校園活動策劃方案范文合集五篇
為有力保證事情或工作開展的水平質量，就需要我們事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家收集的校園活動策劃方案5篇，希望能夠幫助到大家。
校園活動策劃方案 篇1
一、活動背景：
本學期我校衛(wèi)生總體有很大的進步，但是還存在著如下的不足：
1、校園內偶有部分學生丟垃圾現(xiàn)象。
2、學生對洗手間的保潔意識不夠，尤其部分男同學小便不對準池，搞得地下一堆尿漬，臭氣熏天。
3、部分學生午飯后偶爾會把剩飯菜汁弄倒在地上。
二、活動目的：
為塑造干凈、整潔、衛(wèi)生、文明、有禮的校園環(huán)境，杜絕亂扔垃圾、不講衛(wèi)生等不文明行為，從小培養(yǎng)學生自覺愛護整潔環(huán)境的良好習慣，德育處特策劃這一活動。
三、活動主題：潔凈校園，不分你我
四、活動時間：20xx年4月—20xx年7月
五、活動地點：校園內
六、活動內容：
（一）監(jiān)管
�。薄⒚刻熘等招姓�、教師（監(jiān)管全面衛(wèi)生工作）
�。病⒋�、中隊干部（中隊干部負責班級衛(wèi)生監(jiān)管、大隊干部負責每樓層公共地段衛(wèi)生監(jiān)督）
�。�、特色環(huán)保小分隊（負責綠色地帶、廁所衛(wèi)生監(jiān)管）
�。础浵窆荆▽Σ涣夹袨檫M行公播、批評）
�。ǘ┙逃�
�。�、全校發(fā)倡議，呼吁為建設美麗校園做個“衛(wèi)生小天使”，并要求寫承諾書、簽名保證。
２、國旗下講話（以環(huán)保為主題）
３、以“潔凈校園”為主題開展一節(jié)主題班會課
４、以“潔凈校園”為主題開展一次級組會
５、開展衛(wèi)生名言的'創(chuàng)作、比賽。
�。�、各科組大力滲透衛(wèi)生教育。
８、開展學生衛(wèi)生意識、情況調查（問卷）
�。ㄈ┆剟�、懲罰
對年級、班級、個人的衛(wèi)生情況開展評比，每天、周、月小結，并通過宣傳欄、ｏａ公示。
對衛(wèi)生先進的集體和個人設立如下獎勵：
�。薄⑿l(wèi)生突出貢獻級組（１個）
�。�、衛(wèi)生突出貢獻班級（３個）
３、衛(wèi)生突出貢獻個人（30個）
�。�、衛(wèi)生先進級組（２個）
�。�、衛(wèi)生先進班級（９個）
�。�、衛(wèi)生先進個人（60人）
�。�、優(yōu)秀主題班會課
�。�、優(yōu)秀隊干（若干）
�。�、優(yōu)秀環(huán)保分隊隊員
對衛(wèi)生做得較差的集體和個人給予如下懲罰：
�。�、年級、班級要公開批評
�。病�人，先進行教育、警告，再而通告家長、檢討，再三對該學生期末的優(yōu)秀評比一票否決。
校園活動策劃方案 篇2
一. 活動背景
隨著社會的發(fā)展，廣告在生活中也發(fā)揮著越來越重要的作用。然而由于管理的不健全以及其他的種種原因，違規(guī)廣告也肆虐我們的校園。時下我校宣傳廣告多、亂、雜、俗，充斥校園的商業(yè)廣告帶來濃重的商業(yè)氣氛，破壞了我校優(yōu)美景觀和人文氛圍。校內廣告的無序張貼，還有礙于同學有效的獲取必要信息，破壞校園學習氛圍，給正常的校內活動帶來許多不便。
迎著三月學雷鋒的春風，商貿系青工部組織青年志愿者對校區(qū)違規(guī)張貼的廣告進行清理。
二、 活動主題
營造出和諧的校園環(huán)境，保持校容整潔美觀，創(chuàng)建和諧清潔校園
三、 活動目的
1.活動的廣泛持續(xù)開展，讓大學生深刻理解新時期所賦予雷鋒精神的內涵，培養(yǎng)大學生的社會公德意識，培育良好的校園精神文明，構建和諧校園，
2. 自己動手，服務校園，服務廣大師生，還大家一個干凈整潔的校園，給大家一個好的學習環(huán)境;
四、活動時間
20xx年3月3日下午1點到3點
五、參加人員
商貿系青工部成員及青年志愿者
六、活動地點
教學樓 宿舍
七.活動形式
由商貿系青工部組織青年志愿者對校區(qū)張貼的各種違規(guī)的廣告進行清理。
八、活動宣傳
1. 以班級為單位，各班班長應在班會上做好宣傳;
2. 在活動中拍攝照片，將照片放在團委學生會網站上;同時可以利用宣傳板，將拍攝的照片放在醒目的.位置;
九、 注意事項
1. 活動期間青年志愿者統(tǒng)一著裝(穿校服)
2. 活動由商貿系青工部統(tǒng)一進行策劃布置，活動過程中如果出現(xiàn)突發(fā)狀況，負責人要及時處理，保證活動的順利進行;
3. 參加此次活動的青年志愿者要保持很高的積極性，同時在活動過程中注意自己的安全;
4. 清理違規(guī)廣告的工具由商貿系青工部提供;
5. 清理工作進行時要講究衛(wèi)生，注意保護公用設施，保持環(huán)境干凈整潔。
XXX部
XX年X月X日
校園活動策劃方案 篇3
前言：21世紀是科學時代，科學的發(fā)展引領新世紀的發(fā)展方向。我院在爭當四好人才的校訓指導下，堅持以人為本的科學發(fā)展觀，推進高�？茖W技術發(fā)展，為響應提高大學生素質的號召，我們借路橋工程學院第六屆科技節(jié)這個機會。發(fā)起一系列科技活動。推進素質教育的實施，融入創(chuàng)新型城市的建設，同時為學生提供展示個性的平臺，豐富學生的課余生活，鍛煉學生雙手的靈活性，培養(yǎng)學生的耐心和細心的習慣。從而提高學�？萍冀逃馁|量，拓寬科技教育渠道，促進學生的全面發(fā)展，為學生一生的發(fā)展奠定基礎。
一、活動目的：
為提高學生的科技意識、創(chuàng)新精神和實踐能力，并使學生在實踐中能以科學精神和科學態(tài)度去分析問題和解決問題，激發(fā)學生學習科技的'興趣、愛好、個性特長及身心的全面發(fā)展。
二、活動主題：
提高校園科技樂趣，推動科技創(chuàng)新熱潮。
三、活動時間：
待定
四、活動地點：
待定
五、活動對象：
XX學院路橋工程學院1級全體同學
六、前期準備
1、擬定策劃與通知。
2、準備活動相關材料。
3、召開組織委員例會并下發(fā)通知。
4、部門人員安排及分配任務。
七、活動內容
1、制作紙質小型門板(現(xiàn)場制作，支撐形式不限)
2、準備彈珠一枚，從一定的高度沿斜坡滑落，使其撞擊到小型門板;
3、小型門板受力最大而不倒則獲勝，取前五名進入決賽。
八、活動流程：
1、將各參賽隊伍帶到指定地點。
2、在規(guī)定時間范圍之內，各參賽隊伍采用規(guī)定的材料做出活動所需道具。
3、聽從各組組長的安排，按次序的進行比賽。
4、當本班活動結束時，請收拾好參賽物品及剩余物品并有次序的退場。
5、當所有班級初賽完成后，由各組負責人上報比賽數(shù)據(jù)。評選出每組最優(yōu)支部進入決賽。
6、在參加決賽的支部中評選出前五名，并頒發(fā)獎狀和獎品。
九、活動要求：
1、每個支部必須派出3個或3個以上的人員按時參加比賽。
2、各支部必須使用主辦方所提供的材料(一次性木筷、橡皮泥、硬紙板、玻璃彈珠)進行道具制作(道具為類似門的紙板)。
3、各支部必須遵守參賽規(guī)則及各組負責人的相應安排。
4、按照彈珠的擺放高度(增加高度范圍和方式由主辦方規(guī)定)，彈珠擺放高度越高，成績越好。
5、彈珠必須撞擊在規(guī)定范圍內(紙板內的所有區(qū)域)。
6、取紙板撞倒的前一次的成績(彈珠下落高度)為最終成績。
十、人員安排：
十一、活動材料
一次性木筷、橡皮泥、硬紙板、玻璃彈珠、膠水
校園活動策劃方案 篇4
一、活動意義
為創(chuàng)新學校實踐教育，全面提升學生的綜合素質，寧夏教育電視臺聯(lián)合銀川市各初、高中舉行愛心公益跑活動。鼓勵學生走出校園，走下網絡，積極參與公益活動。此次愛心公益跑活動讓運動更有價值，不僅讓學生真正運動起來，更讓山區(qū)里的孩子感受到了一份心意。鼓勵學生積極參與公益活動，同時呼吁更多的人關注人人公益的理念。
二、活動目的
本次公益跑活動參與人員主要以初、高中生為主，還有一些高校大學生參與，將公益與時尚、健康的理念結合，在校園內大范圍、深層次的宣傳和推廣，讓學生在跑步健身的同時，也能輕松參與到公益活動中。讓青少年蓬勃的朝氣帶動公益的發(fā)展，同時讓公益跑的活動理念走進校園，成立跑步公益QQ群及跑步社區(qū)，組建公益跑團，讓運動更有價值，呼吁更多人關注人人公益的理念。
三、活動介紹
此次公益跑活動不同于傳統(tǒng)的跑步體驗，通過在活動當中加入定位的元素與公益活動相結合，大大豐富了活動環(huán)節(jié)，使跑步這一活動更加的有意義。具體由比賽環(huán)節(jié)中將設置20個由主辦方提供的不同站點，每位選手將通過地圖依次定位不同的站點，獲得相應的積分，定位成功的選手的地圖即可得到定位印章。比賽最后每位選手將由定位成功累計獲得的總積分來兌換愛心捐贈的物品。
四、主辦方：寧夏教育電視臺
五、活動時間：10月30日
六、協(xié)辦方：銀川市慈善總會、銀川市青少年發(fā)展基金會、銀川市共青團委等
七、活動倡導
在這場跑步活動中，速度并不重要。參賽者可以走、可以跳，只要用自己喜歡的方式就可以。動感的
旋律將會全程伴隨。相對于傳統(tǒng)意義的跑步體驗，這樣的跑步形式淡化了競爭與對抗，更能夠增進團隊之間的協(xié)作性。另外公益與時尚、運動相結合的理念，讓更多人感受到活動本身的意義及人人公益的理念。
八、參與人群
1、主要參與人群為銀川市學校學生，年齡范圍在10到24歲;
2、喜歡運動并且關注公益的青少年;
3、喜歡體驗新鮮事物的青少年。
4、預計參與人群1000人以上
九、活動路線
活動地點：銀川市森林公園
十、活動內容：
1、整個活動預設由20個定位站點的定位跑活動。
2、活動開始之前舉行一個簡單的活動啟動儀式。
3、活動開始后，每位選手領取一份活動地圖。
4、活動地圖當中標有20個定位點，參加人員依據(jù)地圖的標識依次找到各個站點，并由站點的工作人員進行蓋戳完成本個站點的定位。
5、每完成一個站點的`定位，具體以活動地圖上的蓋章為依據(jù)，得到該站點的積分和該站點為參賽選手提供的獎品一份。
6、比賽最后，由定位跑結束后每位選手得到的最終數(shù)量的積分來兌換愛心捐贈的物品。
十一、活動推廣：
1、線上推廣：
· 寧夏教育電視臺活動宣傳片播放;
· 活動開始前半個月，利用【寧夏全接觸】微信公眾平臺，將活動以軟文的形式進行線上推廣，每天不間斷向網友推送相關活動信息，以及活動亮點等相關內容，使更多的群眾對活動進行關注、了解;
· 線上成立跑步公益QQ群或者微信群跑步社區(qū)，既為學生搭建了一個社交的平臺，也為參與公益跑步的每一個學生提供了一個交流的場所。
2、線下推廣：
· 校園內擺放X展架、發(fā)放活動宣傳單頁，對活動進行宣傳推廣。
十二、報名規(guī)則
1、報名途徑
微信后臺報名、電話咨詢報名、校園填制報名表等。
2、報名材料：
姓名、聯(lián)系方式、性別、所在學校
3、報名通知
寧夏教育電視臺廣告部將根據(jù)報名者的報名方式采取不同途徑公布正式名單
十三、活動執(zhí)行
(一)活動開始
1、活動參與人員在規(guī)定時間內，完成集結、。
2、活動開始前共享歡樂的啟動儀式，由工作人員為每位選手發(fā)放地圖，對活動細則、定位跑的路線進行講解，并激發(fā)參與人員的活動情緒，可以做一些簡單的活動熱身運動;
3、工作人員發(fā)令，定位跑開始。
(二)活動中途
1、在奔跑過程中，可以不必追求速度;
2、活動全程播放動感的背景音樂;
3、按照發(fā)放的活動地圖依次尋找定位跑站點，總共20個站點;
4、每找到一個活動站點，就由工作人員在地圖上進行蓋章，證明此次站點定位成功。站點定位成功得到的相應數(shù)量的積分(每個站點定位成功得到的積分最終可以兌換愛心捐贈)。
(三)活動末段
1、沒有競技的氛圍，每個參賽選手都是開心得到達終點;
2、終點站由工作人員統(tǒng)一結算每位選手最終獲得的積分，來兌換愛心捐贈的物品;
3、“愛心墻”留念�；顒咏Y束后，每位選手都可在愛心墻留下手印，并合影留念。
十四、活動布展：
(一)活動布展
設置志愿者工作帳篷，為參賽人員服務。
(二)賽場布展
1、起跑區(qū)粘貼起跑主題地貼，中間可粘貼線路指示地貼;
2、愛心定位跑規(guī)定路線的兩側可使用A型板進行隔離，A型版面可投放廣告。
(三)終點布展
終點設置“愛心墻”，供參賽人員留下手印、合影留念。
十五、活動結束儀式：
1、由活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的選手(獲得積分最多，換得捐贈物品最多的隊伍)上臺發(fā)言;
2、由承辦方代表發(fā)言，公布此次活動捐贈的總數(shù)額;
3、邀請寧夏教育電視臺領導致閉幕詞。
校園活動策劃方案 篇5
一、目的：
為慈善公益活動籌集善款（暫定）
1、為“自閉癥學�！蹦技涃M
2、為“金河灣”社區(qū)慈善活動募集專項經費
3、以義賣的形式宣傳和支持社會福利機構、民間公益組織等
二、形式：
1、以慈善義賣為主
2、個別適合的義賣品，采取拍賣形式
3、義賣品向社會個人及企業(yè)征集。價值（總價）低于100元的義賣品收入為提供者捐助的`義賣善款，高于100元的義賣品可以按提供者的意愿，提出不低于義賣收入的5%作為義賣善款。
三、時間：
9月23日上午10點至12點（暫定）
四、地點：
金河灣會所（暫定），與物業(yè)管理公司合作開展
五、過程：
1、征集義工隊伍，物資組（含拍賣組）約4人、宣傳組約2人、收款組2人、常務組2人
2、征集義賣品 現(xiàn)有義賣品包括：兒童福利院孩子手工藝品、盲聾啞學校學生手工藝品、自閉癥學校手工藝品、育才學校產品、社會單位及個人提供的義賣品
3、公布活動方案，發(fā)布義賣品清單及產品介紹
4、發(fā)動參加義賣的善友和社會單位
5、按既定流程實施
6、活動總結
六、有關事項
1、義工征集貼、活動方案發(fā)布：由宣傳組 負責
2、征集的義賣品集中地點：金河灣會所，由物資組 負責
3、發(fā)布義賣品清單及產品介紹，由物資組 負責
4、后勤準備，由常務組 負責
5、核準參加義賣義工名，由常務組 負責
6、聯(lián)系參加義賣的善友、社會單位，由常務組 負責 未盡適宜參照《社區(qū)人文慈善義賣活動策劃方案》和《義賣流程圖》。
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