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讀后感

《窗邊的小豆豆》讀后感

時(shí)間:2023-07-23 09:40:51 讀后感 我要投稿

[精選]《窗邊的小豆豆》讀后感

  認(rèn)真讀完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是小編整理的《窗邊的小豆豆》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[精選]《窗邊的小豆豆》讀后感

《窗邊的小豆豆》讀后感1

  寒假過的真快,很快就要開學(xué)了,又有一本書我也讀完了,這就是《窗邊的小豆豆》。這本書里寫著一個(gè)叫小豆豆的小女孩,非常調(diào)皮,不愛學(xué)習(xí)。上小學(xué)一年級(jí)時(shí),被原來的學(xué)校開除后,來到了一個(gè)新學(xué)校叫“巴學(xué)園”!鞍蛯W(xué)園”是一個(gè)非常特別的學(xué)校。她們的教室是一個(gè)電車、她們的校餐叫“海的味道”、“山的味道”、上課的.時(shí)候可以在校園散步、每名學(xué)生還能挑選一顆樹自己看管……。

  這都因?yàn)橛幸晃环浅L貏e、偉大、萬能的校長(zhǎng)—小林宗坐先生。他非常了解孩子們、關(guān)心孩子們、他能聽每個(gè)小朋友四小時(shí)的話、他學(xué)識(shí)淵博、無所不能。

  我真佩服校長(zhǎng)小林宗坐先生,他真?zhèn)ゴ。我也想在“巴學(xué)園”上學(xué),也希望我們的校長(zhǎng)也像小林宗坐先生一樣。小朋友,你們呢?

《窗邊的小豆豆》讀后感2

  這個(gè)星期我讀了一本很好的作品,叫《窗邊的小豆豆》。

  書中講的是一個(gè)叫小豆豆的女孩,她小時(shí)候因?yàn)檎{(diào)皮被強(qiáng)迫退學(xué),來到了巴學(xué)園,她一直想知道巴學(xué)園的“巴”和“山的味道,海的'味道”是什么意思。于是,她就對(duì)巴學(xué)園充滿了疑問,巴學(xué)園只有50多個(gè)孩子,每個(gè)班級(jí)不到10個(gè)孩子,其中小豆豆的班里有美代,大榮君,塑子......

  這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)是小林宗作先生,他是一個(gè)慈愛的校長(zhǎng)而且最愛對(duì)小豆豆說:“你真是個(gè)好孩子”。這句話雖然對(duì)我來說很普通,但是對(duì)小豆豆來說,卻是對(duì)她的鼓勵(lì)。這句話一直激勵(lì)著小豆豆,如果沒有這句話的支持,她就不會(huì)從一個(gè)小屁孩變成人見人愛、花見花愛的好孩子。這句話也讓她的童年生活變的多姿多彩。

  我從中感受到,人人都需要贊美與鼓勵(lì),就像我們,每當(dāng)上課我們回答對(duì)問題,老師就會(huì)表揚(yáng)我們,給我們加分,讓我們更有勇氣,更有信心。所以我們多給別人一些贊美吧!

《窗邊的小豆豆》讀后感3

  讀完《窗邊的小豆豆》這本故事書,我很有感想。

  這篇文章描述的是一個(gè)天真可愛、又很活潑的小女生小豆豆。因?yàn)樗{(diào)皮了,所以在一年級(jí)就被開除了。媽媽把她送到一所只有50多個(gè)學(xué)生的學(xué)!蛯W(xué)園。這里的一切都是那么的奇幻!這里的教室都在電車?yán),電車教室里的同學(xué)和老師都很友好、友愛,尤其是這所學(xué)校的校長(zhǎng),是那么親切,有耐心!使得小豆豆很喜歡這里。巴學(xué)園的教育方式與其他學(xué)校不同,他們讓學(xué)生們邊學(xué)邊玩。通過好幾年的時(shí)間,教育出來的.學(xué)生都很優(yōu)秀,小豆豆也很優(yōu)秀......

  讀完這本故事書,我覺得這所學(xué)校真是令人向往。我希望所有的孩子能像小豆豆那樣無憂無慮,快樂學(xué)習(xí),天天向上!

《窗邊的小豆豆》讀后感4

  通過這本書我認(rèn)識(shí)了小豆豆、小林校長(zhǎng)、美代、高橋君、大榮君等,他們都給我留下了深刻的印象。小豆豆真是一個(gè)天真活潑又很淘氣的孩子。小林校長(zhǎng)則是一個(gè)很有愛心、責(zé)任心和愛護(hù)孩子的人。最讓我難忘的是小林校長(zhǎng)那種很特別的教育思想和方法,小林校長(zhǎng)說:無論哪個(gè)孩子,當(dāng)他出世的時(shí)候,都具有優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長(zhǎng)的過程中,會(huì)受到很多影響,又來自周圍環(huán)境的影響,也有來自成年人的.影響,這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會(huì)受到損害。所以,我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良的品質(zhì),并讓他們發(fā)揚(yáng)光大,把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人。他讓孩子們每天都出去玩,在玩中學(xué)。小豆豆就是在這樣的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)、快樂成長(zhǎng),后來成為了日本著名的電視節(jié)目主持人。

  我認(rèn)為這種學(xué)習(xí)和教育方法很適合孩子,我們應(yīng)該大力推廣,讓兒童快樂地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng),把每個(gè)人的潛能都發(fā)揮出來,開創(chuàng)美好未來!

《窗邊的小豆豆》讀后感5

  有一本書,每個(gè)人都能在這里找到屬于自己的童年記憶,書中的小林宗作校長(zhǎng)更是讓我震撼不已。這本書中有“山的味道,海的味道”、電車教室、還有……這本書就叫做《窗邊的小豆豆》。

  《窗邊的小豆豆》講述的是作者黑柳砌子上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的經(jīng)歷,小豆豆因?yàn)樘詺猓员粚W(xué)校退學(xué),來到巴學(xué)園以后,在小林校長(zhǎng)的教導(dǎo)和幫助下,小豆豆逐漸變成一個(gè)懂事的、能讓大家接受的好孩子。

  記得,小豆豆第一次來到巴學(xué)園‘面試’時(shí),小林校長(zhǎng)是一個(gè)忠實(shí)的聽眾,他一句話也沒說,任憑小豆豆講了四個(gè)小時(shí)。小林校長(zhǎng)并沒有擺著校長(zhǎng)的架子,而是蹲了下來,和小豆豆平等的交流,這種精神多么可貴啊!!在巴學(xué)園內(nèi),學(xué)生們都是和睦相處,沒有受到身高和等級(jí)的差異,像身體殘疾的.高橋君,因?yàn)橐淮芜\(yùn)動(dòng)會(huì)后,反而成為了大家的偶像。

  啊!《窗邊的小豆豆》真是一本好書,里面的人物我都很喜歡,但是,書里小林宗作最令我佩服。

《窗邊的小豆豆》讀后感6

  《窗邊的小豆豆》這本書是我借姐姐的,其中,我最喜歡《大冒險(xiǎn)》這個(gè)故事了。

  這個(gè)故事說的是小豆豆請(qǐng)她的.好朋友泰明爬樹,對(duì)小豆豆來說,這是冒險(xiǎn),因?yàn)椋┟骰歼^小兒麻痹癥。

  小豆豆把梯子放在樹旁邊,請(qǐng)?zhí)┟髋郎先,他們費(fèi)了很大勁,但是,沒有成功。

  小豆豆又換了更穩(wěn)的梯凳,幫泰明爬上去,小豆豆拉呀、推呀......泰明終于上去了。

  從這個(gè)故事,我發(fā)現(xiàn)小豆豆有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)。一是不灰心。小豆豆見梯子不行,她沒灰心,換來更穩(wěn)的梯凳,費(fèi)了九牛二虎之力,終于成功。

  二是和朋友友好相處。小豆豆為了實(shí)現(xiàn)泰明爬樹的心愿,就費(fèi)那么多的汗水。我們都不會(huì)這么做的。

  我要學(xué)習(xí)小豆豆的優(yōu)點(diǎn)。

《窗邊的小豆豆》讀后感7

  這本書的主人公是小豆豆,她是一個(gè)調(diào)皮又善良的女孩,一年級(jí)的時(shí)侯,她因?yàn)樘詺馔藢W(xué)了。她又去了新的學(xué)校——巴學(xué)園。她在“電車教室”里學(xué)習(xí),和大家一起吃“山的味道,海的味道”,一起游泳,一起露營(yíng)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記錄了她在新學(xué)校里的真實(shí)、快樂的時(shí)光。

  在巴學(xué)園里,她像一只自由自在的小鳥,她與每個(gè)人都是朋友,她和朋友常常翱翔于藍(lán)天,非常快樂。

  《上課》講述了小豆豆在巴校園第一天上課的故事。老師把一天所有的課和知識(shí)點(diǎn)都寫在黑板上,讓同學(xué)自己從喜歡的課開始上,不懂的可以來問她。下午,他們還到學(xué)校附近的小街上散步,讓他們得到放松,并學(xué)到更多關(guān)于大自然的知識(shí)。

  《放回原處》講了小豆豆把最喜愛的錢包掉進(jìn)了廁所的.故事。當(dāng)小豆豆去淘糞池的時(shí)侯,校長(zhǎng)見了并沒有生氣,而是以對(duì)大人尊重的語氣去與她說話,小豆豆也與校長(zhǎng)尊重地說話?梢娮鹬厥腔ハ嗟,無論大人還是小孩。

  在這本書里,我找到了我最最希望的童年!

《窗邊的小豆豆》讀后感8

  今天,媽媽給我買了一本窗邊的小豆豆,我很羨慕小豆豆,她很善良、可親和藹的小男孩。媽媽出來了,看著我在看窗邊的'小豆豆,然后媽媽也坐了下來,和我一起看這本書。

  我很喜歡這本書,然后我就又看了一遍。在小豆豆的媽媽二十歲時(shí),小豆豆已經(jīng)六歲了。我看了這本書,它非常很好看。我受益匪淺,等我長(zhǎng)大了,也要像小豆豆一樣勤勞。然后我就把這一本書珍藏了起來。

  寒假期間,學(xué)校要求家長(zhǎng)和學(xué)生共讀一本書,我們的共讀書是《窗邊的小豆豆》。當(dāng)我一口氣讀完這本書時(shí),不禁為小豆豆的天真無邪、誠(chéng)實(shí)善良而開顏,為豆豆媽媽的寬容大度、豁達(dá)耐心而感動(dòng),更為小林校長(zhǎng)獨(dú)特的教育理念而折服。

  本書中讓我印象最深刻的是《校長(zhǎng)先生》這一篇,小豆豆剛到新學(xué)校,小林校長(zhǎng)聽她講了四個(gè)小時(shí)的話。中間沒有打一次哈欠,沒出現(xiàn)一次不耐煩的表情。這是怎樣的耐心和毅力!他將孩子愛在心里,落實(shí)在實(shí)際工作中,他將全部的愛都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。

《窗邊的小豆豆》讀后感9

  這本是黑柳徹子寫的書,也就是小豆豆(黑柳徹子)寫的童年的自我。

  書面上有許多的字,每個(gè)人都能在這本書里找到自我陽光燦爛的童年。海的味道山的味道、電車教室、暑假開始了、健康樹皮、溫泉旅行、一生心愿、從今日開始上學(xué)、第一次來車戰(zhàn)、只是鬧著玩、野炊、尾巴、韻律操。這全是目錄里的`題目,并且給人一種很好奇的感覺,并且讓人想去讀。

  小豆豆講述了作者上小學(xué)時(shí)一段真實(shí)的故事。作者因?yàn)樘詺猓辉瓕W(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)學(xué)校。在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成一個(gè)大家都能理解的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

  《窗邊的小豆豆》被廣大的媒體和讀者評(píng)為“世紀(jì)最有價(jià)值圖書”。

《窗邊的小豆豆》讀后感10

  在這一本書中,主人公是小豆豆和她的第二所學(xué)校-巴學(xué)園.這本書講的是小豆豆一年級(jí)就退學(xué)了,今天她們要去的學(xué)校是她的媽媽剛找的巴學(xué)園。進(jìn)了巴學(xué)園一幅猶如奇特的景觀出現(xiàn)在了她們的眼前六輛真正的電車,但不在跑了,小豆豆覺得在做夢(mèng)一樣,“電車教室”。中間還發(fā)生了許多的.事情如:盒飯,成績(jī)單,上課等讓她十分開心的事但也有讓她十分悲傷的事情:泰明死了,洛基不見了,她的學(xué)校被敵人燒毀了等。

  這一本書中讓大家認(rèn)識(shí)到小豆豆和巴學(xué)園的感情十分的深,更能讓我們知道小豆豆那時(shí)的生活十分的苦,和泰明死了的時(shí)候她那悲傷的心情。既有開樂又有悲傷。我也真想上象小豆豆的學(xué)校。

《窗邊的小豆豆》讀后感11

  一年前,媽媽就給我買了這本書。里面講了一個(gè)小女孩名叫小豆豆,她因?yàn)樘詺舛辉鹊膶W(xué)校開除了,之后媽媽把她轉(zhuǎn)學(xué)去了巴學(xué)園。巴學(xué)園是一個(gè)神奇的學(xué)校,因?yàn)樾iL(zhǎng)小林教師的新式教育模式,給每個(gè)學(xué)生自由成長(zhǎng)的環(huán)境,讓他們歡樂學(xué)習(xí),生活在燦爛的陽光中,發(fā)揮各自的潛力,成就完美的未來!

  我也期望我能在巴士里上課,每一天吃“山的`味道,海的味道”。這本書給我?guī)砗芏鄽g樂和感動(dòng),我真想把黑柳徹子的書都看一遍,這樣我就能夠了解小豆豆所有的故事啦!

《窗邊的小豆豆》讀后感12

  《窗邊的小豆豆》主要講了:小豆豆因?yàn)樘詺庖荒昙?jí)就被退學(xué)了,

  她到了一所叫“巴學(xué)園”,這個(gè)學(xué)校有很多特別的地方,比如說:上課是在沒有輪子的電車?yán)。學(xué)校課程可以挑自己喜歡的課先上,吃飯前要先唱歌。上午要努力把所有課程的任務(wù)都完成就可以下午去散步。

  在校長(zhǎng)的引導(dǎo)下怪豆豆變成了好豆豆,她喜歡上了學(xué)習(xí)。最后美軍的.炮彈落到了巴學(xué)園,沒有人受傷,但學(xué)校毀了,校長(zhǎng)先生想再開一所學(xué)校。

  我覺得要是真有巴學(xué)園就好了,我可以選擇自己喜歡的課先上。最好玩的是小豆豆一看到有趣的東西就要跳上去,有一次跳上了一堆水泥,結(jié)果陷下去,只剩下一個(gè)腦袋在外面。

《窗邊的小豆豆》讀后感13

  剛剛開學(xué)的時(shí)候,我看了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書。

  她在上小學(xué)的時(shí)候因?yàn)榘褧赖纳w子開了關(guān),關(guān)了開,足有上百次。站在窗子旁邊和宣傳藝人打招呼。對(duì)燕子大聲地問:“你在做什么?”畫軍艦旗的時(shí)候,把穗子刻在桌子上。老師受不了了,很冷漠地對(duì)小豆豆的媽媽說讓小豆豆退學(xué)。

  媽媽就開始四處奔波,終于找到了一所叫“巴學(xué)園”的學(xué)校。這里的校長(zhǎng)很溫和,而且可以聽小豆豆說四小時(shí)的話。巴學(xué)園這所學(xué)校很特別,教室是用電車做的,全校只有五十幾個(gè)人。校長(zhǎng)讓學(xué)生每天都準(zhǔn)備“山的'味道”和“海的味道”。她還認(rèn)識(shí)了很多好朋友,比如泰明、朔子、阿美、大榮君和天寺君等。

  但是,不知不覺中,第二次世界大戰(zhàn)開始了,數(shù)枚燃一燒彈投向巴學(xué)園?吹竭@里我就想哭了,我恨戰(zhàn)爭(zhēng)。

  我想,我什么時(shí)候也能像小豆豆一樣去“巴學(xué)園”?

  因?yàn)槲蚁,所以就一直等了下去?/p>

《窗邊的小豆豆》讀后感14

  《窗邊的小豆豆》這本書我一年級(jí)時(shí)就讀過,這次是我第三次讀了。每一次讀這本書,我的感受都不一樣。

  《窗邊的小豆豆》用孩子的視角去看世界,書中的每一個(gè)故事都那么生動(dòng),那么有趣。我很羨慕能在巴學(xué)園上學(xué)的孩子們。我羨慕他們的`學(xué)校,能用電車當(dāng)教室,能先上自己喜歡的課,每一節(jié)課都是自習(xí),自習(xí)完了之后可以散步,干自己想干的事;我羨慕他們有這樣的校長(zhǎng),可以想到有趣的教學(xué)方法,能用簡(jiǎn)短的話語表達(dá)自己的意思,能專心傾聽孩子的話整整四個(gè)小時(shí),能在學(xué)校被炸毀時(shí)依然決定辦學(xué)校;我也羨慕小豆豆,她可以在學(xué)校里自由自在的玩耍、學(xué)習(xí),可以擁有“海的味道、山的味道”的午飯時(shí)間,可以在校園里擁有自己的樹,可以去溫泉旅行……

  在巴學(xué)園里,小豆豆他們好像不是在正兒八經(jīng)的學(xué)習(xí),但其實(shí)他們是通過各種形式、多樣活動(dòng)來學(xué)習(xí),讓學(xué)習(xí)變成一種享受,一種體驗(yàn),一種歡樂。

《窗邊的小豆豆》讀后感15

  趙恒說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睍褚恢М嫻P,為我們單調(diào)的人生添加色彩;書像一把鑰匙,為我們打開知識(shí)的寶庫;書像一位老者,告訴我們一個(gè)個(gè)人生的'道理……今天,我要向大家介紹一本書,它的名字叫《窗邊的小豆豆》。

  這本書講了:小豆豆因好動(dòng)而轉(zhuǎn)學(xué),來到了巴學(xué)園。巴學(xué)園是一個(gè)自由、教育方法獨(dú)特的學(xué)校。在巴學(xué)園,小豆豆交到了很多朋友。在小林校長(zhǎng)的引導(dǎo)下,小豆豆成為了一個(gè)善良、單純的人。

  在很多人眼中,小豆豆是個(gè)單純、善良的孩子。她有時(shí)會(huì)干出人們出乎意料的事,像掏糞坑、和洛基扮狼、做“牛肉”……令我忍俊不禁,捧腹大笑。小豆豆不像我們現(xiàn)在的孩子,她不會(huì)比家世高低,吃、穿、用的是不是名牌,有沒有錢。小豆豆永遠(yuǎn)都會(huì)用一張笑臉去迎接這個(gè)世界,只要?jiǎng)e人開心,她就會(huì)非?鞓、開心。

  我們要像小豆豆一樣,永遠(yuǎn)都用一張笑臉去迎接這個(gè)世界!

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