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讀后感

讀《木偶奇遇記》有感

時(shí)間:2023-11-26 08:42:12 讀后感 我要投稿

讀《木偶奇遇記》有感

  當(dāng)閱讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的讀《木偶奇遇記》有感,希望能夠幫助到大家。

讀《木偶奇遇記》有感

  讀《木偶奇遇記》有感 篇1

  寒假里,媽媽給我買了一本《木偶奇遇記》,我高興極了,這是我盼望已久的書。一拿到手,我就迫不及待地看了起來。沒幾天我就全部看完了,故事特別精彩有趣,看完之后我的內(nèi)心充滿了感動(dòng)和感悟。

  書中的主人公皮諾喬是老木匠用木頭雕刻的一個(gè)木偶,送給了自己的好朋友杰佩托,不料木偶卻活了起來,但他是一個(gè)非常頑皮的孩子,什么事情都不聽爸爸杰佩托的勸告,因而惹出了很多麻煩。爸爸為了供他上學(xué),賣掉自己的上衣,可是不懂珍惜的皮諾喬卻經(jīng)常逃學(xué)、說謊、偷懶、貪玩,因?yàn)榭磻蚨⒄`了學(xué)習(xí)。好心的木偶藝人送給他五枚金幣,可在路上卻輕信了狐貍和貓的哄騙,最后又差點(diǎn)被它們給活活地吊死,僥幸遇到了好心的仙女相救,逃過了一劫。后來他聽了好朋友燈芯的話,跟隨他去了玩具國(guó),卻變成了一頭驢,最后還是善良的仙女救了他。后來,皮諾喬在鯊魚腹中與他的爸爸杰佩托相遇,并逃了出去。從此以后,皮諾喬吸取了教訓(xùn),認(rèn)識(shí)到自己缺點(diǎn)的害處,他為了養(yǎng)活爸爸努力學(xué)習(xí),不但出去做工,有空了還編織籃子,最終感動(dòng)了仙女,把他變成了一個(gè)帥氣的小男孩。他不再說謊,不再做惡作劇,成了一個(gè)人見人愛的`好孩子。

  看完這本書,我受益匪淺,也被皮諾喬的經(jīng)歷深深地吸引。他一開始調(diào)皮搗蛋,不認(rèn)真學(xué)習(xí),執(zhí)迷不悟,還輕信騙子,吃盡了苦頭,而且他每撒一次慌,鼻子就長(zhǎng)長(zhǎng)一截。通過一系列的風(fēng)風(fēng)雨雨,他長(zhǎng)大了,逐漸認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)和不足,勇敢地克服困難,并且靠著不懈的努力賺錢養(yǎng)家,成了一名人見人愛的好孩子。想到自己,有時(shí)候也不聽家長(zhǎng)的勸告,很頑皮,也有很多不足的地方。從皮諾喬的故事中,我得到了很大的啟發(fā)。今后我也要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信,善良、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的好孩子,刻苦學(xué)習(xí),虛心接受別人的批評(píng)和建議,最重要的是要懂得感激和孝順家長(zhǎng),長(zhǎng)大以后好好報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

  讀《木偶奇遇記》有感 篇2

  小時(shí)候的我很任性,媽媽有什么地方做得不合我的心意,我就發(fā)脾氣。自從我讀過了一本名叫《木偶奇遇記》的書,我改變了許多。

  《木偶奇遇記》的主要內(nèi)容是:小木偶開始非常淘氣、頑皮、任性,有時(shí)也會(huì)做出一些令人生氣的事?傻搅撕髞,在藍(lán)發(fā)仙女的教導(dǎo)下,小木偶有了一些改變,決心做一個(gè)真正的好孩子,不讓父親操心,長(zhǎng)大后讓父親有所依靠,以報(bào)答父親。小木偶的意志很堅(jiān)強(qiáng),到后來,小木偶找到父親,也上了學(xué),他真的成了一個(gè)好孩子,不是以前的那個(gè)淘氣、頑皮、任性的小木偶了。

  這本書對(duì)我的啟發(fā)很大,讓我想起了自己做過的一些事:

  記得有一次,媽媽給我買了件新衣服,我看顏色是紅色的,我試一下都不行,媽媽苦口婆心地勸我穿一下看看,我就是不穿,還撅起了嘴巴。媽媽只好拿著衣服傷心地走了,F(xiàn)在想想,是我的任性讓媽媽生氣,把媽媽的一片好心化成了灰燼。

  第二件事是以前吃飯的事,我每次吃飯都是光吃肉不愛吃蔬菜,爸爸每次念叨我要多吃蔬菜,蔬菜里有很多的維生素,對(duì)身體是有好處的?墒牵颐看味及寻职值脑挳(dāng)作耳邊風(fēng),吹過就算了。到后來,我的`身體變得很差,爸爸帶我去看醫(yī)生,醫(yī)生說是缺少維生素的緣故,要多吃蔬菜,身體才會(huì)有好轉(zhuǎn)。我想:爸爸說得對(duì),要多吃蔬菜,營(yíng)養(yǎng)才均衡。

  對(duì)呀,即使不喜歡媽媽買來的衣服也不能拒絕,不喜歡穿就少穿,不能壞了媽媽的一片心意。即使不愛吃蔬菜水果,也要聽爸爸的要求。我現(xiàn)在要像小木偶一樣改掉以前的壞習(xí)慣,我要聽家長(zhǎng)的話。

  看書能讓我有很大的收獲,從中我懂得了做人的道理,我要多看書,讓書陪伴我成長(zhǎng)。

  讀《木偶奇遇記》有感 篇3

  專業(yè)知識(shí)像深海,書本像高山。前幾日,爸爸給我買來一本新書,全名是《木偶奇遇記》?催^這本書之后我感受十分深。

  這本書敘述了一個(gè)全名是匹諾曹的木偶被授予了性命,他驕縱、頑皮、懶散、愛撒謊、不關(guān)注別人、不愛學(xué)習(xí)、一天到晚只想玩。之后經(jīng)歷了一連串的歷險(xiǎn),他變成了誠(chéng)信、講禮貌、愛學(xué)習(xí)、關(guān)愛他人的一個(gè)好孩子。最終,他與他爸爸一起過到了幸?鞓房鞓返纳。

  書里有一句話是那樣說的`當(dāng)壞孩子變?yōu)楹煤⒆拥那闆r下,她們就會(huì)有工作能力使她們的家中內(nèi)部煥然一新并填滿笑容。讓我明白,知錯(cuò)就改便是好孩子,好孩子能讓家中真幸福。在現(xiàn)實(shí)生活中,大伙兒在所難免犯錯(cuò)誤,但要知錯(cuò)就改,那樣就能讓家中多了一個(gè)幸?鞓返男『。

  姑姑接到信后寫了回信,說她寬容了小侄子。列寧這才安心。因此 ,要是知錯(cuò)就改,就一定會(huì)獲得他人的寬容。

  有一次,我將媽媽的耳飾弄壞了。我害怕被媽媽罵,我也騙媽媽說并不是我弄的。

  讀了這本書之后,我懂得了要做一個(gè)好孩子,就不可以自私自利、不可以說謊。我之后還要做一個(gè)聽話、聰明、有愛心、有聰慧的女生,碰到困難不可以膽怯,明白愛父親媽媽,尊敬老師同學(xué)們,做一個(gè)大伙兒鐘愛的好孩子!

  讀《木偶奇遇記》有感 篇4

  最近幾天我讀了《木偶奇遇記》這本書,這是一部童話小說。她借用匹諾曹這個(gè)人物,為今天的我們描述了一個(gè)生動(dòng)、充滿幻想、富有教育意義的故事。

  故事講的.是,老木匠杰佩托把木匠櫻桃?guī)煾邓退囊欢文绢^雕刻了一個(gè)小木偶,起名為匹諾曹。小木偶會(huì)跳舞,又會(huì)耍劍,還會(huì)翻跟斗。匹諾曹因?yàn)檎f慌而遭受懲罰,鼻子變得越來越長(zhǎng)。從木頭到木偶,從木偶到長(zhǎng)出驢耳朵到變成真正的驢子……經(jīng)過許多艱難與考驗(yàn),匹諾曹終于實(shí)現(xiàn)了他的愿望,不再是個(gè)木偶,而變成了一個(gè)真正的男孩子。

  想一想現(xiàn)實(shí)生活中的自己,只要勇敢地去面對(duì)眼前的困難,不被困難嚇退,最終就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

  讀《木偶奇遇記》有感 篇5

  無意間,《木偶奇遇記》被我抓住了,我看了一天,這天令我感觸很多,小木偶的行為讓我看到了調(diào)皮的我,我經(jīng)常與媽媽打斗,可雖然打斗,但小木偶竟如此對(duì)待親生父母,使我感到有些可恥。

  櫻桃?guī)煾嫡Q生了皮諾曹,可皮諾曹卻不聽櫻桃?guī)煾档脑,離家走了,在路上他踩死了一只小強(qiáng),警察抓他,他和警察打,好不容易爸爸給他買了一個(gè)衣服,他卻把衣服扔了,買了個(gè)糖,最后,他走投無路,便在馬戲團(tuán)工作,可苦的`生活使他乏味,他離開了,在路上遇見了仙女,小仙女給他說:“你若騙人,我就把你的鼻子變長(zhǎng)。“皮諾曹不信,便騙了人,仙女把他的鼻子變長(zhǎng)讓他走不了路,最后在磨難下,他成了一個(gè)十全十美的好孩子。

  皮諾曹雖然有錯(cuò),但他知錯(cuò)就改,就是一個(gè)乖孩子,我們應(yīng)該像皮諾曹學(xué)習(xí)好好孝順自己的父母,不應(yīng)該玩耍,而與自己父母大發(fā)雷霆,讓自己的父母?jìng)、難過。

  這本書讓我記憶猶新,讓我明白:人一定要知錯(cuò)就改,不要為了利益,而使自己今生愧疚。

  讀《木偶奇遇記》有感 篇6

  最近,我讀了一本《木偶奇遇記》的書,這本書是意大利作家卡洛科洛迪寫的。

  書中主要講述了木偶匹諾曹變成人的故事,開始的時(shí)候它任性,淘氣,愛說謊,不愛學(xué)習(xí)也不關(guān)心別人,后來匹諾曹遇到了蟋蟀、仙女、鯊魚、小燈芯……發(fā)生了許多有趣的故事后,逐漸變成一個(gè)懂事,不說謊,愛學(xué)習(xí)和樂于幫助別人的人,最后它的愛心感動(dòng)了仙女,仙女把它變成了一個(gè)真正的男孩。

  讀完這本書,我感觸很深,8歲的我正像匹諾曹一樣貪玩,不好好學(xué)習(xí),有時(shí)也會(huì)說謊,但想想現(xiàn)在我是小學(xué)生,已經(jīng)告別幼兒園時(shí)期那種只會(huì)玩樂的年齡,現(xiàn)在的功課就是上課認(rèn)真聽老師講課,放學(xué)后獨(dú)立的去完成作業(yè),因?yàn)槔蠋熃涛覀兇_實(shí)是很辛苦的,要讓我們能聽懂必須在課堂上用生動(dòng)的話語讓我們盡快能吸收,所以我們更應(yīng)該努力的回報(bào)老師。我現(xiàn)在已經(jīng)從一年級(jí)剛剛學(xué)漢語拼音的.萌芽時(shí)期,逐漸轉(zhuǎn)變成會(huì)認(rèn)會(huì)寫很多字的小學(xué)生,這不正是書中匹諾曹遇到“許多有趣故事”的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)嗎?

  現(xiàn)在我們是處于成長(zhǎng)期,一些缺點(diǎn)肯定會(huì)有,但隨著我們學(xué)的知識(shí)增多,那些以前的缺點(diǎn)也會(huì)慢慢的消除掉,因?yàn)槲矣X得不經(jīng)歷些事情是不會(huì)長(zhǎng)大的。學(xué)習(xí)、實(shí)踐、課外讀物,這些都是啟發(fā)和促進(jìn)我轉(zhuǎn)變成像“匹諾曹”那樣的一個(gè)階段,我會(huì)用行動(dòng)來去證明我的轉(zhuǎn)變,也希望其他同學(xué)也要像匹諾曹那樣逐漸轉(zhuǎn)變成好孩子。

  讀《木偶奇遇記》有感 篇7

  今天,媽媽帶我去書店,給我買了好幾本書,其中有一本《木偶奇遇記》是我最喜歡的一本書;丶液螅移炔患按刈谏嘲l(fā)上,一口氣把它給看完了。

  書中那個(gè)叫匹諾曹的小木偶在一開始真是很不懂事,很不聽話。他的爸爸非常窮,為了給他買一本識(shí)字的課本讓他去上學(xué),竟然在寒冷的冬天賣掉了自己身上唯一的一件滿是補(bǔ)丁的舊外套。小木偶雖然在當(dāng)時(shí)很受感動(dòng),可是他在第二天上學(xué)的路上,居然為了看馬戲賣了課本買了一張門票。從此以后,他受到了很多悲慘的遭遇,陸陸續(xù)續(xù)遇到了很多人和事。但是,他很幸運(yùn)的是,一直有一位深藍(lán)色頭發(fā)的仙女在幫助他,使得他最終又回到爸爸身邊,并且變成了一個(gè)聽話、懂事的好孩子。

  書中通過杰佩托、仙女、蟋蟀等眾多人物的話語讓我知道,做一個(gè)好孩子不能撒謊,不能挑食,不能不聽大人的勸告……可是我在生活中就總是犯這樣的錯(cuò)誤,可大人一次又一次地原諒我,就像書中匹諾曹的爸爸一樣,只是短時(shí)間氣氣,沒過多久又和好了。

  匹諾曹也是個(gè)孩子,有著和我們這些孩子一樣的壞習(xí)慣,比如淘氣、說謊、挑食、貪玩之類的。就像我,有時(shí)也怕學(xué)習(xí)、怕動(dòng)腦筋,對(duì)好玩的東西充滿了好奇,甚至有時(shí)會(huì)抵擋不住身邊的誘惑,不顧一切地去玩,而將學(xué)習(xí)、做作業(yè)和一些重要的事情拋之腦后,結(jié)果造成嚴(yán)重的`后果。匹諾曹就是這樣,沒能很好地控制住自己的行為,而且不懂得識(shí)別好壞,所以才被壞人欺騙、利用,闖了這么多禍,但是他最后終于意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并聽從大人的勸告,終于變成了一個(gè)真正的好孩子。

  通過閱讀這本書,我明白了一個(gè)道理:每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過程中都可能犯錯(cuò)誤,但是一定要聽從大人的勸告和教育,知錯(cuò)就改,這樣才不會(huì)走彎路,才會(huì)讓自己健康成長(zhǎng)。

  讀《木偶奇遇記》有感 篇8

  我讀完了《木偶奇遇記》這本書,認(rèn)識(shí)了書中許多的人物:有勇敢的木偶匹諾曹,后來變成了一個(gè)好孩子;有善良的仙女,曾經(jīng)幫助木偶匹諾曹改正錯(cuò)誤;有可惡的.小矮人車夫,他把孩子們帶到"玩具城"里,讓他們變成驢,最后把他們賣了賺錢;還有可憐的杰佩托,其中,我最喜歡的是木偶匹諾曹。他開始時(shí)很調(diào)皮、任性、懶惰、不愛學(xué)習(xí)、不關(guān)心他人。最后他改正了壞毛病,變成了一個(gè)懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、關(guān)心他人的好孩子。從他身上我學(xué)到了很多東西。

  《木偶奇遇記》這本書,使我明白了有錯(cuò)誤就要及時(shí)改正的道理和要做一個(gè)懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、關(guān)心他人的好孩子。

  讀《木偶奇遇記》有感 篇9

  《木偶奇遇記》一書,出自科洛迪的筆下,由哈爾濱出版社出版的,讀完這本書至今讓我記憶猶新。

  《木偶奇遇記》這本書主要講了:一個(gè)小木偶,他叫皮諾曹,非常頑皮,而且還愛撒謊。皮諾曹拿著買書的錢去買馬戲團(tuán)的門票,弄亂了場(chǎng)子,被老板抓了起來,給他打工。老板放他回家的路上,皮諾曹遇見了仙女和強(qiáng)盜,強(qiáng)盜把他的錢全給騙光了,奇諾曹愛撒謊,所以仙女把他的鼻子變長(zhǎng)了。最后,他知錯(cuò)能改,又回到了他快樂的生活!其中,我對(duì)仙女把皮諾曹的鼻子變長(zhǎng)了這一點(diǎn),受益匪淺。

  這里明顯可見,作者想利用皮諾曹教導(dǎo)大家,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,不要撒謊,早晚有一天會(huì)被識(shí)破的。

  以前,我老對(duì)大人撒謊,說這個(gè)計(jì)算器是在英語班換的,這些漫畫書是哥哥送給我的,這個(gè)文具包是同學(xué)送給我的`生日禮物······當(dāng)我讀了《木偶奇遇記》以后,我覺得不應(yīng)該撒謊。

  記得在今年的寒假里,弟弟來我家做客,我和哥哥熱烈歡迎。我們?cè)陉柵_(tái)上玩兒了弟弟最喜歡玩的“槍戰(zhàn)”游戲。在我們搬東西擺基地的時(shí)候,我一不小心把放在陽臺(tái)上的一瓶白酒踢倒了,白酒撒了一地,我見狀,心想:完了,完了,這下可完了!我們立刻清理了“戰(zhàn)場(chǎng)”。這時(shí),爸爸聞見了好大一股酒味,問我們是不是把酒弄撒了?直到最后,爸爸看見陽臺(tái)上有點(diǎn)玻璃渣子,我心想:“暴風(fēng)驟雨”就要來臨了?砂职中钠綒夂偷膶(duì)我說:“孩子,你不要撒謊,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!”聽了爸爸的話,我覺得也有道理。

  讀了《木偶奇遇記》一書,我悟出了一個(gè)道理:要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,否則沒人會(huì)信任你的!

  讀《木偶奇遇記》有感 篇10

  匹諾曹,一個(gè)會(huì)說話,會(huì)耍劍,會(huì)舞蹈的木偶,由他的爸爸杰佩托親手做出來。一開始他是一個(gè)淘氣﹑沒規(guī)矩﹑愛說謊的壞孩子。杰佩托爸爸把自己的粗布上衣賣了給匹諾曹買了一本新的識(shí)字課本,讓他去上學(xué)。不料匹諾曹為了看木偶戲居然把爸爸給他買的識(shí)字課本賣了。好心的仙女姐姐救了他的命,當(dāng)仙女姐姐問匹諾曹金幣在哪里時(shí),他對(duì)仙女撒謊,結(jié)果自己的'鼻子變得越來越長(zhǎng)。

  杰佩托到處尋找匹諾曹,最后到了海上去尋找結(jié)果一不小心連同船一起被鯊魚吞下去了。同時(shí)匹諾曹又遇到了仙女,的和愛勞動(dòng)的孩子就可以變成人了。

  就在皮諾曹決定好好學(xué)習(xí)的時(shí)候,又來到了“玩兒國(guó)”,變成了一頭毛驢,被馬戲團(tuán)班主買了,在一次演出中兩條腿被摔瘸了。不知道從哪里來了一條鯊魚一口把皮諾曹吞了下去,皮諾曹在鯊魚肚子里找到了杰佩托爸爸,最后他成功地救出了爸爸。但是爸爸生病了,皮諾曹早上照顧爸爸,晚上讀書寫字,就這樣堅(jiān)持了五個(gè)月。有一天晚上,仙女對(duì)皮諾曹說他就要變成人了皮諾曹起來一看,自己果然不是木偶而是一個(gè)真正的孩子,和別的孩子一模一樣。

  這一本書告訴我們要做一個(gè)善良﹑誠(chéng)實(shí)﹑勇敢的好孩子。還有要樂于幫助別人和孝敬父母。最后我們一定要好好學(xué)習(xí)。

  讀《木偶奇遇記》有感 篇11

  《木偶奇遇記》這本書主要寫了木偶皮諾曹,它本是一根會(huì)唱會(huì)跳的木頭,落在了一個(gè)木匠的手里。木匠把它做成了一個(gè)木偶,并給它取了個(gè)名字叫皮諾曹,他為了讓皮諾曹讀書,賣了自己的衣服,給它買了書讓他去上學(xué),可皮諾曹卻賣了語文書買了木偶戲的票,在戲院里老板認(rèn)出了它是一個(gè)木偶,于是把他抓了起來。經(jīng)歷了一系列困難,皮諾曹逃了出來,但之后的他又遇到了很多困難,他經(jīng)歷重重考驗(yàn),最后在仙女的勸告下開始認(rèn)真讀書,聽話,終于變成了一個(gè)真正的孩子。

  從皮諾曹的故事中,我明白了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子是很重要的,在以后的'生活中要聽大人的話,好好學(xué)習(xí),這是我從這本書中明白的道理。

  讀《木偶奇遇記》有感 篇12

  《木偶奇遇記》的故事展示給我一個(gè)個(gè)鮮活的事例,時(shí)時(shí)提醒著我,怎樣做一個(gè)又聽話又懂事的孩子。

  《木偶奇遇記》它講述了一個(gè)任性、撒謊、懶惰、不愛學(xué)習(xí)、經(jīng)不住誘惑的壞孩子經(jīng)過種種磨難,并在磨難中接受了教訓(xùn),變成一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)的好孩子的經(jīng)過。

  我也希望能找到一方奇跡田,在那兒不用費(fèi)力就能種出許許多多的金幣。但我知道,這是不可能的.,不通過自己的辛勤勞動(dòng),收獲到的一定是幻想。就像我們的學(xué)習(xí)一樣,沒有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的基本功,靠走捷徑,臨時(shí)抱佛腳是不行的。

  以前我也愛貪玩,一玩起來就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后,如果有人來邀請(qǐng)我去玩具城玩,我也許也會(huì)像皮諾曹一樣跟著他走。到底學(xué)習(xí)比游戲要枯燥得多,F(xiàn)在我知道了,玩要有個(gè)度,尤其是外出游玩前,一定要得到家長(zhǎng)的同意,并按時(shí)回家,不讓爸爸、媽媽操心。

  以前我遇事不合意動(dòng)不動(dòng)就愛發(fā)脾氣,耍小性子。甚至不分場(chǎng)合,在媽媽的房間,車上就發(fā)脾氣,搞得媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個(gè)機(jī)會(huì)跟我長(zhǎng)談了兩個(gè)鐘頭。媽媽說,我們每個(gè)人這一生都不是平坦的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?每一個(gè)孩子就像一棵小樹苗,如果想讓它長(zhǎng)成一棵又高又直的參天大樹,必須時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝,不讓它走上歧路。當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí),家長(zhǎng)就像修剪工,就像書上的會(huì)說話的蟋蟀、小仙女一樣,時(shí)時(shí)刻刻幫助你、提醒你及時(shí)改正。

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