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讀后感

種太陽(yáng)花的小豬讀后感

時(shí)間:2025-09-22 16:00:34 賽賽 讀后感 我要投稿

種太陽(yáng)花的小豬讀后感(精選12篇)

  認(rèn)真讀完一本著作后,你有什么體會(huì)呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的種太陽(yáng)花的小豬讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

種太陽(yáng)花的小豬讀后感(精選12篇)

  種太陽(yáng)花的小豬讀后感 1

  當(dāng)我拿到書時(shí),立刻被它的封皮吸引住了,有很多太陽(yáng)花,非常漂亮。書的作者是中國(guó)兒童文學(xué)作家翌平。我顧不得玩耍,用了兩天的時(shí)間就讀完了。原來(lái)《種太陽(yáng)花的小豬》里有許多小故事,非常吸引人,把我們帶入了一個(gè)廣闊的想象空間。

  書中講了一個(gè)小豬皮特非常善良,勤勞,他有一個(gè)美麗的花園,里面有蔬菜和瓜果。有一天,一只太陽(yáng)鳥送給他一個(gè)太陽(yáng)蛋,告訴他這是一顆種子,要好好培育它,在十五天之內(nèi),要用肚子撫養(yǎng)它。說(shuō)完,就飛走了。小豬按照太陽(yáng)鳥說(shuō)的話,細(xì)心的培養(yǎng)著,不怕苦不怕麻煩,終于有一天,太陽(yáng)花開了,太陽(yáng)花從小豬花園里一直長(zhǎng)到了山崗上,長(zhǎng)得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……很多小動(dòng)物都來(lái)欣賞漂亮的.花。

  《種太陽(yáng)花的小豬》讓我明白了一個(gè)道理,做人要勤勞,不能不勞而獲,要靠自己的雙手去創(chuàng)造,自食其力,種瓜得瓜,種豆得豆,只要有付出就有收獲。我以后在學(xué)習(xí)中,不能偷懶,要多讀書,特別是碰到難題時(shí),要獨(dú)立思考,多想幾個(gè)方法,不能半途而廢,相信我的學(xué)習(xí)會(huì)越來(lái)越好。

  同學(xué)們,這是一本非常好看的書哦!希望大家都來(lái)看吧!

  種太陽(yáng)花的小豬讀后感 2

  假期媽媽帶我去書店買書,我左挑挑右挑挑,就是挑不到好看的書,就在老媽快要不耐煩的瞬間,我眼睛一亮,抓起一本《種太陽(yáng)花的小豬》就如饑似渴的看了起來(lái)。

  我選這本書的主要原因是因?yàn)樗臅,“種太陽(yáng)花的小豬”一聽就知道是屬于童話類的,我孟東旭可是“讀童話達(dá)人”啊!看完這本書后,我長(zhǎng)舒了一口氣,因?yàn)檫@本書里有很多的故事,不太好讀。

  在這本書里,有一篇童話給我的印象很深刻,名為《沉默是金》。故事講的是:長(zhǎng)脖兒鹿是畫家,但是不會(huì)說(shuō)話。小猴要小熊畫一個(gè)又大又甜的蘋果,小熊犯了難,又大又甜怎么畫呢?后來(lái),他請(qǐng)長(zhǎng)脖兒鹿幫忙畫一個(gè),長(zhǎng)脖兒鹿只畫了一個(gè)蘋果核,最后,小猴才明白,因?yàn)樘O果又大又甜,他才吃了它,所以只剩了一個(gè)蘋果核。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理,不要小看那些聾啞人,他們有時(shí)可以做出超出常人的行為,比如故事中的`長(zhǎng)脖兒鹿,他雖然不能說(shuō)話,但是他知道動(dòng)腦筋,最后畫出了一幅“富有哲理”的畫。

  這本書讓我受益匪淺,看書,也是一種讓人明白哲理的好方法。

  種太陽(yáng)花的小豬讀后感 3

  我們有一個(gè)“讀一本好書”的活動(dòng),于是我讀了《種太陽(yáng)花的小豬》,里面講述了皮特是一個(gè)非常怕熱的小豬,它想盡各種辦法使自己涼快些,可是都不管用,它便去問了烏鴉博士,烏鴉博士是很愛占別人便宜的,它告訴皮特挖一條河,這樣會(huì)變得涼快,其實(shí)烏鴉博士的真正目的是為了自己方便喝水,到了夏天,皮特也沒有感覺到?jīng)隹欤秩柫松窖,山羊說(shuō):“烏鴉博士很喜歡占別人便宜的,你被它騙了!鄙窖蚋嬖V小豬,種花草樹木就會(huì)涼快的,小豬皮特就開始辛勤的勞動(dòng),通過(guò)它的努力,它得到了一片花園,里面盛開著美麗的'太陽(yáng)花和茂密的樹木,烏鴉博士看到了也想去花園乘涼,可是被小豬拒絕了,因?yàn)闉貘f博士欺騙了皮特。皮特歡迎其它的小伙伴來(lái)它的花園乘涼,從此烏鴉博士成為最孤獨(dú)了。

  通過(guò)《種太陽(yáng)花的小豬》讓我明白了一個(gè)道理,做人不能不勞而獲,總想著占別人的便宜是不行的,要靠自己的雙手去創(chuàng)造,自食其力,不要像文中的烏鴉博士那樣自食其果。

  種太陽(yáng)花的小豬讀后感 4

  可愛的小豬,笨重的小豬,活潑的小豬,懶惰的小豬,憤怒的小豬!呵呵,有很多小豬?赡懵犝f(shuō)過(guò)種太陽(yáng)花的小豬嗎?今天呢,就給你們介紹一下種太陽(yáng)花的小豬。

  這是一個(gè)善良的小豬,它是種花得花,種豆得豆,種瓜得瓜。這個(gè)小豬他真心對(duì)待每一粒種子。它不怕累不怕麻煩珍惜呵護(hù)每一?蓯鄣男》N子。有付出就有收獲。

  小豬是個(gè)勤勞的園丁,每天早上他都會(huì)帶著自己的工具,在太陽(yáng)剛出來(lái)的'時(shí)候,來(lái)到地里干活。朋友們都很羨慕他。終于有一天一只太陽(yáng)鳥送給他了一個(gè)太陽(yáng)花蛋。小豬的到了種子以后他仔細(xì)撫育太陽(yáng)花種。兩個(gè)星期之后太陽(yáng)花已經(jīng)在游戲了,之后太陽(yáng)花漸漸的長(zhǎng)大了。把太陽(yáng)花分給了朋友。小豬很高興。

  這一篇小短文告訴我們有付出就有收獲的。小豬認(rèn)真呵護(hù)種子們。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)。這是一個(gè)富有優(yōu)點(diǎn)的小豬我們來(lái)學(xué)習(xí)這只小豬的精神。

  種太陽(yáng)花的小豬讀后感 5

  這是我在暑假里度的第二本書,是翌平寫的《種太陽(yáng)花的小豬》。這是一篇童話,說(shuō)的是小豬有一個(gè)美麗的花園,里面種滿了蔬菜和瓜果。有南美的番茄和土豆,天山的葡萄和哈密瓜,東北的玉米和花生,云南的芭蕉和木瓜。

  小豬是一個(gè)勤勞的園丁,每天早上,他都會(huì)帶著自己的工具,在太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候,來(lái)到地里干活!拔乙娺^(guò)各式各樣的水果,”小豬自言自語(yǔ),“可我想種一種別人從來(lái)沒有見過(guò)的'植物。無(wú)論什么植物在我手里都會(huì)長(zhǎng)得很好!毙∝i說(shuō)的沒錯(cuò),他種的蔬菜和水果個(gè)個(gè)飽滿,圓潤(rùn),每次朋友們來(lái)做客的時(shí)候都很羨慕。也許是小豬不斷的重復(fù)這句話,這天終于有一鳥落到他的身邊。那是一只渾身烏黑,嗓音沙啞的鳥,他一雙眼睛通紅,看起來(lái)像是被烈火熏烤了很久!芭!毙∝i確實(shí)感到很榮幸,他想:”這一定是一只太陽(yáng)鳥了,看看他一身的羽毛,像是被火烤焦了,沒有別的鳥會(huì)像他一樣離太陽(yáng)那么近!跋嘈盼沂翘(yáng)鳥了吧,這是我送給你的禮物!碧(yáng)鳥吃力的按住那個(gè)不斷跳動(dòng)的小東西,“他是一顆太陽(yáng)花的蛋!毙∝i細(xì)化太陽(yáng)花,他種過(guò)很多種蔬菜和水果,可他從來(lái)沒有種過(guò)獨(dú)特的花。每天小豬要從井里挑很多擔(dān)水,用網(wǎng)罩去攬?jiān)S多陽(yáng)光。這些太陽(yáng)花籽太愛喝水了,他們總是大大的張開嘴巴,等待小豬把陽(yáng)光和清水送到嘴里。朋友們都客氣地聽小豬講完他的故事,可沒有人相信這是真的。

  種太陽(yáng)花的小豬讀后感 6

  暑假里我讀了《種太陽(yáng)花的小豬》這本書,首先我覺得小豬是一個(gè)非常勤勞的園丁,它有一個(gè)非常美麗的花園,里面種滿了蔬菜和瓜果。它每天早上都早早的來(lái)地里干活。小豬想種一種別人從來(lái)沒見過(guò)的植物,所以它每天都重復(fù)著這句話。

  一天,一只長(zhǎng)得很怪的鳥飛到小豬這,告訴小豬它是一只太陽(yáng)鳥,它可以離太陽(yáng)很近。它嘴里含著一個(gè)不斷跳動(dòng)的小東西,它把那個(gè)小東西當(dāng)做禮物送給了小豬,它們成了朋友。小豬每天擔(dān)水澆灌著那顆獨(dú)特的花。小朋友沒有人相信小豬講的.故事。

  這本書讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理,那就是我也要成為一個(gè)勤勞的小孩。

  種太陽(yáng)花的小豬讀后感 7

  暑假里,我讀了《種太陽(yáng)花的小豬》這本書,這本書是翌平寫的',他獲得過(guò)首屆《兒童文學(xué)》十大青年金作家稱號(hào)。

  這本書講的是一只小豬,它有一個(gè)花園,里面種滿了蔬菜和瓜果,不過(guò)它想種一種特殊的植物,終于有一天,一只太陽(yáng)鳥到了小豬家,并送給它一顆太陽(yáng)花的蛋,這顆蛋需要放在肚子下孵十五天才能得到太陽(yáng)花的種子,太陽(yáng)花發(fā)芽的時(shí)候要不斷地澆水。最后,小豬終于種出了美麗的太陽(yáng)花。

  通過(guò)讀這本書,我懂的了一個(gè)道理,做什么事都要堅(jiān)持下去,不要遇到困難就放棄。

  種太陽(yáng)花的小豬讀后感 8

  翻開《種太陽(yáng)花的小豬》,仿佛踏入了一片充滿童趣與哲理的花園。故事中,小豬皮特因怕熱而四處尋求解暑之法,卻險(xiǎn)些被烏鴉博士的謊言欺騙。直到山羊點(diǎn)醒它“種花草樹木才能涼快”,皮特才以勤勞的雙手開墾出滿園生機(jī)。當(dāng)太陽(yáng)鳥贈(zèng)予它神奇的種子時(shí),皮特沒有絲毫懈怠,每日悉心照料,最終讓太陽(yáng)花綻放成一片金色的海洋。

  這本書讓我深刻體會(huì)到“有付出才有收獲”的真諦。皮特的.故事恰似一面鏡子,映照出生活中那些腳踏實(shí)地、默默耕耘的人。正如書中描繪的“森林中的清風(fēng)喊來(lái)白云,白云帶來(lái)清涼的雨”,自然界的饋贈(zèng)從不偏袒懶惰者,而皮特的花園之所以繁花似錦,正是源于它對(duì)每一粒種子的珍視與呵護(hù)。這讓我聯(lián)想到學(xué)習(xí)中的自己——若想取得進(jìn)步,唯有像皮特一樣,用堅(jiān)持與努力澆灌知識(shí)的種子,才能收獲成長(zhǎng)的果實(shí)。

  種太陽(yáng)花的小豬讀后感 9

  《種太陽(yáng)花的小豬》中,烏鴉博士的形象令人深思。它愛占便宜、投機(jī)取巧,用“挖河解暑”的謊言欺騙皮特,最終卻因貪婪被拒之門外。反觀皮特,它拒絕了烏鴉博士的“捷徑”,選擇用汗水換取清涼。當(dāng)太陽(yáng)花盛開時(shí),它慷慨地邀請(qǐng)伙伴們共享花園,卻唯獨(dú)將烏鴉博士拒之門外——這一細(xì)節(jié)生動(dòng)詮釋了“自食其力者方能贏得尊重”的道理。

  書中另一則故事《沉默是金》同樣發(fā)人深。好@啞畫家長(zhǎng)脖兒鹿用一幅“蘋果核”畫作,讓小猴頓悟“因美味而食盡”的哲理。這讓我明白,真正的價(jià)值不在于外在的.言語(yǔ),而在于內(nèi)心的真誠(chéng)與行動(dòng)。無(wú)論是皮特的花園,還是長(zhǎng)脖兒鹿的畫作,都在告訴我們:唯有腳踏實(shí)地、拒絕不勞而獲,才能活出生命的尊嚴(yán)與光彩。

  種太陽(yáng)花的小豬讀后感 10

  翌平的文字如同一股清泉,將深刻的哲理融入輕盈的童話。在《種太陽(yáng)花的小豬》中,孩子們不僅能讀到皮特與太陽(yáng)花的溫馨故事,還能通過(guò)《花精靈的'花冠》等篇章,感受到“禮貌待人”“保護(hù)弱者”等品質(zhì)的重要性。例如,佳佳從對(duì)百花無(wú)禮到學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,這一轉(zhuǎn)變恰似皮特種花的過(guò)程——都需要耐心、愛心與責(zé)任感。

  書中對(duì)自然景象的描繪更令人陶醉:“森林中的小樹長(zhǎng)大了,水果壓彎了枝頭,花兒笑彎了腰!边@樣的語(yǔ)言不僅培養(yǎng)了孩子的審美能力,更讓他們懂得敬畏生命、珍惜自然。作為家長(zhǎng),我欣喜地看到孩子從故事中汲取力量,學(xué)會(huì)用善良與勤勞對(duì)待世界——這或許就是童話最珍貴的意義。

  種太陽(yáng)花的小豬讀后感 11

  《種太陽(yáng)花的小豬》不僅是一本童話書,更是一部勞動(dòng)教育的鮮活案例。皮特從怕熱的小豬成長(zhǎng)為勤勞的園丁,它的經(jīng)歷完美詮釋了“勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活”的道理。當(dāng)書中提到“小豬每天早上都早早來(lái)地里干活”時(shí),我不禁想起那些在田間勞作的農(nóng)民,或是城市中默默奉獻(xiàn)的`清潔工——他們正如皮特一樣,用雙手書寫著生命的價(jià)值。

  更難得的是,翌平通過(guò)烏鴉博士的失敗案例,警示讀者“不勞而獲終將自食其果”。這種正反對(duì)比的敘事手法,讓孩子們?cè)谛β曋蓄I(lǐng)悟到:成功沒有捷徑,唯有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)獲得的成果,才能帶來(lái)真正的滿足與快樂。這對(duì)于培養(yǎng)孩子正確的價(jià)值觀,無(wú)疑具有深遠(yuǎn)意義。

  種太陽(yáng)花的小豬讀后感 12

  合上書頁(yè),我的腦海中仍浮現(xiàn)著那片金色的太陽(yáng)花海。翌平用天馬行空的想象,為孩子們構(gòu)建了一個(gè)充滿奇跡的世界:太陽(yáng)鳥的種子能綻放出跨越山崗的花朵,流浪畫家的筆觸能化作雨后的彩虹……這些奇幻元素不僅激發(fā)了孩子的閱讀興趣,更在無(wú)形中拓寬了他們的認(rèn)知邊界。

  作為“中國(guó)當(dāng)代實(shí)力派兒童文學(xué)作家精品書系”中的.一冊(cè),《種太陽(yáng)花的小豬》延續(xù)了該系列“構(gòu)思精巧、內(nèi)涵深刻”的特點(diǎn)。無(wú)論是手繪插畫的精美,還是四色印刷的細(xì)膩,都體現(xiàn)了出版方對(duì)兒童閱讀的尊重。而書中傳遞的“善良、勤勞、分享”等品質(zhì),正如太陽(yáng)花的花語(yǔ)——“沉默的愛”,默默滋養(yǎng)著每一顆幼小的心靈。

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