精選考核方案范文合集七篇
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編收集整理的考核方案7篇,希望對大家有所幫助。

考核方案 篇1
“目標(biāo)管理的方法很好,可是不列入目標(biāo)的工作或職責(zé)就沒人做了;平衡計(jì)分卡考核指標(biāo)又太多,操作比較麻煩,況且企業(yè)信息化也做得不夠……”那什么才是有效的績效考核方案!下文將以案例方式跟大家介紹一下!
在抱怨的同時(shí),HR們也在苦苦尋覓——
某公司里的W總經(jīng)理年紀(jì)大了,準(zhǔn)備找個(gè)人接替他。選擇什么樣的人呢?總經(jīng)理腦子里挨個(gè)對兩名下屬做出評價(jià)。
A工作勤勤懇懇,任勞任怨,品德非常好,工作從來沒有出現(xiàn)過什么問題。不過勤勤懇懇、不出問題就一定能有好的成績嗎?W總經(jīng)理仔細(xì)想想,覺得A雖然沒有錯(cuò)誤,但也沒什么非常出色的業(yè)績。另外一個(gè)是B,非常機(jī)靈,上面交代下來的事情從來都辦得不錯(cuò)。上次公司的聚會,辦得熱熱鬧鬧,大家都很滿意。但是B的業(yè)績就很好嗎?也不一定,因?yàn)锽在完成任務(wù)時(shí),自己份內(nèi)的工作卻沒做好。上次操辦聚會,B管理的倉庫卻失火了。
究竟應(yīng)該按照什么標(biāo)準(zhǔn)來評價(jià)這兩名下屬呢?按照工作態(tài)度來評價(jià)?顯然存在問題,按照上級要求、按照目標(biāo)的完成狀況來評價(jià)?也存在問題,因?yàn)橐蟮哪繕?biāo)只有幾個(gè),很多目標(biāo)覆蓋不到的地方也會影響工作成績。W總經(jīng)理陷入了沉思中……
公正地評價(jià)企業(yè)內(nèi)部每個(gè)人的績效,不是一件簡單的事。不幸的是,我們今天需要選出接班人,明天需要根據(jù)勞動成果給每個(gè)人報(bào)酬,天天需要找出每個(gè)員工工作的優(yōu)點(diǎn)和不足,以提升他們的績效,而現(xiàn)實(shí)中卻沒有一個(gè)非常好的辦法,每種辦法往往是顧此失彼。要想經(jīng)營好一個(gè)企業(yè),我們的確離不開對員工的績效選行正確的評價(jià)。
怎樣的考核能滿足需要?
“我的員工我都很清楚,”一位小企業(yè)的老板說,“我在社會上混了這么多年,哪個(gè)員工心里想什么,干得怎么樣,我心里有底。”可是他手下的員工流失率很大,一位“好馬又吃回頭草”的員工說,“咱老板就是摳,舍不得給能干的員工加薪,可別處也一樣,所以我又回來了!
一個(gè)剛摒棄“德能勤績考核法”,采用工作標(biāo)準(zhǔn)考核的`上市公司人力資源經(jīng)理說:“‘德能勤績考核法’是假設(shè)人如果品德好,又有好的能力,一定能產(chǎn)生好的績效,但這不一定成立。尤其我們公司過去還把‘光明正大’等企業(yè)文化的內(nèi)容列入考核項(xiàng)目,這些內(nèi)容無法判斷,也帶不來績效。工作標(biāo)準(zhǔn)考核也存在問題,表中所列的內(nèi)容本身就是員工應(yīng)該做到的,列再多也不能把工作要求全部列出來;而且即使員工按要求都做到了,也不能產(chǎn)生理想的績效,因?yàn)楣ぷ魇且俊摹プ龅!?/p>
有的企業(yè)采取“強(qiáng)制分布法”,搞得員工關(guān)系緊張;有的企業(yè)采用“職務(wù)狀況考核法”,使得考核成為一項(xiàng)繁瑣得令人揪心的工作。
“目標(biāo)管理的方法很好,可是不列入目標(biāo)的工作或職責(zé)就沒人做了,”一位深有感觸的老總說:“我們用平衡計(jì)分卡的四象限指標(biāo)考核法,但是指標(biāo)太多,操作比較麻煩,可能我們的信息化做得不夠,唉,這也存在問題,這么多的指標(biāo)都按權(quán)重要求去考,有些難做的指標(biāo),即使一點(diǎn)沒達(dá)到,他的考核分也不會低多少!
看來要找出一種績效考核的方法,可真不是件容易事。
什么是真正的績效?
“我就要我的員工把交待的事辦好,這就是績效!贝蟛糠值墓芾碚邥患铀妓鞯鼗卮疬@個(gè)問題。但是深入一想,他們還會說,“他要態(tài)度好、品德好,不會做沒關(guān)系,要肯學(xué),不能再犯同樣的錯(cuò)誤”,“他不能偷懶,要努力把崗位職責(zé)要求的事做好!薄八仨毎压ぷ麝P(guān)系處好,肯幫助人,有熱心腸!薄八朴趯W(xué)習(xí),有各方面的能力,一旦工作需要,他的技能派上用場,很快就能把工作搞掂!
盡管每個(gè)經(jīng)理對績效的表述不一樣,而且他們自己在不同時(shí)期對績效的要求也不一樣,我們抽象一點(diǎn),還是能總結(jié)出績效的真正意義,那就是:
第一,對該崗位要求的第一位的“顯性”績效。這個(gè)“顯性”,就是明顯的。大多數(shù)崗位,在某一段時(shí)間,對其都有“一個(gè)要求”,它要求你必須把什么做好。不相信你閉上眼,任意選一個(gè)崗位,想想其上級,想想其按當(dāng)時(shí)的計(jì)劃目標(biāo),都會有“一個(gè)要求”,你把這個(gè)要求的事做好了,你會得到嘉獎(jiǎng)。如果有好幾個(gè)要求,那你也把最重要的要求做得最好,其它的差不多就行,你也會得到嘉獎(jiǎng)。如果你是一般性事務(wù)性工作,要求你各方面都做好,但你是不可能同時(shí)都做好的,所以你選出其中一項(xiàng)你拿手的,把這個(gè)做好,上級肯定會夸獎(jiǎng)你。這就是“顯性”績效。
第二,除了“顯性”績效外的其它一切方面,只要“過得去”就行。當(dāng)然,某些事做得好,也不賴。這個(gè)“一切方面”包括的范圍可廣了,凡是你能想到的事,都不能出錯(cuò),而往往你想不到的事情,可能會出差錯(cuò),這樣肯定影響到你的績效。你可以做好一切基礎(chǔ)工作,特別讓上級近期關(guān)注的事情別出錯(cuò)。這個(gè)“過得去”,包含對各類要求的特定范圍的績效標(biāo)準(zhǔn),這些事情你不能低于這個(gè)范圍的下限標(biāo)準(zhǔn),低了別人會說你顯性績效做得“不錯(cuò)”,“可是……方面做得不行”,說明它影響你的績效;高于這個(gè)范圍的上限標(biāo)準(zhǔn),別人會評價(jià)你說,“不但”顯性績效“做得好”
考核方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生安全管理,進(jìn)一步推進(jìn)班級安全工作規(guī)范化、制度化,充分發(fā)揮班主任在管理上的責(zé)任性、主動性和創(chuàng)造性,體現(xiàn)工作價(jià)值,推動良好班集體的建設(shè),全面落實(shí)我校各項(xiàng)安全管理制度,鼓勵(lì)先進(jìn),特制定本考核方案。
二、考核等次
根據(jù)班級安全工作實(shí)績,考核結(jié)果分為:優(yōu)秀、良好、合格、基本合格、不合格五個(gè)等次。
三、考核原則
1、采用百分制記分法:優(yōu)秀:綜合得分須滿90分(含90分);良好:綜合得分須滿85分(含85分);合格:綜合得分在65--84分之間;基本合格:綜合得分在60--64分之間;不合格:綜合得分在60分以下。
2、各等次名額保持合理比例:班主任優(yōu)秀比例占班主任總?cè)藬?shù)的20%-25%;良好比例占班主任總?cè)藬?shù)的30%-35%。
科任老師由于安全管理工作相對較輕,因此優(yōu)秀與良好比例亦相應(yīng)有所減少,優(yōu)秀占全部科任教師的10%-15%;良好占全部科任教師的15%-20%。
3、實(shí)行一票否決制:在評估當(dāng)學(xué)期,班主任或科任教師若出現(xiàn)以下情況者,取消班級安全評估資格,視作不合格。
。1)有體罰、變相體罰學(xué)生,造成惡劣影響或被上訪至教育局以上主管部門的。
。2)因教育、保護(hù)、管理不當(dāng)?shù)仍颍斐芍卮髠κ鹿,或事后處理不利,給學(xué)校聲譽(yù)造成不良影響的.。
。3)學(xué)校布置的班會課主觀不上,造成班風(fēng)、學(xué)生行為規(guī)范等方面較原有基礎(chǔ)明顯下降,或造成其它安全事故的。
4、班級安全考核定為“基本合格”并限期作出整改,整改不力的視為“不合格”。
5、班級安全考核結(jié)果作為今后提高教師待遇,拉開福利差距,評選各級各類德育先進(jìn)個(gè)人的依據(jù)。
四、等次條件
1、合格:班主任能經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育,并結(jié)合本班實(shí)際情況開展各種安全宣教和行為糾錯(cuò)工作。學(xué)生行為無嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)情況,懂得基本的安全自我保護(hù)常識。學(xué)校布置的各項(xiàng)安全工作能按時(shí)完成,班級學(xué)生無重大安全事故發(fā)生,班主任安全工作基本令人滿意?迫谓處熣n堂秩序井然,無安全事故發(fā)生,對學(xué)生中出現(xiàn)的安全隱患能及時(shí)上報(bào)或處理。
2、良好:班主任經(jīng)常性對學(xué)生進(jìn)行安全教育,作用明顯,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)本班中存在的安全問題并作出有針對性的改進(jìn),學(xué)生行為無違反校規(guī)校紀(jì)情況,具有基本的自我安全管理能力。學(xué)校布置的各項(xiàng)安全工作能較好完成,班級學(xué)生無一例安全事故發(fā)生,班主任安全工作頗為扎實(shí),學(xué)校和家長比較滿意?迫谓處熣n堂秩序良好,對學(xué)生因生病或其它原因而造成的安全隱患能及時(shí)正確處理或上報(bào)班主任,能協(xié)助班主任組織好本班學(xué)生參與學(xué);顒印
3、優(yōu)秀:班主任教育作用顯著,能結(jié)合本班學(xué)生思想行為實(shí)際創(chuàng)造性地開展宣教工作,學(xué)生舉止文明、嚴(yán)守規(guī)章,具有較強(qiáng)的自我安全管理能力。學(xué)校布置的各項(xiàng)安全工作能出色完成,班級學(xué)生無安全事故發(fā)生,班主任工作極為扎實(shí),深受學(xué)校和家長普遍贊譽(yù)?迫谓處熌芙Y(jié)合所教學(xué)科進(jìn)行安全教育,課堂秩序良好,能主動協(xié)助好班主任組織本班學(xué)生參與學(xué);顒樱瑢W(xué)生上報(bào)的本班安全情況不推諉,不遲誤,及時(shí)正確處理。
五、考核內(nèi)容
。ㄒ唬、師德師風(fēng)(40分)
1、禁止體罰、懲罰和侮辱學(xué)生。 10分
2、禁止上課遲到、曠到、早退。 10分
3、禁止酒后上課。 5分
4、熱愛學(xué)生、關(guān)愛特殊學(xué)生。 5分
5、語言得體,引導(dǎo)正確。 5分
6、帶隊(duì)出退操、放學(xué)監(jiān)管得力。 5分
。ǘ踩逃36分)
1、根據(jù)學(xué)校工作布置上好安全教育課。 10分
2、經(jīng)常性對學(xué)生進(jìn)行安全教育,學(xué)生行為規(guī)范。 5分
3、認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校的每次安全教育活動,監(jiān)管有力。6分
4、經(jīng)常與家長溝通,做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。 5分
5、班級內(nèi)無重大安全事故發(fā)生。 10分
。ㄈW(xué)生行為(24分)
1、無早到、早退現(xiàn)象。 2分
2、無帶零食進(jìn)教室現(xiàn)象。 3分
3、出退操進(jìn)餐整齊有序。 3分
4、上下樓梯靠右行,不沖撞。 3分
5、不帶兇器或甚至危險(xiǎn)玩具進(jìn)校園。 3分
6、不在臺階走廊追鬧嬉耍。 2分
6、不爬圍墻、欄桿。 2分
7、不玩弄校園電器開關(guān)。 3分
8、不吵鬧打架。 3分
六、考核方法及程序
1、考核方法
。1)班級安全工作考核以一年度為準(zhǔn),由考核對象(班主任、科任教師)自評,學(xué)校綜合評定組成。
。2)綜合評定包括政教處初評,家長問卷、學(xué)生問卷、科任教師問卷,校委會終審。
2、考核程序:
。1)考核對象自評
。2)學(xué)校綜合評定
考核方案 篇3
為了實(shí)現(xiàn)管理重心下移,加強(qiáng)我校中層干部隊(duì)伍建設(shè),全面、客觀、公正、準(zhǔn)確地評價(jià)學(xué)校中層干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)及履行職責(zé)情況,真正起到對中層干部的監(jiān)督和激勵(lì)作用,增強(qiáng)其工作的責(zé)任感,提高行政工作效率,特制定本方案。
一、考核內(nèi)容
考核結(jié)合教職工考核方案及教師職業(yè)道德規(guī)范,從德、能、勤、績四個(gè)方面進(jìn)行考核,重點(diǎn)考核工作實(shí)績?己藵M分為100分。
1、崗位職責(zé)(60分):
能盡職盡責(zé),完成本職工作及領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,精通業(yè)務(wù),顧全大局,敢于負(fù)責(zé),堅(jiān)持原則,嚴(yán)格管理,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,工作效率高,本職工作完成得好。
2、團(tuán)結(jié)協(xié)作(10分):
熱愛教育事業(yè),積極參加各項(xiàng)集體活動,遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)協(xié)助,相互補(bǔ)臺。為人師表,勤奮敬業(yè),無不良影響。
3、服務(wù)意識(10分):積極主動,熱心周到,發(fā)現(xiàn)問題主動解決,反映問題及時(shí)解決。牢固樹立為教學(xué)服務(wù)、為教工服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的思想。
4、工作實(shí)績(20分):
能認(rèn)真履行崗位職責(zé),積極為學(xué)校的教育教學(xué)管理和學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,并被采納,收到較好效果,或本人在重大活動中為學(xué)校爭得榮譽(yù)和為學(xué)校爭光。
二、考核方法
1、學(xué)期個(gè)人述職:中層干部要在全校教職工大會上進(jìn)行述職,述職應(yīng)實(shí)事求是,不擴(kuò)大成績,不隱瞞缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,事實(shí)清楚,簡明扼要。述職順序采取抽簽形式進(jìn)行,時(shí)間不得超過10分鐘。
2、個(gè)別談話:談話對象由考核領(lǐng)導(dǎo)小組確定,一般應(yīng)是被考核人所在科室或有工作關(guān)系的人員,談話時(shí),考核組應(yīng)有兩名以上人員參加,并做好談話記錄。
3、考核測評:全校教職工根據(jù)中層干部量化考核內(nèi)容逐項(xiàng)進(jìn)行打分,由考核領(lǐng)導(dǎo)小組收回后,進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總。
4、領(lǐng)導(dǎo)小組打分:考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)中層干部量化考核內(nèi)容逐項(xiàng)審核,最后確定考核成績及等第。
三、考核等次的劃分
年度考核分優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等次,這四個(gè)等次的標(biāo)準(zhǔn)是:
優(yōu)秀(90-100分):正確執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)決議和決定,模范遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)和規(guī)章制度,熟悉本職業(yè)務(wù),能創(chuàng)造性地開展工作,勤奮敬業(yè),責(zé)任心強(qiáng),成績突出。
稱職(80-89分):能正確執(zhí)行學(xué)校的`各項(xiàng)決議和決定,模范遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)和規(guī)章制度,熟悉或比較熟悉本職業(yè)務(wù),工作積極,能力較強(qiáng)或提高較快,能較好完成本職工作。
基本稱職(70-79分):政治表現(xiàn)和業(yè)務(wù)素質(zhì)一般,勉強(qiáng)適應(yīng)工作要求,工作積極性、主動性不夠,沒有全面完成年度工作任務(wù),或完成的質(zhì)量不高。
不稱職(69分以下):政治表現(xiàn)和業(yè)務(wù)素質(zhì)較差,對本職工作生疏,不善于學(xué)習(xí),難以適應(yīng)工作要求,工作責(zé)任心不強(qiáng),組織紀(jì)律性較差,工作中互相扯皮、推諉,以致造成嚴(yán)重后果的或嚴(yán)重違反學(xué)校的有關(guān)規(guī)定的。
四、考核原則
1、考核要堅(jiān)持客觀公正、民主公開,注重實(shí)績原則。
2、全體中層干部與教職工一同參加考核。
五、考核結(jié)果的運(yùn)用
1、評定考核分?jǐn)?shù):考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)計(jì)出被考核人員的得分,報(bào)學(xué)校黨支部審議。
2、對考核中獲得稱職以上等次的中層干部,學(xué)校要進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),并在評優(yōu)評先中優(yōu)先考慮。
3、在考核中總分列為“基本稱職”和“不稱職”的中層干部,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要對其進(jìn)行誡勉談話,限期改正。
4、考核結(jié)果作為下一輪競聘中層干部的重要依據(jù)。
六、學(xué)校成立中層干部考核領(lǐng)導(dǎo)小組:
七、考核的具體工作由學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)。
八、本方案自公布之日起實(shí)施。
考核方案 篇4
根據(jù)xx縣教育局20xx年11月6日文件精神,在我校原有《推薦評審方案》的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本方案,具體內(nèi)容如下。
一、成立考核、推薦評審小組
為了適應(yīng)新的教育發(fā)展形式,做好我校職稱考核推薦評審工作,根據(jù)縣教育局相關(guān)文件精神要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特成立我校職稱考核推薦評審小組,相關(guān)組成人員如下:
組 長:xxx(校長)
副組長:xxx(副校長)
xxx(副校長)
成 員:xxx(教導(dǎo)主任)
xxx(后勤主任)
xxx(政教主任)
xxx(團(tuán)委書記)
xxx(教導(dǎo)副主任)
xxx(教師)
職稱考核推薦評審小組下設(shè)辦公室在學(xué)校辦公室,辦公室主任由xxx老師兼任,成員由xxx、xxx、xxx組成。在職稱考核推薦評審小組的領(lǐng)導(dǎo)下,考核評審?fù)扑]工作具體由職稱考核推薦評審小組辦公室負(fù)責(zé)。
二、推薦評審的范圍對象、系列名稱和各級任職條件
。ㄒ唬┓秶鷮ο蟆T诼氃诰幍慕處熀头显u審的各類人員。
。ǘ┫盗忻Q。教師系列(包括中學(xué)三級教師、中學(xué)二級教師、中學(xué)一級教師、中學(xué)高級教師)。
(三)各級職稱任職條件
(1)中學(xué)三級教師。專科畢業(yè)參加工作滿一年。
。2)中學(xué)二級教師。?飘厴I(yè)參加工作滿三年,或本科畢業(yè)參加工作滿一年。
。3)中學(xué)一級教師。履行中學(xué)二級教師職務(wù)四年或以上,具有?萍捌湟陨蠈W(xué)歷。
。4)中學(xué)高級教師。中學(xué)教師一級教師任職五年以上,具有?萍捌湟陨蠈W(xué)歷。
除以上條件外,考核推薦評審的對象還必須符合《中學(xué)教師職稱試行條列》中的其他任職條件,以及各級職稱評定工作相關(guān)規(guī)定。
三、量化打分標(biāo)準(zhǔn)
為了體現(xiàn)“公平、公正、擇優(yōu)”的原則,進(jìn)一步調(diào)動廣大教師教書育人的積極性,充分發(fā)揮職稱考核推薦評審工作的正面引導(dǎo)作用,提高職稱推薦工作的透明度和可操作性,根據(jù)各級職稱相關(guān)工作之各項(xiàng)規(guī)定,結(jié)合我校教育工作實(shí)際,經(jīng)我校評審小組充分討論,特制定如下職稱考核推薦評審量化打分標(biāo)準(zhǔn)如下:
。ㄒ唬┗厩闆r量化
1、教齡:2分/年。
2、校齡:2分/年。從外單位借調(diào)的,校齡從正式調(diào)入之日起算起。
3、學(xué)歷
。1)全日制本科、碩士、博士畢業(yè)的,晉級中級及其以上職稱時(shí),分別一次性加3分、5分、7分。
(2)新分教師參加工作后,通過在崗學(xué)習(xí),重新取得?啤⒈究、碩士及博士文憑的,在取得新文憑后,一次性加1分、3分、5分、7分,憑畢業(yè)證加分。取得本科及其以上同一層次不同專業(yè)文憑的,累計(jì)加分。
4、履現(xiàn)職年限:2分/年。(從第一次取得該級或相應(yīng)級別職稱時(shí)算起)
。ǘ┧枷胝嗡刭|(zhì)量化
1、擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義祖國,努力學(xué)習(xí)馬克思主義和黨的路線、方針、政策,具有良好的職業(yè)道德,遵紀(jì)守法,能為人師表,教書育人,積極承擔(dān)工作任務(wù),工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)端正。酌情加1——6分。
2、關(guān)心、團(tuán)結(jié)同事,關(guān)愛學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,凡事以學(xué)校為重,以大局為重。酌情加1——6分。
3、思想積極,具有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感,學(xué)校安排工作時(shí),工作積極主動、不推諉扯皮,富有奉獻(xiàn)精神和敬業(yè)精神。酌情加1——8分。
。ㄈ⿳徫还ぷ髁炕
。1)任課:凡正在承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的申報(bào)者,加5分;其它工作崗位的申報(bào)者加3.5分。
。2)職務(wù):擔(dān)任校長、黨支部書記,副校長,主任(工會主席、團(tuán)委書記),副主任,其它管理人員(學(xué)生會秘書長、教研組長)每學(xué)期分別為4、3、2、1.5、1分。(從在學(xué)校宣布任職的`時(shí)間開始計(jì)算,若有變動的分段計(jì)算,兼職的累計(jì))
。3)班主任:擔(dān)任班主任的,20xx年9月之前的2分/學(xué)年,20xx年秋季學(xué)期至20xx年春季學(xué)期為3分/學(xué)年, 20xx年秋季學(xué)期(包括20xx年秋季學(xué)期)起4分/學(xué)年。
。ㄋ模┕ぷ鲗(shí)績量化
1、教學(xué)工作實(shí)績量化
。1)期末成績量化
履現(xiàn)職以來,以每學(xué)期學(xué)校期末各科成績?yōu)橐罁?jù)(實(shí)驗(yàn)班和普通班均按照加減分后的成績計(jì)算),獲年級一、二、三名的,每次分別加3、2、1分。
。2)升學(xué)成績量化
A履現(xiàn)職以來,實(shí)驗(yàn)班每上普通高中線一人,語文、數(shù)學(xué)、外語1分,政治、物理、化學(xué)0.9分;體育、歷史、地理、生物及其他中考考試科目0.8分;普通班每上普通高中線一人,語文、數(shù)學(xué)、外語2分,政治、物理、化學(xué)1.8分;體育、歷史、地理、生物及其他中考考試科目1.6分。
B履現(xiàn)職以來,實(shí)驗(yàn)班每上重點(diǎn)高中線一人,語文、數(shù)學(xué)、外語2分,政治、物理、化學(xué)1.8分;體育、歷史、地理、生物及其他中考考試科目1.6分;普通班每上重點(diǎn)高中線一人,語文、數(shù)學(xué)、外語8分,政治、物理、化學(xué)7.2分;體育、歷史、地理、生物及其他中考考試科目6.4分。
。ㄎ澹┙逃虒W(xué)教研能力及論文發(fā)表情況量化
1、凡受學(xué)校委派代表學(xué)校參加各種非教學(xué)比賽(或?qū)W校推薦比賽)獲得縣、市、省、國家一(二、三)等獎(jiǎng),分別加1(0.8、0.5)、2(1.8、1.5)3(2.8、2.5)、4(3.8、3.5)分。學(xué)校自行組織的同類比賽,獲得一、二、三等獎(jiǎng),每次分別加0.5分、0.3、0.1分。
2、凡受學(xué)校委派參加各級教育主管部門組織的教學(xué)比賽,獲得縣、市、省、國家級一(二、三)等獎(jiǎng),分別得2(1.5、1)、4(3、2)、6(5、4)、8(6、5)分;凡受學(xué)校委派輔導(dǎo)學(xué)生代表我校參加知識競賽獲縣、市、省、國家級(各級政府或教育行政部門組織)一(二、三)等獎(jiǎng),分別得1(0.8、0.5)、2(1.8、1.5)、3(2.8、2.5)、4(3.8、3.5)分。(以證書為準(zhǔn),只算在我校工作時(shí)我校和縣級以上部門頒發(fā)的)。學(xué)校自行組織的同類比賽,獲得一、二、三等獎(jiǎng),每次分別加0.5分、0.3、0.1分。
3、凡受學(xué)校(或鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府)、縣、市、省、國家各級各部門表彰的各類榮譽(yù)稱號(僅限優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者之類的榮譽(yù)稱號),憑榮譽(yù)證書,依次加1、2、3、4、5分。
4、凡在省、國家各級各部門教育類期刊上發(fā)表教育相關(guān)論文的,憑所發(fā)表論文復(fù)印件及期刊封面復(fù)印件、期刊編號,每篇依次加3、4分。
(六)歷年年終考核情況量化
1、履現(xiàn)職以來,年終考核出現(xiàn)一次不合格的,不予考核推薦評審。
2、履現(xiàn)職以來,有兩年以上為優(yōu)秀者,每多一年,3分/年。
以上各項(xiàng)按照申報(bào)教師實(shí)際情況加分,不同教師申報(bào)同一等級職稱時(shí),優(yōu)先推薦分高者。
在分?jǐn)?shù)相同的情況下,優(yōu)先考核推薦的順序(以下序號為優(yōu)先順序)則是:
1、教學(xué)任務(wù)難易程度(語數(shù)英政治物理化學(xué)、史地生體育、其他相關(guān)綜合科)。
2、行政、班主任職責(zé)輕重(行政職務(wù)、教研組長、班主任)。
3、課時(shí)量多少(同類學(xué)科下,課時(shí)量多的優(yōu)于課時(shí)量少的)。
4、履現(xiàn)職時(shí)間(時(shí)間長的優(yōu)于短的)。
四、推薦評審工作程序
(一)資格審查
1、評審?fù)扑]的有關(guān)表冊是否填寫正確,(職務(wù)系列欄:中學(xué);工作單位欄;是否填全稱;現(xiàn)從事專業(yè)及年限欄是否明確填語文、數(shù)學(xué)等幾年,業(yè)務(wù)自傳、任現(xiàn)職以來擔(dān)任的主要專業(yè)技術(shù)任務(wù)內(nèi)容及考核表內(nèi)容必須和申報(bào)系列相符)。
2、提交表、冊是否齊備,每份復(fù)印件是否都簽字,是否按“通知”要求按順序裝訂成冊。
3、填寫學(xué)歷,經(jīng)歷內(nèi)容有無間斷,原因是什么,幾個(gè)學(xué)歷及證書是否填寫清楚、齊全。
4、“繼續(xù)教育”學(xué)分是否達(dá)到所申報(bào)職務(wù)要求(近幾年繼續(xù)教育學(xué)分必須和所申報(bào)系列相符)。
5、是否有相應(yīng)的教師資格證、素質(zhì)教育證、事改合同。
6、跨系列或不合格學(xué)歷,專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證是否轉(zhuǎn)評或考核聘任過。
7、參加工作時(shí)間、履現(xiàn)職年限、評中一的取得合格學(xué)歷后轉(zhuǎn)評或考核聘任的累計(jì)年限是否有6年以上,學(xué)歷是否和所申報(bào)職務(wù)要求的年限相符。
8、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試是否有合格證,成績通知單是否是當(dāng)年的,或者免考。
9、聘任證書是否齊備,填寫是否符合要求。
(二)情況介紹
1、保密、回避制度:
一是保密制度:當(dāng)介紹人介紹到申報(bào)人的有關(guān)情況、工作失誤時(shí),工作人員及小組成員應(yīng)以保密,誰到處亂說誰負(fù)責(zé),如造成后果的,應(yīng)給予一定的紀(jì)律處分。
二是回避制度:當(dāng)介紹人要介紹評委成員、直系親屬或小組成員有利害沖突的人員的情況時(shí),當(dāng)事人應(yīng)主動提出回避,如不回避的,介紹人根據(jù)情況有權(quán)拒絕介紹,造成后果的,由當(dāng)事人負(fù)責(zé)。
2、介紹內(nèi)容
申報(bào)人的情況包括:
一是評審?fù)扑]的有關(guān)表冊是否正確,(業(yè)務(wù)自傳、現(xiàn)任職以來擔(dān)任的主要專業(yè)技術(shù)任務(wù)內(nèi)容及考核表內(nèi)容必須和申報(bào)系列相符)。
二是提交表、冊是否齊備,每份復(fù)印件是否都簽字。
三是填寫學(xué)歷,經(jīng)歷是否清楚,幾個(gè)學(xué)歷及證書是否填寫清楚、齊全;取得多個(gè)學(xué)歷的時(shí)間,是否畢業(yè)。
四是“繼續(xù)教育”學(xué)分是否達(dá)到所申報(bào)職務(wù)要求,(近幾年繼續(xù)教育學(xué)分必須和所申報(bào)系列相符)。
五是是否有相應(yīng)的教師資格證、素質(zhì)教育證、事改合同。
六是跨系列或不合格學(xué)歷,專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證是否轉(zhuǎn)評或考核聘任過。
七是參加工作時(shí)間、現(xiàn)履職年限、評中一的取得合格學(xué)歷后轉(zhuǎn)評或重任的累計(jì)年限是否有6年以上,近幾年履職考核情況,學(xué)歷是否和所申報(bào)職務(wù)要求的年限相符。
八是計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試是否有20xx年以后的合格證,成績通知單是否是當(dāng)年的,或者免考。
九是聘任證書是否齊備,填寫是否符合要求(一年一聘,涂改無效)。
十是“通知”所要求材料是否齊備(中、高職代表性論文和參考論文各一式二份等)。
十一是獲獎(jiǎng)情況。
十二是主要教育教學(xué)成績(含基礎(chǔ)理論知識、專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力,工作成績,組織管理能力,培養(yǎng)學(xué)生能力)。
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在認(rèn)真聽取情況介紹的基礎(chǔ)上,對所申報(bào)人進(jìn)行投票表決。
。1)投票選出唱票人1名,監(jiān)票人2名,記票人1名,對投票情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、填寫。
。2)由組長當(dāng)眾把票進(jìn)行密封,并寫明名稱、時(shí)間,再有唱票人、監(jiān)票人、記票人簽名后存檔一年。
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五、其它規(guī)定
1、本方案由學(xué)校職稱考核推薦評審小組負(fù)責(zé)解釋。
2、本方案從20xx年春季學(xué)期開始嚴(yán)格執(zhí)行。
考核方案 篇5
第一章 總則
第一條 適用范圍
本管理辦法適用于北京財(cái)富投資管理有限公司(以下簡稱財(cái)富)各分公司銷售崗位,包括團(tuán)隊(duì)長(不含)以下各級別銷售人員。
第二條 目的
充分發(fā)揮薪酬的作用,對員工付出的勞動和做出的績效給予合理支付和激勵(lì)。即: (一) 使薪酬與崗位價(jià)值緊密結(jié)合; (二) 使薪酬與員工業(yè)績緊密結(jié)合;
(三) 使薪酬與公司發(fā)展的短期收益、中期收益與長期收益有效結(jié)合起來。
第三條 原則
遵循按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平及可持續(xù)發(fā)展的原則。
公平性原則:薪酬以體現(xiàn)工資的外部公平、內(nèi)部公平和個(gè)人公平為導(dǎo)向。 競爭性原則:薪酬以提高市場競爭力和對人才的吸引力為導(dǎo)向。 激勵(lì)性原則:薪酬以增強(qiáng)工資的激勵(lì)性為導(dǎo)向,激發(fā)員工工作積極性。 經(jīng)濟(jì)性原則:薪酬水平須與公司的經(jīng)濟(jì)效益和承受能力匹配。 第四條 依據(jù)公司績效考核管理辦法薪酬分配的主要依據(jù)是:崗位價(jià)值、個(gè)人能力素質(zhì)和業(yè)績貢獻(xiàn),同時(shí)考慮企業(yè)當(dāng)前及未來發(fā)展對特殊人才的緊迫需要。
第二章 薪酬及考核
第五條 薪酬結(jié)構(gòu)
基本工資+職級工資+福利+補(bǔ)貼+業(yè)績提成+獎(jiǎng)勵(lì)基金
(一)基本工資、職級工資標(biāo)準(zhǔn)見下表:
1、本表工資數(shù)據(jù)系數(shù)為1,工資系數(shù)由各分公司自己確定,系數(shù)范圍0.6—1.1,以0.05為遞增/減單位,并報(bào)公司審批;
2、任務(wù)額各分公司考核標(biāo)準(zhǔn)一致,不乘系數(shù);
3、基本工資為固定工資,每月按考勤日計(jì)算,試用期員工基本工資按照80%發(fā)放;
4、職級工資為考核工資,按照考核指標(biāo)核算后發(fā)放。
(二)、福利:五險(xiǎn)一金
(三)、補(bǔ)貼
年功補(bǔ)貼:每滿一年,每人每月100元,從20xx年11月 11日起算(總監(jiān)及以上管理干部不享受年補(bǔ)貼);
住房補(bǔ)貼:調(diào)任至異地當(dāng)負(fù)責(zé)人的員工,將享受總部提供的為期半年的住房補(bǔ)貼,每月20xx元。
(四)業(yè)績提成:銷售額的0.1% (五)獎(jiǎng)勵(lì)基金:銷售額的`0.03%
(六)大單特殊規(guī)定:單筆5000萬元(含)以上定義為大單,提成比例為0.01%,不提取獎(jiǎng)勵(lì)基金。
第六條 考核
(一)、各崗位業(yè)績考核要求:
(二)、職級工資考核:
職級工資為考核工資,考核工資分三個(gè)部分,40%考核銷售業(yè)績、30%考核潛在客戶量、30%為分公司總經(jīng)理考核。
1、銷售業(yè)績的考核部分=職級工資*40%*K K=員工當(dāng)月業(yè)績/本級別月度業(yè)績要求,K≤1 2、客戶量考核部分=職級工資*30%*M M=月度合格潛在客戶數(shù)/20,M≤1.2 合格潛在客戶需同時(shí)滿足以下條件: 1)客戶聯(lián)系方式與與其本人信息對應(yīng);
2)該客戶與銷售人員已建立聯(lián)系,即客戶知道銷售人員姓名和所屬公司為恒天財(cái)富; 3)該客戶通過銷售人員知道恒天財(cái)富及公司產(chǎn)品。
3、分公司總經(jīng)理考核部分計(jì)算=職級工資*30%*N N=分公司總經(jīng)理考核得分,N≤1
分公司總經(jīng)理考核部分可以由各分公司自行制定考核指標(biāo),按月打分。
(三)、獎(jiǎng)勵(lì)基金考核:
獎(jiǎng)勵(lì)基金實(shí)發(fā)數(shù)額=年度個(gè)人銷售額*0.03%*考核分?jǐn)?shù)
公司每年底對銷售人員進(jìn)行綜合考評,考核指標(biāo)包括但不限于:業(yè)績目標(biāo)達(dá)成、客戶量目標(biāo)達(dá)成、工作態(tài)度、遵章守紀(jì)、職業(yè)操守等,具體考核指標(biāo)另行規(guī)定。
(四)、試用期考核:
1、試用期:6個(gè)月
2、轉(zhuǎn)正要求:
1)、試用期間累計(jì)業(yè)績達(dá)到400萬元;
2)、或試用期間累計(jì)完成120個(gè)合格潛在客戶,并成交兩單業(yè)務(wù)。
3、提前轉(zhuǎn)正:員工需入職滿兩個(gè)月,且累計(jì)業(yè)績達(dá)到400萬元。
(五)、轉(zhuǎn)正后考核:
1、考核周期:轉(zhuǎn)正后連續(xù)三個(gè)月 2、考核要求:
(1)合格標(biāo)準(zhǔn):連續(xù)三個(gè)月內(nèi),累計(jì)業(yè)績達(dá)到200萬元,或完成月均20個(gè)合格潛在客戶且至少成交一單業(yè)務(wù)的;
(2)如未達(dá)到上述標(biāo)準(zhǔn),可以解除勞動合同。如留用,簽署業(yè)績承諾書,留用時(shí)間一個(gè)月,留用期間需達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn),否則予以辭退。留用期間按照當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放工資。
第三章 級別確定與變動
第七條 試用期定級、轉(zhuǎn)正定級
1、試用期員工首先按照投資顧問級別進(jìn)行工資定級,如果試用期間單月業(yè)績達(dá)到或超過高級投資顧問級別的,當(dāng)月按所達(dá)到的級別確定當(dāng)月級別及薪資;
2、轉(zhuǎn)正定級:
1) 轉(zhuǎn)正定級:按照轉(zhuǎn)正日前三個(gè)月的月均業(yè)績確定轉(zhuǎn)正級別,如果員工入職兩個(gè)月提前轉(zhuǎn)正的,按前兩個(gè)月的月均業(yè)績確定轉(zhuǎn)正級別;
2)轉(zhuǎn)正日期:15日之前提出轉(zhuǎn)正申請并審批通過的,當(dāng)月工資按轉(zhuǎn)正后級別核算;15日之后提出轉(zhuǎn)正申請并審批通過的,當(dāng)月工資按試用期級別核算,次月工資按轉(zhuǎn)正后級別核算;
3)、轉(zhuǎn)正級別執(zhí)行到當(dāng)季結(jié)束,從下季度開始按自然季度考核定級。 第八條 級別升降
1、每季度(指自然季度)初定級,根據(jù)前一季度的月均業(yè)績定本季度級別,即前一季度月均業(yè)績達(dá)到的級別就是本季度級別。
2、級別可越級升降。
第九條 銷售系列員工擬成立團(tuán)隊(duì)任職資格
(一)原則上在公司工作半年以上;
(二)月均業(yè)績300萬元(含)以上;
(三)認(rèn)同公司理念,愿意從事管理工作,無重大過錯(cuò);
(四)分公司提出申請,總部審批。 達(dá)到以上要求可以申請籌建團(tuán)隊(duì)。
第四章 工資特區(qū)
第十條 設(shè)立工資特區(qū)的目的
設(shè)立工資特區(qū),是為了使分公司能引進(jìn)資歷較高、資源較多的優(yōu)秀人才。 第十一條 工資特區(qū)的適用
(一)適用人員:資深投資顧問及以上級別的人才;
(二)比例控制:原則上不得超過分公司總體人員的20%;
(三)級別確定:由分公司提出薪資定級申請;
(四)錄用流程:工資特區(qū)的員工均需大區(qū)負(fù)責(zé)人面試,并經(jīng)總部人力資源部審核通過方可入職(經(jīng)公司特別授權(quán)的除外)。
(五)考核管理:分公司提出明確的工作任務(wù)、時(shí)間要求、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等,人力資源部將納入干部管理,跟蹤考核。
第十二條 工資特區(qū)退出機(jī)制
要求入職第二個(gè)月出單,如未出單,降一個(gè)級別,如果入職三個(gè)月未達(dá)到承諾的業(yè)績標(biāo)準(zhǔn),按照公司的統(tǒng)一制度確定級別和薪酬。
第五章 薪資發(fā)放
第十三條 薪資發(fā)放日期
(一)公司每月結(jié)薪周期為自然月,薪資發(fā)放日為每月10日前;
(二)基本工資、職級工資、補(bǔ)貼按月發(fā)放;
(三)業(yè)績提成在項(xiàng)目成立并通過公司審核后同當(dāng)月工資一同發(fā)放;
(四)獎(jiǎng)勵(lì)基金每年底根據(jù)綜合考評結(jié)果一次性發(fā)放,離職的員工離職半年后,如無違規(guī)違紀(jì)情形的,一次性發(fā)放發(fā)放。
第十四條 營銷競賽獎(jiǎng)金發(fā)放
分公司營銷競賽活動方案經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)后,獎(jiǎng)金可在工資表中制作,從分公司費(fèi)用中列支。
第六章 附則
(一)、本制度從20xx年7月1日開始執(zhí)行,以前頒布的薪酬績效制度與本管理辦法不一致的廢止,以本辦法為準(zhǔn)。
(二)、本辦法的最終解釋權(quán)歸北京恒天財(cái)富投資管理有限公司所有。
考核方案 篇6
一、考核內(nèi)容
1、考核對象
。1)重點(diǎn)對象。15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn) 、3個(gè)街道、bb**經(jīng)濟(jì)
開發(fā)區(qū)、**工業(yè)集中區(qū)和14個(gè)市直部門(同XX年)組成20個(gè)作戰(zhàn)單位,下達(dá)工作指標(biāo)見(XX年**市招商引資暨工業(yè)固投指標(biāo)分解表)。
(2)其他對象。其他市直部門及垂直管理部門不下達(dá)具體考核指標(biāo),以招商引資500萬元為獎(jiǎng)勵(lì)起始指標(biāo)。
2、考核范圍
(1)落戶**經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的固定資產(chǎn)(土地、廠房、設(shè)備等,下同)投資額達(dá)到1000萬元以上(含1000萬元),且投資強(qiáng)度不低于XX萬元的項(xiàng)目。
(2)落戶**工業(yè)集中區(qū)的固定資產(chǎn)投資額達(dá)到1000萬元以上(含1000萬元),且投資強(qiáng)度不低于1500萬元的項(xiàng)目。
(3)進(jìn)入兩區(qū)孵化器的固定資產(chǎn)投資額達(dá)到200萬元以上(含200萬元)的項(xiàng)目。
(4)落戶各鄉(xiāng)鎮(zhèn)固定資產(chǎn)投資500萬元以上的資產(chǎn)盤活及新建工業(yè)項(xiàng)目。
(5)落戶各鄉(xiāng)鎮(zhèn)固定資產(chǎn)投資1000萬元以上的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭項(xiàng)目及旅游開發(fā)類項(xiàng)目。
(6)續(xù)建項(xiàng)目固投5000萬元以下的跨1個(gè)年度考核;5000萬元至1億元的跨2個(gè)年度考核;1億元以上的跨3個(gè)年度考核。
。7)當(dāng)年固定資產(chǎn)投資超1000萬元的其它項(xiàng)目(不包括房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目)。
。8)已交土地款,尚未摘牌,未開工的項(xiàng)目不考核。
3、計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)
重點(diǎn)對象計(jì)分標(biāo)準(zhǔn):
。1)基礎(chǔ)分:完成市里下達(dá)指標(biāo)數(shù)的得基礎(chǔ)分100分;完成指標(biāo)數(shù)在60%-100%的.按百分比得基礎(chǔ)分;完成指標(biāo)數(shù)低于60%的不得基礎(chǔ)分。
。2)成果分:符合考核范圍要求的項(xiàng)目,固定資產(chǎn)每到位100萬元得1分,上不封頂。
。3)各項(xiàng)加分:
①新建大項(xiàng)目加分:新建1個(gè)固投3000-5000(含3000)萬元的項(xiàng)目,另加25分;新建1個(gè)當(dāng)年固投到位5000萬-1億(含5000萬元)的項(xiàng)目,另加50分;新建1個(gè)當(dāng)年固投到位1億元以上的項(xiàng)目,另加100分。每到位1000萬元另加50分,以此類推,上不封頂;
、诶m(xù)建大項(xiàng)目加分:續(xù)建項(xiàng)目當(dāng)年固定資產(chǎn)投資到位3000萬元以上的項(xiàng)目,另加20分,在此基礎(chǔ)上,每增加1000萬元另加10分,以此類推,上不封頂;
③外資項(xiàng)目加分:外資項(xiàng)目固定資產(chǎn)到位資金經(jīng)換算后按同比增加20%計(jì);
、芤(guī)模以上工業(yè)加分:新增1戶規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)(以統(tǒng)計(jì)局認(rèn)定為準(zhǔn))加5分,上不封頂。
其它對象計(jì)分標(biāo)準(zhǔn):
完成招商引資500萬元獎(jiǎng)勵(lì)起始指標(biāo)的基礎(chǔ)分為10分,其余各項(xiàng)計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)比照重點(diǎn)對象計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算。
二、考核方式
考核工作采取現(xiàn)場實(shí)際踏查與查驗(yàn)相關(guān)證明材料相結(jié)合的方式進(jìn)行,主要看新增固定資產(chǎn)投資完成情況。各相關(guān)部門要對所考核項(xiàng)目出具以下相關(guān)證明材料:
(1)土地出讓繳款憑證(租賃協(xié)議)。
。2)基本建設(shè)完稅憑證。
。3)設(shè)備購置發(fā)票、生產(chǎn)性車輛購置發(fā)票及行車證。
(4)考核組要求提供的其它證明材料。
(5)聯(lián)合引進(jìn)項(xiàng)目雙方單位出具的分成比例協(xié)議書。
沒有上述憑證的固定資產(chǎn)投資,以考核組現(xiàn)場認(rèn)定或經(jīng)有資質(zhì)的中介部門評估為準(zhǔn)。
三、結(jié)果運(yùn)用
1、XX年市財(cái)政列支250萬元作為招商引資和大項(xiàng)目獎(jiǎng)金,按分計(jì)獎(jiǎng),分值為:總獎(jiǎng)金×全市平均完成率÷全市總得分。如果獎(jiǎng)金節(jié)余,滾入下年。
2、設(shè)立特大項(xiàng)目獎(jiǎng),當(dāng)年完成固定資產(chǎn)投資1億元(含1億元)至2億元的項(xiàng)目,每一個(gè)項(xiàng)目另獎(jiǎng)2.5萬元,當(dāng)年完成固定資產(chǎn)投資2億元(含2億元)以上的項(xiàng)目,每一個(gè)項(xiàng)目另獎(jiǎng)5萬元。
3、重點(diǎn)考核對象實(shí)行一票否決制,被一票否決的單位,其它各項(xiàng)目工作不得分,不排序,不能評為各類先進(jìn),并給予通報(bào)批評。
附件2:
XX年民營經(jīng)濟(jì)工作考核方案
根據(jù)我市促進(jìn)民營經(jīng)濟(jì)三年騰飛計(jì)劃和實(shí)施“小老板”創(chuàng)業(yè)工程目標(biāo),制定我市XX年民營經(jīng)濟(jì)工作考核方案:
一、考核范圍
全市15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、3個(gè)街道及包保部門。
二、考核內(nèi)容
1、年度任務(wù)完成情況(任務(wù)分配原則:①以戶籍人口數(shù)為基數(shù);②全市18個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道按經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平分三類,按10:8:6的比例確定任務(wù))。
2、向盛市微機(jī)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)準(zhǔn)確上報(bào)民營經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況。
三、考核標(biāo)準(zhǔn)(基礎(chǔ)分100分)
完成年度任務(wù)數(shù)得80分,準(zhǔn)確上報(bào)民營經(jīng)濟(jì)7項(xiàng)指標(biāo)得20分。
1、任務(wù)完成低于60%不得分,完成任務(wù)得基礎(chǔ)分80分,每超1戶加5分。
2、準(zhǔn)確上報(bào)民營經(jīng)濟(jì)7項(xiàng)指標(biāo)得20分,按月、季、年完成情況記分,未完成任務(wù)不得分。
四、考核條件
1、XX年度在工商管理部門注冊登記建檔的各類民營企業(yè)(重新登記注冊的除外)。
2、當(dāng)年固定資產(chǎn)投資50萬元以上,當(dāng)年竣工、投產(chǎn)、見效的企業(yè)。
3、安置下崗就業(yè)人員8人以上。
4、已納入牧業(yè)小區(qū)考核的企業(yè)除外。
五、考核辦法
由市考核組按照考核內(nèi)容、考核條件逐戶考核驗(yàn)收。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
市財(cái)政列支30萬元做為獎(jiǎng)金,年末按得分計(jì)獎(jiǎng),分值為總獎(jiǎng)金×全市平均完成率÷全市總得分。如果獎(jiǎng)金節(jié)余,滾入下年。
考核方案 篇7
師德是校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教工作風(fēng)的高度概括與濃縮,其核心是教師的職業(yè)道德。學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃,教師是塑造學(xué)生靈魂的工程師,青少年學(xué)生處于“染于蒼則蒼,染于黃則黃”的不成熟階段,學(xué)校和教師對他們的影響有著終生的作用。因此,狠抓師德師風(fēng)建設(shè)對于貫徹黨的教育方針,完成培養(yǎng)目標(biāo)有著極其的重要作用。為了重塑教師形象,切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè),結(jié)合我校教代會通過的各項(xiàng)管理細(xì)則,特制訂 師德師風(fēng)考核方案:
一、師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長: 副組長: 成員:
二、師德考核等級確定
。梗胺忠陨系臑閮(yōu)秀 80——89分為良好
。叮啊罚狗譃楹细 60分以下為不合格
三、師德考核比例指標(biāo)(按學(xué)校教職工總數(shù)確定)
優(yōu)秀:20% 良 好:30%
合格:45%—50% 不合格:0至5%
四、師德考核考評辦法
1、綜合考核評分(由學(xué)校考評小組進(jìn)行)(按《考評細(xì)則》考評,百分制)占60%;
2、學(xué)生民意調(diào)查,占10%;(由年段組織考核)
3、教職工民意測評,占10%;(由工會組織考核)
4、樣級領(lǐng)導(dǎo)考核,占20%(校務(wù)會組織考核)
按上述五項(xiàng)得出個(gè)人總分,并確定等次。
五、師德考核結(jié)果三掛鉤
1、直接與評先評優(yōu)掛鉤。即師德考核結(jié)果不為良好級以上者,不能參與任何級別的先進(jìn)的評選。
2、直接與評定職稱掛鉤。即師德考核結(jié)果為優(yōu)秀者,在同等條件下優(yōu)先考慮。
3、直接與年度考核掛鉤。即師德考核結(jié)果為不合格者,年度考核定為不合格。
六、師德考核時(shí)限規(guī)定
1、每學(xué)期期末進(jìn)行初評,學(xué)年度進(jìn)行總評并確定考核等次。
2、考核結(jié)果每半年一次登記,學(xué)校存檔案。
七、師德考核評價(jià)機(jī)制
1、每學(xué)期結(jié)束后由辦公室根據(jù)考核細(xì)則計(jì)算出教師師德得分,交考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核后向教師公布。
2、考核結(jié)果做為教師評優(yōu)、評先、評職稱的依據(jù)。
附: 教師師德考核細(xì)則
(一)依法執(zhí)教(10分)
認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《特殊教育暫行規(guī)程》等與教育教學(xué)相關(guān)的法規(guī)法規(guī),積極實(shí)施素質(zhì)教育,勇于推進(jìn)教育改革與創(chuàng)新,樹立科學(xué)的學(xué)生觀,維護(hù)學(xué)生受教育的權(quán)利,實(shí)行公平教育,不歧視差生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
評分方法:
1、教職工例會法律、法規(guī)學(xué)習(xí)無故不參加,每次扣2分;
2、散布、傳播消極、反動、不健康的思想或言論,每次扣4分;
3、法制考試不及格的,不得分。
(二)愛崗敬業(yè)(20分)
忠誠黨的教育事業(yè),具有安于清貧和艱苦的生活作風(fēng),愛崗敬業(yè),努力完成教育教學(xué)任務(wù),遵守學(xué)校規(guī)章制度,在做好本職工作的基礎(chǔ)上,能以主人翁的姿態(tài)為學(xué)校的改革發(fā)展和其他事務(wù)獻(xiàn)計(jì)出力。
評分方法:
1、不服從組織安排,未完成工作任務(wù)的'一次扣5分;
2、升旗或集會活動遲到1次扣1分,缺席一次扣2分,無故曠工1天扣10分;
3、工作時(shí)間有下棋、打牌、炒股、玩游戲、網(wǎng)聊等與工作無關(guān)的活動扣5分。
4、有其他工作失職造成不良影響行為的按其情節(jié)扣5-10分。
(三)關(guān)愛學(xué)生(20分)
樹立以殘疾學(xué)生為中心的觀念,面向全體學(xué)生,努力建立平等和諧的師生關(guān)系。尊重學(xué)生人格,堅(jiān)持正面教育,不簡單粗暴地訓(xùn)斥學(xué)生,注重培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長。開展生動活潑的教育活動,用正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育引導(dǎo)學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
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