四年級(jí)讀后感15篇(實(shí)用)
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)讀后感1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日早晨，我靜靜地坐在書(shū)房看書(shū)。讀了一篇叫《感動(dòng)》的文章，我的心久久不能平靜。
這篇文章主要講了：有一次“我”去英語(yǔ)角存車，“我”才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶零錢。文中的“我”怕找回一大把零錢抓在手里不好受，于是對(duì)收費(fèi)的叔叔撒謊說(shuō)“沒(méi)帶錢”。他竟然相信了“我”。他的真誠(chéng)和善良感動(dòng)了“我”，也使我心中十分不安。第二個(gè)周末，“我”又去了英語(yǔ)角，只為了去存車。當(dāng)“我”把兩次的存車費(fèi)交給他時(shí)，心中便有一種從未有過(guò)的坦然。
是的，在生活中，我們常常會(huì)遇到一些善良的人，會(huì)碰到一些感動(dòng)的事，我們要懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的美，善待身邊的每一個(gè)人。千萬(wàn)不能別人的善良去欺騙人家。由此，我想到了不久前在新聞上看到的一則報(bào)道：在一個(gè)烈日炎炎的下午，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺暈倒在地上，他中暑了。這時(shí)，一名騎電瓶車的.中年男子正好路過(guò)，看見(jiàn)了他，對(duì)他進(jìn)行了急救，可是老人還是沒(méi)有醒來(lái)。中年男子馬上把他送到了醫(yī)院，還墊付了醫(yī)藥費(fèi)并通知了老人的家人�？伤麄儏s一口咬定是中年男子撞倒了老人，真令人心寒�。∫侨巳诉@樣做了好事卻沒(méi)有好報(bào)，哪還有誰(shuí)敢做好事呢？
其實(shí)，在我們多彩的生活中，只要心懷這感恩，處處都有感動(dòng)。一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一聲祝福，一句勉勵(lì)，都能領(lǐng)敏感的心充滿感動(dòng)。有一次，我語(yǔ)文考試錯(cuò)了26個(gè)，還有一題沒(méi)有做！誰(shuí)也沒(méi)有想到，我竟然會(huì)考得這么差。我傷心極了，一直暗自落淚。這時(shí)，我的好朋友陳語(yǔ)看見(jiàn)了，安慰我說(shuō)：“好馬也有失蹄的時(shí)候。作為學(xué)生，有那么多次考試，一次考不好，沒(méi)有關(guān)系的。”聽(tīng)了她的話，我的心頓時(shí)溫暖起來(lái)。
感動(dòng)無(wú)處不在！就這么一件小事，每每回想起來(lái)心中還是會(huì)涌動(dòng)起一股淡淡的溫馨和感動(dòng)。也許人與人之間就是這么微妙，一點(diǎn)小小的感動(dòng)，確認(rèn)久久震撼一個(gè)人的心靈。
四年級(jí)讀后感2
書(shū)，是一柄放大鏡，我透過(guò)它去探尋世界的奧秘;書(shū)，是一枚指南針，當(dāng)我在人生路口徘徊時(shí)，是書(shū)給我指出前進(jìn)的方向;書(shū)，是一艘搏擊海浪的船，當(dāng)我在知識(shí)的海洋遨游時(shí)，它載著我駛向成功的彼岸;書(shū)，是我的'朋友，傳我知識(shí)，伴我成長(zhǎng)……
我最近看了《中華上下五千年(一)》這本書(shū)，看得津津有味，其中《神農(nóng)嘗百草》這故事，令我記憶深刻。
故事中神農(nóng)嘗遍百草，把能吃的東西放在左邊的袋子，能治病的放在右邊的袋子里，神農(nóng)嘗出了麥、稻、粟、梁是糧食，能夠充饑，最后，神農(nóng)寫下了《草本經(jīng)》一書(shū)，一次神農(nóng)不幸吃了斷腸草而死。從這個(gè)故事我感受到神農(nóng)為了百姓不顧自己的生命安危，去嘗百草，還愛(ài)戴百姓，嘗出更多的能吃的東西來(lái)為百姓維持生命。
從這個(gè)故事中，我不禁看見(jiàn)解放軍叔叔們的身影。他們和神農(nóng)一樣，愛(ài)戴百姓們，保護(hù)百姓們，不顧自己的生命安危去保護(hù)百姓們，人民們，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，他們也第一個(gè)沖上戰(zhàn)場(chǎng)保護(hù)我們，為我們殺敵，他們覺(jué)得，不管犧牲了多少人，流淌了多少鮮血，只要能保護(hù)國(guó)家，保護(hù)人民都值得。
在生活中，在學(xué)習(xí)中，我們都應(yīng)該向解放軍叔叔們學(xué)習(xí)，在生活中，如果看見(jiàn)小弟弟或小妹妹被欺負(fù)，應(yīng)去制止欺負(fù)他們的人，在學(xué)習(xí)中，我們也應(yīng)幫助別人，幫助別人解決難題。
四年級(jí)讀后感3
在暑假期間，媽媽給我買了一本書(shū)，書(shū)名叫《鋼琴小精靈》。
故事講述了一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩丹妮爾，她不喜歡彈鋼琴。有一次，她找理由說(shuō)：“這個(gè)鋼琴太老了，我要換一個(gè)�！卑职种荒軒退儋I一個(gè)。在新買的鋼琴里，丹妮爾發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈，叫克雷琛多。小精靈告訴小女孩，只有相信它存在的.人，才能看得到它。小精靈是以音樂(lè)為食的，它也很想念它的家人。于是，小女孩只得天天練鋼琴，鋼琴水平提高的很快。之后，小女孩和她的弟弟，還有鋼琴店的一位店員的兒子，他們一起開(kāi)始了奇妙的旅程。他們分工合作，一起解決難題。終，他們?cè)谝粋�(gè)從來(lái)都不彈琴的小女孩家發(fā)現(xiàn)了家人。他們把小精靈送回家了。
其實(shí)，我們每個(gè)人的心里都有一個(gè)小精靈，他也許是鋼琴精靈、也許是讀書(shū)精靈、也許是畫畫精靈……他會(huì)時(shí)不時(shí)地提醒我們：練練琴吧、讀讀書(shū)吧、練練畫吧……這個(gè)小精靈是守護(hù)我們實(shí)現(xiàn)理想的精靈。它只需要我們每天花一點(diǎn)時(shí)間和精力去澆灌它，讓它變得更強(qiáng)大，我們離自己的理想也就更近了一步。
四年級(jí)讀后感4
如果說(shuō)一本好書(shū)就是一位知心好友，那么我就有許多知心好友�，F(xiàn)在我就給你們介紹我的這位好友《青銅葵花》。
這一篇文章主要講的是：鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅和城市女孩葵花之間發(fā)生的事情。
葵花從小就沒(méi)了爸媽，葵花沒(méi)人管，把他托付給了青銅一家子管，但是青銅家很窮，他們賣蘆花鞋掙錢去讓葵花上學(xué)�？ㄓ袀�(gè)好主意，葵花把她學(xué)的'知識(shí)教給青銅。但是葵花很快要離開(kāi)了，城里的大船來(lái)接葵花，為了不讓青銅攔住葵花，他媽媽讓他去他姥姥家去拿棉花。青銅回來(lái)時(shí)接葵花的大船已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
從此，青銅每天都坐在有兩層樓的大草垛上，看葵花坐大船離去的地方，媽媽叫他下來(lái)他也不下來(lái)，他已經(jīng)好多天不吃飯了，瘦像猴子一樣，終于有一天他隱隱約約的看到葵花回來(lái)了，他激動(dòng)的跳下大草垛，從嗓子里喊出了葵花的名字。這時(shí)青銅的朋友嘎魚(yú)正好聽(tīng)見(jiàn)了，他馬上放下鴨子跑回村里說(shuō)：“啞巴青銅會(huì)說(shuō)話了……”
最后一點(diǎn)讓我非常感動(dòng)，我知道青銅和葵花的感情很深，致使啞巴青銅會(huì)說(shuō)話了。
通過(guò)讀這本書(shū)我覺(jué)得青銅一家是那么純樸、善良，充滿愛(ài)心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人，那么這個(gè)世界該多么美好呀！
四年級(jí)讀后感5
暑假里，爸爸給我買了幾本書(shū)，其中有一本叫《小王子》，剛看了幾頁(yè)，我就愛(ài)不釋手了。小王子的故事令我很悲傷。他來(lái)自另一個(gè)星球，小王子看上去總是很孤獨(dú)，直到認(rèn)識(shí)了一位善解人意的飛行員，才有了第一位朋友。
小王子把自己的旅途故事講給飛行員聽(tīng)，從保護(hù)一只小花到馴養(yǎng)一只狐貍。旅途路上，小王子經(jīng)歷了許多坦坷的事，他非常堅(jiān)強(qiáng)、聰明、善良用自己的行動(dòng)保護(hù)到了自己。飛行員早已感動(dòng)得淚流滿面。最終，這位善良、聰明的王子做完自己必做的.最后一件事情：保護(hù)好自己那朵美麗的花兒，終于化做了一顆天空中最大、最閃亮還會(huì)微笑的星星。當(dāng)飛行員打開(kāi)窗戶時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)一顆向他微笑的星星，并記起他一生中最好的朋友--小王子。書(shū)中的情節(jié)一波三折，引人入勝。它不是一本由一篇篇長(zhǎng)長(zhǎng)的故事組成的書(shū)，而是由一篇篇漫畫英語(yǔ)組成的書(shū)本。漫畫、有吸人的作用；英語(yǔ)呢？可以提高我們的英語(yǔ)單詞和句子的知識(shí)，一舉兩得。所以，這本書(shū)中不僅文章美麗動(dòng)人，而且書(shū)本的類型也可以增長(zhǎng)讀者的知識(shí)。
想想小王子的悲慘身世和他的孤獨(dú)處境，再想想我們，整天生活在蜜罐里，有這么多好朋友，還整天抱怨這抱怨那，真是生在福中不知福。小王子雖然生活與我們的差很大，但他堅(jiān)強(qiáng)，有一顆堅(jiān)定的心，在遇到飛行員后，他也變得快樂(lè)了。雖然小王子最終化做了一顆星星，但他的美好形象還是留在我們心中的。
四年級(jí)讀后感6
我讀過(guò)很多關(guān)于美德少年的書(shū)籍，其中給我印象最深的是奧斯特洛夫斯基的名著《鋼鐵是怎樣煉成的》。書(shū)中的主人公保爾·柯察金深深感染了我。保爾是前蘇聯(lián)十月革命后的.第一代蘇維埃青年，他從小失去了父親，與母親和哥哥相依為命，生活非常困難。保爾青年時(shí)期參加了紅軍，經(jīng)常參加戰(zhàn)爭(zhēng)，受傷治療出院后，又參加了興建鐵路的工作，后來(lái)因?yàn)閭『蛙嚨溤斐砂c瘓、失明。在這種常人難以忍受的病痛折磨下，保爾也曾想到過(guò)自殺，可堅(jiān)定的革命信念撐起了他那鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的生命。他開(kāi)始拖著虛弱的身體堅(jiān)持寫作。于是，優(yōu)秀的長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》就這樣誕生了。讀到這里，我不由得對(duì)保爾充滿了敬佩之情。從保爾身上，我想到了很多很多�；叵肫鹱约浩綍r(shí)在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)困難就想退縮，不想克服，為這事不知被老師和媽媽批評(píng)過(guò)多少次，但我總覺(jué)得無(wú)所謂�，F(xiàn)在，從保爾身上，我學(xué)到了克服困難的。信心和勇氣。有了這種信心和勇氣，我將努力磨練自己的意志，盡自己最大的能力來(lái)解決學(xué)習(xí)和生活中的各種困難，做一個(gè)學(xué)習(xí)和生活中的強(qiáng)者！
四年級(jí)讀后感7
“記住，從現(xiàn)在開(kāi)始，誰(shuí)要敢欺負(fù)奈利，我就對(duì)他不客氣了。費(fèi)蘭蒂不相信，成心走到奈利背后，用筆記本在他的駝背上打了三下。卡隆憤怒了，像一頭小獅子朝費(fèi)蘭蒂?zèng)_過(guò)來(lái)，一只手抓住他的衣領(lǐng)，另一只手上去就是一拳，打得費(fèi)蘭蒂眼冒金星連轉(zhuǎn)三圈，差點(diǎn)摔倒在地。從此，沒(méi)有人再敢欺負(fù)奈利了。老師不但沒(méi)有批評(píng)卡隆，還表?yè)P(yáng)卡隆能堅(jiān)持正義，是個(gè)善良的孩子〞……
善良、正直、懂事的.卡隆浮現(xiàn)在我的面前，久久不能忘記，因此我都有點(diǎn)文章開(kāi)頭說(shuō)的“雖然只有兩天的假日，可我好似已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到卡隆了，〞心里怪想念他的“〞，這就是卡隆，他深深的吸引了我，并活在了我的心中。
在學(xué)校這個(gè)“大社會(huì)里〞，有人因?yàn)樯鞆堈x得到了“全社會(huì)〞的成認(rèn)。想想我們今天社會(huì)上的一些現(xiàn)象，有人在馬路上跌到了，卻因?yàn)榕伦约罕患覍僬`會(huì)牽連自己而不敢把人扶起來(lái)，有人到了醫(yī)院卻因?yàn)闆](méi)錢而將病人耽誤死……
讀完十一月這局部，我思緒萬(wàn)千，久久不能入睡。
四年級(jí)讀后感8
今日我讀一本書(shū)叫《格林童話》，這本書(shū)里有精致的文字和美麗的圖畫，還有許多小故事秀麗的白雪公主、小海兔……可是讓我最感興趣的'是《小紅帽》這篇文章。
《小紅帽》這個(gè)小故事講解并描述了，有一次小紅帽給生了病的奶奶去送葡萄酒和蛋糕。走啊走啊小紅帽聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)生疏的聲音：“你好！小紅帽我跟你的奶奶很熟識(shí)〞但是，小紅帽不知道那是大灰狼。當(dāng)然，更不了解大灰狼的殘忍和與狡猾。于是，小紅帽就帶大灰狼去了她奶奶家，大灰狼毫不費(fèi)勁的把小紅帽和奶奶一口吞了下去。這時(shí)一位獵人來(lái)到奶奶家的門口，觀察大灰狼的肚子里有動(dòng)靜。得救人呀！于是獵人拿了一把刀拉開(kāi)大灰狼的肚子，小紅帽和奶奶從大灰狼的肚子里跳了出來(lái)。然后，獵人又把大灰狼的肚子裝滿小石子縫上。大灰狼醒了，它感覺(jué)昏昏沉沉的結(jié)果一走動(dòng)，小石子把心臟擠破了，它倒在地上死了。
《小紅帽》這個(gè)故事告知我們，小孩子肯定要聽(tīng)父母的話，牢記大人的囑咐，這樣就不會(huì)被上壞人欺騙更不會(huì)上壞人的當(dāng)。
四年級(jí)讀后感9
一個(gè)人，他承擔(dān)了更大的責(zé)任，他就更加幸福。責(zé)任，是多么偉大的一個(gè)名詞、一種情感和一種愛(ài)�！对坪�(guó)的人魚(yú)公主》中，就包含著這樣一種令人無(wú)法形容的情感—責(zé)任。
人人都要承擔(dān)責(zé)任，這本書(shū)的主人公也是這樣。她想過(guò)去逃去跑，年幼的她不想去承受這樣的疼痛，她明白，下一個(gè)就是她。她就是魚(yú)龍公主。五歲時(shí)，她看見(jiàn)媽媽為了保護(hù)臣民而犧牲了，她明白，公主有這樣為子民犧牲的責(zé)任，她知道一百年后的冰封期犧牲的將會(huì)是她。她逃避過(guò)、傷心過(guò)，但她最終還是笑了，她最終躺在了幸福的懷抱里。如果是我，遇到這樣的事，必須要我去付出生命，那么，我絕對(duì)不敢夸下�？谖視�(huì)去面對(duì)一切，我想，無(wú)論是誰(shuí)都難以承擔(dān)這樣的責(zé)任。
故事的.最后一小段讓我流淚了。那是公主真正面對(duì)自己的責(zé)任并且在最后一刻犧牲時(shí)說(shuō)的話："為…為我…我的臣民們服務(wù)，是我的責(zé)任，我是快樂(lè)的。"那一刻，她一邊流淚，一邊微笑，是發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。
這個(gè)故事給了我很深的感觸：每個(gè)人都有自己的使命要去完成，每個(gè)人都要去面對(duì)自己的生活和困難。生活中的許多大石頭，我們都要推過(guò)去，因?yàn)槟阒挥信ο蚯巴�，你才有機(jī)會(huì)重獲光明。但是，如果你選擇逃避，躲在陰暗的角落里，那么你就連最后的機(jī)會(huì)都失去了。如果你正肩負(fù)著責(zé)任，那么你就快去完成它吧！
讀過(guò)這本書(shū)之后，我發(fā)現(xiàn)，責(zé)任這個(gè)詞的意義在我腦中更加深刻了。以后，我一定要勇于去承擔(dān)自己的責(zé)任，如果犯了錯(cuò)誤，不逃避、不推辭，敢于承擔(dān)一切。
四年級(jí)讀后感10
《伊索寓言》是西方寓言體文學(xué)的開(kāi)山鼻祖，一直深受全世界讀者的喜愛(ài)。
《伊索寓言》源自古希臘時(shí)代，同時(shí)也是一顆文壇中的閃耀金星。作品經(jīng)過(guò)千百年的錘煉，其智慧與藝術(shù)魅力像一粒光滑園潤(rùn)的珍珠，燦爛奪目。成為千古不朽的傳世名篇。
書(shū)中采用了擬人化手法，與動(dòng)物為主角，能讓人通過(guò)這些有趣的故事明白不少道理。書(shū)中的作品有一些是伊索思想的結(jié)晶，有一些則是廣大人民群主的集體智慧。
寓言雖然篇幅短小，但卻能夠形象地反映出人們生活各方面的內(nèi)容，給人以深刻的啟示。有的揭露了強(qiáng)者凌弱的'暴行，有的贊頌了自由生活的美好，有的反映了窮苦人民的優(yōu)秀品質(zhì)。作品大多取自生活，能夠輕松地讓人懂得許多哲理。
伊索是一位傳說(shuō)中的人物，他生活在公元六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他漫游各地，給人們講述寓言故事。后來(lái)，人們根據(jù)他留下的故事，以及一些流傳已久的民間傳說(shuō)，編成了最初的《伊索寓言》，其中的故事有的產(chǎn)生于伊索生活的時(shí)代，有的則明顯要晚一些。
《伊索寓言》可以說(shuō)是我國(guó)影響最廣的西方文學(xué)作品，更是西方寓言體文學(xué)的典范之作。《伊索寓言》高超的藝術(shù)技巧對(duì)后來(lái)的文學(xué)藝術(shù)有著深遠(yuǎn)的影響。
《伊索寓言》真不愧是一部金典之作，一個(gè)一個(gè)的故事，一個(gè)一個(gè)人生哲理，這就是生活的智慧和想象的魅力。
四年級(jí)讀后感11
《西頓動(dòng)物小說(shuō)》告訴了我們，動(dòng)物也有情感，它們也會(huì)為生活努力、奮斗。
就說(shuō)春田狐，它們?yōu)榱松�，每天到叔叔家的雞窩里去叼一只雞�？墒牵祟愂窃趺磳�(duì)付它們的——?dú)⒔^。狐貍的爸爸媽媽為了孩子們，每天叼雞，與人類每天打獵捕魚(yú)是一樣的。都是為了生存，改善伙食。如果人類不去破壞大森林，它們是否會(huì)少叼或不叼家養(yǎng)的雞呢？還有狐貍媽媽把叼來(lái)的雞，任由孩子掙來(lái)?yè)屓�，不去干涉、不去指�?zé)只是在一旁靜靜地觀看。還有狐貍媽媽會(huì)耐心地教小狐貍撲捉獵物的本領(lǐng)，原來(lái)狐貍也有思想，為了生存也會(huì)使詐，用方法。真得希望爸爸媽媽也能多給我們一點(diǎn)成長(zhǎng)的空間！再有，狐貍媽媽為了孩子，一次又一次冒著生命危險(xiǎn)去救。在實(shí)在沒(méi)有辦法救出狐貍寶寶的情況下，選擇了——死亡。以此結(jié)束長(zhǎng)期的痛苦。在此期間不離不棄。多么偉大的母愛(ài)！與人類的母愛(ài)父愛(ài)是多么的相似。
大自然中的動(dòng)物們有它們自己的語(yǔ)言，生存的方法，交流的規(guī)則。它們是大自然的產(chǎn)物，它們需要生存的環(huán)境，它們也希望與人類和平共處。
《吹小號(hào)的天鵝》讀后感
假期里，我看了許多有意義的文學(xué)作品，給我留下深刻印象、讓我十分感動(dòng)的是一本名為《吹小號(hào)的天鵝》的.書(shū)。
故事的主人公是一只吹號(hào)天鵝，名叫路易斯。它生來(lái)就不會(huì)發(fā)出聲音，為了自己能與別的天鵝溝通，在一個(gè)牧場(chǎng)孩子薩姆·比弗的幫助下，學(xué)會(huì)了用石板寫字�？商禊Z們不識(shí)字，根本就不知道它寫的是什么。為了自己的兒子，天鵝爸爸從樂(lè)器商店偷了一把小號(hào)。路易斯非常刻苦，練了一遍又一遍，終于吹出了心底的聲音，成為了一名小號(hào)手。它不僅贏得了眾人的贊賞與尊敬，同時(shí)也贏得了天鵝小姐塞蕾娜的芳心�？赐赀@個(gè)有趣又感人的故事，我覺(jué)得路易斯身上又太多的閃光點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。它刻苦、努力、認(rèn)真地學(xué)習(xí)、生活，從不輕言放棄，最終成為贏家。我在生活中、學(xué)習(xí)上也要想路易斯那樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，過(guò)好每一天。更要像薩姆那樣，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，熱愛(ài)大自然，成為一個(gè)高尚的人。
四年級(jí)讀后感12
暑假的時(shí)候，我看了一本書(shū)，讓我受益匪淺，這本書(shū)叫《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)講述了： 馬修和瑪利亞決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、愛(ài)說(shuō)話的女孩——安妮。她是一個(gè)長(zhǎng)著滿頭特別的紅頭發(fā)，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長(zhǎng)滿了雀斑，身體瘦小。她憑著獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了馬修和瑪利亞倆，牽動(dòng)了倆人的愛(ài)心。安妮聰明、勤奮，通過(guò)自己的努力考上了大學(xué)，美如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師，但為了照顧瑪利亞，她放棄了學(xué)業(yè)。
我覺(jué)得，女孩可以不漂亮，但是她們必須有顆純潔、善良的.心。上天讓安妮失去了父母，卻泯滅不了安妮那顆充滿了童貞的心。不管再多的困難，安妮都堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)來(lái)了。
安妮樂(lè)觀向上，憑著自己的刻苦上了學(xué)院，還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。通過(guò)著自己的努力，讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。不論有多大的困難，她也毫不畏懼。安妮的努力讓人掩卷難忘。讓我明白里一個(gè)道理：我們要勇敢地面對(duì)命運(yùn)對(duì)我們的考驗(yàn)，決不向命運(yùn)低頭！
四年級(jí)讀后感13
這個(gè)星期，我讀了《可怕的科學(xué)之末日來(lái)臨》這本書(shū)，該書(shū)向我們講述了地球正在遭受人類瘋狂的破壞，地球正遇到了嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī)，以及我們將如何應(yīng)對(duì)。
地球上人類的數(shù)量在不斷地膨脹，人類生活消耗了大量的礦物和燃料資源。向人類生活提供80%以上食物的雨林正在快速地消失，動(dòng)物和植物的數(shù)量也在快速的減少，海洋里魚(yú)類的品種和數(shù)量也在大量的減少。人類制造了大量的垃圾，這些有毒有害的`垃圾正在損害著地球的健康。人類在消耗能源的同時(shí)，釋放了大量的二氧化碳，產(chǎn)生溫室效應(yīng)，使得地球的溫度不斷升高，全球變暖使得地球上的冰不斷的在融化，海平面上升，干旱、洪水、颶風(fēng)、饑荒以及疾病會(huì)施虐地球。地球正在遭遇可怕的災(zāi)難。
為了防止地球環(huán)境的進(jìn)一步惡化，各國(guó)政府和科學(xué)家正在尋求解決的方法。其中最有效的方法是：世界各國(guó)應(yīng)該限制二氧化碳的排放量！1997年，世界各國(guó)在日本京都達(dá)成了共識(shí)，各個(gè)國(guó)家開(kāi)始減少二氧化碳的排放量，一些努力開(kāi)始取得了成效。
而對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)：就是倡導(dǎo)低碳生活。在我們?nèi)粘Ｉ钪�，盡最大的可能去節(jié)約能源。
讀完該書(shū)后，我對(duì)環(huán)保有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。我要像書(shū)中倡導(dǎo)的那樣，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，倡導(dǎo)低碳生活，為保護(hù)我們美麗的地球做一份自己的努力。
四年級(jí)讀后感14
說(shuō)起《格林童話》，我能想到很多可愛(ài)的童話人物：美麗純潔的白雪公主、勤勞善良的灰姑娘、單純可愛(ài)的小紅帽、還有善良執(zhí)著的`青蛙王子……他們都是陪伴我成長(zhǎng)的童話朋友，不僅給我?guī)?lái)樂(lè)趣，更讓我從他們的故事中明白了很多道理。
在《青蛙王子》中，善良執(zhí)著的青蛙王子幫助美麗活潑的公主撿水里的金球，可是青蛙王子剛剛撿起金球，公主就拿著球跑了，青蛙王子很傷心，原來(lái)是因?yàn)榍嗤芡踝右凸鹘慌笥眩晒鲄s跑了，青蛙王子雖然很傷心，但他卻沒(méi)有放棄和公主交朋友，最后，青蛙王子成功的和公主交了朋友，還變成了自己原來(lái)的樣子。這個(gè)故事告訴我們遇到困難不要放棄，堅(jiān)持努力面對(duì)困難，一定會(huì)戰(zhàn)勝困難的。
在《灰姑娘》中，美麗善良的灰姑娘整天被繼母和兩個(gè)姐姐欺負(fù)，干又臟又累的家務(wù)。盡管她灰頭土臉，但沒(méi)有放棄對(duì)美好生活的追求，她想辦法參加了舞會(huì)，并最終成為王子的新娘。這個(gè)故事讓我懂得：只要不向命運(yùn)低頭，勇敢的迎接挑戰(zhàn)，就能找到屬于自己的幸福。
四年級(jí)讀后感15
讀書(shū)也是一種享受，因?yàn)闀?shū)會(huì)帶你暢游書(shū)的世界，讓你得到很多識(shí)。
讀書(shū)也是有苦有樂(lè)的，它的樂(lè)總是大于苦。一時(shí)的苦能換來(lái)一世的快樂(lè)，這是很值得的。所以，我們一定要讀好書(shū)，享受它的快樂(lè)。
我讀了《一百條裙子》這本書(shū)旺達(dá)佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩。也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所以的女生都喜歡捉弄她。起因就是旺達(dá)說(shuō)自己有一百條裙子，而大家都不相信旺達(dá)會(huì)有一百條裙子，因?yàn)橥_(dá)每天都穿那條淡藍(lán)色裙子，從來(lái)沒(méi)有穿過(guò)其他裙子。旺達(dá)經(jīng)常被其他的女孩子欺負(fù)，但是她都是默默的忍受著。
當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，我覺(jué)得旺達(dá)是一個(gè)善良、堅(jiān)強(qiáng)、可憐、勇敢的孩子。佩琦和瑪?shù)侔＝?jīng)常嘲笑她，由其是佩琦。但旺達(dá)并沒(méi)有傷心。當(dāng)同學(xué)欺負(fù)她的時(shí)候，她也沒(méi)有一顆報(bào)復(fù)的心。旺達(dá)家里很窮，誰(shuí)都知道旺達(dá)根本買不起一百條各式各樣的裙子，有一百條裙子的只是旺達(dá)的夢(mèng)想。
從這本書(shū)我體會(huì)到了友誼的可貴。友誼是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的`感情；也是最浪漫、最動(dòng)人、最堅(jiān)實(shí)、最永恒的情感。人人都離不開(kāi)友誼，一旦沒(méi)有了友誼，生活就不會(huì)有悅耳的和音。所以每個(gè)人都要珍惜自己身邊那份珍貴的友誼，因?yàn)�，它�?huì)讓你的生活更加絢麗多姿，繽紛美妙！
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