關(guān)于讀后感
在賞讀完一本名著以后，相信你會(huì)有不少感想吧，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的關(guān)于讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于讀后感1
我是一個(gè)自卑的女孩，在三年級(jí)時(shí)，我不敢發(fā)言、不敢主動(dòng)找老師講話。自從當(dāng)我看了一本叫做《假如給我三天光明》的著作，我對(duì)自己有重新有了信心，
這篇文章講了作者海倫是一個(gè)身體有殘疾的女孩，但他并沒有被缺陷嚇倒，他是選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切。她比別人付出三倍的努力學(xué)習(xí)，終于進(jìn)入了一所世界名�！�
當(dāng)我讀到這里時(shí)，我感到深深的羞愧，我是一個(gè)四肢健全的女孩。我為什么不能像海倫一樣堅(jiān)強(qiáng)自信去面對(duì)一切呢？自己沒有去想，沒有去做更沒有努力。怎么會(huì)有那風(fēng)雨中的彩虹呢？我是一個(gè)有著健全靈魂的人，我有的和藹慈祥的爸爸媽媽；有著如親人一般的美麗的老師；有著最真誠的朋友和同學(xué)。這人都在我的背后一直對(duì)我加油，為我鼓勵(lì)。不是他們不關(guān)心我，而是首先自己淘汰自己。從今天開始我要像海倫一樣堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)讓老師對(duì)我刮目相看，讓父母不為我擔(dān)心，更不會(huì)讓我自己去淘汰自己。讓我從明天太陽升起是為我而燦爛，讓月亮為我的`微笑而耀眼，讓我自己對(duì)自己豎起大拇指。
我讀完這本書時(shí)，我的心靈在顫抖，而更多的是這本書讓我改變了人生的道路和做一個(gè)自信的自己。
關(guān)于讀后感2
今天我讀了一篇《疑鄰盜斧》的成語故事，里面說的是古時(shí)候有一個(gè)人丟了斧子對(duì)鄰居胡亂猜疑的.事。
這個(gè)故事我們一個(gè)道理，要以事實(shí)說話，對(duì)人對(duì)事不能胡亂猜疑，輕易下判斷。
以前我也犯過這樣的錯(cuò)誤，但是從今天開始我已經(jīng)學(xué)著改正了。小朋友們可不要養(yǎng)成這種壞習(xí)慣哦！
關(guān)于讀后感3
人人都說父愛如山，母愛如海。的確，母愛如那既溫柔，又如連綿不斷的水一般，保護(hù)著我們。
文中作者有一個(gè)讓他感到難堪的瘋娘，他厭惡瘋娘討厭瘋娘，可他的瘋娘，卻從未改變對(duì)兒子的愛。
這篇文章，讓我最受感動(dòng)的莫過于瘋娘為作者摘野桃后帶給作者，作者說好吃，瘋娘便在回家的路上又去摘，可為了一個(gè)桃兒，失足落下懸崖，等作者他們找到瘋娘時(shí)，瘋娘躺在崖下，身邊散落了一地的桃手中緊緊握著一個(gè)，不肯松手……這是怎樣的母愛啊，這位瘋娘，因?yàn)閷?duì)兒子的愛，硬記住了從家到兒子學(xué)校的路，堅(jiān)持每天為兒子送飯，在兒子面前，她從來不像個(gè)瘋子而像一位真正的母親；在兒子被欺負(fù)時(shí)，為兒子撐起一片天，在兒子說桃甜時(shí)，瘋娘就一下子記住了兒子愛吃，還要摘來給兒子吃……
讀這篇文章時(shí)，我眼睛一直濕濕地，感動(dòng)作者不再嫌棄瘋娘，也感動(dòng)于那瘋娘對(duì)兒子深沉地、如平靜的大海一半的母愛！
一首詩歌中說過“無論我們走地有多遠(yuǎn)，卻總也走不出，母親心靈的`廣場(chǎng)�！边@句話多能襯托出瘋娘在幾年中能忘記無數(shù)人，卻忘記不了自己的兒子，自己心心念著的兒子！哪怕自己的兒子那么嫌棄自己，也在兒子受欺負(fù)時(shí)，幫助兒子！
母愛值高大我們無法測(cè)量，母愛之浩瀚我們無法衡量。
我們?cè)谀笎勖媲�，人人都那么渺小，一位母親可從在孩子遇到危險(xiǎn)時(shí)爆發(fā)出強(qiáng)烈的母愛，就是為了孩子能平安，能快樂；所以，讓我們?nèi)プ鹁疵恳晃荒赣H，每一位偉大的母親！
關(guān)于讀后感4
魯智深是特別突出的一個(gè)。他救了流落異地的窮女子金翠蓮，救了趙員外的女兒，為了朋友林沖妻子受辱，他又要打不可一世的高衙內(nèi)三百禪杖。全不要報(bào)答，也壓根兒不想報(bào)答，甚至不計(jì)較生命的得失，只管"遇酒便吃，遇事便做，遇弱便扶，遇硬便打"。
他對(duì)待林沖的.情義，尤其讓人銘懷。野豬林里，從薛霸風(fēng)聲颯颯的水火棍下救起林沖之后，魯達(dá)有一段向林沖叫著說出的話，話中有幾個(gè)字，催人淚下--"兄弟，俺自從和你買刀那日相別之后，灑家憂得你苦……見酒保來請(qǐng)兩個(gè)公人……以此灑家疑心，放你不下……灑家見這廝們不懷好心，越放你不下";及至林沖問他今投何處，魯達(dá)又是："灑家放你不下，直送兄弟到滄州。"一個(gè)"憂得你苦"，連著三個(gè)"放你不下"，其情如瀑，鑿石裂空。
關(guān)于讀后感5
這個(gè)月我讀了一本莫里斯·梅特林克，作者是比利時(shí)人，肖寶榮改寫的《青鳥》。這本書講得那是相當(dāng)精彩，當(dāng)主人公這對(duì)敢于嘗試的兄妹遇到仙女得到的神奇帽子興高采烈時(shí)，我也眉開眼笑；當(dāng)主人公去濃霧彌漫的森林里感到心驚膽戰(zhàn)，害怕時(shí)，我也變得不知所措，接著變慌張好像一個(gè)罪犯天高海闊都要被警察抓住，然后變害怕。
《青鳥》主要講述的是一對(duì)兄妹尋找青鳥的故事，一路上他們經(jīng)歷了許多事情：夜宮的五道大門；恐怖的墓地之旅，難以置信的青孩子的世界；以及幸福家園的見聞。而種種的這一切都是為了讓兄妹倆明白幸福的真正含義。
書上有幾個(gè)片段令我感到高興，羨慕�！斑@個(gè)時(shí)候，又有兩個(gè)青孩子抬著一串巨大的葡萄走了過來。那串葡萄上的`每個(gè)葡萄每個(gè)都像梨子那么大，兩個(gè)孩子抬著可費(fèi)勁了，小臉蛋都漲通紅呢�！蔽覟檫@兩個(gè)孩子能種出這么重的葡萄感到高興�！熬驮谶涞龠�在品嘗這個(gè)巨大又不失美味的葡萄的時(shí)候，一個(gè)孩子抱著一個(gè)比自己臉還大的蘋果走了過來。從遠(yuǎn)處一看，你還以為那是一個(gè)長著蘋果頭的孩子呢�！蔽铱吹竭@里時(shí)，總覺得這么大的蘋果是不可能的，但結(jié)合起前面青孩子種出得巨大葡萄，我覺得很小的青孩子能種出比臉還大蘋果小菜一碟，如同細(xì)線穿過珍珠上的孔一般�！熬瓦@樣，那些青孩子都跑過來向兄妹倆展示他們那些新奇的發(fā)明。跑向蒂蒂的都是展示他們的機(jī)械，而跑向咪蒂的則都是展示植物的。就在兄妹倆看得正帶勁的時(shí)候，一陣哈哈大笑聲貫穿了整個(gè)宮殿大廳�！蔽沂至w慕這兄妹倆，一個(gè)能看見未來新鮮的植物，一個(gè)能看見未來有用的機(jī)械。我不禁幻想，要是我也可以品嘗未來的高級(jí)的新鮮的“胖”水果，還可以看見未來先進(jìn)的機(jī)械。
我讀了《青鳥》明白了凡是應(yīng)該要先苦后甜的，經(jīng)歷過各種困難和磨難后，兩兄妹得到幸福。整個(gè)故事就完美地結(jié)尾了。
讀完《青鳥》這本書，我受益匪淺。
關(guān)于讀后感6
看了《非常小子馬鳴加》里面矮個(gè)子寶貝的故事，故事里開始因?yàn)轳R鳴加的`個(gè)子矮小沒有被四（1）班的大哥哥選上一起踢球，很不開心，就回家告訴媽媽，媽媽就用她的小辦法來幫助他，鼓勵(lì)他，直到有一天學(xué)校要招收乒乓球的隊(duì)員，結(jié)果馬鳴加被選上了。
故事看完之后讓我想起了自己這學(xué)期剛學(xué)過的知識(shí)：尺有所長，寸有所短，取長補(bǔ)短，相得益彰……不管長的高或者矮都有自己的長處。
關(guān)于讀后感7
暑假里讀了《三只小狼和一只大壞豬》這本書，覺得挺有趣的。里面講述了狼媽媽讓三只小狼出去外面獨(dú)自生活，但是要小心魯尼這只大壞豬，三只小狼答應(yīng)狼媽媽后上路了，去別處建造一個(gè)屬于他們自己的大房子。但是，他們第一次的'建房計(jì)劃被大壞豬破壞了。第二次計(jì)劃還是被大壞豬破壞了。最后三只小狼用鮮花建房子，想不到，鮮花居然讓大壞豬變成了大好豬。從此以后，大好豬和三只小狼在一起生活了。
我認(rèn)為大人們可以讀讀這本書，因?yàn)槲铱赐赀@本書后就聯(lián)想到大人們教育我們小孩的情形。三只小狼用水泥、磚塊等工具來建房子，卻被大壞豬破壞了，這就像大人用打、罵來教育孩子，小孩子就像大壞豬一樣不肯聽話。但是，三只小狼用鮮花可以改變大壞豬，就像大人可以用一些比較民主、科學(xué)的教育方法去教育我們小孩子。凡事站在別人的角度去想一想，很多事情就會(huì)有比較圓滿的解決，不是嗎？少點(diǎn)打罵，多些教育；少點(diǎn)發(fā)脾氣，多些講道理。我們小孩子也比較容易接受��！
希望每個(gè)人都能站在別人的角度上思考問題，多理解、多包容，我們這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得更加美好。
關(guān)于讀后感8
這個(gè)寒假，我讀了絕境狼王系列中的《孤獨(dú)的小狼》，被這本書深深地吸引了，讓咱們一起去看看這本書吧！
這本書的主人公是一只叫福狼的小狼，而這只小狼一出生，他的前爪上就有一塊模糊的螺旋狀條紋，好像腳掌里長了顆旋轉(zhuǎn)的星星，這個(gè)于眾不同的標(biāo)志使這只小狼從一出生便被成為“馬爾卡達(dá)哈”——狼族中被詛咒的狼崽，為了保持狼族血統(tǒng)的純凈，這只小狼被“歐貝”叼走，叼到了冰川邊，如果它能活下來，就可以以成為狼群中的啃骨族，重新回到狼族。在冰川融化時(shí)，這只小狼被一只尋死的熊救起，這只熊給小狼取了一個(gè)有意義的名字——福狼，福的意思是禮物，狼既含有河浪的意思，又含有狼的意思。福狼被熊媽媽帶回了洞穴，并精心照顧著福狼，讓福狼享受著母愛，教福狼捕魚捕獵和一些生活常理知識(shí)。
俗話說的`好：“上帝為你關(guān)上一扇窗，總會(huì)為你打開一扇門，”福狼聰明、伶俐，好學(xué)肯干，既學(xué)會(huì)了熊的一些習(xí)性，也不忘狼的本質(zhì)。福狼和熊媽媽就這么快樂地度過了春季、夏季、秋季，冬季是熊冬眠的季節(jié)，熊媽媽本可以像往年一樣躲在堅(jiān)固的洞里平安度過，但因?yàn)樾闹杏洅熘＠�，在冬眠一段時(shí)間后迷迷糊糊地醒來，發(fā)現(xiàn)身邊的福狼不見蹤影，便不顧自己的安危沖進(jìn)一場(chǎng)暴風(fēng)雪中，結(jié)果不幸發(fā)生了，熊媽媽在暴風(fēng)雪引起的地震中失去了性命�？蓱z的福狼不知道世界上最疼愛他的媽媽已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了他，為了尋找媽媽，他四處流浪，走遍極地。終于有一天找到了熊媽媽“雷霆之心”的尸骨，傷心至極的福狼跪地對(duì)天狼嚎，一遍遍唱著送別去，獨(dú)特的歌聲吸引了鐵匠貓頭鷹格溫妮絲，格溫妮絲與福狼有著相同的遭遇。溫柔的格溫妮絲為福狼解開了身份謎底，并動(dòng)員福狼回到狼族，過正常的群體生活。
在人生的道路上，生活和命運(yùn)不可能公平，但生命是一份美妙的禮物，與眾不同并不是弱小的標(biāo)識(shí)，有時(shí)候，不同的缺陷反而會(huì)成為力量的來源。
關(guān)于讀后感9
當(dāng)我看完《非常小子馬鳴加》，我才知道書里面的故事是那么的有趣。
”小辮子開關(guān)“里寫的.是馬鳴加下課的時(shí)候在玩扔礦泉水瓶，有七次不小心扔到毛文西頭上，毛文西都還給了他。到第八次，毛文西拿到瓶子就不還他了。馬鳴加盯上了毛文西的辮子。他一拉，毛文西就叫了起來，只好把瓶子還給了他。馬鳴加想：以后她如果跟老師打小報(bào)告，不把東西還給我，我就拉她辮子好了。放學(xué)了，毛文西回了家，媽媽一看說：”玩什么了？辮子這么亂？“毛文西說：”沒玩什么，大概是被風(fēng)吹的吧�！耙�?yàn)槊奈鞑幌胱岏R鳴加受到懲罰，毛文西也喜歡馬鳴加，他幫毛文西拿飯、吃難吃的咖哩牛肉等。
關(guān)于讀后感10
一、認(rèn)同的觀點(diǎn)
一個(gè)人要自我提升，必須靠思想教育來啟發(fā)，群我的相處之道要靠生活教育來訓(xùn)練。多言是賤賣寶貴的生命。膠多不粘，話多不甜，說話在表達(dá)意思，傳達(dá)理念，著重言簡意賅，不可羅嗦。應(yīng)酬是浪費(fèi)生命。孤獨(dú)是修養(yǎng)自己的良機(jī)。與人相處不可忽視掌聲，對(duì)自己則要無聲。孤獨(dú)靜處是要讓自己不想、不看、不聽，那樣的時(shí)刻才能找回自我。
二、工作的聯(lián)系
人為社會(huì)的一員，不能離群索居，我們一生的命運(yùn)和社會(huì)大眾有著密切的聯(lián)系，我們平時(shí)衣食所需，是仰賴社會(huì)的分工合作，入學(xué)校求知識(shí)，由于老師們的教育才好，后來進(jìn)入社會(huì)，服務(wù)與社會(huì)，也需要同事的'幫助，上司的提級(jí)，才能發(fā)揮，我們?nèi)绻率马樞模捅仨毰c他人保持和諧的往來。
三、重構(gòu)
學(xué)校是一個(gè)和諧的大家庭，需要我們每個(gè)人的用心呵護(hù)，需要彼此的信賴和互助，任何人都有需要幫助的時(shí)候，樂群是發(fā)揮大眾的動(dòng)力，一個(gè)人要能靜，也要能動(dòng)，能獨(dú)處也要能樂群。與人群相處不但要如水，尤其要心中有人，時(shí)時(shí)替人設(shè)想。日常生活中一個(gè)親切的笑容，一句鼓勵(lì)的贊美、舉手之勞的服務(wù)，真誠的慰問關(guān)懷，都能帶給對(duì)方莫大的快樂，增進(jìn)彼此之間的融洽的關(guān)系，和氣，使我們的人生更寬闊、命運(yùn)更平坦。對(duì)待我們的學(xué)生多一份愛心，多一份真誠的溝通，多一份理解和寬容，我們的生活會(huì)更加美好。
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