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《畫蛋》讀后感
讀完一本書以后，相信大家都增長了不少見聞，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編收集整理的《畫蛋》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
正所謂“師傅領(lǐng)門，修行靠個人”。
“達芬奇年輕的時候，有著超乎常人的繪畫天賦，他的父親知道這一點，就去給他找了一個好老師。早期的達芬奇喜歡畫雞蛋，好景不長畫一個雞蛋，畫個天才很難服氣，達芬奇終于忍不住“問”他的老師：“他為什么要畫一個雞蛋這么久？”無非是天才恥辱的一個象征，是他平庸的象征。老師回答他：世界上沒有兩片樹葉是一樣的，就像彩繪的雞蛋，不同的角度，不同的明暗，不同的形狀，不同的筆觸都會使作品完全不同，老師并沒有故意刁難，他知道自己是天才，但他也明白“天才是90%的汗水和1%的靈感”，他需要的是超越常人的耐心和洞察力人。這是他成功的基石。達芬奇聽了這話后，更加全心全意地投身于蛋畫事業(yè)，注重每一個細節(jié)，最終成為享譽世界的畫家�！被貞浧鹜甑慕�(jīng)歷，他不禁有些慚愧。作為一個偉人，達芬奇有決心和毅力，有耐心，作為一個平庸的人，只有放棄。年輕的時候，我也想做一個“才女”，從不違背規(guī)律�！芭訜o才便是德�！惫徘偾倨鍟�，我都學(xué)過，卻沒有一門精通。唯一考過級的只有鋼琴，記得那時候心比天高，又要考了，但是年少的我還是心高氣傲，還是徹底放棄了.
想想教我彈鋼琴的老師。她就是我童年記憶中的“嫦娥”。芬彈鋼琴不亞于達芬奇老師，不亞于指導(dǎo)，但我堅不可摧，最終沒有堅持走音樂這條路�，F(xiàn)在想起來，還是覺得很遺憾……
“名師出良徒”固然如此，但更要“教好、學(xué)好”。由此，我也明白了，連堅持都做不到的人，是談不上未來的！
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