員工培訓方案范文合集5篇
為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編整理的員工培訓方案5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
員工培訓方案 篇1
培訓人員：前廳部所有員工
培訓內(nèi)容：
1、酒店概況，包括酒店性質(zhì)、組織機構、總經(jīng)理和各部門負責人、各點營業(yè)業(yè)務內(nèi)容及時間
2、酒店業(yè)的職業(yè)道德、員工的著裝、儀容儀表、禮貌禮節(jié)、在崗狀態(tài)
3、酒店的企業(yè)文化，包括酒店的服務宗旨、服務風格、企業(yè)精神
4、酒店的各項規(guī)章制度，考勤制度、獎懲制度，員工的福利待遇
5、了解客房結構、房型、價格
6、消防知識、設施設備的.使用，遇到突發(fā)事件的處理方法
7、參觀酒店各點，包括安全通道、消防器材的位置，參觀并熟悉本部門的客房結構
培訓人員：總臺接待員
培訓內(nèi)容：
1、熟知總臺員工的崗位職責
2、熟記酒店的房型、數(shù)量、價格以及一些優(yōu)惠政策和折扣權限
3、熟悉總臺各工作的工作流程、各類報表、記錄本、設施設備的使用
4、早中晚三班的工作內(nèi)容以及交接班的注意事項
5、前臺操作系統(tǒng)的培訓
6、總臺的衛(wèi)生要求和設備的維護保養(yǎng)
培訓人員：總機人員
培訓內(nèi)容：
1、熟知總機的崗位職責
2、掌握酒店各級領導的姓名和電話號碼
2、接聽電話的語言規(guī)范及技巧
3、熟記酒店各點的電話號碼以及本地的常用電話號碼
4、總機各項工作的操作程序，轉接電話和叫醒服務的程序
5、總機衛(wèi)生要求和設備維護保養(yǎng)
培訓人員：禮賓部
培訓內(nèi)容:
1、熟知禮賓部的崗位職責
2、禮賓部的禮貌禮儀及在崗狀態(tài)要求
3、當?shù)氐墓残畔�、周邊旅游、交�?/p>
4、日常工作內(nèi)容流程與標準，包括物品寄存、雨傘租借、叫車服務
5、各班次的工作內(nèi)容程序及交班注意事項
6、禮賓部的衛(wèi)生要求及設備的維護保養(yǎng)
培訓人員：商務中心人員
培訓內(nèi)容：
1、熟知商務中心的崗位職責
2、辦公設備設施如何使用
3、接受客人委托的程序
員工培訓方案 篇2
作為銀行高層，我們要努力培養(yǎng)年輕人，以下是小編精心準備的銀行青年員工培訓方案，大家可以參考以下內(nèi)容哦！
1項目簡介
1.1課程背景
現(xiàn)代銀行間的競爭實質(zhì)上是人才的競爭，銀行經(jīng)營管理的水平以及銀行對市場環(huán)境的應變能力，主要取決于員工的素質(zhì)，而培訓則是提高員工素質(zhì)的行之有效的手段。優(yōu)秀員工作為銀行人力資源的重要組成部分，是銀行實現(xiàn)持續(xù)、快速、穩(wěn)健發(fā)展的有力支持，承擔著銀行未來發(fā)展的光榮使命與責任。
加強對優(yōu)秀青年員工的培訓意義重大：一 、讓員工進一步了解銀行，為融入團隊提供保證；二、著力培養(yǎng)員工的業(yè)務素質(zhì)和職業(yè)技能，使員工在崗位極致發(fā)揮；三、從行政管理及組織內(nèi)部溝通來講，員工培訓可以進行垂直面和水平面的有效溝通，營造良好的團隊共識。
本項目旨在通過高效率的短期培訓協(xié)助委托行將受訓人員能夠迅速在當前的工作中優(yōu)化工作方式，一方面加強銀行員工的基本操作技能，盡快進入工作狀態(tài)；另一方面調(diào)整好員工的心態(tài)，使其能夠更加深入地融入銀行內(nèi)部，成為銀行優(yōu)秀團隊中的中流砥柱。
1.2實施日期：待定
1.3培訓時長：待定
1.4培訓地點：當?shù)?/p>
1.5培訓對象：優(yōu)秀青年員工
1.6訓練人數(shù)：60人
2培訓設置
2.1課程設置
根據(jù)優(yōu)秀青年員工履職能力的要求，從實際工作需求出發(fā)，設置了銀行優(yōu)質(zhì)客戶服務技巧、銀行外拓營銷實務培訓、銀行社群化互動營銷、高效時間與會議管理技巧、職業(yè)素養(yǎng)與商禮儀訓練課程，對青年員工進行系統(tǒng)的培養(yǎng)與訓練，使其能力得到快速提升。
3課程大綱
3.1《銀行優(yōu)質(zhì)客戶服務技巧》 主講：宋藝文老師
課程目標
1、理解銀行業(yè)新形勢下對客戶服務的要求
2、提高銀行服務人員的客戶服務意識與服務技能
課程大綱：
一、銀行業(yè)目前的新形勢與服務新常態(tài)
1、巨變而又劇變的時代
2、服務經(jīng)濟的時代已經(jīng)到來
3、當今銀行的服務高要求
二、銀行客戶服務人員服務意識提升
1、自覺主動為客戶服務
2、服務無小事
3、創(chuàng)新客戶服務
三、銀行客戶服務人員的職業(yè)形象
1、標準的銀行工作人員職業(yè)形象
2、專業(yè)銀行人員服飾禮儀與標準
四、追求卓越—銀行客戶服務的標準規(guī)范
1、接一，顧二，問三
2、優(yōu)質(zhì)服務三心原則
3、優(yōu)質(zhì)客戶服務準則
五、銀行客戶投訴處理技巧
1、銀行客戶抱怨與投訴途徑分析2、正確看待客戶投訴3、客戶投訴的原因分析與解決問題的核心
3.2《銀行外拓營銷實務培訓》 主講：張家雙老師
第一章銀行外拓營銷的核心理念（3H)
1.1 銀行客戶價值實現(xiàn)的特點
1.1.1消費者購買的決策過程分析
1.1.2互聯(lián)網(wǎng)時代客戶價值模型
1.1.3銀行內(nèi)部外拓資源分析
1.1.4 銀行客戶管理與外拓營銷
1.2 銀行外拓營銷的關鍵點
1.2.1 潤物細無聲：融客戶教育于微信微博互動
1.2.2 常會長有情：創(chuàng)造周期性到訪需求
1.2.3 借勢巧成交：設計事件營銷與氛圍營造
1.3銀行外拓營銷的核心理念
1.3.1銀行外拓價值模型：傳播--關注--轉換--持續(xù)價值貢獻
1.3.2銀行外拓客群概念：區(qū)分主體客戶群、核心客戶群、成長客戶群，鎖定目標客戶群
1.3.3銀行外拓資源整合：內(nèi)部外拓資源、網(wǎng)點周邊資源、客戶衍生資源、員工資源
1.4課堂練習
1.4.1外拓活動價值分析（一年內(nèi)）
1.4.2資源整合沙盤模擬
1.4.3本網(wǎng)點特色建設思考
第二章銀行外拓營銷的主要方法(3H)
2.1銀行外拓營銷方法１: 擺攤
２.1.1 擺攤目的地選擇
�。�.1.2 擺攤排班
�。�.1.3 擺攤現(xiàn)場客戶接洽
2.2銀行外拓營銷方法２: 合作商戶的開發(fā)
２.２.1 目標合作商戶的選擇
�。�.２.2 合作商戶的談判
�。�.２.3 合作商戶的流量創(chuàng)造
2.3銀行外拓營銷方法３: 客戶活動
�。�.３.1 客戶活動的分類與層次化建設
２.３.2 戶活動的體驗設計
�。�.３.3 客戶活動的目標邀約客戶名單
2.4課堂練習
3.3《銀行社群化互動營銷》 主講：苗子奇老師
第一篇定位決定未來
1.你真的熱愛銷售嗎？
2.成功銷售生涯的5大關鍵；
3.人不能成功的5大原因；
4.銷售你要什么？
第二篇：銷售的意義與心法
1.銷售的意義；
2.銷售的定義；
3.銷售心法一；
4.銷售心法二；
第三篇：成功銷售的秘密與法則
影響購買的5大條件
1.產(chǎn)品講解員與營銷人員
2.讀懂客戶：
(1)客戶在不同階段的不同需求
(2)了解客戶購買的心路歷程
第四篇：作對流程
1.充分的準備；
2.建立信任；
3.溝通需求；
(1)不明確型客戶的溝通技巧與策略
(2)半明確型客戶的溝通技巧與策略
4.塑造價值
5.解決問題與消除顧慮
(1)尋找問題原因
(2)解決問題步驟
(3)客戶常見的決絕理由與溝通技巧
(4)異議解除：習慣性問題分析與處理
6.成交
7.轉介紹與服務
第五篇常見銷售風險預測與規(guī)避
1.項目銷售一開始找錯關鍵人
2.以為對方在貨比三家
第六篇銷售職業(yè)管理與發(fā)展篇
1.現(xiàn)在與未來
2.銷售等于證據(jù)
3.4《高效時間與會議管理技巧》 主講：董栗序老師
一、目標管理：引入、概念與案例
1、什么是目標？
2、思考：在工作中的困惑
3、故事與案例
4、思考：目標的重要性，什么是目標管理？
5、總結：目標管理（MBO）的真諦
二、目標的制定
1、如何制定出理想的目標？
2、如何建立目標體系圖？
三、目標管理的實施
1、目標的執(zhí)行
下屬如何執(zhí)行目標？
上級如何協(xié)助下屬執(zhí)行目標？
如何確保目標的執(zhí)行？
2、目標執(zhí)行過程中的跟蹤檢查
跟蹤檢查的'目的是什么？
跟蹤檢查要遵循哪些原則？
建立跟蹤檢查制度要注意哪些重點？
3、目標的修正
目標為何一般不要修正？
有哪些原因需要修正目標？
如何修正目標？
四、時間管理
1、狀況評估——有效時間管理第一步
個人方法與目前有工作實踐
工作目的、方式與計劃
花時間來節(jié)約時間
2、條理化及其保持——創(chuàng)造正確的時間環(huán)境
制訂計劃，分類處理
決定時間的性質(zhì)：行動還是投資
如何使用“文件停車場”系統(tǒng)
3、浪費時間的因素——困惑及其應對手段
如何處理干擾
如何面對不喜歡的事的喜歡的任務
4、要緊的事先做——抓住并堅持重點
如何對待最后期限
雜事當重點，剔除不必要的事
3.5《職業(yè)素養(yǎng)與商禮儀訓練》 主講：錢玲老師
第一模塊：服務禮儀與職業(yè)形象---職場新鮮人的必修課程
禮儀的起源、定義以及內(nèi)涵
服務禮儀的主要內(nèi)容、特點、基本原則
案例分析：木桶原理
內(nèi)容：內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑企業(yè)形象；
企業(yè)現(xiàn)代競爭的附加值，人際關系的潤滑劑
第二模塊：如何培養(yǎng)良好的工作意識---禮由心生，態(tài)度決定一切
案例鑒賞：
木桶原理
怎樣理解100—1=0
工作態(tài)度：
案例分析：青蛙的故事
第三模塊：員工職業(yè)形象塑造---視覺美學在商務禮儀中的運用
案例分析：愛德華博士的試驗
著裝的基本原則、個性原則
和諧原則、TPO原則
第四模塊：儀態(tài)、行為舉止禮節(jié)與禁忌---職業(yè)魅力的個性化展現(xiàn)
站姿規(guī)范
坐姿規(guī)范
走姿規(guī)范
第五模塊：服務語言溝通技巧---與客戶交流中的溝通技巧
案例分析：耳朵的故事
普通話服務規(guī)范
語速、語調(diào)、語氣的練習
“三聲”、“三到”
文明服務用語規(guī)范：
第七模塊：人員與客戶表情溝通技巧---面部表情提升你的職業(yè)形象
案例分析：宋慶齡的故事
微笑的魅力
與客戶眼神交流的技巧
微笑的速成法訓練
第八模塊：員工溝通服務技巧五步訓練法---持續(xù)提升追求完美
看—聽—笑—說—動
員工培訓方案 篇3
第一部分 培訓工作重點
1.公司培訓工作要力爭全面覆蓋，重點突出，要在實際的培訓工作中不斷豐富培訓內(nèi)容，拓展培訓形式，優(yōu)化培訓流程，明確培訓目的，提高培訓效果。
2. 對新加入的員工，做好入司前，上崗中，工作后各項培訓與培養(yǎng)工作計劃，幫助他們度過適應期，幫助大學畢業(yè)生實現(xiàn)從校園人到企業(yè)人再到崗位人的角色轉變。
3. 提高員工的職業(yè)意識與職業(yè)素養(yǎng)，提升其主動積極的工作態(tài)度與團隊合作與溝通的能力，增強敬業(yè)精神與服務觀念，加強其專業(yè)水準。
4. 針對公司管理人員個管理水平、領導能力等問題開展《中高層管理人員管理技能提升》培訓，計劃以外訓帶動內(nèi)訓，堅持培訓內(nèi)容以通用管理理論為主，堅持培訓目的以提高管理技能為主，堅持培訓方式以加強互動交流為主，以不斷提升中高層管理人員的管理能力與領導水平。
5. 對于新入司員工，力爭在一個月內(nèi)對他們《新進員工入司培訓》，培訓內(nèi)容包括公司簡介、企業(yè)文化、公司規(guī)章制度、員工日常行為規(guī)范、5S與品質(zhì)意識等，讓新進員工能快速融入公司環(huán)境。
6. 充分利用與整合外部培訓資源，對于外部培訓、咨詢機構(深圳市德信誠經(jīng)濟咨詢有限公司)所提供具有針對性、實用性的培訓課程，要派相關人員積極參與學習，并要求參訓人員在公司內(nèi)部進行分享，擴大培訓的效果。
7. 有效發(fā)揮公司現(xiàn)有培訓公告欄與短信服務等平臺的功能，加大宣傳力度，強化現(xiàn)代培訓理念，營造全員學習氛圍。
8. 不斷完善培訓制度與培訓流程，加強培訓考核與激勵，建立培訓反饋與效果評估機制，健全培訓管理與實施體系。
第二部分 公司培訓實施流程
1、培訓目的
1.1 改善公司各級各類員工的知識結構、提升員工的綜合素質(zhì)，提高員工的工作技能、工作態(tài)度和行為模式，滿足公司的快速發(fā)展需要，更好的完成公司的各項工作計劃與工作目標。
1.2、加強公司各級各類員工職業(yè)素養(yǎng)與敬業(yè)精神，增強員工服務意識與服務水平，打造高績效團隊，減少工作失誤，降低游客投訴率，提高工作效率。
1.3 提升公司凝聚力、吸引力、向心力和戰(zhàn)斗力，為公司進一步發(fā)展儲備相關人才。
1.4 提高公司管理人員的管理意識、管理技能、管理能力與領導水平。
1.5 完善公司各項培訓制度、培訓流程以及建立系統(tǒng)的培訓體系，實現(xiàn)各項培訓工作順利、有效實施。
2、培訓原則
2.1 以公司戰(zhàn)略與員工需求為主線。
2.2 以素質(zhì)提升與能力培養(yǎng)為核心。
2.3 以針對性、實用性、價值型為重點。
2.4以項目式培訓和持續(xù)性培訓相互穿插進行。
2.5堅持理論與實踐相結合、學習與總結相結合。
2.6堅持公司內(nèi)部培訓為重點、內(nèi)訓與外訓相結合。
2.7堅持學歷性教育培訓和崗位培訓相結合。
2.8 實現(xiàn)由點、線式培訓到全面系統(tǒng)性培訓轉變。
3、培訓職責
3.1由行政辦負責公司的各項培訓工作，包括培訓制度的擬定、培訓體系的建立、培訓流程的完善、培訓計劃的'制定、培訓通知的發(fā)送、培訓的組織實施、培訓的跟蹤與反饋、培訓效果的評估與總結等工作。
4、培訓計劃的制定
4.1行政辦下發(fā)下年度培訓計劃通知，對公司培訓工作做整體安排，各部門應積極配合與支持。
4.2 公司各部門的臨時培訓需求，應提前向行政辦說明。
5、培訓的實施
5.1內(nèi)部培訓的實施
由行政辦根據(jù)公司年度培訓計劃負責具體組織實施，包括培訓教材的編制或選擇、培訓講師的選擇、培訓場地和設備的準備等。培訓時要填寫《員工培訓簽到表》，培訓完畢要填寫《年度培訓情況》。
員工培訓方案 篇4
一、目的
為加強公司企業(yè)文化的建設，促進各項目之間的員工交流與感情聯(lián)絡，調(diào)動員工的工作積極性，提高公司的凝聚力，逐步完善公司的`福利機制。
二、活動內(nèi)容
組織部分員工去千佛洞參觀
三、活動對象
在20xx年元月份之前進入公司的一線員工，主要以直接為住戶提供服務的保安員、保潔員、維修員為主。
四、活動時間：1月18日
五、活動內(nèi)容
1、參加活動人員于8:30在公司集合，宣布活動紀律，8:40從公司出發(fā)（員工自備早餐）。
2、8：40—10:40驅車前往千佛洞
3、10:40—13:00參觀千佛洞
4、13:20—14:20就餐
5、14:20—16:30驅車回公司活動結束
六、活動費用
1、餐費 300元/*2桌*1餐=600元
2、門票 24人*90元/人=2160元
3、租車 400元/臺*1臺=400元
4、油費 300元*2臺車=600元
共計：3760元（叁仟柒佰陸拾圓整）
員工培訓方案 篇5
培訓方案需求分析
員工培訓方案需求分析需從多維度來進行，包括組織、工作、個人三個方面。
組織分析指確定組織范圍內(nèi)的培訓需求，以保證培訓計劃符合組織的整體目標與戰(zhàn)略要求。根據(jù)組織的運行計劃和遠景規(guī)劃，預測本組織未來在技術上及組織結構上可能發(fā)生的變化，了解現(xiàn)有員工的能力并推測未來將需要的知識和技能，從而估計出哪些員工需要在哪些方面進行培訓。
工作分析指員工達到理想的工作績效所必須掌握的技能和能力。
個人分析是將員工現(xiàn)有的水平與預期未來對員工技能的要求進行比照，發(fā)現(xiàn)兩者之間是否存在差距。研究工作者本人的工作行為與期望行為標準之間的差異，當工作大于能力時，則需要進行培訓，通過提高能力，達到員工的職務與職能相一致。
培訓內(nèi)容選擇
培訓內(nèi)容包括三個層次，即知識培訓、技能培訓和素質(zhì)培訓。
知識培訓：
通過講授書本或講座，獲得知識。知識培訓有利于理解概念，增強對新環(huán)境的適應能力，減少企業(yè)引進新技術、新設備、新工藝的障礙和阻撓。同時，要系統(tǒng)掌握一門專業(yè)知識，則必須進行系統(tǒng)的.知識培訓，如要成為X型人才，知識培訓是其必要途徑。
技能培訓：
就是指能使某些事情發(fā)生的操作能力。抽象的知識培訓不可能立即適應具體的操作，無論你的員工是多么優(yōu)秀，一般來說都不可能不經(jīng)培訓就能立即操作得很好。
素質(zhì)培訓：
是指個體能否正確地思維。素質(zhì)高的員工應該有正確的價值觀，有積極的態(tài)度，有良好的思維習慣，有較高的目標。
培訓資源分配
培訓資源可分為內(nèi)部資源和外部資源。
內(nèi)部資源包括組織的領導、具備特殊知識和技能的員工;
外部資源是指專業(yè)培訓人員、學校、公開研討會或學術講座等。
在眾多的培訓資源中，選擇何種資源，最終要由培訓內(nèi)容及可利用的資源來決定。
培訓方法選擇
組織培訓的方法有多種，如講授法、演示法、案例法、討論法、視聽法、角色扮演法等，各種培訓方法都有其自身的優(yōu)缺點，為了提高培訓質(zhì)量，達到培訓目的，往往在培訓時可根據(jù)培訓方式、培訓內(nèi)容、培訓目的而擇一或擇多種配合使用。
員工培訓性質(zhì)
要制定完善的員工培訓方案，員工培訓自身性質(zhì)特點不可忽略。員工培訓性質(zhì)包括：
其一，員工培訓的全員性。培訓的對象上至領導下至普通的員工，這樣通過全員性的職工培訓極大地提高了組織員工的整體素質(zhì)水平，有效地推動了組織的發(fā)展。同時，管理者不僅有責任要說明學習應符合戰(zhàn)略目標，要收獲成果，而且也有責任來指導評估和加強被管理人員的學習。另外，培訓的內(nèi)容包括生產(chǎn)培訓、管理培訓、經(jīng)營培訓等組織內(nèi)部的各個環(huán)節(jié)。
其二，員工培訓的計劃性。即組織把員工培訓已納入組織的發(fā)展計劃之內(nèi)，在組織內(nèi)設有職工培訓部門，負責有計劃、有組織的員工培訓教育工作。
其三，員工培訓的多樣性。就是培訓的范圍已從企業(yè)擴展到整個社會，形成學校、企業(yè)、社會的三位一體的龐大的完整的職工培訓網(wǎng)。培訓的方式有企業(yè)組織的培訓、有社會組織的業(yè)余培訓、有大學為企業(yè)開辦的各類培訓班。
其四，員工培訓的終身性。單憑學校正規(guī)教育所獲得的一點知識不能迎接社會的挑戰(zhàn)，必需實行終身教育，不斷補充新知識、新技術、新經(jīng)營理論。
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