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淘氣包馬小跳開甲殼蟲車的女校長讀后感
不記得自己已經(jīng)是第幾次拿起楊紅櫻老師的作品，非常喜歡里面的人物、馬小跳、張達(dá)、毛超、胖胖的唐飛。
昨天，深夜凌晨2點鐘，睡意全無，看著書架里新買的淘氣包馬小跳系列。心情非常愉快，就像歐陽校長所提倡的那種“捍衛(wèi)童年”。在書中，讓我找回了一段童年的記憶，天真無邪，單純，快樂，自由！讓我深深明白了，孩子是怎樣將復(fù)雜的事情變成簡單化，如何將煩惱變成一種享受生活的快樂！
《淘氣包馬小跳——開甲殼蟲車的女校長》，內(nèi)容十分新穎，大概講的是：
在新學(xué)期報到的一天，馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)他們四個鐵哥們又遲到了!秦老師十分生氣，而更可氣的是，他們居然撒謊。還說是因為在路上遇到了一位開甲殼蟲車、戴珍珠項鏈的阿姨。而她的車沒有油了，開不動，于是他們就把車推到了加油站，而馬小跳的襯衫又丟了，他們又幫馬小跳買襯衫，結(jié)果才遲到了�？墒乔乩蠋熆偸遣幌嘈潘麄儯@次也不例外。最后她才知道那個開甲殼蟲車、戴珍珠項鏈的阿姨就是他們學(xué)校新來的女校長!
這個新來的校長叫歐陽雪，秦老師和其他老教師都認(rèn)為她是個不像校長的校長，因為秦老師要求把馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)分到四個班，而新校長歐陽雪卻不同意，她還開展了一系列捍衛(wèi)童年的活動，開了一個周末家長課堂，讓大人們回到童年。而這時，秦老師病了，第一個看他的居然是馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)他們四個調(diào)皮蛋，而在這段時間里，路曼曼把班級管理的井然有序。新校長歐陽雪的語文課生動有趣，使馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)都愛上了語文課。
最后，學(xué)校組織徒步走大行動，他們班到體育館練，練得十分規(guī)范，而馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)他們四個當(dāng)上了紅旗手，在這次徒步大行動中他們終于奪得了第一!
這本書十分生動有趣，講述了四個調(diào)皮蛋馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)在童年的快樂與挫折，讓人看了有一種說不出來的感覺!
對于，而今，從事教育工作的我們，這類書籍的閱讀應(yīng)該是值得我們深思的問題。在應(yīng)試教育下的孩子得到真正學(xué)習(xí)的快樂了嗎？當(dāng)秦老師，打算把四個孩子分開的時候，她說從教育的角度來說有利于孩子的成長，但是對于孩子的友情，純真的愛。教師就剝奪了這份享受友誼的權(quán)利！
請把快樂還給孩子，請把自由還給孩子！讓孩子擁有一個天真、快樂的童年！讓孩子正義、勇敢的精神，繼續(xù)傳成..
我一直在反思：“馬小跳成功的秘訣是什么呢?是靠他樂觀、不怕困難、堅持到底的精神。
淘氣包馬小跳成了她的好伙伴,她找到了和馬小跳的共同語言。讓這群孤單的孩子找到了一個人生的好伴侶，或許，這才是此書深深吸引大多讀者最初的魅力吧～
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