《刻舟求劍》讀后感

時間：2023-04-07 11:24:38 讀后感我要投稿

《刻舟求劍》讀后感

　　看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時就有必須要寫一篇讀后感了！可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編整理的《刻舟求劍》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

《刻舟求劍》讀后感

《刻舟求劍》讀后感1

　　這篇文章講了一個楚國人過江時把他心愛的寶劍掉到水里了。好心的船夫要幫他撈劍，可是這個楚國人不慌不忙，在船身上刻下掉劍的位置，說：不用了，等船靠岸后再撈吧！

　　船靠岸以后，他才請船夫從他刻了記號的.船邊下水，替他打撈寶劍。但是船一直在走，而劍掉到了水中就不會再移動。

《刻舟求劍》讀后感2

　　今天晚上我讀了一個故事【刻舟求劍】，它講的是有一個楚國人要乘船到江的對岸去。船走一半時，他的劍掉到了江里。他就在船邊用小刀刻了個記號，等船到了岸邊，他就去撈劍，結(jié)果沒有撈到。

　　通過這個故事，我明白了在做每件事的`時候，都要先想想，多動動腦子，在進(jìn)入不細(xì)心的那條路之前，要想想自己能不能出來。所以我們要細(xì)心認(rèn)真的做好每一件事，而且還要靈活運(yùn)用我們學(xué)到的知識，就不會做‘刻舟求劍’的傻事了。

《刻舟求劍》讀后感3

　　今天我讀了一篇成語故事——《刻舟求劍》。講的是一個人乘船過河，船到河中間時，他一不小心把他的劍掉到河里了。有人看見了讓他趕快下去撈，這個人卻讓劃船的'人繼續(xù)劃，說他自己有辦法。他拿了一把小刀在船上刻了一個印，說：”劍是從這兒掉下去的，船到了岸后我再跳下去找�！按搅税叮@個人從記號那個地方跳下去，找了半天也沒找到劍。

　　這個故事讓我明白了，這個人不考慮事情的變化，死腦筋，不知變通。我們千萬不要學(xué)這位愚蠢的家伙噢！

《刻舟求劍》讀后感4

　　今天我讀了一個故事，十分有趣。

　　這篇故事講的是一個楚國人，坐船渡河時不小心把劍掉入河中，他在船上用刀刻下記號并說：”這是我的.劍掉下去的地方�！爱�(dāng)船停下的時候，他沿著記號跳入河中找劍，結(jié)果卻怎么找也找不到。

　　讀完這篇故事我覺得這個楚國人十分好笑也十分愚蠢，但同時我也知道：無論做什么事情，我們都要考慮一下周圍的環(huán)境變化，如果墨守成規(guī)就只會停滯不前，要靈活的處理問題。

《刻舟求劍》讀后感5

　　今天，我讀了《刻舟求劍》這個故事，它講的'是：有個楚國人乘船渡江時，把佩劍掉進(jìn)了江里。

　　他急忙在船沿上刻上一個記號，船靠岸后，這個人順著船沿上刻的記號下水去找劍，但找了半天也沒有找到。

　　船已經(jīng)走了很遠(yuǎn)，而劍還在原來的地方。

　　用刻舟求劍的辦法來找劍，不是很糊涂嗎？

　　這個故事告訴了我們：任何事情都處于發(fā)展變化中，不能太固執(zhí)。

《刻舟求劍》讀后感6

　　在古代有個楚國人，一天他坐船過江，船到江中心，不小心寶劍掉到江里，大家說。快去撈呀，他說不急，等到水淺的地方再撈，于是他用小刀在掉劍的.地方刻了個記號，等船到岸邊，他跳到水里，可是他什么也沒撈到。人們都笑他是一個呆板的人。

　　這可故事諷刺了那些因循守舊，不知變通的人。大家可不能做這種人，以后學(xué)習(xí)中要靈活運(yùn)用知識。舉一反三，做一個聰明的孩子。

《刻舟求劍》讀后感7

　　從前，有一個人有一把寶劍，一天，他去過河，寶劍不小心掉入水中，船夫催他快撈劍，他只是做了個記號繼續(xù)往前趕，到了岸邊，他向有記號的方向撲去卻什么也沒有。

　　世界上的事物，就像不停前進(jìn)的船和不住流動的江水，總是在不斷地發(fā)生變化，我們思考問題的.時候，也要順應(yīng)事物的發(fā)展，不要犯像文中人那樣的錯誤。

《刻舟求劍》讀后感8

　　在古代有個楚國人，一個人坐船過江，船到江心，不小心寶劍掉到了江里，大家說：”你趕快下去撈吧�！八f：”不行，等到船到岸邊再下去撈�！坝谑�，他用小刀在掉劍的地方刻了個記號，等船到岸邊他跳到水里，可是他沒有撈到劍，人們都笑他是個呆板的人。

　　這個故事諷刺了那些因循守舊、不知變通的.人，大家可不能做這種人，以后在學(xué)習(xí)中要靈活運(yùn)用知識，舉一反三，做一個靈活的孩子。

《刻舟求劍》讀后感9

　　今天，我看了一本書，名字叫《刻舟求劍》。故事講的是從前有一個商人得到了一把很名貴的寶劍，于是他準(zhǔn)備乘船回家把寶劍收藏起來，誰知在行船的途中，不小心把寶座劍掉進(jìn)了河里，在眾人慌張的情況下，商人還故做聰明的在船上掉寶劍的位置刻了一個記號，并告訴大家等船到了對岸以后，按照船上的.記號下河撈寶劍，結(jié)果商人最后什么也沒有撈到。

　　看了這個故事，使我從中明白了一個道理：在做任何事的時候一定要遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律，不能不知變通。

《刻舟求劍》讀后感10

　　刻舟求劍講的是一個人坐船過江，船劃到江的中間時，她的寶劍一不小心掉了江里，船夫見了，叫他去水里找，他卻不慌不忙的`拿起小刀在剛剛寶劍掉下去的地方刻了一個記號，說：“不急，等船靠岸了，我在順著這個記號去找！”

　　這則故事說明了什么？做錯了事要立即改正，而不是做個記號，等會再改。如果你學(xué)習(xí)上出了一個差錯，你把它找出來，卻不改正！然后等到以后再改，已經(jīng)來不及了，亡羊補(bǔ)牢為時未晚！只有加固了羊圈，才能不丟羊��！

《刻舟求劍》讀后感11

　　《刻舟求劍》今天我學(xué)會了一個成語叫做刻舟求劍，故事的意思是這樣的。有一個人他要坐舟過河。他坐到了船上，欣賞外面的美景。到了河中間，他就把他帶的珍貴的`劍不小心掉到了河里，他就拿了一個小刀在劍掉落的地方刻了一個標(biāo)記，靠岸的時候他就從他刻的標(biāo)記那里跳下去找寶劍，可是沒有找到寶劍。

　　船上就說：船是會行駛，劍不會行駛，你這樣是找不到寶劍的。這個故事讓我懂得了以后不能馬馬虎虎的。

《刻舟求劍》讀后感12

　　今天我們學(xué)了《刻舟求劍》這篇課文，看了真讓人哭笑不得。這個故事讓我想起一件往事。

　　那是發(fā)生在我小時侯的一件驚天動地的事。那天我做完作業(yè)，打開電視機(jī)一看，有媽媽最喜歡看的《同一首歌》。于是我馬上把電視關(guān)掉，預(yù)備等媽媽回來一起看。

　　可是等媽媽回來，我把電視打開時，卻沒有了。我拿著遙控器左按按，右按按，就是沒有剛才的'節(jié)目。媽媽見我很焦慮的樣子，就問：“紫薇，你怎么了？”我把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，你以為這是書，躺著不動等你看�。侩娨暪�(jié)目可不會因?yàn)槟汴P(guān)掉它而停止不動�！�

　　今天我學(xué)習(xí)了這篇課文才恍然大悟，原來當(dāng)初我在“刻舟求劍”呢！

《刻舟求劍》讀后感13

　　今天，我看了《刻舟求劍》這個故事。故事講的.是戰(zhàn)國時期，有個楚國人坐船的時候，不小心把寶劍掉到了江里。他拿起一把刀在船舷上刻了一道記號，等船靠岸后，他按照記號在水中怎么也撈不到那把劍。

　　這個故事告訴我們，小朋友，你有時是不是聽不進(jìn)去別人對你的勸告，總覺得自己是對的？

《刻舟求劍》讀后感14

　　今天，我看了一本書，名字叫《刻舟求劍》。故事講的是從前有一個商人得到了一把很名貴的寶劍，于是他準(zhǔn)備乘船回家把寶劍收藏起來，誰知在行船的途中，不小心把寶座劍掉進(jìn)了河里，在眾人慌張的情況下，商人還故做聰明的在船上掉寶劍的`位置刻了一個記號，并告訴大家等船到了對岸以后，按照船上的記號下河撈寶劍，結(jié)果商人最后什么也沒有撈到。

　　看了這個故事，使我從中明白了一個道理：在做任何事的時候一定要遵循事物發(fā)展的客觀規(guī)律，不能不知變通。

《刻舟求劍》讀后感15

　　在古代有個楚國人，一個人坐船過江，船到江心，不小心寶劍掉到了江里，大家說：”你趕快下去撈吧�！八f：”不行，等到船到岸邊再下去撈。“于是，他用小刀在掉劍的'地方刻了個記號，等船到岸邊他跳到水里，可是他沒有撈到劍，人們都笑他是個呆板的人。

　　這個故事諷刺了那些因循守舊、不知變通的人，大家可不能做這種人，以后在學(xué)習(xí)中要靈活運(yùn)用知識，舉一反三，做一個靈活的孩子。

《刻舟求劍》讀后感16

　　《刻舟求劍》講的是有個楚國人不小心把寶劍掉到了江里。一開始他不介意，在穿上做了一個記號，大家對他的做法不理解，等船靠岸后，他立即從刻有記號的地方跳下去撈自己的.劍，最后也沒撈著。大家都笑話他，太可笑了。

　　這個人以為只要在穿上刻上記號，就能找到寶劍，結(jié)果卻失望了。我們知道寶劍落水后就停止不動了，而船一直早往前走著，這個人不明白這個簡單的道理，我們在做事情的時候應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況改變自己的想法，才能解決問題，你說是嗎？

《刻舟求劍》讀后感17

　　《刻舟求劍》講的是有個楚國人不小心把寶劍掉到了江里。一開始他不介意，在穿上做了一個記號，大家對他的做法不理解，等船靠岸后，他立即從刻有記號的地方跳下去撈自己的劍，最后也沒撈著。大家都笑話他，太可笑了。

　　這個人以為只要在穿上刻上記號，就能找到寶劍，結(jié)果卻失望了。我們知道寶劍落水后就停止不動了，而船一直早往前走著，這個人不明白這個簡單的道理，我們在做事情的.時候應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況改變自己的想法，才能解決問題，你說是嗎？

《刻舟求劍》讀后感18

　　這個故事講的是：一個人乘船時劍掉在河里了，他在船上刻了個記號，等著船靠岸，再跳下去找，找了半天也沒找到。

　　這篇故事讓我體會到每一件事都會隨著周邊環(huán)境的變化而變化，提醒我們遇到事情要仔細(xì)觀察，能接受別人提出的'建議，才能判斷出正確的結(jié)果，如果不慎，就會像《刻舟求劍》一樣成為笑柄。

《刻舟求劍》讀后感19

　　今天，我看了成語故事《刻舟求劍》，說的是一個楚國人去河對岸辦事，不小心把劍掉到水里了，人們叫他去撈劍他卻掏出一把小刀，在船舷上做了個記號從那跳下去撈劍，船已經(jīng)離劍很遠(yuǎn)了他撈不上來。

　　我看了這個故事，我懂得了辦事不能死板，不知道隨著情勢的變化而改變看法或辦法。我要學(xué)會機(jī)靈，遇到困難多想辦法！

《刻舟求劍》讀后感20

　　古代有個楚國人，一天他坐船過江，船到江中時一不小心他的寶劍掉到江里，大家說：”快撈吧“！他說：”不忙，等船到岸了再撈也不遲�！坝谑�，他用小刀在掉劍的.地方畫了個記號，船到岸邊后，他跳進(jìn)水里，可是寶劍再也找不到了。人們都說他是一個呆板的人。

　　這個故事諷刺了那些因循守舊，不知變通的人，大家可不能做這種人。以后在學(xué)習(xí)中要靈活運(yùn)用知識，舉一反三。做一個聰明的孩子。

《刻舟求劍》讀后感21

　　《刻舟求劍》今天我學(xué)會了一個成語叫做刻舟求劍，故事的意思是這樣的.。有一個人他要坐舟過河。他坐到了船上，欣賞外面的美景。到了河中間，他就把他帶的珍貴的劍不小心掉到了河里，他就拿了一個小刀在劍掉落的地方刻了一個標(biāo)記，靠岸的時候他就從他刻的標(biāo)記那里跳下去找寶劍，可是沒有找到寶劍。

　　船上就說：船是會行駛，劍不會行駛，你這樣是找不到寶劍的。這個故事讓我懂得了以后不能馬馬虎虎的。

《刻舟求劍》讀后感22

　　昨天，我讀了《刻舟求劍》這篇文章。

　　故事里的楚國人身上的劍調(diào)到江里去了，他沒有立刻跳下水去找劍，而是急忙掏出一把小刀，在掉劍的那側(cè)船舷上刻了個記號，并自言自語的說：”我的劍是從這里掉下去的。“等到船靠岸后，他馬上從刻記號的地方去尋找自己的劍。

　　楚國人只知道劍是從刻記號的地方掉下去的.，卻不知道船已經(jīng)移動了位置，這樣找劍，結(jié)果可想而知。他失敗的根本原因就是頭腦僵化，不懂得根據(jù)事情發(fā)展的實(shí)際情況靈活變通。

　　這個故事也啟示我們：無論做任何事情都要看清楚問題的實(shí)質(zhì)，而不應(yīng)該只看表面現(xiàn)象，更不能自以為是。

《刻舟求劍》讀后感23

　　這篇文章是講，有一個人坐船過江，他一不小心把他的寶劍掉進(jìn)了江里，他也不著急，就在船上做了一個記號，有人催他說，還不趕快撈上來，在船上做個記號有什么用。那個人說寶劍是從這里掉下去的，所以一會等船靠了岸，我就從這跳下去保證能撈上來。

　　你們說他笨不笨，真是一個大笨蛋，寶劍早被江水沖走了。

《刻舟求劍》讀后感24

　　我非常喜歡歷史，因?yàn)闅v史使人明智。在刻舟求劍中丟劍的楚國人犯了三個錯誤：第一,他沒有聽取眾人的勸說及時撈劍，反映出他是一個一一孤行，不善于聽取他人合理建議的固執(zhí)之人。從而我懂得了集體力量大，要綜合聽取各方好的意見;第二，他刻舟定位失劍地方，反映出他做事想當(dāng)然，沒按照事物客觀規(guī)律做事。從而我懂得了沒有邏輯的做事是徒勞的'，害己，甚至害人的;第三，他把船靠岸再去尋劍，反映出他是在浪費(fèi)時間和人力。從而我懂得了沒有抓緊時間，花人力做錯誤事是資源的浪費(fèi)，如作為領(lǐng)導(dǎo)者這樣去做是對社會資源的浪費(fèi)。為此刻舟求劍使我感受很深。