《賣火柴的小女孩》讀后感(集錦15篇)
當(dāng)看完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編整理的《賣火柴的小女孩》讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《賣火柴的小女孩》讀后感1
“唉，多可憐的小女孩！”我合上了語(yǔ)文書，眼前仿佛有個(gè)小女孩就站在我眼前。
一個(gè)鵝毛大雪的夜晚，一個(gè)小女孩在大街上賣火柴，可人們都在準(zhǔn)備圣誕節(jié)食品和禮物，沒人理她。中午了，她一根火柴都沒賣出去，接著，她又看到人家幸福的情景，回想起了自己的家人，可小女孩沒泄氣，一直向前走，她那金黃的頭發(fā)那么美麗，可人們都沒有注意到她。這時(shí)一輛馬車飛奔而過(guò)，拖鞋不見了……等所有人回家后，只有她一個(gè)人。她又冷又餓，只好點(diǎn)燃一根火柴，幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的.火爐面前，正當(dāng)她準(zhǔn)備靠過(guò)去時(shí)，火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。而我，還從未嘗到過(guò)挨凍的滋味兒。冬天我都穿羽絨服，而小女孩穿的呢？簡(jiǎn)直是天壤之別！她只穿了幾件破破爛爛的衣服，而且那時(shí)還下著鵝毛大雪。
女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)兒東西，突然，她仿佛看見桌上的燒雞從上面跳下來(lái)，一搖一擺地向小女孩走去，面包像士兵一樣的，整整齊齊地向她走去……直到最后，她擦亮了一整把火柴，并在明晃晃地火焰中看到了奶奶，奶奶牽著她向沒有寒冷，沒有饑餓，沒有痛苦的地方去了。
比起小女孩，我們是多么幸福，從小到大，我們都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，都是家里的小公主、小皇帝。在家里有媽媽和外婆的疼愛；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的陪伴，生活美好！
如果小女孩生在中國(guó)，她一定也和我們一樣，過(guò)著幸福的生活；如果小女孩生在中國(guó)，圣誕節(jié)過(guò)得不會(huì)像在她的國(guó)家那樣苦，在中國(guó)可以和家人一起買禮物，穿上新衣服；如果小女孩生在中國(guó)，她會(huì)有一種自豪感；如果……
想著想著，我眼前仿佛浮現(xiàn)出小女孩和家人吃飯的樣子……
《賣火柴的小女孩》讀后感2
寒冷的除夕夜，一個(gè)瑟瑟發(fā)抖的小女孩在雨雪交加的晚上無(wú)助的叫賣著那賣不出去的火柴。他就是安徒生爺爺筆下的那位賣火柴的小姐姐，每一次讀這一篇課文都會(huì)有新的感悟，一開始只是覺得可憐罷了，但后來(lái)每一次讀都會(huì)有一些更深更徹底的了解。
賣火柴的小女孩是丹麥著名作家安徒生老爺爺?shù)淖髌�。課文技術(shù)了一個(gè)小女孩在除夕夜的晚上還要出來(lái)賣火柴，如果是我的話，我一定會(huì)硬著頭皮在家里不出門的。小女孩獨(dú)自在寒冷的街上走著，他是多么的可憐啊，一整天還未賣出一根火柴，從來(lái)沒有人關(guān)心過(guò)她。
為什么窮苦的小女孩會(huì)受到這么不平等的待遇呢？如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我就要來(lái)到她的身邊。我要把我的新衣服送給她，讓她有衣服穿。我還要把零花錢分給她一如果有時(shí)光穿梭機(jī)半，讓她可以買好吃的東西。如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我就把她接到我家，讓她和我一起上學(xué)。如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我要幫她實(shí)現(xiàn)愿望。
小女孩分別劃著了五次火柴這代表了她渴望得到溫暖、食物、關(guān)愛和幸福。她想去那沒有寒冷沒有饑餓沒有痛苦的地方，在大年夜受凍挨餓而死。小女孩的命運(yùn)是那么的悲慘是我不僅深受感動(dòng)，而且更使我對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)感到不滿、感到振奮！
想想我們現(xiàn)在的生活吧雖然已經(jīng)不是沙俄統(tǒng)治社會(huì)，而且人們也特別富有同情心。但也不代表這街上的“麻袋君”就隨之不見了現(xiàn)代社會(huì)還是有那么多的窮苦人民，不管是誰(shuí)都應(yīng)該對(duì)這些人多一些憐憫，多一些同情心。就象山區(qū)里的孩子那樣，沒有實(shí)物、沒有純凈的.水、更加沒有家用設(shè)備，再想想我們幾乎可以是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子了、但還是不懂得珍惜，所以讓我們珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒吧！
美麗的幻想、殘酷的現(xiàn)實(shí)小女孩的悲慘命運(yùn)深深的牽制著我們的心。如此美麗的小女孩竟在這殘酷的現(xiàn)實(shí)西四區(qū)了，然我們又能給我們的心，去幫助每一個(gè)需要的幫助的人吧！
《賣火柴的小女孩》讀后感3
自從學(xué)了《賣火柴的小女孩》后，我一直很同情她，為什么她的命運(yùn)那么苦？為什么她不被親人和其他人疼愛？為什么沒有人關(guān)心她？一大串問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海中。
《賣火柴的小女孩》主要講了：在一個(gè)大年夜的晚上，一個(gè)小女孩在街上賣火柴。當(dāng)我讀到“她的圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把。這一整天，誰(shuí)也沒買過(guò)她一根火柴，誰(shuí)也沒有給她一個(gè)硬幣�！边@里，我感受到小女孩非常悲慘，沒有人買她的火柴，沒有一個(gè)人同情她。
當(dāng)我讀完課文后，聽了一首叫做：“火柴天堂”的歌后，仿佛賣火柴的小女孩出現(xiàn)在我的眼前。這首歌更使我感受到小女孩的悲慘。
一根渺小的火柴，雖然不能照亮這個(gè)開闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。大年夜里，當(dāng)大家都團(tuán)聚在一起吃團(tuán)圓飯的時(shí)候，小女孩非常饑餓；當(dāng)大家開心地玩耍時(shí)、聊天時(shí)，小女孩非常的孤獨(dú)；當(dāng)大家一起圍在火爐旁聊天時(shí)，小女孩非常的寒冷；當(dāng)大家穿上保暖衣的時(shí)候，小女孩只有一件薄薄的衣服和褲子。
在大年夜的時(shí)候，小女孩為什么還在街上賣火柴？因?yàn)樗母赣H是一個(gè)視金錢高于一切的.地位，連自己的女兒都不理不管。如果小女孩賣不出火柴，她的爸爸就會(huì)打她。
如果我和她進(jìn)行一個(gè)對(duì)比，區(qū)別非常大。我生活在一個(gè)幸福的地方，她卻生活在一個(gè)悲慘的世界里。當(dāng)我不喜歡跳繩操的時(shí)候，我想到小女孩根本沒得跳繩操，只能拿著火柴在街上賣。世界上還有很多想她那樣，例如：凡卡。凡卡的命運(yùn)和小女孩的命運(yùn)一樣悲慘�？蓱z的凡卡在俄國(guó)沙皇的統(tǒng)治下俄國(guó)黑暗時(shí)代里生活，被爺爺送到鞋匠做學(xué)徒，學(xué)徒生活是他受盡折磨、虐待。我們與他們相比，我們是自由、幸福、快樂的；他們是悲慘的。讓我們加倍努力，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)所有關(guān)心、愛護(hù)我們的人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)。
小女孩和凡卡他們的悲慘的命運(yùn)，永遠(yuǎn)留在我們的心中，它時(shí)時(shí)警醒我：要珍惜現(xiàn)在的幸福生活！
《賣火柴的小女孩》讀后感4
晚上，我看著筆袋里的一排精美的筆，猶豫不決，到底選哪支好呢？猶豫之中，腦子里突然閃出了一個(gè)小女孩的身影。她就是我剛看完的一本書——《賣火柴的小女孩》里面的主人公。
在資本主義時(shí)代的一個(gè)大年夜，富人們?cè)跍嘏奈葑永锖图胰顺灾篝~大肉，喝著香檳美酒，興高采烈地歡度節(jié)日。有一個(gè)窮人家的小女孩餓著肚子，赤著腳，小腳被凍得紅一塊，青一塊。在大街上寒風(fēng)凜冽里孤零零地賣火柴，因?yàn)樗F了，沒有人愿意買她的火柴。沒賣掉一根火柴，她的爸爸會(huì)打她，她就不能回家和家人團(tuán)聚，享受不了家的溫暖，她多渴望有烤鴨吃，和奶奶一起，也有圣誕禮物呀!可是，她實(shí)在太窮了。最后，饑寒交迫的她死在了街頭。我看著看著，想著小女孩的那些情景，心情就像起伏的波濤，久久不能平靜。內(nèi)心充滿了對(duì)資本主義時(shí)代的怒火。
那時(shí)的.社會(huì)多么冷漠，現(xiàn)在的我們生在新中國(guó)，長(zhǎng)在國(guó)旗下，是祖國(guó)的花朵，在學(xué)校里老師同學(xué)對(duì)我關(guān)心備至，大家和睦相處。在家里媽媽爸爸對(duì)我們呵護(hù)有加。賣火柴的小女孩連一塊小小的冷面包都吃不上，破破爛爛的衣服都穿不上�，F(xiàn)在的我們吃著海鮮、香噴噴的紙包排骨、白米飯、肯德基、麥當(dāng)勞、西餐……想喝飲料就喝，想吃零食就買，無(wú)憂無(wú)慮，從沒有考慮過(guò)饑餓的問(wèn)題。穿著干凈漂亮，各式各樣的衣服。冬天即使再冷，出門也有厚厚的棉襖、棉鞋、圍巾，住在高大明亮又結(jié)實(shí)的房子里，可謂是豐衣足食。我真是在蜜罐里泡大的孩子啊!哪會(huì)有這位賣火柴的小女孩的可憐？
當(dāng)我讀到小女孩為了讓奶奶變得高大美麗，得到家人的溫暖。趕緊擦燃了所有的火柴時(shí)，我為她生活在這么黑暗的世界而感到不值，也為自己身在福中不知福而臉紅。我覺得我們應(yīng)該珍惜眼前的生活，因?yàn)槲覀兒苄腋！?/p>
《賣火柴的小女孩》讀后感5
在我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，讀過(guò)一個(gè)感人的故事，叫《賣火柴的小女孩》。每當(dāng)我想起那個(gè)故事，我的心情就變得難以平靜。
《賣火柴的小女孩》主要講述了一位家境并不寬裕的小女孩，在除夕之夜賣火柴的故事。在賣火柴的過(guò)程中，她的.一雙鞋意外丟失了，只好赤腳走在大街上，可她不敢回家因?yàn)樗翘鞗]有賺到一個(gè)銅板，害怕回去以后被父親打。后來(lái)，小女孩為了取暖，點(diǎn)燃了自已身上帶的第一根火柴，很快火柴就熄滅了，在點(diǎn)燃第二根火柴的時(shí)候，她出現(xiàn)了幻覺，第三根、第四根……最后產(chǎn)生的幻覺是她的祖母和她一起飛向了天堂，在那里沒有饑餓，不再有寒冷，有她想要的一切。第二天，當(dāng)人們?cè)诮稚习l(fā)現(xiàn)小女孩時(shí)，她雙頰通紅，面帶微笑地離開了人世間，在她的手里還捏著一把已燃燒過(guò)的火柴……
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事我已經(jīng)讀過(guò)很多遍了，可是每次讀到這里，都會(huì)令我心如刀割、傷心落淚。我時(shí)常在想：我們的年紀(jì)都差不多，但為什么當(dāng)我在除夕之夜看電視、吃年夜餃子時(shí)，她卻在寒冷的除夕之夜里賣火柴；深夜，當(dāng)我在溫暖的臥室里進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，她卻在冰天雪地里劃亮一根根火柴，在火光中幻想那一點(diǎn)點(diǎn)想得卻總也得不到的小幸�！氲竭@里，我的心一陣刺痛，我愿天下所有的孩子都有一個(gè)美好的童年；我愿所有如我這般大的孩子都能在陽(yáng)光雨露中幸福、快樂地成長(zhǎng)。
讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，我還想到我們應(yīng)該多給那些學(xué)習(xí)上、生活上遭遇挫折、遇到困難的同學(xué)更多的力所能及地幫助。幫助他們度過(guò)難關(guān)，或許這樣，“賣火柴的小女孩”那般類似的悲劇才不會(huì)在現(xiàn)實(shí)生活中上演。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。我堅(jiān)信，愛能夠化解一切，有愛的地方，才會(huì)有春天，才會(huì)顯得生機(jī)勃勃！
《賣火柴的小女孩》，你令我至今難忘。從你那里我想到了很多很多……
《賣火柴的小女孩》讀后感6
《賣火柴的的小女孩》是丹麥著名作家安徒生的著作。這個(gè)故事給我留下了非常深刻的印象。
這個(gè)故事的主人公是賣火柴的小女孩，她非常的可憐，大年三十的晚上，光著腳被家人趕出來(lái)賣火柴。小女孩現(xiàn)在又冷又餓，她點(diǎn)著了一根火柴，看到了一個(gè)燒的旺旺的火爐。這正是因?yàn)樗芎洌路浅５膯伪∷释麥嘏�。她第二次點(diǎn)燃了火柴她看見了許多好吃的東西。這正是因?yàn)樾∨⑻囸I了，所以，這時(shí)候才幻想出了有許多吃的東西。第三次，她便看見了一顆又大而美麗的圣誕樹，在她面前擺著。因?yàn)樗麖臎]看見過(guò)這么大這么漂亮的圣誕樹。想和富人家的孩子一樣有一顆圣誕樹。第四次的時(shí)候，他夢(mèng)見了他的奶奶。她看到這情景，想馬上把奶奶留住，把所有的火柴都點(diǎn)燃了。最后，他和奶奶一起去了沒有饑餓、寒冷的天堂。
賣火柴的小女孩非常的可憐。她生活的地方非常的貧窮，社會(huì)也非常的'黑暗。自己穿的那么少，還出來(lái)賣火柴，穿的很少不算什么，但是，那個(gè)時(shí)候是冬天，下著茫茫的大雪而且還是大年夜，家長(zhǎng)把小女孩趕出來(lái)賣火柴，如果賣不出還要挨打，多么可憐的孩子。
在那時(shí)候的生活中，窮人的生活是多么的可憐，人與人之間又是多么無(wú)情��！看小女孩這一身打扮，就知道家里非常的窮苦，沒有經(jīng)濟(jì)的來(lái)源人在那里走著，看見正在賣火柴的小女孩，也不瞅她一眼，別說(shuō)買她一根火柴了，更別說(shuō)給她一點(diǎn)錢了。當(dāng)看到小女孩被凍死的尸體時(shí)，就冷漠無(wú)情的說(shuō)了一句：“他死了�！比魺o(wú)其事的回家了。
當(dāng)時(shí)社會(huì)的貧富懸殊，和當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，造成了小女孩的悲劇。看看當(dāng)時(shí)小女孩的生活，再看看我們現(xiàn)在過(guò)的生活，是多么大的差別�。∥覀円欢ㄒ煤谜湎覀儸F(xiàn)在的幸福生活，我讀了《賣火柴的小女孩》這一課，我貿(mào)然發(fā)現(xiàn)，我真是“身在福中不知福”��！所以，我要立下宏遠(yuǎn)，以后一定要好好珍惜現(xiàn)在我們的幸福生活。
《賣火柴的小女孩》讀后感7
《賣火柴的小女孩》雖然只是一個(gè)童話故事，但我仍然相信：無(wú)論21世紀(jì)中的哪一個(gè)人讀了這個(gè)故事，都會(huì)想要對(duì)小女孩伸出援助之手。當(dāng)我讀了這個(gè)故事，心中油然而生出一種大膽的想法——讓賣火柴的小女孩來(lái)我家。
果然，在今天夜里我剛躺下的時(shí)候，賣火柴的小女孩突然出現(xiàn)在我家里。只見她睡倒在地上，身體還不時(shí)地發(fā)抖，她的身體凍得白哧哧地，好像個(gè)凍僵了的死人一樣。我趕緊把她弄到火爐旁邊，等她的神色恢復(fù)了，我把她叫醒，她不由驚奇地問(wèn)：“這是什么地方，是天堂嗎？”我把事情地原委告訴了她，她驚訝不已地驚叫了一聲。看著她面黃肌瘦的樣子，我忙給她端了一碗熱氣騰騰的飯，她不管三七二十一，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，看著她的樣子，我開心的笑了。
后來(lái)，我懇求爸爸媽媽把小女孩收留下來(lái)，并像對(duì)待我一樣對(duì)待她，沒想到他們竟然爽塊地答應(yīng)了，還給她起了個(gè)新的名字——雪兒。我們給雪兒買了幾件漂亮、舒適的衣服，并讓她和我一起登上了知識(shí)的殿堂，生活的很快樂。令人驚訝的是：她的學(xué)習(xí)能力簡(jiǎn)直可以算得上是個(gè)天才，短短一年，便成了哈佛大學(xué)的大學(xué)生，也許是因?yàn)橐郧疤F上不起學(xué)的緣故吧，因?yàn)橥喜黄饘W(xué)的人渴求知識(shí)的'欲望就越強(qiáng)烈。畢業(yè)后，她成為了世界矚目的富人，和“比爾蓋茨”并居世界第一。雪兒還成立了許多“慈善基金會(huì)”，專門幫助生活極端窮苦的家庭，并給了他們上學(xué)的機(jī)會(huì)，在她的幫助下，世界的窮苦人士逐漸減少，世界的棟梁之才逐漸增多。她搖身一變，成了一們慈善家。
“喂，遲到了兒子，快起來(lái)�！眿寢屢徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)想中人，我迅速穿上衣服，拿起一塊面包就往學(xué)校跑，在路上我思索著：假如賣火柴的小女孩真的來(lái)到我家，說(shuō)不定那一切真的都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的。
《賣火柴的小女孩》讀后感8
今天，我讀了安徒生童話里的一篇——賣火柴的小女孩，故事講的是，圣誕節(jié)前的一個(gè)夜晚，天很黑并且下著很大的雪，一個(gè)可憐的光著腳丫的女孩正在街上走著，他的.小腳凍得紅腫。幾乎失去了知覺。她的脖子上掛著裝滿一大包火柴的布兜。
她是個(gè)賣火柴的女孩。她沒有掙到一個(gè)硬幣因?yàn)樘鞖夂芾渌龥]有賣掉一根火柴。她又冷又餓并且走不動(dòng)了，于是，她坐在一個(gè)角落里，為了自己的腳好過(guò)一些，她把腳盡量縮進(jìn)她的裙子里。她不敢回家，因?yàn)樗龘?dān)心父親會(huì)因?yàn)樗龥]有賺到一分錢而打她。她突然想到用火柴暖暖手的方法。她擦著了一根火柴，她咪起眼睛，感覺自己坐在暖暖的火爐傍邊。但是，火柴很快熄滅了。
她還想烤烤腳，于是她又擦著了一根火柴，她看到了一間有精美家居和可口的食物的房間，她看到一只烤鵝，烤鵝似乎明白了女孩的心意，朝她走去，當(dāng)小女孩想要抓住它的時(shí)候，火柴熄滅了。她又擦著了一根火柴，她看見了一顆掛滿禮物和花朵的圣誕樹，她也看到了一雙小皮鞋，她想取下來(lái)。火柴又滅了。她想起了去世的老祖母，于是她再次擦了一根火柴，她看見老祖母，她想讓老祖母帶走，不要像烤鵝和大爐子和圣誕樹一樣一眨眼就不見了。
為了留住老祖母，她擦著了剩余的所有火柴，祖母把女孩抱在懷里，女孩也摟著祖母，她很快樂。她不想跟祖母分開。她閉上了眼睛，忘記了周圍的一切。第二天的早晨。人們?cè)趬前l(fā)現(xiàn)了女孩的尸體，她坐在那里微笑著，手里托著一把燃過(guò)的火柴桿。
從這篇文章中我覺得小女孩好可憐，我們要多幫助像小女孩一樣的人。我要珍惜我的生活。
《賣火柴的小女孩》讀后感9
“啪。。。。。�！睅最w冰涼的淚珠落在了我的手背上。我實(shí)在控制不住自己，淚水奪眶而出，兩眼模糊了，眼前不時(shí)地浮現(xiàn)出一幅催人淚下的，讓人憤恨的場(chǎng)面：一位賣火柴的小女孩，在大年夜這天晚上，又冷又餓光著頭赤著腳在大街上賣火柴。但沒有人買過(guò)她一根火柴。她不敢回家，因?yàn)榧抑杏兴莾磹旱陌职值戎�，再說(shuō)家里跟街上一樣冷。他只好走在大街上，她網(wǎng)不了今天是大年夜，看著他人一家團(tuán)聚，而她。。。。。。她非常冷，蜷縮在一個(gè)墻角里，一種求生的力量使她抽出了一根火柴，在墻上擦著了，在這耀眼的亮光中，她看見了一個(gè)大火爐，但亮光一熄，火爐邊不見了。她一次又一次擦著火柴，但一次又一次地失望了。最后她吧一大把火柴全擦著了，看到了她最疼愛思念的奶奶。她跟著奶奶在這明亮的亮光中飛走了。飛到哪沒有寒冷，沒有饑餓、也沒有痛苦的天堂去了。
哎，也許小女孩她已經(jīng)厭惡了這個(gè)只給她帶來(lái)無(wú)盡痛苦的資本主義社會(huì)，也許她早已對(duì)這個(gè)黑暗的`社會(huì)沒有了任何眷戀。所以，她毫不猶豫地選擇了死這一條路。如果當(dāng)時(shí)是我，我也會(huì)做這樣的選擇，因?yàn)榕c其活著受苦，還不如死了白了。
我擦擦眼淚，走出教室，一方斜斜的陽(yáng)光照在了我身上。�。『檬娣。∥覀兊纳疃嗝葱腋�！在家里我真的好幸福。然而在學(xué)校。。。。。。在班級(jí)里，以前的溫暖消失了。在這即將畢業(yè)之時(shí)，班級(jí)帶給我的是恐懼，是痛苦，尤其是那個(gè)晚上。。。。。。
我不敢抬頭，不敢掃視四周。。。。。。有時(shí)候我真的感覺到生活是那樣的枯燥無(wú)味，我真的想飛，飛到了一個(gè)沒有人認(rèn)識(shí)的地方，讓我的學(xué)習(xí)和生活重新開始，讓友誼之橋慢慢架起。。。。。。朋友，也許是你的敵人，為了一點(diǎn)名利而要置你于死地的敵人。
不過(guò)，老師對(duì)我很好，我相信老師會(huì)公正的，不會(huì)袒護(hù)誰(shuí)，包庇誰(shuí)，不是嗎？
《賣火柴的小女孩》讀后感10
讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后，我的心情就好像起伏的波濤，久久不能平靜。我覺得資本主義國(guó)家太可恨了。
童話的主人公是一位賣火柴的小女孩，她出生在一個(gè)豪華的城鎮(zhèn)里�？蓱z的命運(yùn)使小女孩在年幼時(shí)就失去了疼愛她的媽媽與奶奶。小女孩的爸爸是個(gè)酒鬼，每天都喝得醉醺醺的。沒有酒錢了，還要讓小女孩去賣火柴，賣不完還不許她回家。悲劇終于發(fā)生了，那天是除夕，街上的行人都穿著新衣，拿著禮物去親戚家拜訪。沒人搭理賣火柴的小女孩。天色漸漸暗下來(lái)，雪也越下越大，行人都走光了，可小女孩的火柴一根也沒賣掉。小女孩無(wú)奈地走在街上，冷得縮成一團(tuán)。小女孩坐在臺(tái)階上，用火柴取暖時(shí)多次看見了美好的東西。最后她點(diǎn)燃了所有的火柴，看到了奶奶。奶奶抱著小女孩飛離人間來(lái)到了天堂。第二天，人們發(fā)現(xiàn)賣火柴的小女孩凍死在臺(tái)階上。
看完以后，我的眼眶濕潤(rùn)了，好可憐的小女孩��！對(duì)于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只是幻想；而我擁有，一切都是真實(shí)的。
沉思中，那一幅幅畫面仿佛重現(xiàn)在我眼前：大年夜里，小女孩在街上坐著，手中拿著未賣的火柴，卻沒有人注意她。想到這，我心中又多了許多的同情，安徒生用妙筆刻畫的.這個(gè)形象始終不肯散去，使我內(nèi)心十分的煎熬。
可憐的小女孩！當(dāng)她哆哆嗦嗦地在又冷又黑的街上時(shí)，是多么渴望得到溫暖��！但現(xiàn)實(shí)有違人愿，她卻只能無(wú)可奈何地看著有錢人家的燈火。當(dāng)時(shí)的制度是多么不公平！
小女孩在饑寒交迫之際，擦著了火柴，并依次看到了自己向往的美好生活，在最后一次擦著火柴時(shí)，卻是想要奶奶留住，最終，她懷著憧憬，離開了這個(gè)充滿罪惡的社會(huì)，與她的奶奶一起在新年的幸福中走去。結(jié)局令人心酸又略帶些高興。不知如何出口。
賣火柴的小女孩讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。
《賣火柴的小女孩》讀后感11
暑假里，媽媽給我買了一本《安徒生童話》，我津津有味地看起來(lái)。這本書里有許多童話故事，其中一篇是《賣火柴的小女孩》，讓我感觸很深。
《賣火柴的小女孩》主要講了這樣一個(gè)故事：平安夜里，一個(gè)小女孩赤著腳在街道上賣火柴，小女孩離開家時(shí)，腳上還穿了一雙大拖鞋，后來(lái)卻沒有了——一只在避讓馬車時(shí)跑掉了，另一只被一個(gè)男孩搶走了。她不敢回家，因?yàn)樗龥]賺到一個(gè)銅板，爸爸會(huì)打她的。外面實(shí)在太冷了，小女孩的小腳幾乎要凍僵了，她又冷又餓，只好擦燃火柴暖暖手。在火柴的亮光中，她看到了溫暖的'火爐、香噴噴的烤鵝、美麗的圣誕樹、和慈祥的奶奶，最后在幸福的幻覺中死了�？吹竭@里，我的心緊緊地揪著。
讀完這個(gè)故事后，我深受感動(dòng)，淚水流了下來(lái)。小女孩真可憐，又冷又餓地凍死在大街上，多么黑暗的社會(huì)啊!怎么沒人來(lái)同情她呢?
我們現(xiàn)在的生活和賣火柴的小女孩相比，真是天壤之別啊!在家里，我有父母的關(guān)心和愛護(hù)，整天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活;在學(xué)校里，還有和藹可親的老師無(wú)微不至地關(guān)懷著我們。每逢過(guò)節(jié)，爸爸媽媽總要帶我去逛商場(chǎng)，給我買美味可口的食物、漂亮舒適的衣服。有時(shí)，我們還外出旅游，領(lǐng)略令人心曠神怡的大自然景觀。比起賣火柴的小女孩，我是多么幸福。
爸爸媽媽為了讓我健康成長(zhǎng)，天天準(zhǔn)備豐盛的美食，而我卻還挑食;爸爸媽媽叫我一起幫忙，我卻不樂意，惹爸爸媽媽生氣;有時(shí)我還無(wú)端發(fā)脾氣、賭氣，我這樣做實(shí)在是太不應(yīng)該了。
我一定要好好學(xué)習(xí)，健康快樂地成長(zhǎng)，將來(lái)成為一個(gè)有用之才。
《賣火柴的小女孩》讀后感12
最近，我們學(xué)了一篇課文，題目是《賣火柴的小女孩》。
《賣火柴的小女孩》是丹麥作家安徒生的一篇童話。課文講了一個(gè)又黑又冷的大年夜，天下著雪。一個(gè)小女孩迫于生計(jì)，在街上買火柴。小女孩為了暖和一下自己，一次又一次地擦著火柴取暖。在亮光中，她看到了種種并不存在的幻象。最后，她在大年夜凍死了。這個(gè)故事述說(shuō)了小女孩的可憐，我們都非常同情她。
在這篇課文中，我看到了小女孩的可憐與她不幸的遭遇。大年夜本來(lái)應(yīng)該是親人團(tuán)聚的日子，但小女孩的媽媽和奶奶都因貧窮而死，爸爸還經(jīng)常打她。小女孩迫于維持生計(jì)，只好到街上去賣火柴�？墒牵箾]有一個(gè)人買她的火柴，沒有一個(gè)人肯施舍給她一個(gè)硬幣�；鸩耠m小，卻是小女孩的生活經(jīng)濟(jì)來(lái)源。因此，小女孩要到“小手幾乎凍僵了”的'時(shí)候，才敢抽出一根火柴來(lái)取暖。后來(lái)，她看到火爐，看到烤鴨，看到圣誕樹，甚至看到已故的奶奶，是因?yàn)樗掷溆逐I，寂寞孤單。她想得到溫暖，得到食物，得到歡樂，得到關(guān)愛�？墒牵瑳]有人愿意給予她這些東西。她只好點(diǎn)燃火柴，通過(guò)眼前的幻象來(lái)安慰自己。最后，小女孩在大年夜，凍死在了街頭，讓人感到她非�？蓱z。同時(shí)，作者也諷刺了當(dāng)時(shí)罪惡的資本主義社會(huì)。小女孩又冷又餓，而且時(shí)間還是溫馨的大年夜，卻沒有一個(gè)人肯幫助她，說(shuō)明了在這樣一個(gè)社會(huì)之中，人們都變得冷漠無(wú)情，無(wú)視像小女孩這樣的窮人的痛苦，非常悲慘。
讀了這篇課文，看到文中小女孩的不幸遭遇，我想到了我們現(xiàn)在的幸福的生活。與小女孩生活的時(shí)代相比，我們的生活是溫暖的，是和諧的，是美好的。當(dāng)危險(xiǎn)與災(zāi)難降臨時(shí)，會(huì)有許許多多的好心人伸出援助之手。在我們的身邊，善良而樂于助人的人也不少。老師，同學(xué)，朋友，家人……甚至是素不相識(shí)的陌生人，也不乏一顆善良的心。對(duì)于以前黑暗的社會(huì)，我們應(yīng)該感受到它的殘酷。而對(duì)于現(xiàn)在溫暖而充滿愛心的世界，我們應(yīng)該好好地珍惜。
我相信，我們的世界會(huì)因?yàn)槿藗兊南嗷リP(guān)愛而變得更加美好。
《賣火柴的小女孩》讀后感13
唉，多么可憐的小女孩！我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現(xiàn)出賣火柴的小女孩身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜，小學(xué)觀后感。我不禁沉思起來(lái)。對(duì)于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想，而我擁有的，一切都是現(xiàn)實(shí)。
圣誕節(jié)的那個(gè)晚上晚上，賣火柴的小女孩被爸爸趕出家門賣火柴。賣火柴的小女孩赤著腳在街上走著，身上只穿著薄薄的衣服……但始終沒有人理踩她。她因?yàn)闆]有賣掉一根火柴，所以不敢回家。小女孩又冷又餓，只好點(diǎn)燃一根火柴，幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前……正當(dāng)她準(zhǔn)備想靠過(guò)去時(shí)，火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。而我，雖然也挨過(guò)冷，但比賣火柴的小女孩好很多，我冬天穿著棉襖，而小女孩呢？她只穿著一兩件很薄很薄的衣服，而且那時(shí)還下著鵝毛大雪。我感受到了舊社會(huì)的黑暗，作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情。當(dāng)我讀到賣火柴的小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為賣火柴的`小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。在舊社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹……這一切對(duì)賣火柴的小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想，根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
如果賣火柴的小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽老師講課；賣火柴的小女孩如果生長(zhǎng)在新中國(guó)，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯；如果賣火柴的小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定會(huì)為祖國(guó)的迅猛發(fā)展感到驕傲。
讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我似乎長(zhǎng)大了，朦朧中懂得了什么……
《賣火柴的小女孩》讀后感14
我一口氣讀完了《賣火柴的小女孩》這篇童話，不知不覺我已淚流滿面，苦澀的淚水不斷地往外涌，如接連不斷的珍珠，安靜地想象著那個(gè)令人感動(dòng)的畫面……
啊，世界真是太不公平了！這個(gè)故事講述了“有一個(gè)小女孩，家境非常貧困，沒有了爸爸媽媽，只有一些火柴，她每天只能靠賣火柴賺錢，只有一雙拖鞋，在寒冷的冬天行走，由于這些火柴給了她溫暖，她起了夢(mèng)幻，但圣誕節(jié)前夕，她死去了，是被凍死的，但是她手中仍拿著一些熄滅了的火柴�！毙∨ⅲ銘�(yīng)該有浪漫的童年，應(yīng)該穿上潔白的跑鞋，在校園里歡快的奔跑，自由的嬉戲，應(yīng)該整天無(wú)憂無(wú)慮，如一只自由自在的小小鳥，在天空中自由自在的翱翔，然而你什么也沒有，你的幸福在哪里？你向往的.地方在哪里？我只知道，我每天早上都會(huì)背著書包，在上學(xué)的一路上，我興高采烈，小鳥在嘰嘰喳喳的傾訴，也在向我歌唱，小草小花們會(huì)向我翩翩起舞地舞蹈，學(xué)校里有敬愛的老師，也有友愛的同學(xué)。有一次，我還小，有一條裙子如磁鐵般吸引著我，媽媽不給我買，我就坐在地上號(hào)啕大哭，最后還是買了，人生中有喜有悲，可你又何嘗嘗過(guò)喜這種滋味呢？你這一生是悲慘的，在世界上，有成千上萬(wàn)的孩子都跟你一樣，只有悲，而沒有喜，當(dāng)你還未滿16歲時(shí)，你的生命卻畫上了一個(gè)句號(hào)，你的結(jié)局更是不能令人想象了，在我幼小的心靈中，只知道病死，打死，出車禍而死……可從未聽說(shuō)過(guò)凍死，讀完了這篇文章，我的心簡(jiǎn)直要碎了，因?yàn)槟愕谋瘧K結(jié)局，太令人感動(dòng)了。
小女孩，雖然你不在了，但是我們不會(huì)忘記你，世界上，有好多像你一樣的孩子，我們一定會(huì)伸出援助之手，去幫助他們，讓世界充滿愛，我也明白了一個(gè)道理：我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，讓自己的生命永遠(yuǎn)放出最燦爛，最強(qiáng)烈的光芒！
《賣火柴的小女孩》讀后感15
《賣火柴的小女孩》是安徒生爺爺?shù)拇碜髦唬嘈糯蠹叶伎催^(guò)吧，六年級(jí)下學(xué)期，我們也學(xué)習(xí)了這篇童話。
這篇童話講的是一個(gè)女孩，大年夜時(shí)在街上賣火柴，最后凍死街頭的故事。
故事中的女孩很可憐，他的父親其實(shí)是她的繼父，所以她才大年夜在外賣火柴，她的母親還活著，卻任由她的繼父打罵她，可見小女孩是一個(gè)爹不疼娘不愛的孩子。
女孩家境貧困，這也是她大年夜在外賣火柴的原因之一，家中唯一疼愛女孩的.祖母也已過(guò)世，但女孩很愛她的祖母，因?yàn)榛鸩顸c(diǎn)燃后出現(xiàn)的一切都是女孩幻想出來(lái)的，可最后，女孩幻想出來(lái)的是她的祖母，為了留下她的祖母，女孩點(diǎn)燃了所有火柴，最終和祖母一起去了天堂。
但我從這篇童話中看出來(lái)的，卻跟別人不一樣，我看到的是命運(yùn)的不公，社會(huì)的殘酷，人心的險(xiǎn)惡。命運(yùn)讓女孩家境貧困，無(wú)人疼愛，最后凍死街頭，甚至女孩劃著的火柴也很快熄滅了，連一根火柴的溫暖都不留給女孩，這就是命運(yùn)的不公；女孩冒著寒冷，在街上奔波一天，路過(guò)的人明明看見了，卻沒有人向她買哪怕一根火柴，女孩沒有賣出火柴，就不敢回家，這就是社會(huì)的殘酷； 女孩的繼父讓年幼的女孩在外面賣火柴維持生計(jì)，女孩賣不出火柴，繼父就打她，而女孩的母親卻不管不顧，這就是人心的險(xiǎn)惡。
女孩死后，人們即使發(fā)現(xiàn)了她的尸體，也沒有人可憐她，事實(shí)證明，社會(huì)就是這么殘酷，女孩也永遠(yuǎn)只是一個(gè)可憐的女孩，她的死不能改變什么，就算是我們看了這篇童話，認(rèn)真的上了一堂課，可下次街頭再有這樣的事情，也不會(huì)有人去買火柴，賣火柴的小女孩依然會(huì)凍死，社會(huì)就是這樣現(xiàn)實(shí)，人心就是這樣。
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