【薦】讀后感的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的讀后感的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
這學(xué)期，我們學(xué)校舉行了“書香伴我行”的讀書活動(dòng)，要求我們每周讀一本好書，我們每天沉浸在書海里，享受著讀書帶來的快樂。在這些書籍中給我印象最深的是《草房子》這本書，它是著名兒童文學(xué)家曹文軒寫的一系列純美小說中的一本。
這本書主要描寫了發(fā)生在美麗的油麻地的幾個(gè)孩子成長(zhǎng)的故事。書中有活潑可愛的.桑桑、文靜美麗的紙?jiān)�、絕頂 “小禿子”禿鶴……
其中我最喜歡桑桑，他是校長(zhǎng)的兒子，喜歡看書，更有一顆善良的心。班上剛轉(zhuǎn)來的紙?jiān)乱驗(yàn)樵谏蠈W(xué)的路上經(jīng)常有人欺負(fù)而遲到，桑桑為了弄清原委，特地跑到紙?jiān)录铱磦�(gè)究竟，并狠狠的教訓(xùn)了那幾個(gè)欺負(fù)紙?jiān)碌膲男∽�，讓紙�(jiān)虏辉龠t到。從桑桑身上我看到了正直、善良的品質(zhì)。我也要像桑桑那樣做一名心地善良、正直的好孩子。
書中的其他人物也各具特點(diǎn)在他們身上也發(fā)生了許多值得回味的故事，我建議你們也讀一讀這本書。
讀后感的作文 篇2
一天的時(shí)間，上午還是開心快樂的，而下午確變了樣，整整的一下午讓我好難過！因?yàn)榻裉煜挛缥覒?yīng)該兩點(diǎn)半到學(xué)校學(xué)書法，結(jié)果中午午休的時(shí)候，奶奶也睡著了，我遲到了，我到學(xué)校的時(shí)候同學(xué)們都已經(jīng)上課了。我不好意思的走進(jìn)教室趕緊坐下，老師問我：“怎麼來的這麼晚��？”我說：“今天我睡著了，所以遲到了。”老師說：“快點(diǎn)坐下寫字吧。”我立刻找毛筆寫字，這才發(fā)現(xiàn)毛筆也忘拿了，心里非常的著急，就告訴了老師，老師給我找來一支筆。可是接著我就發(fā)現(xiàn)，墨汁，還有宣紙都沒有拿，急得我的眼淚都流出來了，多虧同學(xué)都借給我用。
毛筆課上完了，下一節(jié)是硬筆課了。我們交硬筆作業(yè)的時(shí)候，我又發(fā)現(xiàn)我少寫了一張，我立刻開始補(bǔ)作業(yè)，利用課間的.時(shí)間直到放學(xué)后我才補(bǔ)完。媽媽來接我的時(shí)候，我的頭都沒敢抬起來，今天犯了這么多的錯(cuò)誤，我想媽媽一定會(huì)很生氣，眼淚又止不住的往下流，媽媽聽了老師的話后，知道了原因，不但沒有訓(xùn)我，還鼓勵(lì)了我，我的心里才好受了一些。經(jīng)過媽媽的鼓勵(lì)，我重新振奮起精神，對(duì)老師說：“老師，我感覺我今天寫的字不太好，我回家重新寫一張，明天再交給你好嗎？”老師笑著說：“當(dāng)然好了，付牧遙是最棒的！我等著你！”
今天下午有點(diǎn)難過，我明白了粗心會(huì)惹出好多麻煩的，下次可不能這樣了！
讀后感的作文 篇3
《我的童年》是選自季羨林先生的散文集《清塘荷韻》，我讀過之后感觸良深。
季羨林先生的童年只能用“灰黃”來概括。首先，他出生的時(shí)代背景就是一片黑暗，處于清王朝剛剛覆滅的時(shí)代，但是他的家鄉(xiāng)似乎“皇威猶在”；他的家境也十分的差，家中窮得一貧如洗，竟然覺得白面饅頭仿佛是“龍膽鳳髓”一般，吃一次白面饅頭是他“最高的享受，最大的.愉快”。他六歲那一年離開父母去濟(jì)南讀書，之后飽受求學(xué)的艱辛。
時(shí)代進(jìn)步了，人們的生活水平有了大幅度的提高，而我們卻缺失了一些什么。
今天的孩子們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中和精神生活中什么都不缺：電視、電腦、ipad、手機(jī)等等家長(zhǎng)都會(huì)盡力滿足。然而，現(xiàn)在的孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)態(tài)度上卻需要我們認(rèn)真反思。雖然教學(xué)設(shè)十分先進(jìn)，教師的水平都很高，但是有些學(xué)生卻挖空心思想著逃課、上課睡覺、玩游戲，你們有沒有想過過去有多少學(xué)生沒有錢，沒有條件去上學(xué)！用一名老人念過千萬遍的話來說：那就是“身在福中不知福�！�
那么我們?cè)撛趺醋瞿兀空?qǐng)?jiān)试S我套用一下那句話，那就是“身在福中要知福�！�
既然父母為我們創(chuàng)造了良好的生長(zhǎng)環(huán)境，那么我們就要利用這一優(yōu)勢(shì)，努力發(fā)展自己，去刻苦奮斗。前人總結(jié)得好：“逆境造就人才”，我們生下來就被家長(zhǎng)所給予的溫室籠罩，不自己動(dòng)力去創(chuàng)造困難，制造逆境，怎么能成功呢？
今天的孩子們，當(dāng)你們了解到季羨林先生的童年時(shí)，我想你們一定深有感觸吧！那么就讓我們一起行動(dòng)起來，面對(duì)家長(zhǎng)的責(zé)備不再耍性子，面對(duì)老師的教育不再倔強(qiáng)不聽，面對(duì)深重的學(xué)業(yè)不再逃避，生在福中要知福，讓我們由溫室中的花朵茁壯成長(zhǎng)為能夠屹立在陽光下的祖國(guó)的棟梁！
讀后感的作文 篇4
今天，我讀了一篇文章，叫《禿的梧桐》！從文章題目看，就一目了然了，則是一片寫景的文章，我想這處景物必定有個(gè)故事吧！
本文主要寫了：一棵的梧桐，禿了的梧桐，人們走過，總是會(huì)感嘆：——這株梧桐，把再也難得活了！梧桐樹正好長(zhǎng)在兩家的中間，不偏不倚，正好成了兩家的分界線，從屋到院子有兩條路，——一家走一條。梧桐生在兩路中間，兩家各走各路！夜里下雨，瀟瀟淅淅打在梧桐葉上的聲音，詩意也兩家分享！但因?yàn)檫h(yuǎn)離的螞蟻過多，梧桐的`枝干被螞蟻侵蝕了，在雷雨中一半被劈折了，只剩下一根一丈多高的樹身。春天，是居然張粗了一些嫩葉，但一陣風(fēng)后也而又被批下來了，有是螞蟻干的。秋天，五同時(shí)又只剩下干了。走在梧桐樹下，人們總這樣惋惜的說：——這株梧桐樹，怕再也不得活了。
我感受到了，雖然，那株樹被螞蟻啃得只剩下只干了，但是，作者仍然沒有視它為無物，反而感到憐惜它被螞蟻咬成這樣，這充分表達(dá)了作者對(duì)到自然的熱愛之情。路人都以為這棵樹再也活不了了，但作者見梧桐樹長(zhǎng)出葉子，便認(rèn)為，這株梧桐樹一定還有長(zhǎng)回參天大樹的希望。我想，我也應(yīng)該對(duì)自然充滿希望，即使，成功幾率并不大。同時(shí)我們也應(yīng)該熱愛大自然，即便是一草一木，也不能糟蹋，因?yàn)樽匀皇俏壹遥ㄔO(shè)靠大家。同時(shí)，梧桐樹的精神和值得我們學(xué)習(xí)，先苦后甜，彩虹總在風(fēng)雨后！
讀后感的作文 篇5
記得第一次讀《海的女兒》是在剛上學(xué)不久的時(shí)候，那時(shí)我懷著好奇的心情讀完了它。這是一個(gè)美麗而憂傷的故事。小美人魚為了追求人的高潔和不死的靈魂，放棄了華貴的生活和三百年的壽命，甘受種種的折磨，最終在希望幻滅之時(shí)，不惜拋棄生命，去詮釋何為真正的人。那個(gè)時(shí)候我曾經(jīng)問自己：這樣值得嗎？年幼的我當(dāng)然無法明白這個(gè)故事的真諦。別人都說一份耕耘一份收獲，付出的總有回報(bào)。
然而，有時(shí)我明明付出努力，卻無所收獲。還深深記得那次考試：夜以繼日地刻苦，換來的.卻是不可接受的低分。我開始埋怨上天的不公平，我開始放棄原本的努力，無論做什么事，都顯得有所松懈。媽媽看著我的變化，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“再去讀一讀《海的女兒》吧，你一定會(huì)受益匪淺，你會(huì)為自己現(xiàn)在的表現(xiàn)感到羞愧。”我真的會(huì)羞愧嗎？我再一次翻開了那本書。當(dāng)故事中的一個(gè)個(gè)章節(jié)、一句句話，甚至是一個(gè)個(gè)字，再次進(jìn)入我的眼簾，我感到一股甘泉涌入心田，她象初春的第一抹陽光，使我的心豁然開朗。我佩服故事中的小美人魚，她追求美好的目標(biāo)，但對(duì)于追求過程本身的看重，遠(yuǎn)勝于結(jié)果。而我看重的卻只是結(jié)果。一點(diǎn)點(diǎn)困難，已然使我退縮。但這點(diǎn)折磨，對(duì)于小美人魚來說，算得了什么？她的每一步都象是在刀尖上行走，但她始終沒有放棄。即使是在追求的目標(biāo)已沒有實(shí)現(xiàn)可能的時(shí)候，她仍在前行。難道美人魚真的沒有獲得人類不滅的靈魂嗎？不，她分明被作者賦予了人類最美好的靈魂。表面上小人魚失敗了，她沒有成為人，但在精神上她至高無上，蕓蕓眾生望塵莫及。
是的，無論怎樣，你努力地追求，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想不懈地拼搏，不論結(jié)果如何，都不會(huì)有遺憾。追求本身就是回報(bào)。追求本身是一種美。我們要把自己身上的美散發(fā)出來，這樣別人才會(huì)看到你的優(yōu)點(diǎn)。
讀后感的作文 篇6
你喜歡辮子姐姐的書嗎？這本《我的公主朋友》就是辮子姐姐的書，是老師推薦的，我最喜歡這本書了。
這本書的作者是辮子姐姐寫的，也就是郁雨君寫的，辮子姐姐的書很有特點(diǎn)，有的書里只是一長(zhǎng)篇文章，而有的書卻是由多個(gè)小作者寫的多個(gè)文章組成的，這本《我的公主朋友》就是這樣。
我最喜歡這本書中最有代表性的文章：《我的公主朋友》,整本書就是用它做題目的。整個(gè)故事就是由一個(gè)叫莫小暖的自卑女孩引起的。她一直不愛笑，也不愿意與大家做朋友，總是對(duì)人冷冰冰的，像一個(gè)灰姑娘一樣；直到有一天，一個(gè)叫安琪的`女孩走進(jìn)了她的生活，與莫小暖相比，安琪更像個(gè)公主一樣受人歡迎。安琪的到來讓莫小暖不再自卑，讓她變的歡樂，讓她勇敢地面對(duì)困難，踏入未來美好而光明的道路。
這篇文章還有很多好詞好句，那優(yōu)美的語言，那有趣的筆觸，讓人讀了更加美不勝收。忽然間，我更加喜歡這本書了，我要好好珍藏它。
讀后感的作文 篇7
今天，我看完了洪汛濤爺爺寫的《神筆馬良》，我覺得很有意思。這篇文章寫的主要內(nèi)容是：有一個(gè)叫馬良的窮孩子，爹娘都死了，于是馬良就一個(gè)人生活著。他每天到山上砍柴……馬良很喜歡畫畫，可是他連一支筆都沒有，所以他只能用樹枝在沙地上畫。即使這樣，他仍然不放棄，每天都苦練畫畫，因此，他畫的畫已經(jīng)是栩栩如生了。他還說：“我只為窮人畫畫！”一次，他夢(mèng)見了一位老人給了他一支神筆。當(dāng)他醒來的時(shí)候，他的'手上真的有一支神筆，如果用神筆畫一樣物品，這個(gè)物品馬上就會(huì)成真。因此，馬良用這支神筆幫助了很多窮人。當(dāng)壞心腸的財(cái)主想利用馬良獲得錢財(cái)時(shí)，馬良一口拒絕了。后來，財(cái)主死了，馬良也不知去了哪兒。
通過作者的描寫，我們可以知道馬良是一個(gè)“身窮志不窮”的孩子。馬良從小就很喜歡畫畫，可是他沒有筆，但是他是一個(gè)有志氣的孩子，不會(huì)輕易放棄的。當(dāng)他有了一支神筆以后，他沒有拿去炫耀或是做壞事，而是幫助了更多需要幫助的人。壞人要他去做壞事，他卻始終沒有同意�？梢钥闯鲴R良是一個(gè)有志氣、善良、正直的人。其實(shí)，在我們的周圍還有很多像馬良一樣的人，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
前幾天，我在電視上看到一個(gè)叫“響媽媽”的婦女收養(yǎng)了100多個(gè)孤兒，那些孤兒都把婦女當(dāng)成自己的另一個(gè)媽媽，所以叫她“響媽媽”�！绊憢寢尅毙r(shí)侯也是一個(gè)孤兒，也是窮人，可是她和馬良一樣有志氣，通過自己的不斷努力，使生活逐漸好了起來�，F(xiàn)在，“響媽媽”已經(jīng)很富裕，可是她還是省吃儉用，把大部分的錢都花在了那100多個(gè)孤兒的衣食住行和學(xué)習(xí)方面上。“響媽媽”就像是現(xiàn)實(shí)生活中的馬良，通過自己的努力得到成果，總想不到自己，首先想到的卻是需要幫助的人。
讀完這篇文章，我明白了：我們要像馬良一樣“身窮志不窮”，當(dāng)一個(gè)有志氣、善良、正直的、不會(huì)輕易放棄的人。
讀后感的作文 篇8
這是一本最適合分享的一本校園輕幻想小說！主要是為了“在生活之中種植幻想，讓幻想之光點(diǎn)亮現(xiàn)實(shí)”屬于拇指班長(zhǎng)系列。
這位是深受小讀者喜愛的實(shí)力派兒童文學(xué)作家商曉娜阿姨哦！
這本書主要講述了孔東東的媽媽買了一瓶“面部保濕噴霧水”她萬萬沒有料到這竟然是一瓶可以讓人隱形的“魔水”，媽媽、孔西西、魯達(dá)達(dá)、還有孔東東、相繼變成隱形人。這突如其來的狀況讓所有的人都措手不及。就在大家急得焦頭爛額的時(shí)候，一個(gè)神秘人出現(xiàn)了，他有一個(gè)非常了不得的名字，叫“真?zhèn)ゴ蟆�，原來這一切稀奇古怪的事情都和他有關(guān)……
我讀完后，覺得這是一篇探險(xiǎn)故事，探險(xiǎn)我們?cè)趺窗l(fā)現(xiàn)！我們現(xiàn)在缺少的`就是勇氣！所以我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)哦！
希望你喜歡！
每本書都會(huì)給予我們不同的教育，甚至可以給予我們知識(shí)！看完快快行動(dòng)！
讀后感的作文 篇9
如果問我村上的作品中哪部最能打動(dòng)人心，我毫不猶豫的選擇《國(guó)境以南太陽以西》，這也是我最喜歡的一部作品。如果說村上的作品中能堪稱里程碑的作品，那當(dāng)之無愧是《奇鳥行狀錄》，也是村上創(chuàng)造生涯中的疊峰之作。
《 奇鳥行狀錄》可謂一部鴻篇巨作，整本書有厚厚三卷，總共650多頁，一般篇幅較長(zhǎng)的小說都是編年體形式的，這部作品也不例外，時(shí)間跨越半個(gè)世紀(jì)，空間遠(yuǎn)至蒙古沙漠和西伯利亞礦區(qū)。整部小說中出場(chǎng)人物眾多，情節(jié)復(fù)雜，故事多重推進(jìn)，跳遠(yuǎn)度較大，虛實(shí)交替，懸疑重重。主人公仍是以往作品中一貫塑造的獨(dú)特形象，棲居于大都市卻游離于社會(huì)主流之外孤獨(dú)的三十多歲男主人公，但這部作品中，村上完全走出寂寞而溫馨的隱居生活，開始闖入廣闊的沙場(chǎng)，由孤獨(dú)的小資成長(zhǎng)為孤傲的斗士。
整個(gè)內(nèi)容有縱線和橫線兩條線路，縱線中的一個(gè)事件是以二戰(zhàn)受害者間宮中尉回憶的發(fā)生在內(nèi)蒙古新巴而虎左旗諾門坎事件。交戰(zhàn)一方是日本關(guān)東軍，一方是蘇聯(lián)軍�！澳鞘且粓�(chǎng)奇妙而殘酷的戰(zhàn)役。哪一方也沒有獲勝，哪一方都沒失敗。圍繞一塊幾乎沒有戰(zhàn)略價(jià)值的地方的原本不存在的國(guó)境線投入大量軍隊(duì)和武器，眾多士兵丟掉生命。最后由于政治決斷而一切在曖昧中結(jié)束戰(zhàn)事。非現(xiàn)實(shí)性戰(zhàn)略催生非現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)斗，流出現(xiàn)實(shí)的血，然而將軍們的大半都沒有為此負(fù)責(zé)。我決心將這場(chǎng)戰(zhàn)役作為小說中的一個(gè)縱軸使用。”——《村上春樹全作品1990－20xx》第4卷“解題”。由此看來，村上選擇諾門坎事件作為一個(gè)主要題材重點(diǎn)是這場(chǎng)戰(zhàn)役的日方將軍的曖昧態(tài)度以及不負(fù)責(zé)任，上升到更高一個(gè)層次旨在批判日本的領(lǐng)導(dǎo)人，諾門坎事件只是二戰(zhàn)的一個(gè)縮影，我想村上實(shí)際指向的矛頭是日本的高層領(lǐng)導(dǎo)，批判他們的不負(fù)責(zé)任，等級(jí)森嚴(yán)，機(jī)構(gòu)分工混論，以及殘暴心理，我想講述這部分歷史是在批判，挖掘歷史，這也是他作為一個(gè)文學(xué)者應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。
縱線中還有講述了一個(gè)二戰(zhàn)縮影侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，蘇軍即將攻入東北時(shí)，關(guān)東軍司令部的一名中尉會(huì)計(jì)官奉命槍殺一座動(dòng)物園里的動(dòng)物，另外在動(dòng)物園里殘殺了四個(gè)中國(guó)學(xué)生，三個(gè)被用刺刀刺死，五臟六腑被戳的一塌糊涂，血流滿地。最后一個(gè)被用棒球棒從頭上砸死后來也借間宮中尉的話直白的說道“我們?nèi)毡救嗽跐M洲干的也不例外。在海拉爾秘密要塞設(shè)計(jì)和修建過程中，為了殺人滅口，我們不知道殺了多少中國(guó)人！最后一個(gè)被用棒球棒從頭上砸死�！拔蚁脒@里主要強(qiáng)調(diào)的是日本對(duì)中國(guó)人犯下的'罪，首先我們作為華人能看到一個(gè)日本作家對(duì)自己國(guó)家所犯的罪行敢于直面，敢于挖掘歷史，我想我們是很欣慰的，同時(shí)也看得出村上作為一個(gè)作家對(duì)歷史的覺悟以及作為一個(gè)作家應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)。在村上以往的很多作品中也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)中國(guó)人，似乎他與中國(guó)人有著某種緣分。
綜合兩個(gè)事件，我們可以看出其相同之處就是殘忍，日本人的殘忍，骨子里流淌著一股殘忍的血，村上將這種現(xiàn)象歸結(jié)為暴力，日本人本身存在暴力，這也是這篇小說的一個(gè)主題，而且這種暴力仍在繼續(xù)，這就聯(lián)系到了橫線，就是日本現(xiàn)在仍存在暴力。
橫線是現(xiàn)在進(jìn)行的，故事主線即主人公堅(jiān)持不懈的尋找突然失蹤的妻子。這里一個(gè)重要人物出現(xiàn)了，妻子的哥哥綿谷什，由于繼承政界高層官員叔父的位子而從一名大學(xué)教師成為了一名國(guó)會(huì)議員，而他從“我“身邊奪走了妻子，”我“經(jīng)過不斷的探尋發(fā)現(xiàn)是綿谷什奪走了妻子并使妻子處在與現(xiàn)實(shí)相反的世界彼側(cè)，之后下定決心找回妻子，”我“通過”意念“（一種類似在大腦中進(jìn)行的活動(dòng)）終于到達(dá)妻子所在的彼側(cè)找到了妻子，在彼此最后用從吉他手男子手中奪過的棒球棒砸死了“綿谷什”。我們首先來分析綿谷什，他是從小被灌輸?shù)燃?jí)，權(quán)力思想的典型政治家，他的一切行為表現(xiàn)出他的邪惡，暴力，也就是此前談到的暴力仍在繼續(xù)，他也代表著整個(gè)日本國(guó)的政治家，他們?nèi)栽诶^續(xù)著戰(zhàn)前的邪惡，而“我“察覺到了這點(diǎn)，察覺到了”綿谷什“身上的邪惡，而”我“為了找回妻子必須同他戰(zhàn)斗，實(shí)際”我”也這樣做了�！蔽摇皩�(shí)際代表著一股反暴力反邪惡的勢(shì)力，也就是很多日本人已經(jīng)察覺到日本國(guó)存在的這種暴力血統(tǒng)應(yīng)該被制止，可能正在試圖去阻止這種暴力血統(tǒng)延續(xù)。
總體說來，我想村上想要表達(dá)的是呼吁人們，尤其日本人不應(yīng)該忘記歷史，應(yīng)該挖掘那段歷史，敢于直面自己曾經(jīng)犯下的罪惡，其次是呼吁日本人能夠去阻止暴力血統(tǒng)的延續(xù)，停止邪惡。
【讀后感的作文】相關(guān)文章：
獵人筆記讀后感優(yōu)秀作文《獵人筆記》讀后感作文12-13
讀后感的作文[經(jīng)典]09-26
讀后感的作文（精選）10-12
讀后感作文02-24
讀后感的作文03-10
昆蟲記讀后感的作文《昆蟲記》的讀后感作文06-01
最新《朝花夕拾》讀后感作文左右 《朝花夕拾》的讀后感作文04-14
秋讀后感作文關(guān)于秋的讀后感12-01