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讀后感

格列佛游記讀后感

時(shí)間:2026-01-11 21:45:37 讀后感 我要投稿

【熱】格列佛游記讀后感

  讀完一本書以后,大家心中一定有很多感想,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的格列佛游記讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱】格列佛游記讀后感

格列佛游記讀后感1

  在這個(gè)20xx寒假里,我讀了一本很有趣的書——《格列佛游記》。

  《格列佛游記》是18世紀(jì)英國的一部優(yōu)秀諷刺小說,也是一部奇書。作者是喬乃森·斯威夫特,他以游記的方式,寫出了他在小人國、巨人國、飛島國和慧骃國的旅行。在一篇篇的游記中,作者用了大膽的筆觸,虛構(gòu)了一個(gè)又一個(gè)令人匪夷所思的奇幻世界,并借著故事中的主人公格列佛的給中奇遇對英國的`政治以及人性的丑陋進(jìn)行了辛辣的諷刺。

  小人國就是英國社會(huì)的一個(gè)縮影,那里充滿了用陰謀詭計(jì)與傾軋紛爭。巨人國是一個(gè)理想的王國,他們的與世無爭與那極其簡單的政治令人非常向往。飛島國是一個(gè)畸形變態(tài)的世界,他們整天忙碌于荒誕不經(jīng)的假科學(xué)。而慧骃國的馬卻是智慧與真誠的化身,可人卻變成了下等的動(dòng)物……

  這本書中也有許許多多“精彩鏡頭”,例如在巨人國的時(shí)候被當(dāng)成“寵物”;在小人國的時(shí)候又被當(dāng)做“神”一樣地崇拜……

  讀完了這本書之后了,我好像仿佛是剛?cè)ミ@四個(gè)有趣的國家玩了一番似的,所以,我非常的喜歡這本《格列佛游記》!

格列佛游記讀后感2

  冒險(xiǎn),使人堅(jiān)強(qiáng);冒險(xiǎn),使人執(zhí)著;冒險(xiǎn),使人拼搏。

  ——題記不足六寸的小人,身高如塔的巨人,經(jīng)受磨練的奴隸,被人欺辱的野胡,多么離奇的經(jīng)歷。在格列佛的'引導(dǎo)下伴隨著我進(jìn)入這個(gè)夢一般的童話世界:從小人國到大人國,從飛島國到慧骃國,經(jīng)受了種種挫折,從小人國的海上立奇功,到大人國的淪為搖錢樹,到飛島國瘋子般的設(shè)計(jì)學(xué)院,而逃到慧骃國的騙子醫(yī)生和弄權(quán)首相。多么離奇而具有諷刺的童話。

  《格列佛游記》為我打開了童話世界的大門,在童話的世界我可以盡情地吮吸著書中的甘露,盡情嗅到花兒的芳香,盡情得在自己的國度中穿梭。在它的世界中我不再有所羈絆,有所顧慮,相反它為我擊起多姿的浪花!陡窳蟹鹩斡洝分S刺了當(dāng)時(shí)朝政,針砭時(shí)弊,揭露黑暗,否定現(xiàn)實(shí)。從不同的角度涉及了當(dāng)時(shí)英國的各個(gè)領(lǐng)域。

  我愛讀書,《格列佛游記》幫我走進(jìn)那般童話的世界,讓我明白了種種······

格列佛游記讀后感3

  長假里,我讀了英國作家喬納森所寫的《格列佛游記》。小說以諷刺與幽默、離奇的想象,描述酷愛航海冒險(xiǎn)的格列佛,四處周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險(xiǎn)而有趣的奇遇。

  其中游記中的大人國、小人國的離奇故事深深吸引了我。

  我也盼望著有一天我們的社會(huì)也能像故事中那樣,孩子們的`眼中不再有疑慮,教育與現(xiàn)實(shí)是統(tǒng)一的。我愿為此努力,也希望大家一起,從我做起,從身邊做起,讓這個(gè)社會(huì)多一點(diǎn)真誠,少一點(diǎn)虛偽。

  我很羨慕文中的主人公有幸能到往這么多有趣的地方,其中很多地方是我們所追求和向往的理想境地,在這里你不需顧慮別人說話的真假,而在現(xiàn)實(shí)的世界,有著太多我們不愿看到的事情常常發(fā)生。當(dāng)我們遇到有困難的人,我們要伸出援助之手去幫助別人。

格列佛游記讀后感4

  諷刺,是作家時(shí)常用來鞭撻時(shí)事的一種方法!陡窳蟹鹩斡洝肪褪侵S刺小說中一顆璀璨的明珠。

  《格列佛游記》通過雄奇的想象,描寫了主人公游歷幾個(gè)子虛烏有的“世外”國度。這看似是一篇很普通的童話故事,但仔細(xì)品讀卻發(fā)現(xiàn)其間自有乾坤。

  小人國的派系之爭,勒比他民眾想推翻政府時(shí)的巧思妙計(jì),大人國國王對格列佛提出建議的藐視,慧駟國格列佛的.流連忘返……無一不在影射著那時(shí)的社會(huì)。

  有人說,人類是天使;有人說,人類是野獸。我認(rèn)為,人類作為理性動(dòng)物,是一念天堂、一念地獄,想想現(xiàn)如今人類為了私欲互相殘害,肆意地殺戮,又和野獸有什么區(qū)別呢?我們的理性,難道只是用來助紂為虐的嗎?

  一定不是的,我想,這本小說一定是在給人類警示,作者憤怒于人類的愚蠢,但他又深深地?zé)釔壑祟,他希望能改變這個(gè)世界,給這個(gè)世界帶來和平,給這個(gè)世界帶來美德,給這個(gè)世界帶來歡樂。

  愿總有一天,他可以如愿以償。

格列佛游記讀后感5

  讀了《格列佛游記》,受益匪淺。這本書是美國著名做家斯威夫特一自己的名義寫的,書中的主人公格列佛游歷了許多地方,好多地方是人們不曾到達(dá)的,他也以自己的真誠善良贏得了當(dāng)?shù)卦S多人的愛戴和擁護(hù)。

  他曾經(jīng)經(jīng)歷了神奇的小人國,那里的人們開始把他當(dāng)做怪物看待,但最后由于自己的真誠而成為了好朋友,他周游世界,到過慧銦國,經(jīng)歷了許多不可思議的事情,他對發(fā)生的任何事情都是積極樂觀的態(tài)度,以自己堅(jiān)強(qiáng)的'意志度過了一個(gè)又一個(gè)的困難。

  學(xué)生很喜歡這本書,可以從書中找到許多做人的道理,學(xué)到許多知識(shí),開闊自己的眼界,我真想和格列佛一樣的周游世界,探詢?nèi)藗儾恢赖拿孛,我告訴學(xué)生只有學(xué)好知識(shí)才能達(dá)到自己的目的,教育他們一定要好好學(xué)習(xí)。在書中我非常喜歡作者的一段話,那也是他的人生所得,值得我們?nèi)ンw會(huì),我也會(huì)把這段話當(dāng)做我的做人標(biāo)準(zhǔn)。

  “人人都能擁有真誠,公正,克制自己等等美德。如果人人都能實(shí)現(xiàn)這些美德,再加上經(jīng)驗(yàn)和善本之心,人人就能為國家盡義務(wù),只不過還需要學(xué)習(xí)一段時(shí)間罷了。如果一個(gè)人缺少德行,即使他具有卓越的才能也于事無補(bǔ)!

格列佛游記讀后感6

  這部作品想象豐富,構(gòu)思奇特,勾畫出一個(gè)五彩繽紛的神奇世界。主人公格列佛勤勞、勇敢、機(jī)智、善良。讀這本小說,我們不僅可以隨著主人公在這些富有想象力的故事中一同感受那些離奇精彩的經(jīng)歷,而在那些虛構(gòu)的過渡中也能看到英國當(dāng)時(shí)在這些虛構(gòu)的國度里可以找到當(dāng)時(shí)英國社會(huì)的痕跡。如小人國里的高跟鞋代表的是當(dāng)時(shí)的'輝格黨,而低跟鞋代表的是托利黨,關(guān)于打破雞蛋是從大的一頭打還是從小的一頭打的爭論反映了宗教戰(zhàn)爭。這些都反映了18世紀(jì)前半期英國社會(huì)的種種矛盾,對英國政治制度作了辛辣的諷刺,揭露批判了英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡,和英國資產(chǎn)階級在資本主義原始積累時(shí)期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。所以,幻想與現(xiàn)實(shí)的有機(jī)統(tǒng)一也是這部作品的最大特點(diǎn)之一。

格列佛游記讀后感7

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽疫@個(gè)“小書蟲”看了非常多的書:三國演義、寶葫蘆的秘密、愛的教育……其中我最喜歡的是《格列佛游記》近天我都愛不釋手的捧著讀這本書。

  《格列佛游記》主人公是格列佛,格列佛去了小人國、巨人國、飛島國和慧因國四個(gè)島嶼。在小人國中他是個(gè)巨人,有趣的`是只要跳繩跳的高就可以升官;而在巨人國中格列佛是個(gè)螞蟻經(jīng)常被小鳥、老鼠等動(dòng)物欺負(fù);格列佛有去了一座浮在空中的飛島;之后他在慧因國又受到了一群馬的教誨。

  我非常喜歡格列佛,他讓我感受到因?yàn)樗軐捜、勇敢、善良、愛冒險(xiǎn)的精神,讓我們值得學(xué)習(xí)。

  在生活中我們寬容一點(diǎn),不怕挫折,學(xué)會(huì)獨(dú)立生活、自立自強(qiáng)、敢做、敢講、敢寫、敢自我,在學(xué)校是一名好學(xué)生,在家是個(gè)好孩子。

  最后,讓我把這本《格列佛游記》名書給大家交流分享,然后翻開這本書和格列佛去奇異的國度吧!

格列佛游記讀后感8

  “讀一本好書就是在和高尚的人談話”。沒錯(cuò)!世界上的書千千萬萬,有些會(huì)讓你感動(dòng),有些會(huì)讓你捧腹大笑,有些會(huì)讓你百看不厭。這些好書承載著人類思想文明的精華,也使我多有感觸!

  《格列佛游記》就是一部令我百看不厭的書。書共分為四卷。第一卷是小人國游記,敘述了格列佛在小人國的游歷見聞。小人國的人身高不滿六英寸。在他們眼中,格列佛如大山一般。小人國的`朝廷更是充滿陰謀詭計(jì)。第二卷是大人國游記。大人國的人身材非常高大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了格列佛。格列佛天天被他們玩弄于股掌之上。第三卷的名字很長,叫“勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本游記”。在飛島上,人們長得奇形怪狀。巫人島上,島王精通巫術(shù)。他們之間又是一段精彩的故事。第四卷是慧骃國游記。在這個(gè)國家,人們好吃懶做,喜歡在田間種發(fā)亮的石頭。

  這一系列故事使我感到悲哀。不過也正是因?yàn)檫@本書,我才真正看到了世間丑陋的一面,明白了人性的惡。

格列佛游記讀后感9

  《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林,父親是一位定居在愛爾蘭的英國人。他是一個(gè)遺腹子,由叔父扶養(yǎng)成人。他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于1726年,被當(dāng)作是兒童文學(xué)作品,實(shí)際上卻是抨擊那時(shí)英國社會(huì)墮落與腐敗的'諷刺小說。

  在這本書中,寫得是主人公,一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事,其中一些令人心驚肉跳。在小人國里,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;之后,他來到奧秘的飛島國,那里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地挪移,這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對話專門搞些莫名其妙的鉆研的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧

格列佛游記讀后感10

  《格列佛游記》講述的是英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國以及慧骃國等地的經(jīng)歷。

  小人國里的一切都非常小,他們對于格列佛就像玩具一樣。大人國恰好相反,格列佛就好像他們的“寵物”一樣為他們表演,逗他們開心,還要提心吊膽,以防被弄死。小人國和大人國不僅大小相反,心胸也不同,小人國連年征戰(zhàn),爾虞我詐;大人國民風(fēng)淳樸,對英國的歷史、制度和現(xiàn)狀有著很多疑問。第三卷通過介紹再飛島國等五島的經(jīng)歷,體現(xiàn)了現(xiàn)代科技有著很大的問題。第四卷更加奇怪,在慧骃國里人獸互相顛倒,沒有金錢、軍隊(duì)和警察,馬有著高尚的心靈,而野胡則是邪惡的生物。格列佛在那里學(xué)到了很多,他越來越厭惡人類社會(huì)的種種惡行,對人類社會(huì)做了無情的鞭韃。

  我最喜歡的是第四卷,他批判了人性深處的`丑陋和人類社會(huì)的血腥,而在慧骃國里,他們都沒有欺騙、殺人放火、搶劫一類的字眼,格列佛光是讓他們明白這些詞的意思就花了好大功夫。他們的社會(huì)充滿了友愛、和睦,人人都很善良,厭惡邪惡,這就是人們想象中的“世外桃源”吧。

  這本書的作者對社會(huì)的丑陋做了無情的鞭韃和諷刺,對人性和社會(huì)有著自己的見解,表達(dá)了他為世界擔(dān)憂的感情。

格列佛游記讀后感11

  幾天前,我讀了一部非常有趣的作品——《格列佛游記》。

  文中的格列佛是一個(gè)喜愛冒險(xiǎn)的人。他出海航行,每次都有不可思議的.奇遇,讓我十分羨慕。他去了很多國家,每個(gè)國家都十分奇特。小人國歷險(xiǎn)、大人國歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國家……最有趣當(dāng)屬慧骃國了。國如其名,這個(gè)國家的統(tǒng)治者是馬!這里的馬十分有理性、善良、仁愛,也有美好的道德品質(zhì)。人在故事中代表著人類自身的劣根性——野性與邪惡的“耶胡”文中的“耶胡”讓人十分厭惡,他們并不愛干凈,十分喜愛一種閃閃發(fā)光的石頭,他們會(huì)為了它搏斗,并且“耶胡”非常貪得無厭。在作者那個(gè)社會(huì)就有許多罪惡者像“耶胡”一樣貪財(cái)好斗、酗酒荒淫!耙笔亲髡吲険舢(dāng)時(shí)英國社會(huì)墮落與腐敗的諷刺人物。我很羨慕格列佛能有幸到慧骃國,結(jié)識(shí)了具有仁慈、誠實(shí)美德的慧骃們,那里是我們所追求和向往的理想境地。品德高尚的慧骃們待人十分友好,客氣。那里更不會(huì)出現(xiàn)“欺騙”和“謊言”。真是一個(gè)理想的國度~~~

  我也盼望著我們的社會(huì)可以像慧骃國一樣美好,我也會(huì)像慧骃學(xué)習(xí),改掉我身上的一些壞毛病,做一個(gè)擁有美好道德品質(zhì)的人。

格列佛游記讀后感12

  我看過一本好書名字叫《格列佛游記》,是英國作家喬納森·斯威夫特寫的,這是一部有趣的作品,書中的情節(jié)匪夷所思深深吸引著我。這本書偏于冒險(xiǎn)題材,而內(nèi)容跌宕起伏又出呼人們的意料。后來并被改成電影、電視在全球播映。

  主人公格列佛本來是一名醫(yī)生,可經(jīng)歷了風(fēng)暴后又感覺他是一個(gè)冒險(xiǎn)家。在書中他先后去了四個(gè)國家,了解不同的風(fēng)情,受到了不同的.待遇。他每到一處,都有新鮮和刺激的事情發(fā)生,不斷吸引著我讀下去!作者對每個(gè)情景都做了細(xì)致的描繪,讓人有身臨其境之感,讀起來妙趣橫生。小人國遇到格列佛表現(xiàn)出的是恐懼,大人國遇到格列佛表現(xiàn)出的是驚訝,而飛島國和慧馬國遇到格列佛則表現(xiàn)出疑問。主人公格列佛面對危機(jī),機(jī)智勇敢,隨機(jī)應(yīng)變,一次有一次脫離了險(xiǎn)境,化險(xiǎn)為夷。

  這正是我們要學(xué)習(xí)的,無論碰到什么困難,都一定要沉著冷靜,積極應(yīng)對才能克服走出困境!要把這種不畏懼困難的精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中!

格列佛游記讀后感13

  暑假里,我讀完了《格列佛游記》。

  作者用巨人的眼光俯視作品,講述了外國醫(yī)生漂流到小人國和巨人國的故事!陡窳蟹鹩斡洝肥且徊匡栐⒅S刺批判的.文學(xué)作品,也是一部在歐洲各國雅俗共賞、婦孺皆知的傳世經(jīng)典。

  文中的“我”是一個(gè)外國醫(yī)生,自己坐在船上,在大海上漂流。突然有一次,有一個(gè)大浪沖過來,把船給打翻了,之后“我”一醒來,就來到了一個(gè)不知名的小島,突然“我”感覺自己的四肢被困住了,之后“我”才發(fā)現(xiàn)許多的像螞蟻一樣的人,之后“我”一個(gè)人撲滅了一場大火,讓國王感覺“我”已經(jīng)非常友善。之后“我”就獲得了自由。所以,“我”又開始了自己的漂流,這一次“我”來到了巨人國!拔摇毕缺灰粋(gè)農(nóng)夫給帶到了他家。休息了一段時(shí)間,農(nóng)夫就帶著“我”去他們的首都去見他們的國王。然后“我”跟他們國王說了我在小人國的事。后來,“我”又經(jīng)歷了許多的險(xiǎn)事。最后“我”回到了英國。不過多久“我”就完成了“我”第二次行程。

格列佛游記讀后感14

  《格列佛游記》是喬納森·斯威夫特的一部杰出的游記體諷刺小說。

  當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時(shí)我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國歷險(xiǎn)、大人國歷險(xiǎn)、會(huì)飛的國家……作者好像給這些字施了魔法,我一看到這些就想快點(diǎn)往下看,想快點(diǎn)了解怎么會(huì)有小人國和大人國,國家又怎么會(huì)飛。帶著這些種種疑問我認(rèn)真地讀起了第一章。

  這本書講了格列佛以醫(yī)生的'身份和一艘船出海航行,后遭遇風(fēng)暴孤身一人來到了一些神奇的國家,最后又回到自己的國家的事。情節(jié)曲折,又不乏幽默,作者把格列佛的遭遇寫得栩栩如生,有趣極了!在我閱讀這本書時(shí),我似乎忘掉了這一切,好像我在跟他冒險(xiǎn)一樣,但是我又從心里佩服他的機(jī)智勇敢,因?yàn)檫@點(diǎn),他歷盡艱險(xiǎn)后重新踏上自己的國家的主要原因,所以我堅(jiān)決要學(xué)習(xí)這種精神。

  這本書告訴我們無論怎樣的遇到困難,也不要退縮,要像格列佛那樣機(jī)智勇敢,不愿放棄的精神。

格列佛游記讀后感15

  湯云開暑假中,我有幸閱讀了一本享譽(yù)中外的名著——《格列佛游記》,在此,與大家討論一下閱讀后的感受與體會(huì)。

  《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林,他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于72 年,被當(dāng)作是兒童文學(xué)作品,實(shí)際上卻是抨擊當(dāng)時(shí)英國社會(huì)墮落與腐敗的諷刺小說。在這本書中,寫得是主人公,一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事,其中一些令人心驚肉跳。在小人國里,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;后來,他來到神秘的飛島國,這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,隨心所欲地移動(dòng),這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家,都給我留下了深刻的`印象。

  讀了這本書后,我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)的精神,他是個(gè)與眾不同的男子漢。作為一名醫(yī)生,他專門搭乘去各地旅行的船只,以為船員看病為由,去環(huán)游世界,到處冒險(xiǎn)。書是人們進(jìn)步的階梯,在書的世界遨游是每個(gè)人的夢想。打開手中的書,一頭扎進(jìn)去吧,總有一天會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。

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