精選推廣方案范文合集6篇
為保障事情或工作順利開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的推廣方案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
推廣方案 篇1
為促進我縣農(nóng)業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,加快傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變,不斷提升農(nóng)村保險服務(wù)水平,實現(xiàn)農(nóng)村民生持續(xù)改善和社會安定祥和,根據(jù)《農(nóng)業(yè)保險條例》(國務(wù)院令第629號)和陜政辦發(fā)〔20xx〕30及延金融發(fā)〔20xx〕35號要求,結(jié)合我縣實際，特制定本方案。
一、基本原則
遵循“政府引導(dǎo)、政策支持、依法合規(guī)、自主自愿、協(xié)同推進”的`基本原則，堅持政府組織推動、社會各方積極參與、農(nóng)民群眾自愿投保、保險公司市場化運作的互動工作體制，確保農(nóng)業(yè)保險工作高效有序開展。
二、試點品種
按照上級安排,我縣試點品種為玉米。
三、試點區(qū)域
為了有效地開展工作，經(jīng)過調(diào)研，決定在鄉(xiāng)、、三個行政村中分別進行試點，試點規(guī)模10000畝。
四、保障金額、保險費率及財政補貼標(biāo)準(zhǔn)
玉米保險金額每畝為400元；保險費率為4.9%；保費19.6/畝；財政補貼75%（其中中央財政補貼40%，省財政補貼25%，市、縣兩級財政共補貼10%）。
五、保險責(zé)任和理賠標(biāo)準(zhǔn)
政策性農(nóng)業(yè)保險單個險種保險合同全省統(tǒng)一費率、統(tǒng)一條款。保險責(zé)任和理賠標(biāo)準(zhǔn)以保險合同為準(zhǔn)。各承辦機構(gòu)不得擅自修改保險合同內(nèi)容，按合同執(zhí)行。
六、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。成立縣玉米保險試點推廣工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由主管副縣長擔(dān)任，副組長由縣金融辦主任、縣財產(chǎn)保險公司經(jīng)理擔(dān)任，成員單位由財政局、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、畜牧局、氣象局、鄉(xiāng)政府組成，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣金融辦，辦公室主任由縣金融辦主任擔(dān)任，負責(zé)全縣農(nóng)村玉米試點保險工作的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)等工作。
�。ǘ⿵娀�(zé)任落實。鄉(xiāng)政府要指定一名副職具體負責(zé)本轄區(qū)工作的組織協(xié)調(diào)，并在每一個行政村指定一名協(xié)管員，配合縣財產(chǎn)保險公司開展玉米試點保險工作，將具體工作落實到村、普及到戶。
�。ㄈ┘哟笮麄髁Χ��？h財產(chǎn)保險公司要充分利用電視臺、LED顯示屏等載體及發(fā)放宣傳單，切實加強宣傳，確保此項工作家喻戶曉。
�。ㄋ模⿵娀O(jiān)督檢查。由金融辦牽頭，縣政府督查室、縣考評辦參與，對全縣玉米試點保險工作開展情況進行監(jiān)督檢查，并對年度完成任務(wù)進行考核。縣財產(chǎn)保險公司要設(shè)立專門承辦與服務(wù)部門，指派專人負責(zé)全縣玉米試點保險業(yè)務(wù)辦理工作，確保參保、理賠等工作有序開展。
推廣方案 篇2
活動背景
“三鹿事件”發(fā)生后，特侖蘇憑借國際牧場的獨立奶源，避免了污染，在國家及海外的多次檢測中均未檢出。但作為蒙牛的副品牌及與母品牌相同的客戶與渠道資源，特侖蘇也在市場上受到了很大的影響，需要借助一個契機迅速恢復(fù)，而濃烈的節(jié)日促銷是最容易讓消費者淡化恐懼的`方式。
活動目的
1、把握“圣誕、元旦、春節(jié)”的最佳銷售時機
2、在全區(qū)域啟動主題促銷
3、以帶動特侖蘇達到銷售新高潮，打造09年銷售新平臺
活動時間
20xx年12月20日——20xx年1月20日
�。�12月24日平安夜，25日圣誕節(jié)，1月1日元旦）
活動地點
華南所有市場
活動主題
特侖蘇心懷感恩 喜迎新春獻賀禮!
溫馨浪漫圣誕節(jié) 驚喜好禮賀新春！
策劃思路
蒙牛借助喜迎圣誕、元旦、春節(jié)濃烈的節(jié)日促銷契機讓消費者淡化”三鹿事件“的恐懼恢復(fù)對品牌的信心
活動安排時間
活動培訓(xùn)：
由各省執(zhí)行專員組織對市場城市經(jīng)理及執(zhí)行人員（包括客戶業(yè)務(wù)、促銷人員等）進行逐級培訓(xùn)；要求12月15日培訓(xùn)完畢并與中午12點前提報見證性材料
一級培訓(xùn)：省專員-城市經(jīng)理 12月10日前
二級培訓(xùn)：城市經(jīng)理-市場執(zhí)行人員 12月15日前
活動前期準(zhǔn)備
1、活動產(chǎn)品：特侖蘇純牛奶、特侖蘇OMP、特侖蘇低脂奶、特侖蘇有機奶
2、執(zhí)行禮品買贈的賣場必須為KA/B類賣場，有獨立形象堆頭；且堆頭面積不得小于1平米。
3、禮品陳列必須集中展示；沒有形象堆頭的賣場和其他渠道不得出現(xiàn)禮品；
4、品牌推廣員必須經(jīng)過培訓(xùn)、持標(biāo)準(zhǔn)話述統(tǒng)一著裝，且專人專堆。
5、活動禮品必須在活動開始前5天采購到位。
5、本次堆頭插卡已有活動信息告知，無需再用活動告知牌說明
活動內(nèi)容及流程
促銷方式：
禮品買贈（只限KA／B類賣場）
凡在促銷活動期間一次購買任意2箱特侖蘇產(chǎn)品，即可獲贈一個xx禮品，先買先得，贈完為止。
推廣方案 篇3
一、目標(biāo)
通過此次主題班會,提高對普通話的認識,自覺在校園使用普通話交流,推廣普通話的使用,增強對祖國語言的熱愛。
二、準(zhǔn)備工作
1)選定兩個主持人,發(fā)音清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),活潑開朗。主持人負責(zé)整個過程的主持,組織討論和發(fā)言。
2)同學(xué)們選出三個同學(xué)作為發(fā)言評判團,負責(zé)對各個小組的發(fā)言評分,發(fā)言一次加2分,各個發(fā)言分開給分,滿分為10分,評判團再根據(jù)發(fā)言的水平態(tài)度給分。發(fā)放做好的評分表細說評分標(biāo)準(zhǔn)。
3)選出一同學(xué)負責(zé)統(tǒng)計發(fā)言評判團的分?jǐn)?shù),取其平均分,并在黑板上記分。
4)將全班分成5個小組,每組10人,各小組指定一小組長,負責(zé)召集和組織討論發(fā)言。
5)同學(xué)們自行了解一些普通話的知識。
三、過程：
（一）普通話知識知多少搶答,答對一題加十分。
普通話中的“普通”二字什么意思“普通”二字是“普遍通行”,“共通”的意思？什么叫做普通話 ？
它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方方言為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。國家規(guī)定的普通話宣傳周的時間是 1998年起,每年9月份第三周為推廣普通話宣傳周。新時期推廣普通話的方針是大力推行,積極普及,逐步提高。
（二）自由討論：我們?yōu)槭裁匆v普通話？
1.分小組討論,討論后發(fā)言。
2.主持人適當(dāng)給提示：
這是一個開放性的題目,無論是事例論證還是道理論證,無論是發(fā)生在自己身上的事例還是自己所知道的故事,無論是推廣普通話的'重要性還是必要性,無論是對現(xiàn)在還是對未來,只要你的發(fā)言可以讓我們認識我們要講普通話就可以。(自己所知的有關(guān)普通話的故事,對我們寫作的影響,和同學(xué)的交流)。
(主持人總結(jié))我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟,政治,文化等各項事業(yè)也難以順利進行。因此推廣普及全國通用的普通話,是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的一項基礎(chǔ)性工程。如果你想與人交流,你應(yīng)該說普通話；如果你走出高淳,你要說普通話；如果你想做國際人,你必須學(xué)會說普通話！
推廣方案 篇4
為全面完成小麥規(guī)范化播種技術(shù)示范推廣項目規(guī)定的各項任務(wù)指標(biāo)，根據(jù)山東省財政廳《關(guān)于下達20xx年中央財政支持農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣資金預(yù)算指標(biāo)的通知》（魯財農(nóng)指20xx.97號）要求，特制定本方案。
一、目的意義
小麥生產(chǎn)“七分種，三分管”，因此提高播種質(zhì)量對奪取小麥豐產(chǎn)具有十分重要的意義。近年來，我省部分地區(qū)整地、耕作方式和時間不能適應(yīng)機械和氣候等條件的變化，導(dǎo)致整地質(zhì)量不高，播種不規(guī)范，出苗率低，不能達到苗全、苗齊、苗勻、苗壯的要求，無法奠定高產(chǎn)基礎(chǔ)，嚴(yán)重影響小麥產(chǎn)量。這對小麥播種技術(shù)提出了更高的要求，通過小麥規(guī)范化播種技術(shù)示范推廣項目的實施，帶動全省秸稈還田質(zhì)量的提高和小麥播種方式的改進，達到小麥苗全、苗齊、苗勻、苗壯的效果，防止或減輕干旱和凍害危害，為小麥高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)打好基礎(chǔ)。
二、主要技術(shù)內(nèi)容
�。ㄒ唬⿲嵭薪斩掃�田，耕翻與耙耢、鎮(zhèn)壓相結(jié)合。玉米秸稈還田的地塊要機械粉碎兩遍，拋灑均勻。整地時，要采用大犁深耕翻，破除犁底層，耕深25厘米以上。耕后旋2～3遍，耙耢2～4遍并鎮(zhèn)壓，使土壤細碎，上松下實，底墑充足。秸稈還田地塊土壤過于疏松時，播前還應(yīng)鎮(zhèn)壓沉實土壤，避免懸松造成播種過深或干旱、受凍死苗。
�。ǘ┻x用優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)良種。一是根據(jù)本地區(qū)的氣候條件，特別是光溫條件選用冬性或半冬性品種種植。二是根據(jù)生產(chǎn)水平選用良種。在土層較厚、肥力較高的旱地，應(yīng)種植抗旱耐肥的品種；在肥水條件良好的高產(chǎn)田，應(yīng)選用豐產(chǎn)潛力大的耐肥、抗倒品種。三是根據(jù)不同耕作制度選用良種。如麥棉套種，不但要求小麥品種具有適宜晚播、早熟的特點，同時要具備植株較矮、株型緊湊，邊行優(yōu)勢強等特性，以縮短麥、棉共生期，提高光合效率。四是根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀粸?zāi)害的特點選用良種。如干熱風(fēng)重的地區(qū)，應(yīng)選用抗早衰、抗青干的品種。
�。ㄈ┖侠硎┓�。注意氮、磷、鉀肥配合施用，適量施用氮素化肥。氮肥底施與追施相結(jié)合，一般田塊底肥與追肥各半，超高產(chǎn)田底肥40%、追肥60%。注意有機肥和無機肥相結(jié)合，在使用無機肥的同時，增施有機肥培肥地力，均衡持久提供小麥生育期內(nèi)所需的各種營養(yǎng)物質(zhì)。
（四）適期、適量、足墑播種。魯東、魯中、魯北的小麥適宜播期為10月1日至10月10日；魯西的適宜播期為10月3日至10月12日；魯南、魯西南的適宜播期為10月5日至15日。
在適期播種情況下，精播高產(chǎn)麥田，成穗率高的品種每畝基本苗12萬～15萬，成穗率低的`品種可適當(dāng)增加播量。半精播中產(chǎn)麥田每畝基本苗15萬～18萬。旱作麥田每畝基本苗15萬～18萬。晚茬麥田每畝基本苗20萬～30萬。
播前0～20厘米土層土壤相對含水量低于70%～80%的地塊，應(yīng)灌水造墑，確保足墑播種。
�。ㄎ澹┎ズ箧�(zhèn)壓。小麥播種時要用帶有鎮(zhèn)壓裝臵的播種機械邊播種邊鎮(zhèn)壓。播種完成后，再用專門的鎮(zhèn)壓裝臵鎮(zhèn)壓一遍，以沉實土壤，保墑提墑。也可播后澆“蒙頭水”，切實保證出苗率和提高整齊度。
三、實施地點、規(guī)模與任務(wù)
（一）實施地點。在招遠市、濟寧市市中區(qū)、臨沭縣、陵縣、慶云縣、高唐縣、鄒平縣、東明縣等8個縣（市、區(qū)）組織實施。
（二）實施規(guī)模與任務(wù)指標(biāo)。每個縣建立十畝高產(chǎn)攻關(guān)田、百畝示范方、萬畝核心示范區(qū)各一處，輻射帶動十萬畝。十畝高產(chǎn)攻關(guān)田，畝產(chǎn)量指標(biāo)700公斤或比前三年平均畝產(chǎn)增幅10%以上；百畝示范方，畝產(chǎn)量指標(biāo)650公斤；萬畝高產(chǎn)攻關(guān)核心示范區(qū)，畝產(chǎn)量指標(biāo)600公斤。輻射帶動區(qū)平均畝產(chǎn)較前三年平均水平增產(chǎn)5%。示范區(qū)內(nèi)高產(chǎn)良種統(tǒng)供率100%，種子包衣率100%。
項目區(qū)內(nèi)玉米秸稈還田率、機械深耕率、良種統(tǒng)供率、種子包衣率、機播、機械鎮(zhèn)壓率均達100%，出苗率95%以上，缺苗斷壟率低于1%。
四、任務(wù)分工
（一）省農(nóng)技推廣總站
1．成立項目領(lǐng)導(dǎo)小組和技術(shù)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由分管廳長任組長，廳財務(wù)處、科技處、省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣總站負責(zé)同志為成員，負責(zé)項目的總體組織、布臵部署、協(xié)調(diào)調(diào)度、監(jiān)督檢查、交流解決項目實施過程中的問題。
技術(shù)小組由省內(nèi)科研單位和農(nóng)業(yè)大學(xué)的知名小麥栽培、育種專家及省農(nóng)技推廣總站負責(zé)小麥技術(shù)推廣人員組成，負責(zé)制定和落實技術(shù)方案，開展技術(shù)培訓(xùn)、現(xiàn)場指導(dǎo)和技術(shù)總結(jié)等工作。
2．制定省級總體方案。確定項目主要推廣的技術(shù)內(nèi)容、實施地點、推廣規(guī)模和實施進度，要具有較強的可操作性。
3．組織技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)。邀請有關(guān)專家，針對關(guān)鍵技術(shù)內(nèi)容，編寫培訓(xùn)教材，在小麥播種前和返青等關(guān)鍵生長發(fā)育時期，對項目區(qū)縣、鄉(xiāng)技術(shù)人員進行集中培訓(xùn)，編制并下發(fā)技術(shù)意見，組織專家對項目區(qū)進行巡回指導(dǎo)，掌握項目區(qū)總體情況，召開會商會并提出相對應(yīng)的建議和意見。
4．召開現(xiàn)場觀摩會議。選擇技術(shù)示范到位、實施規(guī)模大、效果好的示范區(qū)，根據(jù)農(nóng)時季節(jié)，組織各項目區(qū)技術(shù)人員、種植大戶等參加現(xiàn)場觀摩會議。
5．搞好信息宣傳。在省級以上媒體發(fā)表宣傳稿件5篇以上。
6．做好檢查督導(dǎo)工作。在項目中期和結(jié)束時對項目進度和總體執(zhí)行情況進行調(diào)度和檢查，總結(jié)經(jīng)驗，認真查找項目實施過程中的問題并提出進一步的建議。
7．搞好驗收總結(jié)。小麥?zhǔn)斋@前，在縣級小麥產(chǎn)量初測的基礎(chǔ)上，邀請有關(guān)專家，對十畝高產(chǎn)攻關(guān)田、百畝示范方、千畝核心示范區(qū)、萬畝輻射帶動區(qū)進行復(fù)測。項目結(jié)束后，對項目的實施情況進行匯總、總結(jié)。
8．開展項目自評和考評。項目結(jié)束后，根據(jù)項目開展、余期目標(biāo)完成、資金使用、檔案管理、信息宣傳、農(nóng)戶回訪等情況，對項目實施單位進行考評排序，并進行自評工作。
（二）基層實施單位
1．成立領(lǐng)導(dǎo)小組和技術(shù)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)本區(qū)域內(nèi)項目的組織、部署、協(xié)調(diào)等工作；技術(shù)小組負責(zé)制定和落實技術(shù)方案，開展項目區(qū)內(nèi)技術(shù)培訓(xùn)、現(xiàn)場指導(dǎo)和技術(shù)總結(jié)等工作。
2．制定本項目區(qū)實施方案。根據(jù)省級總體方案的要求，制定本項目區(qū)切實可行的項目實施方案，落實具體實施區(qū)域，具體落實到村、到戶、到田，確定本區(qū)域內(nèi)品種、機械、耕作方式，搞好物資準(zhǔn)備和發(fā)放。
推廣方案 篇5
xx年x月15日21日是第x屆全國推廣普通話宣傳周。根據(jù)《教育部等九部門關(guān)于開展第x屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》和《xx市開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動實施方案》，結(jié)合我校語言文字工作實際，制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以十八大和十八屆四中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx20xx年）》和國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，凸顯語言文字工作在學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要作用，共筑語言文字中國夢。
二、宣傳主題
本屆推普周宣傳主題為：說好普通話，圓夢你我他。
三、活動時間
xx年x月15日21日。
三、主要活動
�。ㄒ唬┐罅π麄�，營造氣氛
圍繞普通話和規(guī)范字開展主題宣傳活動。在校園內(nèi)外懸掛宣傳橫幅、張貼各種推普宣傳標(biāo)語、推普專刊、宣傳畫等。
（二）開展各種專題活動
1．在學(xué)校辦公網(wǎng)進行推普宣傳。
2．各班班主任召開推普主題隊會，宣傳普通話、規(guī)范字。
3．紅領(lǐng)巾廣播站本周要發(fā)揮廣播宣傳媒體的`優(yōu)勢，向全校師生進行大力宣傳。
4．各班圍繞推普周制作一期壁報，組織開展壁報比賽活動。
5．開展啄木鳥在行動活動，對校園內(nèi)規(guī)范用語用字開展一次全面檢查。
6．各班語文老師組織各班說普通話、寫規(guī)范字監(jiān)督小組的同學(xué)，具體檢查、落實學(xué)生平時用語、用字規(guī)范化工作，把推普工作持續(xù)不斷地做下去。
xx年x月x日
推廣方案 篇6
“三疑三探”教學(xué)模式，是從學(xué)生終身發(fā)展的需要出發(fā)，依據(jù)新課標(biāo)的要求和學(xué)生的認知規(guī)律，讓學(xué)生學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)問題，獨立思考問題，合作探究問題，歸納創(chuàng)新問題，勇于評價問題，同時養(yǎng)成了學(xué)生敢于質(zhì)疑、善于表達、認真傾聽和不斷反思的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)了他們的組織、表達、思維等方面的能力，讓每一位學(xué)生都能在民主和諧的氛圍中學(xué)習(xí)、思考、探索、創(chuàng)新，快樂，全面體現(xiàn)了學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位，實現(xiàn)了教與學(xué)方式的徹底改變，走出了一條切實可行的、推進課堂教學(xué)的改革之路。為了更好地推動“三疑三探”教學(xué)模式的學(xué)習(xí)和運用，特制訂魏礦學(xué)校“三疑三探”課堂教學(xué)模式推廣實施方案。
一、指導(dǎo)思想
學(xué)習(xí)推廣“三疑三探”教學(xué)模式，必須以培養(yǎng)未來社會所需要的創(chuàng)新型人才為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)未來社會應(yīng)具備的能力為目標(biāo)，以學(xué)生終身發(fā)展的需要為出發(fā)點，以新課改的'理念為指導(dǎo)，以學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新為原則，以提高課堂教學(xué)效率為目標(biāo)，以改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化課堂教學(xué)模式、減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)為重點，大力推進新課程改革，進一步強化學(xué)校的精細化管理，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、實施目標(biāo)
1.轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)觀念，實現(xiàn)教師由“教學(xué)”到“教學(xué)生學(xué)”的思想轉(zhuǎn)軌，突出學(xué)生由被動接受到發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造的根本轉(zhuǎn)變，全面體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位，使學(xué)生真切感受到創(chuàng)新的快樂和超越自我的幸福。
2.改變評課標(biāo)準(zhǔn)，使評價過程成為促進教師發(fā)展與提高的過程，同時使評價過程成為引導(dǎo)學(xué)生釋放潛能，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力的過程。
3.實現(xiàn)教師由被動學(xué)習(xí)到主動鉆研的轉(zhuǎn)變，挖掘教師潛能，發(fā)揮教師的創(chuàng)造性，促進教師的專業(yè)化成長，使教師真正成為研究型、創(chuàng)新型的教師。
4.創(chuàng)設(shè)求實的育人目標(biāo)，評價一堂課要以學(xué)生的課堂表現(xiàn)為重點，以學(xué)生的展示和發(fā)展為導(dǎo)向。
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