(集合)讀后感

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編整理的讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

讀后感1

　　《漁童》是一篇童話故事，這篇故事是我記憶中最深刻的一篇故事。

　　這篇故事主要寫(xiě)了：從前，有個(gè)貧窮的老漁翁，他一直靠打漁來(lái)生活。他白天在河里打魚(yú)，晚上就睡在漁船上。一天，老漁翁去打魚(yú)時(shí)，從河里打撈出一個(gè)白玉魚(yú)盆。魚(yú)盆底部的圖案是一個(gè)漁童坐在荷花上釣魚(yú)。老漁翁越看越喜歡，他趕忙脫下衣服，把魚(yú)盆包好帶回了家。

　　回家后，老漁翁把白玉魚(yú)盆洗干凈，輕輕地?cái)[放在床前的木柜上。夜里，老漁翁突然看見(jiàn)窗前閃過(guò)一道光亮。原來(lái)，魚(yú)盆里的東西都變成活的了，小魚(yú)童開(kāi)始釣魚(yú)了。釣到的金魚(yú)從嘴里吐出很多金豆子，小漁童把它們放到了老漁翁的碗里。到天亮?xí)r，漁童和金魚(yú)都回到了魚(yú)盆里，魚(yú)盆恢復(fù)了原樣。老漁翁很高興，并用這些金豆子換錢修好了漁船，買了新漁網(wǎng)，蓋了新房子。日子一天天的好起來(lái)。這天，老漁翁在集市上遇到一個(gè)洋牧師，他向老漁翁問(wèn)金豆子的來(lái)歷。老漁翁很老實(shí)，一五一十的告訴了這個(gè)牧師。第二天，洋牧師就勾結(jié)縣官把老漁翁抓到了縣衙，并讓他交出魚(yú)盆。老漁翁很生氣，并把魚(yú)盆摔碎了。誰(shuí)知魚(yú)盆一碎，漁童活了，他甩起魚(yú)竿，吊住了洋牧師，高高的把它舉在空中，洋牧師嚇得大喊大叫，還對(duì)老漁翁破口大罵。漁童把他舉得更高了，直到他求饒才放他下來(lái)。然后，漁童把魚(yú)竿一晃，縣官還以為漁童要來(lái)釣他呢，嚇得白眼一翻，暈倒了。后來(lái)，魚(yú)盆恢復(fù)了原來(lái)的模樣。魚(yú)盆又回到了老漁翁的`手里，老漁翁很高興。從此，他就用這個(gè)魚(yú)盆造福鄉(xiāng)鄰。鄉(xiāng)親們更加勤勞，家家都過(guò)上了好日子。

　　這個(gè)故事給我的感受是：我們要以小漁童為榜樣，從小要有一顆善良的心，真誠(chéng)的對(duì)待身邊的每個(gè)人，做一個(gè)好孩子。

讀后感2

　　在我上小學(xué)時(shí)，我接觸過(guò)《讀者》的前身《讀者文摘》，當(dāng)時(shí)就愛(ài)不釋手。但因當(dāng)時(shí)家貧，買不起《讀者》，而后就很少接觸到《讀者》。

　　走上工作崗位后，在近十多年的時(shí)間里，我都一直訂閱《讀者》�！蹲x者》陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)多個(gè)春夏秋冬，成了我的良師益友。當(dāng)我每每感到困頓、無(wú)助、無(wú)望時(shí)，我一準(zhǔn)會(huì)想到《讀者》。我每天臨睡前，都要翻翻《讀者》，否則難以入睡。

　　當(dāng)你被人冤枉時(shí)，常常是火氣沖天、捶胸頓足，她——《讀者》都會(huì)告訴你，寬容你的敵人是你的幸福。

　　我們剛成家時(shí)，老公經(jīng)常資助他的兄長(zhǎng)，我很是想不通。《讀者》告訴你，你能資助別人，說(shuō)明你有善心、同情心、有實(shí)力，比別人資助自己要感到充實(shí)。

　　她告訴你，要想得到他人的愛(ài)和尊重，首先自己要自尊、自信、自愛(ài)、自強(qiáng)。

　　你看人家《讀者》對(duì)幸福的'理解，

　　一、幸福不是常態(tài)，是生活中的一瞬間；

　　二、幸福不一定是真實(shí)的，即使生活很苦、很累，也不要失去對(duì)幸福生活的想象力；

　　三、是我們自己的內(nèi)心取舍決定我們的幸福。

　　我對(duì)幸福的理解，善待他人、自己，常懷一顆感恩之心，能吃、喝、睡、工作是我人生最大幸福。

讀后感3

　　今日讀汪曾祺先生的《獨(dú)酌》，讀到一句很好的話：以慣寫(xiě)小橋流水之筆而寫(xiě)高大雄奇之山，殆矣。汪老說(shuō)他是安于竹籬茅舍、小橋流水的人，故寫(xiě)不好泰山、不適合寫(xiě)泰山，對(duì)于高山，只好仰止。

　　且不論事實(shí)如何，在我身上，這確是有幾番道理。我許久沒(méi)有寫(xiě)文了，是內(nèi)心對(duì)自己文字不滿意的緣故，自以為寫(xiě)不出邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、脈絡(luò)清晰的言論，也寫(xiě)不出那種讓人觸動(dòng)頗深的感性文字，倒不如不寫(xiě)，免得尷尬。

　　有時(shí)讀了一本好書(shū)，也想提筆寫(xiě)寫(xiě)讀后感，與人分享，落筆時(shí)卻發(fā)現(xiàn)雖然內(nèi)心感觸頗深，但胸中筆墨甚少，竟無(wú)話可說(shuō)，只好作罷，任由細(xì)微感受一點(diǎn)一點(diǎn)淡化，乃至消失殆盡。

　　回看以前寫(xiě)的文字，大約四五年前，尤愛(ài)華麗辭藻、優(yōu)美修辭，也喜歡化用詩(shī)句和歌詞，由此落得了個(gè)“有文采”的名號(hào)。如今走在路上或坐于桌前，偶或飄出幾個(gè)好句，苦思冥想一番，終不成文。終究是失了那份“靈氣”，寫(xiě)不出好文章。

　　這也與人的經(jīng)歷有關(guān)吧。以前年少，不懂“愁滋味”，成天張牙舞爪的，喜歡張揚(yáng)的美，故事轟轟烈烈，文辭極盡華麗之語(yǔ)，力求感動(dòng)自己，感動(dòng)他人。如今卻不怎么喜歡了，反而更喜歡平淡素樸的.文章，文辭真實(shí)而不失雅致，故事也不再“驚天動(dòng)地”，而以細(xì)節(jié)入筆，注重情真意切。

　　大概是自己的人生多了一些厚重的東西，心靜了下來(lái)，不像以前那樣飄，我對(duì)一些事情也慢慢地不在意了，文字受到感應(yīng)而輕盈了起來(lái)。以往文字因修飾過(guò)多而顯得累贅沉重，去掉裝飾后，反而有一種簡(jiǎn)單靈動(dòng)的美。

　　“字如其人”，人也是這樣啊。洗盡鉛華，拂去功名利祿，人就簡(jiǎn)單了。想至此，心里釋?xiě)蚜�。既然�?xiě)不出好文章，那就隨便寫(xiě)寫(xiě)，權(quán)當(dāng)寫(xiě)日記樂(lè)一樂(lè)吧。

讀后感4

　　放學(xué)后我繼續(xù)看《成語(yǔ)故事》。這天看的`是杯弓蛇影的故事，我讀過(guò)后覺(jué)得很有意思。

　　這篇文章是講古代一個(gè)人喝酒時(shí)將映入酒杯中的弓影誤認(rèn)為蛇，生了一場(chǎng)大病，鬧出了笑話。故事比喻疑神疑鬼，自相驚擾，也比喻幻象而實(shí)際不存在的東西。

　　透過(guò)這個(gè)故事使我明白必須要把事情的原因仔細(xì)弄明白，不能疑神疑鬼，就像我有時(shí)晚上在外面走路時(shí)，總覺(jué)得有人在后面跟著，這就是自相驚擾，今后我再也不會(huì)害怕了。

讀后感5

　　時(shí)間像氧氣一樣，縈繞在我們的周圍，我們都在時(shí)間的浸泡之下生活，不可一時(shí)沒(méi)有氧氣，就如不可沒(méi)有時(shí)間，時(shí)間重要無(wú)比，卻悄無(wú)聲息。有些人覺(jué)得時(shí)間漫長(zhǎng)，當(dāng)豆蔻年華悄然逝去，依然渾渾噩噩唱著后庭花。當(dāng)花甲之年悄悄到來(lái)時(shí)，才徒然覺(jué)得虛度了光陰，碌碌無(wú)為地過(guò)了一生。每一朵花的凋零都蘊(yùn)含著哀傷，但至少有盛開(kāi)時(shí)的璀璨，可是有些花未能盛開(kāi)已暗自凋零。

　　“生于憂患，死于安樂(lè)”，我們要有與時(shí)間賽跑的雄心，要有時(shí)不我待的壯志，我們要緊跟時(shí)代步伐，否則，我們將會(huì)消無(wú)聲息。君不見(jiàn)，“黑莓”是二G時(shí)代里當(dāng)之無(wú)愧的霸主，連英國(guó)女皇、美國(guó)總統(tǒng)都為它代言。當(dāng)一個(gè)王者站在頂端，打敗它的恰恰是它自己。那時(shí)的技術(shù)日新月異，當(dāng)流量不值錢，還在為有全鍵盤(pán)夸夸而談時(shí)，已注定黑莓的衰亡。而蘋(píng)果，安卓跟上了時(shí)代的步伐，成功地站在舞臺(tái)中央。時(shí)間的流逝，時(shí)代更新，帶來(lái)了生產(chǎn)力的快速提高。時(shí)間的流逝，創(chuàng)新成了主角，一個(gè)個(gè)傳奇在誕生，一個(gè)個(gè)傳奇悄然退離舞臺(tái)中心，跟上時(shí)代步伐，緊追時(shí)間，才能屹立在時(shí)光洋流的浮冰之上。時(shí)代成就英雄，把握時(shí)間，變得更加強(qiáng)大，當(dāng)上天委以重任時(shí)，我們才能更好的有所作為。

　　時(shí)間是用來(lái)做有意義的事。一個(gè)充滿朦朧的早晨，有著兩種度過(guò)的'方式，迎著朝陽(yáng)，跑過(guò)如畫(huà)的清晨。或是在席夢(mèng)思上流著哈喇子，做著黃粱大夢(mèng)。一日之計(jì)在于晨，連早晨都把握不好的人，不足以把握人生。生命的意義在于把握時(shí)間認(rèn)識(shí)世界，才能探索生命的奧義。我們是普通人，不可能事事遂意，你努力了，即使沒(méi)有預(yù)期的收獲，又如何。蘇軾身為一代文壇大家，然而人生路途坎坷，一貶再貶，最后流放儋州。但他沒(méi)有虛度人生時(shí)光，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！笔翘K軾坦然最好的表達(dá)。最終在文壇留下許多流芳千古的佳句，在政壇為當(dāng)?shù)匕傩樟粝聦?shí)惠。所以，我們不辜負(fù)美好青春年華、美好時(shí)光。

　　我是誰(shuí)？我來(lái)自何處？我將去往何方？夜空之中，星光閃爍，星空之上，會(huì)不會(huì)有著生物也在仰望著我們？對(duì)宇宙的探索是人類更好認(rèn)識(shí)自己的方式，會(huì)認(rèn)識(shí)到自己只是汪洋大海的一葉孤舟。時(shí)間漫漫，揮霍或是善用，都取決于自己，懶惰是一天，努力也是一天，時(shí)間很公平。

　　世界無(wú)窮，探索不斷，生命的奧義永無(wú)止境。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

讀后感6

　　“如果你足夠堅(jiān)強(qiáng)，那你就是無(wú)與匹敵的”。同學(xué)們，堅(jiān)強(qiáng)是一種很好的習(xí)慣，如果你們以后想要成就大事業(yè)，那么，從現(xiàn)在開(kāi)始就要養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)的好習(xí)慣。

　　本周，我讀了高爾基的小說(shuō)《童年》。這本書(shū)講述了主人公阿廖沙的童年故事，他的童年就像坑坑洼洼的山坡。四歲時(shí)，父親去了美麗的`天國(guó)，十一歲時(shí)，母親也永遠(yuǎn)的離開(kāi)了他，去遙遠(yuǎn)的天國(guó)與他父親相聚了，從此，阿廖沙就和外祖父、外祖母生活。

　　有一次，阿廖沙家著了一場(chǎng)大火，全家人好不容易逃了出來(lái)，可是外祖母又沖進(jìn)火海，出來(lái)時(shí)，手里捧著一大瓶易爆炸的礬油，如果礬油爆炸，將會(huì)對(duì)周圍的鄰居造成危險(xiǎn)，外祖母善良、勇敢的品質(zhì)影響著阿廖沙。阿廖沙的外祖父卻是一個(gè)很殘暴的人，他經(jīng)常無(wú)緣故的打罵阿廖沙，每次挨打后，阿廖沙都是默默地把悲傷化作淚水，從不向他人訴說(shuō)自己的痛苦。從這一點(diǎn)我們可以看出，阿廖沙是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。在面對(duì)無(wú)數(shù)次生活的不公平，阿廖沙都樂(lè)觀的面對(duì)。

　　看完這本書(shū)，我在想：我們的生活是如此的幸福，如果當(dāng)生活給了我們不公平的待遇，我們能不能像阿廖沙一樣能夠堅(jiān)韌的面對(duì)呢?比起他的生活我真的是太幸福了。

　　今天也讓我明白了：生活中無(wú)論遇到什么挫折和困境，我們要向阿廖沙學(xué)習(xí)，要有堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，要做生活中的強(qiáng)者。

讀后感7

　　《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國(guó)文學(xué)史上的經(jīng)典之作。它的杰出取決于取得成功地營(yíng)造了一位堅(jiān)持不懈維護(hù)保養(yǎng)人格獨(dú)立，最求個(gè)性化隨意，認(rèn)為人生道路公平，不向運(yùn)勢(shì)妥協(xié)的頑強(qiáng)女性品牌形象。

　　小說(shuō)集的主人翁簡(jiǎn)愛(ài)自小父母離婚，過(guò)著無(wú)依無(wú)靠的生活。年紀(jì)輕輕就承擔(dān)著與同年齡人不一樣的工資待遇：例假的看不上，表妹的藐視，堂哥的污辱和痛打以致被遺棄送進(jìn)艱苦環(huán)境的勞渥德院校。讀到這兒，我為簡(jiǎn)愛(ài)的不幸遭遇感到傷心，又為這些人的無(wú)情無(wú)義而感到氣惱。正人君子的布洛克爾赫斯特老先生不僅當(dāng)眾全校師生的面污蔑她，還讓她在許多人眼前示眾�？梢哉f(shuō)簡(jiǎn)愛(ài)的童年是悲劇的。殊不知，在這種悲劇和痛苦眼前，她并沒(méi)有膽怯，只是英勇堅(jiān)強(qiáng)不屈路面對(duì)，把它化作擊敗悲劇和痛苦的驅(qū)動(dòng)力。不僅在學(xué)習(xí)方面飛快發(fā)展，另外也獲得了全體師生的了解。

　　一樣，在這些皇室小姐和紳士眼前，她也持續(xù)保持著高雅的自尊。應(yīng)對(duì)取笑與譏諷，她從來(lái)不由于自身是一個(gè)影響力卑微的家庭老師而感到不自信。她覺(jué)得她們是公平的，一樣遭受他人的重視。難道說(shuō)就由于我一貧如洗，不為人知，相貌平凡，身高偏矮，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心地善良了你錯(cuò)了，我的內(nèi)心跟你一樣豐富多彩，我的胸懷跟你一樣豐富！也更是由于她的剛正不阿、崇高和純真，深深地觸動(dòng)了羅切斯特老先生，使他感到妄自菲薄，對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)贊嘆不已。最終，簡(jiǎn)愛(ài)總算尋找歸屬于自身的幸�？鞓�(lè)。更是這類勇于向低俗整體實(shí)力抵抗、追求完美公平的精神實(shí)質(zhì)，讓夏洛蒂作品的簡(jiǎn)愛(ài)形象得到了永世。

　　根據(jù)這篇小說(shuō)集，大家不會(huì)太難發(fā)覺(jué)，在主人翁簡(jiǎn)愛(ài)的的身上擁有 創(chuàng)作者本身的身影。夏洛蒂勃朗特出生于一個(gè)生活窮困的法師家中，幼時(shí)喪失媽媽，受知識(shí)淵博的`爸爸危害，自小便對(duì)文學(xué)類造成了深厚的興趣愛(ài)好�？墒羌抑械牟恍液湍菚r(shí)候的社會(huì)環(huán)境，終究了她的文學(xué)類路面不容易是一帆風(fēng)順的。而她并沒(méi)有因而舍棄，總算寫(xiě)成了這一部擁有 深刻影響的《簡(jiǎn)愛(ài)》。

　　法國(guó)文學(xué)家維尼曾說(shuō)過(guò)：平凡的人生遵從運(yùn)勢(shì)，僅有最強(qiáng)者才算是自身的修羅神。從簡(jiǎn)愛(ài)和夏洛蒂的身上，我真實(shí)懂了這話的含意。

讀后感8

　　前幾天，看完了一本張愛(ài)玲的散文集《流言》。就想著寫(xiě)點(diǎn)什么以便將來(lái)證明我確是讀過(guò)這樣一本書(shū)。想這樣一直堅(jiān)持下去，等到將來(lái)回頭來(lái)看的時(shí)候，或許會(huì)有點(diǎn)好學(xué)之類的感覺(jué)，這樣記錄我的一些什么東西吧。

　　關(guān)于張愛(ài)玲，是許久以前便耳熟了的。知曉她很小便讀閱了許多中外名著，很是感慨。有心效仿，可惜客觀主觀環(huán)境都堅(jiān)持不住。記得有那段時(shí)間讀書(shū)格外瘋狂，不管中國(guó)的外國(guó)的，枯燥的有趣的都拿來(lái)讀，想著開(kāi)卷必定是有益的。后來(lái)，高考蜂擁著一大堆壓力奔涌而來(lái)，我心慌意亂，拋開(kāi)其他，只沉默著與他對(duì)應(yīng)。高考過(guò)后，像是久久被囚的勞犯突然被釋放，又把所有都放下了，只想著我累了這么些年，念書(shū)念得我疲累的很，應(yīng)該放松釋放了去。所以那些感興趣的書(shū)籍也就擱在了那里。上了大學(xué)，不知識(shí)怎么的，被各種東西干擾著，倒失了以前的.那些興致。甚至一年多以前買的書(shū)都還未翻動(dòng)�，F(xiàn)在想起來(lái)，它們就呆在那個(gè)角落里，那么的凄凄冷冷，無(wú)人憐惜，倒是我的罪過(guò)大了。

　　只是可惜，《流言》是前幾天看完的。記得剛看完那會(huì)，心里感觸諸多的。在翻閱期間也有許多啟發(fā)。這會(huì)隔了這好幾天，一些感覺(jué)都淡了，學(xué)習(xí)上忙著趕作業(yè)，上課，擔(dān)憂期末考，不知怎地就把我的那些感慨?dāng)D到了未知的角落，如今便翻不出許多來(lái)了。且就著還僅存的這點(diǎn)寫(xiě)寫(xiě)吧，等有機(jī)會(huì)必定好好在溫習(xí)一遍，或許更會(huì)有溫故而知新的收獲呢。

　　張愛(ài)說(shuō)，想要寫(xiě)本自傳，一吐自己心里憋著的話，可是覺(jué)得希望渺茫，便還是隨時(shí)隨地的把自己的事寫(xiě)出來(lái)，免得壓抑過(guò)甚……看到這處，便覺(jué)得說(shuō)到了我的心里一般，心想著我也就這樣隨時(shí)隨地的說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)我自己的嘮叨話吧，等老了來(lái)看便是另有一番風(fēng)味吧。

讀后感9

　　也許是出于對(duì)它故事的好奇，也許是沖著它是本名著，也許是因?yàn)閿?shù)次從各種文章中看到它的經(jīng)典語(yǔ)句"你以為，就因?yàn)槲邑毟F，低微，不美，矮小，我就既沒(méi)有靈魂，也沒(méi)有心嗎——你想錯(cuò)了！我跟你一樣靈魂，——也完全一樣有一顆心！"，我翻開(kāi)了它。隨后，我就被其中的人物所吸引。

　　簡(jiǎn)愛(ài)，這個(gè)經(jīng)歷豐富曲折，思想活躍獨(dú)特，具有許多美好品質(zhì)的小女人，給我以極大的震撼。

　　里德太太——簡(jiǎn)的舅媽，在簡(jiǎn)幼時(shí)被迫收留她，但態(tài)度極惡劣苛刻，縱容她的"寶貝"兒子欺負(fù)，虐待簡(jiǎn)，而自己也隨意打罵她。不可否認(rèn)，至少她使簡(jiǎn)不至于流落甚至餓死街頭，至少她把簡(jiǎn)送到了一所慈善學(xué)校使她受到了還算不錯(cuò)的教育（盡管她不是出于這么高尚的目的，而學(xué)校的條件相當(dāng)艱苦），但她對(duì)簡(jiǎn)精神上的傷害卻是無(wú)法因此而抵消的然而當(dāng)她重病在床隨時(shí)可能離世時(shí)提出想見(jiàn)簡(jiǎn)，簡(jiǎn)卻毫不猶豫的請(qǐng)了假趕了一百多英里路去見(jiàn)她，并給予她遠(yuǎn)超過(guò)她兩個(gè)女兒所給予的關(guān)心，甚至在蓋茨黑德陪伴她走過(guò)了生命中的最后一程。

　　簡(jiǎn)對(duì)羅切斯特先生的愛(ài)是多么熱烈而深沉，然而當(dāng)她得知她的主人有個(gè)還活著的妻子時(shí)，卻毅然決然的離開(kāi)了他，盡管她是那樣的不舍，痛苦與絕望。之后，她曾落魄到乞食甚至面臨著餓死的威脅。在她漂泊異鄉(xiāng)的一年中，她時(shí)刻思念著她的主人，但從沒(méi)想過(guò)回去找他或后悔離開(kāi)他。而當(dāng)她得知羅切斯特先生已經(jīng)因?yàn)橐粓?chǎng)大火而又瞎又殘時(shí)，她卻又同樣毅然決然的回到他身邊，不離不棄的照顧他，愛(ài)他，守護(hù)他。還記得在海倫（簡(jiǎn)在洛伍德學(xué)校的好朋友）臨死前的那個(gè)晚上，友誼的力量促使簡(jiǎn)冒著被傳染被發(fā)現(xiàn)被處罰的.危險(xiǎn)溜進(jìn)病房，與好友做最后的告別并相擁入睡；在舅媽去世后，簡(jiǎn)陪伴兩個(gè)童年時(shí)輕視她的表姐直至她們各奔東西；剛剛得知自己得到了一筆巨額遺產(chǎn)就立即決定與三個(gè)還沒(méi)來(lái)得及相認(rèn)的親人分享

　　簡(jiǎn)深深牽動(dòng)著我的心。當(dāng)讀到她在洛伍德學(xué)校貧乏艱苦的環(huán)境中面對(duì)著種。種困難時(shí)，我心疼她；當(dāng)讀到她最終通過(guò)努力贏得了老師同學(xué)的尊敬與喜愛(ài)時(shí)，我為她感到快樂(lè)；當(dāng)讀到她離開(kāi)了羅切斯特先生身無(wú)分文卻沒(méi)人愿意像她伸出援手時(shí)，我替她感到擔(dān)憂；當(dāng)她終于與羅切斯特先生走到一起得到幸福時(shí)，我由衷的為她感到高興。當(dāng)簡(jiǎn)的講述中最常出現(xiàn)的幾個(gè)人都過(guò)上了幸福的生活的時(shí)候，我為他們感到欣慰。簡(jiǎn)的善良，熱情，寬容，勇敢，堅(jiān)韌給我留下了非常深刻的印象，是我讀過(guò)此書(shū)后的收獲。她身上體現(xiàn)出的那些高貴而美好的品質(zhì)，又有多少人可以真正做到呢我思考著簡(jiǎn)之所以成為這樣一個(gè)受人喜愛(ài)的人的原因。也許是由于天生的慈悲心，也許是她讀過(guò)的書(shū)，所受的教育對(duì)她的影響，也許是由于在洛伍德學(xué)校經(jīng)歷的磨練，也許是由于一些好人對(duì)她的關(guān)愛(ài)不過(guò)，她是不可復(fù)制獨(dú)一無(wú)二的

　　盡管如此，我仍想像簡(jiǎn)那樣善良，熱情，寬容，勇敢，做事堅(jiān)持不懈而有耐心，有思想有原則。雖然深知不易，但我會(huì)努力從一點(diǎn)一滴做起。起初，出于種。種原因讀了這本書(shū)；

讀后感10

　　我通過(guò)讀朱自清的《背影》，知道了不僅母愛(ài)偉大，父愛(ài)也同樣偉大。

　　《背影》是一篇散文，主要描述了多年前，作者因得知祖母去世了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子，便跟著父親回徐州奔喪。結(jié)束了喪事后，父親到車站送作者回北京念書(shū)時(shí)，翻過(guò)石欄為作者買橘子的情景，從文中體現(xiàn)出了父親對(duì)作者的關(guān)愛(ài)。

　　大多數(shù)人對(duì)朱自清的詩(shī)并不是很了解，但說(shuō)起散文，大家第一個(gè)想到的就是那篇《背影》。

　　文章的主題是父子之間的感情。故事開(kāi)始的時(shí)候，是描寫(xiě)父子處身于艱難的困境中。作者的祖母去世了，父親也剛剛失業(yè)。辦了喪事后，他們到了南京。父親要在那里找工作而他度過(guò)幾天后就要從那里回北京念書(shū)。在車站上，當(dāng)作者看見(jiàn)父親托茶房照應(yīng)他的時(shí)候，作者心里認(rèn)為他很婆婆媽媽�？墒�，看看父親那么辛苦地替他買橘子，他的淚很快就流了下來(lái)。之后，接到父親的信，令他想起父親當(dāng)時(shí)的背影。

　　《背影》所以能感動(dòng)讀者之處，在于對(duì)父親的這種回憶，最重要的是他寫(xiě)出了自己的真情實(shí)感。和許多讀者一樣，印象最深的是兩個(gè)片段：一是胖胖的`父親蹣跚地穿過(guò)鐵道，跳下去又爬上來(lái)，就是為了給兒子買橘子;二是父親的來(lái)信：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉著提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。”寫(xiě)得平靜自然，我們吟于心間，會(huì)與作者發(fā)出一樣的感想。我們不能忘記這兩個(gè)動(dòng)人的情景，我們不能忘記那父慈子愛(ài)的誠(chéng)摯之情。文中并沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)句，也沒(méi)有“關(guān)心”這類字眼，但卻滿篇透出父親那無(wú)微不至的愛(ài)。都說(shuō)父愛(ài)如山，但我覺(jué)得，父愛(ài)不僅如山，也可以如水，細(xì)膩柔和，能無(wú)聲流淌，浸透萬(wàn)物。就像我的父親，由于工作原因，經(jīng)常出差在外，陪伴我的時(shí)間很少，但他只要在我身邊，就會(huì)跟我一起做我喜愛(ài)的手工，和我一起玩家庭游戲，還搞笑地扮演各類動(dòng)物逗我開(kāi)心，給我講有趣的睡前故事，陪我慢慢地成長(zhǎng)。

　　父親的愛(ài)通常都是默默奉獻(xiàn)的，但他為孩子的付出，一點(diǎn)一滴積水成淵，一顆一粒積土成山，一朵一片積云成雨!或許平日里你已習(xí)以為常，無(wú)從察覺(jué);亦或他的嚴(yán)厲與威望讓你屏蔽掉了其中隱含的關(guān)心。但當(dāng)他不在你身邊，是不是有那么些個(gè)瞬間，你會(huì)覺(jué)得若有所失，茫茫然張望著他可能到來(lái)的方向……其實(shí)，你心中對(duì)他那沉甸甸的愛(ài)，就是父親為你做的那些平常又非凡的事。

　　我覺(jué)得這篇文章給了讀者一個(gè)十分重要的啟示：父母常常再三地告訴我們要小心或努力讀書(shū)，他們始終都是為我們著想、希望我們能做一個(gè)好人。所以我們要好好對(duì)待他們，不要辜負(fù)他們對(duì)我們殷切的期望。讀了這篇散文，我告訴自己，一定要珍惜并牢牢記住父親陪伴自己的時(shí)光，還要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他的期望!

讀后感11

　　前幾天去朋友家，她書(shū)架上為數(shù)不多的書(shū)中我一眼就看見(jiàn)了余華先生所寫(xiě)的《活著》，隨手拿起翻了一下，問(wèn)朋友：好看不？她回答：不錯(cuò)。就順手借走了。

　　沒(méi)想到這本書(shū)帶給我的感觸很深。

　　《活著》中的故事情結(jié)看似與‘活著’沒(méi)有什么直接關(guān)系，卻有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。我想余華心中的活著就是像福貴一樣；有錢的時(shí)候暢快的活著，沒(méi)錢的時(shí)候努力的活著。我想余華的活著也不光體現(xiàn)在福貴一人身上，他心中活著就應(yīng)該有福貴父親一樣的誠(chéng)實(shí)，有福貴母親一樣親切，有家珍一樣的忠貞，有鳳霞一樣的勤快，有有慶一樣的善良，有二喜一樣的`真誠(chéng)，有苦根一樣的單純……這本書(shū)里的每個(gè)人物都有這不同的個(gè)性。活著？究竟怎么才算活著？福貴的一生跌宕起伏，親人一個(gè)個(gè)離去，親手埋葬了自己的家，最后徒剩下了他和一頭老牛整日面對(duì)那一畝多一點(diǎn)兒的地……他還是不死，我想他又找到了新的活頭，那一頭老牛還沒(méi)死；等那老牛死了，也許福貴會(huì)重新養(yǎng)一頭老牛，亦或者就死了！人嘛，就是不斷的為自己找到一個(gè)新的理由去活著……

讀后感12

　　20xx年的元旦已過(guò)，這個(gè)元旦過(guò)的很平淡，沒(méi)有感到絲毫節(jié)日的氛圍，但我覺(jué)得這個(gè)元旦過(guò)的很有意義，看了一部很不錯(cuò)的電影——國(guó)外版的《阿甘正傳》。

　　福爾斯·甘一生的經(jīng)歷讓我想起了一個(gè)人物，那便是余華筆下的富貴，他們并不是一類人，經(jīng)歷也沒(méi)有一點(diǎn)相似，但我總覺(jué)得這天差地別的兩個(gè)人身上有著一種共性，讓他們有所交織

　　面對(duì)生活他們身上總會(huì)有著一種無(wú)懼的勇氣，不管經(jīng)歷多少苦難，前路多么艱險(xiǎn)，從沒(méi)有失去過(guò)希望，未停下過(guò)腳步。

　　讀余華的`《活著》這本文學(xué)界的巨著，我真的沒(méi)有太多的感悟，可能是人生剛剛起步，一路走來(lái)有些磕磕碰碰，卻也沒(méi)有經(jīng)歷什么人生的苦難，對(duì)“活著”兩個(gè)字并沒(méi)有深層次的領(lǐng)悟，讀不出其中的深沉，就像總有點(diǎn)體會(huì)不到富貴身上蘊(yùn)藏的那股巨大的力量一樣，甚至我一直認(rèn)為人不該只為活著而活著，“活”更應(yīng)該努力去完成心中的“信仰”

　　讀《活著》我感覺(jué)就是在讀一個(gè)故事，讀一個(gè)叫做富貴男人的人生�；蛲锵�，或欽佩，偶有所感也是感嘆人生的不易，和生命深處的堅(jiān)韌。

　　相對(duì)而言余華寫(xiě)在序言里的一段話更讓我深思“生活是每個(gè)人自己的感受，不屬于任何別人的看法�！敝钡娇吹搅烁�爾斯·甘這個(gè)人物我才真正的懂了，生活更需要找到自己，然后帶著一往無(wú)前的勇氣，走下去。

　　他是別人眼中的傻子，他就是福爾斯·甘，愿意用一生等一人的福爾斯·甘。我的腦海中反復(fù)回響著一句歌詞“若紅顏只是為了一段情，一生只愛(ài)一個(gè)人，一世只懷一種愁，若紅顏只為一段情一，一生只愛(ài)一個(gè)人，一世只懷一種愁”

　　若紅顏只為一段情，一生只愛(ài)一個(gè)人，一世只懷一種愁……

讀后感13

　　再見(jiàn)杰克！

　　躁動(dòng)、瘋癲、荒誕的氛圍貫穿了小說(shuō)的自始至終，畫(huà)面感極強(qiáng)的美國(guó)風(fēng)光和迷惘浪蕩的混沌生活形成了鋒利對(duì)比。

　　三次東西橫穿美國(guó)和一次南下直入墨西哥，紐約、丹佛、舊金山像一個(gè)個(gè)美好的愿望，也是一次次夢(mèng)想的破滅�，F(xiàn)實(shí)的殘酷不斷趨勢(shì)著這群年輕人向著心中的應(yīng)許之地追逐和漂泊。

　　字里行間的BebopJazz與mambo音樂(lè)，Hudson、Cadillac、Ford汽車，酒精、大麻、姑娘，構(gòu)成了那個(gè)時(shí)代一個(gè)個(gè)鮮明的標(biāo)致。

　　貧困、流浪、搭車和豪無(wú)意義的廝混描寫(xiě)了一整個(gè)群體的青春。作為半個(gè)世紀(jì)后成長(zhǎng)在東方國(guó)家的'人，雖能感受，但仍然無(wú)法真正理解這樣的精神狀態(tài)。只是也在幻想，在已經(jīng)逝去的青春中，如若也曾勇敢的拋開(kāi)一切教條去追尋內(nèi)心深處的自己，會(huì)否將有不一樣的收獲。

　　閱讀《在路上》的期間，手邊一直對(duì)著美國(guó)地圖，隨著每一次旅途進(jìn)行對(duì)照，不得不說(shuō)這也是了解美國(guó)地理的一個(gè)意外捷徑。希望在不遠(yuǎn)的將來(lái)也可以有機(jī)會(huì)踏上美帝的國(guó)土，對(duì)那無(wú)數(shù)耳熟能詳?shù)娘L(fēng)景人文來(lái)次深入體驗(yàn)。

　　這本書(shū)即是特定年代特定人群生活狀態(tài)的重要詮釋，其永遠(yuǎn)“在路上”的精神也激勵(lì)著一代人不斷向前。這其實(shí)也正是我們的生活，幸�；蛲纯�，歡笑與淚水，說(shuō)聲再見(jiàn)，還需上路。

讀后感14

　　昨晚看《原則》這本書(shū)，第3條生活原則是“做到頭腦極度開(kāi)放”。本章開(kāi)篇就說(shuō)這可能是本書(shū)最重要的一條。然后就提到了影響決策的兩個(gè)最大障礙：自我意識(shí)和思維盲點(diǎn)。

　　昨晚是第一次看，并沒(méi)有細(xì)讀理解，1個(gè)小時(shí)20分看了120面，所以書(shū)中的觀點(diǎn)不能復(fù)述總結(jié)出來(lái)。只是知道看的時(shí)候，書(shū)中的觀點(diǎn)和推理是贊同和理解的，但是具體的內(nèi)容卻記不起來(lái)了。

　　但是自我意識(shí)和思維盲點(diǎn)這兩個(gè)概念特別清楚、深刻。一個(gè)原因是，這個(gè)總結(jié)得非常到位，而且生活和工作中大量的問(wèn)題都可以歸因到這兩個(gè)原因上，另一個(gè)原因是，以前看過(guò)《思考，快與慢》這本書(shū)，它關(guān)于自我意識(shí)的分析更詳盡，而且兩本書(shū)在這方面觀點(diǎn)一致。

　　最近剛讀完《烏合之眾》這本關(guān)于大眾心理學(xué)，之后關(guān)于任何事情和問(wèn)題的分析，我都避免自己落入群體的狀態(tài)，即只是說(shuō)出一些形象的詞語(yǔ)，套話。

　　比如說(shuō)，自我意識(shí)和思維盲點(diǎn)，從字面上絕大多數(shù)人都能夠理解。自我意識(shí)，就是自己對(duì)事情的看法和觀點(diǎn)以及因此產(chǎn)生的對(duì)待方法。思維盲點(diǎn)就是自己所能看見(jiàn)的以外的，自己看不見(jiàn)東西。一個(gè)人無(wú)論怎么努力，總有一些方面是自己看不到的。

　　這兩者都會(huì)收到遺傳，教育還有周圍環(huán)境的影響。

　　意識(shí)有其神經(jīng)學(xué)結(jié)構(gòu)，人的大腦分左腦和右腦，主宰不同的功能模塊。左腦偏向于理智，右腦偏向于感情和直覺(jué)。

　　自我意識(shí)和思維盲點(diǎn)是大腦構(gòu)造決定了的，是客觀存在，個(gè)人是無(wú)法消除的，只能靠與別人合作彌補(bǔ)。自我意識(shí)強(qiáng)的人因?yàn)殡y以接受別人觀點(diǎn)，所以思維盲點(diǎn)就得不到補(bǔ)充，出錯(cuò)的概率就打，而且因?yàn)閳?jiān)持錯(cuò)誤，所以會(huì)陷入困境，無(wú)法自拔。

　　如果碰到一個(gè)自我意識(shí)特別強(qiáng)的人做老板，做事情就會(huì)特別難受，因?yàn)橹荒芊�從，很難有創(chuàng)造。我有一個(gè)朋友，就碰到這么一個(gè)主觀意識(shí)特別強(qiáng)的老板。

　　因?yàn)樗麄兝习迨亲黾夹g(shù)出身的，所以每一個(gè)項(xiàng)目他都要過(guò)問(wèn)，除了過(guò)問(wèn)計(jì)劃和結(jié)果之外，連執(zhí)行計(jì)劃過(guò)程中員工的行為都要干涉。所以，都是以他自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)定別人。

　　項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的計(jì)劃，只要老板看過(guò)了，于是他就會(huì)產(chǎn)生一些想法，而且這里面很多想法都是天馬行空的，但是又要求必須執(zhí)行。于是所有的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人都很憋屈，說(shuō)：“這也管，那也管，干脆他自己負(fù)責(zé)好了”。于是久而久之，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人就不再自己做決定，等老板指示。一旦這樣，所有事情的進(jìn)展就慢了。

　　總結(jié)起來(lái)就是，凡事都必須按自己的想法來(lái)，不問(wèn)詳情，瞎指揮。

　　而且不只是技術(shù)一方面，因?yàn)槭抢习�，其他銷售市場(chǎng)，人事財(cái)務(wù)制度等都是這么個(gè)做法。所以整個(gè)公司就是所有人配合一個(gè)人的想法。

　　在初創(chuàng)的階段，確實(shí)是老板起主要作用。但是到了后期，一個(gè)人已經(jīng)顧不過(guò)來(lái)了，而且公司已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)各種失誤。但是即便如此，還是不愿承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，認(rèn)識(shí)不到自己看不到所有面。事情出錯(cuò)就怪別人做得不夠好，當(dāng)時(shí)自己指揮錯(cuò)誤時(shí)，又責(zé)怪員工為什么沒(méi)有自己動(dòng)腦子。于是，整個(gè)公司一片混亂。

　　對(duì)于如何克服這兩大障礙，首先是時(shí)刻提醒自己是一定會(huì)有這個(gè)障礙的，所以考慮問(wèn)題就多想一層。其次，多咨詢領(lǐng)域內(nèi)的.強(qiáng)過(guò)自己的人，對(duì)比自己的想法。更重要的，在實(shí)施的過(guò)程中，要及時(shí)復(fù)盤(pán)，驗(yàn)證自己的思維，有問(wèn)題時(shí)立刻調(diào)整。

　　當(dāng)然，更多的，好好看《原則》這本書(shū)，借鑒作者的思想和做法。而且，對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，作者可以當(dāng)?shù)蒙辖鉀Q這兩個(gè)障礙的導(dǎo)師。

　　當(dāng)然，《原則》里只是別人的原則，它的意義在于分享自己原則的形成和背后的推動(dòng)機(jī)制。我們看完書(shū)，最主要的根據(jù)我們自己的工作和生活形成自己的原則。

　　因?yàn)榫退闶窃凇陡咝�能認(rèn)識(shí)的七個(gè)習(xí)慣》一書(shū)中，作者也是堅(jiān)定地認(rèn)為，我們應(yīng)該建立以原則為中心的生活。

讀后感15

　　三年前，《看見(jiàn)》被我放在抽屜里，總是沒(méi)忍住，在晚自習(xí)時(shí)間悄悄拿出偷偷看。生怕請(qǐng)被老師請(qǐng)到辦公室做思想工作。那時(shí)候不理解書(shū)本的標(biāo)題為何為《看見(jiàn)》。

　　三年后，剝開(kāi)層層迷霧，看見(jiàn)了涕淚交加間的真相，看見(jiàn)那些真相之中的人性，創(chuàng)傷，無(wú)奈……

　　我看到雙城創(chuàng)傷之下，映射的是一個(gè)個(gè)缺少心靈關(guān)愛(ài)的孩子，天下間有太多父母給了你好的生活條件，卻無(wú)法成為孩子“忠實(shí)”得伙伴。而那些孩子之間構(gòu)筑的友誼的城墻，純粹的那么脆弱，又真實(shí)的讓人覺(jué)得心傷。我仿佛看到了自己。

　　我看到我只是討厭屈服中，郝勁松一次次將起訴鐵道部和國(guó)家稅務(wù)總局，北京地鐵公司。他無(wú)疑是幸運(yùn)的，因?yàn)樗�看到了希望。他說(shuō)在強(qiáng)大的機(jī)構(gòu)面前人們往往除了服從別無(wú)選擇，但是我不愿意，，“我要把他們拖上戰(zhàn)場(chǎng)，我不一定能贏，但我會(huì)讓他們覺(jué)得痛，讓他們害怕有十幾二十幾個(gè)像我這樣的人站出來(lái)，讓他們因?yàn)楹ε露�迅速地改變�！?/p>

　　今天你可以失去獲得它的權(quán)利，你不抗?fàn)帲�明天你同樣�?huì)失去更多的權(quán)利，人身權(quán)，財(cái)產(chǎn)權(quán)，包括土地、房屋。中國(guó)現(xiàn)在這種狀況不是偶然造成的，而是長(zhǎng)期溫水煮青蛙的一個(gè)結(jié)果，大家會(huì)覺(jué)得農(nóng)民的土地被侵占了與我何干，火車不開(kāi)發(fā)票、偷漏稅與我何干，別人的房屋被強(qiáng)行拆遷與我何干，有一天，這些事情都會(huì)落在你的身上。”

　　讀到這兩段話，我自覺(jué)羞愧。權(quán)利于我只是一張白紙，因?yàn)橛X(jué)得好遙遠(yuǎn)。那不是我生活的一部分。魯迅先生說(shuō)過(guò)“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死去”而中國(guó)的老百姓，都是在沉默中死去的大多數(shù)。郝勁松，無(wú)疑，是一個(gè)真正斗士。

　　我看到沉默在尖叫中，那些深受家暴折磨的受害者，經(jīng)歷太多的'苦難，卻無(wú)處求助。卻在自我防衛(wèi)以后，永遠(yuǎn)生活在了監(jiān)獄之中。因?yàn)樵谀菚r(shí)的中國(guó)，丈夫是可以打妻子的。

　　我看到真實(shí)自有萬(wàn)鈞之力中，汶川地震所帶來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我看到非典時(shí)期，那些人不為人知的付出與無(wú)奈，我看到同性戀者之前真摯的感情，他們真心相愛(ài)卻得不到該有的尊重。太多人都忘記了，他們只是一個(gè)人。看到“華南虎”事件背后的真相，看到經(jīng)濟(jì)發(fā)展背后，環(huán)境如何影響人類生存�？吹奖R安克身上的“無(wú)能”，用自己最最真實(shí)，不帶一點(diǎn)瑕疵的方式與大山里的孩子相處。那種“無(wú)能”讓我們不自覺(jué)審視與看見(jiàn)自己。就像書(shū)中說(shuō)的，人”常常被有意無(wú)意忽略，被無(wú)知和偏見(jiàn)遮蔽，被概念化，被模式化，這些思維，就埋在無(wú)意識(shí)之下。無(wú)意識(shí)是如此之深，以至于常常看不見(jiàn)他人，對(duì)自己也熟視無(wú)睹。

　　要想“看見(jiàn)”，就要從蒙昧中睜開(kāi)眼來(lái)。

　　書(shū)本沒(méi)有任何文學(xué)上的造作，一筆一畫(huà)的言語(yǔ)之間簡(jiǎn)單直白的直指人心。真實(shí)自有萬(wàn)鈞之力。

　　這個(gè)世界上沒(méi)有什么事情是原諒不了的，如果不能，只是因?yàn)槟悴荒芾斫狻?/p>

　　后記：寫(xiě)篇書(shū)評(píng)，真是越寫(xiě)越難�；㈩^蛇尾的文章是我的一貫特色。自嘲一下。想要寫(xiě)點(diǎn)心里想寫(xiě)的，又不知如何下筆，下筆后又總是不是自己想要的�？煽傇撜邔�(xiě)點(diǎn)什么，堅(jiān)持寫(xiě)總是好的，不管寫(xiě)的好不好。

【讀后感】相關(guān)文章：

童年讀后感 讀后感童年的讀后感01-03

《青銅葵花》經(jīng)典讀后感 青銅葵花讀后感讀后感02-15

論語(yǔ)讀后感_讀后感05-15

經(jīng)讀后感 讀后感悟05-29

稱不上是讀后感的讀后感精選10-05

論語(yǔ)讀后感-讀后感09-30

雷雨讀后感-讀后感09-30

哈姆雷特讀后感-讀后感09-30

《童年》讀后感-讀后感10-01

生命生命讀后感_讀后感04-19