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讀后感

小學(xué)生寫讀后感格式

時(shí)間:2022-10-01 01:41:16 讀后感 我要投稿
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小學(xué)生寫讀后感格式

  小學(xué)生學(xué)雷鋒日記讀后感【一】

小學(xué)生寫讀后感格式

  提起雷鋒叔叔,爸爸媽媽這一輩人總是會(huì)油然而生一股敬意,因?yàn)樗麄兪窃诶卒h精神的影響下長(zhǎng)大起來(lái)的。雷鋒就是他們的偶像,心目中的英雄。而對(duì)于我們這一代人來(lái)說(shuō),雷鋒叔叔離我們很遙遠(yuǎn),雷鋒叔叔究竟是個(gè)什么樣的人,我們都不太清楚。

  上個(gè)星期,學(xué)校給我們布置了一個(gè)作業(yè),要我們讀《雷鋒日記》,并寫下讀后感。一回到家,我就上網(wǎng)找到《雷鋒日記》,并饒有興致地看起來(lái),誰(shuí)知一看就入了迷。隨著閱讀的深入,雷鋒叔叔的形象在我的腦海中漸漸地清晰起來(lái),我仿佛看見(jiàn)一身軍裝的他正笑瞇瞇地向我走來(lái)。雷鋒叔叔公而忘私,全心全意為人民服務(wù)的精神深深地感動(dòng)了我,他說(shuō):“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”

  因?yàn)樗踔挟厴I(yè)就參加工作了,所以文化水平不高,為了更好地為人民服務(wù),雷鋒叔叔刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),利用一切空余時(shí)間自學(xué)。有一次,他到電影院看電影,因?yàn)闄C(jī)器故障,電影沒(méi)有按時(shí)放映,他就掏出書本來(lái)看。他就是這樣爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)的。他說(shuō):時(shí)間就像海綿里的水,只要用力擠,總會(huì)有的。

  看完雷鋒叔叔的光輝事跡,我不由得想到了自己。我也很想多學(xué)點(diǎn)知識(shí),將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?墒俏揖褪遣豢嫌霉ΑN姨澩媪,電腦游戲、悠悠球?qū)ξ姨形α恕C刻煲换氐郊遥拖肷蠘侨ネ骐娔X游戲。能完成作業(yè)就不錯(cuò)了,從來(lái)就不想去復(fù)習(xí)功課。爸爸媽媽時(shí)常催促我學(xué)習(xí),可我總是把爸爸媽媽的話當(dāng)做耳邊風(fēng)。

  讀了《雷鋒日記》,我受益匪淺。我明白,學(xué)習(xí)要靠自覺(jué),要勤奮,要刻苦。我以前消磨浪費(fèi)了太多寶貴的時(shí)間。今后我要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔刻苦鉆研的“釘子”精神,擠出時(shí)間學(xué)習(xí),把過(guò)去浪費(fèi)的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。也希望不太愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)也去認(rèn)真讀一讀《雷鋒日記》,相信他們也會(huì)從中受到不少的啟發(fā)和教育的。

  《小學(xué)生增強(qiáng)自信心的100個(gè)故事》讀后感【二】

  今年暑假,我讀了《小學(xué)生增強(qiáng)自信心的100個(gè)故事》后,感觸很深,知道了:我們的自信心藏在身體里最溫暖的地方,小小的,柔軟的,需要我們想照料花盆里的小苗一樣,贊揚(yáng)是陽(yáng)光,堅(jiān)持是水分,鼓勵(lì)是土壤,勇敢是養(yǎng)料。慢慢地自信的花朵會(huì)和我們一起成長(zhǎng),開(kāi)出最美麗的花朵,我們的人生就會(huì)因自信而與眾不同。

  在這本“智慧寶典”中,我最喜歡的一篇文章是:《自信的美麗》。文章寫了:黃美廉,一位自小就患有“腦性麻痹”的病人,她生活在眾多異樣的眼光中,她的生活充滿了血淚。但沒(méi)有擊敗她內(nèi)在的奮斗精神,經(jīng)過(guò)不懈的努力,她終于獲得了美國(guó)加州大學(xué)藝術(shù)博士學(xué)位。這一切都因?yàn)?ldquo;她只看她所有的”,就是這樣一個(gè)信念,使她取得了不凡的成功,使她如愿以償。

  我也曾在自信中嘗到甜頭。我們學(xué)校舉行了“慶六一暨第二屆校園藝術(shù)節(jié)才藝表演”,老師讓我去參加,剛開(kāi)始我不愿意去,怕做得不好,但是老師鼓勵(lì)我、輔導(dǎo)我,在老師的鼓勵(lì)和輔導(dǎo)下,我有了自信,老師還告訴我:“要相信自己,你是最棒的!”終于,在“慶六一暨第二屆校園藝術(shù)節(jié)才藝表演”上取得了優(yōu)異的成績(jī)??

  二等獎(jiǎng)。老師的贊揚(yáng),家人的自豪,同學(xué)的羨慕,使我發(fā)現(xiàn):無(wú)論做什么事,只要有自信,就能取得意想不到的成功。就像名人愛(ài)因斯坦說(shuō)的那樣“自信是向成功邁出的第一步”。

  自信是一條充滿了驚喜和憧憬的路,它會(huì)帶我們走向遠(yuǎn)方,走向心中夢(mèng)寐以求的渴望;自信是一個(gè)讓你成功的法寶,只要把它緊握住,就能讓你享受成功的喜悅,成為成功人士;自信是一顆等待發(fā)芽的種子,種在心靈的土壤中,它會(huì)讓我們像向日葵一樣永遠(yuǎn)向著太陽(yáng),向著夢(mèng)想與希望。自信永遠(yuǎn)不可丟失,應(yīng)該永藏在心中。

  《夏洛的網(wǎng)》讀后感【三】

  夏洛是誰(shuí)?如果你猜是他是我敬愛(ài)的老師,我會(huì)搖搖頭;如果你猜他是我的好朋友,“哈哈——”我告訴你全猜錯(cuò)了,它是美國(guó)作家EB.懷特筆下的小動(dòng)物。這本書的名字叫《夏洛的網(wǎng)》,是我暑假里讀的印象最深刻的一本書。

  開(kāi)始讀這本書的時(shí)候,是8歲心地善良的小女孩弗恩,和令人難忘的調(diào)皮可愛(ài)的小豬威爾伯吸引著我,漸漸地沉迷于書中的意境里,一下子發(fā)現(xiàn)了有個(gè)更令我感動(dòng)的夏洛。它是一只不起眼、長(zhǎng)相讓人覺(jué)得丑陋的蜘蛛。如果不是因?yàn)槟羌,人們甚至不知道在谷倉(cāng)里還有它的存在。是那件事呢?聽(tīng)我娓娓都來(lái):是威爾伯聽(tīng)到所有的豬在圣誕節(jié)要被宰的消息,而自己只能絕望地哀號(hào)“我不想死啊,我不想死啊!” ,悲痛地接受被做成熏肉火腿的命運(yùn)時(shí);卻聽(tīng)見(jiàn)夏洛堅(jiān)定地說(shuō) “你不會(huì)死的,我救你”。

  這是為了這個(gè)朋友間的承諾,夏洛花盡了心思,趁夜深人靜時(shí),一筆一劃、一點(diǎn)一點(diǎn)織字,而且為了人們看得清,都用雙線織兩遍?椩诰W(wǎng)上的字都有意義,分別網(wǎng)織了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”等字樣,正是由于這些神奇的字,威爾伯才被人們認(rèn)為是一只非凡的豬,不但保住了性命,還得了一個(gè)特別的獎(jiǎng)和一個(gè)安享晚年的未來(lái)。但它因?yàn)橥陆z過(guò)度勞累,生命走到了盡頭 ……

  都說(shuō)“春蠶到死絲方盡”,卻真沒(méi)想到一只蜘蛛能有如此奉獻(xiàn)精神!夏洛美好品質(zhì)深深震撼了小小的我。我愛(ài)夏洛,為了盡那份承諾,哪怕生活多么美好,也毫不在惜的犧牲自己去挽救別人的性命,就是在生命的最后一刻,也把快樂(lè)留給了威爾伯,只是告訴它,自己去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,不久后就會(huì)回來(lái)……它不忍讓威爾伯傷心難過(guò)。

  多么善良的夏洛,為了友誼,不思回報(bào)、舍己救人。我要像它那樣在朋友孤單、需要幫助的時(shí)候,毫不猶豫地伸出援助之手;在朋友悲痛絕望的時(shí)候,也要第一個(gè)去安慰;幫助別人不計(jì)得失、不計(jì)回報(bào),F(xiàn)在雖然我還小,但是我可以從點(diǎn)滴小事做起。哪個(gè)同學(xué)題目不會(huì)做,我可以耐心解答;哪個(gè)同學(xué)生病了,我可以主動(dòng)幫他補(bǔ)課;哪個(gè)同學(xué)心情不好,我可以和他說(shuō)說(shuō)笑話;哪個(gè)同學(xué)受欺侮,我可以大膽站出來(lái),捍衛(wèi)正義;哪個(gè)同學(xué)家里突遇困境,我要盡我所能給予物質(zhì)上、精神上的幫助。

  我愛(ài)的夏洛去了,曾經(jīng)的蛛絲隨風(fēng)飄散,但它的友愛(ài)之網(wǎng)永遠(yuǎn)留在我幼小的心靈,讓我感動(dòng)、讓我思考、讓我學(xué)習(xí)。這就是好書帶給人的力量,好的書籍是最貴重的珍寶!

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