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《無(wú)字書圖書館》讀后感
讀完某一作品后，想必你有不少可以分享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的《無(wú)字書圖書館》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《無(wú)字書圖書館》讀后感1
"那些書是真理，是夢(mèng)想，是現(xiàn)實(shí)，是幻象，是知識(shí)，是愉悅，是平靜，是生命。是的，是生命，因?yàn)闀腔钪�，它們有靈魂，有心臟，有感受。"這段話是《無(wú)字書圖書館》中一位文化部的老教授向不再愛(ài)讀書的鎮(zhèn)上的人們講的。它使我受益匪淺。
故事發(fā)生在一個(gè)和諧的小鎮(zhèn)上，塔德歐——一個(gè)火車站的站長(zhǎng)——突然發(fā)現(xiàn)了鎮(zhèn)上已經(jīng)關(guān)閉了一年多、再也沒(méi)有人進(jìn)入過(guò)的唯一一家圖書館的'周圍散落著一些字母。于是，他立刻去告訴了鎮(zhèn)長(zhǎng)本杰明。他們隨后進(jìn)入圖書館，發(fā)現(xiàn)那里的書全部變成了無(wú)字書，而書上的字母都掉了下來(lái)，怎么按也按不回書里。一位老教授阿卡西奧告訴了人們：書被人們遺忘后成了無(wú)字書。人們此時(shí)已經(jīng)用看電視取代了看書。最后，拯救了書和人們的信念的是鎮(zhèn)長(zhǎng)的女兒瑪嘉。她叫上了自己的伙伴夜晚一起在圖書館寫作。大人們和孩子的一本本自己寫的書，使書復(fù)活了。
在我們的生活中，哪一天人們不愛(ài)看書了，認(rèn)為書只是家里的擺設(shè)品。那時(shí)候，書中的字體也會(huì)消失。這當(dāng)然不是真的消失，是作者的一個(gè)鮮明的比喻，比喻那時(shí)候書中的字體在人們眼中就好像空氣一般了。我最喜歡故事中的人物瑪嘉，她用她正確的想法和同伴們的熱心一起飛一般地寫作，完成了她的夢(mèng)想。通過(guò)隨后的努力，還光榮地獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。我們的人生也是這樣，是不能缺少讀書和寫作的，還要一直堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，否則就是沒(méi)有靈魂的人生。
書，是與我們?nèi)�、�?dòng)植物一樣的生命。讓我們好好愛(ài)書，愛(ài)寫作吧！
《無(wú)字書圖書館》讀后感2
很久很久以前，有一個(gè)鎮(zhèn)子，名叫奇大無(wú)比小鎮(zhèn)。里面住著說(shuō)不清的居民，本杰明是那里的鎮(zhèn)長(zhǎng)，這個(gè)鎮(zhèn)子一直過(guò)著快樂(lè)的生活。就在一個(gè)周末，人們驚訝地發(fā)現(xiàn)：路上四處飄零著字母。這些字母從哪里來(lái)的?追隨者字母，塔德歐和本杰明鎮(zhèn)長(zhǎng)來(lái)到了一個(gè)已經(jīng)封閉了一年多的圖書館，居然堆滿了小山一樣的字母，居民都不知說(shuō)措。
圖書館頓時(shí)變成了整個(gè)鎮(zhèn)子關(guān)注的焦點(diǎn)，本杰明和政府議員研究著這個(gè)難題，尋找解決的方法�？墒�，他們嘗試了許多方法都沒(méi)有成功，只得求助于阿卡西奧教授，教授鏗鏘的演說(shuō)感染了全鎮(zhèn)的人，就像一陣沒(méi)有方向的風(fēng)，一分鐘都不停留。
瑪嘉是本杰明的女兒，她提出了建議，可是大人們誰(shuí)也不理她，一天夜里，勇敢的瑪嘉闖進(jìn)了圖書館，她用心地把字母放到書上，字母并沒(méi)有掉下來(lái)，好像印上去的。她把“寫作”的'秘密告訴了許多朋友，等到夜晚召集起朋友們一起去圖書館“寫作”。后來(lái)，全鎮(zhèn)的居民知道了這件事，全在圖書館用心“寫作”，圖書館的書又復(fù)活了。
書是我們生命的活種，我們要愛(ài)惜書，多讀書。書是我們生活的必需品，也是我們的老師，學(xué)無(wú)止境！
《無(wú)字書圖書館》讀后感3
暑假開(kāi)始了，我跟著蔣老師的閱讀群一起共讀了一本書，叫作《無(wú)字書圖書館》。
這本書里的內(nèi)容大概是：在一個(gè)小鎮(zhèn)上，因?yàn)檫@里的人們很久沒(méi)讀過(guò)書，所以這個(gè)小鎮(zhèn)的圖書館里的所有的書里的字母都掉落下來(lái)，變成了無(wú)字書。鎮(zhèn)長(zhǎng)本杰明很煩惱，請(qǐng)來(lái)了阿卡西奧教授，教授也無(wú)能為力。在他們不注意的時(shí)候，鎮(zhèn)長(zhǎng)的女兒瑪嘉偷偷來(lái)到圖書館，用掉落的字母重新粘到無(wú)字書上，竟然字母不會(huì)再脫落，而是變成了一本她自己寫的新書。她特別高興，帶著好朋友們一起在圖書館寫作，拯救了無(wú)字書圖書館。很多年后，小鎮(zhèn)出了很多世界有名的作家，圖書館也成了世界著名的`圖書館。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，我們應(yīng)該多讀書，書籍可以拓展我們的視野，讓我們了解外面豐富多彩的世界；可以幫助我們學(xué)到更多的知識(shí)，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。
歷史類的書可以讓我知道上下五千年發(fā)生的事情，科普類的書可以讓我了知道很多科學(xué)知識(shí)和生活常識(shí)，寓言故事讓我明白了很多道理，唐詩(shī)宋詞讓我領(lǐng)略了詩(shī)詞的魅力……
如果我們不讀書，書又成了無(wú)字書，我們就會(huì)變成文盲，多么可怕呀！
《無(wú)字書圖書館》讀后感4
很久很久以前，有一個(gè)鎮(zhèn)子，名叫奇大無(wú)比小鎮(zhèn)。里面住著說(shuō)不清的居民，本杰明是那里的鎮(zhèn)長(zhǎng)，這個(gè)鎮(zhèn)子一直過(guò)著歡樂(lè)的生活。就在一個(gè)周末，人們驚奇地發(fā)覺(jué)：路上四處飄零著字母。這些字母從哪里來(lái)的?追隨者字母，塔德歐和本杰明鎮(zhèn)長(zhǎng)來(lái)到了一個(gè)已經(jīng)封閉了一年多的圖書館，居然堆滿了小山一樣的字母，居民都不知說(shuō)措。
圖書館頓時(shí)變成了整個(gè)鎮(zhèn)子關(guān)注的'焦點(diǎn)，本杰明和政府議員研究著這個(gè)難題，尋尋解決的方法�？墒�，他們嘗試了許多方法都沒(méi)有成功，只得求助于阿卡西奧教授，教授鏗鏘的演說(shuō)感染了全鎮(zhèn)的人，就像一陣沒(méi)有方向的風(fēng)，一分鐘都不停留。
瑪嘉是本杰明的女兒，她提出了建議，可是大人們誰(shuí)也不理她，一天夜里，勇敢的瑪嘉闖進(jìn)了圖書館，她用心地把字母放到書上，字母并沒(méi)有掉下來(lái)，好像印上去的。她把“寫作”的隱秘告訴了許多朋友，等到夜晚召集起朋友們一起去圖書館“寫作”。后來(lái)，全鎮(zhèn)的居民知道了這件事，全在圖書館用心“寫作”，圖書館的書又復(fù)活了。
書是我們生命的活種，我們要愛(ài)惜書，多讀書。書是我們生活的必需品，也是我們的老師，學(xué)無(wú)止境！
《無(wú)字書圖書館》讀后感5
暑假里我和爸爸媽媽一起讀了一本名叫《無(wú)字書圖書館》的國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)，我今天就說(shuō)說(shuō)我對(duì)這本書的讀后感吧。
在這一本書中，作者“霍爾迪。塞拉。依。法布拉”給我們講述了“在一座小鎮(zhèn)上，有一座圖書館里的書在一夜之間全都變成無(wú)字天書的故事�！睘槭裁催@里的書會(huì)在一夜之間全都變成無(wú)字天書呢？因?yàn)槟抢锏娜藗冮L(zhǎng)時(shí)間不去圖書館讀書，從而導(dǎo)致那里的書變成了無(wú)字天書。后來(lái)，人們?yōu)榱送炀葓D書館里的無(wú)字天書，從而在圖書館里用掉落的字母來(lái)寫書，寫屬于自己的書。
讀書有許多的好處，就如高爾基所言“書籍是人類進(jìn)步的.階梯”，如果我們都不讀書那么我們將會(huì)一無(wú)所有。這樣，其他國(guó)家就會(huì)來(lái)侵略我們的領(lǐng)土。在以前，日本來(lái)侵略我們中國(guó)。他們?yōu)槭裁匆圬?fù)我們中國(guó)呢？因?yàn)槟菚r(shí)候的中國(guó)不夠強(qiáng)大。而現(xiàn)在，我們的國(guó)家因書本而強(qiáng)大，日本就不敢欺負(fù)我們的國(guó)家。讀書不僅可以強(qiáng)國(guó)富民，還可以獲得許多的知識(shí)，如果我們沒(méi)有知識(shí)，那么我們就無(wú)法在社會(huì)上立足，我們將永遠(yuǎn)抬不起我們的頭。
捫心自問(wèn)，你有多久沒(méi)讀過(guò)一本好書了？讀書就要讀好書，如果讀的不是好書，是什么漫畫書、笑畫書之類的，還不如不讀呢！因?yàn)樵谶@些書中，根本沒(méi)有什么知識(shí)可言。只有在好書中，才有許多重要的知識(shí)。
同學(xué)們，一定要多讀好書，比如世界名著之類的。這就是《無(wú)字書圖書館》的警醒。
《無(wú)字書圖書館》讀后感6
今天，我讀了《無(wú)字書圖書館》這本書。
它講的是這樣一個(gè)故事在一個(gè)小鎮(zhèn)上，因?yàn)槿藗冮L(zhǎng)時(shí)間不讀書，導(dǎo)致圖書館里的書上的字母都離開(kāi)了書本，書成了無(wú)字天書。大人們想盡了一切辦法，但仍然束手無(wú)策。后來(lái)，鎮(zhèn)長(zhǎng)的女兒瑪嘉想出了一個(gè)辦法：用掉落的字母重新編寫自己的故事。在瑪嘉的帶領(lǐng)下，越來(lái)越多的`孩子加入了寫書的行業(yè)，但是，瑪嘉的媽媽發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，后來(lái)孩了與大人消除了誤會(huì)，大人們也跟著他們一起寫書。最終成功拯救了圖書館，這座小鎮(zhèn)也成了誕生作家最多的小鎮(zhèn)。
讀了這本書之后，我知道了書也有生命，如果人們不閱讀，就會(huì)變成無(wú)知的人，書的生命也會(huì)消失，這實(shí)在是太可怕了！
高爾基曾說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！敝灰嘧x書，讀好書，我們才能成為更加優(yōu)秀的人。從今以后，我也要多多看書，多多寫作，爭(zhēng)取像瑪嘉一樣，成為一個(gè)小作家！
《無(wú)字書圖書館》讀后感7
在一座小鎮(zhèn)上，火車站站長(zhǎng)塔雷歐在回家的路上發(fā)現(xiàn)了許多隨風(fēng)飄散的字母，追隨著字母，塔雷歐和鎮(zhèn)長(zhǎng)本杰明來(lái)到了關(guān)閉許久的圖書館。原來(lái)，因?yàn)檫@些書太久沒(méi)有人讀，它們都“死”去了。于是，小鎮(zhèn)上的人們開(kāi)始用那些無(wú)家可歸的字母在一本本“無(wú)字天書”上拼湊出了一個(gè)個(gè)屬于他們的美麗故事。新的故事在人們的筆下增加，所有人都沉浸在了書的`海洋里……
“那些書，講述了作者心中最真實(shí)的人群和生活。那些書是人類歷史上最生動(dòng)的藝術(shù)展現(xiàn)形式。那些書呈現(xiàn)了他們的經(jīng)歷。那些書是真理，是夢(mèng)想，是現(xiàn)實(shí)，是幻象，是知識(shí)，是愉悅，是生命。是的，是生命，因?yàn)闀腔钪�，它們有靈魂，有心臟，有感受�！边@是故事中的阿卡西奧教授說(shuō)的一段話，就是這段話，令小鎮(zhèn)上的人們幡然醒悟，從無(wú)知中走了出來(lái)。他們不再將書墊在不平的桌角下，不再把書當(dāng)作擺設(shè)，而是拿起書，靜靜地閱讀。
小鎮(zhèn)上的人們終于醒悟了過(guò)來(lái)，開(kāi)始熱愛(ài)讀書�？墒俏覀兡�？現(xiàn)在，越來(lái)越多的年輕人被電子產(chǎn)品所奴役，他們整天捧著手機(jī)、平板，發(fā)微信、玩游戲、搶紅包，成為了“低頭一族”。層出不窮的電子設(shè)備和快捷的網(wǎng)絡(luò)讓能靜心閱讀書籍的人越來(lái)越少。據(jù)20xx年的數(shù)據(jù)，中國(guó)成年人人均閱讀量不到5本，是世界上閱讀量最小的國(guó)家，而猶太人卻達(dá)到了64本。中國(guó)，作為一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，什么時(shí)候開(kāi)始拋棄了“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”的諄諄教誨？多少人行色匆匆的經(jīng)過(guò)書店卻不曾停留或注視一下？多少人的書架上已蒙上了厚厚的灰塵？
雖然在現(xiàn)實(shí)生活中書不會(huì)“死”去，但如果我們不再眷顧它，不再?gòu)乃砩汐@取知識(shí)時(shí)，它就會(huì)泛黃，失去光澤，這不就如同“死”去一般嗎？那么它，又和路邊的磚頭有何區(qū)別？
書，也有生命。只有當(dāng)我們?nèi)?ài)它們，去讀它們，去欣賞它們，它們的生命力才得以煥發(fā)，它們才有存在的意義�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，“書猶藥也，可以醫(yī)愚”這些至理名言永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。
所以，從現(xiàn)在開(kāi)始讀書，愛(ài)書吧，只有當(dāng)你暢游在書海之中時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，書籍有多可愛(ài)，書中的世界有多么美妙！
《無(wú)字書圖書館》讀后感8
你相信嗎？每一本書都有生命，一旦沒(méi)有人閱讀它，書就會(huì)慢慢的衰老，最后死去，從而變成“無(wú)字天書”。不要不相信，在一個(gè)小鎮(zhèn)的圖書館里就發(fā)生了這種驚奇的情況。
第一個(gè)發(fā)覺(jué)圖書館的驚奇現(xiàn)象的人是小鎮(zhèn)上的火車站長(zhǎng)塔德歐，他下班時(shí)就被書上掉下來(lái)的字母絆倒了，從而知道了圖書館的靈異現(xiàn)象，之后全鎮(zhèn)的人都知道了這件匪夷所思的事，大家都不知道是怎么一回事。無(wú)論用什么方法，也無(wú)法把“無(wú)字天書”變回原樣。這件事讓首都的人知道了，便派了一位博學(xué)多才的的教授過(guò)去一探畢竟，教授雖然知道發(fā)生的原因，但卻不知道如何讓圖書變回原樣。這時(shí)鎮(zhèn)長(zhǎng)的女兒瑪嘉卻想到了一個(gè)方法，可是爸爸媽媽卻不聽(tīng)從她的意見(jiàn)。便深夜悄悄地跑到圖書館，她先把字母拼成詞，并放在書上，竟成功了。隨后小鎮(zhèn)的`孩子都知道了方法。紙包是不住火。很快他們便被大人們發(fā)覺(jué)了。而瑪嘉則逆轉(zhuǎn)了情況，她不僅平靜坦然地說(shuō)服了大人不懲罰他們，還使大人也像他們一樣，開(kāi)始了寫作，并改掉了不讀書的惡習(xí)。
讀完后，我又想了想，始終忘不掉書中的人物瑪嘉。她十分聰明，連大人們都想不出來(lái)點(diǎn)子，而一個(gè)小女孩竟想出了方法。還有她那令人敬佩的勇氣，她敢于嘗試，幾乎不畏懼一切。還有她那平靜坦然的心態(tài)，即使面對(duì)不計(jì)其數(shù)的大人，也能不慌不忙的勸說(shuō)他們，使他們知道自己的不足。因此她是我印象最深的人物，所以我覺(jué)得我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
忘不掉的，還有從書中我所感悟到的道理。從中我明白了書的重要性，就像高爾基所說(shuō)的——書籍是人類進(jìn)步的階梯,說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，人們普遍認(rèn)為食物是肉體的糧食，而書籍則是精神上的糧食。如若世間沒(méi)有書籍，人類是否又走向了另一條進(jìn)化道路——一個(gè)充滿野蠻進(jìn)化道路，那么現(xiàn)在恐怕我們這個(gè)世界也不會(huì)像今天這么美好。因此要多讀書，讀好書，使自己成為一個(gè)有文化的人，也是自己的視野更加寬敞。
通過(guò)讀過(guò)這本書后，我一定會(huì)比平日里更加愛(ài)讀書，并知道了書在文學(xué)界的地位和人類進(jìn)化不可欠缺的重要因素。
《無(wú)字書圖書館》讀后感9
最近，我讀了一本書，它的名字叫《無(wú)字書圖書館 》。
大家看到這個(gè)書名后大概跟我的反應(yīng)一樣吧，哪里的圖書館里都是沒(méi)有字的書呢？字都上哪兒去了？《無(wú)字書圖書館》講的是在一個(gè)外國(guó)小鎮(zhèn)上，有一座很大的圖書館，里面裝滿了大大小小的書。這個(gè)地方很不錯(cuò)，可卻從來(lái)沒(méi)有人踏足，因?yàn)樾℃?zhèn)上的每一個(gè)人都不看書，他們家里的書基本就是用來(lái)墊墊桌腳、做做裝飾的。連圖書管理員都因?yàn)闆](méi)有人進(jìn)圖書館，太無(wú)聊了而申請(qǐng)退休。終于有一天，圖書館書上的`所有字母都因?yàn)闆](méi)有人欣賞他們而活煩了，它們紛紛從書上跳下來(lái)，以致所有的書都變成了無(wú)字天書。
這件事被小鎮(zhèn)上的火車站站長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，他立馬匯報(bào)給了鎮(zhèn)長(zhǎng)本杰明，鎮(zhèn)長(zhǎng)發(fā)起了緊急會(huì)議，大家都冥思苦想，可是因?yàn)檎l(shuí)都沒(méi)有看過(guò)書，根本不可能把字母都放回去，所以大人們決定放棄了。就在這個(gè)時(shí)候，一群小孩子逆轉(zhuǎn)了局面。他們?cè)谏钜節(jié)撊脒M(jìn)圖書館，在那里偷偷地把字母按他們的想法重新安到書上。直到有一天孩子們被發(fā)現(xiàn)了。家長(zhǎng)們要懲罰他們的時(shí)候，他們說(shuō)：“無(wú)字書就是一個(gè)沒(méi)有花朵的花園，他們需要新的種子去再次生長(zhǎng)。我們給它們的書頁(yè)上又植入了新的夢(mèng)想，現(xiàn)在他們復(fù)活了。難道沒(méi)有人告訴你們那些字母是活著的嗎?他們是活著的！他們可以用來(lái)書寫其他的書!我們又創(chuàng)作了新的故事讓他們活下來(lái)！”孩子們的做法讓大人們都明白了如何解決這無(wú)字書的問(wèn)題。從此，每天都有人在圖書館里寫書。后來(lái)，這個(gè)小鎮(zhèn)成了世界上出現(xiàn)作家最多的一個(gè)鎮(zhèn)。
我很喜歡看書，可是卻不喜歡寫作，看完這本書，我發(fā)現(xiàn)讀書是快樂(lè)的，好像寫作也是很快樂(lè)的��！看的書都是別人編的故事，我也可以把自己書上的字母調(diào)調(diào)循序，試著編編自己的故事！
《無(wú)字書圖書館》讀后感10
一個(gè)小鎮(zhèn)，一所由無(wú)字書組成的圖書館，一群天真而且愛(ài)寫作、愛(ài)閱讀的孩子……又會(huì)發(fā)生什么呢？讓我們走進(jìn)西班牙作家霍爾迪·塞拉·依·法布拉的《無(wú)字書圖書館》一起去看看吧。
故事講述了在一個(gè)小鎮(zhèn)里，因?yàn)槿藗儾粣?ài)閱讀，沒(méi)有文化，使小鎮(zhèn)里的一所圖書館的`書都變成了無(wú)字天書，大人們無(wú)論怎么把掉落的字母往書上拼，都是白費(fèi)力氣。
后來(lái)鎮(zhèn)長(zhǎng)的女兒瑪嘉帶領(lǐng)一群小伙伴重新寫作，慢慢地也帶動(dòng)了大人們寫作。最后，字母一個(gè)個(gè)又回到了書上，圖書館又恢復(fù)了以往的歡樂(lè)與安寧。
書中的那群孩子令我非常敬佩，他們敢于提出自己的想法，并付出行動(dòng)。而且他們的做法讓我明白了買書不讀，書會(huì)在孤獨(dú)中死去。“那些書是真理，是夢(mèng)想，是現(xiàn)實(shí)，是幻想，是知識(shí)，是愉悅，是平靜，是生命。是的，是生命，因?yàn)槭腔畹�，它們有靈魂，有感受。”沒(méi)錯(cuò)，書是活的，它有血有肉，有人性！
讀一本好書，就像結(jié)交了一個(gè)好朋友。我愛(ài)讀書，讀好書。相信所有愛(ài)讀書之人都能從書中汲取到豐富的精神食糧。我正在讀許多好書，你呢？
《無(wú)字書圖書館》讀后感11
今天我看了一本書，是《無(wú)字書圖書館》。里面有一個(gè)人物叫瑪嘉，瑪嘉是一位既勇敢又機(jī)智的小孩，為啥要說(shuō)她勇敢、機(jī)智呢?因?yàn)樗攘随?zhèn)上的圖書館，和我一起看看吧!
從前，在一處小鎮(zhèn)，火車站站長(zhǎng)首先發(fā)現(xiàn)圖書館里，字從書里跑了出來(lái)。然后，事情傳到瑪嘉的耳朵里。瑪嘉一開(kāi)始一個(gè)人進(jìn)去的，她的身手敏捷，從開(kāi)著窗戶的地方開(kāi)始往上爬，爬進(jìn)去后進(jìn)入了密密麻麻的文字中，用她的勇敢和智慧找到了拯救圖書館的方法——用寫作把字重新放在書上。
后來(lái)，瑪嘉又叫來(lái)她的`好朋友們，一起拯救這個(gè)圖書館，尤其是瑪嘉，她的編寫能力，真的是普通人的兩倍聰明，一點(diǎn)兒也不夸張的，再后來(lái)瑪嘉又叫來(lái)鎮(zhèn)上的所有人，去圖書館，開(kāi)始編書，編寫自己的故事。整個(gè)小鎮(zhèn)都是在圖書館寫作的人，瑪嘉用自己的舉動(dòng)改變了一個(gè)小鎮(zhèn)，還在長(zhǎng)大后獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
這是既聰明又機(jī)智的瑪嘉，以后我也要像她一樣，幫助需要幫助的人，多讀書，多用讀書和寫作提高自己，幫助別人。
《無(wú)字書圖書館》讀后感12
書，因夢(mèng)想而生;書，因悲哀而死亡;書，更因夢(mèng)想而耀眼。
我從無(wú)字書圖書館里知道了，書也是有生命的。在一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)上，發(fā)生了一件奇怪的事，古老的圖書館里，很久都沒(méi)有人看書了，書里的字都脫落了下來(lái)。
本杰明鎮(zhèn)長(zhǎng)知道了這件事情以后非常的著急，他就打電話給首都找文化部長(zhǎng)。首都派來(lái)了一位阿卡西奧教授，教授到圖書館一看，非常的生氣，他說(shuō):"你們的書已經(jīng)死了，因?yàn)楸瘋�，因�(yàn)楣陋?dú)，因?yàn)殡x開(kāi)了屬于他們的幸運(yùn)，所有的書都死了，都干涸了�！笨吹竭@里，我想我以后要多讀書，只有多讀書，我們才能和書交朋友，而且還能收獲知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野，一舉多得。
在這本書里，我也看到了瑪嘉的`勇敢，大人們不聽(tīng)他的建議，她就自己一個(gè)人敢于嘗試，敢于冒險(xiǎn)，帶著她的朋友們悄悄地去圖書館寫書，重新讓這些書有了生命，這些脫落下來(lái)的字母也就重新回到了書上。
我覺(jué)得這就是書的“夢(mèng)想”，也是鎮(zhèn)長(zhǎng)的女兒瑪嘉的“夢(mèng)想”，還是這個(gè)小鎮(zhèn)未來(lái)的“夢(mèng)想”……我也要讓自己成為一個(gè)有夢(mèng)想的人，同時(shí)要為自己的夢(mèng)想而努力。
《無(wú)字書圖書館》讀后感13
又是一個(gè)艷陽(yáng)天！我?guī)е鋹偟暮眯那�，翻開(kāi)了《無(wú)字書圖書館》的第一頁(yè)。漸漸的，我被故事中的情節(jié)所迷住。
《無(wú)字書圖書館》這本書主要講了在一座普通的小鎮(zhèn)上，疲憊的火車站站長(zhǎng)塔德歐無(wú)意間在回家的路上發(fā)現(xiàn)了很多四處飄零的字母。塔德歐感到困惑：這些字母從哪兒來(lái)的？他追尋著字母，一路來(lái)到了圖書館門口，眼前的景象另他大吃一驚，字母堆成一座座山。他又找到鎮(zhèn)長(zhǎng)本杰明一起來(lái)到了圖書館。原來(lái)，圖書館里面的所有藏書一夜之間都變成了無(wú)字天書。鎮(zhèn)長(zhǎng)本杰明和人們不知所措時(shí)，首都文化部派來(lái)的阿卡西奧教授，教授下了一個(gè)結(jié)論：“沒(méi)有文化！”阿卡西奧教授的話讓所有的人都瞠目結(jié)舌。
這時(shí)，鎮(zhèn)長(zhǎng)的女兒瑪嘉沒(méi)有放棄，她燃起最后的一絲希望，想到了一個(gè)好主意：用掉下的字母寫書！可鎮(zhèn)長(zhǎng)并不聽(tīng)她的話。她只好瞞著父母夜探圖書館，證明自己的方法可行后，她把這個(gè)奇跡告訴好朋友，瑪嘉的.好朋友又把這個(gè)奇跡告訴了他們自己的好朋友。就這樣一傳十，十傳百，幾乎全鎮(zhèn)八到十四歲的孩子們都去圖書館寫書了�？杉埥K究包不住火，他們被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了。但令人欣喜的是，大人們受到孩子們的影響，也開(kāi)始去圖書館寫書。首都文化部部長(zhǎng)也寫了一本書。這個(gè)無(wú)字圖書館又恢復(fù)生機(jī)了。
讀了這本書，我感覺(jué)意猶未盡，感觸頗深：當(dāng)我讀到阿卡西奧教授所說(shuō)的話：“那些書是真理，是夢(mèng)想，是現(xiàn)實(shí)，是幻想，是知識(shí)，是愉悅，是平靜，是生命。是的，是生命，因?yàn)闀腔钪模麄冇徐`魂，有心臟，有感受�！蔽也琶靼�；書也是人，他們也有自己的體會(huì)，只不過(guò)不能用口語(yǔ)表達(dá)罷了。當(dāng)我們?nèi)シ环鼤r(shí)，它會(huì)歡呼，在心里默默地歡呼；當(dāng)我們一年多沒(méi)去關(guān)注它時(shí)，它會(huì)流淚，在心中靜靜地流淚。書是知識(shí)的代言人，失去了書，就像大樹(shù)失去了根一樣，知識(shí)會(huì)遺忘，甚至是消失。而一個(gè)沒(méi)有知識(shí)的王國(guó)，跟那些野人有什么區(qū)別呢？都是一樣的無(wú)知、愚笨，甚至因?yàn)橐恍┮靶U的行為永遭世人的唾棄！一代偉人高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笨梢�(jiàn)書對(duì)人類文明史做出了多大的貢獻(xiàn)啊！中國(guó)的名人毛主席、鄧小平、錢學(xué)森等等，哪個(gè)不是讀書成才？所以說(shuō)，伙伴們，愛(ài)上書吧，與書為伴，不要讓書默默地待在角落，靜靜地抽泣了！讓書打開(kāi)你心靈的窗戶，讓那一縷知識(shí)的陽(yáng)光融入身體，印在靈魂之中！
讀《無(wú)字書圖書館》，開(kāi)始捫心自問(wèn)：我多久沒(méi)有讀過(guò)一本書了？于是，你便會(huì)在不知不覺(jué)中愛(ài)上讀書！
《無(wú)字書圖書館》讀后感14
幾個(gè)星期前，我買了這本《無(wú)字書圖書館》，這本書可是“國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)”呢！想知道書里講了什么嗎？那就隨我來(lái)吧！
在一座普普通通小鎮(zhèn)上，火車站站長(zhǎng)塔德歐無(wú)意間，在回家的路上發(fā)現(xiàn)了許多四處飄零的字母。這些字母是從哪來(lái)的？追隨著這些神秘的字母，塔德歐和本杰明鎮(zhèn)長(zhǎng)來(lái)到因無(wú)人光顧而關(guān)閉了一年多的'圖書館。原來(lái)，圖書館里的所有藏書一夜之間都變成了無(wú)字天書……
如何破解這個(gè)謎團(tuán)？
如何拯救這些枯死的書？
如何挽救這個(gè)沒(méi)有文化的小鎮(zhèn)？
捫心自問(wèn)，你有多久沒(méi)讀過(guò)一本書了？！
你知道嗎，書也有生命！如果人人都不讀書，后果不堪設(shè)想。
只有讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)，全民讀書，才能保留許多文化。
這本書讓我懂得了，書是我們生活的必須品，也是人類的老師，學(xué)無(wú)止境！
《無(wú)字書圖書館》讀后感15
國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)《無(wú)字書圖書館》是西班牙作家霍爾迪·法布拉的著作，曾獲得西班牙安徒生文學(xué)獎(jiǎng)！
火車站站長(zhǎng)和鎮(zhèn)長(zhǎng)本杰明發(fā)現(xiàn)因無(wú)人光顧而關(guān)閉了的圖書館里所有藏書都變成了一本本“無(wú)字天書”，書中的每一個(gè)句子每一個(gè)單詞都紛紛從書中掉落，并堆積成了一座座小山。這可怎么辦呀？鎮(zhèn)長(zhǎng)很害怕，晚上還做了噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己因?yàn)閳D書館事件而被所有人恥笑為“沒(méi)文化的鎮(zhèn)長(zhǎng)”�，敿魏退男』锇閭円黄穑炎帜敢粋�(gè)一個(gè)拼起來(lái)，組成了新的故事，而且還動(dòng)員大家一起干了起來(lái)。結(jié)果大家不但擺脫了危機(jī)，小伙伴們還成了小作家，其中還有三個(gè)人長(zhǎng)大后得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，這個(gè)這是個(gè)奇跡呀！
書中，描寫了許多性格鮮明的人物。有忠于職守的火車站站長(zhǎng)，有負(fù)責(zé)任的鎮(zhèn)長(zhǎng)本杰明，智慧勇敢的小作家瑪嘉和聰明團(tuán)結(jié)的'小作家們等。其中瑪嘉她是那樣勇敢，即使她只是個(gè)小女孩，但面對(duì)危險(xiǎn)卻毫不懼怕，并想出了擺脫這次危機(jī)的辦法。
我特別愛(ài)看書，在家里，早上起床第一件事就是看書，晚上睡覺(jué)前也要看書，就連在廁所里，我也會(huì)拿著一本書看得津津有味。書里有會(huì)飛的小魚，書里有淘氣的尼古拉，書里有可愛(ài)的小卡爾。這本《無(wú)字書圖書館》我特別喜歡，我一定要讓媽媽看一看這本書，我也好想用字母來(lái)寫書呀！書里的字仿佛也是有感情的人，如果你不喜歡他，他就會(huì)離你而去。而大人們卻對(duì)看書不感興趣，總是埋頭看報(bào)紙看電腦看手機(jī)。
媽媽爸爸們，同學(xué)們，你們也快來(lái)看書吧！不然，我們的書也要變成無(wú)字天書了！
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