《會飛的教室》讀后感(匯編15篇)

　　看完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，這時就有必須要寫一篇讀后感了！你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的《會飛的教室》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《會飛的教室》讀后感1

　　《會飛的教室》這本書是[德國]艾利克。卡斯特納。作者的作品。

　　這本書講述了吉奇斯蒙中學(xué)的一群學(xué)生在圣誕晚會上自編。自演的一場戲。故事由排演開展開，通過一系列生動。感人的.情節(jié)，塑造了一群聰穎�；顫姟Ｌ煺�。可愛的少年形象。這本書的內(nèi)容表現(xiàn)了同學(xué)之情。師生之愛。朋友之誼，無不喚起我們對友情的追億與珍惜。

《會飛的教室》讀后感2

　　讀完了《會飛的教室》這本書，我很佩服里面的班長戴馬停，你猜我為什么那么喜歡戴馬停呢?下面就聽我詳細(xì)介紹吧!

　　戴馬停家中很貧窮，過圣誕節(jié)的時候，因為戴馬停的`父母沒有存夠戴馬停坐車的錢，戴馬停就不能回家過節(jié)，但戴馬停并沒有抱怨，最終，他回到了家。

《會飛的教室》讀后感3

　　假期，我看了《會飛的教室》這本書，書里面講了許多的道理。

　　在書里面我認(rèn)識了：多愁善感的姚尼，才華橫溢的'戴馬亭，冷丁持重的塞巴修，還有許多的許多的故事。

　　它主要表達(dá)了同學(xué)之情，師生之愛，朋友之誼，它告訴我們對友誼應(yīng)更加珍惜和愛護(hù)；在學(xué)校里要尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家里要敬老愛幼的傳統(tǒng)美德。我喜歡《會飛的教室》。

《會飛的教室》讀后感4

　　我讀了會飛的教室這本書，這本書講的是：吉奇斯蒙中學(xué)有一群性格迥異的少年，他們都有各自的不同的歡樂與煩惱從小被父母遺棄的姚尼有著一顆敏感的心和文學(xué)家 的氣質(zhì);家境貧寒的戴馬亭才華出眾、品學(xué)兼優(yōu);一心想成為拳擊家的馬提斯為功課煩惱;貴族出身的鄔理則一心想改掉膽小的`毛病……

　　這群少年自編、自導(dǎo)、自演了一部圣誕，《會飛的教室》，圍繞這部話劇發(fā)生了一系列生動有趣的故事，少年們也克服了各自的弱點(diǎn)，逐漸地長起來。

《會飛的教室》讀后感5

　　上個星期，我發(fā)的閱讀書是《會飛的教室》，這本書太好看了，我很快就讀完了。

　　我很喜歡書中的'鄔理，他是一個膽小的孩子，但是他很喜歡幫助別人，最后自己也改掉了膽小的毛病，大膽的走上講臺，拍了拍桌子說：安靜，然后大家都靜了下來，我好佩服他的勇氣。

《會飛的教室》讀后感6

　　今年暑假我讀了《會飛的教室》這本書，書中表現(xiàn)出了朋友、同學(xué)、師生之間的美好情誼。

　　這本書是個舞臺劇。會飛的教室其實(shí)是一架飛機(jī)，老師是機(jī)長，帶領(lǐng)同學(xué)們抵達(dá)課本中提到的.但現(xiàn)實(shí)中無法到達(dá)的地方，進(jìn)行實(shí)地考察，親身體驗。飛機(jī)到達(dá)了意大利的維蘇威火山、埃及的胡夫法老墓、冰雪覆蓋的北極…。每到一個地方都有同學(xué)扮演不同的角色，老師進(jìn)行詳細(xì)講解，整個過程生動有趣。

　　看完后我好想當(dāng)那個舞臺劇里的主角噢。

《會飛的教室》讀后感7

　　《會飛的教室》是孩子們在圣誕晚會上自編自演的一場戲。全書由排演展開，通過一系列生動、感人的情節(jié)，塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象。

　　文中寫到多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷清持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯，都以其鮮明、獨(dú)特的形象給我留下了難忘的印象。這本書的'內(nèi)容，可算是一部高度濃縮的校園風(fēng)景錄，它所表現(xiàn)的同學(xué)之情、師生之愛、朋友之誼，無不喚起我們對友情的追憶與珍惜。

　　讀了這本書我深受啟發(fā)，朋友之間的友誼是最寶貴的，是用金錢也買不倒的。所以我們要珍惜朋友之間的那份友誼。

《會飛的教室》讀后感8

　　《會飛的教室》我讀完了，戴馬停讓我懂得了做任何事情要勇敢，不能膽��；鄔理讓我懂得了膽小的人要證明自己很勇敢，等等……

　　這本書不僅讓我們懂得了不能武力解決問題，做任何事情都要動腦筋，要堅強(qiáng)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)成為有知識的`人……

《會飛的教室》讀后感9

　　暑假我讀了一本書，名字叫會飛的教室。這是孩子們在圣誕節(jié)晚會上自編自演的一場戲，通過一系列生動感人的情節(jié)，塑造了一群聰明活潑天真可愛的少年形象。其中有多愁善感的姚尼，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理，以及魁梧好斗的馬提斯，都以其鮮明、獨(dú)特的.形象給讀者留下了難忘的印象。

　　讀完了這本書，我懂得了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，同學(xué)有困難就應(yīng)該盡力幫助他人。

《會飛的教室》讀后感10

　　《會飛的教室》是一部世界名著，寫的是在一個學(xué)校里一群孩子為迎接圣誕節(jié)而自編自演了一部話劇叫會飛的教室，圍繞這部話劇發(fā)生了很多有趣的事，還有和他們的.禁煙老師正義老師之間感人的故事。

　　我也要向他們學(xué)習(xí)，遇到困難不能后退，要努力克服，做一個真誠，善良，勇敢的人。

《會飛的教室》讀后感11

　　吉奇斯蒙中學(xué)里有一群性格各異的好朋友：個子高大的“大胃王”馬提斯，生性膽小的鄔理，不僅學(xué)習(xí)好而且繪畫出色的戴馬亭，愛好文學(xué)的`姚尼一向慣于推理的塞巴修……他們自己編導(dǎo)了一部圣誕劇，在這期間“營救葛洛迪”、“鄔理受辱”、“感人的重逢”，還有許多有趣兒的事發(fā)生了。少年們也克服了困難。逐漸快樂地成長起來。

　　這個故事告訴我：幸福與不幸，富裕與貧窮，都不是絕對的，我們不能跪拜在困難腳下，而應(yīng)該勇敢地去面對它。堅強(qiáng)起來，你就能幸福，你就能富裕，你就能做一個成功的人。所以，我們一定要克服生活中的種種困難不管怎樣，都不能輕易放棄。因為這里是夢想起飛的地方。

《會飛的教室》讀后感12

　　我有一本《會飛的教室》的書，他非常好看。

　　《會飛的教室》向我們講述了一群寫的，自演一場圣誕劇的故事。全書又排演展開，描述了一系列生動，感人的情節(jié)，塑造了一群活潑可愛，無憂無慮，天真爛漫的少年形象。戴馬亭的才華橫溢，塞巴修的冷靜穩(wěn)重，桃尼的`多愁善感······他們都以鮮明，獨(dú)特的形象給讀者留下了深刻的印象。

　　我的書怎么樣？好吧！有機(jī)會借借不？

《會飛的教室》讀后感13

　　《會飛的教室》是一群可愛孩子們的勵志校園劇。里面講了一連串感人肺腑的.故事，但是重點(diǎn)講了師生之間的情誼與朋友之間的友誼。主人公是一群可愛的小學(xué)生，他們分別是貴族的鄔理、家境貧寒的戴馬亭、身體強(qiáng)壯的馬提斯和被父親遺棄的姚尼，故事主要講了他們生活在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及感人的事件

《會飛的教室》讀后感14

　　《會飛的教室》是一群學(xué)生自編自導(dǎo)自演的一部圣誕劇，并不是說教室真的能飛起來。這本書講了一群性格不同的少年，戴馬亭家里貧窮，但他不屈服，成績優(yōu)良;從小被父母遺棄的姚尼有著一顆敏感的心和文學(xué)家的氣質(zhì);貴族出身的鄔理則一心想改掉膽小的'毛病，他們在成長中逐漸克服了各自的弱點(diǎn)。

　　在這本書里，我學(xué)到了合作精神，做任何事都要大家共同努力。

《會飛的教室》讀后感15

　　一，我最喜歡《會飛的教室》里的戴馬亭。因為戴馬亭畫畫很好，學(xué)習(xí)也好，還是班長。是一名優(yōu)秀的學(xué)生。

　　二，我讀了《會飛的.教室》之后，我感覺自己作為一名小學(xué)生，應(yīng)該向《會飛的教室》里面的姚尼學(xué)習(xí)。姚尼很聰明，善于動腦筋，學(xué)習(xí)很認(rèn)真。這些優(yōu)點(diǎn)都是我們做低年級的學(xué)生必須具備的。我以后一定會更加努力學(xué)習(xí)的！

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