《兩只螞蟻》讀后感

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的《兩只螞蟻》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《兩只螞蟻》讀后感1

　　陽光明媚，萬里無云的一天，兩只螞蟻去完成一項(xiàng)搬運(yùn)任務(wù)。中途有一塊巨大的石頭擋住了它們的道路。第一只螞蟻毫不猶豫地沖了過去，爬了一次，兩次、三次累得氣喘吁吁的`，最后終于克服了困難。第二只螞蟻嘗試著爬了一次、兩次。未爬上去，改從繞道行駛。兩只螞蟻也完成了各自的搬運(yùn)工作。

　　你是怎樣看待這兩只螞蟻的呢？有人認(rèn)為第一只螞蟻勇于向前，直立面對(duì)困難，而不是像第二只螞蟻單單只會(huì)用一點(diǎn)小聰明，也有人認(rèn)為第二只螞蟻能靈活運(yùn)用自己的聰明才智解決難題，而不像第一只螞蟻一樣那么鉆角尖；還有人認(rèn)為兩只螞蟻各有各的特點(diǎn)，各有各的好處。

　　我認(rèn)為兩只螞蟻都各有千秋，第一只螞蟻堅(jiān)持不懈，第二只螞蟻聰明伶俐，實(shí)際上，在我們的日常生活中，我們大家都要時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記《兩只螞蟻》的故事，那到底是那些呢？讓我來為你一一講述一下吧。

　　例如說學(xué)習(xí)，我們就要向第一只螞蟻學(xué)習(xí)它堅(jiān)定不移的性格，這樣努力學(xué)習(xí)，成績便會(huì)一天比一天好，一天比一天棒，終歸會(huì)成為大器。而不是用些小聰明，簡單的來說，就是作弊。但如果在經(jīng)濟(jì)方面的話，我們就要學(xué)習(xí)第二只螞蟻的聰慧，利用自己的小腦力來獲得最好的價(jià)格，而不是那么死板�？傊�，兩只螞蟻面對(duì)從天而降的災(zāi)難，各有各的方法解決。

　　朋友們，你是不是也擁有毅力和聰明這兩樣法寶呢？

《兩只螞蟻》讀后感2

　　在一個(gè)大森林中，有著許許多多的螞蟻國家。一天，一個(gè)國家收到了幾十米外的一個(gè)國家的求救信，需要它派兩只螞蟻去幫助那個(gè)國家。在去的路上，有一塊大石頭擋住了它們的去路。一只螞蟻毫不猶豫地向上爬，一次、兩次、三次累得氣喘吁吁，最后，它終于爬過去，完成了它的任務(wù)。而另一只螞蟻試了一次、兩次，它爬不上去。便繞道而行，也完成了它的任務(wù)。

　　讀了《兩只螞蟻》的人，他們都有不同的看法：有人說第一只螞蟻?zhàn)鍪虏粍?dòng)腦筋，第二只螞蟻?zhàn)鍪聞?dòng)腦筋；有人說兩只螞蟻都令人佩服；還有人說第一只螞蟻?zhàn)鍪掠幸懔Γ�第二只螞蟻只�?huì)耍小聰明；而我覺得第一只螞蟻?zhàn)鍪掠幸懔�，勇氣；第二只螞蟻有智慧。為了�?yàn)證哪種是對(duì)的，哪種是錯(cuò)的，我們開了一場辯論會(huì)，我們分成了兩組，我在一組，一組是主張第一只螞蟻的.好；而二組反駁一組，并主張第二只螞蟻的好。辯論會(huì)開始了，我們一組說一句，二組反駁一句，雙方分?jǐn)?shù)不斷上升，終于，我們一組分?jǐn)?shù)高于二組，并讓一組無話可說，我們勝利了。

　　通過開這次辯論會(huì)，我知道了第一只螞蟻很有毅力與勇氣，雖然它為了爬過大石頭，累的氣喘吁吁，但他堅(jiān)持不懈，用毅力終于爬了過去。我很佩服第一只螞蟻它的勇氣和毅力，同時(shí)，我也很佩服第二只螞蟻，它有智慧，它頭腦靈活，遇事肯動(dòng)腦筋。

　　智慧是人的法寶，勇氣也是人的法寶，這兩個(gè)法寶你有嗎？我想擁有這兩個(gè)法寶，所以從現(xiàn)在開始我要努力學(xué)習(xí)。

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