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三年級(jí)暑假讀后感范文（通用40篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的三年級(jí)暑假讀后感范文，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)暑假讀后感 篇1
在星期六的時(shí)候我讀了一本名叫《國(guó)王山努亞和他的一千零一夜》的'書。下面就讓我來(lái)講一講吧。
古時(shí)候，有一個(gè)叫山努亞的國(guó)王，他每天嫁一位女子，就要在第二天雄雞高唱時(shí)，就要去殺掉這個(gè)女子。
老百姓以知，紛紛帶著女兒逃跑。國(guó)王讓人去找女子，可是，找了整個(gè)國(guó)家也找不到，他懷看恐懼、憂愁的心情回到了相府。宰相有兩個(gè)女兒，大女兒，叫桑魯卓，二女兒叫多亞德，桑魯卓知識(shí)豐富，她知道許多的厲史文化，后來(lái)國(guó)王嫁了她桑魯卓對(duì)國(guó)王說(shuō)請(qǐng)讓我和妹妹見(jiàn)上最后一面。國(guó)王答應(yīng)了。妹妹見(jiàn)到姐姐很高高興，桑魯卓給妺講了一段故事。到了晚上，她又給講的一個(gè)比一個(gè)好，真到一千零一個(gè)故事，國(guó)王說(shuō)不殺她了。
桑魯卓講述的故事讓國(guó)王忘記了仇根，我們要讓她一樣學(xué)習(xí)。
三年級(jí)暑假讀后感 篇2
暑假期間，我讀了一本書名為《伊索寓言》。這本書中有許多小寓言故事，通過(guò)這些小故事我懂得了許多道理，讓我受益匪淺。其中，我最喜歡的故事就是狐貍和葡萄。
狐貍和葡萄的故事主要講的是一只狐貍路過(guò)一個(gè)果園，它想吃長(zhǎng)得高高的葡萄，可是它跳了幾次都沒(méi)辦法碰到葡萄，最后它放棄了，并且還昂起頭說(shuō)：我敢肯定它是酸的。正要摘葡萄的孔雀說(shuō)：既然是酸的那就不吃了，孔雀又了準(zhǔn)備摘葡萄的長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)頸鹿就沒(méi)有摘葡萄，而且告訴了樹上的猴子，猴子說(shuō)：我才不信呢，我中的葡萄我不知道嗎?肯定是甜的。最后發(fā)現(xiàn)原來(lái)葡萄是甜的`。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理，我們做什么事情都要實(shí)事求是，不要因?yàn)槔娴膿p失而欺騙自己。而且我們做事情不能夠完全相信別人，別人說(shuō)什么都信，這是不對(duì)的。我們應(yīng)該要自己嘗試一下，這樣才會(huì)知道是不是真的，要勇于實(shí)踐。
三年級(jí)暑假讀后感 篇3
在星期六的早晨，我讀了《苦兒流浪記》，一開始我覺(jué)得不好看，但是當(dāng)我看完這本書時(shí)，我有了深深的感觸。
這本書的主人公是一個(gè)被大人拋棄的孩子——雷米，書中講到雷米被養(yǎng)父賣給了一位街頭演員，從此，雷米便過(guò)上了流浪的生活，但是隨著一次又一次的災(zāi)難降臨，雷米的生活也變得困難重重，但是我們的小主人公卻得到了師徒情、朋友情、親情等“幾只手”的幫助，從而找到了自己的家人。在這本書里，作者埃克多·馬洛寫出了當(dāng)代社會(huì)的丑惡，像雷米的養(yǎng)父、雷米的叔叔、可惡的卡羅弗里老爺……這些貪婪、無(wú)情無(wú)義的人把孩子們壓迫得很慘，而像雷米的.師傅、花農(nóng)一家以及米里甘太太這些善良的人，在當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)是極少數(shù)的。
讓我印象最深刻的地方是雷米成功從警察手中逃脫的那一段，講的是雷米的朋友包勃和馬夏讓他在火車換軌時(shí)跳下地，然后把他救走。朋友們還幫雷米找回父母。我從中知道了友情是很重要的，你幫助了別人，別人就會(huì)幫助你。
三年級(jí)暑假讀后感 篇4
今天，我讀了一千零一夜這本書。我覺(jué)得黃鸝和蛇的故事最好看了。
這個(gè)故事是說(shuō)一個(gè)夏天，蛇因?yàn)榕聼崤赖搅它S鸝窩中避暑，這期間黃鸝一直流浪在外。冬天，蛇回到山洞冬眠了，黃鸝才回到窩里。又到了夏天，蛇又要到黃鸝的窩里避暑了，黃鸝很害怕，就當(dāng)蛇快到達(dá)黃鸝窩時(shí)，一只鷹飛下來(lái)啄了一下蛇的`后背，蛇立刻昏過(guò)去了，一群螞蟻立刻奮勇上去，把蛇肉撕下來(lái)，蛇痛得在地上滾，但只掙扎了幾下，死了。
我覺(jué)得蛇非常壞，鷹幫助了二只動(dòng)物，一只是饑餓的螞蟻，另一只是膽小的黃鸝。我也要象鷹一樣幫助別人。
三年級(jí)暑假讀后感 篇5
暑假里的一天，我去圖書館看書。一本《十歲的我自己回家》吸引了我，我毫不猶豫的買下了這本書。
一回到家，我迫不及待地翻開書，眼前立刻展現(xiàn)出一個(gè)個(gè)經(jīng)典智慧的故事。其中我最喜歡的是佚名寫的《不沉的.船》。一艘船遭遇了無(wú)數(shù)次的冰山，觸礁，起火，風(fēng)暴，然而它從沒(méi)有沉沒(méi)過(guò)。它讓我們知道：大海上航行的船沒(méi)有不帶傷的，不管我們平時(shí)遇到了什么挫折，只要我們挺住了，不放棄，就一定能夠獲得成功！
現(xiàn)實(shí)生活中，十歲的我獨(dú)自一人離開爸媽去了北京參賽。第一次坐動(dòng)車，聽英語(yǔ)專家講座，接觸外國(guó)老師，還有來(lái)自五湖四海的小朋友。在為期四天的賽程中，有痛有累，跌倒過(guò)，絕望過(guò)，茫茫人海，漫漫長(zhǎng)路。但我沒(méi)有放棄，并在激烈的比賽中提高了自己的英語(yǔ)水平，憑著自己的努力贏來(lái)獎(jiǎng)品和證書。
無(wú)論做什么事情，都要建立在自信的基礎(chǔ)上，腳踏實(shí)地，努力拼搏，不管你有沒(méi)有成功，最后都是勝利者。
三年級(jí)暑假讀后感 篇6
在這個(gè)暑假里，我讀了《一千零一夜》，這本書又叫《天方夜譚》，是一部膾炙人口的文學(xué)名著�！兑磺Я阋灰埂分械挠行┕适陆衣读朔饨ńy(tǒng)治階級(jí)的罪行。有些故事則塑造了一些生活在社會(huì)最底層的人物形象，贊揚(yáng)了他們的聰明機(jī)智、勇敢正直的.品質(zhì)。其中《阿里巴巴和四十大盜》是這部書里一個(gè)非常著名的故事。
阿里巴巴是個(gè)很正直的青年，有一天它發(fā)現(xiàn)了一伙強(qiáng)盜寶藏的秘密，原來(lái)只要說(shuō)出芝麻開門、芝麻開門吧，寶藏的大門就打開了。后來(lái)，阿里巴巴憑著自己的勇氣和女仆的聰明才智消滅了這四十個(gè)大盜，從此過(guò)上了幸福的生活。與他相反的是，當(dāng)阿里巴巴的哥哥知道了寶藏的秘密后，因?yàn)樘澬�，拿了好多寶貝，出�?lái)時(shí)竟然忘了暗語(yǔ)，結(jié)果，被強(qiáng)盜殺了。
總之，這個(gè)故事告訴我們：人不能太貪心，否則回給你帶來(lái)災(zāi)難;如果遇到了危險(xiǎn)，要機(jī)智、沉著、勇敢，既和敵人斗爭(zhēng)又要保護(hù)自己。同學(xué)們記住了嗎?
三年級(jí)暑假讀后感 篇7
一千零一夜是一本古老的書，里面講述了許許多多古老的故事。相傳，一個(gè)國(guó)王，他每天娶一個(gè)女子，第二天就殺掉。有個(gè)姑娘要阻止他的這種做法，于是愿嫁給國(guó)王。她給國(guó)王講故事，每次要?dú)⒌羲臅r(shí)候剛好講到精彩的部分，國(guó)王只好不殺她。她一直講了一千零一夜，終于使國(guó)王回心轉(zhuǎn)意。
比如。《辛巴德航海歷險(xiǎn)記》講述了一位商人七次出海，每次出海都碰到種種磨難，而他把這些困難一一克服，最后成了一名富翁�！渡駸簟穭t述說(shuō)了一個(gè)游手好閑的孩子在惡毒巫師的`幫助下得到了神燈。于是他運(yùn)用神燈的法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到了公主，殺死了偷走了神燈的巫師和要為巫師報(bào)仇的巫師弟弟，最終當(dāng)上了國(guó)王。還有許多精彩的故事，如《阿里巴巴和四十大盜》、《三姐妹的故事》等等。
這本書里的童話故事讓我明白了：做人要誠(chéng)實(shí)，樂(lè)于助人，不能占別人的便宜，應(yīng)該自己努力爭(zhēng)取。也明白了遇到問(wèn)題時(shí)不要緊張，害怕，只要努力，任何困難都有解決的辦法。
三年級(jí)暑假讀后感 篇8
休閑類的書是我們的好朋友，它能幫我們解除煩惱；文學(xué)類的書是我們知識(shí)淵博的好老師，它送給我們豐富的精神食糧。這個(gè)寒假，我讓媽媽在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上給我買了幾個(gè)“朋友”，書一到，我就很激動(dòng)，馬上把紙箱拆開，拿出其中一本《巧克力味的'暑假》津津有味地看起來(lái)。這本書是兒童作家陽(yáng)光姐姐伍美珍新出的，我想大家應(yīng)該都看過(guò)伍美珍阿姨寫的書吧！她的書趣味十足，總是讓我念念不忘。
《巧克力味的暑假》這部書主要由兩個(gè)小故事組成。第一個(gè)是關(guān)于主人公項(xiàng)心儀在這個(gè)暑假嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味，曾經(jīng)相處了六年的四個(gè)好朋友,在畢業(yè)之后就要分離，心中那無(wú)限的孤獨(dú)和無(wú)奈，只有她自己才能體會(huì)�？尚业氖�，她又遇到了新的朋友和同學(xué)，友誼的滋味對(duì)她來(lái)說(shuō)，像巧克力般又苦澀而又香甜。另一個(gè)故事主人公錢青毛經(jīng)常被女生“欺負(fù)”，他甚至還躲到WC里面躲避女生追打。這個(gè)小故事中，作者告訴我們，其實(shí)男生和女生之間有矛盾和沖突并不奇怪，解除矛盾也很簡(jiǎn)單。
我們離畢業(yè)越來(lái)越近了，我認(rèn)為離別是一件很傷感的事情，但天下沒(méi)有不散的宴席，我相信在未來(lái)的日子里，我們還會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友，收獲更多的友誼。通過(guò)這本書我告訴自己要珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，以后無(wú)論走到哪里，我都會(huì)記得507班一起長(zhǎng)大的同學(xué)。
三年級(jí)暑假讀后感 篇9
《草房子》是一部富有品位，格調(diào)高雅的兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)，敘述風(fēng)格淺易而又深刻，諧趣而又莊重，自始至終洋溢著一種淳樸的美感，蕩漾著一種悲憫的情懷，讓我最感動(dòng)的莫過(guò)于最后一篇——《藥寮》了。
桑桑是校長(zhǎng)桑喬的兒子。桑桑與別的孩子不大一樣，這倒不是因?yàn)樯ＩＪ切ｉL(zhǎng)的兒子，而僅僅只是因?yàn)樯Ｉ＞褪巧Ｉ�。他的異想天開或做出一些出人意料的古怪的行為，是一貫的.。他把碗柜改成鴿子的家；把蚊帳改成漁網(wǎng)，挨了不少罵，可他總是不長(zhǎng)記性。直到有一天，桑桑的脖子上長(zhǎng)了一個(gè)腫塊，疼痛難忍，這使桑桑不能再調(diào)皮搗蛋了，他的爸爸---桑喬，帶他到處尋醫(yī)問(wèn)藥，可都是一個(gè)結(jié)果---治不好。有一天，桑喬偶然得到一個(gè)重要的線索：在離油麻地一百多里的一個(gè)叫牙塘的地方，有個(gè)老醫(yī)生，得祖?zhèn)鞯尼t(yī)術(shù)與秘方，專治桑桑這種病，治好了許多人。這天，桑喬領(lǐng)著桑桑再一次出發(fā)了。桑桑一開始是拒絕的因?yàn)樗呀?jīng)喝了無(wú)數(shù)碗極苦的藥，打了無(wú)數(shù)次針，還忍受了一根點(diǎn)燃的針插入腫塊里。但他又想到了自己的小伙伴，想到了秦大奶奶，想到了蔣一輪老師……他就充滿了力量，再一次嘗試了。
隨著與牙塘距離的縮短，事情似乎變得越來(lái)越有希望。桑喬一路打聽著，而一路打聽的結(jié)果是：那個(gè)希望之所在，越來(lái)越清晰，越來(lái)越確定，越來(lái)越讓人堅(jiān)信不疑。但僅僅半個(gè)小時(shí)后，父子倆的希望破滅了---那位老醫(yī)師已去世，誰(shuí)也沒(méi)有得到這門醫(yī)術(shù)。但父子倆沒(méi)有放棄，他們終于找到了一位高手，他說(shuō)桑桑得的不過(guò)就是鼠瘡。他為桑桑開了一副藥，那藥雖然極苦極苦，可桑桑卻鼓起勇氣，把它喝了下去，并且每天堅(jiān)持，在溫幼菊的幫助下，逐漸康復(fù)了。
桑桑是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，同時(shí)，他也很勇敢，雖然他的腦子里總是會(huì)蹦出些奇思妙想，做出一些出人意料的怪事，但是他的精神值得我們學(xué)習(xí)！
三年級(jí)暑假讀后感 篇10
今天，我在家看了一本《木偶奇遇記》的書，書里的主人公是一個(gè)小木偶，他叫匹諾曹，很調(diào)皮，但他像很多孩子一樣，天真無(wú)邪、頭腦簡(jiǎn)單、好奇心強(qiáng)，同時(shí)又缺乏主見(jiàn)，沒(méi)有恒心，經(jīng)不住誘惑，他為了看戲不惜買掉課本，回家路上，由于貪心，上了狐貍和貓的當(dāng)，差點(diǎn)被它們吊死，還誤入了監(jiān)獄后，他被迫當(dāng)了看家狗，夜里，他幫主人抓住黃鼠狼而重獲自由…這個(gè)故事對(duì)我們有很深刻的啟示：一個(gè)人只有克服自己的'缺點(diǎn)，抵制種種誘惑，才能夠真正的長(zhǎng)大，一步步走向成熟。
三年級(jí)暑假讀后感 篇11
我讀了《稻草人》書中《燕子》這篇文章，感受到了作者觀察燕子非常仔細(xì)，寫了燕子在手里看不是很漂亮，但飛行的時(shí)候卻漂亮極了，沒(méi)有一個(gè)姿勢(shì)不美，它有一對(duì)狹長(zhǎng)的翅膀，分叉的尾巴，又有一對(duì)非常敏銳的眼睛，它的'項(xiàng)頸短到幾乎沒(méi)有了，一張極大的嘴，老是張著，只等食物自己投進(jìn)去。
雖然不能像鷹那樣，從空中直撲下來(lái)，但它飛行更自由，它能旋轉(zhuǎn)不知多少個(gè)圈，線路不停變化，誰(shuí)要想捉住它，早就被轉(zhuǎn)暈了，最后只好放棄。
但是它能很容易獵取，像蒼蠅，蚊子，甲蟲等飛著的其他小動(dòng)物。
燕子的腳極細(xì)小，它停下來(lái)很費(fèi)力，而且很不自由，所以它難得停下來(lái)，它和其他動(dòng)物相反，不停的飛才是它的休息時(shí)間。
燕子的窩坐在高處，也為著飛起來(lái)方便，它從那里像箭一般射出來(lái)，在廣大的空中想怎樣就怎樣，何等自由，何等舒適。
我也要像作者一樣，仔細(xì)觀察，生活中的各種事物，了解它們。
三年級(jí)暑假讀后感 篇12
今天，我看了《小鹿斑比》的書，書中描述了一頭小鹿的成長(zhǎng)故事，從出生一直到成年。小鹿斑比是一頭聰明、善良、活潑、彬彬有禮的'雄鹿，它非常熱愛(ài)大自然，時(shí)刻向往著草原自由的生活，但是偷獵者的出現(xiàn)使得森林危機(jī)四伏，人類對(duì)動(dòng)物的獵殺興趣使斑比一直陷于恐懼之中，也讓它失去了許多親朋好友。斑比最后在老鹿王的引導(dǎo)之下離開了同伴，離開了他曾經(jīng)熟悉熱愛(ài)的環(huán)境，在森林的深處過(guò)起了孤獨(dú)的生活。我們也可以得到這樣的啟示：人與動(dòng)物只有和諧相處才能共同生存下去，人與自然都是離不開彼此的。
三年級(jí)暑假讀后感 篇13
最近我剛讀完了《西游記》這本書，《西游記》是我國(guó)四大名著之一，也是古典小說(shuō)，它有自我的獨(dú)特之處，是廣為流傳、家喻戶曉的經(jīng)典小說(shuō)，帶著好奇與神奇的心態(tài)讀完了此書，給我留下了深刻的印象。
《西游記》的作者是明代作家吳承恩。這本書主要寫了唐僧從東土大唐到天竺西天取經(jīng)，一路上收了孫悟空、沙僧、豬八戒三名徒弟和白龍馬。之后，他們遇上了許許多多想吃唐僧肉的妖魔鬼怪，險(xiǎn)些喪了命。幸虧唐僧的徒弟孫悟空法力高強(qiáng)，他用金箍棒把妖怪全都打敗了，幾人才化險(xiǎn)為夷。經(jīng)過(guò)了九九八十一難，師徒四人最終到達(dá)了天竺，取得了真經(jīng)，為百姓造福，立下大功的故0事。
其實(shí)，我覺(jué)得《西游記》中絕不能少了孫悟空，要是沒(méi)有他，唐僧能取到真經(jīng)嗎？孫悟空是一只受天地靈氣，從石頭里蹦出來(lái)的石猴。他性子急，從東海龍王那兒拿走了定海神針——金箍棒，并且靠著這金箍棒以往大鬧天宮，自稱齊天大圣；以往三打過(guò)白骨精，以往大戰(zhàn)紅孩兒，以往……孫悟空還會(huì)七十二變，騰云駕霧，一個(gè)筋斗能翻十萬(wàn)八千里，一雙火眼金睛能識(shí)破妖魔鬼怪的偽裝，這些本領(lǐng)還曾救過(guò)唐僧、沙僧、豬八戒和白龍馬的一條命呢！孫悟空經(jīng)觀音菩薩點(diǎn)化，保護(hù)唐僧四天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難后最終修得正果。孫悟空具有勇敢、正義、職責(zé)心強(qiáng)、臨危不懼、忠心耿耿的`精神，他的這些精神都給我留下了深刻的印象。
緊之后就是豬八戒和沙僧了，豬八戒和孫悟空不一樣，他好吃懶做，又貪圖美色，前世是天蓬元帥。而沙僧的前世是卷簾大將，白龍馬是西海龍王的三太子。
讀完后，我不由自主的產(chǎn)生了許多感想：是什么力量讓師徒四人和好如初？又是什么力量讓他們?nèi)〉昧苏娼?jīng)？我想了很久，明白了，是師徒之間的友情和不怕困難、勇往直前的精神。想到這兒，我又回想起了自我，有一次，我在寫作業(yè)時(shí)，被一道稍難一點(diǎn)兒的題目給難住了，可我并沒(méi)有認(rèn)真動(dòng)腦思考就拿去問(wèn)媽媽，媽媽耐心的講解給我聽，可我只想快點(diǎn)寫完作業(yè)，根本就沒(méi)在聽，只顧著把答案抄上去。跟唐僧四人相比，我羞愧不如，我決心以后要向唐僧四人學(xué)習(xí)，做個(gè)勇于應(yīng)對(duì)困難的人。
《西游記》中的唐僧四人有著不屈不撓的精神，堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力，我應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí)，在生活中勇往直前，不屈不撓；在學(xué)習(xí)上用心思考，積極向上。我明白了：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣能見(jiàn)到彩虹？怎樣會(huì)隨隨便便成功呢？
三年級(jí)暑假讀后感 篇14
今天，我讀了《媽 媽和太陽(yáng)》這個(gè)小故事，媽 媽說(shuō)，太陽(yáng)的香氣到處藏著。其實(shí)，媽 媽的“太陽(yáng)香”也到處都是，它時(shí)刻圍繞在我們身邊，保護(hù)我們，指引我們。媽 媽雖然不是太陽(yáng)，但是，媽 媽的“太陽(yáng)香”也香得默默無(wú)聞，它也像太陽(yáng)的光芒那樣，照亮我們的'小世界，我知道，這種香，來(lái)源于偉大的母愛(ài)。我以后會(huì)更加孝敬媽 媽，聽媽 媽的話，讓自己也變成能夠照亮媽 媽的小太陽(yáng)。
三年級(jí)暑假讀后感 篇15
《虎助的尾巴》這個(gè)故事講的是小老虎虎助有了一條新褲子，卻同時(shí)“丟”了它美麗的長(zhǎng)尾巴，為了找尾巴，忙壞了虎助的'好朋友袋鼠小路。最后，小路發(fā)現(xiàn)尾巴就藏在褲子里。作者用一條尾巴，編了這么好玩的一個(gè)小故事，讓我在讀的時(shí)候，感受到了虎助向小路夸耀新褲子時(shí)的驕傲，發(fā)現(xiàn)尾巴不見(jiàn)了時(shí)的著急和找不到尾巴時(shí)的傷心。讀完后，我便深深喜歡上了可愛(ài)的虎助，相信你讀了之后，也會(huì)忍不住喜歡上這只可愛(ài)的小老虎的。
三年級(jí)暑假讀后感 篇16
在假期里，我讀了一本書，名叫《呼蘭河傳》。這本書是蕭紅在香港寫的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，離開了自己的故鄉(xiāng)和童年，她的一生注定了顛沛流離。在體裁上，開創(chuàng)了介于散文，詩(shī)歌與小說(shuō)之間的一種題材樣式。在語(yǔ)言上，娓娓道來(lái)，樸實(shí)清新，沉郁感傷，使我讀來(lái)感觸頗深。
蕭紅的故鄉(xiāng)呼蘭河城不是安詳寧?kù)o的天堂，那里充滿著無(wú)知和愚昧，荒涼的土地上彌漫著痛苦和絕望，但蕭紅還是用淡泊的語(yǔ)氣和包容的心敘說(shuō)了家鄉(xiāng)的種種，因?yàn)檫@是她的故鄉(xiāng)，是她曾經(jīng)最愛(ài)的地方。
這本書的主要人物有她的祖父、團(tuán)圓媳婦、有二伯、馮歪嘴子等。先說(shuō)說(shuō)她的祖父，那是她童年最喜歡的家人，在她祖父的園子里有過(guò)很多趣事，對(duì)她最好的'也只有她的祖父了，所以描寫上那種快樂(lè)，躍然紙上。然后是團(tuán)圓媳婦，她是一個(gè)天真的女孩，只有十二歲卻有著十五六歲的個(gè)子，每天都會(huì)被婆婆打罵，生病了就用各種迷信的偏方治病，被活活折磨死了，她是一個(gè)非常可憐的人物，也體現(xiàn)了舊社會(huì)的愚昧。有二伯是一個(gè)性情古怪的人，他喜歡一個(gè)人和東西或動(dòng)物說(shuō)話，他一和人在一起，就一句話也沒(méi)有了，他也喜歡別人叫他有二伯、有二爺、有二東家、有二掌柜。馮歪嘴子是一個(gè)勇于打破常規(guī)，追求美好生活的人，他遇見(jiàn)事情會(huì)樂(lè)觀、鎮(zhèn)定的看待，正是因?yàn)槿绱耍拍芤粋�(gè)人將兩個(gè)孩子拉扯長(zhǎng)大。形形色色不同性格的人，才構(gòu)成了蕭紅的童年。
童年是一段美好的回憶，是一段回不去的過(guò)去，不管這份回憶是美好還是不美好。人的一生，或許都有個(gè)蕭紅筆下的”后花園“，那里有故鄉(xiāng)、親人、往事。所以，我會(huì)珍惜我的童年，珍惜我身邊的人，快樂(lè)認(rèn)真地過(guò)好每一天。
三年級(jí)暑假讀后感 篇17
“羽毛輕落草尖尖，所有煩惱化為煙�！泵孔x到這句話，我就會(huì)想起《流螢谷》這本流露著美好友誼的書。
這本書描寫的是一個(gè)名叫艾羽的女孩，她的爸爸因疾病早已離開人間，只留下了艾羽和她媽媽秦若草。而媽媽承受不住痛苦，無(wú)法走出親人離去的`陰影，一個(gè)夜深人靜的晚上，跟隨著螢妖阿碧去了流螢谷。無(wú)依無(wú)靠的艾羽踏上了尋母之路，等待她的究竟是什么呢？
艾羽來(lái)到了流螢谷，試圖著想尋找母親，可螢妖阿碧卻百般阻擾她，甚至讓她把死了的螢火蟲復(fù)活。而天真的艾羽卻信以為真，冷酷無(wú)情的阿碧漸漸地融化著自己這顆冰冷的心，她和艾羽，彼此都信任了對(duì)方。艾羽大方地把自己家的幸福咒語(yǔ)改成了“羽毛輕落碧草尖尖，所有煩惱化為青煙”。讀到這兒，我已經(jīng)被她們這種深深的友誼震撼住了，人世間就是太缺少這樣真摯的友誼了！
阿碧為了讓艾羽那從天國(guó)回來(lái)的爸爸在離開艾羽之前，必須要在這100天內(nèi)盡快送艾羽回家。于是她不顧自己，背叛了螢妖婆婆一次又一次。在自己和朋友之中，她選擇了朋友，在螢妖婆婆的嚴(yán)刑拷打下，她也選擇了朋友。為了讓艾羽成功逃出流螢谷，她甚至愿意成為一只普普通通的螢火蟲，一只壽命只有15天的螢火蟲。
“羽毛輕落碧草尖尖，所有煩惱化為青煙……”
三年級(jí)暑假讀后感 篇18
讀完了整本書，《小拉米和我的一場(chǎng)談話》給我留下的印象最深，文中的小拉米不斷的問(wèn)“為什么？為什么？”使他的叔叔非常無(wú)奈，非常生氣，最終將他一個(gè)人丟在了大草原上。故事中，兩個(gè)人的對(duì)話十分有趣，讓我想到了我小的時(shí)候，對(duì)世間的'一切都充滿疑惑，充滿好奇，不斷地纏著大人們問(wèn)“為什么？”在故事中，這場(chǎng)問(wèn)答游戲，擁有不停地提問(wèn)和想象力的小拉米才是真正的勝利者。我們也要時(shí)刻保持好問(wèn)的精神，多讀書，多提問(wèn)，不斷進(jìn)步。
三年級(jí)暑假讀后感 篇19
前幾天，在電視上看見(jiàn)人們獻(xiàn)愛(ài)心的節(jié)目，讓我不禁想到《老人種蘋果》這個(gè)故事，故事講的是一位老人種了好多蘋果樹，但是他自己卻吃不動(dòng)，有人問(wèn)他既然吃到自己吃不到，為什么還要種這么多蘋果樹呢？老人說(shuō)，雖然自己吃不到，別人可以吃到啊。我覺(jué)得，老人這種無(wú)私為他人的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，一棵棵的蘋果樹，就像是老人播下的溫暖的種子。在生活中，我們會(huì)受到無(wú)數(shù)人的幫助，我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心幫助別人，做有愛(ài)心，有責(zé)任心的少年。
故事把云化雨和膨脹起來(lái)的自然現(xiàn)象，寫成了《云的.故事》這篇小短文。這朵云長(zhǎng)得很像一只綿羊，所以其他云都笑話他，它哭了，眼淚變成雨，灑落人間，最后，它變成了一張大床的樣子，得到了幸福。它像所有普通的生命一樣，傷心的哭過(guò)，快樂(lè)的笑過(guò)，最后找到了最美的自己。這個(gè)故事給我留下印象最深的是這句話：不論傷心還是快樂(lè)的時(shí)候，這朵云“從沒(méi)笑話過(guò)任何人”。這句話，讓我明白，人人都會(huì)有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們不能隨便嘲笑任何人，我也希望，朋友們能和我一樣，把這句話，永遠(yuǎn)牢記在心上。
三年級(jí)暑假讀后感 篇20
最近幾天，我讀了陽(yáng)光姐姐伍美珍新出的書《巧克力味的暑假》，可真算是廢寢忘食。說(shuō)實(shí)話，實(shí)在是太好看了，令我如癡如醉。
文中的女主人公項(xiàng)心儀在這個(gè)暑假里嘗到了畢業(yè)后獨(dú)特的.感覺(jué)。因?yàn)楫厴I(yè)后，將要和曾經(jīng)相處了六年的三個(gè)好朋友分開了，其中一個(gè)還要到外地去讀書，心里一定會(huì)感到不開心。但辛運(yùn)的是，在暑假里她又遇到了新的朋友與同學(xué)……，所以說(shuō)，這個(gè)暑假里面，她感到了一種滋味，這種滋味猶如巧克力一般苦澀而又甜美。
讀了這篇課文之后，我想起了我的一為朋友——————何氏璧。她四年級(jí)就轉(zhuǎn)學(xué)了，可現(xiàn)在我都還掂記著她。我知道失去朋友是多么的痛苦，項(xiàng)心儀我知道你的感受�？商煜聸](méi)有不散的宴席，我們必須承受，但我現(xiàn)在又有一個(gè)知心朋友。
雖然與朋友分離是一件很難受的事，但是即使我與她分開了，但是以后還會(huì)相見(jiàn)的。而且在新的生活里，我們也會(huì)認(rèn)識(shí)到更多的朋友，他們也是會(huì)成為我們的好朋友的。天下沒(méi)有不散的宴席，與其舍不得，不如樂(lè)觀面對(duì)事實(shí)。這樣對(duì)我們也會(huì)更好一些。
最后，我還是那句話，大家一定要樂(lè)觀地去面對(duì)生活。記住天下沒(méi)有不散的宴席，分開了就讓他分吧！
三年級(jí)暑假讀后感 篇21
星期天，媽媽給我買了一本《》書，我愛(ài)不釋手，里面的《白雪公主》這篇故事更是讓我喜歡的不得了，讓我很感動(dòng)。
美麗的白雪公主善良可愛(ài)，可惜一出生卻沒(méi)有了媽媽，父親給她找了繼母，邪惡的繼嫉妒白雪公主的美麗，讓獵人去殺白雪公主，幸運(yùn)的白雪公主化險(xiǎn)為夷逃過(guò)了這一劫，因禍得福遇到了奇怪小矮人，小矮人和公主一起生活，繼母更是虎吼了，就給了白雪公主一個(gè)毒蘋果，白雪公主吃了后昏過(guò)去了一位老奶奶誰(shuí)只有得到一個(gè)王子的'吻才能醒了，最后王子出現(xiàn)了，公主的救了，繼母掉下了懸崖，從此王子和公主過(guò)上了幸福的生活。
善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，我們從小應(yīng)該做好事，害人之心不可有，做一個(gè)好人！
三年級(jí)暑假讀后感 篇22
讀了《成長(zhǎng)不煩惱》這本書使我深受感觸。書中的亮亮因?yàn)楦改赣胁∨P床不起，而放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)照顧父母。其實(shí)他也非�？释蠈W(xué)，因父母看病需要很多的錢，他只有去當(dāng)洗碗工，才能勉強(qiáng)補(bǔ)貼家用，生活帶給他很大的壓力。不幸的是父母還是病逝了，亮亮感到痛苦而煩惱。
后來(lái)，在好心人的幫助下，亮亮振作起來(lái)用功學(xué)習(xí)，也漸漸在學(xué)習(xí)中找到了快樂(lè)。與亮亮相比，我是身在福中不知福。而我的'煩惱竟然是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，總是想著玩。一次次的想改正，一次次的沒(méi)做到。我希望今后自己下決心改正貪玩的習(xí)慣，端正好學(xué)習(xí)態(tài)度。不讓父母和老師失望。
三年級(jí)暑假讀后感 篇23
你有讀過(guò)陽(yáng)關(guān)姐姐小書房《巧克力味的暑假》嗎？這可是一本好書呀，請(qǐng)各位千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)。
《巧克力味的暑假》這本書收藏了兩個(gè)故事，這兩個(gè)故事給我的感觸很多。第一個(gè)故事述說(shuō)了：畢業(yè)考好過(guò)關(guān)，但畢業(yè)是心里這道坎卻難過(guò)關(guān)——對(duì)于小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。曾親密相處了六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中那無(wú)限的.孤獨(dú)感五味俱全，只有自己才能體會(huì)。所幸的是他又遇到了新的同學(xué)和朋友。友誼的滋味，對(duì)她來(lái)說(shuō)，猶如巧克力一般苦澀而又甜美。
天下無(wú)不散之筵席。朋友遲早都會(huì)分開，但朋友之間的友誼卻是永遠(yuǎn)寄放在心里。相處了幾年的同學(xué)畢業(yè)后分離了，這種感覺(jué)是說(shuō)不出的痛苦。顯然作者也體現(xiàn)到了這一點(diǎn)，分離同樣有苦有甜。友誼就是這個(gè)滋味。
第二個(gè)故事講的是主人公的班級(jí)里的女生愛(ài)打人，男生錢青毛常常被女生們“欺負(fù)”，他甚至有到廁所里躲避女生追打的經(jīng)歷。為什么女生對(duì)男生都很兇，在這個(gè)童年中給男生錢青毛留下的記憶只有被女生追打？難道命中注定男生沒(méi)地位？
這個(gè)故事很幽默，作者試圖去探討一些問(wèn)題的所在。其實(shí)，男生和女生之間有矛盾和沖突并不奇怪，消除這些矛盾其實(shí)也很簡(jiǎn)單。平時(shí)就要常交流，和諧共處。
這本書讓我們知道生活就像一個(gè)五味瓶———酸甜苦辣咸，更像巧克力既苦澀又甜美。因此我們要要珍惜學(xué)生時(shí)代的友誼，包容對(duì)方，學(xué)會(huì)與人和諧共處。
三年級(jí)暑假讀后感 篇24
《巧克力味的暑假》是一本很有幽默氣味的一本書，書上寫的故事是一個(gè)女主角過(guò)了一個(gè)巧克力味的暑假，為什么是巧克力味的暑假呢？是因?yàn)檫@個(gè)暑假過(guò)得又苦澀又甜美�。�
故事的女主角項(xiàng)心儀通過(guò)寫這篇作文反映自己最煩的心事和最快樂(lè)的事。本來(lái)是一篇普普通通的文章，但是用了一些裝飾物來(lái)點(diǎn)綴——獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格，這才可以讓一篇普通文章?lián)u身一變，變成了一篇又幽默又有吸引力的文章，這是我最崇拜的地方。
這篇文章主要寫了學(xué)校里六年級(jí)的人要畢業(yè)了，作為六年級(jí)霸王四人組一員的項(xiàng)心儀，她不想畢業(yè)，她想和朋友們?cè)谝粔K，可是沒(méi)辦法，畢業(yè)就是畢業(yè)，項(xiàng)心儀品嘗到了畢業(yè)的滋味，畢業(yè)后，項(xiàng)心儀認(rèn)識(shí)了朱子同等朋友，雖然玩得開心，但四人組的'老大蔡一心去了上海，沒(méi)了蔡一心這個(gè)老大還得了？心儀成天過(guò)得無(wú)聊，直到有一天，一件另人振奮不已的事發(fā)生了：老大蔡一心從上�；貋�(lái)休息幾天，還約了胡晶晶，項(xiàng)心儀，陶非然，黃小月去逛街呢！簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是四人組重聚啦！
在這篇故事中，我明白了一個(gè)道理：在人的一生之中，友誼是必不可少的，友誼可以化敵為友，友誼的力量是無(wú)限大的！友誼則是真正的朋友才會(huì)有的，真正的朋友是不會(huì)因?yàn)橐患∈露臣艿模嬲呐笥咽遣粫?huì)被拆散的！
三年級(jí)暑假讀后感 篇25
青春、友誼、生命的意義，在這本書里展現(xiàn)得淋漓盡致，它，就是作家陳瑋寫的《豆蔻年華》。
剛開始讀這本書，里面樸素單純的言語(yǔ)深深把我吸引，于是，我便如欣賞一副美麗的藝術(shù)品一般，如饑似渴的讀了起來(lái)。
這本書是主要講了姚小禾在中考時(shí)，幸運(yùn)地考上了南京有名的“金陵中學(xué)”。并且介紹了姚小禾在新學(xué)校與新同學(xué)在一起的學(xué)習(xí)生活，到最后與同學(xué)在海邊攜手共度了人生中如花一般的18歲。
其中，最令我感動(dòng)的.還是這一段，書中說(shuō)道，姚小禾所就讀的學(xué)校有一條規(guī)定，就是每當(dāng)上體育課的時(shí)候都要穿白色運(yùn)動(dòng)服和籃球鞋。但姚小禾是農(nóng)村姑娘，家里寄來(lái)的錢只夠自己吃穿，沒(méi)有多余的錢去買衣服和鞋子。于是，她便悶在宿舍里，不去上體育課。就在上課前，她的好朋友把她硬拉到操場(chǎng)上，她驚奇的發(fā)現(xiàn)，全班同學(xué)，除了看姚小禾不順眼的張娣外，竟沒(méi)有一個(gè)同學(xué)傳白色運(yùn)動(dòng)服。看到這里，我不由得暗暗感嘆，為了維護(hù)一位同學(xué)，全班同學(xué)竟不惜與老師較勁。我真羨慕他們的友誼，堅(jiān)不可摧。
我不禁想到了自己，自己曾擁有的友誼。記得我4年級(jí)的時(shí)候。我和另外兩位同學(xué)分到了一組，其中，有一位同學(xué)由于不愿意做作業(yè)，成績(jī)總是上不去，于是，我和另一位同學(xué)便每天輪流督促他，輔導(dǎo)他功課，漸漸的，在我們的幫助下，那名同學(xué)的成績(jī)一下子從開始的30多分跳到了70多分。我們大喜過(guò)望。
多一份友誼，仿佛多一些色彩，色彩越多，我們的生活才會(huì)豐富多彩，才會(huì)活的有滋有味。
三年級(jí)暑假讀后感 篇26
一個(gè)人要是從小就有一顆真誠(chéng)無(wú)私的心，那他一定是一個(gè)擁有高尚品格的人——這就是《愛(ài)的教育》這本書讓我懂得的道理。在本書中，記載了小主人公恩利科平時(shí)的所感所想、家人所寫的勸誡啟發(fā)信、老師在課堂上的所作所為及自己還有同學(xué)們平時(shí)的表現(xiàn)，告訴我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、愛(ài)祖國(guó)、尊敬老師父母、關(guān)心同學(xué)，對(duì)有困難的人應(yīng)該關(guān)心和幫助。這本書讓我懂得我應(yīng)該做一個(gè)堅(jiān)持正義、厚道的小男子漢。
在這本書中，我印象最深的一篇日記是《堅(jiān)持正義的卡隆》，卡隆是一個(gè)堅(jiān)持正義、厚道的好孩子。他保護(hù)弱小的同學(xué)，使其不受欺負(fù)，在我們班也有一個(gè)跟卡隆一樣的同學(xué)，每當(dāng)那些大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué)的時(shí)候，他總會(huì)挺身而出。記得一次課間，我們班上的“搗蛋大王”又在操場(chǎng)欺負(fù)小同學(xué)，在一旁膽小怕事的我，包括有看到此情景的同學(xué)都敢怒不敢言，而他又一次站出來(lái)制止，在場(chǎng)的同學(xué)們都為他捏了一把汗，生怕他也會(huì)挨打，只見(jiàn)他把搗蛋大王叫到一旁說(shuō)了幾句悄悄話，“搗蛋大王”溜之大吉。他好厲害，不知道他跟“搗蛋大王”說(shuō)了什么？但是他的這種行為不正與《愛(ài)的教育》中的卡隆一樣嗎？他就是現(xiàn)實(shí)版的.卡隆。我要像他學(xué)習(xí)，我要改變，變成另一個(gè)卡隆，做一個(gè)堅(jiān)持正義、厚道的好孩子。
《愛(ài)的教育》是一本好書，不僅影響了我，我堅(jiān)信它還影響更多的讀者。你也和我一起參與到閱讀《愛(ài)的教育》中吧，領(lǐng)悟它所蘊(yùn)含的道理，讓《愛(ài)的教育》在現(xiàn)實(shí)生活中演繹吧！
三年級(jí)暑假讀后感 篇27
這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里，我讀了一本書，名字叫《巧克力味的暑假》，這本書非常的有趣。
這本書主要講的是：主人公項(xiàng)心儀六年級(jí)畢業(yè)成績(jī)過(guò)關(guān)，但心理這道坎卻難過(guò)關(guān)。對(duì)于小學(xué)畢業(yè)的項(xiàng)心儀來(lái)說(shuō)，這個(gè)暑假她嘗到了畢業(yè)的獨(dú)特滋味。她要與曾親密相處了六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后燕分飛，心中那無(wú)限的孤獨(dú)和無(wú)奈，只有自己才能體會(huì)。所幸的是她又遇到了新的同學(xué)和朋友……
這本書非常有趣，這本書里的主人公項(xiàng)心儀的奇遇很特別：一次項(xiàng)心儀意外的在窗外看見(jiàn)一個(gè)“足球”從天而降，就去拿它下來(lái)，就這樣，項(xiàng)心儀從“紙”上QQ認(rèn)識(shí)了新朋友，心里就很開心。
其實(shí)我也經(jīng)歷過(guò)類似的情況，小時(shí)候，我還沒(méi)上學(xué)時(shí)，就已經(jīng)有一個(gè)很要好的朋友，我們?cè)谝黄鹗呛荛_心。
我們都上了小學(xué)時(shí)，感情還是很好……但上了四年級(jí)時(shí)，她就說(shuō)讀完這個(gè)學(xué)期，就要回家鄉(xiāng)讀。當(dāng)我聽到這句話時(shí)，心里頓時(shí)感到很孤單。
雖然這幾年的暑假，她都出來(lái)找我玩，但我們之間少了一些東西。
我也踏上了六年級(jí)了，也就是說(shuō)，我也將要和相處了六年的同學(xué)分開。當(dāng)自己的朋友要和自己分離或鬧不和，自己的'內(nèi)心是孤獨(dú)的，沒(méi)有能傾訴的對(duì)象，所以一定要珍惜友誼。
這個(gè)暑假，讀了這本書后，讓我懂得了：每個(gè)人都要經(jīng)歷一些很困難的事，但我們一定要勇敢的面對(duì)。
三年級(jí)暑假讀后感 篇28
這幾天，我讀了伍美珍阿姨的《巧克力味的暑假》，感覺(jué)很像自己，因?yàn)槲覀兞昙?jí)分了三個(gè)班。
這本書主要講的是六年級(jí)即將升初中的學(xué)生項(xiàng)心儀在暑假里的心情，發(fā)生的'事情，這個(gè)暑假過(guò)的有些不同，酸甜中有一絲苦澀。
甜是因?yàn)榻坏搅藗z位新朋友，一位叫朱子同，是項(xiàng)心儀在無(wú)聊時(shí)，玩上下?lián)骷垪l時(shí)認(rèn)識(shí)的，一位叫黃曉月，是在旅途中交到的知心朋友。她們碰巧將來(lái)在同一所初中上學(xué)。
苦的是因?yàn)樗娜缓没锇槎疾缓退谝粋�(gè)初中，項(xiàng)心儀在八中上學(xué)，而其她倆位則在七中上學(xué)，還有一位轉(zhuǎn)去上海上初中了！項(xiàng)心儀的心里有說(shuō)不出的郁悶。
而我在五年級(jí)學(xué)期快結(jié)束時(shí)，買好了同學(xué)錄，因?yàn)榇蠹倚闹行闹敲�，要分班，并不是好差班，只是給我們一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們的班級(jí)不會(huì)太擁擠。同學(xué)錄上，有的好朋友寫得長(zhǎng)篇大論，有的只寫了八個(gè)字：好好學(xué)習(xí)，天天開心！不管是什么話語(yǔ)，都將是給我最大的鼓勵(lì)！媽媽說(shuō)：“小學(xué)六年是最漫長(zhǎng)難忘的，但也像玻璃一樣，是最脆弱的，因?yàn)槎旰笳l(shuí)還記得小學(xué)同班同學(xué)叫什么名字，連長(zhǎng)相都忘了，誰(shuí)知道她們?cè)诤翁幒畏�？”我�?zhǔn)備了一個(gè)友誼密碼本，記錄我們同學(xué)之間每天發(fā)生的事，其中有開心的，有郁悶的，還有傷感的。
現(xiàn)在，開學(xué)三個(gè)星期了，我被分在了六一班，其中原先在五二班的女生只有四位，男生有八九位，我現(xiàn)在覺(jué)得在這個(gè)班級(jí)里交到許多新朋友，而且在家里忙著作業(yè)，還想著明天又要常規(guī)檢查，鼓號(hào)隊(duì)，高新區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練的事。像個(gè)“小忙人”！但我很喜歡很享受，在六一班的學(xué)習(xí)，玩耍！
這本書真的很不錯(cuò)，適合小學(xué)生瀏覽，講述了同學(xué)之間像鉆石般珍貴的友情！讀著它就像是在寫自己。
三年級(jí)暑假讀后感 篇29
燥熱襲擊心神的同時(shí)，一陣涼風(fēng)涌入全身每個(gè)角落的同時(shí)，沁人心脾，使得大腦變得愈加清晰明亮。窗外雨水拍打萬(wàn)物的聲音告訴著我，雨來(lái)了！
我連忙跑出去難道陽(yáng)臺(tái)，靜靜觀望著…雨水從天空落下灑遍每個(gè)角落，我突然覺(jué)得這難道不是人生嗎？千千萬(wàn)萬(wàn)豆大的雨滴落向各處，有的在泥潭里，有的在屋檐下，有的'卻在綠葉上。我有些疑惑拿著旁邊的書本帶著目的讀了起來(lái)。
不知不覺(jué)中，我居然在整個(gè)暑假讀了好幾本書了，但是在我的印象中，我覺(jué)得最深刻的一本書—《將來(lái)的你一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命的自己》讓我受益匪淺。第一張就讓我感到有些不明確，同時(shí)也是我目前面臨的一個(gè)問(wèn)題，因?yàn)橐驗(yàn)槟钦俏易詮奶と氤踔幸詠?lái)，一直迷茫的原因。但是漸漸地，我通過(guò)這本書，我居然隱隱發(fā)現(xiàn)我找到自己找到自己的方向，因?yàn)橐驗(yàn)樽x的這第一章要想明白其中道理讀下去，理解后面的事情則是需要先奠定的，也是自己的一個(gè)習(xí)慣。正是因?yàn)檫@些，我開始慢慢尋找自己的方向，書中我記得一句最深刻的話“方向比努力重要”，我現(xiàn)在還不能驗(yàn)證但我始終相信那是對(duì)的！
“看得遠(yuǎn)、忍得住、狠得下”這是馮侖對(duì)這本書的概括。我看到這六個(gè)字，也瞬間豁然開朗起來(lái)。這仿佛就像老師經(jīng)常不經(jīng)意間講給我們的道理，只是我們沒(méi)有用心去理解老師的良苦用心罷了。我更記得老師經(jīng)常說(shuō)的吃虧是福，這是老師掛在嘴邊的，也是我明白最深刻的“吃虧自然意味著舍棄與犧牲，但在你失去某些東西的同時(shí)，你也會(huì)獲得另外一些東西�！薄奥斆鞯娜烁矣诔蕴�，睿智的人善于吃虧”原來(lái)書本與生活如此相近，暑假雖然過(guò)了，但我也一定會(huì)在業(yè)余時(shí)間多找時(shí)間煮書。
三年級(jí)暑假讀后感 篇30
《巧克力味的暑假》是我在圖書館買書時(shí)無(wú)意間所看到的一本書，這本書的書名很趣味，并且也耐人尋味，暑假有巧克力味嗎一時(shí)之間，我就把它買下了。
哈，哈!看了才明白，書名中原先是蘊(yùn)含著這樣一個(gè)故事：項(xiàng)心儀是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，畢業(yè)考后，對(duì)于她來(lái)說(shuō)最大痛苦之處幷不是考試成績(jī)，而是與她相處了六年的.四位好朋友，在畢業(yè)考后就要各自分散了，在沒(méi)有朋友的日子里，她心里是多么的孤單與渴望啊。但天下無(wú)不散之筵席嘛。雖然好朋友在畢業(yè)考后都勞燕分飛了，但同時(shí)她也交到了新同學(xué)和朋友。所以，她感覺(jué)到，友誼就像巧克力一樣，苦澀中又帶有甜美。
友誼對(duì)于人來(lái)說(shuō)是多么的可貴和重要啊，我下個(gè)學(xué)期也要升六年級(jí)畢業(yè)班了。和項(xiàng)心儀一樣，也要面臨與好友分離時(shí)這種不舍之情。沒(méi)有了友誼，就像沒(méi)有一片云的天空;沒(méi)有了友誼，就像沒(méi)有一只小鳥的森林;沒(méi)有了友誼，就像沒(méi)有一滴水的大海。無(wú)論在什么時(shí)候(作文網(wǎng)zw.)，友誼都是我們支撐的拐杖，沒(méi)有了它，就與擁有痛苦無(wú)不兩樣。想想看，是誰(shuí)在你悲痛的時(shí)，安撫你;是誰(shuí)在你開心時(shí)，與你共享歡樂(lè)他不正是我們的朋友嗎雖然與好友分離時(shí)，難免會(huì)悲傷，但“天涯何處無(wú)芳草”啊，再見(jiàn)亦是朋友，前方的路還很遠(yuǎn)呢，我們以后必須會(huì)交到更多的新朋友啊!與其悲痛交加，不如展望未來(lái)，樂(lè)觀理解。
《巧克力味的暑假》讓我懂得了在人生路上，難免會(huì)遇到坎坷，我們不能因?yàn)槭ザ从^，在失去的同時(shí)，我們也擁有新朋友對(duì)我們的真摯友誼啊。所以我們要珍惜友誼，共度完美時(shí)光，不要在失去的時(shí)候才懂得珍惜!
三年級(jí)暑假讀后感 篇31
在暑假里，我閱讀了美國(guó)作家E.B.懷特寫的《夏洛的網(wǎng)》這本書，結(jié)識(shí)了書中兩位可愛(ài)的主人公——小豬威爾伯和蜘蛛夏洛。我十分喜歡聰明而又善良的夏洛，它帶給我很大的親切感。
《夏洛的網(wǎng)》主要講了在谷倉(cāng)里，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起了深厚的.友誼，夏洛用自己的絲指出了令人感到是奇跡的網(wǎng)絡(luò)文字，拯救了威爾伯，改變了威爾伯的命運(yùn)，并讓威爾伯得以安詳天年。但最后夏洛死了，只留下了小蜘蛛陪伴著小豬。
夏洛的身上有很多神奇之處，例如它很會(huì)織網(wǎng)，又例如它居然識(shí)字。但這都不是它吸引我的地方，它最讓我敬佩的是它對(duì)小豬所付出的真心與幫助，它是如此善良。
在我身邊，也有這么善良的人們。我的媽媽就是一個(gè)很善良的人，因?yàn)樗俏覀儗W(xué)校的老師，我?guī)缀趺刻於紩?huì)跟媽媽在一起上學(xué)放學(xué)逛街等，我覺(jué)得有一點(diǎn)非常神奇，走在大街上，人很多，但幾乎每天都會(huì)有人來(lái)向我媽媽問(wèn)路，如果不是媽媽一臉善良，別人怎么會(huì)總是想找我媽媽問(wèn)路呢?
我的陳老師也是一個(gè)很善良的人，她總是寬容我們班調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，悉心教導(dǎo)他們，我發(fā)現(xiàn)我們班的搗蛋大王已經(jīng)慢慢有進(jìn)步了。
我的好朋友鄧梓昕、熊子墨和張欣也是善良的人，每當(dāng)我們一起玩游戲的時(shí)候，我不是很明白的規(guī)則他們會(huì)細(xì)心給我解釋，當(dāng)我在游戲的過(guò)程中摔倒了，他們會(huì)扶起我安慰我，當(dāng)我輸了游戲之后，他們不光不會(huì)責(zé)怪我，還會(huì)鼓勵(lì)我。我想只有善良，才會(huì)讓他們這么做。
謝謝夏洛給我啟示，我從夏洛，從媽媽，從老師，從我的好朋友等人他們的身上發(fā)現(xiàn)了，做一個(gè)善良的人是一件很容易的事情：只要心中有他人，樂(lè)于去幫助別人，多為別人著想，多做好事，就是一個(gè)善良的人的基本標(biāo)準(zhǔn)了。我也要做一個(gè)善良的人。
三年級(jí)暑假讀后感 篇32
暑假前夕，老師給我們發(fā)下了暑期閱讀的書目，其中一本書名讓我眼前一亮——《不一樣的暑假》，怎么不一樣法？是不是給我們介紹了許多暑假的趣事？帶著一連串的疑問(wèn)我捧起了這本書。
書中講述了生活在農(nóng)村的小女孩容容，熱情地接待從上海來(lái)的小男孩小軒到家中做客的事。容容主動(dòng)地帶小軒認(rèn)識(shí)小雞、白鵝、水牛……還帶小軒去玩從沒(méi)玩過(guò)的活動(dòng)——撈蝦。期間，他們雖然玩得很愉快，但也發(fā)生了一些小矛盾。不過(guò)在家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)下，他們之間不僅增進(jìn)了友誼，還過(guò)了一個(gè)有意義的、別開生面的暑假。
他們的暑假生活讓我很向往。媽媽也經(jīng)常給我講她們小時(shí)候的暑假。我的`暑假里，除了完成各項(xiàng)作業(yè)外，也參加了各種活動(dòng)，可我總覺(jué)得缺少了什么。沒(méi)有玩伴是我最大的苦惱，小區(qū)里都見(jiàn)不到像我這么大的孩子，每天晚上我只能同比我小的弟弟妹妹們?cè)谝黄鹜妫瑡寢尩氖罴偕钜彩俏蚁蛲�，撈魚、摸蝦、套知了，還有和一群伙伴玩捉迷藏。
這個(gè)暑假，我也過(guò)得不一樣。蘇州的表妹來(lái)我家做客，開始時(shí)，我對(duì)表妹很疏遠(yuǎn)，不想跟她玩，有時(shí)甚至嫌棄她小，玩不上。媽媽沒(méi)有當(dāng)眾批評(píng)我，而是在我倆獨(dú)處時(shí)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小主人，待人有禮、寬容，是美德哦！”我想到了書中蓉蓉，不就是待人寬容嗎，慢慢地，我對(duì)表妹熟悉了，覺(jué)得她雖然比我小，但自理能力強(qiáng)，甚至有時(shí)還讓著我。從那以后，我們一起做運(yùn)動(dòng)，騎踏板車、散步、挖沙……我會(huì)把故事書拿出來(lái)給她講故事，幫她預(yù)習(xí)一下將要學(xué)習(xí)的漢語(yǔ)拼音。有時(shí)，我們也會(huì)鬧矛盾，但一會(huì)兒又雨過(guò)天晴了。
從《不一樣的暑假》中，我學(xué)會(huì)了很多很多。喜歡這本書的同學(xué)，你也找來(lái)看看吧！相信你也會(huì)獲益良多的。
三年級(jí)暑假讀后感 篇33
在暑假期間，我讀了一本小說(shuō)，這本小說(shuō)的名字叫《風(fēng)吹許愿樹》，是龐婕蕾姐姐寫得，而且這本書還獲得過(guò)陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)呢!
《風(fēng)吹許愿樹》是一個(gè)既溫暖又有一點(diǎn)小悲傷的故事。這本書的主人公是一個(gè)活潑開朗的女孩她的名字叫小貝，她有一位哥哥叫許博是一位小有名氣的吉他手了。小貝非常喜歡許博，喜歡他的歌聲還喜歡被許博寵愛(ài)，我相信，我們自己有時(shí)候也像小貝一樣，哥哥姐姐都寵著自己，他們總會(huì)盡自己最大的努力來(lái)滿足自己的愿望。小貝就這樣過(guò)著被許博寵的日子，這種日子要多快樂(lè)就有多快樂(lè)�？墒菦](méi)過(guò)多久，她的爸爸有了外遇和她的媽媽離了婚，而小貝此時(shí)要做的.是：要面臨一個(gè)破碎的家。唉!小貝現(xiàn)在過(guò)的日子，怎么可以和我們現(xiàn)在過(guò)得日子比呢?我們每天都有爸爸、媽媽的照顧和疼愛(ài)，可是小貝每天都在過(guò)著沒(méi)有爸爸的生活。當(dāng)小貝得知這個(gè)消息后，傷心極了，好幾天都沒(méi)有睡覺(jué),有一天她想讓電視來(lái)幫助她緩解一下情緒，并把電視打開，她看到一位男子向主持人傾訴他的一生，男子和他的妻子早就沒(méi)有了感情想分開，可是怕孩子接受不了現(xiàn)實(shí)，就一直不敢離婚。主持人說(shuō)：“人長(zhǎng)大的過(guò)程就是接受不完美的人生，要讓她去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。”就是這句話激發(fā)了小貝，讓她能夠勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，所以她不再為這件事情而苦惱，幾個(gè)月后，他的好朋友發(fā)現(xiàn)了一棵許愿樹，并告訴了小貝，小貝得知后，把自己的愿望寫下并掛在樹上。風(fēng)吹動(dòng)許愿樹希望，樹上的愿望可以實(shí)現(xiàn)。
這本書讓我明白：人生有各種各樣的不美好，但我們不能退縮，要勇敢的面對(duì)事實(shí)。
三年級(jí)暑假讀后感 篇34
最近看里一本書——《夏洛的網(wǎng)》，這本書的作者是美國(guó)作家懷特先生，書中講述了一個(gè)發(fā)生在小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間的凄美童話。
小豬威爾伯單純善良，它孤獨(dú)的生活在農(nóng)場(chǎng)里，十分渴望得到一個(gè)真心地朋友。不久它結(jié)識(shí)了灰蜘蛛夏洛，日子悄悄過(guò)去，它們倆成了好朋友。當(dāng)威爾伯得知自己最終的命運(yùn)只是成為熏肉火腿時(shí)，它悲傷絕望。這時(shí)，看似渺小的夏洛堅(jiān)定地說(shuō)：“威爾伯，我來(lái)救你吧!”它不知疲倦的編織出一張張的大網(wǎng)，網(wǎng)上的有著“王牌豬了不起，光彩照人”等文字。人們發(fā)現(xiàn)后都認(rèn)為這時(shí)上天的指示，這讓威爾伯擁有了無(wú)數(shù)的榮譽(yù)，從而有了一個(gè)安享天命的未來(lái)，但夏洛卻因?yàn)檫^(guò)度疲勞永遠(yuǎn)離開了人間。
合上書本的最后一頁(yè)，我被深深的震撼了。一只平凡的小蜘蛛可以不顧一切的去幫助朋友，哪怕是付出生命作為代價(jià)，這是多么偉大的`舉動(dòng)啊!在我們的生命里有一種情感叫做友誼，它是我們最寶貴的財(cái)富，是用金錢買不到換不來(lái)的。要是我們的生命中沒(méi)有朋友，沒(méi)有友情，那將是多么孤單啊!我非常羨慕威爾伯，就是因?yàn)樗辛讼穆暹@個(gè)朋友，它的一生才充滿幸福與快樂(lè)。我印象最深的是夏洛說(shuō)過(guò)的一句話，威爾伯問(wèn)夏洛為什么要如此幫助它，夏洛回答說(shuō)“沒(méi)有為什么，因?yàn)槟闶俏业呐笥�，我喜歡你。我的一生只不過(guò)是在結(jié)網(wǎng)捉蟲，我想讓我活的更有價(jià)值，更有意義�！痹谙穆蹇此瓶植赖耐獗硐拢刂活w多么美麗的心啊!以至于它可以為了朋友犧牲一切，卻不求回報(bào)。我被這種真摯純潔的友情深深地打動(dòng)了。對(duì)于夏洛來(lái)說(shuō)，死亡并不是一個(gè)悲慘的結(jié)局，因?yàn)樯屏嫉囊簧�，有意義的一生，就是永生。夏洛的網(wǎng)，一張神奇的網(wǎng)，網(wǎng)住了信任，網(wǎng)住了善良，網(wǎng)住了人世間最美好的情感——友誼。
三年級(jí)暑假讀后感 篇35
《草房子》講述了桑桑從一年級(jí)到六年級(jí)的小學(xué)生活中，發(fā)生的各種各樣的、難忘的故事。
桑桑的老師——-溫幼菊會(huì)給他講她小時(shí)候的故事，還會(huì)給桑桑唱一首無(wú)詞歌。溫幼菊小時(shí)候父母都去世了，是她的奶奶把她撫養(yǎng)大的，她的奶奶留給她的只有兩個(gè)字“別怕”，這是她最珍貴的財(cái)富。
我的眼角不覺(jué)濕潤(rùn)了，“別怕”這個(gè)沉重有力的詞語(yǔ)不僅印在了溫幼菊的心里，也深深地刻在我的腦海里。人生就像一個(gè)迷宮，到處是死路，還有那無(wú)數(shù)的'墻壁�！皠e怕”教會(huì)了我遇到困難不能退縮，要有知難而進(jìn)的精神，盡自己的全力去克服;“別怕”告訴了我要每時(shí)每刻都去探索，去求知，去飽覽無(wú)限的風(fēng)光，去感受大自然;“別怕”引領(lǐng)我走入人生，人生的迷宮中不能沒(méi)有墻壁，不能沒(méi)有死路，沒(méi)有墻壁的迷宮如同白紙，同樣沒(méi)有挫折的人生也毫無(wú)意義。
20xx年我們?nèi)胰]山看三疊泉瀑布，先要下1420個(gè)臺(tái)階，看完瀑布，又要爬1420個(gè)臺(tái)階原路返回。返回時(shí)，爬到半山腰，我就覺(jué)得小腿像綁著十幾噸重的鉛塊，抬不起腿邁不開步，快有放棄的念頭了，可是我想到了“別怕”這個(gè)詞，頓時(shí)渾身充滿了力量，一鼓作氣爬到了山頂。
生活在發(fā)展日新月異的今天的我們，能感悟到“別怕”這個(gè)詞，遇到困難，咬咬牙，堅(jiān)持過(guò)去，那么我們會(huì)更樂(lè)觀，更積極向上，這個(gè)世界也會(huì)因?yàn)槲覀兌兊酶?
三年級(jí)暑假讀后感 篇36
我很喜歡讀《巧克力味的暑假》這本書。這本書寫了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生項(xiàng)心儀在暑假嘗到獨(dú)特滋味，曾經(jīng)親密相處六年的四個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后勞燕分飛，心中無(wú)限的孤獨(dú)和無(wú)奈，只有自己才能體會(huì)。所幸的是，她又遇到了新的同學(xué)和朋友……
最喜歡讀這本書的第三章：樓上掉下來(lái)的朋友。寫的是：有一天，項(xiàng)心儀家的電腦中病毒了，玩不了游戲，在家里很無(wú)聊。突然，掉下了一個(gè)紙球，紙球上吊著長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線，她把紙球從窗戶外拽進(jìn)來(lái)。接著，樓上又掉下一個(gè)紙片，上面寫著：你干嗎搶我的紙球？就這樣，一來(lái)一往，他們聊開了，知道了各自就讀的學(xué)校，各自的愛(ài)好，以及將進(jìn)入同一所初中學(xué)校，還望成為同桌冤家……正當(dāng)項(xiàng)心儀要把這個(gè)意外交到朋友的消息告訴她的.四個(gè)朋友的時(shí)候，她的朋友不是去補(bǔ)習(xí)，就是去旅游了，這讓她很失望……
讀了這本書，我想起了我的假期生活，爸爸沒(méi)時(shí)間帶我去玩，電腦又被媽媽設(shè)了密碼，電視卡又被爺爺拿走，只能寫作業(yè)、打電話跟同學(xué)聊天……
看來(lái)我的假期生活跟項(xiàng)心儀不一樣，猶如苦瓜，沒(méi)有一絲甜美。
我希望我的假期生活就像森林里的小鳥一樣，自在地在無(wú)垠的天空中自由飛翔；在清澈的湖邊盡情暢飲；在蔥綠的樹上和同伴們快樂(lè)地玩�！�
這本書真實(shí)反映了學(xué)生的暑假生活，說(shuō)出了我們的心里話，所以我很喜歡讀這本書！
三年級(jí)暑假讀后感 篇37
輕輕地翻開這本書，進(jìn)入書的內(nèi)心世界，像海綿一樣吸收著里面的知識(shí)，這本書就是曹文軒的杰作《草房子》，這本書讓我們學(xué)會(huì)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
《草房子》中的主人公是一個(gè)名叫桑桑的小男孩，他在他的故鄉(xiāng)有很多朋友，他身邊發(fā)生了很多關(guān)于他的事情，他在：痛苦、后悔、磨難中訓(xùn)練自己；在自己善良、幫助、知識(shí)中感化自己。讓他們一家變成了一個(gè)向往成功的一家人，讓故鄉(xiāng)每一個(gè)人都記住他們一家人。
看完這本書，我想到一件事。那一次我正在做作業(yè)，我突然碰到了一道非常非常難的應(yīng)用題正虎視瞪瞪地?cái)[在我眼前，我怎么算也算不出來(lái)，做了幾次都半途而廢，我心煩了就想放棄，讓媽媽來(lái)幫助我解題，這樣子也讓我休息一下（因?yàn)槟菚r(shí)媽媽沒(méi)在家）。我便放下筆，到外面去看電視了，當(dāng)我看電視的時(shí)候總有一點(diǎn)心里不舒服的感覺(jué)，我想：我必需學(xué)習(xí)桑桑的那一些優(yōu)秀的勇氣，不能放棄的，要不然我怎么學(xué)習(xí)呢？怎么對(duì)得起桑桑呢？想完我便馬上走進(jìn)了房間里又開始“工作”了。
我先找了我的數(shù)學(xué)書，在不懈努力的'情況下終于找到了關(guān)于那一道題的知識(shí)點(diǎn)，果然“功夫不負(fù)有心人呀”！我把這道讓我差點(diǎn)放棄的應(yīng)用題算出來(lái)了，我覺(jué)得真有成就感。這本書真是太好了，真是通往成功的直徑��！
《草房子》這一本書我一定要把他收藏起來(lái)，讓我把這本書一代代傳下去，讓我的子子孫孫們看到這本曾是古老作家曹文軒的好書。更讓他們學(xué)多一些好的東西，將來(lái)取得好的成功。
三年級(jí)暑假讀后感 篇38
這段時(shí)間，老師推薦我們讀一本書，名叫《草房子》，作者是曹文軒，當(dāng)我拿到這本書的時(shí)候，覺(jué)得這本書很厚，沒(méi)有吸引力，讀著讀著卻愛(ài)不釋手了，想一口氣把它讀完。
這本書的主人公是桑桑，他是油麻地學(xué)校校長(zhǎng)桑喬的兒子�！恫莘孔印愤@本書圍繞著桑桑在油麻地小學(xué)展開的一系列有趣的故事，當(dāng)然還有他的.好朋友：被人笑話的禿頭陸鶴、善良的紙?jiān)�、默默無(wú)聞的白雀、小小年紀(jì)就當(dāng)起“當(dāng)家人”的細(xì)馬、愛(ài)學(xué)習(xí)的杜小康、溫柔的溫幼菊老師等。
讀這本書的時(shí)候，那不連貫的片段故事竟使我淚流滿面，有幾處地方讓我特別感動(dòng)。就是當(dāng)我知道細(xì)馬為了給他父親治病不畏辛苦地放羊時(shí)；當(dāng)我知道桑桑得病，差點(diǎn)“死一回”的時(shí)候；當(dāng)我知道桑桑要離開那美麗的草房子時(shí)。我很傷心，眼淚一粒一粒地從眼眶里掉落出來(lái)，他們都勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的種種困境，值得我學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，這本書里還有許多趣事，比如：排練話劇用“豬尿泡”演禿子；大熱天里，桑桑裹著棉衣，穿著棉鞋，帶著棉帽，大搖大擺的走在大街上；桑桑把蚊帳改成“漁網(wǎng)”，被蚊子盯等，這時(shí)候，我就會(huì)哈哈大笑，而且笑得前仰后合。
讀完這本書讓我受益匪淺，我明白了，我們做任何事都要有責(zé)任心，自強(qiáng)自立，孝順長(zhǎng)輩，敢于承擔(dān)責(zé)任。做事情要堅(jiān)持，不要輕易放棄。
三年級(jí)暑假讀后感 篇39
古今中外，英雄故事、歷史悠久的古典小說(shuō)、優(yōu)美的詩(shī)章、神秘的科幻小說(shuō)等書籍?dāng)?shù)不勝數(shù).
特別喜歡看那些引人入勝的經(jīng)典。它把我?guī)У侥莻�(gè)世界，仿佛我就生活在大師們身邊，看著他們的一舉一動(dòng)，聽著她傾訴心事，看透她的內(nèi)心，讓我在那里。
最近看了一本書—— 《小天使海蒂》。小海蒂的命運(yùn)很不幸。當(dāng)她還是一個(gè)哭泣的嬰兒時(shí)，她失去了她最親密的父母。在與月經(jīng)伶猴屬生活了五年后，月經(jīng)找到了一份相當(dāng)好的工作，沒(méi)有時(shí)間照顧海蒂，所以她不得不把她送給她的祖父，3354叔叔。阿魯姆大叔是個(gè)不合群的人，從不喜歡和外界接觸。大家都很擔(dān)心海蒂，但從來(lái)沒(méi)想過(guò)會(huì)過(guò)得這么和諧。但是美好的時(shí)光并不遙遠(yuǎn)。海蒂在月經(jīng)期間被帶到富蘭克林去照顧克拉拉小姐，克拉拉小姐在一個(gè)有聲望的富裕家庭里是殘疾人。因?yàn)樘寄罴亦l(xiāng)，所以夢(mèng)游。這家人不得不把她送回她夢(mèng)想中的家鄉(xiāng).
當(dāng)我的小海蒂因?yàn)樘肽罴亦l(xiāng)而生病的時(shí)候，我仿佛為這個(gè)可憐的孩子感到難過(guò)，我多么想來(lái)到她身邊，把她帶走，讓她和爺爺在一起。
當(dāng)她和克拉拉成為朋友時(shí)，我真的為他們簡(jiǎn)單的.友誼感到高興。當(dāng)克拉拉奇跡般地康復(fù)時(shí)，我似乎和他們一樣快樂(lè)和興奮。當(dāng)阿魯姆大叔變得平易近人，和藹可親，幾乎所有的鎮(zhèn)民都親近他的時(shí)候，我真的要感謝小海蒂，因?yàn)樗每蓯?ài)純真的性格感染了阿魯姆大叔。
這真是一本好書。希望大家都能有一顆海蒂一樣善良可愛(ài)的心！
三年級(jí)暑假讀后感 篇40
暑假假期里，我讀了《伊索寓言》這本書，我發(fā)現(xiàn)小故事中，卻蘊(yùn)含著深刻的道理。
這本書是古希臘作者伊索寫的，他是一名黑奴，卻很有智慧。這些故事經(jīng)過(guò)后人的修改，編成了《伊索寓言》。每個(gè)故事，都教育了我：《龜兔賽跑》讓我懂得不能驕傲;《狼來(lái)了》告訴我做人要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊;《農(nóng)夫與蛇》讓我知道了對(duì)于惡人，決不能憐憫。
那么多故事，令我最難忘的還是《愛(ài)虛榮的烏鴉》。這篇文章講述了這樣一個(gè)故事：宇宙之王宙斯打算挑選出一個(gè)百鳥之王，決定召開一個(gè)群鳥大會(huì)，選出最美麗的鳥兒。知道這個(gè)消息后，所有的鳥兒都精心準(zhǔn)備起來(lái)，烏鴉也不例外。可是，她自己也知道，這丑陋的模樣是不可能當(dāng)選的。于是她找遍了森林和曠野，把從其他鳥兒身上掉落的漂亮羽毛全部收集了起來(lái)。大會(huì)那一天，烏鴉插著漂亮羽毛趕來(lái)了，她的美麗令所有鳥兒都黯然失色。正當(dāng)宙斯宣布烏鴉為百鳥之王時(shí)，所有的鳥兒都憤怒地一擁而上，拔下原本屬于自己的羽毛，烏鴉恢復(fù)了原樣，還是黑乎乎的`烏鴉。
看完這個(gè)故事，我不禁想起了曾經(jīng)讀過(guò)的一篇文章《落花生》，花生雖然沒(méi)有華麗的外表，但是卻為別人做出了巨大的貢獻(xiàn);而烏鴉本來(lái)就沒(méi)有漂亮的羽毛，為他人做出的貢獻(xiàn)也少得可憐，這樣，只用虛假的手段去追求榮譽(yù)和體面，一定會(huì)遭到別人的唾棄。
這些小小的故事中，卻有著令我受益匪淺、終身難忘的大道理!
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