讀后感的作文（精）
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的讀后感的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
我的書架上，有一本厚厚的書，它的封皮并不耀眼，也的確不引入注目，卻對(duì)我影響很大，它，就是《綠山墻的安妮》。
安妮是一個(gè)長(zhǎng)著一頭紅發(fā)的孤兒，調(diào)皮又可愛(ài)，她乘著火車來(lái)到布賴特河車站，被馬修、瑪麗拉兩兄妹所收養(yǎng)。這時(shí)，用“丑小鴨“來(lái)比喻她，再恰當(dāng)不過(guò)了。當(dāng)她長(zhǎng)到了16歲時(shí)，完美地蛻變了，她成為了一個(gè)文靜的女教師。她的身上，有了許多的女人味，而納孩子氣，在她身上從未消失過(guò)，也從未改變過(guò)。她一直是那么可愛(ài)、美麗、善良，從心底里討厭假、丑、惡。雖然她也有她的缺點(diǎn)，但是她真的是一個(gè)聰明活躍的好孩子。
我喜歡這本書，因?yàn)樗N近我們的生活，講的是同齡人的.故事。在每一天，每一刻，安妮的嘴邊都基本蕩漾著微笑，那講不完的話語(yǔ)，洋溢著對(duì)生活的熱情、歡喜與愛(ài)。
確確實(shí)實(shí)，她是一個(gè)孤兒，一個(gè)折了翅膀的天使，可是她同是生活的強(qiáng)者，心靈的強(qiáng)者，命運(yùn)的強(qiáng)者!她不斷地收集修補(bǔ)翅膀的材料——?dú)g樂(lè)和愛(ài)，終于補(bǔ)好翅膀，展翅飛翔!在我們的身邊，也有許多人，是和安妮一樣的命運(yùn)的強(qiáng)者，命運(yùn)的主宰者。也許他們身體、條件上不如我們，或許殘疾，或許貧窮，或許失去雙親，但是，在心靈上，他們絕不比我們落后，甚至有些遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們堅(jiān)強(qiáng)。在艱難時(shí)，他們也會(huì)哭，但是風(fēng)雨過(guò)去后，溫暖的陽(yáng)光馬上就出來(lái)撒滿人間，有時(shí)還會(huì)有一道絢麗的彩虹!安妮并沒(méi)有一直沉浸在失去雙親的陰影和痛苦之中，相反，她陽(yáng)光、快樂(lè)，就像一只快活自由的小鳥，一個(gè)可愛(ài)的小天使，渾身充滿著愛(ài)與青春的氣息!這就是安妮，可愛(ài)的安妮。
最后，我是流著眼淚讀完它的。馬修不幸去世了，馬麗拉得了眼疾，如果不買一種眼鏡，并且停止做針線活和哭泣，半年就會(huì)失明。安妮為了照顧馬麗拉，毅然放棄了進(jìn)大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師……
讓我們?cè)俅螢榘材荻袆?dòng)，再一次為她加油!
讀后感的作文 篇2
《改變千萬(wàn)人生的一堂課》是美國(guó)成功學(xué)奠基人奧里森·馬登博士的傳世名著，在美國(guó)和歐洲幾乎無(wú)人不曉。此書所提倡的成功原則改變了世界千百萬(wàn)青年人的命運(yùn)，使他們從無(wú)名之輩變成社會(huì)名流和成功人士。這本書從意志力、目標(biāo)、個(gè)人魅力和職業(yè)精神等四個(gè)方面，論述了一個(gè)人從平凡走向偉大所必須具備的優(yōu)秀品質(zhì)，書中的格言“持以恒是所有成就偉大事業(yè)者的共同個(gè)性”“不想做得更好，就會(huì)做得更差”“一個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備越多，發(fā)展?jié)摿驮酱蟆薄扒趭^高于天賦”等對(duì)我的啟發(fā)很大。
我學(xué)鋼琴的經(jīng)歷就是最好的`例證。我4歲開(kāi)始學(xué)琴，一年四季365天，無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑，每天都堅(jiān)持練琴，從未間斷過(guò)。一份耕耘，一份回報(bào)，我去年順利通過(guò)了鋼琴八級(jí)考試，在老師的建議下今年報(bào)考了八級(jí)。有的同學(xué)由于沒(méi)有堅(jiān)持，就半途而廢了。從現(xiàn)在起我要珍惜時(shí)間、努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)有知識(shí)、有作為的人。
讀后感的作文 篇3
在大多數(shù)的眼中，狼是兇殘狡詐的、冷血、無(wú)情的象征。然而，事實(shí)上狼也是有偉大的、充滿智慧與夢(mèng)想，不服輸，堅(jiān)韌頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的積極向上的精神的。
在《狼王夢(mèng)》這本書中，作者就為我們勾勒出這樣一匹有著積極向上的精神的母狼的形象。
紫嵐在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，在被一只大白狗追捕的情況下，先后產(chǎn)出了四只幼崽和一只死幼崽。這件事讓人不得不感嘆紫嵐的堅(jiān)韌頑強(qiáng)以及歷經(jīng)風(fēng)雨也要生下孩子的偉大母愛(ài)。四個(gè)活著的狼崽分別是三公一母，其中最受紫嵐寵愛(ài)的就是黑仔。
因?yàn)楹谧虚L(zhǎng)的和他的父親黑桑實(shí)在是太像了，他簡(jiǎn)直就是黑桑的轉(zhuǎn)世，代黑桑成為狼王的存在。由于紫嵐極度的寵愛(ài)，黑仔長(zhǎng)的要比同齡狼健壯大膽許多�！@也是悲劇的源頭,半歲多的黑仔在紫嵐外出狩獵時(shí)，因?yàn)榇竽�，在石洞外追松鼠，因此被一只金雕獵殺，對(duì)于這場(chǎng)悲劇，我認(rèn)為多半是紫嵐“聰明反被聰明誤”的結(jié)果。紫嵐固然是一只充滿智慧的狼，可她到底還是太急功近利了，畢竟黑仔只是一只并不具備獨(dú)自在外的能力的狼崽，怎么能隨便外出活動(dòng)呢？
不過(guò)，紫嵐并不服輸，她把暗含期盼的目光投向了二兒子藍(lán)魂兒。在她的精心培養(yǎng)下，藍(lán)魂兒很快成為同齡狼中的佼佼者，然而最后藍(lán)魂兒還是死了，因?yàn)橐恢睕_在狼群的最前面，所以被獵人的捕獸夾夾死了。紫嵐的希望再一次落空了，可她不灰心、不氣餒，為了實(shí)現(xiàn)狼王夢(mèng)，她開(kāi)始訓(xùn)練從小被欺負(fù)的`雙毛。
終于紫嵐以一條腿為代價(jià)將雙毛培養(yǎng)了起來(lái)，可老天像是專門跟她過(guò)不去似的，雙毛在與狼王洛嘎的戰(zhàn)斗中怯懦了，最后被狼群給分食了。讀到這里，讀后感.我不由得為紫嵐感到悲涼，費(fèi)盡心血培養(yǎng)的三個(gè)“狼王”都死了，連一個(gè)能登上狼王寶座的都沒(méi)有，同時(shí)我也為紫嵐為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，奮力拼搏的精神由衷的贊嘆。
后來(lái)，紫嵐為了讓媚媚的子女，也是她自己的孫子孫女能夠平安，也為了給黑仔報(bào)仇，而與金雕同歸于盡了。她的這一舉動(dòng)再一次震撼了我的內(nèi)心，在那個(gè)弱肉強(qiáng)食的種族中，竟有這樣一個(gè)為了血脈親情，為了夢(mèng)想而獻(xiàn)身的偉大存在。
讀完這本書后，我的心久久不能平靜，誰(shuí)又知，在日曲卡雪山下的尕瑪爾草原上演過(guò)這樣一部讓人震驚的影像，存在過(guò)這樣一個(gè)渺小卻又偉大的靈魂！
讀后感的作文 篇4
一直以來(lái)，我都非常喜歡蔡康永的文字，他的一些溫暖的短小話語(yǔ)總能觸碰我心中最柔軟的部分，泛起感動(dòng)漣漣！
《蔡康永的說(shuō)話之道》一書共包括40篇精彩的短文，每篇其實(shí)都是一個(gè)故事，當(dāng)你沉浸在故事有趣的情節(jié)中，會(huì)發(fā)現(xiàn)在愉快的閱讀中已經(jīng)不知不覺(jué)學(xué)到了蔡康永的“說(shuō)話之術(shù)”，閱讀的過(guò)程是愉悅的，學(xué)習(xí)的過(guò)程也是輕松有趣的。而不像有些教人說(shuō)話的書，理論一大堆，說(shuō)教的方式又讓讀者難以忍受，完全像在學(xué)“術(shù)”而不是學(xué)“道”，心理距離遠(yuǎn)，效果自然不會(huì)好。深入人心、通俗易懂、妙趣橫生，應(yīng)該就是《蔡康永的說(shuō)話之道》這本書最大的特點(diǎn)。
在這本“教人說(shuō)話之道”的實(shí)用書中，序言中的一句“透過(guò)說(shuō)話，懂得把別人放在心上”直觸我內(nèi)心。的確，最美的語(yǔ)言不在于有多么華麗的辭藻，而在于透過(guò)它我們可以彼此交流，確認(rèn)彼此的存在，感受彼此的需要。而這一切，必須要把對(duì)方放在心上。從前的我不愿放低姿態(tài)去主動(dòng)關(guān)心朋友，誠(chéng)心聆聽(tīng)，虛心請(qǐng)教。對(duì)越親密的.朋友越容易苛求，幼稚地錯(cuò)認(rèn)那是所謂的“真誠(chéng)”。后來(lái)我才明白所謂真誠(chéng)是把朋友放在心上，用心聆聽(tīng)。蔡康永就是個(gè)說(shuō)話把人放在心上的人，在蔡康永身上看不出圓滑兩個(gè)字，卻是處處得體。主持節(jié)目的時(shí)候，他和小S配合的天衣無(wú)縫，且永遠(yuǎn)不會(huì)搶嘉賓風(fēng)頭；做演講的時(shí)候從來(lái)都是講故事多余喊口號(hào)；做頒獎(jiǎng)禮主持時(shí)獨(dú)樹一幟卻不搶風(fēng)頭……哪怕是和記者做訪問(wèn)，每個(gè)采訪過(guò)他的記者都會(huì)得到滿意不空洞的回答�？赡苡腥藭�(huì)說(shuō)這一切都是因?yàn)樗啄觑@赫的家世和良好的教育，其實(shí)并非如此，這都?xì)w功于他這么多年靠說(shuō)話為生的職業(yè)生涯里，深深知道把別人放在心上，就像小S所說(shuō)的：跟康永哥聊天絕對(duì)不會(huì)被刺傷，還被他附帶的一兩句小夸獎(jiǎng)逗的心花怒放，但又不覺(jué)得那么真誠(chéng)，不滑頭，讓人不愛(ài)都難！而反觀自己，不也是渴望交到一個(gè)“聊天時(shí)不會(huì)被刺傷”的知心好友么？
讀完真本書，我覺(jué)得蔡康永并不是戴著華麗光環(huán)的明星，也不是學(xué)富五車有著淵博知識(shí)的長(zhǎng)輩，更不是媒體渲染出來(lái)的那個(gè)高高在上有著顯赫家世的公子。他就像是人生路上最值得珍惜，不可多得的良師益友。在他的身上，我看到了謙遜真誠(chéng)，幽默風(fēng)趣，并汲取了源源不斷的能量，不僅是知識(shí)方面，更是做人方面。說(shuō)話之道，確實(shí)是人生的一門必修之道。
讀后感的作文 篇5
今天我讀完了《綠野仙蹤》這本書，我來(lái)給大家就簡(jiǎn)介一下吧！
綠野仙蹤講述了這樣一個(gè)故事：美麗善良的姑娘多蘿西和亨利叔叔.嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天，一場(chǎng)龍卷風(fēng)把她卷到一個(gè)陌生而又神奇的國(guó)度——奧茲國(guó)。在那里，她陸續(xù)結(jié)識(shí)了稻草人.鐵樵夫和膽小獅，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的愿望，互相幫助，攜手相伴，經(jīng)歷艱險(xiǎn)，遇到了許多稀奇古怪的事情。最后，他們憑自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的`毅力，都如愿以償。
《綠野仙蹤》里的故事表面荒誕離奇，如夢(mèng)似幻，可實(shí)質(zhì)上都合情合理，無(wú)懈可擊。書中所表現(xiàn)出的對(duì)友情的珍視以及對(duì)幸福.智慧.愛(ài)心和勇氣的追求。從中體現(xiàn)了善惡分明的價(jià)值觀點(diǎn)，他謳歌了真.善.美，斥責(zé)了假.丑.惡，對(duì)比強(qiáng)烈，愛(ài)恨鮮明。
這就是《綠野仙蹤》，一本非常好的書，我這只是簡(jiǎn)介，一旦你去買后認(rèn)真讀，你會(huì)更多一份真.善.美。
讀后感的作文 篇6
幸福，無(wú)處不在，只是我們沒(méi)有用心體會(huì)，沒(méi)有細(xì)細(xì)尋找。
童年的小念因?yàn)榘职謰寢尩碾x婚變成了一個(gè)自閉的女孩。陪伴和慰藉她的只有一個(gè)小熊公仔和一個(gè)叫霍雨欣的男同學(xué)。一場(chǎng)車禍?zhǔn)剐∧钍チ伺惆樗男⌒埽谒≡浩陂g，她的主治醫(yī)師林醫(yī)生送給她一個(gè)泰迪熊和時(shí)時(shí)對(duì)她微笑，并告訴她：擁抱泰迪就是擁抱幸福。小念出院后，雖然生活條件更加困難，但在霍雨欣的幫助鼓勵(lì)和泰迪的陪伴下，她最終成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。
幸福，只要用心去感受，我們身邊就有很多，當(dāng)你做事遇到挫折時(shí)爸爸媽媽對(duì)你的.鼓勵(lì)，這是一種幸福；當(dāng)你有了小秘密和好朋友分享時(shí)，這是一種幸福；當(dāng)你生日時(shí)，爸爸媽媽送你一件夢(mèng)寐以求的禮物時(shí)，這是一種幸福；當(dāng)你成功做好一件事，爸爸媽媽為你祝賀時(shí)，這也一種幸福；當(dāng)全家人圍成一桌開(kāi)心吃飯說(shuō)著話時(shí)，這是一種幸�！�
幸福，就在我們身邊。
讀后感的作文 篇7
除了電影中無(wú)法表現(xiàn)心理活動(dòng)、“蘭姨娘”部分被刪除之外，電影還有一些改動(dòng)。比如在“惠安館”部分，對(duì)秀貞為何發(fā)瘋作了解釋。是因?yàn)樗伎凳逭f(shuō)是去幾個(gè)月就會(huì)回來(lái)但最終一去不回，再加上秀貞剛生下小桂子，在自己熟睡的時(shí)候，孩子被父母偷偷抱走，丟在城門下了。思康叔一去不回的情節(jié)，在電影中卻被改成思康叔被好些人帶走了，“外頭風(fēng)聲很緊，北大已經(jīng)抓走不少人，等著過(guò)堂呢!”這讓電影增加了一份政治色彩，也許是為了突出表現(xiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗吧。另外，文章和電影在這一部分結(jié)束時(shí)都有秀貞和小桂子一起趕火車的內(nèi)容。如果像這樣更改了故事情節(jié)，秀貞也就知道思康叔去了哪里了，也就不用趕火車了。但秀貞最后還是趕火車，這和前面的情節(jié)矛盾。所以無(wú)論怎么說(shuō)，這種改動(dòng)都是不合理的。
原著和電影的區(qū)別主要就是這些了，下面要說(shuō)的就是對(duì)原著的理解了。
英子是一個(gè)善良的小女孩。她第一次見(jiàn)到妞兒，看到妞兒被別人逼唱歌，打抱不平，拿過(guò)妞兒手中的碗，對(duì)人說(shuō)：“憑什么?”后來(lái)，英子得知小桂子的脖子上有一塊胎記，立即幫秀貞尋找小桂子。最后冒著大雨帶著妞兒——也就是小桂子來(lái)到秀貞家中，后來(lái)英子因此發(fā)了高燒，昏迷了好幾天才醒過(guò)來(lái)。
英子還是一個(gè)天真的小女孩，這是她最突出的特征。當(dāng)人們都遠(yuǎn)離惠安館的秀貞，說(shuō)她是瘋子的時(shí)候，唯有英子不怕她，走上前和她交流、玩耍;當(dāng)人們都在議論盜賊每天偷家里東西的時(shí)候，唯有英子在草地里見(jiàn)到了那個(gè)善意的賊，并且和他交為最好的朋友，說(shuō)自己分不清海和天、好人和壞人。后來(lái)自己無(wú)意中揭露了賊的身份，讓賊被抓走了，甚至差點(diǎn)流下眼淚。
英子更是一個(gè)聰明的.小女孩。這也許和天真的小女孩矛盾，但是的確是這樣的。英子用孩子的眼光就能看待復(fù)雜的世界，的確很聰明。這大概就是為什么《城南舊事》在回憶童年的同時(shí)揭露了社會(huì)的黑暗的原因吧。
讀后感的作文 篇8
利用暑假的時(shí)間我拜讀了海明威的著作《老人與�！贰４藭茉炝艘粋�(gè)經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個(gè)叫桑提亞哥的老漁夫經(jīng)常獨(dú)自出海打漁，但總是一無(wú)所獲，被漁夫們認(rèn)為只是個(gè)糟老頭。但是84天后老人終于打到了一個(gè)比他的船還要長(zhǎng)兩英尺的的馬林魚，這是老人從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，那條巨大的魚拖著小船在遠(yuǎn)海上漂流了兩天兩夜，終于被老頭用魚槍刺死，然而這時(shí)卻遇到了兇猛的鯊魚，一場(chǎng)殊死搏斗是避免不了的。最后整條馬林魚被吃得只剩下骨架了。老人最后拖回家的只是一副光禿禿的魚架。
看到這里，我不由得想，老人經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于打到大魚了，這正是向其他漁夫們證明自己的時(shí)候，為什么出現(xiàn)了鯊魚，并且把老人的魚都吃了？故事的結(jié)局為什么不是老人拖著大魚回家了，漁夫們都崇拜他而且老人通過(guò)大魚得到了豐厚的報(bào)酬，和孩子過(guò)上了幸福的生活！難道這個(gè)結(jié)局不好嗎？但仔細(xì)想想，為什么此書可以獲諾貝爾獎(jiǎng)，原來(lái)作者向我們闡述的是一個(gè)人并不是生來(lái)就是被打敗的、人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗的哲理。不錯(cuò)，只要是人就會(huì)有失敗，只有承認(rèn)了自己的失敗并且努力去克服它，去戰(zhàn)勝它。當(dāng)老人一開(kāi)始捕到馬林魚并被他拖著跑的的時(shí)候，當(dāng)遇到鯊魚吃他的大魚的時(shí)候，他沒(méi)有放棄而是勇敢的`面對(duì)。不管老人托回去的是大魚還是大魚的骨架，這已經(jīng)不重要了，因?yàn)槔先说纳鼉r(jià)值已經(jīng)體現(xiàn)在了捕魚和搏斗鯊魚的過(guò)程中去了，我終于明白了：一個(gè)曾經(jīng)為自己的理想追求過(guò)、努力過(guò)、奮斗過(guò)的人就是一個(gè)勝利者。老漁夫就是這樣一個(gè)人，他以足夠的信心來(lái)挑戰(zhàn)自己的極限。從表面上看，老人是失敗的，帶回去的只是骨架而不是大魚，其實(shí)老人卻是一個(gè)當(dāng)之不愧的勝利者，因?yàn)槔先怂麤](méi)有向馬林魚和鯊魚投降。我想這就是此書中揭示的真理吧！不管故事結(jié)局是怎么樣的，老人是值得我們所尊敬的。
人生是漫長(zhǎng)的，是無(wú)止境追求的，在這個(gè)道路上，會(huì)有很多荊棘和坎坷，我們應(yīng)該以足夠的自信和勇敢，頑強(qiáng)的面對(duì)每一個(gè)問(wèn)題，迎接所有的挑戰(zhàn)，那么我們將是永遠(yuǎn)的勝利者。
讀后感的作文 篇9
“讀一本好小說(shuō)，就是和一位高尚的人談話�！苯鼛滋�，我又看完了一本好小說(shuō)——《稻草人》，合上小說(shuō)本，我意猶未盡。
《稻草人》中有許多感人的故事，“一粒種子”、“祥哥的胡琴”、“將來(lái)做什么”、“月娘娘的親事”……令人沉醉。其中，我印象最深刻的要數(shù)“一粒種子”了。
“一粒種子”講的是世界有一粒核桃大的種子，而且是唯一的一顆種子，這顆種子極其珍貴。國(guó)王得到了，非常開(kāi)心，把它當(dāng)成寶貝似的供養(yǎng)，等待奇跡的出現(xiàn)，但最終失敗了，只好不耐煩地扔掉了；富翁得到了，非常驕傲，也精心地照料它，可是幾個(gè)月過(guò)去了，沒(méi)有創(chuàng)造出他所期待的奇跡，只好無(wú)奈地拋到別的'地方；商人看到了，就把種子種起來(lái)，用最好的肥料照顧它，盼呀盼呀，最后又沒(méi)戲了，就往街上一丟；又被一位軍人拿到了，同樣也用以上幾位的方式供養(yǎng)，等呀盼呀，一等就是一年多，最終還是沒(méi)能養(yǎng)成，于是，他馬上用力一扔，種子坐了快速飛機(jī)，直往麥田；最后，被一位年輕的農(nóng)夫拿起來(lái)，農(nóng)夫種下種子，任其自然成長(zhǎng)，終于，種子長(zhǎng)成了參天大樹，大樹發(fā)出的濃郁香味，讓人們臉上綻放出和平的微笑。
每一種生物都有自己的生存規(guī)律，如果違背了這種規(guī)律，就會(huì)產(chǎn)生反效應(yīng)。種子的成長(zhǎng)也需要適合它的環(huán)境和適合它的人選。文中的國(guó)王、富翁、商人、軍人就因?yàn)闆](méi)有懂得這種規(guī)律，所以沒(méi)有把種子養(yǎng)大。同時(shí)，國(guó)王、富翁、商人、軍人供養(yǎng)種子的方式，讓我想到了現(xiàn)在許多溺愛(ài)子女的父母，他們把自己的孩子當(dāng)做寶貝一樣供養(yǎng)，不愁吃，不愁穿，不需勞動(dòng)……我想：溫室里長(zhǎng)大的孩子會(huì)強(qiáng)大嗎？他們不正像那一次次被拋棄的種子，永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。就像那最后長(zhǎng)成參天大樹的種子一樣，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才可能茁壯成長(zhǎng)。
從這本小說(shuō)中，我確實(shí)收獲了許多，有做人的道理，有學(xué)習(xí)生活的態(tài)度，有生活的常識(shí)……是的，小說(shuō)是人類進(jìn)步的階梯，所以我不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)可以讀小說(shuō)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！
讀后感的作文 篇10
暫且剽竊九把刀的《那些年，我們一起追的女孩》的書名，也就當(dāng)做是這本小說(shuō)的讀后感吧。
如果讓我給這小說(shuō)選個(gè)題目，我會(huì)選《搖晃》。其實(shí)多年前我有寫過(guò)類似手稿，只是那時(shí)可算是一時(shí)沖動(dòng)，所以在僅僅三萬(wàn)多字之后就無(wú)奈的太監(jiān)掉。年輕人，有些想法總是好的，只是現(xiàn)在看著那些手稿，卻無(wú)寫下去的想法。那時(shí)總是獨(dú)自傷情，現(xiàn)在想想，有些像是書中的那主角，會(huì)在他人面前發(fā)狂、會(huì)為了她說(shuō)些夸大其詞的話，卻只會(huì)在她面前默默的，做自己能做的，自認(rèn)為自己幸福的事情。
《那些年，我們一起追的女孩》我只看到柯景騰上大學(xué)之后就不敢看下去。我想結(jié)局應(yīng)該是悲劇的，自然，我想起了《三重門》里的林宇翔，他們兩人之間在感情方面有著些許共通處。但是兩本書中所想表達(dá)的東西不同，自然也無(wú)法拿感情作為類比。林宇翔是個(gè)犧牲品，教育的犧牲品，他和Susan的感情自然是這種眾多犧牲品之中的'一個(gè)，林宇翔是悲劇的，注定了和Susan就這樣擦肩而過(guò)；而九把刀就只是為了簡(jiǎn)單的描述一個(gè)少年，亦可以說(shuō)是男人在面對(duì)感情的時(shí)候的活動(dòng)，之后我想他們成為了好朋友，因?yàn)樗麄冎懊赖锰昝馈?/p>
戀愛(ài)中我想每個(gè)男人都可以為了她讀書，可以為了她營(yíng)造出一個(gè)個(gè)不經(jīng)意，也可以為了她而拼命去博，一切只為紅顏一笑，那個(gè)她，我想就是心中的那個(gè)“沈佳宜”吧。
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