《西游記》讀后感通用[15篇]
當賞讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家整理的《西游記》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![《西游記》讀后感通用[15篇]](/pic/00/b6c1baf3b8d046_5fbf7eb0878cc.jpg)
《西游記》讀后感1
《西游記》是我國的四大名著之一，講述的是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚師徒四人歷經九九八十一難，去往西天拜佛求經的故事。
《西游記》中師徒四人的性格特點各不相同。就說唐僧吧，看他平時沒什么本事，膽小怕事，還經常被妖怪捉去，但他有一個鮮明的特點，就是對取經非常的認真、執(zhí)著。他經常說的一句話是：多向西天走一步，就離西天更進一步。這句話對我的觸動很大，我以后也要像他那樣：做任何事情遇到困難不要輕易就放棄了，要有執(zhí)著的信念，多堅持一下就離成功更進一步!
要說大家最喜歡的人物，那肯定就是孫悟空了。孫悟空號稱“齊天大圣”，他神通廣大、本領高強，一路降妖除魔，當年他還大鬧過天宮，連玉帝都拿他沒辦法。我以前也是認為他是最厲害的，但是看完整本書后，才發(fā)現有很多妖怪都比他厲害，這就是天外有天、人外有人吧。后來又通過爸爸的講解，我才明白：這本書雖然說的`是師徒四人去取經的故事，但其實也是每個人的成長過程，通過取經路上的種種磨難，他們豐富了自己、成長了自己、完善了自己。
《西游記》不僅是一本神話故事書，它也是一本我成長、學習的人生道理書，讓我學到了很多書本上學不到的知識。
《西游記》讀后感2
《西游記》講述了唐玄奘與他的三個徒弟去西天取經，歷經九九八十一難。取經四人雖然性格不同，有好有壞：孫行者的無畏，唐僧的執(zhí)著，沙僧的隱忍，八戒的簡單。
但是最令我感動的是他們的執(zhí)著。取經路途長達十萬八千里，十幾年的時間花在了路上。像我們這樣的普通人很少能堅持住，但是唐僧沒有放棄，懷抱著舍小顧大的心態(tài)的四人取經隊伍堅持住了，一路上斬妖除魔從這化解九九十八十一難，每次取經隊里有人被妖怪抓住，不論妖怪多少，他們始終能把那個被抓住的解救出來。在這里面透露出了執(zhí)著。
唐玄奘就是唐僧的'原形。唐玄奘取經后，用自己的看法以及翻譯與注解經文創(chuàng)造了法相宗，雖然這一宗派并沒有持續(xù)很久，但是他的眾多學說也影響了很多較為成功的宗派。
在現實社會，很少有人能像唐玄奘這一類一直堅持的人，不然現在社會上的馬云不可計數。每個人的成功都要有個前提，例如日漫《鬼滅之刃》中獨門炭治郎，他為了救被鬼感染的妹妹，努力拜師學習殺鬼，最終成為鬼殺隊成員之一。這些成功的人都有著一個特點，執(zhí)著，堅持不懈。只有堅持不懈，才能取得真經。只有堅持不懈，才能出眾。
這種精神叫做執(zhí)著。
《西游記》讀后感3
說到《西游記》這本書大家都不陌生。我們都看過《西游記》這部電視，我感覺書上描寫的人物更形象具體。特別是一些心理活動的描寫，和景色的描寫，性格特征的描寫，真是活靈活現，栩栩如生。這就是作者吳承恩寫作的高超之處，所謂的經典所在。
這本書的主要內容是作者運用了豐富的想象力，生動形象的描寫了師徒四人在去往西天取經路途上與窮山惡水和妖魔鬼怪，冒險斗爭的艱辛歷程。作者把他們在途中遇到的千難萬險形象地描寫成妖魔鬼怪設置的`九九八十一難。通過一些夸張的描寫手法。把他們師徒四人的性格特征外貌寫得活靈活現。他們跋山涉水，歷經了千辛萬苦。他們他們最終到達了雷音寺，取得了真經。他們那種堅毅的性格，不屈不撓的精神值得我們學習。
書中塑造的孫悟空的性格特征。他機智，勇敢，急躁，粗暴，霸道但在書中的前幾回描寫了孫悟空為了學到長生不老的秘籍。他漂洋過海。歷經艱辛。孫悟空的那種堅毅的性格。和不折不撓的精神。也是我們學習生活當中的榜樣。唐僧的性格我卻不很喜歡。他雖然穩(wěn)重博學，憨厚老實。但是， 但是他有時是非不分，善惡不變。好多次都因為無謂的善良和仁慈丟掉性命。所以在我們現實生活當中，善良和仁慈都有一個度。都要有像孫大圣的那種火眼金睛去辨別人世間的事與非和善與惡。
這本《西游記》很好看。比電視劇拍的真實多了，你也可以來看看呀。
《西游記》讀后感4
暑假期間，老師布置了一個作業(yè)，那就是每天讀兩遍《西游記》�！段饔斡洝啡匀皇俏难晕陌妗�
一開始，我仔細閱讀，邊讀邊做筆記。書放在桌子上，左手拿尺子，右手拿筆，仔細品嘗情節(jié)。我一邊做筆記，一邊做筆記，認真地畫，思考，沒有一絲疏忽。我整個早上都在研究里讀這本書。吃飯時，一只手拿著筷子，另一只手拿著書，把飯都放在桌子上。
后來，我開始有了一個小想法：“隨便看一次需要半個小時，兩次需要一個小時，這是浪費時間�！彼晕以跇擞洉r減少了注釋，只花了40分鐘。
但我仍然不滿意，我想到了減少時間的計劃，只是不寫注釋，直接標記。結果，時間減少了一半以上，只有30分鐘就成功完成了。
暑假期間，我就這樣馬馬虎虎地看完了《西游記》。
開學后，老師讓我們重讀《西游記》，并做好閱讀筆記。他必須檢查閱讀留下的痕跡。
根據老師的新規(guī)定，我開始看方框、圓圈人物、橫線知識、波浪線精彩句子、雙橫線陌生詞、三角形標記好詞。數量從每天兩次變?yōu)槊刻煲淮巍Ｎ易x得更仔細了。
第二天，老師來測試《西游記》的.內容。老師問了一些問題，比如“這次的主要內容是什么”，讓我們回答一下。結果，許多人被發(fā)現沒有仔細閱讀《西游記》。但每次我都知道答案，并把手舉得很高。我想讀書不是為了別人，而是為了我自己，所以我每天都認真地讀一章。
《西游記》讀后感5
我讀了四大名著之一【西游記】，這本書的作者是吳承恩的著作。主要講述著唐僧師徒四人為了取到經書，一路上歷盡了艱難險阻。
大家都知道《西游記》是我國“四大名著”之一，我一打開它，就愛不釋手，這本書敘述的是唐僧師徒歷經千難萬險去西天取經的故事。書中四個人物形象各有特點，性格各有不同。唐僧——一心向佛，頑固執(zhí)著;孫悟空——愛恨分明，本領高超;豬八戒——好吃懶惰，但又不缺乏善心;沙僧——心地善良，安于天命。我最喜歡的人物當然是孫悟空了，他神通廣大，對師傅唐僧忠心耿耿，在取經的路上雖然歷經磨難，也多次被好壞不分的師傅趕走，可他還是一心向著師傅，最后終于幫助唐僧成功的取到真經，完成他的使命。
這本書的故事有許多：【三打白骨精】【大鬧天宮】等。
其中最有趣的.是【三打白骨精】了。這個白骨精一心想吃唐僧肉用盡了一切辦法來抓住唐僧，可是都被孫悟空給識破了。白骨精善罷甘休，發(fā)誓：我不抓住唐僧，誓不為精。
孫悟空一下子打死了三口人，唐僧決定不在與悟空有任何關系，便叫孫悟空回到他的花果山去做猴王。豬八戒和沙和尚也在請師傅留下猴哥，唐僧堅持自己的理由。
通過這個故事我明白了：一個人如果要去一件事就要一心一意，再大的困難和坎坷都要勇敢的去面對。
《西游記》讀后感6
四大名著，想必大家都聽說過吧，還是在名著里，大家讀的最多的一定是西游記。
西游記講述的是師徒4人，就是唐僧，孫悟空，豬八戒和沙和尚，經歷九九八十一難，去西天取經的故事。而我最喜歡的就是三打白骨精的.故事了。
故事講述了白骨精發(fā)現唐僧他們，來到了他的領地就想吃掉唐僧，變成了一位老爺爺，因為婦女和一個孩子來騙他們�？啥急粚O悟空發(fā)現了，把他們都打死了�？商粕植磺搴诎�，就把孫悟空趕走了，后來他被一個妖怪抓住了，還是豬八戒去求孫悟空來救他的。
你們聽完一定會說唐僧怎么可以這樣？唐僧他是一個和尚，他當然容不得這樣了�？傮w來說，西游記這個故事告訴我們，想要做成什么大事，一定要所有人一起齊心協(xié)力。如果一個團隊馬上就要完成了一件事，可是突然有一個人不干她，那她絕對是完不成的。好比一個團隊是一面墻。每一個人退出就少了一塊磚。漸漸的磚會越來越少，最終倒塌。所以一定要齊心協(xié)力。
大家喜歡西游記這個故事嗎？你們還可以去看一下其他的四大名著。
《西游記》讀后感7
這個寒假，我讀了中國四大名著之一《西游記》。這本書主要講了唐僧師徒四人和白龍馬歷盡艱險，經過九九八十一難，最后取得了真經的故事。
這本書里的幾個主人公都十分有特點。比如說：孫悟空機智勇敢，本領高；豬八戒性格溫和敦厚，但好吃懶做，還有點好女色；白龍馬和沙僧任勞任怨，忠心耿耿；唐僧雖然懦弱，但有一顆堅定的心。
在這本書中，我最喜愛的是《連環(huán)洞戰(zhàn)花豹精》這個故事�；ū绢I并不高強，他連八戒也打可是，卻抓住了唐僧，都是因為他采取了一個好計策：把悟空三人引開，再趁機抓走唐僧。其實花豹精用的是個解決問題的.好方法：當困難太大時，能夠采取縮小目標，逐個擊破的方法。這個方法同樣能夠用在學習上。我們在學習上不可能一口吃個胖子，知識在于積累。當學習上有困難的時候，我們能夠把大的學習目標分解成許多小目標，一天完成一點，小目標完成得越多，離實現大目標就越來越近了。比如，一天記五十個單詞肯定很困難，但如果我們一天記十個，五天就能夠記五十個。這樣，我們的學習就會變得簡單而快樂。再比如，我學習滑蛇板的經歷。一開始，我想一次學會滑行，不知摔了多少個跟頭，也沒學會。之后，我就先單練起身，再練滑動，最后練轉彎，很快就學會了。
我還要再仔細讀一讀這本書，它會讓我受益匪淺的。
《西游記》讀后感8
七絕《西游記》第六十五回妖邪假設小雷音四眾皆遭大厄難讀后有感，次許清忠老師韻。
平水韻十灰己亥仲夏廿四近遠堂主人云色天光久未開，長將倦目向蓮臺。憑誰檢點金身貴，也在妖魔煉化來。注：初讀許清忠老師這首《電視連續(xù)劇西游記觀后》，并未覺十分亮眼。待我有心另作一首西游記題材的'詩，才發(fā)現完全不能，勉強起了一個《五律唐僧》的底子，就撂下了。許清忠老師這首絕句，詩間頗見唐詩的風骨，尤其是結句“妖孽多從天上來”是詩骨，力道不俗。某日夜，有感于妖魔修煉成果，也能成佛，佛祖前身安知不是妖魔煉化，佛祖每日口吐蓮花，究竟是佛心還是魔心……遂作。次韻也罷，仿寫也罷，續(xù)寫也罷，詩中延用許清忠老師大作的風骨，三分是有意為之，三分是鄙人才疏，三分是向許老師致敬。附：許清忠老師原玉正氣人間久未開，長將怒目向瑤臺。憑君檢點西行路，妖孽多從天上來。
長春圍棋于東光原創(chuàng)詩詞長春圍棋人——于東光作者介紹
于東光，號近遠堂主人。吉林省圍棋協(xié)會副秘書長、長春市圍棋協(xié)會秘書長。圍棋國家級裁判，吉林省圍棋教育事業(yè)的開拓者和奠基人，著名圍棋教練，圍棋教育家、圍棋詩人。
《西游記》讀后感9
今年寒假我讀完了一本名著——《西游記》。
《西游記》描寫的是唐僧師徒四人經歷九九八十一難，戰(zhàn)勝許多妖魔鬼怪，最終取得真經的故事。
在《西游記》中，我最喜歡的是《三打白骨精》這篇故事。白骨精為了吃唐僧肉，先變幻為上山送齋的'姑娘，可是被孫悟空的火眼金睛看穿了，孫悟空舉起金箍棒向白骨精打去，可是白骨精化作青煙逃跑了。第二次白骨精變成了老嫗，可還是被孫悟空看穿，孫悟空拿起金箍棒向白骨精打去，可還是讓白骨精逃跑了。第三次白骨精變幻成老翁，還變出一座草屋在里面等，唐僧師徒趕路到此，孫悟空便舉起金箍棒朝妖精的頭部打去，最終白骨精變成了一堆骨頭�？缮屏嫉奶粕⒉恢肋@是妖精變成的百姓，認為孫悟空濫殺無辜，他十分氣憤，取出紙筆，寫了一紙貶書，將孫悟空趕走了。
讀了這個故事，我感覺唐僧是一個行善好施的人，但不能分辨出人和妖；孫悟空是一個勇敢、正義的人，一雙火眼金睛可以識破妖精的詭計，并且能堅持原則，和妖精堅決做斗爭，在取經路上保護唐僧。
《西游記》讀后感10
《西游記》講述了孫悟空、唐僧等人經歷了許多磨難的故事。每一次困難終于完成了他們的任務，得到了真經。孫悟空是《西游記》的主人公。他與生俱來的正義感使他成為一個為人民消滅惡魔和傷害的英雄。不管是什么妖魔鬼怪，他都逃不出他的眼睛。但他就是不喜歡被別人控制。在經歷了天宮之后，他長大了很多。
他不會輕易放棄。不管發(fā)生什么事，他總是不向困難低頭。說到豬八戒，他和孫悟空真的很不一樣。他的能力和其他能力都遠遠落后于孫悟空。他懶惰、貪婪、好色、貪生怕死。他有無數的缺點。說到沙僧，我會想到他的勤奮精神。雖然他沒有孫悟空那么強大，但他的勤奮是他最大的優(yōu)勢。
唐僧是一個有堅定信念的人，他不怕千刀萬割，他的信念是無與倫比的。這四個人物有不同的特點。在這些角色中，我最喜歡的人是孫悟空。他不半途而廢的`精神深深打動了我。在我心中，孫悟空為我樹立了勇敢的形象。沙僧的勤奮和樸實也給我留下了很好的印象。在《西游記》中，每個人都有自己的長處，這就是我們要學習的地方。
唐僧徒在書中經歷了81次磨難，讓我想起了他們的執(zhí)著、不畏艱險、毅力。這確實是一種值得我們學習的精神。想想我的半途而廢，虎頭蛇尾，我不禁羞愧為什么我不能像他們一樣堅持下去？也許這就是我缺少的，只要我能從頭到尾做一件事，無論我是成功還是失敗，不要我盡力去做，這對我來說也是一種成功！因為我去做了，堅持到最后。
《西游記》讀后感11
《西游記》是元末明初的吳承恩寫的一本章回體神話小說，它是我最喜歡的一本書。
小時候，我在電視上看到過一只穿著衣服，而且還能直立行走的猴子，看著它活蹦亂跳的樣子，我不禁入了迷。后來，聽媽媽說，這是中國四大古典名著之一《西游記》里面的人物孫悟空。
書中講述的是唐僧、孫悟空、豬八戒還有沙和尚師徒四人歷經九九八十一難去西天取得真經的故事。一路征途，每個人的個性都展現得淋漓盡致。
先來說說我最喜歡的.孫悟空吧，一路上它的功勞無疑是最大的。他神通廣大：七十二變出神入化、上天入地無所不能。他對師傅忠心耿耿，對師弟非常負責。可是金無足赤，人無完人再完美的一個人也有他的缺點不是嗎？他脾氣倔強、好動且頑皮，正是這樣才有了我們心目中一個真實的英雄。
在很多人心中，豬八戒是缺點最多的一個。他好吃懶做、傻里傻氣可是我認為他也有善良的一面，有時為了師傅的安危他也會挺身而出，打敗妖魔鬼怪。
接下來就是沙和尚了。他為人憨厚老實、從不抱怨，默默奉獻，這樣的品質很值得我們學習。
唐僧是三個徒弟的師傅，他最大的特點就是善良，善良到了不分是非、顛倒黑白，還曾幾次誤會了孫悟空，把它趕走。
我想每個人讀完《西游記》都有自己的那份收獲，這本書激勵了我、引領了我、給了我勇往直前的力量。
《西游記》讀后感12
“寧可一日無糧，不可一日無書”是中國人的一句古訓，大文豪高爾基也曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”書，就是人們的精神食糧。
今天我要給大家介紹一本書，是由人民文學出版社出版的《西游記》。這本書是由明代小說家吳承恩編寫而成的。
《西游記》是四大名著之一，由此可見《西游記》對人們的影響有多么大。所有看完這本書的人，都會對他贊不絕口，沉浸在名著獨特的藝術魅力之中。有一位法國文學家曾經說過：“沒讀過《西游記》，就像沒讀過托爾斯泰或陀思妥夫斯基的小說一樣�！笨梢姟段饔斡洝分档梦覀兗毤毱肺�。
這本書講了孫悟空大鬧天宮，后來與豬悟能、沙悟凈、唐三藏等人一起去西天取經。
《西游記》中栩栩如生的人物形象讓人印象深刻，書中有嫉惡如仇、神通廣大，機智勇猛的孫悟空；有慈悲心腸、誠實善良的唐僧；有好吃懶做、貪小便宜的'豬悟能；有忠厚老實、任勞任怨的沙悟凈；還有狡猾陰險的妖怪。
《西游記》中紛呈的情節(jié)引人入勝。最讓我著迷的是大鬧天宮的部分，孫悟空因沒有被邀請，于是就喝醉酒偷吃金丹，后來被太上老君放入煉丹爐中，竟練出了火眼金睛。還有“三打白骨精”的部分，白骨精分別三次變了三個人來騙唐僧，孫悟空每次都能識破，并一次次將白骨精打敗。
每個人都有自己的取經之路，這條路漫長而曲折。讓我們像唐僧師徒一樣，堅持不懈地努力去取自己的“真經”吧！
《西游記》讀后感13
《西游記》是一部長篇章回體神魔小說，這部小說記載了唐僧師徒四人在西天取經的路上，歷經了九九八十一難，最終戰(zhàn)勝苦難，成功取到真經的故事。
師徒四人中最吃苦耐勞的是沙僧，他忠厚老實、任勞任怨、一心跟隨師父求取真經，他的決心和態(tài)度令我感嘆不已。
豬八戒，大家都知道，他好色好吃也好玩，為人貪婪，成事不足、敗事有余，曾被玉帝貶到凡間。他遇到困難時，只是想著退縮。
孫悟空是該書中我最佩服、最喜歡的角色，他身懷絕技，能上天入地；他機智勇敢，不怕困難；他知恩圖報，唐僧救他于五指山下，一路上他幫師父打走妖魔鬼怪，如果師父被抓走了，他一定會想辦法救出師父。他就是我學習的好榜樣！
唐僧是一個善良虔誠的苦行僧，取經路上不辭勞苦、不畏艱險，在取經路上雖屢屢遭受妖魔鬼怪的算計，卻從不言棄；不過他有時昏庸頑固、是非不分。
《西游記》讓我領悟到，辦成任何一件大事，都絕非易事。唐僧師徒四人經歷眾多的險難，持之以恒，取得真經。由此，我想到了我們的.學習，在學習中我們經歷的每一時刻又何嘗不是困難重重呢？我們小學升初中，初中升高中，到高中畢業(yè)考大學……又何嘗不是九九八十一難呢？
《西游記》讓我懂得了，想要辦成一件大事，必須不畏艱難、勇猛直前、堅持不懈，只有這樣才有可能取得最后的成功！
《西游記》讀后感14
西游記是我從小就常常聽到的名字，那時的我還很小，只知道里面有只猴子叫“孫悟空”。
這猴子生性頑皮，可是腦子卻機靈得很。頑皮也難怪，他從石頭里蹦出來沒多久，就當上了“猴王”。除了機靈，他神奇的七十二變和筋斗云，也在去西天取經路上起到了很重要的作用。
江湖上悟空有兩點著稱于人間，一是“能打”，二是“會跑”。說他能打，這是大家都清楚的事，要不是有他這個大師兄在，唐僧早已經被煮過N次了�？墒恰皶堋边@點，很多人可能就不清楚了。但你想想看：整個西游取經的打怪途中，悟空上了幾次天去求得幫助？這其中有幾次是帶著師父和師弟一起跑了？有時候啊，人就是要能會跑。這連跑都不會，還怎么能降妖伏魔呢？你要去作斗爭，有時就得先學會放下身段離開戰(zhàn)場，否則很有可能白白送死或受傷。不過我的意思并不是你放棄或逃避事情，而是要量力而為，不做無用的功。
悟空還有一點也是值得我們學習的，注意，不是勇敢，而是會求助于別人。當他遇到自己打不過的妖怪，自己克服不了的困難，會去求助觀音菩薩，而不是等著被妖怪制服。這就好比你在學習中遇到了無法解決的`困難，不是等著被困難制服。如果你不問，如果你不求助老師，只會讓這個問題一直留著。除了老師，還可以求助于同學，同學同學共同學習�？鬃釉弧叭诵斜赜形�?guī)熝伞�，我們要學會求助于別人，從別人處不斷學習。
這是讀了三四遍西游記之后感悟出的東西，可能也是人們不為熟知的悟空的另一面。
《西游記》讀后感15
暑假看了《西游記》，被這本神話書深深吸引。
這本書講述了孫悟空、豬八戒和沙和尚保護師唐僧去西天學習經文的故事。四位師徒一路上降魔伏魔。經歷了九九八十一難的困難，他們終于獲得了真經，取得了積極的成果。他們的`每一次冒險都是如此令人興奮。當我看到緊張時，我甚至不敢走出大氣。直到最后，我才松了一口氣。
在師徒中，我最喜歡孫悟空，因為他有很強的技能和正義感。他總是不怕怪物，也從不放棄困難。他為保護主人獲得真經做出了最大的貢獻。豬八戒雖然有一些小缺點:貪吃，有點懶，但他努力工作，經常被孫悟空派去做一些苦差事。豬八戒經常做一些可笑的事情，每次看到這些地方，我都忍不住笑了。沙和尚和白龍馬勤勤懇懇，腳踏實地，一個挑擔，一個扛師傅。唐僧師傅只會念經，不會降魔，但他有堅定的信念：不拿真經，永不回去。他常常分不清誰是妖怪。每次看到他把妖怪當好人，經常冤枉孫悟空，我都很著急。幸運的是，師徒們終于克服了所有的困難，取回了真經。
這本書的故事雖然是神話，但在現實中卻很有意義。它告訴我，要做一件事，我們必須不怕困難，努力工作才能成功。其次，我們必須互相幫助，互相學習，以發(fā)揮最大的優(yōu)勢。
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