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(優(yōu)選)《喚醒護理》讀后感
當細細品完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的《喚醒護理》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

《喚醒護理》讀后感1
“喚醒護理”第一次聽到這個詞的時候,腦海里出現(xiàn)的是:這是一種新的護理模式,新的概念。但是當我讀了《喚醒護理》這本書后,發(fā)現(xiàn)并不是這樣子的,此書中的“喚醒”是作為一個動詞而用的,它在喚醒我們護理工作者和護理管理者對護理工作的本質(zhì)認識。
“以人為本”,這個我們一直掛在嘴邊上的詞語,卻沒有真正理解和落實到行動中去。書中明確指出了我們要尊重患者,關(guān)注病人看病時身體和心理的感受,盡快解決患者的痛苦,將患者作為一個整體的人來治療、來護理,從情感、功能、心理等多方面來滿足患者需要,關(guān)注人、關(guān)心人、重視人的個性,真正做到把人當做人來對待,而不是疾病的附屬軀體。只關(guān)注了疾病,忽視了病人本身的感受,忽視了病人對疾病的認識和期望,沒有很好的溝通,所以才會有患者對當下醫(yī)療和護理工作不滿意,導(dǎo)致越來越多的糾紛發(fā)生。
張中南教授書中所說的,很多都是我們護理工作者的心聲,很多東西我們沒有辦法改變,例如醫(yī)療環(huán)境的惡劣,很多工作護理人員做不到位等,但是作為一名臨床護士,我認為就臨床護理工作,我們必須注意以下幾點:
一、首先要轉(zhuǎn)變我們的觀念。
不是簡單的執(zhí)行醫(yī)囑,打針發(fā)藥等等,記得我們給病人進行“三短九潔”時,以為給病人洗頭,剪指甲,擦身,在生活上照顧病人就是優(yōu)質(zhì)護理了,以為病人的生活護理就是為了讓患者滿意度提高,但讀了《喚醒護理》之后,我明白了優(yōu)質(zhì)護理的真正內(nèi)涵,也明白了寫這本書作者的用意。
生活護理實質(zhì)是專業(yè)的照護,焦點是判斷病人的生活自理能力,并觀察病人的身心的情況。我們可以通過生活護理去發(fā)現(xiàn)病人的病情變化,可以通過生活護理為病人帶來舒適感、安心感、被關(guān)懷感。所以我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變護理理念,從細節(jié)做起,變被動服務(wù)為主動服務(wù),變主動服務(wù)為感動服務(wù)。
二、必須熟練掌握各項專業(yè)技術(shù),扎實專業(yè)知識。
隨著人民的生活水平的提高及全國醫(yī)保的實施,醫(yī)療事業(yè)也不斷發(fā)展,同時也面臨很大的壓力與挑戰(zhàn)。近幾年,護理隊伍注入很多新生力量,但這些新生力量缺乏臨床工作經(jīng)驗,工作中經(jīng)常出現(xiàn)被患者“聞到”的局面。這樣我們工作的滿意度就會降低。只有做好護士各種基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識、溝通技巧、法律法規(guī)等知識的培訓(xùn),讓護士在護理工作中做到心中有數(shù),可以對病情做出快速的判斷,以免延誤病情。
三、護理工作要主動、細心、有責任心。
就每天的午后測量生命體征來說,詢問病人24小時有無解大便,有些護理是這樣,沒解就記“0”,解了三次就記“3”。但有些護理就不一樣,沒解過的患者,就多詢問幾句“幾天沒解了,吃得多不多,活動情況怎么樣”,解了3次就問“解出來的怎么樣,稀還是不稀,顏色怎么樣,吃了些什么東西”。這兩種工作態(tài)度就不一樣,通過詢問可以了解病人的排泄情況,甚至其他情況。
四、指導(dǎo)患者正確參與護理。
護理不僅是患病的人,還針對亞健康和健康的.人,在我們感染科,定期復(fù)查乙肝病毒量是非常重要的,正確指導(dǎo)患者對疾病有正確的了解,對他們進行健康宣教,這樣可以有效的預(yù)防某些疾病或盡早地發(fā)現(xiàn)疾病,這也是我們作為護士的一個職責。
五、護理要動態(tài)化。
動態(tài),其實是貫穿護理工作的始終。真正的護理,從健康到疾病,從疾病到恢復(fù)健康,及之后的健康跟蹤,這其中就是一個動態(tài)的過程。責任護士要做到一旦護理一個病人,就要成為病人的朋友,時時事事為朋友的健康負責,才是我們護士的職責。
六、“以病人為中心”的護理。
以病人為中心是指在思想觀念和醫(yī)療行為上,處處為病人著想,一切活動都把病人放在首位,人本位護理相較于病本位護理更加注重了病人的情感、心理、生理、身體的功能恢復(fù)對病人的影響。我們在為病人提供治療的時候要密切觀察病人的情感、心理上的變化。
“優(yōu)質(zhì)護理”包含了心理護理、治療處理、生活護理、教育指導(dǎo)。這種護理模式完美的詮釋了“愛心、耐心、責任心、細心”。
為此,一名優(yōu)秀的護士,首先要能站在病人的立場,學(xué)會為他們著想、關(guān)心、體貼病人,用嫻熟的技術(shù)和優(yōu)良的服務(wù)為患者清除病痛。利用自己的知識,幫助解決病人心中的疑慮,提高自己在病人心中的位置,讓病人相信你可以協(xié)助醫(yī)生治療他們的病,得到尊重,從而也就減少了不必要的醫(yī)療糾紛。
真正領(lǐng)會到張中南教授的護理思想,重拾人們對護理工作者的尊敬,讓護理事業(yè)得到發(fā)展,讓護理工作者能快樂工作、安全工作、用心工作!
《喚醒護理》讀后感2
最近,抽了點時間,我拜讀了張中南教授的《喚醒護理》一書。感受頗深。
20xx年,我戴上燕尾帽,成為一名護理工作者。一路走來,經(jīng)歷了醫(yī)療護理的種種變革。從當初的手寫辦公到現(xiàn)今的電子自動化;從簡單的醫(yī)療設(shè)備到高端的人工智能;從初次復(fù)雜手術(shù)后的護理探索到優(yōu)質(zhì)、?谱o理的開展……
這一切,令我有時感動、有時困惑、有時欣慰、卻又有時迷茫。張中南教授以他的角度為我們呈現(xiàn)了一名醫(yī)生對護理的詮釋,一針見血地指出了造成護理缺位這一現(xiàn)象的本質(zhì)——病本位的醫(yī)療、護理模式。
從病本位醫(yī)學(xué)的角度來看,一個人只要生理指標正常就是健康的。但人不是機器,是有血有肉有感情的高級生命。治療疾病的同時顧及患者的感受才應(yīng)當是第一位的!
回歸護理的本質(zhì)即“人本位整體護理”:在診治傷病的同時,觀察、判斷和處理患者傷病的反應(yīng),盡量滿足和緩解傷病或治療過程給患者在情感、心理、功能等整體方面所帶來的個性化需求和改變。
人在生病時,易產(chǎn)生緊張、焦慮、恐懼的情緒,會變得異常敏感,如果遇見“一臉冷漠”的護士往往會變得恐慌。
就在幾天前,我的家人經(jīng)歷了一次體檢。他在麻醉前因為對檢查結(jié)果非常擔心,曾對我說,“如果我麻醉清醒后看見的是一臉嚴肅的你,肯定是檢查結(jié)果很糟糕,但你一定不要瞞著我,我想知道自己真實的情況!
只是進一步的健康篩查,就讓家人如此脆弱,更何況是歷經(jīng)創(chuàng)傷、手術(shù)后的患者呢?所以,試著讓自己表情溫和,只需要讓嘴角微翹,傳達的卻是積極、溫暖的信號!
簡單重復(fù)的護理工作,曾讓我覺得照護患者的`生活起居,是將“護理”一詞大材小用,但讀過《喚醒護理》后,我的內(nèi)心歸于平靜。
對于生活不能自理的患者,專業(yè)人員的照顧不僅可以及時發(fā)現(xiàn)病情變化,保障患者的安全,提高他們的生活質(zhì)量,同時,通過了解與評估他們的病情,指導(dǎo)患者完成力所能及之事也是生活護理中重要內(nèi)容之一,可有效的防止醫(yī)源性恢復(fù)延遲。
優(yōu)化護理記錄,使專科觀察的內(nèi)容重點突出,實現(xiàn)“四化”:個性化、表格化、數(shù)字化、動態(tài)化。只有觀察時明察秋毫,動態(tài)了解病情變化,才能為臨床醫(yī)療護理工作提供依據(jù),針對性的展開護理,真正實現(xiàn)“人本位整體護理”。
《喚醒護理》中一個個真實、鮮明的案例警示著我們——三方治療,七分護理。醫(yī)護雙方應(yīng)相互配合,各司其職,明確自己的工作內(nèi)涵,認識自己的職責所在!
如果你用雙手工作,你是一個勞力;如果你用雙手和頭腦工作,你是一個工匠;如果你用雙手和頭腦工作,并且全身心投入,你就是一個藝術(shù)家。真正的護理應(yīng)是精細藝術(shù)中最精細者,其中一個原因就是護士必須具備一顆同情心和一雙愿意工作的手!
“當我們老了,或病倒在醫(yī)院時,希望能得到書中所描述的這種護理!”
為了這一目標,我想,我們更應(yīng)從現(xiàn)在起不斷充實自我,做出改變,并傳承給一批批的護理工作者。只有這樣,理想才能得以實現(xiàn),未來才會令我們期待!
《喚醒護理》讀后感3
從事護理工作近三十年,在忙碌的工作中,經(jīng)常會捫心自問,護理工作的要求越來越高,條條框框越來越多,可為什么現(xiàn)在的病人卻越來越難“伺候”?醫(yī)患矛盾越來越激烈?大家都在感嘆,醫(yī)護工作不好做。
經(jīng)醫(yī)院護理部推薦,有幸拜讀了張中南教授所著《喚醒護理》一書,讀后讓我感覺豁然開朗,猶如茫茫黑夜中的一盞明燈,給我們的護理事業(yè)指引了一條光明大道!秵拘炎o理》這本書主要給了我三個方面的啟示:
一.秉承人本位護理思想,用心去面對崗位。
作為一名稱職的護理人員,對病人的關(guān)心與體貼都體現(xiàn)在細微的動作中,如:觸摸病人的額頭、幫病人掖一下被角、倒杯熱水等都可以溫暖患者的心。我們和患者的每一次溝通都可以起到教育指導(dǎo)的作用,而看似平常的聊家常也可以拉近醫(yī)患關(guān)系,也是了解病情心理的有效時機。我們常常抱怨治療處置工作占用了我們的大部分時間,沒有精力去做心理護理,教育指導(dǎo),生活護理。其實這些工作無處不在,無時不可,在治療處置的過程中,為患者減少痛苦和煩惱,帶給他們更多的幸福和快樂就是我們每一個護理工作的使命。
二.謹記南丁格爾誓言,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
南丁格爾誓言告訴我們,作為一名護理工作者,我們要純潔自愛,要忠貞職守,盡力提高護理之標準,勿為有損之事,勿謀病者之福利。
例如:工作中,一個善意的微笑,一聲溫柔的感謝,一句體貼的問候,都是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的體現(xiàn)。當患者一個個痛苦的來,又一個個健康的走,雖然每天留下的是一身疲憊,但再苦再累也不會改變我們服務(wù)的'志向,因為我們有優(yōu)秀楷模,有堅定的信念,有南丁格爾精神。我們作為護士能夠繼承南丁格爾的事業(yè),心中充滿著前所未有的豪情!
三.學(xué)會相互尊重,和諧醫(yī)患關(guān)系。
還記得,一位年輕護士為病人掛水時候聞到異味,想掀開被子為她清理分泌物,她卻大聲制止。這時,護士意識到病房門沒關(guān)。雖然門外沒有男性病人,但是老太太依舊要求必須關(guān)門。護士離開時,老人家微笑著說:謝謝你。這讓護士既內(nèi)疚,又感動。尊重是相互的,每一位患者心理都是脆弱的,這都需要我們?nèi)リP(guān)懷。哪怕是一個眼神、一個微笑,甚至靜靜地傾聽,都可能讓病患心有所動。
護士姐妹們,古人說,“救人一命勝造七級浮屠”,而我們能夠通過日常的工作挽救生命,提高生活質(zhì)量,減輕病痛,理應(yīng)為之自豪和驕傲!
《喚醒護理》讀后感4
看了《喚醒護理》這本書,不禁使我想起了南丁格爾,她之所以成為舉世公認的的護理奠基人,是因為她有一直為他人服務(wù)的堅定信念,她說創(chuàng)建的護理將戰(zhàn)場傷員的死亡率從42%下降到2%,使傷員恢復(fù)快,給予帶來心靈的撫慰,正是這種護理讓護士從此有了職業(yè)的榮譽感和“白衣天使”的稱號,近年來,我國一直不斷提高優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)工程,就是為了實現(xiàn)這種護理,有人用數(shù)據(jù)或案例來證明這些方法是否減少了重大并發(fā)癥,加快病人恢復(fù),改善護患關(guān)系,甚至提高自身的積極性。雖然護理工作是一項勞累又辛苦的職業(yè),但是據(jù)觀察近年也特別不受人愛戴,經(jīng)常會有新聞報導(dǎo)說襲醫(yī)襲護,為此也得鄭重的聲明,我們也很辛苦,請不要再來傷害我們了!
我們希望我們的愛能夠感化你們,書上提到很多關(guān)于有些護士的不規(guī)范不仔細,沒有責任心,這也正是護理職業(yè)上的.一大缺陷,環(huán)境造就人類,我們沒辦法改變某一個人的特性或習(xí)慣只能在自身行為上不斷的提高,從細節(jié)做起,變被動服務(wù)為主動服務(wù),變主動服務(wù)為感動服務(wù)。多學(xué)習(xí)提高能力,不把病人的生命當兒戲,認真對待每一項護理工作 ,話說溝通是橋梁,多于病人溝通,感化身邊的人,必須用一顆真誠的心,向南丁格爾一樣“燃燒自己,照亮別人”做一個病人眼中的好護士,醫(yī)生的好幫手,及時跟醫(yī)生匯報病人情況,仔細查對醫(yī)囑,保護病人隱私,盡心盡職,做一個真正的“白衣天使”
《喚醒護理》讀后感5
在未拿到《喚醒護理》這本書的時候,我從來沒有靜下心來去認真想過我的職業(yè)。讀完這本書時,我突然感覺眼前不再是茫茫黑夜,心中有一盞明燈在照耀著我,使我不再迷茫。
《喚醒護理》一書是著名醫(yī)院管理專家、骨科專家、美國阿肯色州骨科研究所所長、第一位獲得國際理查德·歐考納獎的亞洲醫(yī)學(xué)專家張中南教授所著。書中不僅提出了“人本位護理”的理念,更詳實地介紹了如何實施,目的就是幫助護理管理者和護士在實施優(yōu)質(zhì)護理的過程中知道做什么,懂得為什么,掌握怎么做。書中絕大多數(shù)案例都來自作者親身管理經(jīng)歷,通俗易懂。它不是教科書,卻有教科書的靈魂;它不是制度規(guī)范,卻是制度規(guī)范的標準和依據(jù);它不能被生搬硬套,而是需要理解創(chuàng)造。
書中作者一針見血的指出了當前護理缺陷的現(xiàn)狀,分析了護理缺陷的原因,提出時代呼喚人本位整體護理,給我們的臨床護理工作提供了全新的工作模式和流程。
作者給我們提出了護理工作的七項內(nèi)容是:生活護理、治療處置、教育指導(dǎo)、心理護理、監(jiān)護觀察、功能訓(xùn)練、專業(yè)服務(wù)。構(gòu)建了全新的護理流程,簡單的概括為八個字:評估、報告、計劃、實施。在生活護理的認識上,我們存在很多的誤區(qū),認為生活護理就是給病人洗頭洗腳、喂飯、剪指甲。其實不然,受過專業(yè)培訓(xùn)的護士,可以在生活護理中及時動態(tài)量化的評估病情,了解病人的.自理能力,進行專業(yè)系統(tǒng)的評估、教育指導(dǎo),鼓勵患者能做的事自己做,從而達到真正的痊愈。在護理流程中,首要的也是最重要的是評估,包括四個步驟:了解、比較、假設(shè)、判斷。通過“四看”、“三問”、“再查”了解病情,將搜集到的資料和正常值,以及病人之前的數(shù)據(jù)進行比較,提出假設(shè),再通過排序和排除進行判斷,再向醫(yī)生報告,包括病人的反應(yīng),自己的判斷和證據(jù),以及提出建議,整個過程科學(xué)系統(tǒng)有層次有重點。護士不僅需要扎實的專業(yè)理論知識和實際操作能力,還需要科學(xué)嚴謹?shù)膽B(tài)度和高度的責任感。
如果護士通過以上的評估過程,證實了自己的判斷是正確的,提出的建議是積極可取的,不僅可以保護病人的安全,得到醫(yī)生的認可,而自我價值的認同也會讓自己頗有成就感,同時會大大促進自己的經(jīng)驗積累和能力提升。
這讓我想到,在臨床中,我們護士是病人說什么就報告什么,病人說頭疼,就立即告訴醫(yī)生頭疼,病人說心里難受,就報告醫(yī)生說心里難受,從來沒有去考慮一下為什么病人會頭疼,是發(fā)熱引起的還是高血壓引起的,還是睡眠不好引起的。病人說心里難受,也沒仔細詢問和檢查,難受的部位是心臟還是胃,是疼痛還是悶氣,缺乏細致的病情觀察能力,沒有自己的評估和判斷。
護理計劃的制定應(yīng)是全面?zhèn)性化動態(tài)的,而護理計劃應(yīng)包含護理工作的各項內(nèi)容,即治療處置、生活護理、心理護理、教育指導(dǎo)、功能訓(xùn)練、病情了解。各項計劃的內(nèi)容應(yīng)是根據(jù)每個病人具體情況制定的,也就是我們通常所說的個性化護理方案。不同的病人不同的方案,同一個病人因疾病的發(fā)展會出現(xiàn)新的問題,需要不斷調(diào)整護理方案。護理計劃實施的過程,需要“邊做邊看”,及時觀察病人的反應(yīng),評估治療處置的效果和不良反應(yīng),判斷、報告醫(yī)生,重新修正方案,如此循環(huán)往復(fù),形成一個完整的護理循環(huán)流程。
在治療處置的過程中,我們和患者的每一次溝通都可以起到教育指導(dǎo)的作用,每次進入病房,溫馨的微笑、親切的話語、操作時的輕柔體貼,都會有心理護理的功效。關(guān)鍵看你是否是個有“心”人,能否把握教育指導(dǎo)、心理護理的有效時機。
《喚醒護理》讀后感6
經(jīng)過對倫理學(xué)的學(xué)習(xí),讓我了解到作為一名護士,學(xué)好倫理學(xué)是很重要的。因為在這個學(xué)習(xí)過程中,讓我明白工作中如何恪守醫(yī)德,如何處理好與醫(yī)生、病人之間的相處、溝通。也讓我了解到,要成為一名好的護士,不僅要有精湛的護理操作水平和堅實的醫(yī)學(xué)理論知識,更重要的是還要具備有良好的醫(yī)學(xué)道德水平。如果沒有良好的醫(yī)學(xué)道德水平,即使有再好的技術(shù)和知識,也只會害人。
生命對于每都只有一次,人死了就不能復(fù)生。而我們作為一個醫(yī)護人員,關(guān)心、尊重和愛護病人的生命是我們的基本責任。醫(yī)學(xué)人道主義的基礎(chǔ)是熱愛生命、珍惜生命、關(guān)心生命、生命,而我們護理人員應(yīng)該做的就是要救死扶傷,防病治病,全心全意為人民的身心健康服務(wù),實行社會主義人道主義。
在工作中要做到以下幾點:1。要與患者建立充分的信任關(guān)系,信任是個人依賴他人進行交流的一種個人愿望,包括對個人不加評判的接納。信任感在人際關(guān)系中有重要作用,它有助于交往的雙方產(chǎn)生感,使人感受到別人的關(guān)心及重視。同時信任感的產(chǎn)生可以創(chuàng)造一種支持性的氣氛,使人能夠真誠、坦率地表達自己的價值觀、思想及愿望。護士在護理過程中,應(yīng)注意通過自己的責任心、愛心、同情心、及耐心來創(chuàng)造一個有充分信任及支持感的氣氛,并通過自己扎實的護理知識及技能,增加對象對自己的信任感,以發(fā)展良好的護患關(guān)系。
2。與患者有效溝通,有效的溝通將產(chǎn)生良好的護患關(guān)系,缺乏溝通后無效溝通導(dǎo)致護患之間產(chǎn)生誤解后沖突。因此,良好的溝通技巧是建立及增進護患關(guān)系的基礎(chǔ)。
護士可以通過及非語言的溝通技巧,運用移情、傾聽、證實、自我暴露等技巧與對象進行有效的'溝通,從而使護士了解更多對象的健康狀況、心理感受等方面的信息,更好地滿足對象的需要。同時通過雙方良好的溝通交流,增加了彼此的了解及信任,促進了護患關(guān)系的發(fā)展。
3。要有健康的工作情緒,良好的工作熱情在工作中應(yīng)時刻注意自己的情緒,不要將不良的情緒因素帶到工作中。在與對象交流的過程中,不要將自己的觀念強加給對象。在工作中要急對象之所急,耐心細致的對待對象,要有強烈的責任感和高尚的道德水準,理解患者心理,同情體貼寬容,維護患者的尊嚴,尊重他們的權(quán)利,提高生命。
我以前對護理職業(yè)缺乏應(yīng)有的認識。而經(jīng)過對倫理學(xué)的學(xué)習(xí),我認識到在整個醫(yī)療工作中都少不了護理人員的辛勤,離不開忽視的配合。所謂,“三分治療七分護理”,充分說明了護理工作的重要性。醫(yī)生和護士只有職業(yè)分工的差別,沒有高低貴賤之分,都是維護人的健康與生命,都應(yīng)當?shù)玫饺鐣淖鹬睾蛺圩o。
因此,我們要不斷的提高自己的醫(yī)學(xué)道德水平,樹立正確的人生觀、價值觀和觀,為投身于護理事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。
《喚醒護理》讀后感7
《喚醒護理》是一本以引起患者的注意和共鳴為目標的非傳統(tǒng)護理方法的指南。通過與患者建立親密關(guān)系,護理人員能夠更好地理解患者的需求并提供更有效的護理。這本書引發(fā)了我對護理領(lǐng)域的思考,并使我意識到在實踐中采取個性化和細致的方式對患者和護理人員來說都是至關(guān)重要的。在這篇文章中,我將分享我在閱讀《喚醒護理》后的心得體會。
首先,《喚醒護理》教給我的最重要的一點是要與患者建立起真正的聯(lián)系。在我之前的護理經(jīng)驗中,我總是按照程序進行護理,而忽視了患者的感受和需求。然而,該書強調(diào)了患者作為獨立個體的重要性,并鼓勵護理人員通過傾聽和尊重患者來建立起真正的聯(lián)系。我意識到,只有在患者感到安全和被尊重的情況下,他們才會更加主動地參與護理過程。因此,通過與患者進行深入的對話和傾聽,我能夠更好地滿足他們的需求,并為他們提供更有針對性的護理。
其次,《喚醒護理》通過強調(diào)個體差異和多樣性,使我認識到每個患者都是獨特的。在我之前的護理實踐中,我往往將患者視為一組相似的個體,而沒有考慮到他們的個體差異。而該書強調(diào)了每個患者都有自己的價值觀、需求和優(yōu)先事項,護理人員需要對此有所了解,并根據(jù)患者的特點來定制個性化的護理計劃。通過更多地與患者交流,我能夠更好地理解他們的個體需求,并針對性地提供護理。這不僅增加了患者的滿意度,同時也讓我感到更有成就感。
第三,《喚醒護理》在病情評估和護理計劃方面提供了有用的指導(dǎo)。在之前的護理實踐中,我往往將患者的病情看作是一個整體,而沒有去考慮疾病對患者其他方面的影響。然而,書中提到了患者的意識水平、社會支持系統(tǒng)和生活方式等方面的評估。通過綜合考慮這些因素,我能夠更全面地評估患者的情況,并制定更有效的護理計劃。例如,如果一個患者是一個長期單身的人,很可能需要額外的社會支持來應(yīng)對他們的日常生活。通過考慮到這一點,我可以為他們提供更全面的護理,并有針對性地安排社會支持。
第四,《喚醒護理》強調(diào)了傾聽和尊重患者的重要性。在繁忙的醫(yī)院環(huán)境中,護理人員往往只關(guān)注于疾病的治療和護理,而忽視了患者的感受和意愿。然而,書中提到,患者的聲音和體驗對于他們的康復(fù)和滿意度至關(guān)重要。通過在護理過程中給予患者足夠的傾聽和尊重,我能夠更好地滿足他們的需求,并提高他們的護理體驗。這種關(guān)心和尊重的體驗使患者感到被理解和被關(guān)心,有助于改善他們的心理狀態(tài)和康復(fù)。
最后,《喚醒護理》提醒護理人員要關(guān)注自己的情緒和需求。在緊張的護理環(huán)境中,護理人員常常忽視了自己的情緒和需求。然而,書中指出了護理人員的.情緒對于患者的護理是至關(guān)重要的。如果護理人員感到疲倦或焦慮,他們很難提供高質(zhì)量的護理服務(wù)。因此,通過關(guān)注自己的情緒和需求,護理人員能夠更好地照顧自己,并提供更好的護理服務(wù)。
總而言之,《喚醒護理》是一本極具啟發(fā)性的書籍,改變了我的護理觀念和實踐方式。通過與患者建立真正的聯(lián)系、關(guān)注個體差異、綜合評估患者狀況、傾聽和尊重患者以及關(guān)注自己的情緒和需求,我能夠提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù),并使患者得到更滿意的護理體驗。這本書的指導(dǎo)在實踐中對我有很大的幫助,也為我在護理領(lǐng)域中的職業(yè)發(fā)展提供了新的方向。
《喚醒護理》讀后感8
曾看過護理鼻祖南丁格爾的《護理札記》,印象很深,覺得真的是很好的書,但書中那個時代畢竟離我們好遙遠,實際的幫助并不是很大。而今我有幸讀了醫(yī)院推薦的《喚醒護理》,真的覺得這是一本可以指導(dǎo)我們怎樣去做,怎樣做的更好的書。
書中第一部分:迷失的護理,列出了護理缺位的五大“癥狀”,也找到了原因。有些人會說,這些原因如護理人員數(shù)量不足,過多治療占用時間,護理收費低等這些問題不解決,我們要怎么努力呢,再努力又有什么用呢?我想當然不是這樣的,不管是領(lǐng)導(dǎo)、護理管理者、還是一名普通的護士,看了這本書后都盡自己的努力,做好自己應(yīng)該做的、可以做的努力,那書中所描述的.這種護理是會早日實現(xiàn)的。而我們可以在有限的時間盡可能為病人多做些什么。
作為一名普通護士,首先我們要轉(zhuǎn)變自己的觀念,真正明白“三分治療,七分護理”中護理的重要性,而不僅僅局限于簡單的執(zhí)行醫(yī)囑,打針發(fā)藥上面。而是通過人本位的整體護理,來顯著改善療效、安全、效益和醫(yī)患關(guān)系,確保優(yōu)質(zhì)護理的真正落實。以前早就知道我們醫(yī)院各病區(qū)都要開展優(yōu)質(zhì)護理,但并不了解其真正的意義。只知道是要幫病人洗臉、洗腳、擦大小便?不過是些伺候人的活罷了,一點都不愿意干,感覺會低人一等。現(xiàn)在終于知道了它的價值,如書上所說:不能盲目的開展,而是要得到醫(yī)院的支持,增加優(yōu)質(zhì)護理收費,進行培訓(xùn)來提高護理技術(shù),準確判斷病人能做什么和不能做什么,指
導(dǎo)病人做能做之事,把護理做到位,體現(xiàn)出護士與普通陪護的區(qū)別,使患者真正享受到人本位整體護理。
張中南老師是骨科專家,書中舉了大量案例,我作為一名骨科護士,感覺對我們的幫助尤其明顯。前段時間,我科收治了一位右4—5肋骨骨折、6—7肋骨可疑骨折、腰椎骨折、左股骨粗隆骨折的70多歲老人。患者因腰椎骨折需要臥硬板床,但年齡大,多處疼痛不僅不能翻身,連一動都不敢動,很容易發(fā)生壓瘡、肺部感染等一系列并發(fā)癥。我們熱情接待了病人,又經(jīng)過醫(yī)生的指導(dǎo):患者右胸肋骨骨折盡量不宜往右側(cè)翻身,以免骨折處錯位,有時可以左側(cè)臥位,盡量以平臥為主,腰椎骨折床頭稍微抬高沒關(guān)系。左下肢予以皮牽引。我們評估了老人生命體征平穩(wěn),雙上肢及右下肢肌力正常,于是為老人建立了翻身卡,定時督促指導(dǎo)患者用拉手引體向上抬臀,雙手慢慢伸進尾骶部,背部按摩,不定時協(xié)助其左側(cè)臥位。同時指導(dǎo)、鼓勵正確咳嗽,多飲水等。當手術(shù)歸來時,患者無法自己完成這些措施,由我們來幫助他完成,我們雙手為他按摩尾骶部,并保持床單位的整潔和干燥。現(xiàn)在老人順利康復(fù)中,無任何并發(fā)癥發(fā)生,每次見到我們時,他總會主動和我們握手,言語里都是感激之情。
還有許多的親身體驗,讓我們深深體會到來自病人的、發(fā)自內(nèi)心的感激及滿意之情。雖然我們還未完全做到像書中所說的那種護理,但我們會為之努力的,也實實在在感到人本位整體護理的優(yōu)越性。像醫(yī)院及科室正在做的品管圈、大手拉小手活動(年長、經(jīng)驗豐富的指導(dǎo)年輕、資歷淺的,醫(yī)生指導(dǎo)護士)、持續(xù)質(zhì)量改進等,都是為了提高護理質(zhì)量,開展優(yōu)質(zhì)護理病區(qū)而努力。
作為一名普通護士,我們也許并不偉大,但我們可以像書中所說的,做到充滿溫情,用心為病人服務(wù),用愛搭建一座通向未來的平臺,將愛延展成一條飄滿陽光和花朵的小河,任我們沐浴其中,歡暢其中。相信將來,不僅能做到如郭燕紅女士所說,“當我們老了,或病倒在醫(yī)院時,希望能夠得到書中所描述的這種護理”,我們更能親自去做這種護理,為病人更好的服務(wù)。
《喚醒護理》讀后感9
拿到《喚醒護理》這本書的時候,我突然意識到從我選擇護理這個專業(yè),我就從來沒有靜下心來去認真的審視她———一個可能與我一生都有莫大關(guān)聯(lián)的職業(yè)。讀完這本書時,我突然感覺眼前的茫茫黑夜中,似乎閃爍著一顆耀眼的星,努力得指引著迷路的孩子,前進的方向。
《喚醒護理》一書是著名醫(yī)院管理專家,骨科專家,美國阿肯色州骨科研究所所長,第一位獲得國際理查德。歐考納獎的亞洲醫(yī)學(xué)專家張中南教授所著,不僅提出了“人本位護理”的理念,更詳實地介紹了如何實施的方法,其目的就是幫助護理管理者和護士在實施優(yōu)質(zhì)護理的過程知道做什么,懂得為什么,掌握怎么做。書中絕大多數(shù)案例都來自作者親身的管理經(jīng)歷,通俗易懂。它不是教科書,卻有教科書的靈魂;它不是制度規(guī)范,卻是制度規(guī)范的標準和依據(jù);它不能被生搬硬套,而是需要理解創(chuàng)造。
在書中,他首先一針見血的指出了當前護理缺陷的現(xiàn)狀,分析了護理缺陷的原因,之后提出時代呼喚人本位整體護理,給我們的臨床護理工作提供了全新的工作模式和流程,讓我們不僅知道做什么,還要懂得為什么,怎么做。讓我明白了我們一直所從事的護理工作中存在的諸多缺陷,也能夠理解為什么病人會對我們的工作有諸多的不滿。
“一切以病人為中心”的.服務(wù)理念是我們早就掛在嘴邊的,但我們真正做到了這點了嗎?正如張教授所說的,我們傳統(tǒng)的護理工作,局限于治療處置,也就是我們所說的打針掛水,發(fā)藥鋪床,簡單執(zhí)行醫(yī)囑,生活護理大多數(shù)是病人家屬或是護工去做,病情觀察就是對生命體征的監(jiān)測,認為只要生命體征正常,病人就沒事,殊不知等到病人生命體征發(fā)生變化再去干預(yù)處理,往往為時已晚,我想在實際工作中,有很多這樣的深刻教訓(xùn),這也是很多醫(yī)療糾紛發(fā)生的原因,除去病人本身疾病不可挽救的原因,很多時候是我們對病情的觀察評估不及時造成的,要知道,有時生命就是分秒必爭回來的。教育指導(dǎo)只是病人初入院時的宣教,流于形式,沒有具體的內(nèi)容和模式。心理護理可能就更是寥寥數(shù)語吧。
張中南教授給我們提出了護理工作的七項內(nèi)容是:生活護理,治療處置,教育指導(dǎo),心理護理,監(jiān)護觀察,功能訓(xùn)練,專業(yè)服務(wù)。構(gòu)建了全新的護理流程,簡單的概括為八個字:評估,報告,計劃,實施。在生活護理的認識上,我們存在很多的誤區(qū),認為生活護理就是給病人洗頭洗腳、喂飯、剪指甲,其實不然。受過專業(yè)培訓(xùn)的護士可以在生活護理中及時動態(tài)量化的評估病情,了解病人的自理能力,進行專業(yè)系統(tǒng)的評估、教育指導(dǎo),鼓勵患者能做之事自己做,從而達到真正的痊愈。在護理流程中首要的也是最重要的是評估,包括四個步驟:了解,比較,假設(shè),判斷。通過“四看”“三問”“再查”了解病情,將搜集到的資料和正常值,以及病人之前的數(shù)據(jù)進行比較,提出假設(shè),再通過排序和排除進行判斷,再向醫(yī)生報告,包括病人的反應(yīng),自己的判斷和證據(jù),以及提出建議,整個過程科學(xué)系統(tǒng)有層次有重點,護士不僅需要扎實的專業(yè)理論知識和實際操作能力,還需要科學(xué)嚴謹?shù)膽B(tài)度和高度的責任感。如果護士通過以上的評估過程,證實了自己的判斷是正確的,提出的建議是積極可取的,不僅可以保護病人的安全,得到醫(yī)生的認可,而自我價值的認同也會讓自己頗有成就感,同時會大大促進自己的經(jīng)驗積累和能力的提升。這讓我想到,在臨床中,我們護士是病人說什么就報告什么,病人說頭疼,就立即告訴醫(yī)生頭疼,病人說心里難受,就報告醫(yī)生說心里難受,從來沒有去考慮一下為什么病人會頭疼,是發(fā)熱引起的還是高血壓引起的,還是睡眠不好引起的,病人說心里難受,也沒仔細詢問和檢查,難受的部位是心臟還是胃,是疼痛還是悶氣,缺乏細致的病情觀察能力,沒有自己的評估和判斷,導(dǎo)致醫(yī)生對護士不滿,自己的經(jīng)驗和能力也很難有提高。護理計劃的制定應(yīng)是全面?zhèn)性化動態(tài)的,而護理計劃應(yīng)包含護理工作的各項內(nèi)容,即治療處置、生活護理、心理護理、教育指導(dǎo)、功能訓(xùn)練、病情了解。各項計劃的內(nèi)容應(yīng)該是應(yīng)根據(jù)每個病人具體情況制定的,也就是我們通常所說的個性化護理方案,護理內(nèi)容因人因時因地不同。不同的病人不同的方案,同一個病人因疾病的發(fā)展會出現(xiàn)新的問題,需要不斷調(diào)整護理方案。護理計劃實施的過程,需要“邊做邊看”,及時觀察病人的反應(yīng),評估治療處置的效果和不良反應(yīng),判斷,報告醫(yī)生,重新修正方案,如此循環(huán)往復(fù),形成一個完整的護理循環(huán)流程。
我們常常抱怨治療處置工作占用了我們的大部分時間,沒有時間沒有精力去做心理護理、教育指導(dǎo)、生活護理、功能訓(xùn)練。其實這些工作無處不在,無時不可,在治療處置的過程中,我們和患者的每一次溝通都可以起到教育指導(dǎo)的作用,每次進入病房,溫馨的微笑,親切的話語,操作時的輕柔體貼,都會有心理護理的功效,而看似平常的拉家常也可以是了解病情,心理護理。關(guān)鍵看你是否是個有“心”人,能否把握教育指導(dǎo)、心理護理的有效時機。
在我們這一行業(yè)中,護士姐妹們常有這樣的感受:“掙錢不多,干活不少;重復(fù)乏味,不用思考;又臟又累,也不落好;若有機會,轉(zhuǎn)行跳槽”。雖然說,這只是一個負面的感受,但是從這樣的感受是否可以看出她們有沒有職業(yè)的榮譽感,有沒有對這個職業(yè)長遠的規(guī)劃,甚至談及熱愛?在這樣的心境下,就算有“心”,也沒有堅持下去的動力。
常言道:“火車跑得快,全靠車頭帶!惫,據(jù)我個人而言,我覺得張中南教授“人本位護理”理念的落實還必須依靠各個護理管理者根據(jù)自己的醫(yī)院的具體情況來具體規(guī)劃實施。但是,張中南教授思想的火花,卻能燃起我們心中對護理工作的熱情,更能給我們?nèi)諠u封閉的心靈注入山間甘甜的泉水。
愛在左,同情在右,走在生命路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得香花爛漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得疼痛,有淚可落,卻不是悲涼。
《喚醒護理》讀后感10
婚姻有七年之癢這一說,意思就是結(jié)婚久了,新鮮感喪失,如果無法選擇有效的方法通過這一“瓶頸”,婚姻就會終結(jié)。今年正是我工作的第七個年頭,對于護理這份工作就如婚姻中的七年之癢那樣,已經(jīng)沒有剛工作時的那份熱情了。覺著護士就是天天被使喚,伺候人的,頂多就是一個高級保姆,每天機械的重復(fù)著工作。緊張的醫(yī)患關(guān)系讓我們時刻擔心著會不會被病人或家屬打死,恨不得穿著鎧甲,帶著武器去上班,可以說是掙著賣白菜的錢,操著賣毒的心。還有那永無休止繼續(xù)教育學(xué)分,院內(nèi)外學(xué)習(xí),品管圈活動,理論考核,操作考核等等。讓人煩心不已。我一直在想,本科護士和中專護士干的活都是一樣的,上大學(xué)學(xué)護理虧不虧。肯胍獡Q工作,可是自己除了會打針發(fā)藥掛水這些,其它也不會做啊,只好繼續(xù)混著過日子。
《喚醒護理》這本書醫(yī)院早就發(fā)放到各個科室了,但我是一次也沒有翻閱過它,如果不是護士長要求大家每人寫一篇《喚醒護理》讀后感,而且不允許抄襲,必須得自己寫,我想我也不去閱讀這一本書的。然而當我合上《喚醒護理》這本書時,我豁然開朗了,讓我看到工作的方向、讓我體會到了辛勤工作的意義、讓我重新感受到生命的價值。積極的'心態(tài)成就一個人的一生,消極的心態(tài)消耗一個人的一生。我現(xiàn)在要做的不是一味的抱怨,抱怨我的工作,抱怨一切的不如意,要心中有護理,擺正自己的位置讓自己的護理做到最好。讓大家認可我們的護理工作不僅僅是伺候人。張教授僅用16個字概括了整體護理的全部內(nèi)容:即治療處置、生活護理、心理護理、教育指導(dǎo)。以前我們只注重了其中的治療處置,而丟掉了另外的3/4。還記得剛上班的時候,那時候的工作只要按醫(yī)囑把治療做上去,上午十點,下午十六點各巡視一次病房,其余時間就是坐在護士站閑聊。現(xiàn)在呢,責任制護士除了洗手是在護士站完成的,其它時間護士都是穿梭在病房的。僅僅一個新入院的患者,哪怕他只住院一天,護士也要要對他進行入院環(huán)境,制度,陪護,飲食,疾病相關(guān)知識的宣教,做好患者的壓瘡,跌倒墜床,疼痛,心理社會評估等等。僅入院宣教工作就要花去將近二十分鐘的時間,我很是疑惑,這個有必要嗎?讀了《喚醒護理》,我明白了這正是人本位護理的體現(xiàn),正是中國護理事業(yè)不斷完善的體現(xiàn)。
那么本科學(xué)護理虧嗎?讀了《喚醒護理》后,我可以回答了:不虧。學(xué)士學(xué)位算什么,目前護理已經(jīng)有了博士學(xué)位,并且已經(jīng)有三所名校設(shè)立了博士后流動站。我們要對今后的人生進行規(guī)劃,從而成就自己。我們要學(xué)習(xí),我們要上進,我們要做好充足的準備迎接挑戰(zhàn),因為我們面對著的是寶貴的生命。
讀了《喚醒護理》后讓我對護理這個行業(yè)又充滿了熱情,猶如人的細胞七年會完成一次整體的新陳代謝,我自愿做一名護士,不再彷徨,履行“保護生命,減輕痛苦,促進健康”的神圣職責。遵守護士的職業(yè)道德規(guī)范,忠于職守,勤勉好學(xué),關(guān)愛生命,精心護理。像南丁格爾那樣,以一顆同情心和責任心對待每一個病人,做人類健康的守護神,將畢生精力奉獻給護理事業(yè)。
《喚醒護理》讀后感11
在未拿到《喚醒護理》這本書的時候,我從來沒有靜下心來去認真想過我的職業(yè)。讀完這本書時,我突然感覺眼前不再是茫茫黑夜,心中有一盞明燈在照耀著我,使我不再迷茫。
《喚醒護理》一書是著名醫(yī)院管理專家、骨科專家、美國阿肯—州骨科研究所所長、第一位獲得—理查德·歐考納獎的—醫(yī)學(xué)專家張中南教授所著。書中不僅提出了“人本位護理”的理念,更詳實地介紹了如何實施,目的就是幫助護理管理者和護士在實施優(yōu)質(zhì)護理的過程中知道做什么,懂得為什么,掌握怎么做。書中絕大多數(shù)案例都來自作者親身管理經(jīng)歷,通俗易懂。它不是教科書,卻有教科書的靈魂;它不是制度規(guī)范,卻是制度規(guī)范的標準和依據(jù);它不能被生搬硬套,而是需要理解創(chuàng)造。
書中作者一針見血的指出了當前護理缺陷的現(xiàn)狀,分析了護理缺陷的原因,提出時代呼喚人本位整體護理,給我們的臨床護理工作提供了全新的工作模式和流程。
作者給我們提出了護理工作的七項內(nèi)容是:生活護理、治療處置、教育指導(dǎo)、心理護理、監(jiān)護觀察、功能訓(xùn)練、—服務(wù)。構(gòu)建了全新的護理流程,簡單的概括為八個字:評估、報告、計劃、實施。在生活護理的認識上,我們存在很多的誤區(qū),認為生活護理就是給病人洗頭洗腳、喂飯、剪指—。其實不然,受過—培訓(xùn)的護士,可以在生活護理中及時動態(tài)量化的評估病情,了解病人的自理能力,進行—系統(tǒng)的評估、教育指導(dǎo),鼓勵患者能做的事自己做,從而達到真正的痊愈。在護理流程中,首要的也是最重要的是評估,包括四個步驟:了解、比較、假設(shè)、判斷。通過“四看”、“三問”、“再查”了解病情,將搜集到的資料和正常值,以及病人之前的數(shù)據(jù)進行比較,提出假設(shè),再通過排序和排除進行判斷,再向醫(yī)生報告,包括病人的反應(yīng),自己的判斷和—據(jù),以及提出建議,整個過程科學(xué)系統(tǒng)有層次有重點。護士不僅需要扎實的—理論知識和實際—作能力,還需要科學(xué)嚴謹?shù)膽B(tài)度和高度的責任感。
如果護士通過以上的評估過程,—實了自己的判斷是正確的,提出的建議是積極可取的,不僅可以保護病人的安全,得到醫(yī)生的認可,而自我價值的認同也會讓自己頗有成就感,同時會大大促進自己的經(jīng)驗積累和能力提升。
這讓我想到,在臨床中,我們護士是病人說什么就報告什么,病人說頭疼,就立即告訴醫(yī)生頭疼,病人說心里難受,就報告醫(yī)生說心里難受,從來沒有去考慮一下為什么病人會頭疼,是發(fā)熱引起的還是高血壓引起的,還是睡眠不好引起的。病人說心里難受,也沒仔細詢問和檢查,難受的部位是心臟還是胃,是疼痛還是悶氣,缺乏細致的病情觀察能力,沒有自己的評估和判斷。
護理計劃的制定應(yīng)是全面?zhèn)性化動態(tài)的,而護理計劃應(yīng)包含護理工作的各項內(nèi)容,即治療處置、生活護理、心理護理、教育指導(dǎo)、功能訓(xùn)練、病情了解。各項計劃的'內(nèi)容應(yīng)是根據(jù)每個病人具體情況制定的,也就是我們通常所說的個性化護理方案。不同的病人不同的方案,同一個病人因疾病的發(fā)展會出現(xiàn)新的問題,需要不斷調(diào)整護理方案。護理計劃實施的過程,需要“邊做邊看”,及時觀察病人的反應(yīng),評估治療處置的效果和不良反應(yīng),判斷、報告醫(yī)生,重新修正方案,如此循環(huán)往復(fù),形成一個完整的護理循環(huán)流程。
在治療處置的過程中,我們和患者的每一次溝通都可以起到教育指導(dǎo)的作用,每次進入病房,溫馨的微笑、親切的話語、—作時的輕柔體貼,都會有心理護理的功效。關(guān)鍵看你是否是個有“心”人,能否把握教育指導(dǎo)、心理護理的有效時機。
市中心醫(yī)院脊柱外科護理團隊在護士長李倩的倡導(dǎo)下,養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。最近,我們將院領(lǐng)導(dǎo)贈予的護士節(jié)禮物——《喚醒護理》納入新的學(xué)習(xí)計劃。每日,由夜班護士在微信群里發(fā)放讀書錄音,方便大家在晨起或睡前等休閑時間聆聽。手機版大家對每一章節(jié)的內(nèi)容有所感悟或疑問時會留言,護士長帶領(lǐng)大家答疑解惑、學(xué)以致用。
《喚醒護理》讀后感12
喚醒護理是一本讓我們深刻理解護理工作重要性的書籍。作者深入淺出地介紹了護理工作的現(xiàn)狀以及未來的發(fā)展方向。我們在看完這本書后,會深感護理工作的巨大貢獻,并且也更加認識到了自己的責任和使命。
第一章節(jié)開篇,引出了護理工作的重要性,內(nèi)容主要涵蓋了護理和醫(yī)療的關(guān)系、護理工作的價值和現(xiàn)狀。作者以自己多年的實踐經(jīng)驗和理論研究,告訴我們護理工作有多么重要。護士們是醫(yī)療團隊中不可或缺的一部分,他們可以通過細致入微的護理工作,極大地緩解了醫(yī)患間的不信任和矛盾,同時護理工作還能更好地保障病人的身體健康和心理健康。
第二章節(jié)講述了護理中的困惑和挑戰(zhàn),主要涉及到護理工作的久坐久立,身體和心理的壓力,以及操作技能的不足等問題。從作者親身經(jīng)歷來看,護理工作的確是一項高強度和高風(fēng)險的工作,護士們工作強度高,負擔大,而且要面對各種形態(tài)的壓力。但是,這種艱苦的工作,卻是值得的,因為護理工作最終的目的是為了治愈病人。同時,護理工作又是要求細致入微的,這樣的特點容易與繁瑣的操作技能聯(lián)系在一起,讓護士們感到壓力。
第三章節(jié)介紹了護理服務(wù)的創(chuàng)新和改革方向,主要圍繞互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和遠程醫(yī)療方向展開。作者指出現(xiàn)代社會互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高度發(fā)展,給傳統(tǒng)醫(yī)療體系注入了新的生機,遠程醫(yī)療的興起和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的深入應(yīng)用,將大大方便病患的治療和護理過程,并且能夠提高護理服務(wù)的效率和質(zhì)量。同時,這樣的發(fā)展對于醫(yī)療體系的改革,也是一種新的嘗試,為醫(yī)療體系提供了新的思路和可行性的方案。
第四章節(jié)是總結(jié)和反思,從歷史和未來的角度,較為詳細的總結(jié)了護理工作的現(xiàn)狀和未來的發(fā)展方向。同時,也提醒我們要時刻保持對病人的關(guān)心和責任感,要不斷的深入學(xué)習(xí)理論和實踐的護理知識,提高自己的`工作水平和質(zhì)量。
看完這本書,讓我更加認識到了護理工作的重要性和不易。護士們不僅要面對高度的工作負擔和面對各種形態(tài)的壓力,還需要時刻關(guān)注病人的身體和心理健康,做到精心細致的護理工作。同時,隨著科技的不斷發(fā)展和醫(yī)療體系的不斷完善,護理工作的未來也將不斷的注入新的生命力,我們也需要時刻關(guān)注并且學(xué)習(xí)前沿的知識和技能,以便更好的為病人提供更好的護理服務(wù)。
《喚醒護理》讀后感13
最近在護理部領(lǐng)導(dǎo)的推薦下,認真閱讀了張中南教授的經(jīng)典著作《喚醒護理》,感觸頗深。作者字里行間流露出的人間真情,公平,正義的風(fēng)格都是我們護理人員學(xué)習(xí)的典范。其中有一個觀點是需要改變當前醫(yī)院存在的“病本位”和“利本位”的模式,繼而以“人本位”理念代替。就讓我想到了護理學(xué)上“一疾病為中心”的護理理念轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙圆∪藶橹行摹钡淖o理理念。 在病人就診時的心理中,張教授講到“快點治好病、千萬別出事、不花冤枉錢、把我當人待”。這就要求每位醫(yī)護人員尊重病人隱私,帶著感情去對待每一位病人;為病人提供安全、有效的護理全過程中,切實實施“人本位”理念;不讓病人多花冤枉錢,在我們的護理過程中,應(yīng)有這樣的一根弦,即時刻關(guān)注病人的心理感受和人格尊嚴,不能用看大上海(戴有色的眼鏡)的眼睛去看待病人。須知,我們的每位患者都是平等的,其本質(zhì)是都需要被一顆博愛的心濟眾博施。在護理工作中,在重視每一位病患的前提下,更應(yīng)高度重視危重癥和圍手術(shù)期病人,連續(xù)跟蹤病情轉(zhuǎn)歸,讓患者得到安全效果、最大化的康復(fù)。 不管從張教授的書中還是從我們實際情況來體驗,我們都知道并且應(yīng)該知道,采用“人本位”可有效降低并發(fā)癥的發(fā)生率,減少甚至避免安全隱患,最大化地體現(xiàn)醫(yī)生診療技術(shù)水平,減輕病人的痛苦,提高護理的效果,從而達到促進醫(yī)患和諧、提升醫(yī)院形象、實現(xiàn)治療護理價值最大化的'目的。
在病人手術(shù)后,我們沒有意識到患者疼痛的劇烈程度和患者初始愿望之間的鴻溝般的差距,對于患者疼痛的解釋,以前是:“疼痛就這樣的,這個毛病肯定疼痛的。哪有這么大的手術(shù)做了不痛的呢!彪m然說得到了部分患者家屬的理解,但是大部分患者及患者家屬還是不理解的,因為,須知患者來醫(yī)院是治病的,而不是來遭罪的;因為,須知絕大多數(shù)患者只能看到他們目前的苦難,不會去幻想、延想過了這段苦難日子過后的幸福生活。而我們都知道,疼痛會導(dǎo)致一些列不良影響,比如患者情緒波動很大,比如長時間疼痛后對醫(yī)護人員的不信任,比如使其他患者產(chǎn)生恐懼心理,比如全身應(yīng)激性反應(yīng),現(xiàn)在我們利用術(shù)后鎮(zhèn)痛泵對癥治療,對于患者的疼痛主訴,我們?nèi)ハ嘈挪∪苏娴暮芡矗M力去緩解其疼痛癥狀。提高病人對醫(yī)務(wù)工作者和醫(yī)院的滿意度。
作為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者,我們必須“一切以病人為中心”,以病人需求為導(dǎo)向,多為他想一點。喚醒我們的責任心,喚醒我們的職業(yè),喚醒我們和患者之間的真情,也許很多事情真的就是小事,醫(yī)患之間也沒有那么多的矛盾。
《喚醒護理》讀后感14
鑒于近幾年來不斷升級的醫(yī)患關(guān)系,20xx年初,衛(wèi)生系統(tǒng)啟動“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”,其宗旨就是通過改革現(xiàn)有的護理模式,履行護理職責,提高護理水平,為就醫(yī)者提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù),從而達到讓就醫(yī)者滿意、社會滿意、政府放心、醫(yī)患矛盾緩解的目標任務(wù)。
而當今醫(yī)療護理的現(xiàn)狀是:病人的生活照顧幾乎完全交給病人家屬或護工,護士的工作變成了簡單的打針輪流和日常處置,以及對生命體征的觀察。在護理過程中,因護士只執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑,別的基本上一概不管,缺乏主動有效的溝通,從而導(dǎo)致病情了解滯后,教育指導(dǎo)缺位,病人康復(fù)延遲,醫(yī)患關(guān)系升級,最終各方皆不滿意的惡性循環(huán)。
那么,作為一名護理工作人員,也是實施優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的主體,我們應(yīng)該怎么樣去做,以防患或降低上述問題的產(chǎn)生,從而實現(xiàn)我們作為一名護理工作人員的從事護理工作的價值呢?
南丁格爾誓言告訴我們,作為一名護理工作者,我們要純潔自愛,要忠貞職守,盡力提高護理之標準,勿為有損之事,務(wù)謀病者之福利。
因此,我們首先要明白,什么是優(yōu)質(zhì)護理,因為只有明白了什么是優(yōu)質(zhì)護理,我們才能夠更好的去實施。張中南老師的《喚醒護理》這本書中指出,優(yōu)質(zhì)的護理其實就是以人人本位的整體護理,它不僅僅包括現(xiàn)行“病本位”護理模式下的醫(yī)療處置護理和生活護理,還包括病人的心理護理和教育指導(dǎo)。
在明白了什么是優(yōu)質(zhì)護理后,我們應(yīng)該怎么樣去實施呢?結(jié)合我自己來說,作為一名婦產(chǎn)科助產(chǎn)護士,我主要從事助產(chǎn)工作。助產(chǎn)工作主要分為產(chǎn)前、產(chǎn)中及產(chǎn)后護理三大部分。產(chǎn)前工作主要在產(chǎn)房完成,這時候的'產(chǎn)婦處于……………。產(chǎn)中工作………。。產(chǎn)后工作………。(充分突出自己的積極性與主觀能動性,在護理工作中怎么堅持以人為本的護理理念,對產(chǎn)婦及其家屬進行心理護理和教育指導(dǎo),以避免產(chǎn)婦及家屬產(chǎn)生焦躁心理和一些不好的現(xiàn)象,通過自己的護理行為,緩解對方病人的無助、焦慮和恐慌心理,做好護理記錄,最終讓孕婦順利生產(chǎn),產(chǎn)后如何繼續(xù)關(guān)注,給產(chǎn)婦帶去春風(fēng)暖日般的關(guān)懷直至對方出院,然后事后針對自己護理工作中存在的不足,積極檢討改進,努力提升自身的專業(yè)護理水平)
作為一名護理工作人員,護理工作的好壞關(guān)系到病人的生命安全和其家庭的幸福與否,只有在護理過程中堅持以人為本的護理理念,為病人著想,積極努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,才能夠?qū)崿F(xiàn)南丁格爾所說的為病人之福利,才能夠?qū)崿F(xiàn)和諧的醫(yī)患關(guān)系,才能夠?qū)崿F(xiàn)白衣天使的使命,才不負我們當初選擇從事護理行業(yè)的初衷!
《喚醒護理》讀后感15
很遺憾我是以“非情愿”的方式讀到《喚醒護理》這本書,現(xiàn)如今非常慶幸自己讀了這本書,也很榮幸有這次“非情愿”的機會學(xué)習(xí)。本書的開篇便有個直擊心靈的問題“護理的作用是什么?”,我不禁沉思,從業(yè)兩三年我從未想過類似的問題。起初我學(xué)習(xí)護理專業(yè)也并非自愿,只是源于各種機緣巧合的方式下學(xué)習(xí),做事各個方面也是覺得做好本分就行。
讀了《喚醒護理》讓人豁然開朗,本書一針見血的指出護理上的五大缺陷:護理人員數(shù)量不足、過度治療占用時間、專業(yè)技能差強人意、護士積極性受挫等。作為剛?cè)肼殠啄甑木窨谱o士,很多方面是自身努力沒有辦法改變的,而能變的就是對自身問題去改進、提高。
首先,努力提高專業(yè)技能。精神科?谱o士很多專業(yè)技能都不如綜合性醫(yī)院,這是我剛?cè)脶t(yī)院的第一感覺。各有所長,精神科擅長精神科的病情觀察,卻也對其他方面的病情觀察有所缺陷,就算觀察到可能知識盲區(qū)也并不知曉怎樣護理,加強自身理論的學(xué)習(xí)是作為護理人員一直應(yīng)該做的事情。
其次,盡快轉(zhuǎn)變護理觀念,并主動觀察、善于觀察。什么是真正的護理,本書給出解答。人本位整體護理如此重要!形象地講,其意義與作用就是讓護士成為醫(yī)生的哨兵。她們就像戰(zhàn)斗中的偵察兵,不是主力作戰(zhàn)部隊,卻可以發(fā)現(xiàn)敵情,防患于未然。她們也是病人的守護神,時刻看護著病人,及時發(fā)現(xiàn)問題。這就說明病情的觀察尤為重要,可以有個超前思維做好預(yù)防及時給予處理,防止病情的加重。之前科室有位體重100公斤患者,每天夜里睡眠期間她常會不定時地自己坐起呼吸再睡覺,有位護士查房發(fā)現(xiàn)該患者是在咳嗽、有痰不適,就及時報告醫(yī)生,后遵醫(yī)囑給予霧化吸入、止咳治療,患者睡眠改善明顯。假設(shè)護士只是常規(guī)巡視患者睡眠動態(tài),未觀察到患者有痰咳不出的`特殊情況,很有可能該患者會發(fā)生痰窒息的意外。
最后,需擁有同理心、同情心。與其說讀《喚醒護理》有感,我更覺得像是自我反省,反省我自身的不足,反省自己工作中是否有做到像書中所說要有同理心、同情心。引用書中的話:“愛在左,同情在右,走在生命路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得香花爛漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得疼痛,有淚可落,卻不是悲涼!痹(jīng)看過一則新聞,某醫(yī)院ICU 護士為了解病人吸痰及氣管插管的痛苦,親自讓醫(yī)生給予氣插,為的就是設(shè)身處地的感受病人的痛苦,提供患者更好的服務(wù)。
護理面對的是人,從業(yè)道路肯定有困難和變化,更有考驗和承擔。我們作為護士要學(xué)的、要改變的有很多,但我相信,為患者健康服務(wù)的護理道路將是一片光明的。
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