竊或抄襲他人作品，文責(zé)自負(fù)。
�。�4）、參賽選手自行上傳作品至國(guó)內(nèi)主流視頻網(wǎng)站（優(yōu)酷、騰訊、愛(ài)奇藝），并將鏈接地址發(fā)送至活動(dòng)組郵箱（xx）參加評(píng)選。
（5）、作品經(jīng)活動(dòng)組初審?fù)ㄟ^(guò)后可參與最終評(píng)選，獎(jiǎng)次由評(píng)委打分和視頻點(diǎn)擊量決定。
�。�6）、比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名、鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月12日至5月8日
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館
6、書(shū)香·悅讀——你選專業(yè)書(shū)我鑒定我收藏
活動(dòng)內(nèi)容：師生讀者可于本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)期間（4月12日至5月10日）在銅
陵市新華書(shū)店（xx）內(nèi)挑選與自身專業(yè)相關(guān)的圖書(shū)，取書(shū)前往書(shū)店前臺(tái)交由工作人員鑒定、查重、登記，對(duì)符合要求的`圖書(shū)，學(xué)院圖書(shū)館將于活動(dòng)結(jié)束后一周內(nèi)采購(gòu)并加工上架供讀者借閱。本次活動(dòng)對(duì)象僅限持有xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書(shū)館借書(shū)證的師生讀者，參加活動(dòng)須攜帶該證件；讀者所選圖書(shū)須為專業(yè)圖書(shū)，非專業(yè)圖書(shū)將由工作人員鑒定后排除；每位讀者限選一冊(cè)，每?jī)?cè)圖書(shū)標(biāo)價(jià)不高于60元人民幣。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月12日至5月10日
活動(dòng)地點(diǎn)：xx市新華書(shū)店（xx）
7、“微小說(shuō)”創(chuàng)作大賽
活動(dòng)內(nèi)容：（1）、參賽者以“你眼中的‘微世界’”為主題創(chuàng)作情節(jié)完整的微小說(shuō)作品，內(nèi)容健康向上。
�。�2）、作品字?jǐn)?shù)限制1000字以內(nèi)，不得抄襲、剽竊，必須是未公開(kāi)發(fā)表過(guò)的原創(chuàng)作品，若由于征文作品引起各方面糾紛的，后果自負(fù)。
�。�3）、每人僅限一篇作品獲獎(jiǎng)，多篇作品入圍者從中擇優(yōu)角逐大獎(jiǎng)。
�。�4）、活動(dòng)詳細(xì)方案及參賽方式請(qǐng)瀏覽學(xué)院圖書(shū)館網(wǎng)站通知，網(wǎng)址：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月1日至5月10日
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館
8、閉幕式暨頒獎(jiǎng)典禮
活動(dòng)內(nèi)容：（1）、xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十五屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)。
（2）、讀書(shū)之星、搜書(shū)大賽、詩(shī)詞大會(huì)、創(chuàng)意視頻等活動(dòng)獲獎(jiǎng)選手表彰。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月10日下午4:20
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館一樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳
敬請(qǐng)全院師生讀者踴躍參與到讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中來(lái)，在讀書(shū)的美好時(shí)光中，分享閱讀的濃濃樂(lè)趣，共建努力認(rèn)真、奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)型校園。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)目的
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)全體干部職工的黨性修養(yǎng)、理想信念和精神境界。全面提升干部群眾深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的知識(shí)水平和工作能力，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、政績(jī)意識(shí)、廉政勤政意識(shí)和依法行政意識(shí)。在我館營(yíng)造出人人學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，為推動(dòng)我市檔案事業(yè)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。
二、二、活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容及活動(dòng)步驟
�。ㄒ唬� 活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月至12月
（二） 活動(dòng)內(nèi)容
堅(jiān)持形式多樣、突出重點(diǎn)的原則，采取推薦書(shū)目、集中專題學(xué)習(xí)、閱讀心得交流評(píng)比等方式開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
1、書(shū)目推薦。緊扣全巴林右旗，巴林賓館實(shí)際，堅(jiān)持工作需要與干部職工需求相結(jié)合的原則，按旗委組織部的要求，有針對(duì)性地各全館干部職工推薦政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法制、人文等方面的精典書(shū)籍供全局學(xué)習(xí)閱讀。
2、搭建讀書(shū)交流平臺(tái)。號(hào)召全館干部職工積極撰寫讀書(shū)心 1
得和讀書(shū)筆記，踴躍參加上級(jí)組織的讀書(shū)演講活動(dòng)；局黨組將結(jié)合實(shí)際，每個(gè)季度組織一次讀書(shū)心得交流、半年開(kāi)展一次優(yōu)秀讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)；結(jié)合實(shí)際開(kāi)展撰寫調(diào)研報(bào)告或理論文章等活動(dòng)，并將讀書(shū)活動(dòng)中好的經(jīng)驗(yàn)和做法以及優(yōu)秀文章向區(qū)委組織部和有關(guān)媒體反饋，擴(kuò)大學(xué)習(xí)成果，推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化。
�。ㄈ┗顒�(dòng)步驟
1、準(zhǔn)備階段（3月下旬）。成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定讀書(shū)活動(dòng)方案措施。
2、學(xué)習(xí)讀書(shū)階段（4月上旬至12月）。組織召開(kāi)賓館人員讀書(shū)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，營(yíng)學(xué)習(xí)讀書(shū)氛圍，掀起讀書(shū)的'熱潮。
3、評(píng)選階段（12月）。由巴林賓館讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)出優(yōu)秀讀書(shū)小組和優(yōu)秀個(gè)人，予以表彰。同時(shí)將局評(píng)出的優(yōu)秀讀書(shū)心得體會(huì)文章上報(bào)有關(guān)單位。
4、總結(jié)階段（12月）。賓館讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行全面的總結(jié)，并上報(bào)相關(guān)單位。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)內(nèi)容
1.每天自學(xué)時(shí)間至少半小時(shí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。每周保證有半天學(xué)習(xí)思考時(shí)間
2.每月讀一本書(shū)，并撰寫一篇讀書(shū)心得。
3.每季度邀請(qǐng)專家、教師做一次報(bào)告，進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。
4.每半年組織一次研討交流座談會(huì)。
5.每年進(jìn)行一次年度總結(jié)，并撰寫一篇調(diào)研文章。 2
各部門也可以根據(jù)工作實(shí)際，不斷豐富學(xué)習(xí)載體、補(bǔ)充學(xué)習(xí)內(nèi)容。要保證學(xué)習(xí)活動(dòng)成為每位黨員工作生活的一部分，貫穿于工作生活中的每一天。
三、有關(guān)要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識(shí)。全體干部職工要充分認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)活動(dòng)的重要意義。要把抓好讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)作為經(jīng)常性工作來(lái)組織，作為工作目標(biāo)來(lái)檢查。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭讀書(shū)，率先垂范。
2、端正態(tài)度，養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)。堅(jiān)持在讀書(shū)學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念、提高政治素養(yǎng)、錘煉道德操守、提高思想境界，堅(jiān)持在讀書(shū)學(xué)習(xí)中把握人生道理、領(lǐng)悟人生真諦、體會(huì)人生價(jià)值、實(shí)踐人生追求。
3、結(jié)合實(shí)際，做到學(xué)以致用。在讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，要結(jié)合實(shí)際學(xué)，帶著問(wèn)題學(xué)，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和掌握履行崗位職責(zé)的各種知識(shí)。真正把讀書(shū)學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、做好工作的本領(lǐng)，用工作的成果檢驗(yàn)讀書(shū)學(xué)習(xí)的成效。
讀書(shū)活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)主旨：
小學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)的能力，即口語(yǔ)交際和寫作的能力，是衡量小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。一方面為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面提高小學(xué)生演講與口才的綜合素質(zhì)，另一方面為小學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝表演的平臺(tái)，我校課題組“在閱讀教學(xué)中發(fā)掘?qū)W生語(yǔ)言表達(dá)能力生長(zhǎng)點(diǎn)的實(shí)踐研究”結(jié)合“書(shū)香校園，溫馨育人”的'文化主題，決定在學(xué)生中開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，舉行“我的讀書(shū)故事”演講比賽。
二、參賽對(duì)象：
一至六年級(jí)全體學(xué)生
三、比賽方式：
初賽：各科任老師以班為單位，每班選出優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校復(fù)賽。
1、一至六年級(jí)每年級(jí)由學(xué)科組決出前兩名進(jìn)入決賽，即一至六年級(jí)共14位選手參加決賽。
2、學(xué)科組長(zhǎng)于十五周四前完成初賽篩選，并將決賽名單和誦讀作品的電子稿上交柳靜老師。
四：決賽時(shí)間：
20xx年12月9日
五、比賽地點(diǎn)：
初賽：各班教室 決賽：學(xué)校電教室
六、比賽要求：
1、必須在5分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表情豐富，內(nèi)容不限，要求形式多樣，突出個(gè)性，展示班級(jí)特色，貼近學(xué)生生活實(shí)際，學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的內(nèi)容，適合兒童年齡特點(diǎn)，思想健康向上。
2、各個(gè)班級(jí)可在演講的形式上有所創(chuàng)新，可播放背景音樂(lè)，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。
3、要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方、具有感染力。
七、相關(guān)事項(xiàng)：
1、各班班主任與語(yǔ)文科教師應(yīng)密切配合，按要求認(rèn)真組織，精心輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比賽。
2、決賽時(shí)，由學(xué)生抽簽決定上場(chǎng)比賽順序。
3、全校師生上課鈴響后，由班主任老師組織有序進(jìn)場(chǎng)，由范燕燕老師負(fù)責(zé)場(chǎng)地安排，觀看過(guò)程中，班主任要負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律。
4、主持人：
統(tǒng)分：；
評(píng)委：各年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)；
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置和評(píng)獎(jiǎng)辦法：
本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，比賽實(shí)行百十分制，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)分，依分?jǐn)?shù)高低確定獲獎(jiǎng)?wù)撸ㄈサ粢粋�(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分）
八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、儀態(tài)1分（服裝、儀容、態(tài)度等）
2、普通話2分（咬字，吐字清晰，自然流露）
3、內(nèi)容3分（內(nèi)容完整、語(yǔ)言流暢、對(duì)文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等）
4、表現(xiàn)技巧3分（表情、聲調(diào)、對(duì)感情與張力的表現(xiàn)、感染力、整體表現(xiàn)等）
5、其它1分（時(shí)間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等）
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