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讀后感

讀《繁星春水》有感

時(shí)間:2023-10-06 07:23:42 讀后感 我要投稿

(通用)讀《繁星春水》有感14篇

  當(dāng)看完一本著作后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?下面是小編為大家收集的讀《繁星春水》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  讀《繁星春水》有感 篇1

  《繁星春水》這本書是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來(lái)看詩(shī)集,就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng),但是也別有一番味道。

  翻開(kāi)書,首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集,從小到長(zhǎng)大,充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。

  她的詩(shī)主要以母愛(ài),童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。”可想而知,冰心的童年充滿著夢(mèng),充滿著童稚的幻想!靶〉艿芎牵`魂深處的孩子呵!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

  她之后出洋留學(xué),一去便是多年,她便透過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念,迫切期望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面,幻想著回家,她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想,那么她就會(huì)變得更加的`失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開(kāi)了至愛(ài)的母親,怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢?

  內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛(ài)的愛(ài)是最偉大,母親的愛(ài)是最純潔。

  冰心的短詩(shī),給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛(ài),思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔,它是世界上任何一種愛(ài),所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞,透過(guò)冰心我讀懂了母愛(ài)。

  讀《繁星春水》有感 篇2

  冰心奶奶是我從兒時(shí)起就很崇敬的作家,F(xiàn)實(shí)生活中帶給我的種種沖擊,總是能在冰心奶奶溫潤(rùn)如玉的字句中消融,并填充上溫暖的色彩。她的文章就似一縷微風(fēng),輕拂過(guò)我的童年,讓我享受到了美,感受到了溫暖,讓我知道要去愛(ài)一切美好的事物。童年便愈發(fā)生動(dòng)了起來(lái)。

  《繁星》和《春水》是冰心奶奶創(chuàng)作的兩本詩(shī)集。本是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。后來(lái)受到泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的啟發(fā),把零碎的思想寫成篇段,收集起來(lái)。才有了今天的詩(shī)集。冰心奶奶一生信奉“愛(ài)的哲學(xué)”,她把愛(ài)融進(jìn)自己的作品里,并加以歌頌。冰心奶奶最熱衷于歌頌的,是母愛(ài)。除了對(duì)雙親深沉的愛(ài)之外,她還非常疼愛(ài)自己的三個(gè)弟弟,把他們比作三顆明亮的星星。冰心贊頌?zāi)笎?ài),贊頌人之間的愛(ài),贊頌童心,也贊頌大自然,這成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題:母愛(ài),自然,童真,人生!斗毙恰贰ⅰ洞核肥侨藗児J(rèn)的小詩(shī)最高成就,它包含了三個(gè)內(nèi)容:一是對(duì)母愛(ài)和童真的.歌頌,二是對(duì)大自然的崇拜和贊頌,三是對(duì)人生的思考和感悟。

  “童年呵!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!

  憶起純真年代,不記得多少次因?yàn)槟艿玫揭活w糖而夢(mèng)中甜笑,夢(mèng)想著能有一片草原,我要在那盡情的奔跑,放各種各樣的風(fēng)箏。每每回想起來(lái),都會(huì)自嘲當(dāng)時(shí)傻氣又好笑的問(wèn)句,然而年華已不在。猛然回首,才發(fā)現(xiàn)最令人魂?duì)繅?mèng)縈的竟然是純真的童年,F(xiàn)在的我們,少了許多勾勾手指許愿的無(wú)知,多了幾分虛假的深沉。少了得到糖果的興奮和開(kāi)心,卻多了愛(ài)慕虛榮的攀比和彼此炫耀。少了貼在爸媽身旁撒嬌的幼稚,卻多了同父母那所謂的“代溝”。冰心奶奶溫暖的字句,讓我找回了童年,找回了那份純粹。天邊曾帶給我震撼的晚霞,罐底還沒(méi)有吃完的糖果,不小心斷線而飛走的氣球,你們?nèi)缃襁好嗎?

  “小小的花,也想抬起頭來(lái),感謝春光的愛(ài)--然而深厚的恩慈,反使她終于沉默。母親呵!你是那春光么?”

  清晨的第一縷陽(yáng)光灑落在整潔的房間里,我揉揉眼,輕輕推開(kāi)房門,母親早已在廚房忙活了,鍋碗瓢盆撞擊在一起,發(fā)出和諧又動(dòng)聽(tīng)的交響曲“起來(lái)啦?早餐馬上就好!彼剡^(guò)頭,嘴角勾起溫暖的弧度。這個(gè)熟悉的場(chǎng)景,無(wú)數(shù)次在我的家里上演。每天的早餐午餐晚餐,每天桌子上的熱牛奶和溫開(kāi)水,讓我無(wú)數(shù)次感激我的母親。每當(dāng)看到冰心奶奶的這首小詩(shī),我都回想起母親那關(guān)切的話語(yǔ),慈愛(ài)的臉龐。我要向像花兒感謝春光那樣,永遠(yuǎn)感激帶給我生命和希望的母親。

  “成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨!

  中考前一天,友人在我的祝?ㄆ飳懴卤哪棠痰倪@首詩(shī);▋旱膱(jiān)強(qiáng),使我為之震撼。沒(méi)有人會(huì)關(guān)注花兒當(dāng)初的芽?jī),?jīng)歷了多少磨難,受到了多少苦痛。當(dāng)花兒歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于以自己最美的姿態(tài)展現(xiàn)在世人面前時(shí),人們無(wú)一不贊嘆花兒的美,花兒的艷。自然帶給花兒的的神奇力量,促使我不斷堅(jiān)強(qiáng)向前,永不言敗。冰心奶奶的詩(shī)句讓我明白只有經(jīng)歷了磨難,克服一次又一次的挫折和困難,才能開(kāi)出成功的花朵。想必這也是友人所期望的吧。

  一路走來(lái),感謝《繁星》和《春水》為我的生活揉進(jìn)了溫暖,讓我認(rèn)識(shí)了冰心奶奶,走進(jìn)了童真,母愛(ài),自然的世界。帶我欣賞了天上明亮的閃閃繁星,領(lǐng)略了溫暖流淌的潺潺春水!斗毙恰泛汀洞核穾ьI(lǐng)著我,讓我微笑著去愛(ài)純真,愛(ài)母親,愛(ài)自然,愛(ài)生活!

  讀《繁星春水》有感 篇3

  這個(gè)寒假,我看了《繁星春水》這本書,這本書的作者是我國(guó)一位著名的作家,她的名字叫冰心。

  這本書主要寫了作者對(duì)母愛(ài)、自然、兒童的贊美的詩(shī)歌。這本書比古代詩(shī)集更為生動(dòng)上口,給人情趣更高。

  其中有幾首小詩(shī)特別動(dòng)人,“繁星閃爍著深藍(lán)的空中,何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)話?沉默中、微光里,他們深深的互相頌贊了。”雖然只是短短的幾句話,卻勾勒出一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。

  作者想象力是這樣的`神奇美妙,那冰冷的夜空中天上的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類之愛(ài)”的追求。一句這么短的詩(shī),卻可以體現(xiàn)出一種偉大的精神,想必作者在寫的時(shí)候一定投入了不少精神。

  《繁星春水》這本書給我的啟迪很大,它告訴人類對(duì)愛(ài)的追求,告訴我母愛(ài)的偉大,告訴我們愛(ài)樂(lè)觀面對(duì)人生。這些是我被作者這種偉大的精神所折服。

  讀冰心的詩(shī),不論是那短小的形式,還是那母愛(ài)、自然的內(nèi)容,都讓我感到十分輕松與溫馨于不知不覺(jué)中受到感染。

  這真是一本值得珍藏的書。

  讀《繁星春水》有感 篇4

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)想起這首歌,就會(huì)想起冰心和她的作品《繁星,春水》,冰心擅長(zhǎng)于寫“愛(ài)”,而“母愛(ài)”是人生“獨(dú)一可靠的避難所”。

  母愛(ài)是可貴的,是執(zhí)著的,是偉大的,是永恒的,是無(wú)處不在的;母愛(ài)給人以熱和,給人以但愿,給人以激勵(lì),給人以決心信念。

  冰心的詩(shī)中,“母親”是溫馨、博大、深深的愛(ài)的化身和象征。在《紙舟》中,她飽含蜜意地寫道:“母親,膛裟忝沃型見(jiàn)一只很小的白舟兒,/不要驚奇它無(wú)故進(jìn)夢(mèng)。/這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的,/萬(wàn)水千山,求它載著她的愛(ài)和悲哀回往!彼钥羁蠲垡獾莱隽藢(duì)母親的思念之情,又如:“母親!天上的風(fēng)雨來(lái)了,/鳥(niǎo)兒藏到它的巢果;/心中的風(fēng)雨來(lái)了,/我只藏到你懷里!币粋(gè)“只”字道出了“母親”是人生的“獨(dú)一的避難所”。

  愛(ài)的方式有良多鐘,可母愛(ài)是最無(wú)私的,最偉大的。

  在這一次的汶川大地震中發(fā)生了很多動(dòng)人的故事,但讓我最記憶猶新的是那位用自己的身體保護(hù)正在熟睡孩子的母親。她,單薄的'身體卻承擔(dān)了千斤石,為了什么?為了她的孩子可以平安;她,那么多的壓力卻依然不動(dòng),為了什么?為了她的孩子可以沉睡;她,用僅有的力氣在手機(jī)上寫下了遺言,為了什么?為了讓她的孩子知道“我愛(ài)你”。

  世界上有一種最偉大的聲音,那便是母親的呼鳴,在每一個(gè)母親的心中,兒子無(wú)論多大,他永遙都是自己長(zhǎng)不大的兒子,糊口的多姿多彩,全是由于母愛(ài)的存在。

  這正如一首詩(shī):母親斥責(zé)!

  撇開(kāi)你的憂愁,容我沉酣在你的懷里只有你是我靈魂的安置……表達(dá)了孩子對(duì)母親的無(wú)窮眷念。

  我的媽媽很愛(ài)臥冬她愛(ài)我的方式是教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),可當(dāng)時(shí)在我眼里是她是那么兇,那么不近人情。還記得那是快上小學(xué)的時(shí)候,等著等著,上小學(xué)了,終于上小學(xué)了,我心中有說(shuō)不出的開(kāi)心和高興,但媽媽非讓我自己過(guò)斑馬線上學(xué)往。于是,我走在前面,媽媽遙遙地隨著。我望見(jiàn)很多同齡的小朋友身邊都有父母陪伴著上學(xué),心中有說(shuō)不出的羨慕和抱怨,就在我思惟打岔的時(shí)候,一輛自行車從我身邊飛奔而過(guò),我不由地去后一倒,倒在了馬路上。我頓時(shí)嚇壞了,便立刻返歸向媽媽奔跑過(guò)往,可聽(tīng)到的卻是:“孩子,不用怕,再試一次,你一定行!”媽媽沒(méi)有柔情,沒(méi)有眼淚,可是她用她的愛(ài)和鼓勵(lì)伴我成長(zhǎng),使我面對(duì)難題學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  世上的親情,也惟有母愛(ài)是如斯的細(xì)膩和無(wú)微不至,可母愛(ài)的這種細(xì)膩和近乎瑣碎,卻經(jīng)常讓我們一種莫名的反感而忽略了,這里面該有多深多廣的愛(ài)啊!人有時(shí)是這樣,擁有時(shí)不知道珍惜,當(dāng)獨(dú)安閑外寂寞、委屈時(shí)才想到母親的親切、熱和。我想說(shuō),早一些理解深沉的母愛(ài)吧,她日久彌堅(jiān),她博大寬闊,她無(wú)微不至,母愛(ài)包含著整個(gè)世界……

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”我耳邊又傳來(lái)了這首歌!

  讀《繁星春水》有感 篇5

  如果問(wèn)世界上最偉大的愛(ài)是什么?那莫過(guò)于純潔的母愛(ài)!對(duì)此,我國(guó)著名女作家冰心也唱出了對(duì)慈母的愛(ài)的贊歌——《繁星·春水》。

  “我從不肯妄棄一張紙,總是留著——留著``````”你知道這是誰(shuí)寫的嗎?沒(méi)錯(cuò),這正是我最崇拜的冰心女士在1923年8月27日在太平洋舟中給母親寫的一首詩(shī)——《紙船》。

  《紙船》出自于冰心女士的詩(shī)集——《繁星 春水》。這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念。這就能看出冰心女士認(rèn)為“母親”是博大無(wú)邊,偉大無(wú)窮。像這樣的詩(shī)冰心女士還寫了很多,如:“母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里!

  冰心女士在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮,就寫下了這么一首詩(shī):“母親呵!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的陰蔽?”我才領(lǐng)悟出了這首詩(shī)的'含義:母親,在每個(gè)人的心目中,是人生唯一可靠的避難所。

  這些短短的小詩(shī)都能表現(xiàn)出詩(shī)人真摯熱烈的情感,對(duì)母親的熱愛(ài)。讓我們知道“母愛(ài)”的偉大。

  讀《繁星春水》有感 篇6

  我是第一次讀冰心奶奶這位大作家寫的《繁星·春水》這篇詩(shī)集,一翻開(kāi)它,我就被導(dǎo)讀深深地感染了。在詩(shī)集中,詩(shī)的確像顆顆繁星,它們湊在了一起成了一本大詩(shī)集,《繁星·春水》是冰心奶奶受印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的啟發(fā)才完成的,用她自己的話說(shuō),就是將一些“零碎的思想”或“小雜感一些的'東西”收集在一個(gè)集子里。

  在《繁星·春水》中,主要概括了幾個(gè)方面:一是對(duì)母愛(ài)的歌頌,在她的詩(shī)中,母愛(ài)無(wú)處不在,她就像那普照和滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng)的春光,是博大無(wú)邊的,是巨大無(wú)窮的:“母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲進(jìn)它的巢里,心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲進(jìn)你的懷里!笔前!母親永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,無(wú)時(shí)不刻地關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們。她是我們的第一位啟蒙老師,她教我們知識(shí)、道理,也傳達(dá)著人與人之間的愛(ài)。經(jīng)過(guò)母愛(ài)的滋潤(rùn),使我們更堅(jiān)強(qiáng)更勇敢的面對(duì)生活。

  讀《繁星春水》有感 篇7

  在如水的月光下,在靜謐的黑夜里,輕輕地,我又一次翻開(kāi)了《繁星·春水》。

  那精致的小詩(shī)、熟悉的字句,又一次洗濯了我的靈魂。

  記得我十歲那年初讀《繁星·春水》的時(shí)候,其驚異之情我想跟冰心奶奶初讀泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》時(shí)的心情是一樣的,從小讀慣了唐詩(shī)、宋詞和現(xiàn)代大段詩(shī)篇的我,見(jiàn)到了那些小巧精致的短詩(shī),如同一個(gè)剛剛降生的嬰兒睜開(kāi)眼睛,看到了一片奇光異彩的.世界。在這個(gè)世界里,有稚嫩的童真,有深情的母愛(ài),有純真的青春,也有美好的自然。

  然而,十歲的我只是一個(gè)好奇心極強(qiáng)的小孩子,隨便翻翻而已。直到步入中學(xué)大門的我再一次讀它,才真正加深了自己的體會(huì),也一遍遍地加深了對(duì)母親的歉意。

  “容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓”“小小的花,也想抬起頭來(lái),感謝春光的愛(ài)”“母親呵……心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里!边@些詩(shī)句正如一顆顆小小的繁星,照亮了我心中對(duì)母親的愛(ài)。

  我的母親是個(gè)典型的“刀子嘴,豆腐心”的人,脾氣非常急,從小我稍有不對(duì),她就會(huì)發(fā)火。多少次,我不服氣地跟她爭(zhēng)論,弄得面紅耳赤;多少次,我被她說(shuō)得流著淚往自己的房間跑;多少次,在餐桌上我們就會(huì)吵起來(lái),然后咽下含著淚水的飯……

  讀了《繁星·春水》,我開(kāi)始觀察母親,并且得到了一個(gè)令我懺悔的結(jié)論:當(dāng)她跟我爭(zhēng)論的時(shí)候,往往都是為了我的身體健康著想,那絲絲白發(fā)里總會(huì)滲出汗珠來(lái);當(dāng)我流著淚跑回房間時(shí),她也會(huì)默默地趴在桌子上,揉著因我而多出好多皺紋的眼睛低聲啜泣;當(dāng)我咽下含著淚水的飯時(shí),她往往也被氣得吃不下東西,然后趁我不注意時(shí)偷偷地往嘴里塞胃藥……總之,我發(fā)現(xiàn)了,她對(duì)我發(fā)脾氣的源泉就是那本能的母愛(ài),那深沉的心。而我……天啊,我都做了多少讓母親傷心的事啊……我又想起了那句詩(shī):“小小的花,也抬起頭來(lái),感謝春光的愛(ài)!倍,竟不如那小小的花,我之前對(duì)母親的“愛(ài)”中,包含了多少的怨,多少的恨。

  漸漸地,漸漸地,我明白了:母愛(ài)如佛,只有她會(huì)用無(wú)私的佛光保護(hù)著你,安撫著你,在你迷茫時(shí)照亮前方的路,在你痛苦的時(shí)候,給予你心靈的棲息地,她,是你“靈魂的安頓”。如果錯(cuò)誤地理解了這種愛(ài),就是殘忍地褻瀆了佛的奉獻(xiàn)。

  母親總是無(wú)私地用她全部的愛(ài)呵護(hù)著我們,她們是天下最需要理解的人。

  我不清楚到底有多少兒女理解著自己的母親,但是我可以自豪地說(shuō):“這其中既有偉大的冰心奶奶,又有小小的我!

  在如水的月光下,在靜謐的黑夜里,帶著滿懷著愛(ài)的心,輕輕地,我合上了書本。

  讀《繁星春水》有感 篇8

  我很小的時(shí)候,初讀《繁星。春水》,對(duì)冰心女士那朦朧的詩(shī)意很是不解,F(xiàn)在,我又一次捧起了《繁星。春水》,讀出了另外一種感受。

  《繁星。春水》的筆法看似朦朧,看似遙不可及,卻都是從身邊小事下筆。詩(shī)意的源頭平凡得讓人不敢相信。一顆草、一枝花、一片落葉、一陣秋風(fēng)、一場(chǎng)春雨……母愛(ài)、童真、自然……這些就是《繁星。春水》的全部?jī)?nèi)容。樸素而真實(shí)、朦朧而自然,這是我從《繁星。春水》讀到的全部。

  “寫詩(shī)難啊!”這是無(wú)數(shù)人曾經(jīng)發(fā)出的感嘆。讀一讀《繁星。春水》,身邊隨處有詩(shī)!吧钣性(shī)和遠(yuǎn)方”。生活中充溢著詩(shī)意,《繁星。春水》只不過(guò)是這些平凡小事的詩(shī)意的寫照。這些小事也許我們也曾經(jīng)歷過(guò),只是我們從未試圖去觀察它,思考它,用心體味它!吧钪胁⒉皇侨鄙倜,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我們?cè)嗌俅魏雎粤遂`感的敲門聲,拋棄了詩(shī)意的邀請(qǐng)函。難怪要說(shuō)“寫詩(shī)難”。

  “用心觀察生活”這句話不知道已經(jīng)在耳邊響起多少次,而在冰心的小詩(shī)里,有她難以忘懷的童年、自然與家人,也有她接觸到的真理、理想與追求。平凡小事中,卻藏著詩(shī)人思想的利劍。對(duì)自然的歌頌,對(duì)母愛(ài)的贊美,對(duì)童真的向往,皆于平凡中可見(jiàn)。

  冰心女士自稱《繁星。春水》是一些“零碎的思想”。那么這些“零碎的思想”是從哪里來(lái)的呢?是從生活中來(lái)的。生活中的靈感與詩(shī)人自己的感觸結(jié)合而成一首小詩(shī),這些小詩(shī),將是一片晶瑩而又閃亮的繁星,永遠(yuǎn)地閃爍在新詩(shī)向前發(fā)展的漫漫長(zhǎng)路上。

  生活的魅力在《繁星。春水》中展現(xiàn)了出來(lái)。那一首首小詩(shī)帶有童心之美、自然之韻。冰心用童稚的眼睛去觀察,看到了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)世界。

  讓我們也將自己的雙眼經(jīng)過(guò)時(shí)間的鍛造,成為一雙能夠發(fā)現(xiàn)平凡之美的慧眼?纯瓷磉叺钠椒残∈拢切┛此迫绾J序讟且话愕'美妙詩(shī)意,其實(shí)就在其中!

  走近冰心,她不愿描繪苦難的人生,賺取人們的“淚珠”,因而就選擇了“理想的”人生,作為自己謳歌的對(duì)像。在她理想的人世間里,只有同情和愛(ài)戀,只有互助與匡扶。所以,母愛(ài)、童真,和對(duì)自然的歌頌,就成了她的主旋律。

  她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩(shī)集,竟會(huì)使我久已沉默的心弦受到撥動(dòng),從而在她的影響下,我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物,我墜入了涼靜的安閑的境界,我會(huì)想到人生是多么有意義呀。

  母愛(ài)是博大無(wú)邊、偉大無(wú)窮的。當(dāng)她在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮,觸景生情而寫下:”母親!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”母親,在她的心目中,是人生唯一可靠的避難所。

  與對(duì)母親的頌揚(yáng)相聯(lián)系的,便是對(duì)童真的歌詠,以及時(shí)一切新生、初萌的事物的珍愛(ài)。兒童是純真的,因而也最偉大,草兒是弱小的,世界的歡容卻須賴它以裝點(diǎn)。她放情地贊美純真的童心和新生的事物,表現(xiàn)了她的純真與纖弱,對(duì)真、善、美的崇仰和堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神。

  她亦有獨(dú)特的審美情趣,歌詠?zhàn)匀,描繪自然之美:”晚霞邊的孤帆,在不自覺(jué)里,完成了“自然”的圖畫!按汉卧f(shuō)話呢?但她那偉大潛隱的力量,已這般的,溫柔了世界了!”不施濃墨重彩,沒(méi)有夸飾與渲染,只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來(lái)。她崇尚自然的美學(xué)觀和嫻靜溫柔的性情,也已經(jīng)表現(xiàn)在這短短的詩(shī)行中了。

  “陽(yáng)光穿進(jìn)石隙里,和極小的刺果說(shuō):借我的力量伸出頭來(lái)罷,解放了你幽囚的自己!樹(shù)干兒穿出來(lái)了,堅(jiān)固的盤時(shí),裂成了兩半了!庇幸恍┬≡(shī),表現(xiàn)了她面對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí),勇于反抗的精神,和對(duì)于未來(lái)所抱的必勝的信念。這溫婉的詩(shī)句,固然表現(xiàn)了她“自我為中心的宇宙觀人生觀”,然而,又何嘗不是對(duì)革命的新生力量的信任與鼓勵(lì)呢。

  她的詩(shī),常將自己從生活里獲得的新

  讀《繁星春水》有感 篇9

  撞上樹(shù)影,變的深厚,久久的聲音迂回曲轉(zhuǎn),是為年輕的人們鋪墊路途的一片月影!叭藦闹ι险巯禄▋簛(lái),供在瓶里-----到結(jié)果的時(shí)候,卻對(duì)著空瓶嘆息!甭斆鞯娜藦倪@里知道了取舍,明白了容顏的光輝就像那瓶中的花兒,遲早有一天會(huì)消失殆盡,遺失在嘆息的悵惘中。讀到那一句,“冠冕?是暫時(shí)的光輝,是永久的束縛。

  ”就如同推開(kāi)窗子,豁然明朗,是作者對(duì)權(quán)威的透徹,它所帶來(lái)的,只是光耀的轉(zhuǎn)瞬即逝和榮譽(yù)的限制。看到“五月的.中秋夜,是怎樣的耐人尋味呢!隔著層云,隱著清光”,使我不禁想到中秋節(jié)離我們而去的外公可好?是否在天堂中不用再有病痛的折磨了…….那句”不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓”的譯文,”月亮不應(yīng)對(duì)人有什么怨恨,但為什么總是在別人分離時(shí)圓呢?”一次次觸動(dòng)著心底的那根弦,是“耐人尋味”的中秋夜帶來(lái)的惆悵與情感嘆的邂逅,心泉的流淌聲是那么的輕,輕的如同一聲嘆息!肮枢l(xiāng)!何堪遙望,何時(shí)歸去呢?白發(fā)的祖父,不在我們的園里了!”,作者在當(dāng)時(shí),是懷著怎樣的情感寫下這聲聲呼喊,是悲傷?釋然?苦痛?回憶?抑或是一種蕭澀的心境,讓人仿佛聽(tīng)得到樹(shù)葉微微落下的聲音,輕漾在那片清面,漸漸無(wú)聲………有人說(shuō),冰心的小詩(shī)充滿了對(duì)人類自然的歌頌,而我則認(rèn)為,她的文字中,充滿了憂郁和淡淡的憂傷感,偶爾也會(huì)有無(wú)助的吶喊,卻不太濃烈,使人恍若看到她的心,平靜如水面,就連蜻蜓都不忍掠過(guò),來(lái)打破一點(diǎn)點(diǎn)的安寧,只是情感在緩緩流淌,流淌成一聲聲悠美柔和的低語(yǔ).說(shuō)她的詩(shī)悲傷,但卻不是顯而易見(jiàn)的傷感,每一句對(duì)風(fēng)景的贊頌中留下的是哲學(xué)的余味------“當(dāng)我看見(jiàn)綠葉又來(lái)的時(shí)候,我的心欣喜中而又悲傷了,勇敢的綠葉呵!記否去秋黯淡的離別呢?”綠葉的來(lái)去,本是四季變化常有的現(xiàn)象,但引入了“離別”之詞,更顯得抹上了一筆哀怨,但是我更不清楚的是,是否是這位充滿靈性作者的傷春悲秋的寫照呢?情感的流淌也有壯志的雄渾,“燈下拔了劍兒出鞘,細(xì)看----凝想,只有一腔豪氣。”更使那句“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)。

  ”映入眼簾,而下面的“血珠鮮紅,淚珠晶白”是壯志難酬的郁憤與困惱吧!我愿意,愿把她的詩(shī)比作一眼清泉,一眼有時(shí)歡快,有時(shí)哀傷,有時(shí)溫柔,有時(shí)雄壯的泉水,不,不只是泉了,她的思想就是泉水的靈魂,緊緊地圍繞著它……..斜陽(yáng)里,天空上,小橋邊,……….都一點(diǎn)一滴留住了云彩的痕跡,也許只是想淡淡的飄過(guò),可是那長(zhǎng)久的一瞥已停駐在人們的心中……

  讀《繁星春水》有感 篇10

  讀了冰心奶奶的《繁星 春水》,感覺(jué)語(yǔ)言親切而內(nèi)涵深刻,情感時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅,時(shí)而高昂激越。令人心潮澎湃,激動(dòng)不已。它主要從母愛(ài)、童真、自然三個(gè)方面進(jìn)行歌頌的。

  “小小的花,也想抬起頭來(lái),感謝春光的母愛(ài)-----然而深厚的恩慈,反使他終于沉默!蔽姨貏e喜歡這一句,老師讓我們讀的時(shí)候,我還把它做了標(biāo)記,因?yàn)樗屛蚁肫鹆宋业哪赣H。那是一年冬天,我們各科老師都布置了作業(yè),那天晚上寫的很晚,突然媽媽出現(xiàn)在我的身旁,手里還端著一杯熱氣騰騰的奶茶,當(dāng)時(shí)別提我有多開(kāi)心了。因?yàn)槲以谀菚r(shí)又冷又渴也想去沖一杯,但一直懶于起來(lái)去做,現(xiàn)在媽媽竟然幫我沖好端來(lái)了。心里很是高興。接過(guò)杯子一邊暖手一邊喝,媽媽又從我身邊悄悄的走開(kāi)了。那時(shí)也沒(méi)想太多,也沒(méi)在意媽媽為我做的這些事情,現(xiàn)在回想起來(lái),這是多么幸福的事!

  記得小時(shí)候我最喜歡的就是放風(fēng)箏了,與弟弟一起在田野里奔跑,望著天上那越飛越高,如同小鳥(niǎo)一般的風(fēng)箏,別提有多自在了,而現(xiàn)在幾乎想都不敢想。用《繁星 春水》里的話來(lái)說(shuō)就是“萬(wàn)千的天使啊,都起來(lái)歌頌小孩子,小孩子,他細(xì)小的身軀里含著偉大的靈魂”。它喚起了多少人的童真啊!而此時(shí)的我們,正因?yàn)閬G失了這種童真,我們身邊的生活才會(huì)覺(jué)得黯然無(wú)光。

  這部作品里有許多富有哲理的句子,不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,感人至深,每次讀到它們的'時(shí)候就會(huì)喚起人們內(nèi)心許多真實(shí)的情感。她告訴我們?nèi)祟悓?duì)愛(ài)的追求,告訴我們母愛(ài)的偉大,告訴我們要樂(lè)觀的對(duì)待人生,……正是因?yàn)檫@些,冰心這個(gè)名字又更深地烙在我們的心中,讓我們對(duì)她產(chǎn)生了更強(qiáng)烈的敬佩和崇拜之情。

  讀《繁星春水》有感 篇11

  《繁星·春水》這部讓我們懷念和感動(dòng)的書,是偉大的作家冰心老人寫的。在她這些閃動(dòng)著靈光和真情的小詩(shī)中,數(shù)量最多的就是歌頌自然、母愛(ài)、和童心了。自然是完美的,母愛(ài)是偉大的,而童心是,是純潔的,是她將這些贊頌集于筆尖從而醞釀成了文字。

  在《春水》中有一段詩(shī):自然的微笑里,融化了人類的埋怨。我讀懂了自然用它的微笑化解了人類的怨怒。還有它博大的胸懷容納我們,讓我們洗盡鉛化,重獲新生。這是對(duì)自然多么崇高的禮贊!人類的枯燥與冷漠和大自然的新鮮與熱情,如此鮮明的比較!在廣博、崇高的.大自然面前,人類該是多么渺小啊!去愛(ài)自然吧!與自然融為一體。那該是何等美妙的境界啊!

  書中這樣寫著:“別了,春水。感謝你一春潺潺的細(xì)流,你帶去我許多思緒。向你揮手了。緩緩地流到人間去吧,我要坐在泉邊,靜聽(tīng)回響!边@讓我浮想聯(lián)翩:春天的山澗里,清涼潺潺的溪流。涓涓的流向田野、樹(shù)莊,流向人間。它帶來(lái)的信息向山泉天穹無(wú)盡的流響,其中既有春水的溫柔和清冷,也有詩(shī)人冷暖不定的情緒意緒——詩(shī)人天意。流水有情,一幅交相融合的春溪圖躍然紙上。

  在歲月的輪回中,時(shí)刻的枯葉永遠(yuǎn)無(wú)法將我的童年與母愛(ài)埋沒(méi)。我在生命道途中采拮童年的朝花,拾起一片片童真的夢(mèng)想與慈愛(ài)的教誨。朋友,我又拾起了多少甜蜜呵!

  讀《繁星春水》有感 篇12

  這是我完整地讀過(guò)第一篇現(xiàn)代詩(shī)文,也是第一次讀到冰心的作品,更是第一次讀到繁星春水這篇?jiǎng)尤说拇笞,讀完之后,有一種從未有過(guò)的感覺(jué)忽然在我的腦子里晃動(dòng)。

  這篇文章是我國(guó)著名的文學(xué)家,我從型聽(tīng)說(shuō)的名字——冰心寫的`。在小的時(shí)候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)看她的作品,那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩(shī),還不清楚現(xiàn)代詩(shī)的格律與古詩(shī)詞的韻律有什么區(qū)別。有一次,我偶然看到了繁星春水這篇文章,我才知道現(xiàn)代詩(shī)比古代詩(shī)更生動(dòng)上口,給人的情趣更高。在不知不覺(jué)中我便迷上了現(xiàn)代詩(shī)。不信,您就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)繁星春水這篇文章吧!

  我們先看一看這一段話:繁星閃爍著——深藍(lán)的空中,何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)話?

  讀《繁星春水》有感 篇13

  每當(dāng)讀起這首小詩(shī),我總是疑惑:童年的夢(mèng)不是應(yīng)該像彩虹一樣的色彩斑斕,像煙火一樣,剎那繽紛嗎?怎么會(huì)有淚水呢?后來(lái)長(zhǎng)大了,才慢慢讀懂了,冰心奶奶的詩(shī)句里包含的,是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的含淚的感情!夢(mèng)里的童年,清晰的幻影,再次浮現(xiàn),這次是帶著淚的微笑。我一直讀著這些小詩(shī),無(wú)論是閑暇時(shí),煩悶時(shí),開(kāi)心時(shí),還是無(wú)聊時(shí)。每一次閱讀都能啟發(fā)我,鼓勵(lì)我。

  當(dāng)我因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)小成績(jī)就驕傲放縱自己時(shí),就會(huì)想起冰心奶奶的話——墻角的花!你孤芳自賞時(shí),天地便小了。這句詩(shī)告誡我要謙虛。

  當(dāng)我無(wú)聊打發(fā)時(shí)間時(shí),就會(huì)想起冰心奶奶的話——老年人的,青年人的“將來(lái)”,在沉思里都是一樣啊!這告誡我要珍惜時(shí)間,把握當(dāng)下。

  當(dāng)我遇到挫折,不知所措時(shí)就會(huì)想起冰心奶奶的話——小磐石呵!堅(jiān)固些罷,準(zhǔn)備著前后相催的波浪!這又教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng),去勇敢地面對(duì)困難。

  而現(xiàn)在,幻想著未來(lái)的旅程要有小鳥(niǎo)般的自由,像雪花一樣,剎那飛舞。這時(shí)候,就會(huì)想起冰心奶奶的話——空中的鳥(niǎo)!何必和籠里的同伴爭(zhēng)噪呢?你自有你的天地。

  《繁星·春水》的世界里,有太多的美好與不舍,讀過(guò)它,仿佛隔了前世今生。在它暖暖的充滿愛(ài)的世界里,我看到了母親,看到了友情,看到了思念與留戀,也看到了養(yǎng)育我們的神圣的大自然。誰(shuí)說(shuō)世界冷暖不定,在它的`世界里,我只看到了春暖花開(kāi),春風(fēng)自來(lái)。

  讀了它,你收獲的將是世界上最偉大的財(cái)富,心靈的愈傷和苦痛,瞬間都會(huì)化作你力量的源泉和堅(jiān)強(qiáng)的后盾!謝謝你,《繁星·春水》,你的出色,我的成長(zhǎng)。

  讀《繁星春水》有感 篇14

  入夜,聽(tīng)簾外細(xì)語(yǔ),品桌上香茶。往日熒熒的月光今夜卻黯淡無(wú)光,世界萬(wàn)物都融入無(wú)垠的天幕里。漫步在冰心的小詩(shī)中,我不禁為人間的摯美母愛(ài)、童真、自然飲淚縱情。

  她冰心,像一位墜落人間的天使,用行云流水般的文字《繁星.春水》,演繹了世間的摯美。

  母愛(ài).春光

  小小的花,也想抬起頭來(lái),感謝春光的愛(ài)然而深厚的恩慈,反使他終于沉默。母親啊,你是那春光嗎?

  早晨出門前,帶上母親關(guān)切的叮嚀;中午放學(xué)回家,接過(guò)母親手中那碗熱騰騰的湯;晚上回家做作業(yè),拿著新鮮的面包……每當(dāng)抬頭看見(jiàn)母親那關(guān)切的面容,慈愛(ài)的眼神,就會(huì)想起冰心這句話,我們要向花兒感謝春光一樣,用心去感悟母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  童真.花朵

  萬(wàn)千的天使,要起來(lái)歌頌小孩子,小孩子,他細(xì)小的身驅(qū)里,含著偉大的靈魂。

  積木被遺忘在角落,紙飛機(jī)被冷落在桌底,動(dòng)畫片一次次地被跳過(guò)……步入多姿多彩的青春,猛然回首,才發(fā)現(xiàn)最令人魂?duì)繅?mèng)縈的盡還是無(wú)憂無(wú)慮的童年,F(xiàn)在的我們,少了鉤鉤手的無(wú)知,卻多了虛假;少了捉迷藏的天真,卻多了深沉……冰心,是你找回了我美好的童真,喚醒了我的.童年,一朵朵簡(jiǎn)單純真的花兒悄然綻放。

  自然.哲思

  我們都是自然的嬰孩,臥在宇宙的搖籃里。

  我采擷了這句話,放在床頭。每次看見(jiàn),都有一種怦然心動(dòng)的感覺(jué)。是啊,地球從一原始荒涼的星球逐步演變?yōu)槌瘹馀畈纳鼡u籃,人類應(yīng)該敬畏自然,感謝自然,保護(hù)自然,人來(lái)自自然,歸于自然,人與自然應(yīng)該是和諧的。

  感謝你《繁星.春水》!是你不經(jīng)意間從我身邊走過(guò),在不經(jīng)意地回眸間,讓我認(rèn)識(shí)了冰心,走進(jìn)了母愛(ài).童真.自然的世界,讓我微笑著去愛(ài)母親,愛(ài)自然,愛(ài)生活!

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