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《孟子》讀后感小學
看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的《孟子》讀后感小學，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《孟子》讀后感小學1
認清自己，從告別心靈雞湯開始
孟子曰：“盡信書，則不如無書�！贝蟾爬斫鉃椋鹤x書是好事，但是不能完全盲目的迷信書本，不能盲目的完全相信它，應(yīng)該辯證去看待問題，過度的相信它，而迷失自己，不如不看。
這些年，我們翻開手機，隨處可見的網(wǎng)絡(luò)毒雞湯，好像在隨時告訴我們，身邊的所有人都是有問題的。
最經(jīng)常聽到的：別人的女朋友過節(jié)都有禮物，而我卻沒有，你就是不愛我了；男朋友發(fā)幾千塊獎金，只給自己520元的紅包，你就是不愛我了；如果你愛我，你就要愛我的無理取鬧，否則，就是不愛我。
就因為這些毒雞湯，而忘記對方一直以來對你的好，用所謂毒雞湯的標準，來衡量真心對自己的人，讓自己活在深信不疑的網(wǎng)絡(luò)毒雞湯中，最后，還到處宣揚對方不愛你。
如果全世界的禮物都要統(tǒng)一發(fā)放，這不叫禮物，而是獎品。
也不知從何時起，溫暖人心的'心靈雞湯變成了蠱惑人心的毒藥雞湯。
過度的把網(wǎng)絡(luò)上的毒雞湯，當作自己的至理名言，實際上你并沒有找到自我，找到的只是別人的自我，與你無關(guān)。
人在一生之中，一定會有自己的閃光深刻，在閃光深刻來臨之前，一定要保持內(nèi)心的透亮，自己要走怎樣的路，要做怎樣的事，自己一定要清楚，切莫讓自己霧里看花，越看越花。
有一句話這樣說：“人生如尺，要有度”。
任何事情，過度的執(zhí)著，往往會產(chǎn)生極端，學會做自己的直尺，因為有度，才有適；有適，才安寧。
《孟子》讀后感小學2
孟子，名軻。
戰(zhàn)國時著名的
課余時間我閱讀了孟子
讀后被孟子的母親所感動。
孟母為了孩子的教育，為了兒子能有一個好的生活環(huán)境，一而再，再而三地搬家，最后終于找到了一個合適的環(huán)境——學堂附近，從而使心地善良，接受事物能力很強的孟軻開始喜愛讀書學習了。
人們常說：孩子的命運是父母創(chuàng)造的。
這話一點不假。
孟子正是得益于母親的言傳身教，才走上了求學之路。
由此，我深深地體會到“可憐天下父母心”的真正內(nèi)涵。
作為為人子的我，切身感到父母為我們的付出太多了。
他們整日整年的四處奔波，掙錢，自己舍不得吃，舍不得穿，攢下錢來給我們用，把好的衣服讓給我們穿，把好的.食物讓給我們吃。
我們還有什么理由，不好好學習，學好本領(lǐng)呢？
讀到這里，我也為孟子的懂事而感動。
孟子的父親去世了，母親含辛茹苦地拉扯他。
他深知母親的不易。
擔心母親孤獨，為了減輕母親的痛苦，不再找別的孩子玩耍，而是守在母親的身邊。
他是一個很有孝心的孩子。
在求學的道路上，小孟軻刻苦好學，不厭其煩地練字，讀書。
只因為他的刻苦，努力，最后終于成為一代杰出的
我要向孟子學習，學習他對母親的孝順，學習他在學習上的刻苦。
我要用一顆感恩的心回報給我的父母，不能讓父母的血汗白流。
《孟子》讀后感小學3
戰(zhàn)國時著名的思想家、教育家、儒家學派的代表，“仁政”的創(chuàng)立者和倡導(dǎo)者，有“亞圣”之稱。
課余時間我閱讀了孟子一文。
讀后被孟子的母親所感動。
孟母為了孩子的教育，為了兒子能有一個好的生活環(huán)境，一而再，再而三地搬家，最后終于找到了一個合適的環(huán)境—————學堂附近，從而使心地善良，接受事物能力很強的孟軻開始喜愛讀書學習了。
人們常說：孩子的命運是父母創(chuàng)造的。
這話一點不假。
孟子正是得益于母親的言傳身教，才走上了求學之路。
由此，我深深地體會到“可憐天下父母心”的真正內(nèi)涵。
作為為人子的我，切身感到父母為我們的付出太多了。
他們整日整年的四處奔波，掙錢，自己舍不得吃，舍不得穿，攢下錢來給我們用，把好的衣服讓給我們穿，把好的食物讓給我們吃。
我們還有什么理由，不好好學習，學好本領(lǐng)呢？
讀到這里，我也為孟子的懂事而感動。
孟子的父親去世了，母親含辛茹苦地拉扯他。
他深知母親的不易。
擔心母親孤獨，為了減輕母親的痛苦，不再找別的孩子玩耍，而是守在母親的身邊。
他是一個很有孝心的孩子。
在求學的道路上，小孟軻刻苦好學，不厭其煩地練字，讀書。
只因為他的`刻苦，努力，最后終于成為一代杰出的思想家。
我要向孟子學習，學習他對母親的孝順，學習他在學習上的刻苦。
我要用一顆感恩的心回報給我的父母，不能讓父母的血汗白流。
《孟子》讀后感小學4
這個寒假，我看了《孟子》這本書，對孟子其人其書有了一些了解。
孟子名軻，從師于子思，后來，他授經(jīng)講學，帶領(lǐng)弟子周游列國。晚年與幾個學生一起著書《孟子》。他是繼孔子之后儒學思想的一代尊師，被后人稱為“亞圣”�！睹献印愤@部書大多在寫孟子向各國諸侯極力推薦的“王道仁政”，即“得民心者得天下”，另外，在個人品德修養(yǎng)方面，它繼承了孔子的儒家學說，并加以闡述和發(fā)展。
《孟子》中使我印象最深刻的.一段是，孟子曰：“人有恒言，皆曰，‘天下國家’。天下之本在國，國之在家，家之本在深�！笨梢娞煜碌幕A(chǔ)在于國家，國家的基礎(chǔ)是每一個家庭，而家庭的基礎(chǔ)是每一個組成家庭的成員本身，可見只要家庭的每個成員都做好自己份內(nèi)的事情，這個家庭就會變得幸福美滿，每個家庭都幸福美滿的話，這個國家必定繁榮昌盛，若是每個國家都繁榮昌盛的話，天下就太
平了。所以，只要每個人都做好份內(nèi)的事，世界就變得美好了。（。）
社會如此，學校亦如此。如果一個班內(nèi)的每個學生都認真學習，那么這個班就會變成尖子班，如果每個班都這樣，那么這所學校就是名校了。但這還是得靠每個人的努力，只要每個人都把自己管理好，把該做的事情做好，那么這個集體就都好了。
孟子的思想博大精深，我粗粗看了一遍《孟子》，就有了很多啟發(fā)，以后，我要好好研讀《孟子》，讓它成為我成長道路上的明燈。
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