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《最大的麥穗》讀后感(15篇)
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編收集整理的《最大的麥穗》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《最大的麥穗》讀后感1
在六年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書中，有許許多多蘊(yùn)含著深刻道理的課文。其中，我最喜歡的一課就是《最大的麥穗》了。
這篇課文講述的是蘇格拉底要求弟子們到麥地里摘一個(gè)最大的麥穗，弟子們?cè)邴湹乩锾籼魭䲣辉馘e(cuò)失良機(jī)，結(jié)果兩手空空，事后蘇格拉底教導(dǎo)弟子們抓住眼前的一穗，當(dāng)機(jī)立斷，早作定奪。弟子們從蘇格拉底的話中悟出了抓住眼前的機(jī)遇，不要錯(cuò)失良機(jī)。
許多人終其一生，都在等待一個(gè)足以令他神往的機(jī)遇，而實(shí)際上，機(jī)遇無(wú)所不在。關(guān)鍵在于，你應(yīng)該時(shí)刻為把握機(jī)遇做好準(zhǔn)備。每一個(gè)機(jī)遇都要珍惜，也要敢干嘗試，這是成功的.第一步。在人生的道路上，機(jī)遇就是希望，要重視每一分機(jī)會(huì)。俗話說(shuō)；“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。”在生活中，思前想后，猶豫不決的人常常會(huì)犯下難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤，留下永久的遺憾。若想成功，就必須在平常的生活中發(fā)現(xiàn)并把握機(jī)會(huì)。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事；一位大學(xué)生剛剛從一所著名大學(xué)畢業(yè)，卻找了一份別人都看不起的工作，兢兢業(yè)業(yè)地干了起來(lái)，付出了自己的心血，打下了一片自己的天地。她的公司也越加紅火，而當(dāng)初嘲笑她“工作低下，沒(méi)有地位”的幾個(gè)朋友卻因?yàn)檫^(guò)干挑剔，遲遲沒(méi)有找到一份合適的工作。
人生就是這樣，如果你想成功，就不要放棄生活中的機(jī)會(huì)，即使是一個(gè)可能會(huì)遭到別人嘲笑的機(jī)會(huì)。不要做守株待兔的蠢人，要為自己創(chuàng)造時(shí)機(jī)，才能在人生的競(jìng)賽中獲得成功。
《最大的麥穗》讀后感2
《最大的麥穗》向我們講述了一個(gè)故事：古希臘大學(xué)者蘇格拉底，帶領(lǐng)弟子們來(lái)到麥地邊，讓弟子們尋找最大的麥穗。弟子們總認(rèn)為機(jī)會(huì)還有很多，完全沒(méi)有必要過(guò)早的定奪，但他們最后卻兩手空空。蘇格拉底通過(guò)這次行動(dòng)，告訴了世人一個(gè)道理。
蘇格拉底的弟子們兩手空空，是因?yàn)樗麄儧](méi)有把握住機(jī)會(huì)，讓機(jī)會(huì)丟失。他們總認(rèn)為最大的麥穗永遠(yuǎn)在前方，卻不知到把眼前的一穗拿在手中。我們也是一樣，當(dāng)我們想要成功時(shí)，一定要從眼前的小事做起，如果一再錯(cuò)失良機(jī)，就會(huì)一事無(wú)成。
機(jī)會(huì)，往往像滑落天際的流星，一瞬而過(guò)，如果沒(méi)有及時(shí)抓住，就永遠(yuǎn)錯(cuò)失良機(jī)。腳踏實(shí)地時(shí)，永遠(yuǎn)不要好高騖遠(yuǎn)，才能成功。正如巴爾扎克所說(shuō)：“機(jī)會(huì)來(lái)的時(shí)候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去利用�！�
一個(gè)人需要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，但更要抓住自己眼前出現(xiàn)的機(jī)遇。實(shí)實(shí)在在地完成好當(dāng)前的人物，因?yàn)橥ㄏ蚶硐氲牡缆肥茄矍暗拿恳淮螜C(jī)會(huì)鋪成的。如果好高騖遠(yuǎn)，不能腳踏實(shí)地，就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，到頭來(lái)兩手空空，一事無(wú)成。的.確，人生就像在尋找那最大的麥穗，應(yīng)該追求最大的，但把眼前的一穗拿在手中，才是實(shí)實(shí)在在的。
托馬斯。莫爾曾說(shuō)過(guò)：“許多人對(duì)待機(jī)會(huì)，如孩童在海灘那樣，他們讓小手握滿沙子，然后讓沙粒掉下，一粒接著一粒，直到全部落完�！弊屛覀冃袆�(dòng)起來(lái)，抓住眼前的機(jī)遇，不在錯(cuò)失良機(jī)，我們的明天將更加美好!
《最大的麥穗》讀后感3
最近，我們學(xué)習(xí)了篇令我感觸頗深的文章《最大的麥穗》，這篇文章揭示了人生必須實(shí)實(shí)在在的抓住眼前的機(jī)遇，而不能東張西望、錯(cuò)失良機(jī)的道理。
本文記述了蘇格拉底要求弟子們到麥地里摘一個(gè)最大的麥穗，可弟子們?cè)俚腻e(cuò)失良機(jī)，結(jié)果兩手空空走到盡頭的故事。文中，弟子們雖是非常認(rèn)真的去做了老師交代的任務(wù)�？煽上У氖堑茏觽兡抗馓虦\，總是低頭對(duì)那小片麥穗挑挑揀揀，而不懂得去放大視野，往更遠(yuǎn)處看，腳踏實(shí)地做事，所以白白錯(cuò)失了許多良機(jī)。
在生活中，這樣的例子也是隨處可見(jiàn)的。在大學(xué)生求職的事例上，就頗為明顯。有的大學(xué)生好高騖遠(yuǎn)，不往長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，不僅錯(cuò)失良機(jī)還事無(wú)成。如果在每個(gè)人的生活中，都是腳踏實(shí)地做事的，那這樣的事不就是屈指可數(shù)的了么.
學(xué)完了這篇課文，我領(lǐng)悟到：個(gè)人需要擁有遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，但更需要抓住自己眼前的.機(jī)遇，實(shí)實(shí)在在的完成好當(dāng)前的任務(wù)。如果你好高騖遠(yuǎn)，總不能腳踏實(shí)地的做好每件事，那么就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，最終兩手空空、事無(wú)成。是啊我們都在為實(shí)現(xiàn)人生理想而努力奮斗，傾盡全力。然而，未必人人都能夢(mèng)想成真。換個(gè)角度思考，如果能夠立足現(xiàn)實(shí)，面對(duì)機(jī)遇，果斷出擊，將若干個(gè)小收獲累積起來(lái)，相信，誰(shuí)都可以鑄就一生的輝煌。
《最大的麥穗》讀后感4
當(dāng)我讀到“追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的”這句話時(shí)，我不禁想起了令人后悔的一件事：
“我覺(jué)得《提優(yōu)訓(xùn)練》這本書挺好的，你們利用國(guó)慶七天去買好，帶過(guò)來(lái)，把它放在書架上�！�
聽(tīng)，又是我們的英語(yǔ)老師在嘮叨。
剛開(kāi)始，我沒(méi)在意，心里默默地說(shuō)道：“沒(méi)事，反正有七天時(shí)間可以買，那么長(zhǎng)，我可要回家休息�！�
就是那么一句話，伴隨著我度過(guò)了七天這漫長(zhǎng)的時(shí)間，讓我變得懶惰，讓我一再錯(cuò)失良機(jī)，沒(méi)抓住眼前機(jī)會(huì)。
直到放假的第七天，我在整理書包時(shí)，翻開(kāi)回家記錄本，拿出一樣又一樣的作業(yè)時(shí)，我才如夢(mèng)初醒，發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)買好《提優(yōu)訓(xùn)練》，我才開(kāi)始急了，像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我拿出手機(jī)，撥打了爺爺?shù)碾娫挘蛩f(shuō)明了事情的起因，他爽快地答應(yīng)了。我連忙準(zhǔn)備出發(fā)，一看時(shí)間，4：30。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，那“滴答”“滴答”的鐘聲仿佛在催促著我，像一根繩子鞭打著我，讓我快點(diǎn)跑，不然書就沒(méi)有了，我越弄越著急。
到了書店，我四處尋找，詢問(wèn)，才得知書已經(jīng)賣完了，我后悔而有生氣，便去怨?fàn)敔�，罵道：“爺爺，都怪你，開(kāi)車開(kāi)得那么慢，讓我買不到書�！笨蔂敔斠痪湟灰矝](méi)說(shuō)。
后來(lái)我一想：這是不愿別人，就怨我不珍惜時(shí)間，一再錯(cuò)失良機(jī)，不抓住眼前的`機(jī)會(huì)。
所以我得到了一個(gè)啟示：一個(gè)人需要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，但更需要抓住眼前的機(jī)會(huì)，實(shí)實(shí)在在地完成當(dāng)前的任務(wù)，才能成功。
《最大的麥穗》讀后感5
做出判斷，是我們每個(gè)人必做的事，可做出正確的判斷，每個(gè)人都會(huì)嗎？未必。
《最大的麥穗》主要講了蘇格拉底讓弟子們?cè)谧叩教锏乇M頭前，拿到一根最大的麥穗，可弟子們一個(gè)人也沒(méi)有做到。
“他們總認(rèn)為機(jī)會(huì)還很多，沒(méi)必要過(guò)早地做定奪�！边@便是弟子們的心態(tài)，認(rèn)為最大的在前面，殊不知，他們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)最大的。其實(shí)呢，機(jī)會(huì)不等人，錯(cuò)過(guò)了便錯(cuò)過(guò)了，再也無(wú)法回頭。只有把握好這機(jī)會(huì)，并做出正確的判斷，才能將它牢牢地攥在手中。
“追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的這一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的�！弊非螽�(dāng)然要越大越好，可是，你若追來(lái)追去，自己想要的、想得到的不僅沒(méi)有，就連最基本的'也沒(méi)得到，到最后，只能像文中的弟子一樣，兩手空空，抱著遺憾離開(kāi)。
我曾讀到過(guò)這樣一個(gè)故事：
有一只猴子，本想去摘香蕉，摘了橡膠以后往家里走，卻看到前面有一個(gè)桃子，粉嫩嫩的，很是漂亮，它想：這一定很甜吧！便扔了香蕉，得到了桃子�？刹欢嘁粫�(huì)兒，它又看見(jiàn)了一個(gè)大西瓜，口水又流了下來(lái)，便拋棄了桃子，得到了西瓜。再往前走，它看到了一片水塘，便準(zhǔn)備喝口水，可當(dāng)它看見(jiàn)水里也有一只猴子抱著西瓜時(shí)，便去奪，可它不僅沒(méi)得到，手里的那個(gè)呢？也早已“跑”下山去了。最終，好高騖遠(yuǎn)的猴子，只好灰溜溜地跑回家了。
在生活中，我們不能好高騖遠(yuǎn)，一定要學(xué)會(huì)：遇到每一件事，做出正確的判斷，不失時(shí)機(jī)地抓住機(jī)會(huì)！
《最大的麥穗》讀后感6
【最大的麥穗】一文講述的是一位古希臘的大學(xué)者蘇格拉底通過(guò)讓他的弟子們?nèi)溙锢镎乙粋�(gè)最大的麥穗而告訴他們換一個(gè)道理 ：要抓住眼前的機(jī)會(huì) 不要錯(cuò)失良機(jī)，否則可能會(huì)一無(wú)成。
文章記述了蘇格拉底的弟子們?cè)邴湹乩飳ふ乙粋�(gè)最大的麥穗 可是弟子們看看這一株 搖了搖頭 看了看那一株 又搖了搖頭，他們總認(rèn)為最大的那一株還在前面呢。直到蘇格拉底洪鐘一般的聲音提醒已經(jīng)走到了盡頭 他們才如夢(mèng)初醒，蘇格拉底的弟子們就是因?yàn)檎J(rèn)為自己找到的不是最大的麥穗 ，挑挑揀揀到了盡頭一棵麥穗也沒(méi)有找到。這是因?yàn)樗麄儶q豫不決 ，不能當(dāng)機(jī)立斷，總是把希望寄托在未來(lái)，不能把握現(xiàn)在，時(shí)間到了，機(jī)會(huì)已經(jīng)錯(cuò)過(guò)，再也沒(méi)有選擇的余地。我忽然恍然大悟 ，沒(méi)錯(cuò) ，我們是要追求自己的理想和目標(biāo)，但是在現(xiàn)實(shí)生活中不能好高騖遠(yuǎn) ，應(yīng)該抓住自己眼前的機(jī)會(huì)腳踏實(shí)地的做好每一件事，這樣才不會(huì)錯(cuò)失良機(jī) ，一事無(wú)成。
比如現(xiàn)在的一些大學(xué)生求職。他們看上的總共是跨國(guó)公司 高薪企業(yè)，看不上普通公司，導(dǎo)致錯(cuò)失良機(jī)。有的'耽誤了很久的時(shí)間 ，工作沒(méi)有找到 ，連一點(diǎn)積蓄也沒(méi)有存下。
正如文中所說(shuō)的：人的一生仿佛也在麥地中行走。有的人看到了顆粒飽滿的麥穗，就不失時(shí)機(jī)的摘下了，有的人則東張西望，一再的錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然 最求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一粒拿在手中 ，這才是實(shí)實(shí)在在的。
《最大的麥穗》讀后感7
《最大的麥穗》的主要內(nèi)容是：古希臘的學(xué)者蘇格拉底為了讓弟子們認(rèn)識(shí)到深刻的道理，便把弟子們領(lǐng)到麥田邊，讓他們找麥田中最大的麥穗，只許進(jìn)，不許退。弟子們聽(tīng)懂了老師的要求后，就走進(jìn)麥田里，因?yàn)槟菚r(shí)正是小麥成熟懂得時(shí)節(jié)，所以麥地里都是大麥穗。弟子們找了一株又一株，認(rèn)為都不是最大的麥穗，最大的在前面，他們找到地邊，依然是兩手空空。蘇格拉底弟子們說(shuō)：“這快麥地里肯定有一穗是最大的，但是你們未必碰得到，即使碰到了，也難以做好出準(zhǔn)確的判斷，因此，最大的一穗就是你們剛才摘下的。”讀完后，我悟出了一個(gè)道理：人的一生仿佛是在麥地中行走，在尋找人生最大的“麥穗”。有的人看見(jiàn)了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時(shí)機(jī)地摘下來(lái)；有的'人則東張西望，錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的有一穗放在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。俗話說(shuō)：“吃一塹，長(zhǎng)一智�！�
這話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，我們要從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能準(zhǔn)確地判斷出哪件事是人生的大事，有的人總認(rèn)為人生中的大事還在人生的前頭，這就是他們?nèi)鄙倥袛嗔�，不敢大膽嘗試，所以一而再，再而三地錯(cuò)失良機(jī)。到人生道路的前頭，還是竹籃打水———一場(chǎng)空，什么也沒(méi)有，什么也沒(méi)有得到，這樣的人生又有什么意義呢？
《最大的麥穗》讀后感8
“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)!”是一個(gè)人人皆知的人生道理！這句話出自什么故事？讓我們一起來(lái)看一看吧！
課文講述了古希臘大學(xué)者蘇格拉底讓弟子們?cè)邴湹乩镎粋�(gè)最大的麥穗的故事 ，揭示了人的一生必然實(shí)實(shí)在在地抓住眼前的機(jī)遇，不能東張西望、錯(cuò)失良機(jī)的道理！
記得有一次，我去老家，臨回合肥時(shí)想帶一個(gè)最好又便宜的東西做紀(jì)念！于是和我們幾個(gè)小孩和大人們一去逛車站附近的商業(yè)街。進(jìn)入一家商店，里面的商品琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。我東瞧瞧西望望，不知買什么東西好。我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)很特別的玩具，那是一套智力拼圖，所有材質(zhì)都是用實(shí)木制作而成，非常環(huán)保，是從國(guó)外進(jìn)口的。而不是國(guó)內(nèi)普遍生產(chǎn)的那種塑料玩具，氣味難聞�？戳艘幌聝r(jià)格80元，真是物美價(jià)廉。但是我還想到前面商店去看看，可能還有很多既實(shí)惠又有意義的紀(jì)念品。我認(rèn)為前面的商家的紀(jì)念品更多更精彩，完全沒(méi)必要這么早出手。我挑挑揀揀，不知不覺(jué)把這條街的商店都逛完了，直到媽媽的'聲音驟然響起，我才如夢(mèng)初醒，發(fā)現(xiàn)我什么都沒(méi)有買到。我回頭望了望商業(yè)街，我們已經(jīng)走到街的盡頭，我很后悔沒(méi)有買下那套木質(zhì)智力拼圖。再返回趕不上火車，我只好任憑媽媽拉著我的手悻悻地離開(kāi)了商業(yè)街。
學(xué)了《最大的麥穗》這篇課文，我再次想起買紀(jì)念品這件事，懂得了一個(gè)道理：人的一生也像是在麥地里撿麥穗或者在商業(yè)街挑選紀(jì)念品，也在尋找那個(gè)心目中的目標(biāo)，有的人果斷選擇終有所獲，有的人優(yōu)柔寡斷，最終兩手空空。
《最大的麥穗》讀后感9
這篇課文講的是希臘的一位哲學(xué)家——蘇格拉底帶領(lǐng)著自己的弟子們來(lái)到一塊麥地里，經(jīng)過(guò)弟子們的實(shí)驗(yàn)，蘇格拉底告訴他們一個(gè)道理：人要有目標(biāo)，但把眼前的拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的，我也從中悟出一個(gè)道理：人不能把眼界放得太高了，不能好高騖遠(yuǎn)。只有踏踏實(shí)實(shí)的抓住機(jī)遇，才能爬到人生的頂峰。
有一個(gè)故事非常能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題：有三個(gè)人一起登山。有一個(gè)還沒(méi)走幾步，就感到山陡難登放棄了。第二個(gè)人爬到半山腰感到山勢(shì)高聳也半途而返了。只有第三個(gè)人踏踏實(shí)實(shí)的登上了頂峰，在頂峰上看到了難得一見(jiàn)的風(fēng)景。
我朋友的哥哥高考考了五百二十分，進(jìn)了本二，但他的理想是考上一流的'名牌大學(xué)，因此放棄了本兒，再就讀一年。在第二次的高考中只勉強(qiáng)進(jìn)入了本三。這個(gè)事例告訴我們，不能眼高手低要抓住機(jī)會(huì)，否則你將會(huì)一事無(wú)成。
巴爾扎克說(shuō)得好“機(jī)會(huì)來(lái)的時(shí)候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去利用”俗話說(shuō)“機(jī)不可失，失不再來(lái)”，的確，有時(shí)機(jī)會(huì)在你面前時(shí)你不一定能發(fā)現(xiàn)他。所以，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)對(duì)你有用的機(jī)會(huì)時(shí)就應(yīng)該毫不猶豫地抓住他。生命只有一次，而同一個(gè)機(jī)會(huì)也就只有一次，如果你不抓住機(jī)會(huì)的話就等于失去了一條通向成功的捷徑。當(dāng)你抓住它時(shí)就應(yīng)該用百分百的勁向這方面努力、實(shí)現(xiàn)，而在抓住眼前機(jī)會(huì)的同時(shí)也要懂得珍惜，不能眼高手低做事應(yīng)該要從基層做起，我相信，一定會(huì)到達(dá)勝利彼岸!
人又有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，但一定要吧眼前的機(jī)會(huì)把握好，否則將會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，一事無(wú)成。
《最大的麥穗》讀后感10
這個(gè)單元，我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫《最大的麥穗》，讀完后，我明白了一個(gè)道理 ：機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。做什么事都要把握現(xiàn)在，如果你一再錯(cuò)失良機(jī)，那么，結(jié)果只會(huì)兩手空空，一事無(wú)成。英國(guó)著名科學(xué)家達(dá)爾文曾說(shuō)過(guò)"：機(jī)會(huì)面前每個(gè)人都是相等的，只是許多人沒(méi)有抓住它。"的確如此，就像文中的弟子們一樣，當(dāng)蘇格拉底讓學(xué)生們?nèi)ふ业乩镒畲蟮囊豢眯←湑r(shí)，他們總認(rèn)為機(jī)會(huì) 還會(huì)有很多，不停的挑挑揀揀，覺(jué)得不應(yīng)該過(guò)早地定奪，結(jié)果最終弟子們都兩手空空的，只能呆呆的望著身后的'麥壟。我們不能像弟子一樣猶豫不決，好高騖遠(yuǎn)，不能腳踏實(shí)地的做事，那么就會(huì)一事無(wú)成，到頭來(lái)兩手空空，一事無(wú)成。我們應(yīng)該抓住眼前的機(jī)會(huì)，當(dāng)機(jī)立斷，早做定奪。
讀完最大的麥穗，不禁讓我聯(lián)想到了，現(xiàn)在的大學(xué)生求職，他們總是好高騖遠(yuǎn)，不會(huì)抓住眼前的機(jī)會(huì)，不是嫌這個(gè)工資太低，就是嫌那個(gè)工作太辛苦，總是想找最好的，結(jié)果白白失去了許多的機(jī)會(huì)。一個(gè)人應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，但最重要的還是要抓住眼前出現(xiàn)的機(jī)遇，實(shí)實(shí)在在的完成好當(dāng)前的任務(wù)，因?yàn)橥ㄏ蚶硐氲牡缆肥怯醒矍暗臋C(jī)會(huì)鋪成的。
面對(duì)機(jī)會(huì)的來(lái)臨，如果你猶豫不決，總認(rèn)為眼前的機(jī)會(huì)不夠好，那你就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。相反，如果你抓住了它，那么，你的人生將會(huì)輝煌。
《最大的麥穗》讀后感11
《最大的麥穗》的主要內(nèi)容是：古希臘的學(xué)者蘇格拉底為了讓弟子認(rèn)識(shí)到深刻的道理，便把弟子領(lǐng)到麥田邊，讓他們找麥田中最大的麥穗，只許進(jìn)，不許退。
弟子們聽(tīng)懂了老師的要求后，就走進(jìn)麥地里，因?yàn)槟菚r(shí)正是小麥成熟的時(shí)節(jié)，所以麥地里都是大麥穗。弟子們找了一株又一株，認(rèn)為都不是最大的，最大的在前面，他們找到地邊，依然是兩手空空。蘇格拉底對(duì)弟子說(shuō)：“這塊麥地里肯定有一株是最大的，但是你們未必能碰得到；即使碰到了，也難以做出準(zhǔn)確的判斷，因此，最大的一株就是你們剛剛摘下的。
讀完這篇文章后，我悟出了一個(gè)道理：人的生活仿佛是在麥地中行走，在尋找人生中最大的.“麥穗”。有的人見(jiàn)了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時(shí)機(jī)地摘下來(lái)；有的人則東張西望，錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一株放在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。
俗話說(shuō)：“吃一塹，長(zhǎng)一智�！边@話說(shuō)你的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，我們要從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能判斷準(zhǔn)確的判斷出那件事是人生中的大事。有的人總認(rèn)為人生中的大事還在人生道路的前面。這就是他們?nèi)鄙倥袛嗔�，不敢大膽嘗試，所以一再的錯(cuò)失良機(jī)。到人生的最后，還是竹籃子打水―一場(chǎng)空。什么也沒(méi)有，什么也沒(méi)有得到，這樣的人生又有何意義呢？
朋友們，人生中最大的“麥穗”，就在你的人生中，等待著你去摘齲人生中既有得，也有失，所以你要不怕失敗努力去追求你人生中的目標(biāo)，不斷摘取人生中的大“麥穗”。做實(shí)實(shí)在在的事，這才是最有意義的人生。
《最大的麥穗》讀后感12
人生的選擇必須是果斷的，見(jiàn)到機(jī)會(huì)一定要好好把握，才可以成功。人生處處有哲理，蘇格拉底是希臘的一位偉大的學(xué)者，他教育徒弟的方法也十分特別，《最大的麥穗》說(shuō)的正是他的一次教育子弟的一個(gè)小故事。
這個(gè)故事的內(nèi)容是：一天蘇格拉底帶領(lǐng)弟子們來(lái)到了一個(gè)麥壟邊，要他們摘一個(gè)最大的麥穗，弟子們聽(tīng)明白后立馬走進(jìn)了麥地，開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)的挑挑揀揀。他們放遠(yuǎn)目光，總以為機(jī)會(huì)還有很多，不知不覺(jué)已走到了盡頭……
在人的一生中，必須實(shí)實(shí)在在地抓住眼前的機(jī)遇，而不是東張西望，錯(cuò)失良機(jī)。然而，未必人人都可以夢(mèng)想成真，換個(gè)角度思考如果能夠立足現(xiàn)實(shí)，面對(duì)機(jī)遇，果斷出擊，將若干個(gè)小收獲積累起來(lái)，相信誰(shuí)的都可以成功，鑄就一生的輝煌!所以生活中的我們一定要把握眼前的機(jī)遇，不要錯(cuò)失良機(jī)。
比如，我們生活中，一定有許許多多的大學(xué)生找工作，就連我們的爸爸媽媽也一樣，可是有些大學(xué)生十分挑剔，不是嫌這個(gè)工作工資少，就是嫌那活累，自己吃不消，不是嫌這個(gè)工作沒(méi)有意思，就是嫌那工作下班晚，結(jié)果，這樣挑挑，那樣看看，最后一事無(wú)成，什么工作也找不到。
一個(gè)故事有著大大的道理，這樣的道理出自一個(gè)小小的故事，看了這篇文章，我發(fā)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的感慨!呀!人的一生放佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗，有的人見(jiàn)到了顆顆粒飽滿的'一穗，就會(huì)不失良機(jī)的摘下它，則有點(diǎn)人東張西望，總覺(jué)得最好的在后面，一再錯(cuò)失良機(jī)，當(dāng)然，追求是重要的，可是把眼前的一穗緊緊握在手里，才是最重要的，可是實(shí)實(shí)在在的呀!
《最大的麥穗》揭示了人生的選擇不是一再的追求，而是把握眼前的機(jī)遇才可以有所成就。
《最大的麥穗》讀后感13
讀了《最大的麥穗》有感個(gè)星期我學(xué)習(xí)了《最大的麥穗》這篇課文，這是一篇借事說(shuō)理的散文，文章主要寫古希臘有一位大學(xué)者名叫蘇格拉底。一天，他帶領(lǐng)弟子們?nèi)ヒ粔K麥地，那正是收獲的季節(jié)，蘇格拉底讓弟子們到麥地里摘一個(gè)最大的麥穗，只許進(jìn)不許退，他在麥地的盡頭等。弟子們?cè)邴湹乩锾籼魭䲣�，他們認(rèn)為時(shí)間還很多，完全沒(méi)有必要過(guò)早地定奪。經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，他們就聽(tīng)到了蘇格拉底蒼老如同洪鐘般的聲音：“你們已經(jīng)到頭了�！边@時(shí)弟子們才醒悟過(guò)來(lái)，可已經(jīng)晚了。他們聽(tīng)了蘇格拉底的話悟出了一個(gè)道理：人的一生仿佛也在麥地里行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見(jiàn)了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時(shí)機(jī)地摘下它，有的'人則東張西望，一再地錯(cuò)失良機(jī)。
當(dāng)然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的�？�，這說(shuō)得多么合情合理呀。我現(xiàn)在回想起以前，覺(jué)得十分慚愧。以前，我做事經(jīng)常拖，一到星期六﹑星期日我就不把握時(shí)間，想到作業(yè)時(shí)，總覺(jué)得還有很多時(shí)間，做作業(yè)的時(shí)間也就兩個(gè)多小時(shí)，還是繼續(xù)玩，到了周日下午就不是這樣逍遙了，只是邊做邊玩，真到了晚上就著急了，后悔當(dāng)初為什么不抓緊時(shí)間去做作業(yè)，現(xiàn)在已回不到以前了，直到學(xué)了這篇課文后，我覺(jué)得人的一生沒(méi)有無(wú)數(shù)個(gè)周日，抓緊眼前的時(shí)機(jī)完成應(yīng)該完成的任務(wù)才是明智的選擇。
許多人對(duì)待機(jī)會(huì)，一如孩童在海灘一樣，他們讓小手握滿沙子，然后讓沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落下。但我希望人們能通過(guò)這篇課文讓自己懂得抓住機(jī)會(huì)。巴爾扎克說(shuō)得對(duì)：“機(jī)會(huì)來(lái)的時(shí)候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去利用。
《最大的麥穗》讀后感14
在我的記憶倉(cāng)庫(kù)里，有一篇文章——《最大的麥穗》，讓我記憶猶新。
這篇文章主要講了，古希臘一位哲學(xué)家蘇格拉底讓弟子們?cè)谥辉S進(jìn)不許退的情況下去麥地里摘一個(gè)最大的麥穗，可弟子們總認(rèn)為機(jī)會(huì)還很多，最大的麥穗還在前面，不能怎么過(guò)早定奪。結(jié)果走到了麥壟的盡頭，每個(gè)人都兩手空空。
文章的最后一句“追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的.一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的”讓我深受啟發(fā)。是呀，人應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，但是如果你好高騖遠(yuǎn)，不抓住眼前的機(jī)遇，做好當(dāng)前實(shí)實(shí)在在的事，就會(huì)虛度光陰、一事無(wú)成。
這是我想起了一個(gè)故事。一位英國(guó)人和一位猶太人青年同去找工作。不久，他們到一家公司應(yīng)聘，公司工資低，條件差。英國(guó)人放棄了工作的機(jī)會(huì)，猶太人留下來(lái)了。
四年后，兩人又一次相遇。猶太人已經(jīng)成功地成為了一家公司的大老板，而英國(guó)人還在找工作。當(dāng)英國(guó)人問(wèn)猶太人你成功的秘訣時(shí)，猶太人說(shuō)：“我只是抓住了機(jī)會(huì)，踏踏實(shí)實(shí)做好了當(dāng)前的事�！�
是呀，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。桃花謝了，還有在開(kāi)的時(shí)候;楊柳枯了，還有再綠的時(shí)候;燕子去了，還有再來(lái)的時(shí)候。但機(jī)會(huì)失去了，就不會(huì)再來(lái)了，把握機(jī)會(huì)和去麥地里摘一個(gè)最大的麥穗一樣，機(jī)會(huì)便是其中一個(gè)個(gè)大大小小的麥穗，把眼前的一穗拿在手里，才是明智的。
我們不能好高騖遠(yuǎn)，要懂得把握住眼前的機(jī)會(huì)。人生的道路，是一條只進(jìn)不退的路，是一條由無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)鋪成的成功之路。我們要記住，要把每一個(gè)機(jī)會(huì)牢牢的抓住，不能讓它從你的指縫中逃跑。
《最大的麥穗》讀后感15
課文《最大的麥穗》講蘇格拉底讓弟子們?nèi)湹乩镎易畲蟮柠溗耄茏犹籼魭䲣�，兩手空空，蘇格拉底便借此告訴弟子們道理
這篇課文中蘇格拉底最令我欽佩的便是他敢于突破當(dāng)時(shí)的教育背景，讓弟子們通過(guò)實(shí)踐明白道理，而不是死死板板的.“教書模式”他的這種創(chuàng)新模式值得我們學(xué)習(xí)。
創(chuàng)新，歷來(lái)就是一個(gè)人所必備的品質(zhì)。只有有了創(chuàng)新創(chuàng)新精神，才能夠舉一反三。況且，無(wú)論你干什么，是學(xué)生、老師、工人……只要有了創(chuàng)新精神，那么就一定可以提高工作或?qū)W習(xí)效率。如：你發(fā)明了簡(jiǎn)算法則可提高算數(shù)效率。你發(fā)現(xiàn)杠桿原理，則可省不少力……總之，只要有了創(chuàng)新精神，可以對(duì)做事起到事半功倍的作用。再說(shuō)，蘇格拉底在內(nèi)的古希臘三賢不也是有了創(chuàng)新精神才成功的。
相比之下，我們中國(guó)教育從來(lái)創(chuàng)新都不大。
我也是一位學(xué)生，我們天天學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。什么熱脹冷縮、生物圈、食物鏈……可我們很少做實(shí)驗(yàn)，對(duì)上述理論也只是只聞其聲、未見(jiàn)其人。國(guó)家現(xiàn)在這么富裕，也不買一些專用器材，更別說(shuō)從小培養(yǎng)了。
在醫(yī)療、軍事、工業(yè)……一直仿照外國(guó)所以一直落后其他國(guó)。
所以我覺(jué)得，我們中國(guó)應(yīng)知前恥而后勇，吸取前車之鑒。大大利用創(chuàng)新精神，讓東方之龍從新挺起脊梁。我們業(yè)務(wù)應(yīng)學(xué)習(xí)蘇格拉底的創(chuàng)新精神，“將創(chuàng)新進(jìn)行到底”!
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