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五年級(jí)學(xué)生讀《安徒生童話》有感
讀完某一作品后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編整理的五年級(jí)學(xué)生讀《安徒生童話》有感，歡迎大家分享。
五年級(jí)學(xué)生讀《安徒生童話》有感1
這一學(xué)期我讀了《安徒生童話》這一本書(shū)，讓我對(duì)它的印象十分深刻。里面的故事也十分得生動(dòng)、形象。里面結(jié)局也各種各樣，有悲、有歡、有離、也有合。都很好看，精彩。
我對(duì)這本書(shū)的作者也有一些了解，作者是一位詩(shī)人，哲學(xué)家、思想家和民族主義者。
我相信大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《丑小鴨》這個(gè)故事。丑小鴨剛生下來(lái)是一個(gè)又大又黑的鴨子。因此，人們都叫它丑小鴨，哥哥們經(jīng)常欺負(fù)它打它、不跟它在一起玩。漸漸地，媽媽也覺(jué)得它很丑，就對(duì)它說(shuō)：“你走吧！”丑小鴨知道自己有多丑就自覺(jué)地走了。路中它遇到了一只大狗，它很害怕，認(rèn)為大狗馬上就要吃了它，可它沒(méi)有想到大狗只來(lái)聞了聞它的`味道就去了，覺(jué)得丑小鴨又臭又臟，就轉(zhuǎn)頭跑了。晚上，它迷路了走著走著就走進(jìn)了一個(gè)老太婆的家里。第二天，老太婆發(fā)現(xiàn)了丑小鴨，就把它留了下來(lái)，老太婆家養(yǎng)了一只貓和一只雞。雞和貓開(kāi)始要趕它走。就問(wèn)起來(lái)它能下蛋嗎？能拱起脊背嗎？等問(wèn)題，它都不會(huì)，所以雞和貓就把它趕走了。
秋天到了丑小鴨看到了燕子、鳥(niǎo)兒、白天鵝，讓它很開(kāi)心。
冬天，它凍疆在河邊一個(gè)好心人就把收留下來(lái)了幾年后，它在河邊照鏡子，無(wú)意中看到了自己的外貌居然是白天鵝，它喜出望外，十分激動(dòng)。因?yàn)樵瓉?lái)自己那么丑，如今已是美麗的天鵝，十分漂亮，而且其他天鵝紛紛向它問(wèn)好，并說(shuō)歡迎它加入白天鵝中的一員。
《安徒生童話》還有其他的故事一些很優(yōu)美的故事，我讀過(guò)后受到了很大的啟發(fā)和教育也感到《安徒生童話》很好看。
五年級(jí)學(xué)生讀《安徒生童話》有感2
不知你是否讀過(guò)《安徒生童話》，如果你沒(méi)讀過(guò)，我想，這將成為你人生的一大憾事。雖然它并不昂貴，雖然他已經(jīng)破舊不堪，但它永遠(yuǎn)是我心中最珍貴的禮物，它永遠(yuǎn)是一個(gè)閃光點(diǎn)，因?yàn)樗哿宋覂簳r(shí)的所有夢(mèng)想。如果我夢(mèng)想是滴水，它便是整個(gè)池塘；如果我夢(mèng)想是片云，那他便是整個(gè)天空。他為我的夢(mèng)插上了翅膀，任我在天空中翱翔。
這本書(shū)，有時(shí)讓我歡呼雀躍，有時(shí)讓我淚流滿面，有時(shí)也讓我感慨萬(wàn)千，深感欣慰。因?yàn)槌笮▲啔v經(jīng)磨難，終變成讓人羨慕的白天鵝，因?yàn)楹５呐畠河肋h(yuǎn)化成了浮沫，與王子永世相隔，因?yàn)橘u(mài)火柴的小女孩饑寒交迫于街頭，去無(wú)人相助。
它就像五光十色的彩石，深深的吸引著我，讓我愛(ài)不釋手。
夜幕悄悄降臨，月亮緩緩的爬了上來(lái)，將那柔和的月光灑向寂靜的大地母親，我坐在床邊，打開(kāi)臺(tái)燈，手里捧著它，眼皮不聽(tīng)使喚，就像斷了線的`卷式窗簾，緩緩地往下，往下……這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)黑暗的隧道，前面有團(tuán)火光，它引領(lǐng)我不斷前進(jìn)。啊，我尖叫，我來(lái)到了卡通人物的世界，自己也是其中的一員，嗯.我托著下巴思考著，該去找誰(shuí)呢……？嘻嘻……好癢，我低頭一看，拇指姑娘爬到我的膝蓋，啊就找到他了，她開(kāi)始她的冒險(xiǎn)歷程，而我卻站在一旁為她鼓勵(lì).加油，最終看到她的圓滿結(jié)局，淚水像泉水一般，奪眶而出，因?yàn)槲覟榇烁袆?dòng)，為此喜悅。
《安徒生童話》伴我走過(guò)童年，是我純真的心靈被真情所感，它讓我懂得風(fēng)雨后見(jiàn)彩虹，磨難后見(jiàn)真情，只有真心付出，才會(huì)有忠實(shí)的回報(bào)，才是真正的幸福，我們摯友真心付出，才會(huì)得到回報(bào)，我們只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才會(huì)見(jiàn)到彩虹，我們只有精心施肥，才會(huì)得到累累碩果，我們播種希望 收獲成功。
《安徒生童話》你是我兒時(shí)的夢(mèng)，是我兒時(shí)夢(mèng)想的精靈，是我兒時(shí)的伙伴。
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