讀書活動方案

時間：2022-06-18 22:58:20 方案我要投稿

讀書活動的方案推薦度：
讀書活動方案推薦度：
讀書活動方案推薦度：
讀書活動方案推薦度：
書香校園讀書活動方案推薦度：
相關(guān)推薦

【精品】讀書活動方案范文合集7篇

　　為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的讀書活動方案7篇，希望對大家有所幫助。

【精品】讀書活動方案范文合集7篇

讀書活動方案篇1

　　一．指導思想：

　　書是人類的朋友，書是人類進步的階梯，以創(chuàng)建“學習型班級”為導向，以擴大閱讀面，增加閱讀量為契機，貫徹落實新課程改革要求。以新穎活動、形式多樣的讀書活動為載體，努力為學生營造一個書香班級，使讀書成為學生的習慣，塑造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的班級文化。

　　二．活動目標：

　　１．積極倡導“與書為伴”的思想，拓寬學生的文化素質(zhì)，樹立高尚品德，提高知識水平，享受學習的`快樂，享受生活的快樂。

　�。玻畬W生階段是人生讀書的黃金時光，幫助學生養(yǎng)成熱愛讀書的習慣，多讀書，讀好書，提高讀寫能力，充實文化底蘊，陶冶情操。

　�。常龠M班級內(nèi)涵式，人文化發(fā)展，提高學習質(zhì)量，努力創(chuàng)建“學習型班級”。

　　三、活動對象：

　　全班學生

　　四．活動口號：

　　漫步書海，享受閱讀。

　　五、活動要求及措施：

　　1、開展《中華經(jīng)典誦讀本》誦讀活動，熟讀背誦詩詞50——60首。

　　2、根據(jù)新教育文庫的推薦書目，開展“大閱讀”活動，每生每學期必讀班級推薦書目4－5本。

　　3、開展“每天一詩”誦讀活動或“每天一得”讀書博覽會，每天的語文課利用2——3分鐘背誦一首古詩或介紹一得。讀書博覽會可以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的——”、“好書推薦”等小板塊，向同學介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

　　4、設置“讀書”課，每周挑兩個午間樂進行讀書活動，內(nèi)容為閱讀經(jīng)典和指導課外讀物欣賞，同時每天開展早讀活動，時間為學生到校后，7：40鐘之前進行誦讀。中午酌情，在學生用餐后至12點前也可自由閱讀。

　　5、開展“每周一星”推薦表彰活動，每周在班會課上進行表彰，并挑選一名同學介紹讀書經(jīng)驗。

　　6、開展關(guān)于學生讀書活動的各類競賽與交流（如經(jīng)典誦讀展示、故事會、2分鐘演講賽、讀書筆記評比、個性化書簽評比、讀書板報評比等系列活動），以增強學生讀書興趣，體驗成功的快樂。

　　7、建立學生“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學期制定的讀書計劃、讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。每學期期末開展一次“讀書成長冊”展示評比活動。

　　8、參加學校每月評選“校園讀書之星”活動。

讀書活動方案篇2

　　一、活動的目的和意義

　　為了提升交運集團員工的綜合素質(zhì)，豐富員工的業(yè)余文化生活，營造閱讀、思考和相互溝通的.學習氛圍，促進企業(yè)文化建設，根據(jù)集團公司企業(yè)文化建設的統(tǒng)一安排，在公司內(nèi)部開展本次讀書活動。目的在于培養(yǎng)師生愛讀書、讀好書、好讀書的習慣，拓展師生的知識面，提高師生的內(nèi)在素養(yǎng)與修養(yǎng)，豐富師生的精神世界，培養(yǎng)師生的審美情趣，形成正確的人生觀，價值觀。

　　二、活動對象：40周歲以下青年員工

　　三、活動時間：7月18日—8月28日

　　四、活動內(nèi)容和要求

　　必讀書目：《公司船》、《你在為誰工作》

　　青年員工根據(jù)推薦圖書寫出讀后感和心得體會，心得體會不拘泥于全書，可以來自書中的某一章節(jié)、片段，要求內(nèi)容健康、積極向上，讀后能給人以啟迪。

　　推薦圖書在閱讀的過程中不得隨意外借、涂抹或損壞，否則一律按原價賠償。

　　五、活動程序

　　根據(jù)學�？剖曳峙�，本次活動分為三個小組開展，教務科、實習科和后勤（總務、保衛(wèi)、辦公室、財務科），各小組由責任人督導開展，每小組根據(jù)推薦圖書寫出不少于3篇的讀書心得體會，所寫心得體會由組長一并報送公司團委。

　　教務科：組長：邵連博

　　實習科：組長：秦立莎

　　后勤：組長：賈學飛

　　六、評比及獎項設置

　　本次活動由公司團委及《濱州交運報》編委會評出獎項。

　　一等獎：獎勵價值100元購書劵（3人）

　　二等獎：獎勵價值80元購書券（6人）

　　三等獎：獎勵價值50元購書券（9人）

　　交通技校團支部

讀書活動方案篇3

　　一、指導思想

　　貫徹落實新課程改革要求，營造濃厚的讀書氛圍，以形式多樣的讀書活動為載體，引導師生遨游書海，增強文化底蘊。塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，促進全校師生綜合素養(yǎng)的全面提高，讓濃郁的書香洋溢校園。

　　二、活動主題：讀書好，讀好書，共建書香校園

　　三、活動口號：與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。

　　四、領(lǐng)導小組

　　組長：z 副組長：z

　　成員：z

　　五、主要活動

　　第一階段：宣傳準備

　　1．制定完善讀書節(jié)活動方案，成立活動領(lǐng)導小組，明確職責，確�；顒佑行蜷_展，并力求實效。

　　2．下發(fā)讀書活動倡議書，并通過班會、校報、校園廣播、黑板報、電子顯示屏、懸掛橫幅等方式，努力創(chuàng)造讀書節(jié)氛圍。

　　3．積極籌建班級圖書角，發(fā)動學生捐獻圖書在班級內(nèi)部首先交流閱讀，為級部和校內(nèi)交流閱讀作準備。

　　4．進一步規(guī)范圖書館書目管理，完善制度，有序組織學生進行圖書借閱。5．開放教職工圖書閱覽室，完善管理制度，為教工閱覽創(chuàng)造條件。

　　第二階段：實施啟動

　　1．各級部班級要完善班級圖書角管理，有專門圖書管理員、詳細書目及交流閱讀記錄等。（級部、班級）

　　2．以級部為單位積極創(chuàng)新開展形式多樣的讀書活動，努力爭創(chuàng)“書香班級”。（級部、班級）

　　3．舉辦專門讀書講座，完善各級部學生閱讀推薦書目，并利用語文課堂指導學生學會讀書，提高閱讀能力。（教務處、語文教研組、級部）

　　4．整個讀書節(jié)期間，圖書館新華書屋每天開放，學生持卡借閱最新的適合閱讀的圖書。（教務處）

　　5．4月29日舉行“春之聲” 暨慶祝中國國共產(chǎn)黨成立90周年經(jīng)典詩歌朗誦會，各級部師生參演節(jié)目情況納入級部考核（團委學生處、教務處、總務處、級部）

　　6．強化晨讀時間誦讀；規(guī)范圖書閱覽室閱讀；引導學生積極利用周末閱讀；每天確保20分鐘閱讀時間，并長期堅持下去。（教務處、級部）

　　第三階段：深化總結(jié)

　　1．以級部為單位舉行“讀書伴我成長”主題演講比賽。每個班級推薦2人參加級部演講活動，比賽評出一、二、三等獎量化納入級部“書香班級”評選。（團委學生處、級部、班級）

　　2．各級部完成黑板報更換，各班級以互助小組為單位編寫讀書為主題手抄報，統(tǒng)一在班級風采欄展出。4月22日之前完成（級部、班級）

　　3．規(guī)范完善學生讀書筆記，舉辦讀書筆記展評。（教務處、語文教研組、級部）

　　4．評選“書香班級”、“讀書標兵”進行表彰獎勵。（團委學生處、教務處、級部）

　　5．通過致家長一封信，開展家校攜手讀書活動，鼓勵家長親子共讀書，深化讀書活動的開展。（團委學生處）

　　6．4月底學生“扮靚QQ空間”展評活動以讀書節(jié)為主題，參評QQ空間中的原創(chuàng)讀書筆記或讀后感不少于5篇。（團委學生處）

　　六、具體要求

　　1．所有活動由各部門分工負責，必須在規(guī)定時間內(nèi)完成，同時注意相互之間溝通協(xié)作。

　　2．各級部、班級可以在此方案指導下，制定完善級部和班級長期讀書活動計劃，立足級部和班級實際，獨立開展有特色的讀書活動。

　　3．各級部依據(jù)級部班級在整個活動中的表現(xiàn)及其取得的成績分別評選出2個“書香班級”報學校審核表彰，獲得“書香班級”者在4月份級部班級考核中加2分。

　　4．各級部班級依據(jù)班級總?cè)藬?shù)的.10%（四舍五入）評選“讀書標兵”，名單必須在班級風采欄展出、納入班級小組評價并報學校頒發(fā)證書表彰。 “讀書標兵” 的評選必須嚴格參考學生在讀書活動中的表現(xiàn)及其取得的成績，以確保樹立讀書活動榜樣。

　　5．教務處將根據(jù)到教師閱覽室閱讀時間和讀書反思質(zhì)量，評選“教師讀書標兵”10人（等同于校級榮譽一等獎），同時記入級部和教研組評價。

　　6．所有各部門要注意保存本次活動的有關(guān)資料，活動結(jié)束后，立即匯總到學生處存檔。

讀書活動方案篇4

　　一、指導思想

　　書籍是人類的朋友，書籍是人類進步的階梯！結(jié)合我校實施的提高教師隊伍整體素質(zhì)的“四項工程”建設，以“閱讀伴我行”為主題，倡導終身學習理念，提高學習能力和業(yè)務水平，努力營造書香校園，在校園內(nèi)扎實開展教師讀書活動。為使讀書活動開展得具有針對性和實效性，特制定此活動方案。

　　二、讀書活動目標

　　讓我們的教師更新教育理念，提高理論素養(yǎng)和教育能力，養(yǎng)成每日讀書的好習慣，有充滿智慧的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質(zhì)，充滿智慧，用最靜心的閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。創(chuàng)建學習型組織，營造書香校園，爭做學習教師，提升教師素質(zhì)，全面提高教學質(zhì)量。

　　1、在讀書活動中，實現(xiàn)教師有效積累，補充教育理論知識，改善自身知識結(jié)構(gòu)；提升教師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐，推進課程改革進程，有效改進自己的教學行為。全面提高教師的教育教學質(zhì)量和效益，促進學校教育的不斷發(fā)展。

　　2、在讀書活動中，創(chuàng)設良好的學習研究氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習慣和思考習慣。

　　3、在讀書活動中，加強教師隊伍的建設，形成積極進取、努力學習的氛圍，積極建構(gòu)學習型組織。使教師朝著 “有哲學的頭腦，有學者的'風范，有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標不斷邁進。

　　4、在讀書活動中，師生共寫讀書隨筆，師生共同成長。

　　三、實施原則

　　突出主題性，注重興趣化。

　　重視靈活性，力求主體化。

　　四、讀書活動具體安排

　　1、加強繼續(xù)教育，鼓勵教師參加學歷教育，提高文化層次，堅持參加各種培訓活動，尤其是校本培訓，積極組織教師參加各種活動，注重青年教師的培養(yǎng)。每周三下午，教導處、教科室負責組織教師進行業(yè)務學習。

　　2、充分利用圖書室現(xiàn)有藏書，鼓勵教師閱讀中、外名著，豐富自身的文學基奠。每位教師每學期訂閱一份教育刊物或教育圖書，閱讀時要在書中適當圈畫批注。每位教師精讀一至兩本教育專著，做好個人讀書筆記。

　　3、學校為每一位教師提供兩本教育專著《走在行知路上》（楊瑞清著）和《做智慧的教師——提升課堂教學實踐應關(guān)注的55個問題》（文學榮著）。

　　同時，學校給每個辦公室提供《新時代的腳步聲》（郭永福）、《陶行知教育思想讀本》（沈德鑫）、《繽紛行知路》（周德藩）、《生活教育優(yōu)秀案例集錦》和《新課程怎樣教的精彩——100個優(yōu)秀教師教學心得》（方國才）各一本，供老師們自主閱讀。

　　4、學校為全體教師配備一本讀書筆記，把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來，并且針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實際把有關(guān)的感受記錄下來。

　　每人讀書筆記每學期不少于10000字。六月一日前每位教師寫一篇讀書心得（不少于800字）。每學期撰寫一篇教育教學論文或隨筆（不少于XX字）。

　　5、每位教師每周至少進閱覽室一次，閱讀一小時，并做好登記、摘記。

　　6、每月通過教育教學工作考核定期檢查教師讀書筆記，教師每月上交教育案例一篇。期末教師根據(jù)考核要求上交教育隨筆、讀書筆記、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀論文。

　　7、六月份開展讀書交流活動。要求每位教師在讀書的同時，寫下讀書心得，利用讀書交流活動，互相切磋，實現(xiàn)資源共享。借助教師博客，鼓勵教師積極參與讀書交流活動，在各自的博客上發(fā)布讀書心得交流、好書推薦、教育思想碰撞等活動，促進教師間的相互交流與學習。

　　8、舉行讀書筆記展，評選出優(yōu)秀的、有價值的讀書筆記，作為教師們學習的樣本。根據(jù)各教研組、教師個人讀書情況開展評選讀書先進個人、先進教研組活動。

　　五、參加人員：全校所有在職教師

　　六、讀書活動領(lǐng)導小組

　　組長：鄭海剛

　　副組長：趙敏杰、王龍均

　　成員：倪葉倩、王國偉、季榮臻、劉燕萍、

　　王立群、黃彩娣、李萍、劉冠群

　　七、評價設想

　　1、評價的一般原則

　　正面評價，重視過程，重視體驗。

　　2、評價的主要內(nèi)容

　�。�1）對教師讀書的態(tài)度。

　�。�2）對各類書籍，尤其是教育論著的理解。

　�。�3）對各類書籍，尤其是教育論著的解讀性文本。

　　3、評價方式

　　讀書活動評價分為綜合性評價和個性評價，既評選優(yōu)秀讀書個人，也評選優(yōu)秀讀書筆記、讀書心得等，并給以一定的物質(zhì)獎勵和精神獎勵。

　　七、保障措施

　　1、組織機構(gòu)保障。建立以校長、書記為組長的讀書活動領(lǐng)導小組，由教科室、教導處具體負責讀書活動的實施，以教研組為載體進行校本研修讀書活動。從上至下層層管理，責任到位，分工合作，建立制度，按時檢查，定期評比，保證讀書活動有效有序地開展。

　　2、管理制度保障。建立相應的活動細則，進一步完善檢查制度，使教師讀書活動的實施和管理走向規(guī)范化。

　　3、評價激勵制度。表彰獎勵先進，優(yōu)秀教師作品展示。

　　4、資金保障。加大資金投入，保障校本研修讀書活動所需資金的開支。

　　附錄：XX年~20xx學年第二學期教師讀書活動安排

　　1、啟動階段：（XX年3月）

　�、僦朴喿x書活動方案。

　�、谡匍_讀書活動動員會。

　�、蹖W校采購教育類書籍。

　　2、自學階段：（XX年3月至XX年5月）

　�、跒槊课焕蠋熧徺I專用的讀書筆記本，鼓勵老師做讀書摘錄寫讀書感悟。

　�、坶_展主題講座和沙龍活動。

　�、芄膭罾蠋煂懽x書心得。

　　3、集中研討交流階段：（XX年6月上旬）

　�、僮x書摘錄評比、展覽。

　　②讀書心得交流、評比。

　�、劢處熥x書交流會（教師論壇）。

　　4、總結(jié)評比階段：（XX年6月下旬）

　　①評選讀書先進個人、先進教研組。

　�、趦�(yōu)秀讀書心得匯編。

讀書活動方案篇5

　　舉辦“我的祖國”主題教育活動，目的就是抓住改革開放30周年和新中國成立60周年的有利時機，對青少年進行愛國、愛黨、愛社會主義的教育。為了讓這項活開展得扎實有效。特制定此方案。

　　一、組織領(lǐng)導

　　為開展好本屆讀書活動，我校成立“我的祖國”愛國主義讀書教育活動領(lǐng)導小組。

　　二、活動主題

　　讀書活動的'主題是“愛國、愛黨、愛社會主義”。

　　三、參與對象

　　全校學生

　　四、時間安排

　　1、實施步驟：活動分三個階段進行，

　　第一階段：（11月10日—11月15日）宣傳發(fā)動階段組織教師學習上級文件（[20xx]237號文件，）領(lǐng)會精神，各班班主任動員學生參加。

　　第二階段：11月15日—11月20日）書籍征訂階段，1—6年級各班統(tǒng)計參加學生人數(shù)，《我的祖國》知識讀本的征訂工作的落實，各班上報參賽人員名單。

　　第三階段：（20xx年12月—20xx年3月）讀書活動階段，1—6年級各班主任指導學生閱讀《我的祖國》知識讀本。

　　五、活動載體

　　1、每個班級要購置統(tǒng)一的讀書筆記，開展讀書活動，每周三早讀課為學生共同讀書時間。

　　2、學期初學校將組織一次讀書筆記展評活動，做好上一學期讀書教育活動的總結(jié)和表彰工作，每個班推薦5名學生的讀書筆記參加學校組織的評比活動，全校選出20名學生進行表彰。

　　3、開展讀書匯報會活動，定于1月和4月份舉行讀書匯報會活動：低年級：以“愛國故事”為內(nèi)容，中年級：以“讀書感悟”為內(nèi)容，高年級以“讀書演講”為內(nèi)容召開讀書匯報會。

　　4、針對讀書筆記要具體要求，要求要有老師的指導和批閱。每學期不得少于10篇。每篇字數(shù)：低年級不做具體字數(shù)的要求、中年級每篇字數(shù)不得少于150字、高年級不得少于200字。

　　5、定于11月份舉行“我眼里的中國”學生繪畫活動。

　　6、在3月份舉行以“我愛我的祖國”為主題的班隊會，各年級主題為：低年級：紅軍故事大家談。中高年級：讀長征故事，想我未來。

　　7、積極倡導學生傳唱好的優(yōu)秀的歌曲。

　　8、在5月份舉行“我的祖國”讀書征文演講比賽。并組織優(yōu)秀作品參加市征文競賽。

讀書活動方案篇6

　　書，是心靈的雞湯，走進書的殿堂可以讓我們的學生成為一個有價值有修養(yǎng)的孩子。多讀好書，也可以讓你的人格發(fā)散出獨特的光芒。為進一步打造“書香校園”，讓每一位學生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書，與好書為友，與博覽同行，在讀書實踐活動中，讓初二全體師生收獲快樂。

　　一、活動主題：“世界因讀書走向精彩”

　　人的內(nèi)心世界比物質(zhì)世界更值得去充實，唯有讓書本豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂！

　　每一個人在讀書過程中都會有不同的.感受，不同的喜好，不同的收獲，如果我們愿意走進文學的殿堂，那么每個人的收獲會更大，個人素養(yǎng)會大幅度提高。

　　二、活動目的：

　　1、通過活動，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書，分享經(jīng)典書籍和讀書成果的好習慣。

　　2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文等誦讀的平臺，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底子，為終生學習發(fā)展奠基。

　　3、通過活動，大力推進書香班級、書香校園、書香家庭的建設，更增進師生，生生之間的感情，彰顯我校的辦學特色。

　　三、活動口號：

　　走進文學甸園，品味多彩生活；分享閱讀心得，成就品質(zhì)人生。

　　四、主題活動：

　�。�1）本學期推薦三到四本書籍，如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》、《有一朵花開在記憶》、《看見你才知道什么是美麗》、《梁衡散文》、《周國平散文》，作家：陳根生、丁麗梅、李娟。每人必讀2-3本，做好閱讀批注、摘抄賞析；

　�。�2）堅持朗誦經(jīng)典詩歌，班級組織海選，參加學校評比；

　�。�3）班級刊出兩期文學手抄報《月是故鄉(xiāng)明》、《長城》，優(yōu)秀者級部展示，頒發(fā)獎狀，其他貼在教室前；

　�。�4）優(yōu)秀摘抄評比展示；

　�。�5）每周最少3次課前推薦美文欣賞，學生上講臺推薦，品評積累，舉辦班級主題----《我喜歡的一本書》讀書沙龍；

　�。�6）書香少年、書香班級、書香家庭評選。

　　五、活動時間和對象：

　　活動時間：整個學期，具體活動根據(jù)學校統(tǒng)一安排；

　　活動對象：全體教師、學生。

　　六、活動安排及要求：

　�。ㄒ唬蕚潆A段：

　　1、宣傳發(fā)動學生積極參加讀書節(jié)活動，創(chuàng)設讀書氛圍。

　　2、設計學校讀書節(jié)活動方案。

　　3、制作推薦數(shù)目卡、讀書記錄卡

　　4、設計各類讀書活動。

　　5、設計開幕式、各類評比等方案。

　　6、總結(jié)、積累和展示（閉幕式）。

　　（二）啟動階段

　　1、啟動儀式

　　明確本屆讀書活動主題，活動口號。

　　2、班級做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。

　�。�1）班級出好文化角，讓班級充滿濃濃的書香。

　�。�2）布置、完善圖書角，備有借閱記錄。

　�。�3）開放班級圖書角，記載學生借書的情況。

　�。ㄈ┗顒与A段

　　1、經(jīng)典手抄報我設計

　　班級出兩期文學手抄報，介紹讀書方法，推薦經(jīng)典書籍。

　　2、經(jīng)典詩文我朗誦

　　在全班參與的基礎(chǔ)上，選出代表誦讀（集體展示評比）

　　3、經(jīng)典感受我推薦：舉行推薦好書活動，《我喜歡的一本書》讀書沙龍，說出推薦詞和閱讀感受。（精彩的可以制作PPT）

　　4、經(jīng)典時刻我編輯：捕捉經(jīng)典閱讀的瞬間（上交照片）。

　　5、經(jīng)典記憶我銘刻：優(yōu)秀摘抄評比展示（集體展示評比）

　　6、經(jīng)典印象我常帶：制作個性書簽，評比。

　　七、總結(jié)階段：

　　整理讀書節(jié)活動內(nèi)容、活動展板、材料等上交級部，級部根據(jù)內(nèi)容、形式、效果等開展評比。

　　1、評選班、年級、家庭“書香少年”、“書香班級”、“書香家庭”。

　　2、經(jīng)典詩文誦讀大賽評選出獎項若干；

　　3、級部組織兩次優(yōu)秀手抄報展板展示。

讀書活動方案篇7

　　一、讀書活動的宗旨

　　黨的十七大報告提出要“形成全民學習，終身學習的學習型社會，促進人的全面發(fā)展。”當前教師的學習應秉承“學高為師，身正為范”的原則，在全面學習、提高整體文化素養(yǎng)的.基礎(chǔ)上，突出學習教育名著、原著和加強自身修養(yǎng)的書籍。提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育理念，豐富自身的文化內(nèi)涵。通過學習教育經(jīng)典理論，使教師登高望遠，高屋建瓴，指導與反思自己的教育實踐，激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新。

　　二、讀書活動目標

　　1、通過活動，努力提高我校教職工

　　2、通過活動，在教師中形成積極進取、努力學習的氛圍。

　　3、通過活動，使教師提升理論和實踐水平，推進課程改革進程，全面提高教育教學質(zhì)量和效益。

　　三、讀書活動領(lǐng)導小組

　　組長：姚曉紅

　　副組長：羅永祥

　　成員：李金濤、俞定智、何一芳

　　四、讀書活動的范圍

　　活動對象主要為學校全體教職工，以班組組成各讀書小組。

　　五、讀書活動的內(nèi)容

　　1、教師年內(nèi)精讀2本教育理論經(jīng)典名著，可以公共教育理論類、學科類、課程改革教育心理學類相結(jié)合。