演練方案

時(shí)間：2023-03-25 19:17:02 方案我要投稿

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【必備】演練方案范文合集十篇

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的演練方案10篇，希望能夠幫助到大家。

【必備】演練方案范文合集十篇

演練方案篇1

　　一、主要成員

　　組長(zhǎng)：--- --- 副組長(zhǎng)： -------

　　二、演練內(nèi)容

　　1.演練時(shí)間：年月日

　　2.演練地點(diǎn):產(chǎn)科病房

　　3.演練內(nèi)容:心臟驟停應(yīng)急演練

　　4．參加人員：產(chǎn)科全體護(hù)理人員及值班醫(yī)生

　　5.演練場(chǎng)景及記錄:

　　場(chǎng)景：護(hù)士 ----巡視病房發(fā)現(xiàn)20床李菊霞無(wú)自主呼吸，無(wú)頸動(dòng)脈搏動(dòng)，立即呼救，并通知值班醫(yī)生，啟動(dòng)心臟驟停應(yīng)急預(yù)案。

　　演練過(guò)程：

　　1. 演練人員準(zhǔn)時(shí)到位，聽(tīng)主任、護(hù)士長(zhǎng)指令，演練開(kāi)始。

　　2.護(hù)士發(fā)現(xiàn)20床無(wú)自主呼吸，無(wú)頸動(dòng)脈搏動(dòng)，立即呼救，按呼叫器，立即通知值班醫(yī)生搶救

　　3.---護(hù)士立即放平床，行胸外按壓，同時(shí)另外一名護(hù)士郭婷推搶救車(chē)， ---醫(yī)生推除顫儀立即趕到患者床旁進(jìn)行搶救，啟動(dòng)心臟驟停應(yīng)急預(yù)案。

　　4.醫(yī)生為病人進(jìn)行除顫，并進(jìn)行心臟復(fù)蘇，醫(yī)生下達(dá)口頭醫(yī)囑，--- -護(hù)士復(fù)試一遍無(wú)誤后執(zhí)行并將記錄。

　　5.患者 -----恢復(fù)竇性心律，自主呼吸， -----護(hù)士遵醫(yī)囑給予氧氣吸入，安撫患者，整理床單位。

　　6.病情平穩(wěn)，繼續(xù)密切觀察患者病情變化，演練結(jié)束。

　　7.組織全員學(xué)習(xí)心臟驟停的搶救流程。

　　三、總結(jié)

　　整體演練效果較好，明確職責(zé)，物品準(zhǔn)備充分，搶救及時(shí)準(zhǔn)確，分工明確演練流暢，達(dá)到預(yù)期目的，通過(guò)本次演練，體現(xiàn)我科醫(yī)護(hù)人員對(duì)患者心臟驟停事件的應(yīng)急反應(yīng)能力強(qiáng)化了醫(yī)務(wù)人員對(duì)心臟驟停預(yù)案的`熟悉和掌握，鍛煉了科室工作人員的應(yīng)急能力。

　　四、存在問(wèn)題

　　1．患者的安撫、解釋工作不到位。

　　2．為體現(xiàn)本科室常見(jiàn)疾病的特有的觀察護(hù)理要點(diǎn)。

　　五、改進(jìn)措施

　　將演練中存在的問(wèn)題反饋給科室所有人員，加強(qiáng)心臟驟停應(yīng)急預(yù)案及處理流程的學(xué)習(xí)。

演練方案篇2

　　一、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容：

　　演練時(shí)間：20xx年4月10日

　　地點(diǎn)：梅會(huì)幼兒園

　　內(nèi) 容：（1）白天上課時(shí)教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散；

　�。�2）下午午睡時(shí)午睡室遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長(zhǎng)：梅文會(huì)

　　副組長(zhǎng)：張霞查遠(yuǎn)行

　　成員：梅學(xué)琴張秋萍劉蘭芳魏榮蘭盛唯維張銀

　　三．準(zhǔn)備工作

　　1.準(zhǔn)備警報(bào)聲：

　　2.各班教師組成三人班組（教師—保育員—教師）負(fù)責(zé)幼兒的安全疏散，幼兒的安全教育

　　3.師生事先熟悉校園安全通道，安全出口等處，下樓梯的方法，順序，路線等

　　4.幼兒園樓道安全疏散示意圖

　　四．疏散原則

　　1.一樓為先，二樓為后，二樓班級(jí)就最近樓梯下樓

　　2.聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)該立即停止一切活動(dòng)，與配班教師保育員一起集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。

　　五．逃生路線

　　第一次大火淘氣包或者廚房著火：從后門(mén)撤到集中場(chǎng)地。

　　第二次大火二樓204教室著火：各班后門(mén)都打不開(kāi)從前門(mén)跑。

　　一樓：廚房、后勤、托、小、中班從一樓逃生。

　　二樓：大班從樓梯下到一樓，經(jīng)過(guò)大廳到集中場(chǎng)地。

　　六．人員安排

　　1、指揮小組

　　x x x ：指揮整個(gè)場(chǎng)面，并根據(jù)情況現(xiàn)場(chǎng)作出應(yīng)急命令.

　　x x x ：后勤、教學(xué)部門(mén)工作安排及前期的訓(xùn)練指導(dǎo)。檢查人員的清點(diǎn)和電話報(bào)警工作的落實(shí)。

　　x x x ：一樓大廳負(fù)責(zé)疏散（幼兒集中后教師與幼兒情緒的安撫工作，并清點(diǎn)各班人數(shù)）

　　x x x ： 2樓大班轉(zhuǎn)彎處負(fù)責(zé)疏散（二樓幼兒撤離后檢查2樓各角落）

　　x 醫(yī)生：馬上準(zhǔn)備急救藥箱到疏散集中地為傷員及時(shí)救治。

　　3、制煙滅火行動(dòng)組（組建滅火行動(dòng)小組。主要職責(zé)：火災(zāi)初起時(shí)，立即行動(dòng)，采取應(yīng)急措施進(jìn)行撲救。要求熟練掌握消防器材的使用辦法，明確不同火情所應(yīng)該使用的滅火器材。）

　　組長(zhǎng)：x x x 。

　　組員：門(mén)衛(wèi)2人、廚房人員2人。負(fù)責(zé)取出消防器材，對(duì)著火部位滅火

　　食堂：及時(shí)關(guān)閉食堂水電煤氣，安全撤離至操場(chǎng)。

　　4、通信聯(lián)絡(luò)組（組建通信聯(lián)絡(luò)組。主要職責(zé)：一旦發(fā)生火情，立即報(bào)警；撥打火警電話119，拉響火警信號(hào)，鐘聲長(zhǎng)鳴，并負(fù)責(zé)疏散、救防各組聯(lián)絡(luò)。）

　　組長(zhǎng)：x 老師

　　組員：x x 負(fù)責(zé)撥打119火警電話。

　　x x 拉響火警信號(hào)（鐘聲長(zhǎng)鳴），并負(fù)責(zé)疏散、救防各組聯(lián)絡(luò)。

　　5、攝影小組（拍攝演習(xí)的場(chǎng)面）

　　組長(zhǎng)：x x x

　　組員：x x x x x

　　器材：照相機(jī)、攝像機(jī)

　　七．演練過(guò)程

　　1、現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布：“各位老師、小朋友們，博兒園消防逃生演習(xí)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始�！�

　　2、報(bào)警員立即拉響報(bào)警器，班主任和疏散指揮員各就各位。

　　3、總指揮通過(guò)廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)大家不要慌，一切聽(tīng)從老師的'指揮，馬上有秩序地撤離�！�

　　（1）各班幼兒濕毛巾捂鼻，排成一二排，低下身子，沿墻角有秩序的撤離

　�。�2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道，不驚慌

　�。�3）教師要組織幼兒有序撤離，班主任老師前，保育員中間配班老師后，不許漏下一名幼兒

　�。�4）重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專(zhuān)人把守,(樓梯口，樓梯轉(zhuǎn)彎處),班級(jí)人員分工明確

　　4、集中大操場(chǎng)。組織幼兒有序排成2——4路縱隊(duì)。要求：各班清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告總指揮人數(shù)。

　　5、各班報(bào)告完畢，總指揮向匯報(bào)，并宣布博兒園消防逃生演習(xí)活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室。

　　八．組織紀(jì)律教育

　　各班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)的過(guò)程中絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線，嚴(yán)禁說(shuō)話打鬧，嬉戲，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。

演練方案篇3

　　校園平安、少先隊(duì)員安全是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，創(chuàng)設(shè)平安校園環(huán)境、切實(shí)提高師生自身的安全防范意識(shí)與能力也就成了學(xué)校安全工作的重要內(nèi)容。教學(xué)樓是人員高密度場(chǎng)所，空間相對(duì)狹小，且少先隊(duì)員少不更事，面臨危險(xiǎn)處于弱勢(shì)，有鑒于此，為使師生面臨突發(fā)危險(xiǎn)（火災(zāi)）而能做到忙而不亂，提高避害趨利的疏散自救能力和面對(duì)初起火災(zāi)的應(yīng)對(duì)能力，迅速作出逃生的正確反應(yīng)，特舉行本次演練，希望能有效推動(dòng)和促進(jìn)“安全校園”“平安校園”的創(chuàng)建工作。

　　一、活動(dòng)設(shè)計(jì)和安排：

　　1、時(shí)間：20xx年9月26日下午15：35 ~ 15：45

　　2、指揮單位：xx市消防隊(duì)五羊支隊(duì)

　　3、人員：全體師生

　　4 活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓及操場(chǎng)

　　5 活動(dòng)內(nèi)容：火情警報(bào)，少先隊(duì)員在教師帶領(lǐng)下按預(yù)定路線疏散

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：李碧珊校長(zhǎng)

　　成員：各班輔導(dǎo)員及副班主任

　　2、現(xiàn)場(chǎng)疏散指揮組

　　組長(zhǎng)：陳鳳蓮

　　組員：黎國(guó)姬、葉穎

　　疏散組負(fù)責(zé)做好指引督導(dǎo)工作，告之各班少先隊(duì)員聽(tīng)到信號(hào)后，各一隊(duì)同時(shí)從教室的前后門(mén)有次序的走出，從規(guī)定的樓梯口撤離。少先隊(duì)員站立在操場(chǎng)。教育少先隊(duì)員必須聽(tīng)從班主任和現(xiàn)場(chǎng)疏散組老師的指揮，撤離時(shí)不要擁擠，下樓梯靠右走，不得爭(zhēng)道搶行，嚴(yán)禁擅自改變疏散路線，杜絕事故的發(fā)生。

　　疏散a組：

　　撤離班級(jí)順序：一二三（1）

　　集中在小操場(chǎng)

　　疏散b組:

　　撤離班級(jí)順序：三（2）四（1）四（2）

　　集中在大操場(chǎng)

　　疏散c組：

　　撤離班級(jí)順序：五（1）五（2）六（1）六（2）

　　集中在大操場(chǎng)

　　操場(chǎng)指揮：陳茜校長(zhǎng)

　　三、少先隊(duì)員注意事項(xiàng)

　　1、樹(shù)立高度的維護(hù)自身安全和珍愛(ài)生命的自覺(jué)意識(shí)，以嚴(yán)肅認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極參加此次演練，以期在實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)中掌握簡(jiǎn)單的逃生方法。在疏散過(guò)程中不允許推攘和喧嘩，不允許急奔和慢行。

　　2、按統(tǒng)一號(hào)令行動(dòng)，聽(tīng)從指揮，遵守紀(jì)律。按指定路線疏散，規(guī)定地點(diǎn)集合隊(duì)列。撤離途中聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)指揮，不得搶道擁堵，不得插隊(duì)串班，安全第一。

　　3、疏散時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，不得講話、喧嘩，動(dòng)作迅速。

　　四、教師注意事項(xiàng)

　　1、各班班主任及副班主任必須認(rèn)真對(duì)待此次消防安全應(yīng)急疏散演練，并做好此次消防安全應(yīng)急疏散演練的'準(zhǔn)備工作

　　2、各班班主任及副班主任提前到班級(jí)，聽(tīng)到警報(bào)馬上組織少先隊(duì)員排隊(duì)用手帕或用手掩嘴的姿勢(shì)小跑到操場(chǎng)。

　　3、各班班主任及副班主任必須一人在前帶隊(duì)一人押后并聽(tīng)從小組長(zhǎng)的現(xiàn)場(chǎng)指揮。

　　五、演練前的工作安排

　　所有的布置和人員必須于9月26日下午15：30前就緒

　　1、9月23日校安全保衛(wèi)處制訂完善的疏散演練方案，送校長(zhǎng)室審定。

　　2、9月24日校安全保衛(wèi)處召集有關(guān)人員，召開(kāi)協(xié)調(diào)籌備會(huì)，作具體的工作分工，落實(shí)到人。

　　3、安全保衛(wèi)處進(jìn)行一次晨會(huì)，布置少先隊(duì)員做好思想上的準(zhǔn)備工作，并細(xì)化落實(shí)疏散演練任務(wù)的各項(xiàng)分工。

　　4、醫(yī)務(wù)室：準(zhǔn)備藥水、紗布、膠帶等藥用品。在疏散出口設(shè)醫(yī)務(wù)站，擺放一張臺(tái)子和一只藥箱。

　　5、廣播室：設(shè)備調(diào)試，準(zhǔn)備無(wú)線話筒一只。

　　六、附消防安全應(yīng)急疏散演練現(xiàn)場(chǎng)疏散路線圖。

演練方案篇4

　　為宣傳落實(shí)落實(shí)市區(qū)教育局關(guān)于《中小學(xué)幼兒園防震應(yīng)急疏散演練通知》的通知精神，提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平，提高全體師幼的防震減災(zāi)意識(shí)和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救互救技能，使全體師幼在地震發(fā)生時(shí)做到臨震不亂，處危不慌，行動(dòng)迅速，有序逃生，特開(kāi)展本次地震疏散安全演練。

　　一、演練主題：吸取地震教訓(xùn)，科學(xué)自救互救

　　二、演練目的： 提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織管理水平，強(qiáng)化師幼安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

　　三、演練時(shí)間和地點(diǎn)： 20xx年5月20日，在幼兒園教學(xué)樓內(nèi)。

　　四、演練人員：全體教師和幼兒

　　五、地震演練組織機(jī)構(gòu)和人員分工

　　（一）組織機(jī)構(gòu)：總指揮：副總指揮：

　　成員：

　�。ǘ┤藛T分工

　　1、組織協(xié)調(diào)組：

　　負(fù)責(zé)制定演練方案；安排演練前的宣傳教育；演練過(guò)程中的協(xié)調(diào)指揮；信息的上傳下達(dá)和對(duì)外聯(lián)系；演練的記錄、計(jì)時(shí)、總結(jié)、宣傳報(bào)道等。

　　2、疏散引導(dǎo)組：

　　引導(dǎo)組織幼兒安全有序疏散；幫助傷病幼兒疏散并妥善安置；疏散完成后協(xié)助其它組工作。

　　3、搶險(xiǎn)救護(hù)組：

　　負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救，搶救遇險(xiǎn)幼兒，視情況搶救重要財(cái)產(chǎn)、檔案等；演練中發(fā)生意外事故，負(fù)責(zé)將受傷人員盡快運(yùn)送到指定操場(chǎng)，采取必要的救助措施，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120。預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。

　　六、演練準(zhǔn)備工作

　　1、組織全體教師學(xué)習(xí)學(xué)校防震安全演練方案；普及《防震減災(zāi)安全知識(shí)問(wèn)答》內(nèi)容，明確演練的必要性和基本步驟，掌握應(yīng)急避震的方法，熟悉地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線。

　　2、以班級(jí)為單位，組織幼兒學(xué)習(xí)安全避險(xiǎn)知識(shí)和撤離、疏散、自救互救的方法、技能，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練的`講解。

　　3、演練前師幼身體問(wèn)詢(xún)檢查：對(duì)于演練前發(fā)燒、受傷等不宜進(jìn)行緊張和奔跑的幼兒，安排專(zhuān)人照顧。

　　4、準(zhǔn)備演練器材：話筒、報(bào)警器、照相機(jī)、救護(hù)箱。

　　七、演練實(shí)施

　　1、護(hù)導(dǎo)人員職責(zé)：分別到各自制定地點(diǎn)接應(yīng)幼兒。視情況可提示：小朋友們注意腳下，防止滑倒；保持秩序，不要擁擠；注意保護(hù)頭部，小心墜物；有人摔倒了，大家小心；不要往回跑，不要撿東西。。。。。。幫助有困難的人員疏散，排除險(xiǎn)情。待幼兒疏散完畢后，方可撤離。

　　東樓門(mén)外：一樓東臺(tái)階：；一樓西臺(tái)階：；西樓：跟蹤照相：

　　2、疏散路線安排

　　班從西樓道撤出；班從南東側(cè)樓道撤出；任課教師要提醒幼兒注意安全，有后門(mén)的班級(jí)要組織幼兒分別從前、后門(mén)撤離。

　　3、演練開(kāi)始

　�。�1）由總指揮進(jìn)行最后的檢查，并通過(guò)廣播發(fā)出指令：“現(xiàn)在地震來(lái)襲，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”，報(bào)警器報(bào)警——60秒。

　　（2）聽(tīng)到信號(hào)后，在教室里的老師第一時(shí)間通知幼兒地震來(lái)襲，進(jìn)行避險(xiǎn)。幼兒就近蹲或躺在課桌旁或承重墻的墻根、墻角；用手或其他柔軟的物品保護(hù)好頭部，蜷曲身體，降低身體重心，避開(kāi)窗戶(hù)、吊扇，避免被砸。避險(xiǎn)動(dòng)作12秒。

　�。�3）12秒鐘后李志負(fù)責(zé)播放報(bào)警聲，中間停30秒，幼兒開(kāi)始向操場(chǎng)疏散。逃生時(shí)當(dāng)堂任課教師在前，另一名班主任在后。

　　八、集中和總結(jié)階段

　　全體幼兒撤出教學(xué)樓后，一律到操場(chǎng)整隊(duì)集合，聽(tīng)從園長(zhǎng)統(tǒng)一指揮。同時(shí)各班馬上清點(diǎn)人數(shù)，向園長(zhǎng)報(bào)告幼兒人數(shù)和疏散情況。園長(zhǎng)對(duì)本次疏散演練進(jìn)行總結(jié)。

　　九、特別提醒

　　1、整個(gè)演練過(guò)程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。

　　2、時(shí)間控制在2——3分鐘。

　　3、這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師幼的防震減災(zāi)意識(shí)，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向幼兒講清楚，以免發(fā)生地震誤傳等。

演練方案篇5

　　一、活動(dòng)目的

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，因此我園對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行了消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行了幼兒園消防疏散演練活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。

　　二、演練時(shí)間和地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年4月12日上午10點(diǎn)正

　　地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)場(chǎng)

　　三、演練組織機(jī)構(gòu)

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　組員：

　　四、工作小組

　　1。協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員

　　職責(zé)：分別到各自班級(jí)活動(dòng)室，相互協(xié)助。負(fù)責(zé)：（1）演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù)；（2）帶領(lǐng)幼兒撤退：（3）到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

　　2�，F(xiàn)場(chǎng)警戒小組：

　　職責(zé)：具體負(fù)責(zé)學(xué)生和其他閑雜人員再次進(jìn)入警戒地帶。

　　3。疏散引導(dǎo)小組：

　　職責(zé)：根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況、人流密度、對(duì)疏散路線作選擇或調(diào)整。維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處引導(dǎo)；阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起。

　　4。救護(hù)小組：

　　職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打119電話和120急救電話等。

　　5。撤退后幼兒安全管理：各班教師

　　職責(zé)：清點(diǎn)幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安全。

　　以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠事故發(fā)生。

　　6。報(bào)警小組：

　　負(fù)責(zé)教學(xué)樓火警預(yù)報(bào)，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)警

　　五、疏散管理

　　1。疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令。

　　2。疏散鐘聲、廣播：“請(qǐng)注意，這是火警廣播。小朋友聽(tīng)到警報(bào)后不要慌亂，迅速用水浸濕毛巾，捂住口鼻。聽(tīng)從指揮，有序退場(chǎng)，由老師、阿姨帶領(lǐng)沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離。”

　　3。疏散路線：現(xiàn)場(chǎng)指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況、人流密度、對(duì)疏散路線作選擇或調(diào)整。

　　4。疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免幼兒誤入危險(xiǎn)區(qū)域；要阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止危險(xiǎn)事故發(fā)生。

　　5。撤離方向：就近安全出口撤離原則。中2、中3、小2兩個(gè)班級(jí)依次從一號(hào)教學(xué)樓西側(cè)樓梯疏散；中1、小1、中4四個(gè)班級(jí)依次從一號(hào)教學(xué)樓東側(cè)樓梯疏散；大1、大2 兩個(gè)班級(jí)依次從二號(hào)教學(xué)樓北側(cè)樓梯疏散；大4、大5兩個(gè)班級(jí)依次從二號(hào)教學(xué)樓南側(cè)樓梯疏散。小3、小4、小5、大3一樓四個(gè)班級(jí)直接就近疏散。

　　6。集合地點(diǎn)：活動(dòng)場(chǎng)

　　7。人員清點(diǎn)：各班教師應(yīng)當(dāng)在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的'學(xué)幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。

　　六、演習(xí)準(zhǔn)備階段

　　9：50各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù)，指導(dǎo)幼兒做好演習(xí)的心理和行動(dòng)準(zhǔn)備。

　　9：55①清理警戒區(qū)內(nèi)閑雜人員。②各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。

　　七、正式演習(xí)階段

　　1。10：00 總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　2。10：10 警報(bào)長(zhǎng)鳴：應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報(bào)告。（幼兒園迅速啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案）

　　3。宣傳小組利用廣播：“請(qǐng)注意，這是火警廣播。小朋友們聽(tīng)到警報(bào)后不要慌亂，迅速就近用水浸濕毛巾，捂住口鼻。聽(tīng)從指揮，有序退場(chǎng)，由班主任或樓層管理員帶領(lǐng)沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離。”

　　4。緊急疏散：

　　①在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時(shí)請(qǐng)靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行；用施毛巾捂住鼻子，碰到煙霧和火苗，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動(dòng)場(chǎng)。

　�、�10：20各班主任清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

　　③10：20如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系，并展開(kāi)緊急救護(hù)。

　　④10：20—10：25 應(yīng)急疏散總負(fù)責(zé)向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)疏散情況。

　　樓層引導(dǎo)員向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)，無(wú)傷害人員。

　　疏散前的注意事項(xiàng)：

　　1。各部門(mén)應(yīng)關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源（易燃、爆氣體泄漏除外），關(guān)閉門(mén)窗。

　　2。財(cái)務(wù)人員，如條件許可，應(yīng)攜帶現(xiàn)金、票據(jù)、帳冊(cè)一起撤離。

　　3。為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。

　　疏散時(shí)的注意事項(xiàng)：

　　1。提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

　　2�，F(xiàn)場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。

　　3。各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。

演練方案篇6

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的決定》，貫徹落實(shí)《湖南省國(guó)防科技工業(yè)重特大事故應(yīng)急救援預(yù)案》、《湖南省民爆器材行業(yè)重特大事故應(yīng)急救援預(yù)案》的精神，不斷完善我公司事故應(yīng)急救援體系，確保我公司安全生產(chǎn)和事故應(yīng)急救援的需要，提高我公司內(nèi)部各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)能力和救援能力。

　　二、演練目的

　　1、通過(guò)演練，檢驗(yàn)我公司一旦發(fā)生安全事故后，與社會(huì)救援部門(mén)接警、應(yīng)變、救援、處置、組織的協(xié)調(diào)能力，同時(shí)也檢驗(yàn)我公司編制的《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》的實(shí)戰(zhàn)可行性、應(yīng)急快速性、救援有效性和事故后的恢復(fù)水平，為我公司在突發(fā)安全事故后提供應(yīng)急救援的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

　　2、通過(guò)演練，完善《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》和相關(guān)技術(shù)措施，確保在一旦發(fā)生安全事故時(shí)，降低事故所造成的危害和減少事故損失。

　　三、演練方案制定的依據(jù)

　　《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》《中華人民共和國(guó)消防法》《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》《中華人民共和國(guó)民用爆炸物品管理?xiàng)l例》《湖南省安全生產(chǎn)條例》《湖南省國(guó)防科技工業(yè)重特大事故應(yīng)急救援預(yù)案》《湖南省民爆器材行業(yè)重特大事故應(yīng)急救援預(yù)案》《炸藥庫(kù)事故應(yīng)急預(yù)案》

　　四、演練準(zhǔn)備工作

　　1、組織有關(guān)工作人員學(xué)習(xí)、調(diào)研及公司內(nèi)部交流。

　　2、驗(yàn)證《炸藥庫(kù)事故應(yīng)急預(yù)案》方案，報(bào)總公司總經(jīng)理批準(zhǔn)后組織實(shí)施。

　　3、在公司內(nèi)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，要求公司的全體員工積極參與，公司各部門(mén)要高度重視，精心安排，服從統(tǒng)一布署，做到有條不紊，確保萬(wàn)無(wú)一失。

　　4、公司辦做好演練準(zhǔn)備及聯(lián)系社會(huì)救援部門(mén)協(xié)調(diào)工作。

　　5、模擬演練在成品總庫(kù)區(qū)發(fā)生火災(zāi)。

　　6、演練方案制定后，公司組織事故應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組成員及相關(guān)人員討論。要求公司參加演練的人員熟練掌握事故應(yīng)急救援及應(yīng)急處理的步驟，進(jìn)一步明確參演人員在演練過(guò)程的具體分工、職責(zé)、協(xié)調(diào)及具體操作步驟。

　　7、演練方案確定后，由公司邀請(qǐng)社會(huì)救援力量(當(dāng)?shù)叵啦块T(mén)等) 協(xié)助演練。

　　8、演練事故性質(zhì)及特點(diǎn)、危險(xiǎn)性評(píng)估：

　　a、事故名稱(chēng)為成品總庫(kù)區(qū)發(fā)生火災(zāi)事故，在模擬庫(kù)區(qū)植被起火事故現(xiàn)場(chǎng)。

　　b、模擬事故可能造成的危險(xiǎn)評(píng)估：

　�、偃紵Ｑ菥殨r(shí)可以通過(guò)消防設(shè)施控制燃燒范圍，清除周?chē)s草和可燃物，疏散周邊人員，確保面積不擴(kuò)大，不對(duì)周?chē)鷰?kù)房和人員造成傷害。

　　②救援現(xiàn)場(chǎng)可能會(huì)產(chǎn)生煙氣中毒，進(jìn)入模擬庫(kù)區(qū)搶險(xiǎn)救援人員必須佩戴防毒面具、穿防火服，切實(shí)有效地防止救援人員受到傷害。

　　9、事故演練布署演練當(dāng)天10月26日，全公司停產(chǎn)一天。演練前一天，公司對(duì)演練工作進(jìn)行一次具體布置，明確各組人員在本次演練中承擔(dān)的角色和任務(wù)。公司安委會(huì)組織有關(guān)人員進(jìn)行全面驗(yàn)證。主要檢查以下一些安全措施：

　�、畔涝O(shè)施的可靠性。

　�、乒╇姳Ｕ�。由保障車(chē)間周桂雄負(fù)責(zé)與電站聯(lián)系，確保演練供電。

　�、前踩Ｕ洗胧┞鋵�(shí)情況。

　　a、演練當(dāng)天上午8：00，現(xiàn)場(chǎng)演練指揮部組織有關(guān)部門(mén)對(duì)演練現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行復(fù)核。

　　b、復(fù)核工作結(jié)束后，由公司物業(yè)辦組織安排人員將配備好的燃燒物進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)鋪設(shè)。

　　c、公司車(chē)隊(duì)對(duì)消防車(chē)進(jìn)行功能可靠性檢驗(yàn)。

　　d、保衛(wèi)科設(shè)置相關(guān)隔離和警戒設(shè)施，做好隔離和警戒工作。嚴(yán)禁無(wú)關(guān)車(chē)輛和人員進(jìn)入演練區(qū)，要求門(mén)衛(wèi)人員必須堅(jiān)守工作崗位，不得擅離職守，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及參觀人員、工作人員憑出入證進(jìn)出現(xiàn)場(chǎng)。

　　五、演練的時(shí)間、地點(diǎn)和參演人員

　　1、時(shí)間：20xx年10月26日。

　　2、地點(diǎn)：公司成品總庫(kù)。

　　3、演練設(shè)想：20xx年10月26日上午9:00，公司成品總庫(kù)突然發(fā)生火災(zāi)，庫(kù)區(qū)內(nèi)煙霧彌漫，為防止火災(zāi)的漫燃，控制事故進(jìn)一步擴(kuò)大，在這種情況下開(kāi)始 “應(yīng)急救援”。

　　4、演練的組織和參加人員

　　⑴本次《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案》演練在公司的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，緊急啟動(dòng)《應(yīng)急救援準(zhǔn)備及響應(yīng)控制程序》，公司成立演練指揮部，總指揮由公司張順川同志擔(dān)任。

　�、瞥闪⒀菥毈F(xiàn)場(chǎng)指揮部總指揮：張順川副總指揮：李志平成員：高鳳亭?文潤(rùn)祥?蔡春元?雷重軍?? 張國(guó)雄?? 周學(xué)紅?劉文明諶群生??

　�、茄菥毈F(xiàn)場(chǎng)指揮部的職責(zé)：

　　a.負(fù)責(zé)具體演練過(guò)程的現(xiàn)場(chǎng)指揮與人員調(diào)度安排。

　　b.具體負(fù)責(zé)演練過(guò)程的安全保衛(wèi)工作。

　　c.負(fù)責(zé)演練中所需各類(lèi)器材、工具及物資準(zhǔn)備和現(xiàn)場(chǎng)布置。

　�、葏⒓友菥毴藛T：公司領(lǐng)導(dǎo)及倉(cāng)管有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)科、安全科、義務(wù)消防隊(duì)員、應(yīng)急分隊(duì)、保障車(chē)間、技監(jiān)科、物業(yè)辦、總經(jīng)辦、汽車(chē)隊(duì)、衛(wèi)生所等職能部門(mén)相關(guān)單位人員。

　　六、演練實(shí)施方案

　　㈠演練準(zhǔn)備

　　1、上午8時(shí)30分指揮部人員各就各位。

　　2、現(xiàn)場(chǎng)演練指揮部副總指揮李志平將演練現(xiàn)場(chǎng)檢查驗(yàn)收的總體情況，向演練現(xiàn)場(chǎng)指揮部總指揮張順川報(bào)告。“報(bào)告總指揮，演練現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)驗(yàn)收，現(xiàn)場(chǎng)和消防設(shè)施符合安全要求，各組人員和物資準(zhǔn)備工作均已到位，請(qǐng)指示�！� 張順川：“請(qǐng)演練人員列隊(duì)集合入場(chǎng)�！�

　　3.參加演練人員集合入場(chǎng)，在指揮臺(tái)前列隊(duì)，聽(tīng)取總指揮指揮指示。

　　4. 列隊(duì)集合人員按次序離開(kāi)指揮臺(tái)，回到各自崗位?

　　5. 現(xiàn)場(chǎng)總指揮張順川宣布：“演練開(kāi)始”。

　　6. 現(xiàn)場(chǎng)演練副總指揮李志平發(fā)出命令：“點(diǎn)火”。焦德軍專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)遙控點(diǎn)火，燃爆后，開(kāi)始事故的應(yīng)急救援工作。

　　㈡事故報(bào)告與接警

　　1.事故時(shí)間定為上午9：00。值班辦公室報(bào)警，并且邊跑邊喊：“著火了，出事故了……”，在快步跑去拉響警報(bào)器的同時(shí)立即打電話報(bào)告生產(chǎn)主管（副總指揮）李志平。

　　2.倉(cāng)庫(kù)有關(guān)人員緊急疏散。聽(tīng)到警報(bào)聲后，公司供電部門(mén)立即切斷庫(kù)區(qū)電源。

　　3. 生產(chǎn)主管領(lǐng)導(dǎo)李志平接到報(bào)警后火速趕往事故現(xiàn)場(chǎng)察看情況，同時(shí)向公司總經(jīng)理報(bào)告：“張總，我子公司成品庫(kù)區(qū)發(fā)生火災(zāi)事故，原因不明，請(qǐng)示緊急救援�！�

　　4.李副總向張總簡(jiǎn)要匯報(bào)后，張總電話指示，“立即啟動(dòng)應(yīng)急救援預(yù)案，要求采取一切措施，嚴(yán)防事故擴(kuò)大，并立即向有關(guān)部門(mén)報(bào)告，請(qǐng)求社會(huì)救援”。

　�、缡鹿示仍�

　　1.子公司張總經(jīng)理立即指示，立即啟動(dòng)事故應(yīng)急救援預(yù)案，并命令成立臨時(shí)現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)救援指揮部，張順川為總指揮，李志平為副總指揮，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)及各救援隊(duì)伍的組織指揮，雷重軍負(fù)責(zé)與事故現(xiàn)場(chǎng)的聯(lián)絡(luò)及與上級(jí)部門(mén)的信息溝通，確保通訊系統(tǒng)聯(lián)絡(luò)暢通，并立即向119，請(qǐng)求社會(huì)救援。同時(shí)向市安監(jiān)局、市公安局、省國(guó)防科技工業(yè)局、南嶺總公司等有關(guān)部門(mén)報(bào)告。袁建軍做好接應(yīng)外來(lái)?yè)岆U(xiǎn)人員的'工作。

　　2.保衛(wèi)科聽(tīng)到警報(bào)聲后，帶領(lǐng)應(yīng)急分隊(duì)火速趕到事故現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行封鎖，在副總指揮的指導(dǎo)下用彩色布帶設(shè)置警戒線，防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入事故現(xiàn)場(chǎng)，避免事故擴(kuò)大。

　　3.物業(yè)辦負(fù)責(zé)將搶險(xiǎn)所需物資運(yùn)抵現(xiàn)場(chǎng)（包括安全帽、搶險(xiǎn)專(zhuān)用服、擔(dān)架、鋼釬、土箕、鐵鍬等）。

　　4.車(chē)隊(duì)消防車(chē)立即起動(dòng)，開(kāi)往火災(zāi)點(diǎn)。

　　5、義務(wù)消防隊(duì)（蔡春元負(fù)責(zé)）聽(tīng)到警報(bào)后火速穿好消防服、登車(chē)并拉響車(chē)載警報(bào)趕赴現(xiàn)場(chǎng)，如有較大火勢(shì)，搜救人員不易進(jìn)入時(shí)，副總指揮李志平命令：“起動(dòng)消防車(chē)吸水、噴水功能，投入滅火戰(zhàn)斗”。

　　6.如火勢(shì)不大，搜救人員能直接進(jìn)入時(shí)或經(jīng)消防隊(duì)員奮力撲救，約5分鐘后，火勢(shì)得到控制時(shí)，副總指揮李志平命令：搶險(xiǎn)救護(hù)隊(duì)員佩戴防毒面具，以?xún)芍寥藶橐唤M，通過(guò)對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)情況的判定，防止火災(zāi)死灰復(fù)燃，救援人員不再受到傷害，采用霧狀水保護(hù)。

　　7.來(lái)自社會(huì)救助的市119消防車(chē)1輛開(kāi)到事故現(xiàn)場(chǎng)。

　　㈣現(xiàn)場(chǎng)滅火工作結(jié)束后，由公司安委會(huì)組織有關(guān)人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查、分析，確認(rèn)無(wú)隱患后向現(xiàn)場(chǎng)副總指揮匯報(bào)，并由保衛(wèi)科對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行保護(hù)。演練結(jié)束后，由物業(yè)辦派工進(jìn)行清理、清除。

　　㈤情況通報(bào)會(huì)參加人員：公司全體員工主持人：張順川20xx年9月26日9時(shí)，成品總庫(kù)區(qū)突然發(fā)生火災(zāi)事故發(fā)生后，我們根據(jù)湖南省民爆行業(yè)事故應(yīng)急救援的有關(guān)規(guī)定，啟動(dòng)了公司事故應(yīng)急救援預(yù)案。按照各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示，我們不惜一切代價(jià)，采取了一切可能采取的措施，在社會(huì)各界的協(xié)助下，組織搶救受傷人員，防止了事故進(jìn)一步擴(kuò)大，事故得到了及時(shí)有效的控制。有關(guān)事故發(fā)生的原因和損失情況，事故調(diào)查組正在調(diào)查之中，經(jīng)調(diào)查組認(rèn)定后再予以公布。

　　1、現(xiàn)場(chǎng)演練小結(jié)現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布現(xiàn)場(chǎng)演練結(jié)束，所在參演人員列隊(duì)集合在演練指揮臺(tái)前，聽(tīng)取點(diǎn)評(píng)。

　　七、演練職責(zé)分工

　�、褰M織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)職責(zé)分工

　�。�、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：設(shè)演練總指揮部現(xiàn)場(chǎng)演練的具體工作由總經(jīng)理張順川負(fù)責(zé)。

　�。病⒀菥氈械木唧w職責(zé)分工（見(jiàn)附表一）

　�、嫜菥毈F(xiàn)場(chǎng)記錄、資料的收集。

　　文字記錄：責(zé)任部門(mén)為安全科；責(zé)任人：焦德軍要求記錄整個(gè)演練過(guò)程中各項(xiàng)工作的時(shí)間進(jìn)度表及相關(guān)情況。影像記錄：責(zé)任部門(mén)為總經(jīng)辦要求對(duì)整個(gè)演練過(guò)程進(jìn)行錄像，然后剪輯、合成，制成光碟。

　　㈢模擬現(xiàn)場(chǎng)布置

　�。�、爆炸現(xiàn)場(chǎng)：責(zé)任部門(mén)為技監(jiān)科，技術(shù)指導(dǎo)：高鳳亭。

　�。�、燃燒現(xiàn)場(chǎng)：責(zé)任部門(mén)為安全科，責(zé)任人：雷重軍

演練方案篇7

　　一、演練目的

　　加強(qiáng)安全教育，提高教師、幼兒防地震災(zāi)害意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

　　二、演練時(shí)間與地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年12月7日下午開(kāi)始。

　　地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)

　　三、參加人員

　　幼兒園全體教師幼兒

　　四、準(zhǔn)備工作

　　1、成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“緊急避險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組”。

　　2、20xx年12月7日下午，全園教師學(xué)習(xí)演練方案，明確各項(xiàng)要求，做好相應(yīng)準(zhǔn)備。

　　3、12月7日利用戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行演練，班主任進(jìn)教室向幼兒講解緊急避險(xiǎn)疏散演練的順序及要求。聽(tīng)警報(bào)聲響起時(shí)正式開(kāi)始。

　　五、演練組織與管理

　　組長(zhǎng)：張愛(ài)華

　　成員：各班主任

　　六、演練流程

　　1、幼兒排隊(duì)：聽(tīng)到演練警報(bào)聲，教師迅速組織班級(jí)幼兒排成第一、第二兩縱隊(duì)。

　　2、撤離教室：幼兒從前后門(mén)撤離到大操場(chǎng)。

　　3、從教室撤出的幼兒，雙手護(hù)頭一個(gè)跟著一個(gè)迅速撤離。

　　4、清點(diǎn)人數(shù)：幼兒撤出后，教師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置，幼兒繼續(xù)雙手護(hù)頭蹲下。班主任清點(diǎn)人數(shù)。

　　5、第一遍演練結(jié)束后，各班回教室，再進(jìn)行第二次演練。

　　七、注意事項(xiàng)

　　1、所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序，確保幼兒人身安全。

　　2、幼兒疏散過(guò)程禁止推擠，以防發(fā)生意外。在任何情況下，前面的幼兒停下，后面的幼兒也應(yīng)停下，前面的幼兒動(dòng)，后面的幼兒跟著動(dòng)。如有幼兒絆倒，后面的幼兒立即稍作停頓，并由教師扶起撤離。

　　3、聽(tīng)到演練警報(bào)聲后，按照撤離順序，有秩序地向教室外指定區(qū)域疏散。當(dāng)撤離的.路線上已有別班撤離隊(duì)列時(shí)，應(yīng)等別班隊(duì)列通過(guò)后，緊隨其后撤離。

　　4、所有人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)防震避險(xiǎn)知識(shí)，嚴(yán)肅認(rèn)真、高質(zhì)有序地完成各項(xiàng)演練任務(wù)。

　　5、要求各班在疏散時(shí)按指定的行走路線走，防止出現(xiàn)無(wú)序的局面，所有參與組織的教師要牢記行走路線，并引導(dǎo)幼兒，讓幼兒明白如何行走。

演練方案篇8

　　一、演練目的：

　　為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理，深入開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，吸取“四川汶川地震”對(duì)學(xué)校師生造成重大傷亡事故的教訓(xùn)，提高我校學(xué)生的防震減災(zāi)意識(shí)和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救自護(hù)技能,使全校師生在地震發(fā)生時(shí)能快速有序的逃生，特制定本次地震疏散演練方案。通過(guò)地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

　　二、組織安排：

　　1、組織領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：謝世偉

　　副組長(zhǎng)：吳國(guó)臣陳士玉

　　成員：全體班主任，科任教師

　　2、現(xiàn)場(chǎng)指揮小組：

　　指揮：謝世偉

　　三、緊急疏散原則

　　指揮得力、謹(jǐn)慎從事、全體動(dòng)員、及時(shí)疏散、保護(hù)師生、減少損失。

　　四、演練安排

　　1、內(nèi)容：

　　(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練

　　2、對(duì)象：全體師生。

　　3、時(shí)間：20xx年10月12日召開(kāi)全體教職工會(huì)議部署演練方案。正式演練在10月13下午第二節(jié)課。

　　五、演練準(zhǔn)備

　　1、使全體教職工明確此次地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

　　2、演練前班主任，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識(shí)。并進(jìn)行以班級(jí)為單位的疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生做到：①遇事不慌，頭腦冷清。②判明情況，思考對(duì)策。③積極自救，互幫互助。④聽(tīng)從指揮，有序疏散。同時(shí)講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的`區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。

　　3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

　　六、演練要求

　　1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

　　授課教師的職責(zé)：(班主任)

　�、佟ⅰ暗卣鹁瘓�(bào)”(三聲短鈴)發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

　�、�、“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

　　③、班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

　　(3)吳國(guó)臣，陳士玉：負(fù)責(zé)撤離后的場(chǎng)地指揮

　　(4)疏散引導(dǎo)組：全體班主任

　　職責(zé)：指揮學(xué)生疏散撤離，做好人員和物資的疏散自救工作。

　　七、演練程序

　　(一)啟動(dòng)程序：

　　總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)，石羊小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

　　(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

　　1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)(三聲短鈴)。

　　2、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部;最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為2分鐘。

　　3、2分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)(一聲長(zhǎng)鈴)。

　　4、老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

　　(三)緊急疏散演練

　　1、信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)(一聲長(zhǎng)鈴)。

　　2、每班靠前門(mén)的兩位學(xué)生立即把門(mén)打開(kāi)，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門(mén)。

　　3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從班機(jī)向外面撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

　　4、撤離次序：二年級(jí)、四年級(jí)

　　一年級(jí)、五年級(jí)

　　三年級(jí)、幼兒班

　　學(xué)生疏散時(shí)走廊、門(mén)口安全負(fù)責(zé)人如下：

　　走廊：陳士森

　　門(mén)口：周微微

　　負(fù)責(zé)走廊和門(mén)口的教師要確保(提醒)學(xué)生有序撤離，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。

　　八、演練總結(jié)

　　請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話，并宣布演練結(jié)束。

演練方案篇9

　　一、演練目的.：

　　為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

　　二、演練安排：

　　1、參加對(duì)象：全體師生

　　2、演練時(shí)間：每周四下午4：20

　　3、地點(diǎn)：各班教室及操場(chǎng)

　　4、演練內(nèi)容：

演練方案篇10

　　一、演練目的

　　通過(guò)防災(zāi)應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非災(zāi)傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

　　二、演練安排

　　1.內(nèi)容：

　�、賾�(yīng)急避災(zāi)演練；

　�、诰o急疏散演練。

　　2.對(duì)象：全體師生。

　　3.時(shí)間：20xx年5月14日下午4時(shí)15分。

　　三、演練準(zhǔn)備

　　1.演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我校應(yīng)急避災(zāi)的環(huán)境條件，闡述防災(zāi)應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

　　2.演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　四、演練要求

　　1.不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

　　2.保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3.按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　五、組織機(jī)構(gòu)

　　1.領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：程英飛

　　副指揮：程木仁

　　成員：全體教師

　　信號(hào)員：朱文靜

　　2.教室室內(nèi)指導(dǎo)組：各班主任

　　職責(zé)：

　　①“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

　�、凇暗卣鹁瘓�(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的.“安全地帶”：學(xué)校操場(chǎng)，并密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

　　3.疏散線路：非班主任教師或無(wú)課教師。

　　職責(zé)：

　�、俸侠碚{(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏、事故。

　�、谔幚韺W(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。

　　4.救護(hù)：程乾生、朱芳菊

　　六、演練程序

　　20xx年5月12日14時(shí)28分04秒，四川汶川、北川，8級(jí)強(qiáng)震猝然襲來(lái)，大地顫抖，山河移位，滿目瘡痍，生離死別……

　　這是新中國(guó)成立以來(lái)破壞性最強(qiáng)、波及范圍最大的一次地震。此次地震重創(chuàng)約50萬(wàn)平方公里的中國(guó)大地！為表達(dá)全國(guó)各族人民對(duì)四川汶川大地震遇難同胞的深切哀悼，國(guó)務(wù)院決定，20xx年5月19日至21日為全國(guó)哀悼日。自20xx年起，每年5月12日為全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日。

　　(一)啟動(dòng)程序：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，新橋小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

　　請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)

　　(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

　　1.信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)。第一次警報(bào)。

　　2.上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部；最后一排同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。任課教師迅速趕到班里。演練時(shí)間為1分鐘。

　　3.30秒鐘后，信號(hào)員發(fā)出第二次警報(bào)信號(hào)。

　　4.學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

　　(三)緊急疏散演練

　　1.學(xué)生在非班主任老師帶領(lǐng)下有秩序地兩人一排從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

　　2.演練各班撤離路線如下：

　　各班學(xué)生在老師帶領(lǐng)下排好隊(duì)，用書(shū)本護(hù)好頭，有序地直接跑向操場(chǎng)，到操場(chǎng)指定位置集中，并蹲下保護(hù)好頭。

　　3.演練前未上課的教師在相關(guān)教室門(mén)口同樓梯口負(fù)責(zé)疏散工作。

　　（四）清點(diǎn)人數(shù)：

　　撤離到安全地帶的師生，要保持安靜，蹲地大集中，清點(diǎn)人數(shù)不馬虎。以班級(jí)為單位，采用報(bào)數(shù)方式，班主任迅速核實(shí)人數(shù)，之后向總指揮報(bào)告。

　　報(bào)告方式：（報(bào)告總指揮，我班實(shí)撤離xx人或已全部安全撤離，完成任務(wù)。）

　　七、演練結(jié)束：

　　1.清點(diǎn)人數(shù)報(bào)告完后，結(jié)合汶川“5.12”進(jìn)行演練小結(jié)；