競賽方案

時間：2022-07-10 03:10:41 方案我要投稿

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精選競賽方案范文匯編7篇

　　為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的競賽方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選競賽方案范文匯編7篇

競賽方案篇1

　　新學(xué)期，新生活，長校校園生活將更加豐富多彩。本學(xué)期小型體育競賽將再度拉開帷幕。請各個班級做好準(zhǔn)備，積極參與。

　　9月份

　　參加項(xiàng)目：投籃比賽

　　參加對象：五年級

　　參加人數(shù)：每班10名（5男5女）

　　比賽辦法：籃下投籃，投籃地點(diǎn)自定，計時一分鐘，投進(jìn)幾個得幾分。班級得分為個體得分的總和。

　　名次：前團(tuán)體三名

　　參加項(xiàng)目：迎面接力賽

　　參加對象：一年級

　　參加人數(shù)：每班20名（10男10女）

　　比賽辦法：每班男女各排成一列縱隊(duì)。分別相對站在距離30米的兩個起點(diǎn)后，聽到命令后先由男生跑出，并跑到女生處與女生擊掌接力，女生跑出，直到所有隊(duì)員都完成比賽。

　　比賽規(guī)則：1、起跑動作不限，自選。

　　2、擊掌后才能跑出。

　　名次：取前三名

　　10月份

　　參賽項(xiàng)目：搬運(yùn)工

　　參賽年級：四年級

　　參賽人數(shù)：每班男女各15名

　　參賽辦法：用羽毛球拍將指定地點(diǎn)的壘球放在指定的籮筐里，起點(diǎn)與終點(diǎn)距離為20米。

　　比賽規(guī)則：1、每人一次運(yùn)送壘球一個。

　　2、中途不得將壘球掉落，如掉落，需撿回壘球到起點(diǎn)從新開始。

　　3、接力時應(yīng)在起點(diǎn)后接力。

　　名次：取前三名

　　參加項(xiàng)目：腳斗士大賽（斗雞）

　　參加對象：三年級

　　參加人數(shù)：每班男女各四個

　　比賽方法：比賽以單淘汰的形式進(jìn)行，單局決勝，半決賽開始三局兩勝。直至決出前6名，團(tuán)體名次以個人得分相加作為最后總分，第一名7分、第二——六名分別為5、4、3、2、1，第七第八名為0.5分。

　　規(guī)則：比賽中雙手必須扶住腳，不得推、拉、用頭撞擊對手，違規(guī)者判負(fù)。一局比賽也不得換腳，除支撐腳之外的另一腳也不得落地或踩在支撐腳上。

　　11月份

　　參賽年級：六年級

　　參賽項(xiàng)目：跳長繩大賽

　　參賽人數(shù)：每班12名（6男6女）

　　參賽辦法：1、比賽時間為兩分鐘，兩分鐘內(nèi)跳躍的個數(shù)為班級得分；

　　2、甩繩同學(xué)之間的.距離為4米以上。

　　名次：前兩名

　　參賽年級：二年級

　　參賽項(xiàng)目：夾球跳迎面接力賽

　　參賽人數(shù)：每班男女各10名

　　參賽辦法：每班男女各排成一隊(duì)分別站在相距20米的兩個起點(diǎn)，“開始”后，先由男生夾球。最先完成的獲勝。

　　比賽規(guī)則：1、中途掉球后，哪里掉哪里從新開始。

　　2、必須起點(diǎn)后進(jìn)行接力。

　　3、夾球部位為腿或腳均可，自選。

　　名次：取前三名

競賽方案篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　20xx版新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“數(shù)學(xué)教育既要使學(xué)生掌握現(xiàn)代生活和學(xué)習(xí)中所需要的數(shù)學(xué)知識與技能，而且要培養(yǎng)人的理性思維和創(chuàng)新能力”。為此，我校特開展本次數(shù)學(xué)學(xué)科競賽活動。目的在于豐富校園文化生活的同時，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和敏捷性，提升學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決生活問題的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

　　二、活動目的

　　通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的邏輯思維能力、創(chuàng)新能力和計算能力以及應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決、分析問題的能力，拓展學(xué)生的`數(shù)學(xué)知識面，使學(xué)生在競賽中體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，真正感受到數(shù)學(xué)來源于生活并服務(wù)于生活。同時，通過競賽了解我校在數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

　　三、競賽年級

　　一、三、五年級

　　四、競賽時間

　　1、一年級：__月__日（星期__）上午11：10-11：20進(jìn)行計算大比拼。

　　2、三、五年級：__月__日（星期__）上午8：30-10：10進(jìn)行應(yīng)用意識，解決問題競賽，其中五年級在__月__日（星期四）上午10：10-11：30進(jìn)行數(shù)學(xué)史演講比賽。

　　3、請各年級提醒學(xué)生提前10分鐘進(jìn)場。

　　五、競賽形式

　�。ㄒ唬┮荒昙壗M

　　競賽類型：計算大比拼。

　　1、規(guī)則：共100道題，用時10分鐘，以班級為單位，各班選8名學(xué)生參賽，根據(jù)測試成績決定競賽名次，獎勵年級前十五名（一等獎3名、二等獎5名、三等獎7名），團(tuán)體獎一、二名。

　　2、競賽地點(diǎn)：一（1）班和一（2）班教室。

　�。ǘ┤�、五年級組

　　1、競賽類型。三年級：趣味數(shù)學(xué)；五年級：應(yīng)用意識，解決問題。

　　2、規(guī)則：

　　（1）題型分為計算題和填空題兩大類，根據(jù)難易程度，試題數(shù)為20至25題之間，總分100分。題型分為計算題和填空題和能力提升題。計算題分值占20%，填空題分值占68%，能力提升題分值占12%。

　�。�2）三、五年級各班推選8名選手參賽，按參賽學(xué)生總成績÷參賽學(xué)生人數(shù)=班級均分（均分保留兩位小數(shù)）計算各班成績，根據(jù)測試成績計算班級均分，按均分從高到低決定班級競賽名次，并獎勵年級前二十名（一等獎5名、二等獎6名、三等獎9名）。團(tuán)體獎一、二、三名。

　　競賽地點(diǎn)：

　　三年級：三（1）班、三（2）班教室。

　　五年級：五（1）班、五（2）班教室。

　　3、五年級數(shù)學(xué)史演講比賽方式及規(guī)則：

　�。�1）各班推選一名選手代表本班參賽（演講選手必須是應(yīng)用意識，解決問題的八個選手之一），要求脫稿講述。

　�。�2）可適當(dāng)布置場景、配置音樂；可根據(jù)內(nèi)容準(zhǔn)備相應(yīng)的服飾和道具；講述時間為4至6分鐘，不足或超時者，視情況按規(guī)則扣分。

　�。�3）數(shù)學(xué)史演講比賽內(nèi)容包括數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)歷史，數(shù)學(xué)家等，應(yīng)符合學(xué)生年齡特征及理解能力。

　�。�4）選手最后得分為去掉一個最高分和去掉一個最低后的平均分，最后得分保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位。

　　（5）如果對背景音樂和PPT有特殊要求的，可自行播放。

競賽方案篇3

　　一、比賽時間 ： 12 月 30 日下午 3 ： 00-3 ： 50 （收、發(fā)卷以廣播為準(zhǔn)）

　　二、參賽對象 ：一至四年級全體學(xué)生，五、六年級興趣小組學(xué)生。

　　三、評獎方法：

　　四、一至四年級：

　　以年級組為單位，設(shè)團(tuán)體與個人兩類獎項(xiàng)

　　1 、團(tuán)體獎項(xiàng)：以班級前 20 名學(xué)生成績?yōu)橐罁?jù)，取團(tuán)體優(yōu)勝一名；

　　2 、個人獎項(xiàng)：年級組設(shè)一等獎 2 名、二等獎 4 名、三等獎 8 名。

　　五、六年級：

　　只設(shè)個人獎項(xiàng)：名額同上。

　　xx小學(xué)教導(dǎo)處

　　20xx 年 12 月23 日

競賽方案篇4

　　一、目的意義

　　根據(jù)丹陽市教育局文件精神，開展青年教師教學(xué)基本功比賽和班主任比賽，旨在以賽導(dǎo)教，引導(dǎo)教師堅(jiān)守課堂，更新教育理念，創(chuàng)新教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過程，取得良好效果，真正形成熱愛教學(xué)、鉆研教學(xué)、建樹教育、終身從事教育事業(yè)的理想信念。從比賽中選取優(yōu)秀選手參加丹陽市青年教師基本功比賽和班主任比賽。

　　二、參賽對象

　　學(xué)科類參賽對象：40周歲以下（19xx年1月1日以后出生）、具備教師資格的`在職青年教師。

　　班主任基本功參賽對象：45周歲以下（19xx年1月1日以后出生）、具備教師資格的在職中青年教師。

　　三、比賽學(xué)科

　　本次教學(xué)基本功大賽項(xiàng)目為：小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)體育、小學(xué)美術(shù)、小學(xué)綜合實(shí)踐活動和班主任比賽。

　　四、比賽內(nèi)容及組織方法

　　數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)比賽內(nèi)容為兩項(xiàng)，第一項(xiàng)：教學(xué)設(shè)計和課件制作、第二項(xiàng)：課堂教學(xué)兩項(xiàng)。教學(xué)設(shè)計和課件，在進(jìn)行課堂教學(xué)時評委一起打分。各學(xué)科負(fù)責(zé)人確定比賽內(nèi)容，比賽時間，通知各評委。評分表教導(dǎo)處統(tǒng)一印制。

　　我校青年教師基本功比賽將小學(xué)綜合實(shí)踐活動和班主任比賽合二為一。比賽內(nèi)容為班隊(duì)活動方案設(shè)計和班隊(duì)活動說課。每個年級評選2——3名優(yōu)勝者，由學(xué)校評委組從評選出來的優(yōu)秀者中分派選手參加班主任基本功大賽和綜合實(shí)踐活動賽課。

　　中隊(duì)活動主題：一二年級：好習(xí)慣成就美好人生

　　三年級：學(xué)會感恩

　　四年級：團(tuán)結(jié)友善

　　五年級：閱讀經(jīng)典

　　六年級：做真善美好少年

　　六、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組長：z

　　副組長：z

　　評委：數(shù)學(xué)：*z

　　體育：*zz

　　美術(shù)：*zz

　　班主任和綜合活動比賽：高年級：*zz

　　中年級：*zz

　　低年級：*zz

　　注：打*號的為負(fù)責(zé)人

競賽方案篇5

　　近年來，省、市、縣相繼開展青年教師基本功比賽活動。為加強(qiáng)青年教師基本功訓(xùn)練，促進(jìn)全鎮(zhèn)青年教師教學(xué)基本功水平提升，備戰(zhàn)20xx年各級青年教師基本功比賽，經(jīng)中心校研究決定舉行林黑鎮(zhèn)小學(xué)青年教師基本功崗位活動。

　　一、活動內(nèi)容與形式

　　1.筆試。專業(yè)知識測試與教學(xué)設(shè)計、鋼筆字。專業(yè)知識包括本專業(yè)基本知識和教育學(xué)、心理學(xué)基本知識以及20xx版新課標(biāo)內(nèi)容。教學(xué)設(shè)計為根據(jù)指定內(nèi)容撰寫一篇教學(xué)設(shè)計或一個教學(xué)片斷。鋼筆字為指定內(nèi)容書寫和卷面情況。以上內(nèi)容合并為一張?jiān)嚲恚F(xiàn)場閉卷考試。

　　2.課件制作。根據(jù)給定內(nèi)容，利用給定素材，在規(guī)定的時間內(nèi)完成一份PPT課件，根據(jù)課件整體效果及指定技術(shù)要點(diǎn)完成情況評分。

　　3.現(xiàn)場模擬教學(xué)。參賽教師根據(jù)指定教材內(nèi)容提前備課、制作課件，在規(guī)定時間進(jìn)行模擬教學(xué)。

　　模擬教學(xué)指的是教師在沒有學(xué)生的情況下模擬實(shí)際課堂教學(xué)情景，除沒有學(xué)生現(xiàn)場活動外，所有教師的教學(xué)行為均應(yīng)呈現(xiàn)，并要對學(xué)生可能出現(xiàn)的`回答、討論等學(xué)習(xí)活動進(jìn)行合理地預(yù)設(shè)與處理，不同于說課，類似于試講、演課。模擬教學(xué)逼近課堂教學(xué)實(shí)際，但又區(qū)別于課堂教學(xué)。首先是時間短，一般控制在xx～20分鐘以內(nèi)；其次是只有教師預(yù)設(shè)，沒有當(dāng)堂生成。另外，模擬教學(xué)不需要學(xué)生參與，簡便易行，利于開展教師培訓(xùn)研討活動。

　　模擬教學(xué)現(xiàn)場提供多媒體教學(xué)環(huán)境，教師自備筆記本電腦，需現(xiàn)場連接相關(guān)設(shè)備，并獨(dú)立解決可能出現(xiàn)的硬件問題。同時考核普通話水平。

　　二、參加對象

　　全鎮(zhèn)40歲以下青年教師，全員參加。

　　三、活動時間

　　20xx年4月至5月

　　四、具體安排

　　1.3月下旬舉辦全鎮(zhèn)青年教師基本功訓(xùn)練啟動儀式暨模擬教學(xué)培訓(xùn)會。觀看省教研網(wǎng)模擬教學(xué)培訓(xùn)視頻，掌握模擬教學(xué)要點(diǎn)，進(jìn)行青年教師基本功訓(xùn)練動員。

　　2.制定活動方案，分學(xué)科報名，安排比賽日程。

　　3.開展PPT課件制作培訓(xùn)活動。利用下午放學(xué)后時間組織青年教師學(xué)習(xí)PPT課件制作技術(shù)，熟練掌握PPT課件制作方法。

　　4.4月中下旬，組織比賽活動。比賽分兩輪進(jìn)行，第一輪進(jìn)行筆試和課件制作，根據(jù)比賽結(jié)果確定第二輪人選。第二輪進(jìn)行模擬教學(xué)。

　　5.5月初，總結(jié)比賽情況，根據(jù)比賽結(jié)果分學(xué)科按照一定比例評選一、二、三等獎，進(jìn)行表彰，發(fā)給證書和獎品。獲獎選手將優(yōu)先選派參加市級以上各類培訓(xùn)活動，并優(yōu)先推薦參加各級各類評優(yōu)。

　　希望全體青年教師積極準(zhǔn)備，賽出好成績，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

競賽方案篇6

　　根據(jù)學(xué)校工作計劃安排，為加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，落實(shí)課堂教學(xué)的有效性，激發(fā)中老年教師的教學(xué)熱情，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長，為全校教師提供一個展示自我的平臺，舉辦教師課堂教學(xué)比賽。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以落實(shí)國家基礎(chǔ)教育課程改革精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以強(qiáng)化教師崗位培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)為目的，搭建教師煅煉的`平臺，促使學(xué)校聚焦課堂，加強(qiáng)校本教研，總結(jié)課改成果，關(guān)注教師成長。激勵教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，提高教師獨(dú)立理解教材、設(shè)技教學(xué)、實(shí)施教學(xué)的能力，發(fā)現(xiàn)教學(xué)骨干，推動課程改革。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：向陽

　　副組長：李紹兵

　　成員：賈清洪劉智生劉繼武

　　三、日期安排

　　4月——11月

　　四、參加人員

　　非教學(xué)人員除外，凡是一線授課的專職教師人人參加。按教研組共分為3個預(yù)賽小組：語文、數(shù)學(xué)、綜合。

　　五、具體要求：

　　1、本次比賽教學(xué)預(yù)賽由上課教師自行決定上課內(nèi)容、時間、班級。各組要將本組具體預(yù)賽安排報教科室存檔。

　　2、賽教決賽采用借班上課、抽簽的形式進(jìn)行。先抽簽決定每位復(fù)賽教師復(fù)賽時間，當(dāng)天抽簽決定賽教內(nèi)容、班級。

　　3、各預(yù)賽組原則上每組成績優(yōu)秀的兩位教師參加復(fù)賽。

　　4、全體教師要高度重視本次賽教活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研教材。

　　5、教學(xué)設(shè)技與課堂呈現(xiàn)要全面體現(xiàn)新課改的理念，符合新課標(biāo)的要求。

　　6、本次比賽突出“新”、“實(shí)”�！皩�(shí)”——扎扎實(shí)實(shí)，實(shí)事求是，得在實(shí)效�！靶隆薄^念新、新策略，新教學(xué)法，新手段。

　　六、其他事項(xiàng)

　　1、學(xué)校按賽教成績在復(fù)賽教師中設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干，頒發(fā)榮譽(yù)證書并按制度獎勵。

　　2、本次賽教成績將存檔作為學(xué)校以后工作安排、評優(yōu)等參考資料。

　　3、參賽課必須展示真實(shí)教學(xué)過程，杜絕賽前學(xué)生不演練。

競賽方案篇7

　　舉辦運(yùn)動會是檢閱學(xué)生體質(zhì)和運(yùn)動水平，推動學(xué)校群眾性體育活動，及時發(fā)現(xiàn)和選拔優(yōu)秀運(yùn)動員的一種好形式也是對學(xué)生進(jìn)行組織紀(jì)律教育，集體主義教育和共產(chǎn)主義道德教育的'過程。望各班主任及體育教師高度重視本屆運(yùn)動會，認(rèn)真做好組織和選拔工作。

　　一、競賽日期、地點(diǎn)：

　　20xx年4月底（5。1放假前），在本校運(yùn)動場舉行。如遇天氣問題則延后。

　　二、參加單位及組別：

　　以班級為單位：從一~~五年級段為組別。

　　三、競賽項(xiàng)目：

　　一年級：10×60M迎面接力、60M

　　二年級：10×60M迎面接力、60M、100M、200M

　　三年級：60M、100M、200M、400M、800M、跳遠(yuǎn)、壘球、跳高、4×100M接力

　　四年級：60M、100M、200M、400M、800M、跳遠(yuǎn)、壘球、跳高、4×100M接力

　　五年級：60M、100M、200M、400M、800M、跳遠(yuǎn)、壘球、跳高、4×100M接力

　　四、參加方法：

　　1、運(yùn)動隊(duì)：