- 相關(guān)推薦
讀《追蹤小綠人》有感
當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的讀《追蹤小綠人》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《追蹤小綠人》有感1
海悲傷的唱著歌，浪花無(wú)精打采的拍打著岸上的礁石，大樹(shù)臉色枯黃，那些樹(shù)葉在天空中翩翩起舞......
我在寒假中閱讀了《追蹤小綠人》這本書(shū)，故事情節(jié)非常感人，用童話的方式傾訴人們，讓世界重回美好，內(nèi)容栩栩如生，讓我讀了以后意識(shí)到世界的重要，故事內(nèi)容大致是這樣的：“這是著名兒童文學(xué)作家金波爺爺近年傾情奉獻(xiàn)的長(zhǎng)篇童話新作，是”小綠人”系列作品的第一部。作品圍繞"小綠人”這個(gè)可愛(ài)的通話形象展開(kāi)，從小葉子和小曉這一對(duì)好朋友希望遇到神秘的小綠人，到他們意外地在郊外走過(guò)七彩橋，發(fā)現(xiàn)小綠人，最后邀請(qǐng)小綠人來(lái)到人間的奇遇，將生動(dòng)而懸念迭起的故事敘述的非常到位，將我們帶入美如夢(mèng)幻般的“小綠人家園”，讓我們游覽于如斯美景，體味最迷人、最純真的友誼。
當(dāng)我讀到最后一行字時(shí)，眼淚奪眶而出，甚至有那么一瞬間覺(jué)得人類(lèi)是無(wú)用的，你瞧，人類(lèi)為了自己一時(shí)的貪婪，而破壞生物鏈，一棵棵大樹(shù)縱然倒下，導(dǎo)致多少鳥(niǎo)兒無(wú)路可走，無(wú)家可歸？還有多少家工廠正在排污水，排煙霧......地球媽媽臉上的一道道傷疤，又有誰(shuí)來(lái)彌補(bǔ)？當(dāng)然，人類(lèi)的`放肆?xí)獾酱笞匀坏淖l責(zé)-------病毒滋生、全球變暖，海嘯、沙塵暴以及干旱與洪澇災(zāi)害就是大自然對(duì)人類(lèi)的強(qiáng)留控訴！到那時(shí)候，地球?qū)?huì)變成無(wú)聲無(wú)色、毫無(wú)生趣的世界，如果我們失去了大自然的保護(hù)，那生活還有什么意義？
同學(xué)們，快來(lái)閱讀這本書(shū)吧，一起用行動(dòng)證明：我們要讓世界重回美好！
讀《追蹤小綠人》有感2
從沒(méi)有一本書(shū)能夠如此真切地印記在我的心里，無(wú)法抹去。這本書(shū)中滿是孩子們的思維，我實(shí)在無(wú)法想象金波是怎樣創(chuàng)作的。書(shū)里的小精靈、諸多角色和蘊(yùn)含著深刻道理的故事，讓我印象深刻。
小綠人，個(gè)頭偏矮，嬌小玲瓏，全身是綠色的，從遠(yuǎn)處看就像一顆顆閃爍的小星星在給你眨眼，只是這些星星是綠色的。小綠人小葉子與他的家人、祖父、叔叔、宮祖父等經(jīng)歷了一段奇妙的故事。令人意想不到的是，他們身邊最親近的人，居然是神秘小綠人。小曉正是這位小綠人，她是在冬季被宮祖父收養(yǎng)的。小綠人喜歡整潔的環(huán)境，不喜歡不講衛(wèi)生和亂丟垃圾得人。他們熱愛(ài)樹(shù)木，熱愛(ài)大自然。在我閱讀到小綠人喜歡與不喜歡得人的這一章時(shí)，我不禁想到：如果真有小綠人，他應(yīng)該會(huì)喜歡我，由于我即不抽煙喝酒，也注意衛(wèi)生。盡管我偶爾會(huì)亂丟一些垃圾，但我早已改善了很多。并且，我熱愛(ài)大自然，喜歡這些蔥翠的大樹(shù)，五彩繽紛的花朵，也有那如毛毯般的`綠草。我也喜歡旅游，懷念小時(shí)候在鄉(xiāng)村傍晚時(shí)分坐在牛背上，夕陽(yáng)的余暉灑在我背后，真是一幅美麗的畫(huà)面！然而，這依舊是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美好而遙不可及的夢(mèng)想。我告訴父母這些想法，但他們都說(shuō)世上沒(méi)有小綠人，這些只是騙小孩的，和小葉子的叔叔所說(shuō)的一樣。即便如此，我仍然愿意相信，可愛(ài)的小精靈們生存在茂密的大森林中，與各種小動(dòng)物們共享快樂(lè)與幸福。在此，我呼吁大家開(kāi)始行動(dòng)，不隨意亂丟垃圾、不隨地吐痰、不砍伐森林的樹(shù)木、不踐踏草坪！我真心希望這個(gè)世界不再有汽車(chē)排放的刺鼻廢氣，海灣不再放滿垃圾，垃圾箱不再空落落，流浪的垃圾寶寶們不再無(wú)家可歸……這一切都需要我們?nèi)祟?lèi)努力。我希望，不管世上是否有小綠人，我們都要保護(hù)環(huán)境、注意衛(wèi)生，守護(hù)好我們的家園。也許，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界上還有很多意想不到的事情當(dāng)發(fā)生。
在我讀完這本書(shū)時(shí)，我想：也許即便到老我也不會(huì)忘記這本書(shū)，因?yàn)樗休d著我的夢(mèng)想。
讀《追蹤小綠人》有感3
我自打看了《追蹤小綠人》這本書(shū)以后，感觸頗深。跟蹤小綠人是一部緊緊圍繞小綠人這個(gè)栩栩如生可愛(ài)的童話品牌形象而形成的童話，情節(jié)栩栩如生，充滿了伏筆。這本書(shū)也有一些保護(hù)生態(tài)環(huán)境的寓意蘊(yùn)涵在其中。
小編及其小曉喜愛(ài)當(dāng)然，保護(hù)環(huán)境。她們的親人也由于想看看小綠人而積極主動(dòng)勤奮地改正自身的不良習(xí)慣、老毛病。祖父為了更好地見(jiàn)小綠人，就是把抽了三十年的煙戒了。在逐漸的情況下，成年人中僅有祖父堅(jiān)信小綠人的存有，由小編寫(xiě)詞，小曉作曲的綠園之歌吸引住了小綠人的目光。在那一天的`月光慶祝會(huì)上，每個(gè)人都主要表現(xiàn)出自身的本事，反映出小編一家和小綠人中間濃濃愛(ài)意。
原文中的小綠人是自然界的小精靈，但是，他歪斜意味著著自然界嗎？總數(shù)日益降低的小綠人不就像即將匱乏的生態(tài)資源嗎？
看完這本書(shū)，我深陷了思索中，想著，自然界多少錢(qián)幸福，大家為什么不去愛(ài)惜它呢？
在我們都喜愛(ài)當(dāng)然，愛(ài)惜當(dāng)然時(shí)，堅(jiān)信小綠人便會(huì)返回大家身旁。
讀《追蹤小綠人》有感4
今天我讀了一本關(guān)于探險(xiǎn)的童話書(shū)《追蹤小綠人》，里面講的是小葉子和小曉這對(duì)好朋友希望遇到小綠人，他們編的.綠園之歌引來(lái)小綠人，最后與小綠人交朋友的奇妙故事。
小葉子是一個(gè)喜愛(ài)植物的人，他發(fā)現(xiàn)小綠人后，更喜歡植物了。他性格開(kāi)朗，好奇心很強(qiáng)，多次保護(hù)小綠人不被人傷害。小曉是個(gè)神秘的女孩，原先是一個(gè)小綠人，后來(lái)由于想到人間體會(huì)溫暖，就變成了人。她和小葉子是朋友，和小葉子有過(guò)幾次重大發(fā)現(xiàn)。爺爺和宮爺爺是一對(duì)老頑童，經(jīng)常玩逗蛐蛐�，F(xiàn)在和小曉、小葉子，一起探索小綠人。小叔雖然對(duì)小綠人不是太好，但最后跟小綠人道了歉，也和他們成了好朋友。
剛讀一小半，我就有點(diǎn)緊張，原來(lái)我不知道小綠人長(zhǎng)什么樣，會(huì)是外星人嗎？對(duì)人類(lèi)會(huì)有不友好的舉動(dòng)嗎？發(fā)現(xiàn)小綠人后，我繃緊的神經(jīng)立刻放松了下來(lái)，因?yàn)樾【G人很溫柔，就這樣，小綠人和小曉他們交上了朋友。讀到小叔想讓小綠人和人類(lèi)接觸時(shí)，我又非常擔(dān)心。我想：人們會(huì)不會(huì)把小綠人抓去做研究？果然不出我所料，人們把小綠人當(dāng)玩具一樣，不考慮小綠人的感受。還好小曉和小葉子及時(shí)出現(xiàn)，拯救了小綠人。讀到最后，我又為宮爺爺?shù)碾x去感到傷心，為小綠人的離去而感到失落。
這本書(shū)陪伴了我整個(gè)暑假，愿更多人來(lái)看這本書(shū)，請(qǐng)大家珍愛(ài)生命，保護(hù)生命。
讀《追蹤小綠人》有感5
今天我看了一本金波爺爺寫(xiě)的書(shū)——《追蹤小綠人》。
《追蹤小綠人》這本書(shū)是長(zhǎng)篇童話，它來(lái)自出版?zhèn)髦\媒集團(tuán)、江蘇少年兒童出版社。翻開(kāi)封面的第三面就是金波爺爺?shù)囊粡堈掌�。你看到他是什么樣子的？你猜測(cè)過(guò)他會(huì)寫(xiě)出什么樣的書(shū)嗎？在翻開(kāi)一頁(yè)是作者簡(jiǎn)介——金波，1935年7月生于北京。首都師范大學(xué)音樂(lè)系教授，教育部全國(guó)語(yǔ)文教材審定委員會(huì)委員，中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員。大學(xué)時(shí)代開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)造。出版有：詩(shī)集《綠色的太陽(yáng)》······
著名作家金波20xx年傾情奉獻(xiàn)的長(zhǎng)篇童話新作。作品圍繞“小綠人”這個(gè)可愛(ài)的童話現(xiàn)象，展開(kāi)生動(dòng)而有懸念的故事。
這本書(shū)一共有十九章。這本書(shū)的主人公叫小葉子，他家有一個(gè)百花盛開(kāi)、綠樹(shù)成蔭的院子——“綠園”。據(jù)他爺爺說(shuō)小葉子出生的.時(shí)候下著雪，可是綠園里的樹(shù)葉都是碧綠一片，所以給他取名小葉子。 小葉子有個(gè)自小一起長(zhǎng)大的好朋友——小曉，他們?cè)诰G園里快樂(lè)的生活著，小葉子總感覺(jué)小曉像個(gè)可愛(ài)的小精靈。時(shí)間漸漸的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，小曉和小葉子都已經(jīng)上三年級(jí)了。有一天晚上，小葉子在綠園發(fā)現(xiàn)了綠色精靈“小綠人”，并和他們結(jié)為了好朋友。后來(lái)小葉子的小叔把小綠人帶到他的飯店里當(dāng)服務(wù)員，可是端上來(lái)的菜都是小綠人的朋友，那些人還抽煙，讓小綠人喘不過(guò)氣來(lái)，看著人類(lèi)吃著他們的朋友，小綠人們都傷心的發(fā)抖。最后還是小曉拿來(lái)了一束鮮花，小綠人隱身在鮮花中，保住了性命，后來(lái)宮爺爺病了。故事就這樣結(jié)束了嗎？
通過(guò)這次的閱讀，我仿佛看到了許多的美景，還告訴我們不僅要愛(ài)護(hù)大自然，還要與大自然接觸。
按老師的提示，修改你的讀后感吧。
宋亞男也看過(guò)這本書(shū)，你去看看她寫(xiě)的吧，你倆一起交流交流。
讀《追蹤小綠人》有感6
在假期里，我看了一本名叫《追蹤小綠人》的書(shū)，書(shū)得作者是金波，里面講了有一個(gè)家庭，生了一個(gè)小男孩，又撿了一個(gè)小女孩，后來(lái)發(fā)現(xiàn)小女孩是小綠人的一份子，后來(lái)又在自家綠園發(fā)現(xiàn)數(shù)千人小綠人，又經(jīng)歷了許許多多有趣的事，可他的小叔不幸引起了和小綠人的'誤會(huì)，之后為了不讓人們都知道有小綠人，便把小綠人送走了。
這本書(shū)只有一點(diǎn)點(diǎn)厚，但是作者金波在書(shū)中運(yùn)用了許多的好詞、好句、把文章寫(xiě)的栩栩如生，以小綠人引起孩子們的興趣，使這個(gè)故事仿佛像真的，生氣勃勃。
里面的主人公，小葉子、是男孩，他聽(tīng)爺爺說(shuō)新聞?dòng)行【G人，開(kāi)始以為是假的，可后來(lái)因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的探索，找到了小綠人。
小葉子擁有堅(jiān)持不懈的精神，而我有時(shí)一遇到難題就會(huì)嘆氣，不想做，一點(diǎn)也沒(méi)恒心。
我以后也要像小葉子一樣，堅(jiān)持不懈，才能找到我的“小綠人”。
讀《追蹤小綠人》有感7
你走進(jìn)植物心情愉快嗎？你喜歡露天宿營(yíng)嗎？你是旅行家嗎？你是牧童嗎？你是盆景愛(ài)好者嗎？你可能會(huì)問(wèn)我為什么會(huì)問(wèn)那么多問(wèn)題。我告訴你一個(gè)秘密，你只要符合這里的一條你就可能見(jiàn)到見(jiàn)到小綠人，不過(guò)你只要喜歡攀折花木。喜歡濫砍濫發(fā)樹(shù)木。喜歡吸煙或喜歡隨地大小便就不會(huì)見(jiàn)到小綠人的，小聲點(diǎn)，一般人我不告訴他。
說(shuō)了半天你還是一頭霧水呢吧。我看了一本好書(shū)名叫《追蹤小綠人》，真的超超超超超超級(jí)好看。這本書(shū)講述了一個(gè)小男孩童話一般的神秘的童年，他小的時(shí)候家里新增了一個(gè)叫小曉的.女孩，她像精靈一般能和植物說(shuō)話，能瞬間把小綠人變沒(méi)，她咬一口酸澀的蘋(píng)果，就會(huì)變成甜甜的蘋(píng)果……之后經(jīng)過(guò)一家人的努力終于見(jiàn)到了小綠人，他們除了身自矮小，長(zhǎng)的樣子幾乎和我們一樣。最后經(jīng)過(guò)種種原因小男孩奇跡般的和變成蒲公英的宮爺爺。小曉和小綠人分開(kāi)了。明白了嗎？雖然媽媽給我說(shuō)：小綠人是不存在的，是作者編出來(lái)的。但我還是憑這絲希望想見(jiàn)到小綠人。
小綠人，我追蹤了你很久很久，雖然終于找到了你，但我們經(jīng)理了多少艱難險(xiǎn)阻！還有那個(gè)可愛(ài)的精靈小曉，你夢(mèng)幻般的來(lái)了，又幻般的去了，難道你永遠(yuǎn)是一個(gè)謎嗎？我終于知道了，我們都有一個(gè)神秘的童年�！髡呓鸩ㄟ@就是我那小小的一絲希望。
讀《追蹤小綠人》有感8
生活中我們常常感嘆知音難覓。讀了《追蹤小綠人》這一本書(shū)，我明白了要想擁有眾多朋友必須要有一顆善良的心的道理。
作者把小綠人寫(xiě)成類(lèi)似黃種人一樣的種族，正是因?yàn)槲闹械摹拔摇焙蜖敔敵錆M了愛(ài)，并且堅(jiān)信小綠人的`存在，所以“我”見(jiàn)到了小綠人，同時(shí)小綠人也認(rèn)識(shí)了作者全家以及一個(gè)名叫小小的姑娘和龔爺爺。正是因?yàn)樾【G人與他們之間真誠(chéng)溝通，所以才成為朋友。
然而，“我”的叔叔卻因?yàn)榻疱X(qián)而給原本真誠(chéng)的心靈蒙上了陰影，他利用小綠人來(lái)招攬餐館的生意，導(dǎo)致小綠人被所有人知道。
叔叔將小綠人和全家人對(duì)他的信任拿來(lái)充當(dāng)發(fā)財(cái)?shù)墓ぞ�，可是信任是由不得玩弄的，別人對(duì)你的信任，只能用你的信任來(lái)回報(bào)。否則，便是真摯友誼的結(jié)束。
小綠人不再信任人類(lèi)，那個(gè)由小綠人變成的小小，追隨著小綠人而來(lái)，就這樣夢(mèng)幻般地走了。面對(duì)小綠人的離去，留給讀者很多思考。生活中，學(xué)生欺騙老師，兒女隱瞞父母，朋友分道揚(yáng)鑣，同學(xué)反目成仇，夫妻勞燕分飛……都是從缺失信任開(kāi)始的，可見(jiàn)，人與人之間的善良與信任在處理人際關(guān)系中是多么重要��！
我希望，我們每個(gè)人，都從我做起，真誠(chéng)待人，以信任回報(bào)信任，永遠(yuǎn)留住小綠人！
讀《追蹤小綠人》有感9
小綠人這個(gè)主題是我意想不到的。我仔仔細(xì)細(xì)的看了一下，故事的大概內(nèi)容是：“我”剛一出生宮爺爺在來(lái)賀喜的路上撿到了小丫頭——“小曉”后一年，宮爺爺經(jīng)常帶小曉來(lái)家里玩。我發(fā)現(xiàn)小曉就是小綠人，我也發(fā)現(xiàn)了小綠人。我把這件喜事告訴了家人們，他們又喜又驚。
我看到“我”和小曉 是如此的愛(ài)護(hù)環(huán)境，又不隨意亂丟垃圾。但我們的生活中卻有許許多多的人并不是這樣的。而是隨地亂丟垃圾，比如：在河里、大樹(shù)樹(shù)枝上、地上、下水道口、花花草草上……
有一次，我弟弟去倒垃圾，我意味深長(zhǎng)的囑咐他：“你，給我聽(tīng)好了：一、要注意安全，二、要安全地把‘垃圾們’送回各自的.‘家’，三、要讓每一位垃圾都不可以掉下，四、我在樓上看著你！你敢做出超出范圍的事，你給我等著瞧！”“好的，保證完成任務(wù)！”他敬了一個(gè)禮，但轉(zhuǎn)身一下樓就快速回來(lái)了。我目睹了他倒垃圾的方法：他拎著垃圾就跑，毫不關(guān)心后面的掉落的垃圾。到了垃圾桶旁，又停了下來(lái)，我眼看他把垃圾放下�！班病钡囊宦曁叩估芭裕屏�，垃圾掉了一地。散發(fā)出的惡臭，我估計(jì)最高樓都拿能聞到了。路旁行過(guò)的路人都捂著鼻子走過(guò)了。弟弟還嘻嘻哈哈地對(duì)我笑著。
唉，如果我們每一個(gè)人都能像小曉和“我”一樣愛(ài)護(hù)環(huán)境，那該多好哇！
讀《追蹤小綠人》有感10
今天，我讀完了《又見(jiàn)小綠人》，我對(duì)這本書(shū)有很深的感受。
這本書(shū)講述了在地球生活著跟人類(lèi)不同的一種生物，但它能跟人類(lèi)很好的溝通交往。
下面我就給大家講講吧。
這本書(shū)的主人公是：小葉子，小曉，宮爺爺。小葉子和爺爺非常喜歡小曉，他們常常會(huì)去宮爺爺那去看望小曉，小曉是一個(gè)熱愛(ài)大自然，喜歡小綠人的`聰明小姑娘。宮爺爺去世的那一天，就變成了小綠人在小綠人的世界里生活
有一回小葉子和爺爺去看望小曉的宮爺爺。他們走過(guò)七座五彩橋，走到一片樹(shù)林旁，突然，大樹(shù)打開(kāi)了一扇門(mén)。宮爺爺和小曉就因?yàn)樾蕴×�，所以小葉子有點(diǎn)不認(rèn)識(shí)她了。慢慢地，大家都熟悉了，就在那里開(kāi)了學(xué)校，非�？鞓�(lè)的生活著。
這本書(shū)很好看，希望大家都來(lái)認(rèn)識(shí)一下小綠人。
讀《追蹤小綠人》有感11
假如生活是船，那么真誠(chéng)就是船上的帆；假如生活是無(wú)垠的天空，那么真誠(chéng)就是雨后的彩虹；假如把生活比作鐘表，那么真誠(chéng)就如鐘表上不可缺少的時(shí)針，指引你生活的方向；假如生活是一臺(tái)機(jī)器，真誠(chéng)就是機(jī)器上的發(fā)動(dòng)機(jī)，是你生活前進(jìn)的動(dòng)力。四年級(jí)時(shí)我有幸讀到了一本長(zhǎng)篇童話《追蹤小綠人》，里面的情節(jié)讓我更加深刻地領(lǐng)悟到了“真誠(chéng)”這兩個(gè)字的含義。
書(shū)中，小葉子的爺爺說(shuō)過(guò)一句讓人刻骨銘心的話：“要想得到別人的信任，靠的是真誠(chéng)，而不是精明�！笔前。\(chéng)所至，金石為開(kāi)！小葉子的`爺爺不僅說(shuō)了，而且還做到了！
小葉子的爺爺，在老朋友宮爺爺融進(jìn)紅楓樹(shù)后，沒(méi)有放棄他倆當(dāng)初的約定。為了完成老朋友的心愿，他自己寧愿變成一個(gè)小綠人來(lái)研究從小綠人變成小綠人樹(shù)后的奧妙。在生活實(shí)際中，我們大家也要遵守自己和別人的約定，千萬(wàn)不能只當(dāng)成是一句簡(jiǎn)單的話，說(shuō)完就拋到腦后去了。一旦我們答應(yīng)了別人，就一定要信守承諾！
一個(gè)星期六，我約了一個(gè)朋友，和姐姐一起去公園玩。可真不巧，那天下雨了。我和姐姐撐著雨傘在原本相約好的地方等朋友的到來(lái)。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我和姐姐還在雨中等待著，可是朋友過(guò)了約定時(shí)間還是未見(jiàn)人影……老天像是跟我們作對(duì)似的，無(wú)情的雨越下越大，在媽媽的電話催促下我和姐姐只能在迫不得已的情況下冒著這大雨回家了，在回家的路途中我和姐姐還在不停地抱怨著朋友的不守信用。
我們剛回到家，還沒(méi)坐下，便聽(tīng)到了“咚咚”的敲門(mén)聲。我一打開(kāi)門(mén)，驚訝極了！我看到朋友全身都濕漉漉的，急忙請(qǐng)朋友進(jìn)來(lái)坐。還沒(méi)等我們跟她說(shuō)上一句話，朋友就連忙跟我們解釋?zhuān)骸皩?duì)不起，剛剛雨下的太大了，車(chē)沒(méi)有趕上，所以耽誤了時(shí)間。想必你們一定等久了吧，真是不好意思讓你們等我那么久……”聽(tīng)了朋友的話我鼻頭一酸，頓時(shí)，剛才的不滿煙飛云散了。通過(guò)這件事，我們的友誼更深刻了！因?yàn)榕笥汛沂钦嬲\(chéng)的！
誠(chéng)信是生活的一部分，如果沒(méi)有了它，生活就會(huì)減去一份色彩！我們應(yīng)當(dāng)讓誠(chéng)信更永久地存在我們的生活中！
讀《追蹤小綠人》有感12
今天我看了本金波爺爺寫(xiě)的書(shū)——《追蹤小綠人》。
《追蹤小綠人》這本書(shū)是長(zhǎng)篇童話，它來(lái)自出版?zhèn)髦\媒集團(tuán)、江蘇少年兒童出版社。翻開(kāi)封面的第三面就是金波爺爺?shù)膹堈掌Ｄ憧吹剿鞘裁礃幼拥�？你猜測(cè)過(guò)他會(huì)寫(xiě)出什么樣的書(shū)嗎？在翻開(kāi)頁(yè)是作者簡(jiǎn)介——金波，1935年7月生于北京。首都師范大學(xué)音樂(lè)系教授，教育部全國(guó)語(yǔ)文教材審定委員會(huì)委員，中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員。大學(xué)時(shí)代開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)造。出版有：詩(shī)集《綠色的.太陽(yáng)》……
著名作家金波20xx年傾情奉獻(xiàn)的長(zhǎng)篇童話新作。作品圍繞“小綠人“這個(gè)可愛(ài)的童話現(xiàn)象，展開(kāi)生動(dòng)而有懸念的故事。這本書(shū)共有十九章。這本書(shū)的主人公叫小葉子，他家有個(gè)百花盛開(kāi)、綠樹(shù)成蔭的院子——“綠園“。據(jù)他爺爺說(shuō)小葉子出生的時(shí)候下著雪，可是綠園里的樹(shù)葉都是碧綠片，所以給他取名小葉子。小葉子有個(gè)自小起長(zhǎng)大的好朋友——小曉，他們?cè)诰G園里快樂(lè)的生活著，小葉子總感覺(jué)小曉像個(gè)可愛(ài)的小精靈。時(shí)間漸漸的過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，小曉和小葉子都已經(jīng)上三年級(jí)了。有天晚上，小葉子在綠園發(fā)現(xiàn)了綠色精靈“小綠人“，并和他們結(jié)為了好朋友。后來(lái)小葉子的小叔把小綠人帶到他的飯店里當(dāng)服務(wù)員，可是端上來(lái)的菜都是小綠人的朋友，那些人還抽煙，讓小綠人喘不過(guò)氣來(lái)，看著人類(lèi)吃著他們的朋友，小綠人們都傷心的發(fā)抖。最后還是小曉拿來(lái)了束鮮花，小綠人隱身在鮮花中，保住了性命，后來(lái)宮爺爺病了。故事就這樣結(jié)束了嗎？
通過(guò)這次的閱讀，我仿佛看到了許多的美景，還告訴我們不僅要愛(ài)護(hù)大自然，還要與大自然接觸。
讀《追蹤小綠人》有感13
“小綠人，我追蹤了你很久很久，雖然找到了你，但我們經(jīng)歷了多少艱難險(xiǎn)阻，還有那個(gè)可愛(ài)的精靈小曉，你夢(mèng)幻般的去了，難道你永遠(yuǎn)是一個(gè)謎嗎？”我終于知道了，我們都有一個(gè)神秘的童年……”作者在書(shū)的結(jié)尾處這樣說(shuō)，不禁讓人心酸……
這個(gè)寒假，通過(guò)閱讀《追蹤小綠人》這本書(shū)，我了解到我們地球有多么遼闊的大地，多么蔚藍(lán)的天空，多么碧綠的草原，多么可愛(ài)的小動(dòng)物，多么神秘的'原始森林……還有深不可測(cè)的海洋。
可是這些，現(xiàn)在已被貪婪的人類(lèi)畫(huà)上了句號(hào)�！靶【G人”的朋友還在嗎？它們逐漸成了清蒸猴腦，烤野鴨……漸進(jìn)了野味餐。
只有一個(gè)地球！窗外的鳥(niǎo)兒已被煙霧給迷了路，森林里的珍稀動(dòng)物已被心狠手辣的獵人擊中腦袋，整潔的道路已被為了方便一時(shí)的人們隨手扔掉的垃圾破壞得慘不忍睹，原本還歡歡喜喜的地球媽媽也差點(diǎn)被恩將仇報(bào)的子孫后代們送上的黃泉。
現(xiàn)在的地球溫度極劇上，綠草如茵，百花爭(zhēng)艷的地方也變成了沙漠。我們共同的家園變得難看極了！
“小綠人”在痛苦地哭泣，人類(lèi)，覺(jué)醒吧！
讀《追蹤小綠人》有感14
“走進(jìn)我們的綠園，像走進(jìn)一個(gè)童話……”寒假期間，我如饑似渴地閱讀了金波爺爺寫(xiě)的《追蹤小綠人》。從翻開(kāi)這本書(shū)的那一刻起，《綠園之歌》便深深地印在我的腦海里，成為我揮之不去的記憶。
這本書(shū)圍繞著“小綠人”這個(gè)可愛(ài)的童話人物展開(kāi)。書(shū)中的主人翁“小葉子”在一本雜志上看到了一條有關(guān)“小綠人”的消息：有一些身高不足半尺，但音容笑貌卻皆與人相同的“小綠人”，它們生活在“綠園”里。可如今，人們?yōu)E用化學(xué)物品、隨意毀壞自然資源，使生態(tài)環(huán)境失去平衡，“小綠人”只得利用“隱身術(shù)”藏在花草當(dāng)中，躲避人類(lèi)的追蹤。于是，“小葉子”和那些富有愛(ài)心的人們，不顧艱難險(xiǎn)阻，費(fèi)盡了千辛萬(wàn)苦終于找到了“小綠人”。為了和“小綠人”交流、溝通，“小葉子”和與他朝夕相處的“小曉”共同譜寫(xiě)了《綠園之歌》。遺憾的是，“小綠人”嘗試著和人們相處了一段時(shí)間后，還是飛上了藍(lán)天，去尋找新的家園。
很快，我讀完了這本書(shū)，而我的心卻久久不能平靜，仿佛隨著“小綠人”飛上了藍(lán)天，時(shí)時(shí)刻刻牽掛著他們的命運(yùn)。我低下頭，細(xì)細(xì)品味，靜靜思考——“小綠人”不就是我們生活當(dāng)中各種各樣的花草樹(shù)木和美麗的大自然嗎？現(xiàn)在，人們無(wú)節(jié)制地亂用各種自然資源，還有些人惡意去破壞生態(tài)環(huán)境，比如：隨意砍伐樹(shù)木、踐踏各種不起眼的花草、扼殺小動(dòng)物等。事到如今，許多綠洲變成了沙漠，許多森林變成了荒山，還有原來(lái)那清澈的'小溪變成了骯臟的水溝，哪里還有“小綠人”呢？金波爺爺寫(xiě)這本書(shū)，不就是要號(hào)召人們要保護(hù)環(huán)境、保護(hù)我們的綠色家園嗎？所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，加入到“追蹤小綠人”的行列當(dāng)中吧！
“我希望，希望這綠園，也能變成小綠人的家……”《綠園之歌》這熟悉的旋律仍然縈繞在我的耳邊。我相信，在人們的努力之下，地球，我們的家園，一定能夠成為“小綠人”的家！
讀《追蹤小綠人》有感15
在閱讀《追蹤小綠人》這部童話作品后，我深深地被其中的故事所打動(dòng)。這部作品以其獨(dú)特的魅力，讓我仿佛置身于一個(gè)充滿神秘與奇跡的綠色世界。
這部作品讓我對(duì)“小綠人”這一形象有了全新的認(rèn)識(shí)。小綠人不僅是一個(gè)可愛(ài)的童話角色，更是大自然與人類(lèi)之間的橋梁。他們象征著生命的活力與希望，也提醒我們要珍惜與大自然的關(guān)系。
故事中，小綠人的形象生動(dòng)而富有感情，讓我感受到了作者金波對(duì)小綠人的.深深喜愛(ài)。同時(shí)，作者也通過(guò)小綠人的形象，傳達(dá)出了對(duì)自然、對(duì)人類(lèi)、對(duì)生命的敬畏與關(guān)懷。
此外，這部作品也讓我反思了人類(lèi)與自然環(huán)境的關(guān)系。人類(lèi)的行為往往會(huì)對(duì)自然環(huán)境造成破壞，這不僅影響了我們自己的生活，也讓許多生物失去了家園。我們應(yīng)該更加珍惜自然環(huán)境，保護(hù)地球家園。
總的來(lái)說(shuō)，《追蹤小綠人》是一部充滿想象力與感染力的作品。它讓我感受到了童話的魅力，也讓我對(duì)自然與生命有了更深的理解。
【讀《追蹤小綠人》有感】相關(guān)文章：
追蹤小綠人讀后感(合集)12-29
小綠人讀后感（通用25篇）02-12
《小綠狼》讀后感03-21
讀《綠山墻的安妮》有感12-12
《追蹤真相》讀后感06-07
讀《綠山墻的安妮》有感范文09-19
[薦]讀《綠山墻的安妮》有感10-22
讀《綠山墻的安妮》有感錦集【15篇】12-18