【實用】元旦活動方案范文八篇
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,我們需要事先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案應該怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的元旦活動方案8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦活動方案 篇1
游戲規(guī)則:
1、游戲用的`椅子的數(shù)量要參加游戲的人數(shù)少一兩把。大家圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒,由一人在旁邊喊“!,“停”字一出口,大家就爭搶著坐椅子。
2、沒有坐到椅子的人被淘汰出局,同時帶走一把椅子,這樣人與椅子漸漸減少,最后只剩兩個人搶一把椅子。
3、大家圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒時,或一起唱歌,或放背景音樂。
幼兒園親子游戲:巨人投球
游戲規(guī)則:爸爸蒙住眼睛,小朋友騎在爸爸肩上,手拿海洋球指揮爸爸走到指定位置進行投球(不能越過規(guī)定紅線),媽媽手拿紙簍隨時準備接球,人也不能越過規(guī)定紅線,投進一球即可返回起點,從籃子里取球進行第二次投籃,游戲反復進行,1分鐘內(nèi),投球最多的一組為勝。
【游戲名稱】
掌上明珠
【游戲準備】
要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。
【游戲設計】
參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點,球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。
元旦活動方案 篇2
一、活動目的:
為了豐富校園文化藝術氛圍,極力打造高質(zhì)量的第二課堂,全面提高學生的素養(yǎng)和綜合素質(zhì),促進學生全面和諧的發(fā)展。
通過親子才藝展示,為家長和孩子搭建一個展示特長的`舞臺,充分展現(xiàn)家庭健康積極的精神風貌,從而建設更加和諧的家校關系。在20xx元旦來臨之際,讓我們攜手迎接新一年的到來經(jīng)學校研究,現(xiàn)決定舉行“大手牽小手,快樂助成長”親子才藝大賽活動。
二、活動主題:
大手牽小手,快樂助成長
三、組織機構
為確保本次才藝展示活動的順利開展,特成立活動籌備小組,人員組成如下:
組 長:鮑宗武
副組長:廖鳳標、陳俊玲
成 員:黃振華、程笑麗、朱賢鋒、雷聲宏
主辦方:校音樂組
四、比賽時間:20xx年12月29日、30日下午
五、比賽地點:多功能廳
頒獎典禮及優(yōu)秀節(jié)目展演:20xx年12月31日下午在操場上進行
六、參賽對象:
1——6年級班級成員(家長、老師、孩子隨意組合),也可邀請其他近親屬一起參加。
七、參賽要求
1、比賽形式不限,只要有才藝即可報名,聲樂、舞蹈、器樂、小品相聲、朗誦、舞臺劇等均可。節(jié)目可多個親子組合、也可一位家長帶領班級同學們參加。
2、第一階段,12月4日——20日,由班級自行組織進行初評。
第二階段,初評后以班級為單位選出質(zhì)量好的1個節(jié)目上報參加學校比賽。上報時間截至:20xx年12月20日。
第三階段,評選出優(yōu)秀節(jié)目進行頒獎典禮及全校匯演
3、每個節(jié)目表演時間在5分鐘之內(nèi)。
4、節(jié)目內(nèi)容健康新穎、有創(chuàng)意,能反映當代少年兒童的精神風貌,能展示家庭特點。
5、主辦方提供音響及麥克風,其他所有器材和用品一律由參賽者自備并提前做好準備,參賽音樂請于12月20日前提交到音樂組ftp中,其他要求請?zhí)崆昂鸵魳方M協(xié)調(diào),確保節(jié)目質(zhì)量。
6、決賽按抽簽順序進行,沒有特殊情況不得調(diào)換。
八、獎項設置及獎勵辦法
1、獎項設置:
1)年級范圍內(nèi)評獎,根據(jù)節(jié)目數(shù)量,分別評選一、二等獎
2)學校范圍內(nèi)評出:最具魅力獎;最佳表演獎;最佳創(chuàng)意獎; 最具明星潛質(zhì)家庭等獎項。
2、獲獎人員均將獲得學校頒發(fā)的獲獎證書及獎品。
3、獲獎節(jié)目將有機會代表學校參加縣、市級的各類比賽及活動。
元旦活動方案 篇3
一 、活動主題
展示風采喜迎新年
二 、活動目的
為了進一步豐富校園生活,培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì),借此慶元旦之際,舉行融知識性、趣味性和活動性為一體的慶新年活動。通過活動的開展,增強師生的凝聚力和向心力,從而豐富學生的課余文化生活,激勵同學們團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新,以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。
三 、活動時間:
游戲規(guī)則:上場的隊員聽主持人的號令,作出與號令相反的動作!
負責教師:徐小艷、常壯壯、白忠霞
5. 二年級(2)班:三人抱成團
準備道具:播放樂曲的道具(腰鼓)
游戲規(guī)則:每次參與活動為10人,在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”,參與者在最短的時間內(nèi)找到兩人抱好,這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實際情況喊口令!
負責教師:王拖梅、楊妮妮、薛琴琴
6. 三年級(1)班:占領陣地
準備道具:凳子、腰鼓
游戲規(guī)則:每次四人三個凳子,游戲開始后一圈站在凳子外圍,開始動令發(fā)出后圍著凳子慢跑,停止動令發(fā)出后每人坐一個凳子,沒有搶到凳子的人下去,再下一個凳子繼續(xù),最后剩下的`一人為勝者。
負責教師:竇瑞、王改蘭、李艷麗
7. 三年級(2)班:夾彈珠
準備道具:小塑料盆、彈珠、紙杯、衛(wèi)生筷
游戲規(guī)則:由兩人上場比拼,同在一個小盆中夾彈珠,看誰在最短的時間(30秒)內(nèi)夾的彈珠的數(shù)量多,多者獲勝!
負責教師:任艷麗、高霞、薛艷珍
8. 四年級(1)班:吹乒乓球
準備道具:一盆水、乒乓球若干、方盒一個
游戲規(guī)則:①在盛有滿水的盆中放一個乒乓球,對面放一個方盒;②學生用口吹乒乓球,掉入盒中為勝者;③每位學生三次機會。
負責教師:李艷瑜、楊瑞、賈改玲
9. 四年級(2)班:心有靈犀猜詞語
準備道具:紙片A4、詞語
游戲規(guī)則:以兩人為一組。一個用肢體動作或語言(但不能說出詞語中的任何一個字)向同伴提示!另一個猜詞語,才對3個或3個以上為勝。
負責教師:劉彩梅、郝曉晶、李春梅
10.五年級(1)班:猜謎語(四至六年級)
準備道具:①以易、適中、難為標準寫出100個謎面;②易50個、適中30個、難20個;③一等獎20個紅色紙書寫,二等獎30個粉色紙書寫,三等獎50個黃色紙書寫。
游戲規(guī)則:①學生知道謎底后須向老師求證,猜對后方可撕下紙條;②學生拿著紙條跟老師領取等次標簽;③最后拿著等次標簽到領獎區(qū)兌獎。
負責教師:趙小桐、溫靜、陳曉艷
四、準備工作人員安排:
1.活動總負責:賈改玲
2.謎語準備:高段(陳波)、低端(薛艷珍)
3.謎語書寫:陳燕妮、王美美、李春梅、左玉霞
4.詞語準備及打印:王子飛、王慧
5.瓜子包裝:薛琴琴、李艷麗、喬橋、白忠霞、高靖、陳波
6.獎品發(fā)放:席培峰、高靖、左玉霞
7.標簽整理:王子飛、王慧
8.照相: 林文軍、高江
9.教室布置:各班班主任
10.活動前,班主任負責各班排好室內(nèi)的桌椅,確保中間留出較大活動場地。
五、注意事項:
1.請全校老師以積極的主人翁精神參與到本次活動,以最佳的狀態(tài)組織本此活動。
2.各興趣組的道具負責教師自行準備。
3.各班班主任組織好各班學生,注意各項安全。
4.負責游戲的老師要有序組織學生進行活動,注意安全。
5.注意環(huán)境衛(wèi)生。操場上不亂丟果皮、紙屑等廢棄物,并能主動撿去身邊的垃圾;顒咏Y(jié)束后,各班衛(wèi)生區(qū)負責打掃干凈,學校將進行檢查。
元旦活動方案 篇4
【游戲名稱】
袋鼠接力
【游戲準備】
人數(shù):八個家庭(每個家庭一大一。橐唤M,每組分兩排對面站(間距為十米)共兩組。
【游戲玩法】
玩法:幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。
元旦活動方案 篇5
目標:
1、通過制作雞蛋面、親子表演、親子游戲等活動,讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨,共同分享節(jié)日的歡樂。
2、體驗親子合作表演和游戲的樂趣,進一步增進親子間的.情感,與家長一同體驗新年的快樂。
3、家長又進一步了解孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。
4、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
準備:
環(huán)境準備:
炊事活動:班級布置成4—6個炊事區(qū)域
游戲、表演活動:將桌子擺成U字型,分為4—6個方陣
材料準備:
炊事活動:
幼兒園準備:面粉(幼兒120人,家長120人)、生雞蛋(120個)、 面盆18個(每班6個)、大托盤18個(每班6個)
要求:在烹飪雞蛋面時加入配料(青菜、香腸、木耳),制作成三鮮面。
家長準備:自帶小碗、筷子、搟面杖和新年禮物一份
游戲活動:
幼兒園準備:魚皮花生2大袋,充氣錘9個
班級準備:占圈(圈30個,游戲音樂)
2人拋接玩具(毛絨玩具20個,筐10個)
套圈比賽(套圈50個,套圈柱5個,小禮品若干)
人員安排:
一位家委會和一名熱心家長
配班教師和孩子一起布置班級新年環(huán)境及現(xiàn)場擺放;保育教師負責準備炊事材料和用具,并進行收拾整理場地。
炊事活動時每個區(qū)域由2位家長負責
全程照、攝像各一位家長。
過程:
開場舞:《歡樂中國年》(師幼集體舞)
主持人致歡迎詞和新年祝福詞,宣布活動開始。
全體成員大合唱“讓愛住我家”
炊事活動:香噴噴的雞蛋面
家長與幼兒分為4—6組,每組推選一名家長代表作為負責人。
主持人介紹材料和操作要求
家長與幼兒分組操作
將制作好的雞蛋面送入廚房進行加工
游戲表演活動
。1)競賽游戲活動:青蛙呱呱呱
(2)競賽游戲活動:占圈
6、幼兒交換新年禮物
7、家長與幼兒共同品嘗雞蛋面
元旦活動方案 篇6
一、目的意義
為全面推進素質(zhì)教育,促進學生的全面發(fā)展和健康成長,規(guī)范學生課外文體活動的內(nèi)容和形式,確保學生每天一小時的體育活動時間,引導學生學習、掌握體育健康知識與技能,學習科學的鍛煉方法,增強體質(zhì),錘煉意志,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和團隊精神,養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習慣,促進學生身心健康發(fā)展,小學文體活動方案。積極創(chuàng)新課間體育活動形式和方法,與學校文藝活動相結(jié)合,陶冶學生情操,提高審美素養(yǎng),發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術人才,特制定本實施方案。
二、指導思想
以《江蘇省中小學管理規(guī)范》、《蘇州市深化素質(zhì)教育,豐富校園生活,促進學生全面發(fā)展的三項規(guī)定》和《昆山市義務教育階段學校教育教學管理八項規(guī)定》的精神為指導,積極創(chuàng)造條件,開設形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術和各類興趣小組活動,全面推進素質(zhì)教育,促進學生全面發(fā)展和健康成長。
三、實施原則
1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨,遵循教育規(guī)律和小學生身心發(fā)展特點,寓學于樂,寓煉于樂。
2、全面性原則。課外文體活動的內(nèi)容與形式要豐富多彩,能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的.發(fā)展需要,促進小學生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高,并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導相結(jié)合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中,教師的鼓勵、引導是必要的,同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權,在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。
4、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。應以校內(nèi)教育為主陣地,充分發(fā)揮校外教育的獨特功能,促進校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合,密切配合家庭教育和社區(qū)教育,努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中,要加強安全教育,要制定出安全措施、應急措施和防范措施,避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動的傾向。
四、實施范圍:朝陽小學全體學生
五、實施步驟
第一階段:20xx—20xx學年,規(guī)范學生課外文體活動的內(nèi)容、形式及管理,加強學校文藝、體育傳統(tǒng)建設,進一步健全籃球、冬季三項活動、廣播體操和地方活動等體育項目管理制度。
主要項目有:
體育:冬季三項、籃球、田徑隊、廣播體操
藝術:音樂(舞蹈、合唱、鼓號)、美術(書法和繪畫)
第二階段:20xx—20xx學年,在第一階段試點的基礎上,推廣先進經(jīng)驗和作法,形成活動管理模式,確定學校的文體特色項目并建立學生課外文體組織體系。
第三階段:20xx—20xx學年,將前階段的模式繼續(xù)完善,保證學生課外文體活動組織體系得到進一步健全,并擴大規(guī)模,提高工作水平,使在校學生經(jīng)常參加文體活動總數(shù)達到85%。
五、工作內(nèi)容
1、進一步規(guī)范學生文體活動的內(nèi)容和形式。對學生每天一小時和假日活動的文體活動加強領導,統(tǒng)籌安排,做到“五定”,即定計劃、定內(nèi)容、定時間、定場所、定指導教師,規(guī)劃方案《小學文體活動方案》。
2、推廣校內(nèi)班級間文體競賽活動。結(jié)合本校文藝、體育傳統(tǒng)項目在課余時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書畫等比賽。
3、積極在學生中推廣普及“二操”(眼保健操、學生廣播體操)。
4、加強文藝、體育傳統(tǒng)項目的建設。建立健全籃球、田徑隊等運動項目,注重體育傳統(tǒng)項目的建設,以促進民族文體活動的發(fā)展。
5、結(jié)合地方特點,發(fā)展特色項目。
六、時間安排
周一至周四下午3:30—4:20
七、活動形式
活動形式分為集體活動、分組活動。
集體活動是指全校或部分年級的集中鍛煉。其特點是規(guī)模大、人數(shù)多、地點集中,活動時間、內(nèi)容便于統(tǒng)一安排,能夠做到統(tǒng)一領導,督促檢查,相互促進。
分組活動是指以班級、興趣小組等為單位活動。分組活動規(guī)模小、人數(shù)少,地點可以分散,方式靈活,便于組織和區(qū)別不同情況,并能發(fā)揮文體骨干的作用。
八、朝陽小學課外文體活動工程實施領導小組
組長:何惠興
副組長:舒建鳳 王雪琴
成員:周劍亮 張 英 王美平 盛蘊紅 高 莉
九、朝陽小學課外文體活動工程實施指導教師
體育類活動:
廣播體操——王美平 籃球——張英
冬季三項——周劍亮、王美平 田徑隊——周劍亮
藝術類活動:
舞蹈——盛蘊紅 合唱——徐小芳
繪畫——高莉
十、保障機制
1、統(tǒng)一思想,提高認識,切實加強學校課外文體活動工程的領導和管理。學校成立校長為組長的學生課外文體活動領導小組,明確分工,責任到人。同時充分認識小學生課外文體活動的重要性,把開展這項活動作為推進素質(zhì)教育、活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分,落到實處,見到實效。
2、擴大宣傳,營造氛圍。學校高度重視宣傳工作,充分利用廣播、校園網(wǎng)、黑板報、櫥窗及晨會、班會等形式,加大宣傳力度。通過宣傳,讓全校教師、學生、家長深刻領會實施這一工程的重要意義。同時充分利用大型體育、藝術活動等載體,廣泛宣傳文體活動的進展情況和實施成果,從而營造有利于學生課外文體活動開展、有利于全面實施素質(zhì)教育的良好氛圍。
3、因地制宜,制定規(guī)劃。組織學生開展課外文體活動,是學校教育的一項經(jīng)常性的工作。學校要根據(jù)“工程”實施工作的總體要求,結(jié)合學校實際實事求是地制定切實可行的規(guī)劃和實施方案,并在實踐和探索中不斷完善,形成特色。
4、強化培訓,全員參與。學校堅持“眼睛向內(nèi),自我培養(yǎng)”的原則,加大專職體育、藝術教師、班主任和其他各課教師的培訓力度,培育一支高素質(zhì)的教師隊伍,以滿足學生課外文體活動工程對師資的較高要求。教師參加課外文體活動輔導計入教師工作量,并根據(jù)實際,給予適當?shù)慕?jīng)濟補貼。
5、加大投入,統(tǒng)籌資源。學校加大經(jīng)費投入,加強學校體育、藝術場館建設和體育、藝術器材配備,進一步完善學校學生課外文體活動的設施,為工程實施提供必要的物質(zhì)條件,同時,積極利用現(xiàn)有條件,因地制宜,就地取材,改善活動設施。
元旦活動方案 篇7
一、活動目的
轉(zhuǎn)眼間20xx年元旦將至,為慶祝元旦佳節(jié),也為進一步推進我校文藝活動的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化生活,活躍學習氛圍,給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。學校將舉行20xx年元旦文藝晚會,現(xiàn)就有關事宜制定方案如下:
二、活動主題:
青春揚帆,輝煌思源
三、活動時間:
20xx年12月31日19:30—22:00(如遇特殊情況,另行通知)
四、活動地點:
足球場
五、活動要求
每個年級出1個節(jié)目(學生類),節(jié)目由各年級自行組織篩選。教師類節(jié)目各年級辦公室、教師自愿報名(全校3個參演指標)。校本課程類節(jié)目5—8個,由教研室負責報送,校舞蹈隊1個,由胡喬茵老師報送。各年級請在12月17日前將節(jié)目名稱報送到校團委辦公室。
六、節(jié)目形式(以舞臺表演歡慶元旦節(jié))
節(jié)目要求:多元化、創(chuàng)造性、趣味性、獨特性,具體形式不限,如:唱歌、跳舞、小品、相聲、魔術、朗誦、大合唱、服裝秀、模仿秀、音樂劇、樂器演奏、自彈自唱、特殊技藝表演等等,要求展現(xiàn)出我校學子的創(chuàng)新精神與活力,盡量避免陳舊的節(jié)目形式。節(jié)目演出順序由晚會策劃組排定。
七、領導機構
(1)活動領導小組:
組長:
副組長:
組員:
(2)活動實施小組:
組長:
副組長:
組員:年級長、班主任、音樂教師。
八、各部門分工情況
校團委:負責整個活動的`籌劃、實施、協(xié)調(diào)、組織、宣傳、彩排等。(責任人:郝厚先)
教研室:負責校本課程節(jié)目的篩選及指導。(責任人:汪一帆)
總務處:負責活動場地、舞臺布置、音箱調(diào)劑、領導席布置、飲用水,校團委安排40名團員志愿者協(xié)助器材搬運。音響調(diào)劑由劉成斌負責、徐毅協(xié)助。(責任人:楊偉)
德育處:負責學生安全,維持演出秩序、學生紀律,(德育處及各年級長、各班主任,保安、德育處干事)、安排科任教師協(xié)助班主任做好班級管理工作、組織學生搬凳子進退場、活動結(jié)束后學生組織等工作,具體分工自行安排。(責任人:李學智)
辦公室:負責活動全程拍照、錄像,做好相機電池充電準備。攝影:龍仕剛(責任人:楊小峰)
晚會主持人主持稿及培訓:張曉美負責開場白、串詞并挑選、培訓主持人(兩男兩女)。
九、注意事項
1、節(jié)目內(nèi)容要倡導校園高雅藝術,展現(xiàn)我校學生時代風采,反映校園生活,努力展示我校學生蓬勃向上的精神風貌。
2、各年級長、指導教師
要利用課余時間進行排練,不得影響正常教學秩序。
3、舞蹈服裝、道具各年級自備。
4、化妝工作由各年級負責(化妝用品校團委統(tǒng)一購買)
5、加強安全教育。
十、活動獎項設置
一等獎2名:獎金180元;二等獎4名:獎金140元;三等獎9名:獎金100元。
教師組:限3個名額,要求必須以團體形式參賽,鼓勵更多人參與,禁止一個人參賽。入選參演的節(jié)目皆獎勵400元。
德育等級分獎勵:
以班級為單位入選參演的節(jié)目:一等獎:獎勵德育等級分10分;二等獎:獎勵德育等級分7分;三等獎:獎勵德育等級分5分。
跨班級組合的參演節(jié)目:一等獎:獎勵班級德育等級分8分;二等獎:獎勵班級德育等級分6分;三等獎:獎勵德育等級分4分。(集體節(jié)目,沒有人數(shù)界定,只要班級有人參與即可加相應獎項分)
十一、評委:另行安排
元旦活動方案 篇8
為推進校園文化建設,充分展示一年來我校辦學取得的喜人成績和全校師生良好的精神風貌,努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍,豐富師生的課余文化生活,在即將走進20xx年之際,讓我們與新的一年相約,共同迎接我校美好的明天。經(jīng)研究,決定于20xx年12月30日舉辦我校****年元旦文藝匯演,具體方案如下:
一、指導思想
活躍校園文化藝術生活,優(yōu)化育人環(huán)境,陶冶師生的藝術情操,推動校園文化建設。
二、活動口號:快樂生活、快樂學習、快樂工作、快樂成長!
三、組委會名單:
組委會主任:xx
副主任:xx
成員:xx。
四、活動內(nèi)容及時間、地點:
分為兩部分:
1、(中小學)班級文藝匯演。最后一節(jié)課,由各班在班內(nèi)舉行。幼兒園:自己安排。
2、教師慶祝晚會。在五樓西側(cè)會議室舉行。
五、前期工作內(nèi)容及人員安排:
1、班級文藝匯演:選出主持人、排練節(jié)目、寫出主持詞、班級慶祝規(guī)劃設計等。
2、教師慶祝晚會:(1)主持人:xx(2)音響:xx(3)燈光照明:xx(4)錄像拍照:xx。(5)舞臺設計與氛圍布置:xx。(6)主持詞:xx。(7)道具準備:xx。(8)紀念品:xx。(9)統(tǒng)籌協(xié)調(diào):xx。
3、班級節(jié)目獎狀:xx。
六、參賽內(nèi)容及形式:
1、節(jié)目內(nèi)容健康向上、具有時代性和校園特點,健康性、思想性與藝術性統(tǒng)一;節(jié)目要體現(xiàn)集體力量,盡可能讓更多的'學生參與,不提倡“個人秀”。
2、節(jié)目形式:
。1)舞蹈:獨舞、雙人舞、群舞。
。2)歌曲:獨唱(有伴奏)、對唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
。3)戲曲類:表演形式不限。
。4)相聲、小品。(貼近學生生活,具有一定的教育意義)
(5)時裝表演;
。6)樂器演奏;
(7)配樂詩朗誦;
。8)其他形式。
3、每班精心準備表演節(jié)目,總時間不超過40分鐘。每個節(jié)目不超過6分鐘,提倡集體節(jié)目,盡量讓更多的學生參與。各班自備MP3或VCD光盤及表演道具。
4、教師晚會表演節(jié)目:(1)每個音樂教師輔導學生的精彩節(jié)目各一塊(演出時,把這幾塊節(jié)目放在頭里)(經(jīng)審核后確定);(2)幼兒園節(jié)目2塊;(3)每辦公室1塊節(jié)目,由各辦公室主任負責上報。
七、活動要求:
1、各班主任要高度重視、精心組織、認真準備、積極踴躍參與,充分發(fā)揮主導作用,節(jié)目主題鮮明,內(nèi)容健康向上,具有一定的教育意義,能展示新時期,青少年的青春朝氣和聰明才智。
2、各位老師積極報名,借元旦之際拋開一切事務來放松一下心情,洗去一身的疲憊!展示自我、張揚個性。
八、節(jié)目上報及彩排時間與地點:
(1)節(jié)目上報(電子稿):各班級將“元旦文藝匯演方案”及“節(jié)目單”(辦公室主任匯總)、各辦公室、幼兒園、音樂教師將“節(jié)目單”在12月19日上報電子郵箱xx。(附:“節(jié)目單”)。
(2)彩排時間與地點:班級自定,領導班子成員實行包班制,對節(jié)目質(zhì)量進行監(jiān)督(包班情況見附表);教師晚會節(jié)目初步定于12月28日下午,五樓西會議室。
九、匯演時間及地點:(1)班級匯演:12月31日最后一節(jié)課;(2)教師晚會(另定)。五樓西側(cè)會議室舉行。
十、評獎辦法:
1、各班選出****年元旦文藝匯演優(yōu)秀節(jié)目并頒發(fā)“優(yōu)秀節(jié)目與表演獎”。
2、根據(jù)各班節(jié)目質(zhì)量和學生紀律在各年級評選出一個最佳組織獎。
十一、未盡事宜,另行通知。
****年12月1日
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