《只有一個(gè)地球》讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的《只有一個(gè)地球》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《只有一個(gè)地球》讀后感1
我讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章，這使我明白了一個(gè)道理——愛(ài)護(hù)環(huán)境。
這篇文章主要通過(guò)地球美麗而渺小，自然資源有限，人類(lèi)無(wú)法移居這三個(gè)方面說(shuō)明了只有一個(gè)地球，沒(méi)有第二個(gè)像地球這樣可愛(ài)的星球。
地球總是無(wú)私地為人類(lèi)做著貢獻(xiàn)，但是由于人類(lèi)不知珍惜，不加節(jié)制地開(kāi)采和隨意地破壞，不但使地球的自然資源越來(lái)越少，還造成了一系列的`生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)的生存帶來(lái)了威脅。當(dāng)我學(xué)了《只有一個(gè)地球》后，我心想：“如果全世界每一個(gè)人一天扔一個(gè)塑料袋，那么一年會(huì)有幾億個(gè)垃圾袋，這是多么大的數(shù)目啊!這樣不用幾年的時(shí)間，地球就不適合人類(lèi)居住了，到時(shí)候我們想后悔也來(lái)不及了�！边@不禁讓我想起了一件毫不起眼的小事。
那是夏天的一個(gè)下午，我和朋友一起去上課，因?yàn)槭窍奶欤晕业呐笥奄I(mǎi)了一個(gè)冰激凌。吃完了以后，她就隨手把垃圾扔在了地上。清潔工阿姨看見(jiàn)了就對(duì)她說(shuō)：“小朋友，吃完了要扔在垃圾桶里，別隨手亂扔!”她聽(tīng)見(jiàn)了，卻不以為然，小聲嘀咕道：“不就是一片紙么?有什么了不起的!”估計(jì)是那位阿姨聽(tīng)見(jiàn)了，搖了搖頭，轉(zhuǎn)過(guò)身就走了。我的心情突然很復(fù)雜。
地球的公民們，快醒悟吧，我們只有一個(gè)地球，唯一的家園!讓我們一起珍惜資源，保護(hù)我們的母親——地球!
《只有一個(gè)地球》讀后感2
紫清眼角低垂著說(shuō)：“他很孤單，時(shí)常一個(gè)人，目光呆呆地望向遠(yuǎn)方，神情黯然?400字作文可是，假如你愿意暫時(shí)相信我，把憂傷的情緒拋開(kāi)，認(rèn)真去用點(diǎn)功夫試一試看，我相信你會(huì)得到證明。但是，到了吃飯的時(shí)候，他還是會(huì)討好地笑，喊我過(guò)去吃飯，我沒(méi)好氣地說(shuō)，看到你，我就飽了，還吃得下嗎。
我想：人類(lèi)生活需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)就可以再生，長(zhǎng)期給人做貢獻(xiàn)的。但是因?yàn)槿祟?lèi)隨意破壞自然資源，不顧后果去濫用化工用品，不但使它們不能再生，而且還造成一系列的'災(zāi)難，給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。地球所擁有的資源是有限的，就像礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō)，它不是上帝的恩賜而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)的地質(zhì)變化才形成的。地球無(wú)私把自己所擁有的礦產(chǎn)資源奉獻(xiàn)給了人們。
如果你把它們?nèi)_(kāi)采出來(lái)。礦產(chǎn)資源必將枯竭。所以我向全世界呼吁，要少開(kāi)采礦產(chǎn)資源。因此必須合理使用各種資源。
我們也要注意保護(hù)這些資源。它們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)也不可能再生，只有這樣，才能讓其永遠(yuǎn)服務(wù)于人類(lèi)。我國(guó)的人口不斷增加，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也繼續(xù)發(fā)民，為了使我國(guó)有限資源，能滿足當(dāng)代人生存與發(fā)展的需要，我們必須更加合理地開(kāi)發(fā)、利用資源，加強(qiáng)資源綜合利用，并注意節(jié)約資源和保護(hù)資源。
《只有一個(gè)地球》讀后感3
我親愛(ài)的人類(lèi)孩子：你們好！
你們一定很奇怪為什么這時(shí)我會(huì)給你們寫(xiě)信吧！那么讓我們一起來(lái)看看，作為孩子的你們都為自己的母親做了些什么呢？
江川河流是我甘甜的乳汁，三山五岳是我的手指，森林樹(shù)木是我的頭發(fā)，我用甘甜的乳汁哺育的人類(lèi)孩子是宇宙中最有智慧的生靈，我也一度為之自豪，可是現(xiàn)在呢？
烏黑的河流，漂浮著丟棄的垃圾；發(fā)臭的大海，魚(yú)兒翻著白肚皮和垃圾一起飄浮在海面上�；璋档奶炜障�，工廠吐著滾滾黑煙；寬闊的馬路上，汽車(chē)噴著難聞的尾氣。
我那一根根綠色的頭發(fā)被人們毫不留情地砍掉，只剩下孤零零的樹(shù)樁，我那一根根綠色的頭發(fā)被做成一次性筷子、紙張……
我的孩子，你們?nèi)祟?lèi)的兄弟姐妹——?jiǎng)游锉粴埲虤⒑�，成為人�?lèi)腹中之物，許多孩子已瀕臨滅絕。
水龍頭不停流出清澈的自來(lái)水，用水的`人卻不知去向；開(kāi)著電燈電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫(xiě)了幾頁(yè)……
你們可曾聽(tīng)過(guò)我的呻吟，你們可看到兄弟姐妹的淚水，你們不是說(shuō)我是你們生命的搖籃嗎？我與你們是共生共存的。只有一個(gè)地球，我被破環(huán)，你們將別無(wú)去處，我的孩子呀！來(lái)保護(hù)你們的母親吧！地球母親
《只有一個(gè)地球》讀后感4
今天，我讀了《只有一個(gè)地球》后想到有無(wú)數(shù)的人們隨意破壞各種資源，使它們不能再生。我國(guó)是一個(gè)少林的國(guó)家，人均森林面積和森林蓄積量在世界各國(guó)中排在第120位之后。嚴(yán)重的問(wèn)題是：我國(guó)的森林資源在數(shù)量和質(zhì)量方面都處于不斷下降的.趨勢(shì)當(dāng)中。1981年與1976年相比，全國(guó)林地面積減少了30萬(wàn)公頃，減少的主要原因是濫伐和毀林開(kāi)荒。
也許有人會(huì)說(shuō)：宇宙的空間不是很大嗎，那里有數(shù)不清的星球，等到地球上的資源枯竭的時(shí)候，我們可以移居到別的星球上去不就得了嗎？
科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億公里的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。人類(lèi)不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。
“我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易被破壞了。”這是宇航員遨游太空目睹地球是發(fā)出的感嘆。
地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃。我們?cè)趺瓷岬冒阉茐牧�，如果我們把這位“母親”破壞了，我們別無(wú)出路，我們的生命也保不住呀！
我們一定要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓“母親”更好地造福于我們的子孫后代吧！
《只有一個(gè)地球》讀后感5
地球，人類(lèi)的母親；地球，生命的搖籃；地球，無(wú)私的貢獻(xiàn)者；地球，世界的綠洲。
沒(méi)有了地球就沒(méi)有人類(lèi)，按理說(shuō)，地球是我們的恩人，是它給予了我們生存的環(huán)境，我們應(yīng)該感謝它，可是，如果人們隨意破壞地球上的自然資源，地球就會(huì)破碎，人類(lèi)別無(wú)去處，所以我們一定要精心保護(hù)我們的地球！
是��！我們只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們能去那里生存？科學(xué)家已表明：至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)千米的范圍內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。盡管科學(xué)家已表明，但現(xiàn)在還有一些人沒(méi)領(lǐng)悟到這一點(diǎn)，依然不顧后果的濫用化學(xué)品來(lái)?yè)p害地球，本來(lái)可以給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的許多自然資源，不但不能再生，還給人類(lèi)的生命帶來(lái)威脅。
當(dāng)我讀到"地球所擁有的`自然資源是有限的”時(shí)候，我感慨萬(wàn)千：假如世界上的自然資源都浪費(fèi)光了，我們?cè)鯓由婺兀课也粌H想到了自己：自己的作業(yè)本用了沒(méi)幾頁(yè)，隨手一扔；隨意在課桌上亂刻亂畫(huà)……爸爸媽媽也是這樣：電腦電視開(kāi)著，家里沒(méi)人……我們的社會(huì)也是這樣的：賣(mài)面皮，賣(mài)涼粉的都是用的一次性筷子，一次性餐盒……白色垃圾袋滿天飛……我們的行為太可恥了！
從現(xiàn)在開(kāi)始：我們一定要盡心盡力去保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，讓我們?nèi)祟?lèi)唯一的家園——地球得到更好的保護(hù)，讓地球上的生態(tài)環(huán)境更好的造福于人類(lèi)吧！
《只有一個(gè)地球》讀后感6
人類(lèi)為了到另一個(gè)星球上去生活，就破壞我們的地球母親，還不加節(jié)制的濫用化學(xué)物品。
我讀了只有一個(gè)地球后的感想是：我們的活動(dòng)空間是有限的，自然資源也是有限的，所有的自然資源不能再生。而且人類(lèi)也別想破壞了我們的地球母親，移居到別的星球上去生存。即使有一個(gè)星球能夠生存人類(lèi)，那么又都少人能夠去得了呢？
我們要珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，完全可以從身邊的.一些小事做起，如：盡量不要使用一次性物品；實(shí)行垃圾分類(lèi)；注意節(jié)約水電；家里沒(méi)有人時(shí)不能長(zhǎng)期開(kāi)這電燈，電視；自然資源是有限的，這些看似生活中的小事會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)不堪設(shè)想的后果；我們要保護(hù)好我們的地球母親，不要濫用資源；人類(lèi)生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)是可以不斷再生的，長(zhǎng)時(shí)期給人類(lèi)做貢獻(xiàn)的，但是由于人類(lèi)隨緣破壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，不但使它不能再生，還造成一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類(lèi)帶來(lái)了嚴(yán)重的危害。
救救我們的地球母親把！我們這個(gè)的確母親太可愛(ài)了，同時(shí)也太容易破碎了。所以我們要讓地球母親更好的造福于我們的子孫后代，就只有保護(hù)好我們的地球母親。
《只有一個(gè)地球》讀后感7
讀了《只有一個(gè)地球》，我作為地球上的一名小公民，深切地體會(huì)到了我們?nèi)祟?lèi)之母----地球的可愛(ài)與脆弱。地球是那么美麗壯觀，宛如一顆寶石綻放它的光芒，盡管在這群星璀璨的茫茫宇宙中，地球只是一葉扁舟�？墒牵厍驌碛械母鞣N資源來(lái)之不易，人類(lèi)卻無(wú)節(jié)制地開(kāi)采資源、破壞資源、浪費(fèi)資源，導(dǎo)致地球已經(jīng)傷痕累累。如果再不顧后果地濫用化學(xué)品，則會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)很?chē)?yán)重的生態(tài)威脅，到了那個(gè)山窮水盡的地步，人類(lèi)會(huì)逼自己走上絕路的！茫茫宇宙中，至少以地球?yàn)橹行牡?0億千米內(nèi)，我們找不到第二個(gè)適合人類(lèi)居住、生存的星球，也就是說(shuō)：浩瀚宇宙中只有地球這一個(gè)適合人類(lèi)生存、居住的地方。我想，我們不能再只顧自己的`生活，在未來(lái)還有我們的子子孫孫生活在這個(gè)美好的世界上，如果我們只顧及自己一時(shí)享受生活、貪圖安逸生活、浪費(fèi)資源，而不保護(hù)地球的生存環(huán)境，那么將來(lái)我們的子孫后代會(huì)不會(huì)生存不下來(lái)呢？因此，我們要從小事做起，盡自己的一份微薄之力來(lái)保護(hù)地球，這個(gè)人類(lèi)與生命的搖籃，讓它們能夠更好地造福于我們的子孫后代。是�。∥覀冎挥幸粋�(gè)地球啊，如果我們將它破壞殆盡了，我們沒(méi)有別的地方可以去，所以保護(hù)地球，就是保護(hù)人類(lèi)、保護(hù)生命、保護(hù)我們的后代。難道，不是這樣嗎？
《只有一個(gè)地球》讀后感8
“映入眼簾的是一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色‘紗衣’……”課文《只有一個(gè)地球》描繪出了地球內(nèi)在美和外在美。讀后感 我們的地球，看上去光澤、透明、朦朧，是那樣的美麗壯觀。地球還像母親一樣，毫無(wú)保留地為人類(lèi)提供各種資源。然而，人類(lèi)不加節(jié)制地開(kāi)采及隨意毀壞自然資源，濫用化學(xué)品，使自然資源越來(lái)越少，還造成一系列生態(tài)災(zāi)難。例如：98年的特大洪災(zāi)，淹沒(méi)的、沖毀的房屋及死、傷的人民多得不計(jì)其數(shù)，許許多多的人都失去了親人、無(wú)家可歸……這還不是因?yàn)槿藗兇罅繗淖匀毁Y源，破壞了生態(tài)環(huán)境造成的嚴(yán)重后果。
科學(xué)家早已證明，在以地球?yàn)橹行牡乃氖f(wàn)億公里的范圍內(nèi)沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。因此，我們不能指望破壞地球后再移居。 的`確，我們的這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！我們的地球既然這么美麗可愛(ài)，那我們?yōu)槭裁匆テ茐乃�？再說(shuō)了，我們只有一個(gè)地球，這兒是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，如果破壞了它，我們別無(wú)去處。因此，我們一定要盡全力去保護(hù)地球，建設(shè)地球、美化地球。讓我們?nèi)祟?lèi)的唯一的家園——地球，從此變得更加美麗可愛(ài)、生機(jī)勃勃，更好地造福于我們?nèi)祟?lèi)吧！
《只有一個(gè)地球》讀后感9
我打開(kāi)課本，看見(jiàn)《只有一個(gè)地球》這一課，使我深深地懂得了地球這位人類(lèi)母親的苦哀。
在老師講課的同時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了地球的痛苦哀鳴：“救救我吧！” 地球現(xiàn)在的年齡大約是50億歲，重約60萬(wàn)億噸�？茖W(xué)家認(rèn)為，如果地球沒(méi)有任何外來(lái)因素的'干擾，將永遠(yuǎn)存在下去。然而，地球無(wú)法逃避人的干擾。有誕生一天，也就有死亡的一日。在地球上陸地的面積僅占地球面積的29%左右。然而，現(xiàn)在這不大的比例中，海拔20xx米以上的高山和高原卻占據(jù)著陸地面積的11%。至于海拔1000米的山地，竟占據(jù)著陸地面積地28%以上。共約4200萬(wàn)平方公里，相當(dāng)于整個(gè)亞洲的面積。如果加上低山和丘陵，地球的陸地上可以說(shuō)到處布滿了山。
當(dāng)我讀到“我們的地球太容易破碎”時(shí)，我心潮起伏，不禁浮想聯(lián)翩。 警鐘已經(jīng)敲響。如果人們?cè)賵?zhí)迷不悟，地球就會(huì)在茫茫的宇宙中消失。
“保護(hù)動(dòng)物吧！”聽(tīng)，地球在哀鳴。“珍愛(ài)動(dòng)物吧！”看，地球在呼吁，讓我們共同愛(ài)護(hù)人類(lèi)的家園吧！
《只有一個(gè)地球》讀后感10
地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃�！吨挥幸粋�(gè)地球》這篇文章先講地球漂亮而渺小，再講地球上人類(lèi)活動(dòng)的范圍很小，接著講地球上資源有限，然后講人類(lèi)不能指望移居到別的星球，最后呼吁人類(lèi)要精心保護(hù)地球，保護(hù)這唯一可以賴(lài)以生存的漂亮星球。
在太空看到的地球，是一個(gè)漂亮、蔚藍(lán)色的星球，在它四面裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣。它一直在無(wú)私地為人類(lèi)做著巨大的貢獻(xiàn)，但是，自私、貪婪的人類(lèi)并不知道珍惜，不加節(jié)制地開(kāi)采和隨意地破壞。不但使地球的自然資源越來(lái)越少，還造成了一系列的'生態(tài)災(zāi)害，給人類(lèi)的生存帶來(lái)了威脅。1995年7月，我國(guó)發(fā)生的一件事：幾家工廠因?yàn)檫^(guò)量地向大海和大氣中排污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊稼受損，這樣既污染了環(huán)境，又讓自然資源受到了嚴(yán)峻的損失。
現(xiàn)代人已經(jīng)有了相稱(chēng)大的改變自然環(huán)境的能力。不過(guò)人類(lèi)在享受科技進(jìn)步營(yíng)造的恬靜生活環(huán)境時(shí)，并沒(méi)有及時(shí)意識(shí)到所付出的生態(tài)代價(jià)，結(jié)果是人類(lèi)被迫面對(duì)日趨嚴(yán)峻的環(huán)境污染和地球生態(tài)危機(jī)。人與自然環(huán)境之間應(yīng)該是怎樣一種關(guān)系？人類(lèi)能把自然看作自己的附屬品嗎？
同學(xué)們，科學(xué)早已證實(shí)：在宇宙以地球?yàn)橹醒氲?0萬(wàn)億公里內(nèi)，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球了，人類(lèi)不能指望在破壞了地球之后移居到別的星球上去，只有一個(gè)地球。地球上的人們，快醒悟過(guò)來(lái)吧！從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起，趕緊行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起保護(hù)我們生活的大家庭——地球！
《只有一個(gè)地球》讀后感11
今天，我們學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》，這篇課文令我收獲頗豐。這篇課文也令我感到了，要保護(hù)地球。地球媽媽是無(wú)私的，她為我們提供了很多礦產(chǎn)資源、水資源、森林資源、生物資源、大氣資源等等。千百年來(lái)，她都一如既往的奉獻(xiàn)著。這些資源本來(lái)是可以不斷再生的，但是，因?yàn)槿藗冸S意破壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，成千上百條小河受到污染，樹(shù)木都被砍了，地球媽媽被我們蹂躪的傷痕累累，可人們還是那么貪婪、自私、無(wú)知。
在我讀這篇文章以前，我也是一個(gè)無(wú)知的人，天天浪費(fèi)紙，浪費(fèi)水、浪費(fèi)糧食，我還以為這些都是理所當(dāng)然的事。我們身邊還有很多這樣的`人�？墒�，今天我讀了這篇文章，就要保護(hù)地球、保護(hù)地球媽媽?zhuān)瑥拿恳患∈伦銎�，從每一個(gè)人做起。因?yàn)榈厍驄寢寣?shí)在是太可愛(ài)了�！坝詈絾T在遨游天際時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的條紋相互交錯(cuò)著，周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色的‘紗衣’。地球這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃是那么美麗壯觀、和藹可親。
雖然我們的地球媽媽是可愛(ài)的，但同茫茫的宇宙相比，她是渺小的，她的半徑只有六千三百多千米，在群星璀璨的宇宙中，她就像是一葉扁舟。我們一定要保護(hù)地球媽媽��！沒(méi)有地球我們就沒(méi)有了家園，沒(méi)有地球我們就沒(méi)有了工作，沒(méi)有地球我們就一切都沒(méi)有了。這篇課文真是令我受益匪淺啊。
《只有一個(gè)地球》讀后感12
讀了《只有一個(gè)地球》，我明白了地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，地球是晶瑩的，美麗的，但又是唯一有生命存在的星球。它周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色的“紗衣”，上面還有相互交錯(cuò)的.藍(lán)色和白色的花紋。地球總是無(wú)私地為人們提供各種資源，而人類(lèi)還給它的是什么呢？是一堆一堆的垃圾。由于人類(lèi)不知珍惜，無(wú)節(jié)制地開(kāi)采各種資源，嚴(yán)重破壞了生態(tài)平衡，也給自己帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。如歐洲一些國(guó)家由于過(guò)度排放廢氣，小孩畫(huà)畫(huà)時(shí)，把天空都畫(huà)成了黑色。很多地方濫用殺蟲(chóng)藥，破壞了水資源，這些都危害著人類(lèi)和動(dòng)物的健康。
科學(xué)家已明示，人類(lèi)破壞了地球環(huán)境，在距地球40萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，是沒(méi)有適合人類(lèi)居住的星球的。就算有，以人類(lèi)現(xiàn)在的科技水平，最多也就能移民一小部分，大部分人仍無(wú)法轉(zhuǎn)移，所以不能指望破壞了地球環(huán)境再進(jìn)行太空移民。過(guò)度排放的廢氣破壞了大氣層，大量的紫外線射了進(jìn)來(lái)，使全球氣溫上升，南北極的冰就會(huì)融化。而南北極的冰一旦融化掉，會(huì)使海平面上升幾十米，那時(shí)地球就會(huì)變成水的世界。
讀了這篇文章后我深受教育，我希望地球這位偉大的“母親”能夠永遠(yuǎn)做我們的“母親”，也希望人類(lèi)不要把環(huán)保只寫(xiě)進(jìn)宣傳標(biāo)語(yǔ)里，而應(yīng)該落實(shí)到行動(dòng)中去。讓我們向全世界呼吁：讓我們用心保護(hù)地球，讓地球更好地造福于子孫后代吧！
《只有一個(gè)地球》讀后感13
地球是我門(mén)的母親，是神圣的搖籃，酷文地帶：郝一凡-讀后感。本文講述了地球是渺小的，地球所擁有的自然資源是有限，科學(xué)家以證明了目前的地球是適合人類(lèi)生活的唯有一個(gè)星球，說(shuō)明了我們要保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的重要性，提醒人們要精心保護(hù)地球，讓地球更好地造于子孫后代。1970年4月22日，美國(guó)首次舉行了聲勢(shì)浩大的“地球日”活動(dòng)。這是人類(lèi)有史以來(lái)第一次規(guī)模宏大的全總行環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)。1990年4月22日，全球10多個(gè)國(guó)家、兩億多人口同時(shí)在世界各地舉行儀式多樣環(huán)境宣傳活動(dòng)。有些地區(qū)發(fā)生地震、泥石流、洪水、火山爆發(fā)......這些自然災(zāi)害都是人類(lèi)造成。就在前幾個(gè)月大連的開(kāi)發(fā)區(qū)因沒(méi)有管好閥門(mén)所導(dǎo)至爆炸事件污染了大部分的'海域；垃圾場(chǎng)的垃圾水深過(guò)底面污染地下水資源；工廠冒出的黑煙還是白煙破壞了空氣……這就是人類(lèi)的對(duì)大自然的迫害。如果大家時(shí)時(shí)刻刻小心謹(jǐn)慎，就不會(huì)破大自然的生態(tài)環(huán)境。最后我向大家發(fā)出倡議：地球是美麗的，然而他又是那么脆弱，保護(hù)地球是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。作為少先隊(duì)員我們要從身邊做起，從一草一木、一山一水做起，共同行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)我們可愛(ài)的家園貢獻(xiàn)全部的力量。
《只有一個(gè)地球》讀后感14
“地球媽媽”這個(gè)稱(chēng)叫一點(diǎn)不假，我讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文以后，對(duì)這個(gè)稱(chēng)呼更感親切了。廣大的宇宙中只有一個(gè)地球供人類(lèi)生存，她把所有的資源默默奉獻(xiàn)給人們，哺育人類(lèi)成長(zhǎng)，發(fā)展。
讀了《只有一個(gè)地球》，又有一種憂心仲仲的感情涌上心頭。地球倒不水，人類(lèi)居住的只占地球五分之一，但是資源是有限的，一種是不能再生的礦產(chǎn)資源，另一種是水資源、生物資源等能再生的資源。而人類(lèi)對(duì)不能再生的資源不加節(jié)制地開(kāi)采，對(duì)不能再生的資源濫用化學(xué)用品，使再生的也不能再生了。長(zhǎng)此以往，資源總有一天會(huì)被用完了，地球也會(huì)變成的。
讀完課文掩卷沉思，一旦地球變成死的怎么辦？經(jīng)科學(xué)家探測(cè)，地球附近沒(méi)有能適合人類(lèi)居住的星球，將來(lái)即使能移居到月球上去，也是很遙遠(yuǎn)的事情了。
最好的.辦法就是大家行動(dòng)起來(lái)保護(hù)地球�，F(xiàn)在流行的話題是“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”人們已大力推響這活動(dòng)。而我們小學(xué)生也應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，撿起一張紙，節(jié)約一滴水，這也是我們出的微薄之力，這也為了地球的生存！
人類(lèi)小學(xué)生作文，醒悟吧：如果大家營(yíng)造一方凈土，世界將得更美好，地球?qū)⒂肋h(yuǎn)再生的資源供給人類(lèi)生存。
《只有一個(gè)地球》讀后感15
我學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文感受很深。這篇課文講了：一個(gè)地球，是人類(lèi)的母親、生命的搖籃。如果我們不加節(jié)制的濫用化學(xué)品，浪費(fèi)各種資源，就等于傷害了它、破壞了它。最危險(xiǎn)的是：科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億公里的范圍內(nèi)沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。人類(lèi)不能妄想著再破壞了地球以后再移居到別的星球上去。適合人類(lèi)居住的只有地球，作為地球上的生命我們應(yīng)該保護(hù)它，不能讓地球上的各種資源枯竭。不然地球一旦被破壞，那么人類(lèi)的末日就要來(lái)臨。
我們的`地球母親已經(jīng)慷慨的向人們提供了各種資源，我們應(yīng)該保護(hù)它，而不是愚昧無(wú)知的去破壞它、去毀滅它。人類(lèi)生活中必不可少的水資源、生物資源、森林資源、大氣資源等等都是寶貴的，我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該將它們視為瑰寶來(lái)保護(hù)，節(jié)約。因?yàn)樗鼈儾⒉皇巧系鄣亩髻n，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年的地質(zhì)變化才形成的，因此說(shuō)：沒(méi)有了地球，人類(lèi)別無(wú)去處。甚至無(wú)法生存下去。只有人類(lèi)的母親----地球，才能拯救我們。
在此，我呼吁所有地球上的生命，行動(dòng)起來(lái)吧！從保護(hù)身邊的一點(diǎn)一滴、一草一木、一山一水的小事做起，一起來(lái)保護(hù)我們的地球媽媽。要知道，作為地球上的生命我們有責(zé)任、有義務(wù)來(lái)保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的家園-----地球�。�！
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