父子騎驢讀后感優(yōu)秀

　　當認真看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的父子騎驢讀后感優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

父子騎驢讀后感優(yōu)秀1

　　從前有這么一個寓言故事。一對父子牽著自己家的驢到集市上去賣，走了一段路聽到一些人在議論，路人甲說：“這對父子真傻啊，有驢不騎�！备副憬凶域T上去，在后來一段路上，他們聽從路人的話，子坐不孝，父坐殘忍，二人都坐驢可憐，最后他們抬著驢回家了。

　　這是個愚蠢好笑的故事，但是，笑過后請想想，在我們的生活中，是不是也有這種事情常常發(fā)生。

　　還記得《小馬過河》的故事嗎?小馬問的老黃牛和小松鼠，他們各自都站在自己的立場和角度去談論河水的深淺，所得出的結(jié)論自然會大大不同，惟有小馬親自一試，方可知道河水到底深淺。

　　在生活中，我們許多人被別人“牽著鼻子走”，別人說東他絕不往西。還記得一次語文考試結(jié)束后，同學們?yōu)橐粋�字詞的讀音而爭論不休�！般”M職守”的恪到底是讀ge還是念ke?甲方說老師上課聽寫時念的ge的音，乙方說他們之前查過字典，甲方不信，指著站在他們一邊的學生說他們也讀ge，最終雙方爭論不休，還是在字典的確認下證實了答案—“ke”。

　　從這里我領悟到自己也曾犯過此類錯誤：初一的班主任老師很嚴厲，很少笑，這是全班對她的評價。直到初二時她回自己的.家鄉(xiāng)教書，我們才開始理解她，明白她對我們的嚴厲。其實當時自己并未對她不滿，只是同學們有各種意見，自己也就刻意的對老師不滿�，F(xiàn)在想想，她對我們真的很好，為了讓我們真正的理解，她將我們放學后留下來，進行一對一的講解。在同學們看來，她很嚴厲，其實她對我們是真的負責。

　　許多事都是在事后才明白，人要有主見才能夠使個人魅力得到發(fā)揮。

父子騎驢讀后感優(yōu)秀2

　　今天，我看了一本書，名字叫做《父子騎驢》，看完后，我深有感觸……

　　父子倆牽著驢進城，半路上有人笑他們：真笨，有驢子不騎！

　　父親便叫兒子騎上驢，走了不久，又有人說：真是不孝的兒子，竟然讓自己的父親走著！

　　父親趕快叫兒子下來，自己騎到驢背上，又有人說：真是狠心的父親，不怕把孩子累死！

　　父親連忙叫兒子也騎上驢背。誰知又有人說：兩個人騎在驢背上，不怕把那瘦驢壓死？

　　父子倆趕快溜下驢背，把驢子四只腳綁起來，用棍子扛著。經(jīng)過一座橋時，驢子因為不舒服，掙扎了下來，結(jié)果掉到河里淹死了！

　　你們覺得他們笨嗎？你肯定會毫不猶豫地說，笨，為什么？因為他們沒有自己的主見和自己的觀點，老是聽信于人，別人說什么就是什么，這是種‘笨’的做法，一開始，他們因為聽了旁觀人的說法，就立刻執(zhí)行，可他們有沒有想過？他說的.是對的嗎。還要經(jīng)過自己的大腦反復思考，才能得出結(jié)論，如果是我，我看定不會那樣做�？吹竭@篇文章，不經(jīng)聯(lián)想到我們的生活實際，就拿上課為例子吧：課堂上，老師問我們一個問題，可我們都不會，有一個同學隨便說了一個答案，于是，我們便跟著說了，結(jié)果可想而知做什么事情，最最主要的是要經(jīng)過自己大腦的思考，不要聽信他人，不管答案是錯是對，你思考了，就是好樣的！

　　一個人要有主見，具備判斷是非的能力，才不會被別人的意見所左右。不要活在別人的輿論中，要靠自己的腳走路，自己的腦袋思考。

　　如果長久不一個人自己思考，會引來什么后果呢？會讓他懶惰，變得不會思考，就會在人生的道路上遇到‘攔路虎’，時時刻刻阻止你的行進。所以我們必須要養(yǎng)成自己思考，自己動腦的良好習慣，具有良好的習慣，就會讓你變得更加勤奮。所以，我們不能像文中的父子學習。

　　在生活中？你做到了嗎？……

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